郑强教授谈大学生玩游戏

① 郑强我们为什么上大学观后感1500-2000字

观后感：
本来是问同学们的，为什么我们要读大学？ 就会很自然地想起，大概算起来有三十年了。我是1978年考上大学的，想起那个时候为什么读大学？就是从一种苍白一下渴望读书。所以我们那个时候的复习资料，可不是想你们现在，有那么厚的印刷很精美的复习资料。而是同学们用手在钢板上刻复习的提纲，我记得晚上，印这个复习的考卷，引导晚上三点多钟。高考的那一天为了怕迟到，早上五点多就起床了，要步行十里赶到那个考场的地方。我记得那个时候，我们中午考完了以后，我们坐在地上，所有的考生都吃一个干馒头，那个馒头里就夹一点咸菜。
第一次离开家庭十八岁，我到今天为止都还记得，没有像你们今天读书有被套，当时所有的学生都要自己缝被子的，我第一床被子，缝了三个小时五十分钟。而且当初无数次把自己手都扎破了。我觉得，那个时候的艰苦，是我最难忘的。我有时再想，今天的幸福，今天一切一切，为你们准备好的东西，到底是对你们今后的成才、成长，是利多呢，还是弊多。实际在大学期间，多经受一些磨难、困难。哪怕是上一次邮局，哪怕是自己去寄一次钱，都是对自己的一种历练。
读大学到底为为什么？这句话一个五十岁的教授讲起来，是容易的，但是，对刚步入大学的青年来讲，我认为过高的要求是不现实的。我举个例子，现在经常爸爸教育自己的儿子，“儿子，谈恋爱可以，但是不能选女孩子只拣漂亮的选，只要心灵美就是了。”我经常再想，这个孩子，这个同学的爸爸，我说，你回去看看你妈妈，长成什么样子，你老爸在年轻的时候，不是一样就找漂亮的吗？所以到了有一定年龄的时候，再过多的责备，我们才步入大学生活的学生，甚至才有一点点人生履历的同学，我认为，既不恰当，也不公道。人生的目标是大学，不是一下就悟到的。是要有一个过程，大学绝对不是让大家，只学一门知识，如果要领会大学的学习，我认为最重要的不在于读哪一所名校，我今天当然知道，在座的同学当中，有中国最著名的大学的学生，我衷心的希望大学，在读大学期间要夺取体味，这所大学的历史和文化。
我在浙江大学，执教已经快十七年了，如果说把它看成钱塘江大潮，在西湖的美景，作为浙江大学的荣耀，我说那是分文不值的，浙江大学应该真正珍惜的，是从竺可桢老校长，带领浙江大学（的学生）西迁几千里，在遵义的湄潭办学的那七年，树立的“求是”校风。所以，我历来主张，大学的文化，是应该有历史的积淀，而这样的积淀，才是送给孩子们，最珍贵的精神财富。北大、清华、北师大、复旦、交大，还有中国等等著名的大学，实际上都是有着丰富的文化内涵的。说到这的时候，我就要讲一句，难道贵州大学的孩子们，就不能像北大、清华、浙江大学的孩子一样幸福吗？
我们最近，让我们闪光、让我们自信的。就是一位坚强的女孩，你们听说了吗？下肢截肢得了骨癌的女孩儿，十几次放疗，在生命最痛苦的时候。竟然怀揣着对大学的梦想，考上了重点线，我说这个孩子对贵州大学，对全中国大学生，她是无价之宝啊。所以，我作为中国大学的一个校长，驱车到她的病床前，把那份珍贵的大学录取通知书，这个女孩儿，叫什么？叫肖丽。我说，贵州大学的同志们，贵大有了肖丽，从此贵大的学生，就有了大写人生的光辉榜样。贵大有了肖丽，贵大的学生，从此内心的情感和精神，不应该再输给北大、清华、浙大。
我说这一段，今天是想把我内心，对在座同学们的殷切希望，说给你们，实际上问一个人为什么要读大学，并不复杂，简单的讲，一定是在学的过程当中，去逐渐的体味，你现在学的东西，甚至对专业的热爱，也是如此。凡是付出的东西都会爱的。凡是得到的太容易的东西，爱都不能持久。 所以我倒是觉得，我现在在我的高分子领域，是怎么爱的呢？恰恰是被逼出来的爱，我们班上成绩最好的同学，当时都很时髦，一听physical chemistry就是物理化学，当时年代很神秘。班上成绩好的女同学、成绩好的男同学，都往那儿选。结果轮到我们年纪小的同学，或者当时在班上不是特别优秀的同学，选不到这个专业，我呢？就是被迫选了高分子的专业，结果呢，我告诉大家，就是这么一次逼迫，让我就慢慢的爱上了高分子的专业，而且是打心眼里爱。我在国外留学，为了拿这个博士学位，晚上做论文，一个星期基本上没有见过阳光，都是在地下室的仪器旁边度过的。当我那天走出实验室的时候，人都是晃的，今天，我也送两句话，给在座的大学生朋友们，是因为我爱，我才付出的，但是更重要的是，恰恰是由于爱了，我已经付出了，所以我必须更爱。
现在大学同学们的负担（很重），甚至觉得喘不过气来，你们受了一个错误的误导，以为在就业的时候，那些审查你们的人，是不是在看，你们的履历当中，写的你读的课程越多，就是越好。我今天给大家一个忠告，在读本科的时候，应该精读、夯实专业基础和基本的人文思想，为最重要的目标，不要学的太满、太多，先要夯实基本，这就如同武术，蹲马步、举杠铃、拉引体向上，你能够把自己这个身段、这个坯，就材料的坯塑造好，今后广阔的前程就等着你。而过早的患得患失去考虑，所谓今后专业要搞什么、有什么工作、有什么工资？我认为都是一种短视和不必要的心理负担，说到这个的时候，我又要稍微说一句，就是现在媒体。或者有些个别的小报，让我们的孩子们特别的沉重，说什么大学生找不到工作，我在浙江大学，当了这么多年教授，我太了解了，全国多少单位需要我们浙江大学、北京大学，清华大学的孩子们，去奉献，去真正的建功立业，但是我们的孩子们，真是去了需要的地方吗？不是，是把自己挑剔的东西，当成了第一位，所以我要告诉大家，不是找不到工作，是现在享受的工作，你们不太容易找得到。真正的你们谁想要到贵州去，现在我就把你带走，机票我都给你买好了，所以我要讲不是找不到工作，是享受的工作不太容易找。艰苦的工作你们不太愿意做，所以同学们整个大学期间，我希望你们简单一些、纯洁一些、自然一些，用这样的一种心态，去面对大学生活，我自己的经验就是，一定会给你带来学习的动力、生活的幸福和面对未来的一种幸福的憧憬和希望。
那么大学，还有什么同学们应该丰富的，我最推崇的就是文体。你们一定要喜爱艺术、喜爱体育，所以我现在特别教育现在这些男孩儿，特别像我这种个儿男孩儿，我一学声乐就感动了很多女孩儿，一般大家都认为我这种声音，起码个儿都是一米八五以上发出来的，像我种身材，我打篮球不行吧，你知道我吗？我是浙江省高校乒协主席，浙江大学乒协主席，我今年五十三岁了，为啥这么年轻呢？就是艺术和体育给我增加了活力，什么是最好的心灵教育，艺术，什么是最好的精神的培养？体育。让我们的男孩儿多去看看，女孩儿柔美的小提琴，婀娜多姿的舞姿。我说过，要让女孩儿，多到场上看男同学打球，那种魁梧的身材，饱满的肌肉，那是什么，那是阳光、男人气。所以今天我要劝大家，为了健康快乐的学习，你们要到球场去，要到音乐厅去，多听听优美的音乐，多看看激情洋溢的赛场。青春的活力就会迸发。
我就在想，我多么渴望，再议一个学生的身份，再步入大学的校园，有些时候，我作为一个长者，作为一个老师，在大学的校园，看到你们在那漫步，在那儿读书，实际上内心是充满一种甜美的羡慕，现在我经常出席一些大学的总裁结业典礼，为什么有这么多的财富拥有者，他们集中在大学的校园，来重新学习，这就是他们经过了人生的洗礼，甚至有了财富之后，对自己整个价值的重新反省。如果今天回过头来，我把这些话说给你们听，我就要告诉大家，怀揣一点理想，怀揣一点梦想，在大学的读书，你们一定会感知幸福的青年时代，谢谢大家。
观众提问：收到学生抱怨食堂的投诉信，您会怎么办？
郑：立即找后勤集团总经理来，我就得问他，鸡腿到哪里去了？价为什么又涨了？我经常给后勤同志讲，学生的生活是大事儿，我吃饭都在学生食堂吃饭，早餐也是、中餐也是、晚餐也是。当然撒贝宁先生，我跟你一样，就长得稍微帅一点，实际上，在食堂里，听到同学们反映这些事儿，是对大学校长的信任，孩子们就是把你当家长了，所以你要当个事，立刻就要把孩子们提的问题，要进行一些了解，甚至解决。
观众提问：你上大学时谈过恋爱吗？
郑：对一点我刻骨铭心，四年级毕业的前夜，我们班上号称“四个小公鸡”的男孩儿，就特别小的那四个孩子，坐在浙江大学校园中心区域的那个梯子上，就在那回想四年，我们老大哥怎么教育我们的，叫我们别谈恋爱，说要纯洁，说正在说的时候，就看见我们班上一个老 大哥，把我们班上最漂亮的一个女孩儿搂在怀里，后面呢，我当了老师以后，我就在想，人到了十八岁，青春年华，恋爱很正常，很自然，但是孩子们，郑老师也得说一句话，你们应该把最宝贵的时间放在学习上，因为这个里面的责任重大，你们的肩不够坚强，我讲的是男孩，你晚一点没关系，但是这个事儿我们两个（指撒贝宁）拦不了，拦不住，所以我想情感还是顺其自然的好。
观众提问：大学靠什么领航学子的人生？
郑：我为我的学生，浙大的学生，能提如此深刻的问题，很欣慰。说实话，中国大学生对大学的迷茫，有些是中国的中小学教育，带来的痕迹的必然结果。因为你们的确在整个中小学的受教育过程当中，你们是为了读大学而学习的，而真正进入大学，这种自由空间的时候，你们变得非常的不适应，而且没目标了，以前考上大学，读上大学，就是目标，现在进了北大、清华、浙大，你们的目标在哪里？这个需要重新的寻找和定位，那么这个过程有多长呢？取决每一个人对他的学习的掌握，我觉得那是整个人生文化，自我熏陶培养的重新的开始。你长得这么漂亮，如果你觉得这是个外在的美，你的内在应该更丰富些，我觉得有这一些目的，恐怕也是一个明确的（目标）。
观众提问：现在上大学还是一笔划算的投资吗？
郑：你谈到最关键的问题，是投资得到的回报，读书不能完全这么看，就你不要羡慕你现在的同学，有几个没考上大学，他们现在怎么怎么富有，那你有没有问问他们，他们对你的敬佩，他们对你的羡慕呢？这就是我刚才讲到，为什么现在名校的星期六、星期天，有这么多的富人，开着宝马、奔驰到你那里去念EMBA(高层管理人员工商管理硕士)然后去找照个相，觉得特别地满足。的确我们得承认，读书的过程，不是财富直接得到的过程，如果你用一生来看待你的财富，小单，我还是要鼓励你，绝对你现在得到的是长远的财富。
观众提问：你对大学教育的改革，是注重实践还是止于呼吁？
郑：我希望我还是在你面前，更多地脚踏实地，我觉得要从心里告诉你，就是大学的分数，不会决定一个人的终生。我要告诉你，我得把这个思想传递给贵州大学、浙江大学的孩子，就包括你。我希望你们把大学只作为后面发展的只有三千米算上，后面的七千米，应该是你步入社会之后，不断地学习，如果有了这样的心情，所以你刚才讲到，大学生们都看重（成绩），那我们作为校长和教授，就要给孩子们讲，要注重成绩的这种形式，但是我希望你们更多的是，你刚才讲的，我现在要看学生的眼神，我看你这个眼神就是好样的，纯洁，而且有独立的思想。
我就将讲一件事情，我在浙江大学，我的心灵真的像触了电一样，每一次军训结束的时候，浙江大学的漂亮的女同学，不顾一切的扑向那些兵哥哥，不管兵哥哥身上有没有汗臭，有没有胡须，我就看见男同学追解放军的大巴。追几千米，到了后面在那儿跺脚，在那喊舍不得，他们才跟我们浙大的同学们，接触了四十天的时间，就产生了如此深情。而在大学里，我们的教授教孩子们本科四年，如果是研究生，有些可以达到八年的时间，说实话，主持人，我很少见到能够让我们学生，有如此动情的情感，这就说明什么，只有触动心灵情感的教育，才是让孩子们能够记住的情感。
观众提问：您经常发表专业之外的观点，不担心出错吗？
郑：你说的很对，如果作为一个学者，我们就得实事求是讲科学，就你不懂的东西您别装懂，，您不懂的东西最好声明一下，我不是这个方面的专家，但是有一点，恰恰是由于我是学材料科学和化学的，加上也有点特殊，因为我业余爱好比较丰富，我还是军事发烧友，而且我对医学，医学家说我的医学知识大概是博士四年级水平，那么由于爱好比较多，我就觉得对社会的关注，对教育的关注，有一点自己的思考，即使我讲错了，人家也会原谅的。我有个观点，如果说中国男人不够优秀，教育扼杀了我们中国男孩的勇气和信心，是很大的责任。
观众提问：老师的误解会伤害学生，您能理解这种伤害吗？
郑：我特别理解，在未成人的孩子来讲，偶尔由于冲动，或者在某一个方面出了差错，犯了错误，我们作为长者和教授，我觉得是要从长远的，为了他未来的这种爱心，去关心孩子，所以我在浙大说了一句话，能救的一定要救，能不开除的不开除、能不处分的不处分，包好一所学校，比办一千所监狱都好。
观众提问： 您能否停下演讲，去做真正改变大学教育的事情？
郑：我们不能动不动就以为，您可以马上改变一个天，改变一个地，我为什么对自己的演讲，人家请我去做报告，我是满怀着深情，我就认为教育就是一个潜移默化，它不是一朝一夕就能做到的，那么现在我最直接的，我最直接的我能做到的，我非常幸福地讲，我到了贵州大学我能做了，我发现当校长真好，我想干什么，我下个命令，我在我的权限范围之内，我尽我最大的努力，去改变一些，大学生认为不合理的，甚至需要改变的教育。但是我的演讲，我自己坚信，它也是一种坚定执着的改变。
观众提问：大学和社会的距离到底有多远？
郑：你提了一个非常好的问题，这就是为什么这些年，我们如此倡导大学的社会实践。甚至创业农业的教育，我们的好心是什么呢？想让大学的孩子早一点靠近社会，但是我要告诉李一冰，大学应该保持跟社会的距离，大学跟社会就是有区别的，大学就是为了让大家有信仰有纯洁的地方，大学如果跟社会如此的靠近，会丧失信仰和梦想，更容易丧失掉理想主义。
观众提问：大学毕业去求职，为何总是“被选择”？
郑：“被选择”大家听到了，这个同学刚才提到了一个概念：“被选择”，实际上“找工作”这个词，对你们产生的误导，为什么呢？你们把自己放到了一个主动和有权利选择别人的一个位置上，这就是您们的困惑和痛苦，因为我要告诉你们，这个词暂时还不配您们，你们的的确确是被选择的，那么大学真正好的教育是什么？好的教育就是能教一个人适应各种被选择，而且在被选择的过程当中，他能快速地进入角色。能够很快被认同，再者，就是被选择了以后，能够担当，如果这样的培养，才是真正成功的培养。
观众提问：校长和教育的区别在哪里？
郑：小陈啊，被人称为好校长是容易的，比如说亲近，比如说哪一天教师学生，你说鸡腿少了，我给你搞一个大鸡腿，但是要成为杰出的校长，他就应该当教育家，学术搞得可以，文化艺术丰满，眼界比较开阔，对学生充满了爱，这就是当今校长，包括我自己，应该不断学习和进步的方向。

② 郑强教授牛在哪曾放言：在中国，除了院士外，我就是顶级教授，真的吗

郑强教授虽然在演讲时表达的方式不是受所有人的追捧，但他所讲的都是他认真思考过的东西，包含了他的理解在里面。

而且，郑强教授作为科研工作者，所取得的学术成就不是谁都能比，作为校长，为学校的发展谋求出路，作为教授，一心一意搞科研建设，这样的强哥是值得我们打心里尊重！

③ 郑强：高校校长圈里的网红，这位学者为何被人们称为愤青教授

如今，涌现出令人眼花缭乱的流行词中，网红一词绝对可以算得上是独领风骚，而在这个各式各样的行业都能出现网红的时代，郑强就是在高校校长圈里的那个网红。

郑强出生于重庆，祖籍在福建武夷山。生长于重庆的他，带着重庆人特有的耿直。在浙江大学本科毕业后，考入了成都科技大学硕士，在四川大学高分子研究所读博之后又在日本读博五年归来。回国后郑强努力搞学术研究，攻读专业，28岁就成为了教授。他不仅参与国家几十项科研项目，还获得38项国家专利。多项荣誉加身，只是为他走红网络锦上添花，真正走进大众视野还他的演讲。

郑强酷爱演讲，以其独特的演讲风格，对各种问题精辟的见解，以及他敢怒敢言行事作风在网上吸引了一大批粉丝。2013年在贵州省委礼堂演讲3个多小时，响起了128次次掌声，2015年在云南中医学院演讲4个小时，现场掌声200多次，他的无数次大大小小的演讲，对各种社会现象，教育问题独到的见解，让他迅速走红网络。

在郑强到贵州大学任校长前，他是在浙江大学任职，因为贵州大学是浙江大学对口的帮助学校，所以把他调到了贵州大学任校长。在离开浙江大学的时候，课上郑强告诉学生们说“最不愿看到课题组掉队，不想看到孩子们流眼泪。”然后便赶往贵州，赴任贵州大学校长职位。他2012年到贵州大学，任职五年，把贵州大学改造得真正像一个211大学了。现在又回到浙江大学任党委副书记。兜兜转转了一圈，回到了当初的地方。

他也曾表示过，“我很孤独，为什么我为学校做了那么多还是有人看不满”。“不为我鼓掌，也不能整我啊”。有一次在学校的一次民主选举会上，他的票数垫底，西装革履的他，悄悄低下头把领带取了下来，表示出他并不关心，一个人落寞。其实我们抛开对他的一些偏见，我们不能否定他为贵州大学带来的改头换面，不能否定他的付出。感谢郑教授为教育事业做出的贡献。路漫漫其修远兮，希望郑强教授可以在他探索的这条路上越走越远。

④ 关于郑强教授的问题

我是领教过社会这个大课堂的。也受过一些欺骗，以前特别崇拜余世维，后来听说他也是有点吹就不再看了。期间也接触了一些“成功学”的“大师”，感觉是作为一个有思维思辨能了的人要有一些判断能力，即使你的相关经验和能力不足也要有自己的意见。
现在是这样看待的：你所听到、看到的，要是对你有指导意义，有益处，何不接受消化是自己进步呢？
一个人为了达到宣传自己的可能会在行为上夸张一些，但是只要不是过分虚张声势（要是那样，他自己也会败露），把他人的经验“拿来主义”又有何不可呢？
取其精华去其糟粕嘛

⑤ 浙大女事件是什么回事

“浙大女”是虚构的!这是纯属无中生有。有关内容： --------------------------------------- 那个帖子的作者已经道歉了。 道歉信 如下 尊敬的郑强教授与全体浙大同学们： 您们好!我是一个浙大罪人，请给予我一个认错与道歉的机会。 第一，因为“浙大女”这篇网络文章给浙大与郑强教授带来恶意抹黑行为，在此表示真诚的道歉。虽然道歉没有什么实质作用，但需要还浙大一个清白。 第二，因为本人的网络失德,给浙大抹了黑，再次表示诚恳的道歉。同时也因为自己的失德，对网民的愚弄，在此表示万分歉意。 申明：对于“浙大女”一文系本人一手泡(炮)制，绝对无中生有，对于自己一时的奋(愤)青冲动，从而丧失道德底线的行为感到万分羞愧。 首先，“浙大女”是虚构的。 其次，郑强教授的演讲也只是从网上视频中观看。 今天，有很多网友在电话里问，我写这篇文章是什么目的?在这里允许我做一些申辩，对于我的错误，至少在道德的审判庭，我内心深处已经判了无期徒刑。同时这件事，不仅是对大众，对我的家庭与朋友也同样造成了非常严重的伤害，我的一些要好网友在金华论坛中已经公开鄙视我。 由于我的愤青行为，以及一时头脑发热，丧失网络道德导致了“浙大女”这篇文章产生。原因有三点。 第一，去年整个受金融风暴的影响，本人业务受到极大的冲击，本人没有在工作方面找自身的原因，反而到网络上寻求发泄、撒泼，以求缓解压力。 第二，在一次杭州的出行过程中，连续看到十多对情侣，都是由国外男青年与大学生模样中国女孩组成，深受刺激(也许是有部分女孩的素质不是很高，所以当时特反感)。 第三，平时原本很有些民族情绪，在得知了小部分在校大学生省吃俭用存钱，却用省下来的钱去买耐克、斯伯丁这些美国产品时，真是又窝火又痛心。基于以上三点原因，所以在网上写篇文章刺激一下青年，同时也要刺激一下自己要振作的想法。(注：本人写了另外一篇带民族情绪的文章，但是没有在网上发，因为觉得不够刺激。) 正是由于当时一味追求刺激，所以泡(炮)制“浙大女”这篇文章，用了相当多的不道德言论。为什么选择写浙大女呢?实在是本人弱智行为，因为当时在杭州看到的，就理所当然地想成了浙大。为什么用郑强教授作靶子呢，因为平时很崇拜郑强教授，估计郑教授会非常厌恶、憎恨我这种崇拜(这里再次道歉)，在我内心深处，郑强教授是中国教育界的希望与标志性人物，是浙大前沿思想的代表。我看了很多关于郑强教授的言论，甚至把几年前郑强教授在浙大内对同学讲话的视频看了多遍。所以就写出了那篇现在令我感到羞耻的文章。当然，用浙大女与郑强教授能吸引更多的眼球，是我当时的险恶用心，是不可推卸的责任与错误。唉!当时糊涂真的没有考虑到影响会如此恶劣。 允许我再辩解一次，事实上，整篇文章除去“浙大”与“郑强”的恶意攻击外，应该看出本来的出发点是好的。而这个恶意攻击，的的确确是在网上迷失了自我，丧失了道德，这是我有生以来犯的最大一个错误。 再次向浙大全体师生道歉，作为一个浙江本省人给浙大抹黑，为此感到万分悔恨与羞愧。如果有机会，我一定会亲自来浙大，向浙大全体师生当面表示道歉。我的手机原本应该开着，24小时内都可以向网友表达歉意，但是因为我的女儿才十个月需要足够的睡眠，所以我只能在上班时间内开着手机。 希望众多网友以我为戒，不要因为在网络上，就随意造谣生事，触及道德底线。往后，我一定会投身到网络道德议论规范宣传中，以此去弥补我的错误行为。

⑥ 郑强演讲《中国强大的真正希望》的观后感

老师给我们播放了一段长达两个多小时演讲视频，主题是《中国强大的真正希望》，演讲者为浙江大学教授郑强。当时的情况记忆犹新，刚开始播放视频的时候，显得很不屑，不就是一个教授的演讲吗？可是没过几分钟，所有的人都对这位教授折服了，折服的五体投地。引用一句话，“如果你想要改进一下自我，或者接纳一些新颖正确的观点，推荐你花2个小时把这段视频看完，然后花一段时间找一个安静的地方独自思考一下自己的人生，你会受益匪浅的”。

幽默的开场白十分的风趣，在中国试问有几个教授敢在演讲开始之前，请领导回家的呢？而且还有中央电视台的现场录像。在演讲开始之后，首先对中青报给他的“愤青”称号进行驳斥。在陈述原因的时候，他引用了这样的一个例子，郑强教授在进门时，校卫队是要向他行礼的，而这种待遇只有浙大的校长和书记才有。为什么呢？因为郑强教授经常看到在校门口有人和校卫队吵架，而他总会去劝一下，更坦诚的是他说道，不是因为他的觉悟高，而是因为他的车也停在那里。很质朴的理由，让我们觉得很实在，不是向某些领导硬生生的往自己头上戴高帽子，或者云云这是道德素质极高修养的体现。

随后，他谈到对工人，对任何人的尊重。生活中，很多人对扫地的清洁工或者其他体力劳动者嗤之以鼻，显得不屑。其实我们有什么理由这样做呢？我们真得需要反思一下，难道你看不起他，就意味着你比他的人生价值更高吗？当我们还是吃着父母，花着父母的时候，真的有理由去看不起那些靠自己劳动养活自己的劳动者吗？没有，绝对没有。社会赋予大学生的职责，不是让我们去看不起体力劳动者，而是让我们去尊重他们，十几年之后，我们是中国的脊梁柱。

大学生的道德修养在一定程度上是有所欠缺的。分析到他刚回国前几年的时候，看到浙大的学生穿拖鞋出入图书馆，十分不理解。然而在我们周边的高校中，也许已经明文禁止了穿拖鞋出入图书馆或教室，然而事实是，等到炎热的夏季到来的时候，时常会发现那些裸露自己的上身的同学，穿梭于校园之内，或者拖沓着拖鞋来往于教室之中。别忘了，我们还是高等学府，不管是北大浙大，或者其他学校，我们有充分的理由这样做吗？

谈及到和日本的关系，首先谈及到的问题是买的日本车，中国人的虚荣心完全的体现出来。很多人追求的不是实用，而是面子工程。郑教授买了一辆维茨车，排气量只有1.5，在那些同事的眼中，看起来很不气派，生活中追求气派的人还真多。现实生活中，我也遇到过这样的问题，前些天去买了一个神舟的笔记本，天运F4000，配置还行，对于不玩游戏，只看看电影的人来说，已经完全足够了；而有些人对我说，你怎么不去买惠普的，至少也得去买个联想吗？神舟的售后多不好多不好等等。我就很困惑，如果买个笔记本，整天想着要去售后，还买他干嘛？更有意思的是，想起去年买的数码相机，也遇到了同样的问题，我买了个三星的低价机，型号记不清楚，S系列的。后来碰上现在的大学同学，你怎么不去买佳能？对于品牌的理解，还是不要追求太高比较好，尤其是我们还没有能力赚几千块钱的时候，何必为面子而去强求家长奢侈一下呢？

尔后谈到了江姐，令我很震惊的是，我从来不知道她居然是富门出身。还有早稻田大学，我一直以为它是日本的一流名校，而郑强教授却告诉我们在日本最好的大学是京都大学。印象中，我们都记得胡总书记几次访问早稻田，而外国领导人来访时必在北大清华演讲一样，所以类比之后，我们很容易相信，早稻田在日本的地位和北大在国内的地位是一样的，然而情况却不是如此。所以，我们必须反思一下我们的读书观。在大学中，我时常感叹生活百无聊赖，然而我却都是和图书馆擦肩而过。

台湾问题，是一个必谈的问题。我曾经有一个观点，用经济栓住台湾，然后逐渐他就回回归。也许在我听完演讲之后，我仍然坚持这个观点，但前提是我们必须有充分理由做好准备武力收回台湾。关于日本，郑强教授理解为，民族感情我们必须适当控制。我恨日本，但我并不反对用日货，如果哪一天，我们用日本的飞机，去轰炸日本的国土，那又有什么不好呢？

看了《中国强大的真正希望》之后，我的观念有所改变，中国强大的真正希望在于中国优秀传统文化的认同、发扬、发展，唯有此，国民的民族认同感、民族自豪感、民族责任感才会不断的增强，民族的凝聚力、向心力、战斗力才会发挥出巨大的作用，而文化的传承关键在于教育，教育的核心又在于基础教育，即幼儿园、小学、中学教育。教育必须教给学生民族精神，一个国家要成为强国，民族精神必不可少。。。

请大家一定要去听听这网址这位教授的演讲啊!
请大家一定要去听听这位郑强教授的讲话呀，真的太精彩了呀，听完以后请大家一定要冷静的思考一下我们现在的思维方式啊！我一再说的就是请我们大家一定不能再做把自己的眼睛耳朵都蒙起来的人了，我们想要自己的强大一定要感于面对自己的错误，自己的落后，无论是哪个国家，只有是比我们先进的，我们就要勇于去学习，学习人家的长处，这并不丢人啊，千万不能再听到有人批评我们不好就骂人家是卖国贼、汉奸等等，什么时候我们连承认别人长处的勇气都没有呢，无论是日本还是德国还是哪个国家，只要他们有值得我们学习的东西我们就要去学习啊！这样我们才能进步呀！就像郑强教授演讲中所讲到的一样，日本人韩国人身上那种民族性不值得我们去学习吗？中国不是一直都有古话说叫取人之长补己之短吗？我们不能这么狭隘了呀！

郑教授所说的开车为什么要开大排量的豪华的，因为中国人的面子观念啊，要知道车不过是个代步工具而已啊，到了现在却成了大多数人炫耀的资本，真的很可悲，为面子而活的人啊，我们不能做这样的人啊；还有说到开日本车，爱国和开哪个国家的车真的没有联系呀，既然日本车做的好，那它可以为我所用，那我为什么不用呢，这只是一个好的交通工具，可是有多少人理智的去想这个问题呢！可是又有一点我也要说，大家扪心自问，多少开日本车的人把开日本车当做是一个普通的代步的交通工具呢，其实列多的人又是把它当炫耀自身资本的工具了！对于这样心理的人，真的是要好好同情他一下了，真的是可悲啊！而且我最不喜欢就是的就是有些人一听见有人说国家哪些地方没就好应该要改正的时候，他就站出来仿佛理由十足似的说人家是汉奸，连承认自己错误的勇气都没有，认识自身缺点的胆量都没有，这就是爱国的表现？还是自身太狭隘？然后轮到自己做的时候说话做事从来就没有爱国表现，该占国家便宜就占，该贪图小利就贪图小利，只要是关系到自己的利益的时候什么国家啊、亲情啊、友情、道德啊统统没有了，一般就这样的人数落起别人批评人家最厉害了，请这样喜欢不问青红皂白就指责别人这不好那不好的朋友，以后再想批评别人的时候先想想自己为国家做了什么，自己是否是个合格的中国公民，也请您把自己的胸怀放大一点，看事情全面一点，谁说向外国学习就是卖国的表现了，您连向别人学习的勇气都没有，人家要学习的时候还在旁边说风凉话一付酸溜溜的样子，这样的人真的能算是个心理素质健全的人吗？这样的人是爱国的人吗？不是，我肯定的说不是，丝毫没有任何的疑问！中国就会败在这样的人嘴里！！！以这样的思维方式，这样的做事方式，中国永远只会永远停止不前！因为这样我们中国怎么才能学习到别人先进的东西来壮大自己呢！
郑教授有讲到国富并不等于就强大了，我们有一个大国的公民应有的胸襟和道德素质吗？我们自己好好的考虑一下我们的不足，真的需要谦虚了，中化民族留下的优良传统到了我们这里怎么都不见了呢。我们的谦虚哪里去了呀！我们整天嘴喊的是要赶超哪个国家，可是我们现实中的所做所为是什么？是到处乱扔垃圾吐痰、闯红灯，在公共场所不顾其他人的感受大声说话喧闹，恣意破坏公共设施与绿化，等等，您做到了一个公民最基本的道德修养与素质了吗？我们就不能好好的反思一下自己的行为吗？我们国家需要我们每一个人从自己做起，不要嘴和眼睛永远长在别人身上，看不到自己的缺点，批评别人的时候不要断章取义，看事情请客观不要义气用事，我们是新时代的年轻人，我们要有冷静客观分析事情的能力，也不能再做遇事不分青红皂白就乱七八糟乱讲话不负责的人了！我们哪怕是说一句话，做一件事也要为自己的语言行为负责任啊！千万不要做说话的巨人行动的矮子啊！华而不实呀！ 而且教育一下代人的重任都在我们身上啊，一定要为后代的人负责任呀！
其实我的这些观点我都是一再的说，真的是希望我的朋友们，看到文章的朋友们，能把今天您看到的这些您认同的观点告诉您身边的人，因为这些真的是我们现在的社会非常重要的问题啊！真的需要我们每个人认真的对待认真去思考并付诸行动的事情啊！国家只是一个名词，而我们每个人才是真正的实体啊，真的需要我们从内心深处去反思，去深省，去行动啊！

⑦ 作为一个大学生，听了郑强教授的讲座，我不知道自己应该怎么办了

毕业以后自学好了。中国教育就是如此：以学分进位。所谓素质教育全面发展不过是很主观的想法。有长才有短，每个人的思维最终决定最后的归宿！

⑧ 刚刚看到浙大郑强郑教授的演讲，很有感触。我们的生活中到处充斥着其他国家的文化元素，我们中的很多人那

我很喜欢自己的国家，我一直都为自己是一个中国人而骄傲，自豪。我也并不不屑于其他专国家，因属为个有个的长处又个有个的短处！所以我们也没有必要去一昧的去崇拜其他国家！我特别爱古中国，我佩服先人们的智慧，我也对现在的新中国充满了希望，我相信我们的祖国以后能再次站上国际的顶峰！但我同时又担忧着现在我们生活中乌烟瘴气的充斥着的韩流，日风。并不是说这不好吧，但是你一昧摒弃自己国家的文化而去盲目崇拜他国，实在有些脑残了。。。总之，现在国家还是朝着好的一面进化的，现在的问题是发展中国家必须经历的，所以放宽心就好了~不过现在的“中二病”确实蛮多的，我见了都是绕道走的，生怕被传染了T_T

⑨ 郑强2010年4月演讲观后感

这个观后感不是很好写吗？
首先是郑教授的教授很生动形象，无数次掌声中体会到了很多寓意，了解到了很多知识等等
接着可以讲报告的内容给你带来的感想。郑强教授的报告关注的方面很多，可以一个个来写。比如，教育方面-----不能以强制的素质教育来牵制学生的思想；成功的背后总有努力等等；爱国方面，重视和铭记历史，以自己的知识贡献于祖国等等。
最后，可以从整常的演讲上来概括总结，也可以单独表达自己的看法等等.。
当然，以上纯属建议，文字还是要自己组织一下，写起来内容还是不少的，
希望能帮助你！

⑩ 如何看待浙江大学郑强教授呢

郑强教授是科学家，教育家，思想家，还是一位伟大的爱国者，是我最佩服的男人之一！

他的很多演讲当中，都展示出极其强烈的爱国主义情怀，只要听过郑强教授演讲的人，一定会被他深入骨髓的爱国激情所感染。深深体会到什么叫做，国家兴亡，匹夫有责。

他本身是研究高分子学的专家，但是其他的知识，无论是从历史、地理、文学等等包罗万象，也都掌握了很多。他虽是理科学的教授，却没有理科专家的刻板无趣，相反，他的谈吐极其幽默风趣，常常闪现出智慧的光芒。

因为自己的文化水平有限，所能表达的东西不及所想之万一，总之，郑强教授是一位了不起的科学家，思想家，教育家，还是一位爱国者。这样的人才要是多一些，那么我国的教育一定会有很大的改观。