湖南师范大学国画研究生导师

1. 刘海平的介绍

1974年8月生，湖南新化人，无党派人士，主要从事语言学教学与研究工作。2005年毕业于湖南师范大学汉语言文字学专业，获文学硕士学位；2009年毕业于华中科技大学语言学及应用语言学专业，获文学博士学位。现为赣南师范学院文学院副教授，硕士研究生导师，浙江大学汉语史研究中心博士后1。

2. 湖南师范大学美术学研究生导师

美术学院研究生招生联系人 高老师 0731-8631522

专业考试科目名称：专业综合理论(包括中外美术史和美术概论)
参考书：1、《美术概论》，胡师正主编，湖南美术出版社；2、《中国美术史》，姜松荣主编，湖南美术出版社；3、《外国美术史》，李蒲星主编，湖南美术出版社。

专业考试科目名称：综合理论(包括中外设计史和设计概论)
参考书：1、《世界现代设计史》，王受之著，新世纪出版社；2、《中国工艺美术史》，姜松荣主编，湖南美术出版社，2003年；3、《中国工艺美术史》卞宗舜等，中国轻工业出版社；4、《工艺美术概论》，李砚祖著，中国轻工业出版社。

工学院研究生招生联系人 佘老师 0731-8872544

专业考试科目名称：中国绘画史论、画论
参考书：1、《中国绘画史》王伯敏著，上海人民美术出版社；2、《中国画论》 李戏鱼著，郑州大学出版社；3、《画境•中国画构图研究》姜今著，湖南美术出版社；4、《中西画论选解》黄复盛著，辽宁美术出版社

专业考试科目名称：设计理论与中外美术史
参考书：1、《设计学概论》尹定邦著，湖南科学技术出版社2002年版；2、《艺术设计学》 林继尧、徐恒醇著，上海人民美术出版社；3、《中国美术史》田卫平等，湖南大学出版社；4、《外国美术史》张夫也等，湖南大学出版社；

3. 湖南师范大学研究生国画专业录取几个人

湖南师范大学艺术专硕今年共招34人，国画方向也在其中。

4. 汤放华的介绍

汤放华，男，1964年7月出生，汉族，湖南益阳人。博士，教授，研究员级高级工程师，国务院政府特殊津贴专家，湖南大学、湖南师范大学兼职教授、湖南大学和湖南师范大学硕士研究生导师，中国城市规划学会理事、湖南省城乡规划学会副理事长、湖南省科学技术协会委员、湖南省城市经济研究会常务理事、湖南省城市文化研究会副会长、湖南省城乡规划委员会专家委员会副主任委员、湖南省十佳城市规划设计师。国家注册城市规划师，注册科技咨询师，湖南城市学院副校长。

5. 湖南师大美术学研究生报考方向有哪几个就业方向和就业情况怎么样

这样说吧 目前湖南师范大学美术学院主要有两个系 一个是艺术设计学 一个是美术回学 艺术设计学下答面的研究方向有 平面设计（视觉传达）之类的一系列 导师很多 有李少波（最火的） 还有王少君等 我忘记了 环境艺术设计方向（园林、设计工程）这个方向有几个外聘教授 是殷昆仑（景观建筑方向）、刘伟（室内）、王小宝（景观）、欧阳国辉（建筑） 校内的有周叔昭（室内）、鲁政（规划）、范伟（环艺） 新媒体（貌似也是平面） 设计理论等 导师姜松荣 美术学就多了 有国画、油画、水粉等等
我自己本身是环境艺术设计方向 所以对这一块比较熟悉
关宇就业方向和就业情况吧 说心里话 我觉得总体层面来说不特别好 但是今年我们导师组（2个导师11个学生）的基本上都签了 有两个签的北京EDSA 我是建筑设计院在杭州 一个是在广州 一个在江西（单位不记得了） 一个是在家生孩子 两个个在自主创业 两个是去了学校当老师 还有一个本来就是大学老师来读的研究生

6. 陈剑的陈剑简历

陈剑（聿之），湖南汨罗人。
现为湖南师范大学工程与设计学院教学委员会委员，艺术设计系副主任、讲师，湖南师范大学设计学硕士研究生导师、美术学硕士研究生导师；苏州大学设计学博士研究生。
主要致力于湖南民间美术研究、中国古代设计文化史与文献研究、美术考古与中国设计史研究。
已出版专著三部，并在《装饰》、《美术观察》、《美术与设计》、《艺术评论》等期刊发表学术论文四十余篇 。

7. 余笃刚是谁呀

余笃刚，男，1935年10月4日生，天津人，祖籍江苏武进。历任湖南师范大学学位评审委员、湖南师范大学音乐系副主任、硕士研究生导师；湖南理工学院特聘教授；湖南省高等学校高级职称艺术类评审委员，并任副组长；中国音乐家协会音乐教育委员会委员；全国声乐教育学术委员会秘书长；中国艺术研究院说唱艺术研究中心理事等。长期从事声乐艺术教学与理论研究，致力与对声乐理论课程的研究和对声乐理论书籍的出版策划与主编工作。在声乐美学、声乐文学、声乐表演学、声乐创作学等多个声乐领域均有深入的研究，迄今为止整理策划出版的书籍有50余册，总计400多万字。
退休之后的他还在坚持不断的创作，如今现已近80岁高龄的老爷爷还伏在案桌上写作，对于这样一位为我国声乐理论建设有着重要贡献的老艺术家，至今却无人问津，呼吁网友们多多关注余笃刚老先生，一位德高望重的老师！

8. 蔡德林的人物简介

蔡德林，男，1939年元月生，湖南湘潭人。1965年毕业于湖南师范学院艺术系，毕业后留校任教，先后担任助教、讲师、副教授。现为湖南师范大学艺术学院教授、美术系总支书记、书法国画研究生导师、中国美术家协会会员、中国书法家协会会员，曾任湖南省书法家协会常务理事和创作评审委员、湖南省直书协副主席、省直美协副主席。主要担任山水画书法教学；山水、书法研究生、留学生的指导老师；美术系总支书记。书法作品多次参加省级以上展览。在湖湘书赛、国际龙年书赛、九成宫全国书赛、宁夏国防杯全国书赛、枫叶奖加拿大国际书画大赛和中国当代书法艺术大赛分别获奖。1986年在湖南长沙举办个人书画展，1987年在日本举办个人书画展。2002年在广东顺德、2005年在湖南省美术馆举办个人展览。作品发表于《画家》等报刊，书画作品辑入《全国第三届书法篆刻作品集》、《中国楹联墨迹汇萃》、《烛光颂》、《湖南当代书法选》、《毛主席诗词字帖》、《当代书法篆刻大观》、《当代中国书法作品会观》、《中国美术选集》等专集。作品为海内外多家博物馆、纪念馆、河南翰圆碑林、神墨碑林等多处均有书作刻市立碑。在曲阜孔子博物馆、广西徐悲鸿纪念馆、河南翰园碑林、禅墨碑林等处均有作品刻石立碑。作品多次参加省以上大展，并获奖，被海内外多家博物馆、纪念馆收藏。个人传略收入《中国当代书法家辞典》、《中国当代国画家辞典》、《中国当代书画家大辞典》、《中国古今书法家辞典》、《中国当代文学艺术新闻人才传》、《中国当代艺术界名人录》等。出版有《蔡德林书画作品集》等。

9. 湖南师范大学美术学中国画方向的硕士生导师有哪些

4月14日 09:51 我是湖南师范大学的学生
说句实话
我觉得湖南师范大学不怎么样啊
1般
楼主还是不来为好
换个好地方去
回楼上的
湖南师范是211

该回答在4月14日 09:52由回答者修改过

揪错 ┆

10. 200分，问一下，在美术学院主要是教哪些书

普通高等院校美术学（教师教育）本科课程教材

美术教育资源

定价：38.00元

书号：ISBN978-7-5356-3711-6

出版时间：2010.08

作者简介

洪琪：毕业于湖南师范大学美术学院。现为中国美术家协会会员，湖南省美术家协会理事，湖南省艺术教育委员会委员，湖南省美术教育学会副秘书长，湖南省水彩艺术委员会主任，湖南理工学院美术学院院长、教授。

唐杰：毕业于首都师范大学美术教育学专业硕士。现任教于湖南理工学院，主要从事美术教育理论与实践方面的研究。

内容简介:

本书由理论篇、策略篇和拓展篇三部分组成。其中，理论篇阐述了美术教育资源的“版图”、师生经验资源和教学环境资源的开发、美术教育资源的调查与开发等基本问题；策略篇分两条脉络，以城市、农村具备的文化设施和特色资源为基础，探讨各自的美术教育资源开发与利用之路，这两条路径互相借鉴、彼此观照；最后聚焦在信息化网络资源上，它在美术教育中的普及应用，必将大大拓展美术教育的时空，展现一个全新的世界，是为拓展篇。书中包括大量的典型案例、教学模式、美术文化资料以及相关教案，以资参考。

素描

定价：36.00元

书号：ISBN978-7-5356-3709-3

出版时间：2010.08

作者简介

曲湘建：1981年毕业于湖南师范大学美术系。1984~1986年就读于中央美术学院油画系第二届研修班。现为湖南师范大学美术学院教授、硕士生导师，中国美术家协会会员，湖南美术协会理事，湖南油画艺术家委员会主任，湖南当代油画院副院长。

内容简介

本书较全面地阐述了当代艺术理念在传统素描教学中的作用，从素描的基本概念、形体结构、解剖结构、透视结构和体块结构等造型元素和表现语言讲述开始，接下来按素描课程的安排，分风景、静物、石膏像、人物肖像、着衣人物、速写、人体等逐一指导学生画素描。每个章节后均附有“延伸与拓展”部分的阅读书籍和思考练习。本书也附有大量的中外优秀素描作品并对其进行了赏析和点评。

透视学

定价：24.00元

书号：ISBN978-7-5356-3706-2

出版时间：2010.08

作者简介

吴猛：1991年毕业于湖南师范大学美术系，现为湘南学院美术系中国画教研室主任、副教授，湖南省美术家协会会员，湖南省花鸟画家协会会员。

赵正明：从事美术教育二十多年，作品在省市多次展出并获奖，现为湖南省邵阳学院美术教师。

内容简介：

透视学是美术专业的一门基本技法理论，是绘画和艺术设计的基础之一。本书从透视的分类、透视的产生以及透视学的发展历史入手，一步步深入浅出地探究直线形体透视、曲线形体透视、阴影及反影透视、散点透视等各种透视的产生规律、作图方法、所产生的艺术效果，以及在绘画、艺术设计、动漫等视觉艺术中的具体运用和操作，从而揭示出物与物、人与物、人与人之间的透视空间关系。

中国美术史

估价：58.00元

书号：ISBN978-7-5356-4239-4

出版时间：2011.01

作者简介

姜松荣：博士，教授。现任教于湖南师范大学美术学院。中国美术教育研究会会员，湖南省美术家协会美术理论委员会主任委员，湖南省设计艺术家协会理事，湖南省文艺评论家协会理事，湖南省花鸟画家协会理事。曾应邀赴美讲学，在美国、日本、法国、意大利、德国及国内等地进行了广泛的艺术考察，参观了世界许多国家的博物馆及美术遗迹。先后主持了四项省社科课题,在《美术研究》、《美术》、《装饰》等专业刊物上发表论文30余篇，主编高等艺术院校教材两部。

内容简介

中国美术史是对中国古代美术发生、发展以及演绎过程进行描述与介绍并进而揭示其发展线索和演变规律的一门学科。本书基于尊重史实的原则，以时间顺序为经线，以美术门类为纬线，客观地介绍中国历史上各个历史时期各主要美术门类的发展状况和美术遗存，便于读者形成系统而全面的、清晰而严谨的知识结构。由于绘画不仅是留存最多的，也是艺术性、文化性最强的美术门类，而建筑、工艺美术多有专门的史书介绍，所以本书以绘画作为重点，对画家、作品、风格、流派以及传承关系作了系统的介绍与分析，对建筑、工艺美术只做了相对简单的概述。本书适用于艺术院校、职业院校美术专业的本科学生以及美术爱好者、文物爱好者使用。

造型语言基础

定价：48.00元

书号：ISBN978-7-5356-3708-6

出版时间：2010.08

作者简介

席卫权：河南开封人，美术教育学博士、副教授、硕士生导师。现就职于河南大学艺术学院，主要从事美术教学及研究工作。绘画作品曾入选第十一届全国美展，获得河南省第十一届美术作品展金奖、第七届水彩画展二等奖、河南省五四文艺奖美术类银奖等，并被收录于《中国当代美术家作品选集》。另有多篇美术研究论文发表于《装饰》、《清华美术》、《中国美术教育》、《艺术与设计》、《中国美术馆》、《中国连环画艺术》、《美术大观》等国家权威及核心期刊。

内容简介

本书是以美术本体基本知识与技能为主要内容，对应美术教育专业本科阶段基础教学的辅助教材。目前，涉及美术专业技能训练或学理分析的教材并不少见，但在一个整体框架下以启发式教学的方式，引领学生将学理分析与能力积累统一起来的学习型教材还不多见，本书的编写就是这方面的一个尝试。本书从理解造型语言的的基本概念、文化背景和意义入手，探究视知觉与视觉要素、媒介与手段等，并引导学生以课题的方式研习和掌握各种造型语言。本教材明确地从“万物有道”的探究思维出发，将技能与道理之间的关系作为突破，寻求以最简洁、明了的平实语言阐明关键道理，将能力的获取与学习方略结合起来，整体把握，以图为“标”，索引学习途径，并提示学习计划、推荐相应的参考书目。建议学习者适当采用自主学习的方式，补充和拓展相关学习内容。

美术新课程体系构建研究

定价：28.00元

书号：ISBN978-7-5356-3705-5

出版时间：2010.08

作者简介

秦宏：2001年毕业于湖南师范大学美术学院美术学专业，硕士研究生。现为湖南理工学院美术系基础与理论教研室主任、副教授，湖南省美术家协会会员，湖南省水彩画研究会会员，岳阳市美术家协会理事。从事美术与教育理论研究，主持院级、省级课题各1项，参与省级、国家级课题4项；发表论文18篇，其中国家级6篇；参编教材1部，撰写专著《审丑近乎勇》。教育论文在省级论文竞赛中4次获奖，美术作品多次入选省级各类画展，并在国家级报纸杂志上发表。

内容简介

本书从“我从哪里来”、“我包含什么”、“我应该怎样做”、“我做得怎样”、“我用什么做”和“我要去哪儿”这六个问题入手，系统介绍了美术新课程改革的背景、理念、目标、性质、价值、内容、特征、教学方法、课程评价、课程资源等，探讨了美术新课程标准在改革中仍然存在的问题，以及新时期美术教育的展望与发展等内容，旨在让美术学（教师教育）专业的学生系统、完整地了解和认识美术新课程体系的构建原理。

美术教育技术

估价：33.00元

书号：ISBN978-7-5356-4232-5

出版时间：2011.01

作者简介

黄露：1982年出生于湖北省荆州市，2003年本科毕业于长春师范学院美术系，2004年考入首都师范大学美术学院，师从著名美术教育理论家尹少淳教授，攻读美术教育学硕士学位。现为首都师范大学美术学院讲师。

内容简介

本书以现代教育技术为基础，结合美术学科的自身特点，力求说明“美术教育技术”这门课程“做什么、怎么做”这一核心问题。教材由以下三部分组成：第一部分以现代教育技术的发展、内涵及理论基础为重点，第二部分主要是讨论美术教育技术的基本学习内容，主要回答的是“美术教育技术”课程“做什么”这一基本问题。第三部分以美术教师应该学习的教育技术内容为落脚点，主要回答的是“怎么做”。包括如何进行教学系统设计，如何对图像、动画、音视频进行处理，如何制作丰富多彩的多媒体课件，如何获取网络教学资源，如何创建网络教学平台并运用于教学等。

美术鉴赏与批评

定价：42.00元

书号：ISBN978-7-5356-3704-8

出版时间：2010.08

作者简介：易建芳，湖南岳阳人，本科毕业于湖南师范大学美术学院，后入中央美术学院人文学院进修，获得美术学硕士学位，现为湖南理工学院美术学院副教授，主要从事美术理论的教学工作。先后参编湖南省高校美术教材多部，在国内期刊发表论文多篇，近年来亦涉足艺术创作。

内容简介：想了解艺术的人们都迫不及待地希望知道，在艺术欣赏过程中，我们的心理活动会发生什么样的变化？艺术家创造的艺术是不是神奇的、不可理解的事物？如果艺术是可以理解的，那么我们怎样才能理解艺术？怎样才算是理解了艺术？本书不仅回答了什么是美术、如何谈论美术现象、美术现象的描述与阐释等问题，而且深入探讨了美术鉴赏与美术批评的定义、特点及其在中西方之间的差异等，着重从美术本体语言角度、心理分析角度、文化与社会角度，选择了一些著名的、有较大影响力的批评家及其观点、方法和经典范例，全面而深入地为读者呈现了形式主义、心理学、图像学、女性主义、社会学等多元的美术鉴赏与批评方法，启发读者开拓思维，获得对美术文化的深入理解。

美术教育史

书号：ISBN978-7-5356-4432-9

开本：大16开

印张：9

出版时间：2011.05

定价：48.00元

作者简介：冯晓阳，1973年生。1996年本科毕业于湖南师范大学美术系；1999年硕士研究生毕业于湖南师范大学艺术学院美术系；2005年博士研究生毕业于首都师范大学美术学院；1999年至今，任教于湖南师范大学美术学院，副教授，硕士研究生导师。

内容简介：本书的定位：首先立足于为那些刚刚对美术教育历史产生兴趣的读者，提供一个总体的认识与印象，或者说，为其将来能够阅读目标更高、更专业的著作，作一个铺垫。“魅力的技艺建筑于技艺的魅力”——这应该是美术教育的起源及其最初的价值取向，却不仅仅只是美术教育的起源和其最初的价值取向。

??当代的美术教育实践正在逐渐摆脱和摈弃过去那种非左即右，固执于一点的单一思维模式与行事方式，而愈来愈倾向于一种全面综合与平衡的状态，在这个意义上，一个旧的阶段正在结束，一个新的阶段已经开始。我们可能无数次地达到平衡，但因应不同的情境与变化，我们亦可能需要同样无数次地去找寻并获得下一个平衡。是之所谓：没有结束的结束——走向全面综合与平衡的美术教育。

美术教育学

书号：ISBN978-7-5356-4427-5

开本：大16开

印张：11.5

出版时间：2011.05

定价：36.00元

作者简介：

秦华，首都师范大学美术教育学博士，任教于南京师范大学。长期致力于美术教育的教学实践与研究。参与多项科研课题和教材编写，并在相关核心期刊及专业刊物上发表数篇论文和作品。

内容简介：

美术教育学是一门极具开放性的学科，尤其是社会科技进步、社会关系转化诸多因素导致美术教育体现出特别丰富的变化。因此，本教材在对美术教育学的基本理论系统阐述的基础上，倚重美术教育学科的当下性。

本教材的主要内容包括美术教育的基础理论与理解，美术教育的课程论、教学论与研究等内容，具体可以分解为绪论、美术教育的价值与目标、美术教育的历史与发展、美术教育与相关艺术学科、美术教育的课程、美术课程资源、美术教学的美术教师与学生以及美术教学美术教育的研究等章节。

本教材的编写在参照其他同类教材的基础上作了以下调整：1.在叙述的过程中尽量将“言、事、理”进行融合。2.强调实用性，期望读者在阅读后，能够独立进行一些简单的课程资源的开发与教学研究。3.以学科本体为中心，广泛关注其他文化领域与美术教育的相互影响，扩大美术教育研究的开放性。

美术教育研究方法与论文写作

定价：39.00元

书号：ISBN978-7-5356-3710-9

出版时间：2010.08

作者简介

段鹏：2005年考入首都师范大学攻读美术教育学方向硕士及博士学位，主要研究方向为基础美术教育课程理论、教学法、现当代艺术文化及教育等。

华年：华南师范大学美术学院讲师。1997年毕业于华南师范大学美术系，获学士学位。2005年毕业于华南师范大学教科院，获硕士学位。2006年任第6届海峡两岸美术教育交流会秘书长。

内容简介

本书介绍了调查研究、实验研究、经验总结研究、行动研究、文献研究、比较研究、个案研究、理论研究等美术教育研究方法，并专门介绍了美术教育研究成果的主要表述方式—学术论文的写作。本书通俗易懂、分类明晰、操作性强，提供了大量实例，并力求反映美术教育领域最新的研究成果和信息。