鲁东大学音乐老师

1. 有谁知道鲁东大学音乐系怎么样的那个学校整体好不好啊

我是鲁大的，音乐学院据我所知印象还不错，我咨询了一下老师，听说在山东还是前3名。著名京剧大师张君秋的公子和儿媳董翠娜，是音乐学院教授。
据老师介绍我们学校音乐学院是比较重视实践的那种，就是轻学术重实践呗。不过也有考研的。鲁大考研率绝对高（真的很高），呵呵。
关于学院的介绍你可以看看
网上的资料
http://ke..com/view/1500332.htm

希望能帮到你

2. 有谁了解烟台鲁东大学音乐系的郭任远

郭老是鲁东大学音乐学院的客座教授，视唱练耳专业，人很不错，非常热情，了解说不上，但去过他家几次，郭老生活非常简朴，给我印象最深的就是记得有一次声乐考试找他给钢琴伴奏，他骑着那辆小三轮摩托，我坐在他的摩托车后面，从南门往系里冲刺，遇到路障也不减速，差点没把我给甩下来，从那以后我再也不敢做他的车了，太“生猛”了……郭老现在身体可能不如以前了，去系里的次数也少了，但他很喜欢学生去找他玩，可能老人都怕孤单吧，他跟学生在一起总有说不完的话，希望在学校的师弟师妹们多去陪陪他，哪怕没事去玩玩也行，他会很开心的。衷心祝愿他健康、长寿！

3. 鲁东大学音乐学院的学风建设

加强学风建设，促进学生健康成长成才
我院把学风建设作为教学管理和成才教育的重要内容来抓，坚持严谨治学，从严管理，以完善规章制度为保障，以学风建设活动为载体，以专业创新活动为动力，以名师讲学为激励，积极推进学风建设。先后建立健全了《学生素质综合测评办法》等项管理制度，开展了践行“器雅音和、庄慎乐学”院训系列活动和大学生专业创新活动，定期聘请知名专家来院讲学和作学术报告，大大激发了学生的学习热情，促进了学生的健康成长成才。
学生基本理论、基本技能的教育与培养
我院注重对学生基本理论、基本技能的培养和提高，学生综合能力较强，深得用人单位好评。在山东省首届音乐院系师生基本功大赛中，我院学生在以音乐基本理论为主要内容的全能比赛中，获得团体总分第二的好成绩。在音乐技能方面，我院学生也有较强实力，1995年我院在全国高师院校中较早地开设了数字音乐课程、建立了数字音乐实验室，带动了学生音乐基本技能的全面提高。近几年，我院学生在各种比赛中频频获奖。2001年，赵一蓉获大学生艺术歌曲演唱比赛专业组山东省一等奖（第一名）、全国三等奖；钟斌斌获山东省第一届舞蹈电视大赛一等奖；2003年，叶青参加中央电视台独唱节目录制，并在中央电视台《新视听》栏目播出；2005年，于江波获山东省第二届管乐比赛专业大学萨克斯管组一等奖；2007年，陈堂春获山东省第二届青少年舞蹈比赛青年组一等奖。学生民乐队、管乐队、电声乐队、舞蹈队、合唱队等经常参加省、市的比赛和重大演出活动。如APEC博览会开幕式、外商外贸活动、历届烟台市春节晚会等，均受到社会各界好评，为学校争得了荣誉。自2001年以来，学生先后获奖138项，其中国家级二等奖3项，三等奖3项，省级一等奖7项，二等奖30项，三等奖32项。先后获大学生社会实践活动省级、校级先进单位荣誉称号。
毕业生的社会声誉较高
我院注重对学生综合素质的培养，毕业生的社会声誉较好。他们有的在教育战线中表现突出，获国家、省级荣誉称号。96届毕业生王延华获“山东省中小学音乐教师五项全能比赛一等奖”；威海实验中学王静获“山东省中小学音乐教学评比第一名”，莱州一中桑熙美获音乐教学省级一等奖、全国三等奖；有的在新闻界崭露头角，2001届毕业生赵伟获中央电视台2004年第9期《挑战主持人》冠军，先后获得山东省“十佳魅力主播”，连续三年获山东省电视主持“牡丹奖”一等奖；有的成为单位领导干部，有的成为知名企业家。他们在不同的岗位上做出了突出成绩，为学校争得了荣誉，为社会做出了贡献。近三年，我院毕业生总体就业率达76%，招生生源充足，第一志愿录取率100%，用人单位对我院毕业生的满意率达97%。

4. 烟台鲁东大学音乐教师岗位需要什么学历

起码也要硕士以上学历吧！

5. 寻烟台音乐男教师

请问你是要学什么专业
声乐么
我一个老师是鲁东大学音乐学院的，教数字音乐制作的
键盘玩的很棒

6. 谁知道烟台鲁东大学音乐系的郭任远

郭任远教授的所作所为应该被评为2014感动中国第一人。有时不要人等走了，大家才想起他。
在这个物欲横流的社会，还有一方净土在这里。

郭老先生于2014年2月28日上午仙逝，享寿87岁

郭老1927年生于香港，中国音乐家协会会员，中国高等艺术院校视唱练耳约会理事。早年在北平燕京大学音乐系学习，师从马思聪，后赴法留学，毕业于巴黎音乐学院。回国后长期任教于沈阳音乐学院，1993年起直到逝世任鲁东大学音乐教授。

1982年郭老的父母在香港逝世，留下200万的遗产，郭老将大部分捐给全国多家音乐学院，并设立了郭任远教育基金。郭老把一生的金钱和精力都献给了学生和社会，他的妻子儿女都在国外，退休后，郭任远每月有3000多元的退休金，再加上平时的授课费，生活可以过得非常舒适安逸，但他却很吝啬地生活着，把节余的钱捐赠给社会。在郭任远家，除了钢琴、电视、电冰箱、微波炉以外，就是书和乐曲。其中，400盒磁带是他积攒了60多年的心爱宝贝。有人建议他，请个保姆照料生活。而郭任远却宁愿自己照顾自己。

郭任远吃饭比较简单，饭桌上也见不到丢弃的一粒米、一丁点儿馒头渣。夏天米饭馊了，他用凉水多淘几遍，放进微波炉里热一下接着吃。冬天，他把农村路旁丢弃的菜叶捡回来洗干净照样吃。这是郭任远在60年代困难时期养成的习惯。纸箱上的胶带封条通常用刀一划就可以了，而他把胶带轻轻地揭下来，慢慢地卷起来，收集起来贴乐谱用。

他的穿着也很简朴，自己动手补衣服，虽有补丁却很干净。走在校园里，从他的衣着打扮上，你很难看出他是一位德高望重的老教授。在许多人眼里，郭任远是个怪人，“他有钱,却总爱穿打着补丁的衣服”。对此，郭任远不以为然。他说：“我可不是故意这样穿，而是不得不这样。我现在身体大不如从前了,没有更多的精力关照自己的穿着。好衣服需要保养，要挂好、洗好、熨好。现在我连拿衣服都费劲，觉得生活还是简单点儿好。”其实，郭任远不是没有新衣服，每次参加音乐会，他都会穿上新衣服。

谁说小城没有大师？真正的大师就是你从未曾有机会跟他交流，但他依然能够影响到你，用他的行动，他的人格，他的精神......
3月2日下午,在鲁东大学南区一套陈设朴素的居室里,两束白色菊花静静地靠在一张小床上,相框里,一位穿着白衬衫的老者双目紧闭,手指紧紧按住一排黑白键。
这是郭任远一生重复最多的动作。2013年2月28日,这位中国视唱练耳界泰斗在烟台的家中去世。
郭任远曾经教育出无数中国音乐界的优秀人才,一生为国家捐出几百万资产,但老人终其一生都过着勤俭朴素的生活。
2日下午,郭任远老人的家中来了不少前来吊唁的学生和朋友。
这是一间看起来仿佛停留在几十年前的客厅,除了两架并排而立的雅马哈钢琴和两架吊着的飞机模型,没有几件像样的家具,几张课桌拼起的案头上方,无数的旧磁带、唱片和一摞摞乐谱挤在看上去站不稳的书架上。在另一件屋里,老人的枕头是自己缝的,衣柜里的衣服和鞋子上也满是补丁。
郭任远人生最后的20年都是在这样“极简”的生活中度过的,“极简”的另一面,是他把所有的精力都给了音乐和孩子们。
“过完十五,他行动已经很不方便了,还在给学生们上课。”鲁大学生李雪双说,老人按琴键已经没有力气了,但他靠在钢琴旁的一床被子上,斜着身子给孩子们上课。
“好像只要他活着,就得燃烧。”学生李莎说。
2月下旬,87岁高龄的郭任远再也没有力气去摸钢琴了。28日早晨8点半,郭任远走完了一生。学生说,他临走时脸上带着笑容。
郭任远的学生送来鲜花,为老师送行。
儿子>>父亲内心强大,应该是幸福的
郭任远的一生,有很多事被熟悉的人津津乐道,也伴随着很多不解。1982年,父母给他留下200万元的遗产,但是他前前后后把这些钱都捐给了各个音乐学院,鲁东大学有多架钢琴都是郭任远捐助的。人生的最后几十年里,郭任远的妻子跟随两个女儿都在美国生活,儿子也在澳大利亚,唯有他坚守着自己简陋的小屋里,陪伴着他的学生们。有很多贫寒的学生上郭任远的课,都得到了他的资助。
3月2日,在父亲的房间里,郭任远的儿子郭强说起父亲不住地流泪。“为了尊重父亲,我失去了父亲。”郭强说,自己的父亲一生内心强大,坚持自己世界里认为对的东西。他曾经想劝父亲放弃这种坚持,跟他们团聚,停止教学过上有人照顾的生活,但最终他还是选择了尊重父亲。
“我觉得父亲在自己的世界里应该是感到幸福的。”郭强说。
学生>>不在意穿衣吃饭对学生却很上心
在鲁东大学的校园里,很多人都记得这个常常穿着补丁衣服的郭教授。“第一次见的时候,还以为是一个拾荒老人。”学生李莎说,当时郭老师请她帮忙翻译一篇《国家地理杂志》上的文章,两人由此成为忘年交。
在李莎的眼中,郭任远穿衣、吃饭都很不讲究,“有时候用牛奶泡点饭,放了很久的饭还在吃”。
他最讲究的应该是学生们的音乐学习。“郭老师应该是很严厉的。”李莎说,郭任远十分爱才,近20年来,无数的学生在他的教导下考上国内一流音乐名校。郭任远十几年的邻居刘泽隆说,郭任远常常深夜还在作曲。
80多岁的时候,郭任远还在坚持锻炼身体。“他是个对生命充满热情的人。”李莎说,郭任远喜欢骑自行车,天好的时候,他常常在鲁东大学南门前的路上一圈圈骑。
儿媳是他当年的学生,回忆起公公,她很感慨,“郭老师对我的影响很大,尤其是做人方面的。”
传奇的一生
1927年,郭任远出生于香港一个大富之家,母亲希望他学医,1947年他考入香港大学医学系。
但最终,郭任远选择了自己更爱的音乐。他先是在燕京大学音乐系学习,师从马思聪,后赴法留学,在法国国立巴黎音乐学院与法兰克音乐院学习视唱练耳、和声与钢琴。建国后,郭任远先后在沈阳音乐学院任教几十年,后来他又成为了鲁东大学的教授。几十年来,郭任远一直是国内视唱练耳领域泰斗级人物。

7. 张旭东的烟台师范学院教授

男，1955年12月生，教授，鲁东大学（原烟台师范学院）艺术学院院长，声乐教研室主任，硕士研究生导师。
长期以来主要从事：声乐演唱、声乐教学法、中外声乐史的教学和科研工作。近年主持山东省文化厅“山东省艺术科学研究项目重点课题” 《唱法体系与我国声乐艺术发展研究》等科研、教改项目4项。发表论文、著作10余篇、部。其中，《试论中国“民族唱法”的风格特征》 发表于《中国音乐学》 ，并被《人大复印资料》索引和《中国音乐教育》向读者推荐；《声乐教学中几个术语含意之探讨》发表于《人民音乐》，被《人大复印资料》索引；《An Introction of the Courses Offered in the Musical Ecation Department of Higher Teachers Universities In China》发表于《第四届国际音乐教育研讨会论文集（美国）》。《高师声乐教学课程体系建设探讨》发表于《中国当代教育杂志》；《三种唱法分类对我国声乐艺术发展的影响》发表于《山东省优秀艺术教育论文集》。另获多项省教育厅、文化厅科研奖项，其中，《试论中国民族唱法的风格特征》，2003年获“山东省文化艺术科学优秀成果”一等奖；烟台市社科联 三等奖。《声乐教学中几个术语含义之探讨》，2000年获山东省教育厅“优秀科研成果”三等奖；山东省艺术教育委员会第二届“山东省艺术教育成果” 一等奖。《三种唱法分类对我国声乐艺术发展的影响》，2000年获山东省艺术教育委员会第二届“山东省艺术教育成果” 一等奖；《声乐教学技术研究》，2000年获烟台师范学院“优秀教学成果” 二等奖；《高师声乐课考试方案与教学体系研究》，2002年获山东省艺术教育委员会第三届“山东省艺术教育成果” 一等。近年所培养学生曾在国家级、省级专业比赛中多人次获奖。其中，山东省大学生汇演声乐比赛第一名（男高音）；第七届山东省电视歌手大赛第四名（女高音），也是该次参赛者中本科在校生的最好名次；中央电视台《新视听》节目特邀独唱演员并在黄金时间播出（女高音）。山东省高校音乐专业师生基本功大赛第一名（男中音）。

8. 鲁东大学音乐学院的教育理念

坚持引进与培养并重，强化师资队伍保障教学工作
师资是立学之本，我院坚持“引进与培养”并重的原则，不断加强师资队伍建设。
2000年以来，先后引进教师24人，其中享受国务院政府特殊津贴、山东省专业技术拔尖人才、山东省有突出贡献的中青年专家1人，硕士研究生10人。在积极引进人才的同时，鼓励支持青年教师在职攻读学位和外出进修学习，现有9名青年教师在职攻读硕士学位，2名教师分别在福建师大、美国旧金山大学攻读博士学位。
在提高教师业务素质的同时，我院还注重师德建设，引导教师德才兼备、德艺双馨。一是思想教育，引导教师自觉爱岗敬业、教书育人； 二是制度规范，制订了教师职业道德规范和教学工作要求，通过制度规范教学工作；三是典型教育，及时宣传教师身边的先进典型，使教师赶有榜样，学有方向；四是奖罚分明，促进教学工作。广大教师能够遵守学校教学工作规范，完成教学任务，做到教书育人、为人师表。评为校级优秀教师4人，先进个人5人，师德标兵1人，烟台市女职工建功立业标兵1人，山东省优秀艺术教育工作者2人，校级教学优秀奖获得者4人，山东省大学生社会实践优秀指导教师2人。
我院师资队伍结构较合理，有效保证了教学质量。专任教师55人，其中教授、副教授14人，占26%；讲师27人，占50%；助教13人，占24%。硕士13人，占24%；学士42人，占76%。40岁以下33人，占60%；40岁以上50岁以下15人，占26%；50岁以上7人，占14%。硕士生导师6人。
我院教师教学科研水平较高。2002年，邵桂兰教授的论文《试论音乐存在的生命形式及其同构关系》获山东省哲学社会科学优秀成果一等奖，张旭东教授的论文《高师声乐科考试方案与教学体系研究》获山东省第三届艺术教育优秀成果一等奖；王瑞年教授的专著《五线谱首调视唱》获山东省文化艺术科学优秀成果一等奖。2003年，李彬教授的专著《新概念五线谱首调视唱教程》获山东省文化艺术科学优秀成果一等奖。2004年，邵桂兰教授的论文《论音乐表演中的解释学美学》获山东省文化艺术科学优秀成果一等奖。2005年，邵桂兰教授的论文《音乐心理学及其方法论的再探讨》、崔学荣副教授的论文《音乐教育创新的理论与实践研究》获山东省文化艺术科学优秀成果一等奖。2006年，邵桂兰教授论文《音乐心理学及其方法论的再探讨》获山东省哲学社会科学优秀成果二等奖。2002年以来，教师先后获得省级教学成果二、三等奖各1项；承担省、校级科研课题48项，发表学术论文143篇，出版专著与教材12部。获各类科研、表演奖134项，其中全国二等奖2项，省级一等奖9项，二等奖27项，三等奖30项。高水平的师资队伍为教学工作提供了组织保障。

9. 鲁东大学的音乐学院怎么样啊

看你选哪个专业了，总体鲁大音乐学院的实践学习很多，也有考研的，看自己向那方面发展了

10. 鲁东大学音乐学院的办学思想

坚持正确的指导思想，全面落实教学中心地位 我院始终坚持教学工作中心地位，把教育思想观念的更新，人才培养模式的改进，教学内容与课程体系的改革以及现代音乐教育技术的开发与应用作为教学工作的重点，大力推进教学改革，牢固确立了本科教学工作的中心地位。
一是党政领导齐抓共管教学工作。定期召开学院党政联席会议，研究决策教学工作中的重大问题，由院长负责全面落实，做到统一领导，分工负责；二是健全组织保证教学工作。成立了音乐学、音乐表演教学部，协助院长做好教育见习、教育实习、试卷审核、听课查课等日常教学管理工作。三是完善制度保障教学工作。建立和完善了《听课查课制度》、《教学质量监控制度》等20多项教学管理制度，并落实到位，保证了教学工作的顺利完成。四是引入竞争机制激发教学工作。实行了“师生双选”制和“教师授课报表制”，有效地增强了教师的责任意识，遏制了随意调课现象。五是倡导科学研究促进教学工作。在教师中大力倡导“以科研促教学、结合教学搞科研”的思想，教师的教学、科研工作相互促进、相得益彰。六是强化教学管理服务教学工作。倡导教学管理人员提高服务意识，加大了课堂教学管理和教案规范力度，使教学工作进一步规范化和科学化。