清华大学教授向大学生
《清华北大教授推荐的大学生必读书》是清华大学出版社出版的图书，作者是张弘，杨超。
B. 《清华校长：停止往大学生脑子里灌屎》
环球网 2008-08-27 07:20:17
昨天下午，清华大学校长顾秉林先生在接受学生记者采访的时候，表达了他对现在大学教育状况的担心，他表示，说得直白一点，现行的大学教育制度就是"在往学生们的脑子里灌屎"。
顾秉林校长表示，在二十世纪初至40年代，可以说是中国教育界的黄金时期，在这段时间以内中国的
大学为社会培养出了大批的优秀人才，他们中有伟大的思想家、教育家，有革命义士、抗日英雄，有科学骨干、民族精英。而这种盛况自从解放后尤其是九十年代开始衰落。现在的各高校，包括清华与北大在内，已经没有将培养人才作为大学教育的目标。严重的学术腐败，枯燥且与社会脱节的课程，死记硬背的教育方式，将导致学生们的思想僵化，对课程失去兴趣，对大学乃至整个中国的教育失去信心，退学正是表达他们对大学教育失望的最极端方式。
他进一步表示，至少有80％的学生在刚进入大学的时候是酬躇满志，报着努力学习的决心的，可是在四年大学生涯的消磨与侵蚀下，能将这一决心坚持到毕业的学生恐怕不到20％。逃课，考试作弊已经被很多学生当成了家常便饭。上大学的目的由最初的学习知识变成了纯粹的混文凭。而那些在恶劣的环境下坚持认真学习的学生，他们的学习能力和创新能力却正在被逐渐磨灭。若这种情况持续下去，大学最终培养出来的成品，将是一具具没有灵魂的行尸走肉。
"如果一直这样下去，20年后，中国大学生的思想状态和精神水平将会是什么样子？我简直不敢想像！"
古板的教学方式和教材让社会丢失了许多的达芬奇，比尔盖茨。对于这样损失,我们是否要反省下呢？在这样的教育模式之下，学生们的精神受到极大的伤害，创造性和独立思考能力受到无可挽回的扼杀，中国至今没有诺贝尔奖获得者，与这种教育模式有很大的关系。
以下是顾秉林先生的原话：
作为一个大学校长，我认为真正的高校应该培养学生的独立技能、独特的思考方式和敢于权威挑战的精神。
1、什么是独立的技能？
不是拘泥于课本上的，如果你对某东西有深入研究，可以考虑研究成果作为成绩。我们要鼓励和发扬这样的模式，因为市场和学生需要这样的鼓励！
2、什么是独特的思考方式？
独特的思考方式不代表爆炸式的思考，而是多种寻根问底的思想，抓住一条线一直往前摸，有这样的科学精神，这条线一定能通往诺贝尔。独特的思考方式是在不断学习的过程中产生的，学生得注意研究的方式、研究的目的以及合理性。当然，诺贝尔奖不应该成为教育的最终目标，教育的最终目标是为社会培养以及输送人才，但是这毕竟是国际上对最顶尖人才认可的标志。
3、什么是敢于挑战权威？
这个相信学生们都了解，羽毛和石头哪个能先着地？这个是众人皆知的，为什么那个时候全世界只有1个人提出了不相同的结论并用事实证明了？原因就是权威的威慑。教授：这个名词是一个长辈的名词，我不介意别人叫我同学，叫我兄弟，或者学生。因为弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。你研究的成果比老是的好,你就是老师,我可以为一个同学 "无聊"的问题而停下上课,动员大家参与这个问题的讨论，原因为什么?这个问题的隔壁很可能就是诺贝尔奖……
当然，以上的能力，在中国现行的教育体制下，是不可能被赋予学生的。所以顾秉林先生表示，中国的高等教育体制改革势在必行，"应该停止再扼杀人才了！应该停止再向学生们的脑子里灌屎了！"当然，改革会涉及很多未知的因素，以及牵扯很多人的利益，势必受到极大的阻力，可是为了学生以及中国的未来着想，这些阻力都必须被克服。
C. 如何看待清华大学计算机系教授崔勇逼学生给其下跪事件
崔勇1，博士，清华大学计算机科学与技术系教授、博导、网络技术研究所副所专长，中国通信属标准化协会理事，教育部新世纪人才和北京市科技新星计划获得者，国际互联网标准化组织IETFIPv6过渡Softwire工作组主席，中国通信标准化协议IP与多媒体技术委员会副主席。
D. 清华大学校长:停止往大学生脑子里灌屎! 是真的还是造谣
1、所谓清华大学校长的那篇采访是黑客搞出来的，不是其本人的大作。此为假！
2、采访稿中提到的有关国内教育的内容，个人认为有相当一部分是真实的，也不排除清华大学校长本人也有类似的想法，只是限于目前的教育体制和其本人的身份，有的话不能说得太明白。或者说，应该用更和谐的方式去理解我们目前的教育模式！
E. 清华教授反对躺平态度，年轻人躺平是看得透彻还是放弃对生活的抵抗
在2021年的5月28号，关于清华教授认为躺平是一种不负责任的态度，这一个话题登上了热搜也成为了很多网友讨论的一个话题。而这个话题其实是清华大学教育研究院的一个副教授他一篇文章里面的一个观点。中国科学报的公众号在5月25号发布了一篇文章，这篇文章是清华大学的副教授所写的一篇文章，其实文章的主要内容本身是发表对于内卷的一些看法，然后在文章的最后一个部分这个大学教授也写出了对一些大学生的一些建议。
对于年轻人来说躺平文化并不是一种不负责任的行为，它也不是年轻人的心态问题，只是社会变化的一个结果，因为现在社会出现了内卷的这种现象，这就导致很多年轻人慢慢变得不想上进了，因为即使很多年轻人他们上进依然没有出路，他们追求成功却依然没有办法竞争过那些内卷的年轻人们。
F. 清华一大学老师用纯英文讲课，学生是否都能听懂他的课
大学英语教师用英文讲课是常规的，一般大学都如此规定。你们家小孩是英语专业的，老师上课务必用英语讲课。不要说英语专业，就连非英语专业的公共课大学英文都是有教师用英文讲课。用英语讲课的作用取决于，塑造大学生的英语听力、英语口语水准。由于学习外语的近道之一，便是置身于外国语日常生活情景，让同学在实际情景中，塑造英语听力对外国语的适应能力，塑造外国语英语口语英语语感。你虽在学术研究上没是多少成就，但你观念高尚品德，助人为乐，安稳爱岗敬业，已经变成国家级别劳模或全国道德模范。再添加你自身便是中小学老师，十分擅于表述。
随后第2天上课，觉得能听得懂一部分了，再把听不明白的英语单词记下来再次背，就是这样大家一个月后彻底能听得懂陈德文的课堂教学，而且大家是以0逐渐。如果你是国家级别某一方面的权威专家，北大清华的专家教授很多都是你的同学们、朋友、乃至就是你的学员。你下中小学校任教仅仅亲身体验，或是调查某一重要课题研究。那么你随时随地都是有去北大清华授课的机遇。假如你在某一学术研究方面的某种科研成果已经超过中国最大水准乃至国际性水准，你不仅可以为清华北地区大学生讲课，乃至可以变成北大清华的终身教授呢。
G. 99岁杨振宁寄语广大学子，他说了什么
99岁杨振宁寄语广大学子，他说了什么？2021年是不寻常的一年，在这一年中我们进入了新时代，克服了新困难，在朝着新的方向不断发展，而就在这样的一年里同样也是对清华大学意义非同的一年，2021恰逢清华建校110周年，在周年庆典上，杨振宁重返清华送给广大学子八个字：自强不息，厚德载物。这八个字既是杨老对于当下年轻人的期望，亦是清华一直以来的校训，影响了一代又一代的人。
作为一个人光有骨气不行，还要有良好的道德品质，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，乐于助人这些美德都是我们中华民族一脉相承的美德，是每个人都应该自觉发扬的，一个民族的兴衰在一定程度上埋藏在一个民族的素质之中，而我们能够五千年文化不褪色，就是因为传统文化传统美德的存在。
自强与厚德二者共存，是当下广大学子需要不断虚心学习前进的方向。