已故复旦大学年青教授张建林
1. 墨明棋妙成员的学历
墨明棋妙成员学历如下：
1、河图——吉首大学
2、HITA——中国传媒大学
3、安九——清华大学
4、锁心玉——清华大学
5、奇然——上海戏剧学院
6、恨醉——中国传媒大学
7、徒有琴——中央音乐学院
8、檀烧——香港中文大学
9、清水秋香——复旦大学
10、周晓航——北京大学
11、五色石南叶——复旦大学
12、银临——南京大学
13、玄觞——陕西师范大学
14、董贞——中国传媒大学
15、云の泣——武汉大学
16、桂震宇（米子）——中央音乐学院
17、少司命——浙江大学
18、braska——北京电影学院
19、东篱——湖南大学
20、晃儿——清华大学
21、丢子——香港中文大学
22、没有羊先生——香港大学
23、只有影子——台湾国立政治大学
24、小曲儿——中国矿业大学
25、小W——武汉大学
26、梦岚——北京大学
27、司夏-西国の海妖——复旦大学
28、Finale——中国传媒大学
29、Winky诗——牡丹江师范学院
30、商连——南京大学
31、琉辉——清华大学
32、赫赫kazuki——四川大学
33、小义学长——黑龙江大学
34、腾云驾雾琉璃仙——湖北师范学院
35、灰原穷——武汉音乐学院
36、橙翼——浙江大学
37、叶洛洛——福建师范大学
38、熙影CRITTY——湖南农业大学
39、鸦青——云南师范大学
40、Mr鱼——广西大学
41、Tureleon——中国传媒大学
42、潇儿——武汉音乐学院
43、无名小卒——天津中医药大学
44、Tomy-ms——天津商业大学
45、林斜阳——香港理工大学
46、续薪小墨——宁夏大学
47、月十一——贵州大学
48、魅子——中央音乐学院
49、bear——武汉音乐学院
墨明棋妙成员所处职位：
制作人：Ediq、丢子、茶少、河图
监制：千草仙、Tony_MS、千年破晓
作曲&编曲：丢子、河图、千草仙、Tony_MS、黑石、茶少、小寒、千年破晓、十年磨一剑、无名小卒、徒有琴、魅子
乐器演奏：乍雨初晴、猛虎蔷薇、老赵、EZ-Ven、周小航、弹棉花的GG、米子
作词：Ediq、焰31、胡桃夹子、Finale、恨醉、荀夜羽、镜繁花、腾云驾雾琉璃仙、檀烧
演唱：绯村柯北、猫饭、Zhucool、Crazyman、HITA、喵☆酱、不纯君、流月Ryutsuki、清弄、Aki阿杰、橙翼、小爱的妈、流浪的蛙蛙、灰老板、小夫、Rock空调君、琉辉liuki
后期：Allen、旅行
图文设计：进步、参商、幻乐、祈风、秘密栖息、Ayaco、为了狮子头
企宣行政：千堆雪、盛世凡尘、宓妃的侍女、春水无觞、聚仙旗、冬瓜、九、不动影、纳兰夜
其他：仙界飞龙、陪人听海、源正康、千夜琉璃、浅意如斯、铁儿、Eili、迷迭、巫滟滟、火火、水七公子、夕颜、榆雨毓、 等 。
团队介绍：
墨明棋妙原创音乐团队成立于2007年1月6日，由网络音乐人EDIQ和丢子发起，通过网络聚集了一群在曲、词、唱、奏、混音、MV制作、美工等方面各有所长的人才。词曲唱奏各展所长，音乐作品风格多元，以“古风”见长。
团队倡导“流行相对论”“万有引力向古风”的创作思想，将传统民乐与流行元素相结合，并融合古体与现代诗词的文字精华，打造富有现代气息又不失古韵的系列音乐作品。
墨明棋妙整个团队被网友们昵称为“墨村”。墨村绝大部分成员的专业、工作都与艺术无关，是对音乐的爱将他们汇聚在一起，引领他们在不断感悟和尝试中持续创作。
墨村歌曲《我们的墨明棋妙》中提到：“邀您呼吸唐宋的风”、“醉卧角徵宫商”，这两句歌词恰到好处地表明了墨村的作品特色，那就是无处不在的古风元素。
(1)已故复旦大学年青教授张建林扩展阅读：
类似墨明棋妙的古风音乐团队：
鸾凤鸣
鸾凤鸣原创音乐团队成立于2009年05月08日，团队风格主打原创古风、中国风，其风格包罗万象。其音乐风格别具一格，具有独立的创新意识，别开生面，打开了一条不同于别人的发展之路。
代表作品：乱世情缘、千樽雪、光明之子、陌前尘、书戏、江影沉浮、杯欢、秦淮八艳、望月台等。
成员介绍：
团长：嘉熹（奶爸）
曲部：擎天Sir、刺青、痴音、安瑞冬、恒曌、Tureleon（超哥）、祁哲西、潇儿、墨雅、只有影子、邓大片（D2.）、玉面大叔、TetraCalyx、HBY、一君、舜禹、袁雨桐
词部：火火、古堂、苏子暖（小L）、江心诺、小鱼萝莉（Pavane）、苏陌如、瑶兮、知月倾城、琉璃夭、云楚音、易者连消醉清酒
女歌手：清莞、梦璟SAYA（梦璟纱夜）、粉宝宝、澄碧、Kasa YAYA、墨雅、许多葵（公主小葵）、只有影子、安陌、TetraCalyx、齐栾、漆柚、陈在野
男歌手：刺青、骄阳、东篱（丽丽、董晓丽、东小篱）、CcccEs（贰婶、2婶）、小魂、玉璇玑（氷云）、裂天、吾恩（5N）、玉面大叔、慕斯の小乖、戏玹
后期组：嘉熹（奶爸）、Tureleon（超哥）、科小梦、织布君、dolphin昊(小昊)、嘉嘉不爱喝中药、陈秋洁、大攻不攻owo（纸君）、ye-sama、刺猬
乐器组：云东阳（巴乌/琵琶/葫芦丝）、紫竹（巴乌/笙/二胡）、伊铃（钢琴/竹笛）、婴宁（古琴）、辰小弦（二胡）、妖弦（古筝）、乐源（竹笛）、嗣音（古筝）、光光（琵琶）
视频组：聆音、尉迟嘉馨、点点、安阳奚、赫舍里慕雪（L.xue）、稚青
美术：Momo、锦儿、小蠢、小荷、离毓、奶茶、苏小毛、icemoon、三葛格、长夜(Conignt)、橙子水、阿姒、吉三岁、阿漾（Arvink_)、春春、歌倚酒、檀书（白露是见）
策划/后勤：小鱼萝莉、伊铃、小狐狸、筱白、星承、银月、胭脂、墨玖、云楚音、魅灵、云端、十九
神隐的鸾小叽们：东篱、落珩、李敏、天の水、梁凡、K少、紫姩、剪烟、梧桐、小刚
平沙落雁
平纱落雁是一个原创音乐团队，成立于2007年5月23日。最初由“wind天平”和“纱朵”创建。团队风格以中国风、古风及校园清新等多种风格共同组成。
团队名称取借于古曲名“平沙落雁”，因其包涵最初创建者“wind天平”以及“纱朵”两人名中各一字，又因雁落平沙之大气婉约而得名。
成员介绍：
管理：奶妈月、纱朵
团务：小滴、尹夕照、绕梁、烟索
曲部：灰色（灰灰）、纱朵、包子狸、唯然、寒渊、芭蕉、李斯小特、简吟、卡其漠、宇恒、提琴boy
词部：纱朵、千叶君少、素锦汐寒、原晞、贰哲、景她、紫云纱、YOSHI、YUAN
后期：奶妈月、暴风雪、小吴太太
海报：陌舞、茶壶LEN、sumaki（阿零）、联袂、琅华令君
视频：林奴儿、阎小爱、白砂、明日天涯的KOKI
画师：绿川汐、希彤
男歌手：wind天平、小曲儿、skysidee（天边）、宝玉桑、子骁、Kavenn、魏潇逸（小逸）、卡修Rui、伦桑
女歌手：纱朵、灰色（灰灰）、MAO&微笑（猫猫）、不不、包子狸、Ski晨曦、螭羽毛、东邪、阡陌、小明
流觞曲水
流觞曲水原创音乐团队正式成立于2009年10月10日，由霂榳、莫君倾、泊烟、小新猫猫、灵空雨、离朱、韶歌、通微、丝齐共同发起。团队致力于做自己的原创音乐，不拘风格，最爱古风。团队是成员最有爱的家，关爱着每个成员的音乐、学习、工作、生活。
团队成员：
统筹/监制：莫君倾、乐轩、霂榳、韶歌
声部：重小烟（部长）
女歌手：破音、锁心玉、忆落樱、碧水怜熙 、刃ASURA、北极
男歌手：毒药、花散、紫幻如风、不语、举世皆浊
词部：丝齐（部长）
离朱、萧逸、灵空雨、息十二、碧青心、凌夙妖、说好的鳗鱼饭
曲部：乐轩（部长）
作曲/编曲：王子尧、清扬亘、花月满楼、Kin清澄、宏宇、吴良友
后期：Tigertig、冒失、南玉
美工：通微（部长）
泊烟、琅琊、墨白、色家仙仙、筠溪、宁为故人
参考资料：网络-墨明棋妙
2. 案例分析复旦投毒案反应哪些心理问题
据复旦大学官方微博消息，该校2010级硕士研究生黄洋经抢救无效，于4月16日15点23分在附属中山医院去世。15日，复旦大学官方微博通报称，该校一医科在读研究生病重入院，警方介入后称该生寝室饮水机检出有毒化合物，并基本认定同寝室林某有重大作案嫌疑，林某现已被刑事拘留。
尽管犯罪嫌疑人的作案动机尚有待警方进一步调查，但某教授事后在实验室门口贴出的“本是同根生，相煎何太急”的十个大字，却道出了人们对此次事件的惋惜与疑问。同为同龄室友，何以有如此你死我活的深仇大恨?
据报道，受害学生黄洋在不久前的直升考博中，取得了耳鼻喉科第一名的好成绩。据此，有人猜测犯罪嫌疑人的作案动机可能缘于由妒生恨。尽管“嫉妒”说只是坊间传言，但由此折射出的大学生心理健康问题着实应当引起大学和社会的关注反思。正如该校吴教授所言，“这是完全不应该发生的事情，医学生应该是社会上文化素质比较高的人!”他认为，应该吸取教训，加强医学生的人文教育。
其实，需要加强人文教育和心理疏导的何止医学生。尽管大学生从年龄上已步入成年，但其心智发育未必有社会成年人的成熟与完善，拿着毕业证，穿着学士服走出校园，只是代表了大学学业的完成，在怎样做人、如何处世的社会教育方面，未必达到了“毕业”的合格标准。只有高智商、缺乏高情商的大学生，充其量不过是存在缺陷的半成品，而情商扭曲的高材生甚至可能成为贻害社会的危险品。
中国疾控中心较早前的一项调查统计显示：全国大学生中，有高达25.4%的人有焦虑不安、神经衰弱、强迫症状和抑郁情绪等心理障碍;而中国心理卫生协会大学生心理咨询专委会的调查也表明，40%的大学新生和50%以上的毕业生都存在这样或那样的心理问题。其中“人际交往、学习压力、就业压力、情感困境”是最为突出的四大“心病”。“压力山大”该如何排解，的确考验着我们大学人文教育。
诚然，在当下全国的各大高校都有专门排遣学生心结的心理咨询机构，但这种滞后和被动的疏导，其效果未必理想。学生不愿主动登门，老师又懒于沉下心开导，往往导致大学心理调节机制形同虚设。倘若实施防患未然的心理健康教育和搭建开放交流的情感释放平台，或许会让学生心理疏导更显主动和有效。而营造乐观向上的校园文化氛围，则更会对学生健康心理的形成起到正能量的引导作用。正如英国剑桥大学副校长伊安·莱斯利所言：“大学对学生的心理健康不能袖手旁观，而要像耐心的牧羊人一样进行引导。这样即使一个学生在学习中遭到挫败也会在社会活动中找到平衡。”
从清华女生铊中毒案件，到这起骇人听闻的悲剧，因心理问题导致的校园投毒案屡屡上演，人们急切呼唤：我们的校园心理“牧羊人”在哪里?
3. 中国当今十大励志人物
1、司马迁：司马迁少年时就涉猎群书，立志继承父业。正当他撰写的《史记》进展顺利的时候，“李陵事件”的牵连，使他遭受宫刑。
面对这奇耻大辱，他不是叹息、沉沦，而是锐意进取，“幽而发愤”，他含冤蒙垢数十年，终于写出了“通古今之变，成一家之言”的《史记》，流芳后世。
2、吴吉昌：为了家人嘱托搞棉花试验，他“吃也想棉花，睡也想棉花”，10年浩劫人家不让他搞试验他就在自己家里偷偷搞。终于，培育出棉花新品种，为祖国的农业发展贡献了力量。
3、孙康：晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西。
原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书，于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。
简介。
因为父亲司马谈的缘故，司马迁回京后，得以仕为郎中。
汉武帝元鼎六年（前111年），驰义侯何遗受命平定西南夷，中郎将郭昌、卫广率八校尉之兵攻破且兰，平南夷。夜郎震恐，自请入朝称臣。汉军又诛邛君，杀笮侯，冉駹震恐，请求臣服并设置官吏。随后汉武帝在西南夷设置武都、牂柯、越巂、沈黎、文山五郡。
而此时正随汉武帝东行巡幸缑氏的司马迁在继唐蒙、司马相如、公孙弘之后，再次出使西南，被派往巴、蜀以南筹划新郡的建设。随后又抚定了邛、莋、昆明，在第二年回朝向武帝复命。
具体的范文模板
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4. 你理解的本土材料是什么
6月7日上午，2022年全国高考的首场语文考试结束，全国甲、乙卷，全国新高考Ⅰ、Ⅱ卷，以及北京卷、天津卷、浙江卷的语文作文试题均已公布。《红楼梦》、2022年冬奥会与冬残奥会、围棋术语“本手、妙手、俗手”、中国共产主义青年团成立100周年等材料入题。
其中最引起网友讨论的是全国甲卷有关《红楼梦》“大观园试才题对额”的考题，冲上微博热搜的除了“高考作文”还有“高考作文 红楼梦”“全国甲卷 难”。记者也第一时间联系了来自复旦大学、华东师范大学、同济大学的中文系教授，请他们评析今年的高考作文试题。
复旦大学中文系教授王宏图认为《红楼梦》“大观园试才题对额”这题出得非常有意思，“它从中国脍炙人口的古典名著《红楼梦》当中汲取材料，通过众人对于题名词语的斟酌选用，洋溢着浓郁的中国文化意蕴。对于匾额名称的选用也是对中国语言的锤炼、琢磨和体味。”
他告诉记者，要写好这篇作文，考生对于《红楼梦》、中国古典园林文化要有一个基本的了解，同时要有相当的古汉语素养。“此外，匾额题名并没有给出一个唯一正确的答案，它是一个开放性的选择，不同的题名产生不同的艺术效果，它可以启发学生的多面性的开放思维，从各个角度来考察事物，就像苏东坡诗歌所说，‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’。”
电视剧《红楼梦》剧照
“《红楼梦》这题真的挺难的，它涉及到中国美学、中国文化，对考生要求比较高。”同济大学人文学院教授张生向澎湃新闻记者直言今年这几套高考作文题都挺难，“但其他几题的‘难’并不在于内容，而在于很多紧扣时事，留给学生发挥的余地不是很大。换句话说，考题的内涵和外延基本是规定好的，比较容易导致作文趋同。趋同也会增加阅卷老师的评分难度，因为比较难以区分考生的语文修养、生活认知、想象力，也难以看出个性。”
相对而言，他认为今年天津卷的题目比较好，这道题目里只有一条简短的材料：“烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。”
“这条材料很短，但它给考生提供了和现实生活直接关联的意象。我们说‘烟火气’可大可小，小可以是小家，可以是一家人的幸福平安，大可以是大家，可以是国家的和乐美满。考生既可以从小处切入，也可以从大处着眼；另一方面，这个题目和我们每个人的现实生活息息相关，而烟火气所代表的‘祥和、安乐’又是需要我们每个人一起去奋斗和维护的，如此，考题不会脱离考生的生活场景，考生可以入乎生活其内，出乎生活其外。这样的题目留给考生的余地和空间比较大，而且我们一看会觉得，它没有一个标准答案在等着你回答。”
华东师范大学中文系教授黄平分析道，以全国甲乙卷为例，高考作文题大致分成两类：一类源自文学作品，一类源自热点时事。两类题目各有特点，也都体现出命题组高超而用心的设计。像源自热点时事的题目，看起来是从现实生活中就地取材，其实设计这种题目难度很大。怎么避免针对热点时事的模式化思维，避免考生按照固有的套路来写作，是一个老大难的问题。
“在这个意义上，全国甲卷的题目是一次值得鼓励的尝试。如果说语文乃至于作文的教学目的之一，是为了培养学生的语文素养、文学修养乃至于在深刻认识人性基础上的创造性思维的话，需要学生从古往今来伟大的文学作品出发。第一流的语文尖子，一定是读第一流的文学作品出来的，没有什么捷径。而且对于文学作品，不能是泛泛的理解，我个人在教学中很反对任何‘故事梗概’，尤其反对网络上流行的几分钟速读某作品。对于文学作品务必建立在细读的基础之上，文学世界中的一草一木，都有深意存焉。”
黄平表示，这次全国甲卷对《红楼梦》考得很细，具体到第十七回《大观园试才题对额》的一段。“我看到一些网友觉得很难，可能很多朋友不习惯细读。这道作文题隐含着对于经典作品的阅读理解，写得好，前提是读得懂。在此基础上，也鼓励学生的创造性、发散性思维，题目的设计是比较开放的。我们知道高考命题带有风向标的意味，我个人乐见学生更多地沉浸在经典作品之中。”
“当然，比作文题目更为高明的，还是曹雪芹先生的《红楼梦》原文。在贾宝玉给匾额题名之前，众人早已心知肚明：‘原来众客心中早知贾政要试宝玉的功业进益如何，只将些俗套来敷衍。宝玉亦料定此意。’我蛮好奇要是题干中的原文完整地包含这句话，不知道同学们会怎么写。”
专家解析2022年高考语文试卷
6月7日上午，2022年全国高考语文科目考试落下帷幕。记者第一时间从教育部教育考试院获得权威专家对教育部教育考试院命制的4套2022年高考语文试卷（全国甲卷、全国乙卷、新高考I卷、新高考II卷）试题的解析。
以下为专家具体解析：
一、博古融今，凝聚新时代青年文化自信的磅礴之力
试题充分发挥学科的人文优势，选材注重体现中华优秀传统文化和革命文化的精髓，试题设问既引导学生在深刻理解其内涵的基础上借鉴古人智慧、汲取精神力量、树立文化信心，又引导学生立足当下现实、融通古今资源、面向未来创新。
1．品经典、咀英华，于思辨中弘扬中华优秀传统文化
新高考I卷信息类文本阅读是两个材料的组合：材料一节选自习近平总书记《加快构建中国特色哲学社会科学》重要讲话，强调加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发、让民族性更加符合当代中国和当今世界的发展要求。材料从根本问题着眼，高屋建瓴，层层深入，紧扣传统与当代、民族与世界、特殊与普遍的关系，雄辩地阐明了对中华优秀传统文化的挖掘、继承与创造性转化、创新性发展的深层联系和伟大意义，为新时代的文化建设提供了理论指引。材料二摘编自郑敏的《新诗百年探索与后新诗潮》，主要讨论重建中国本土诗歌传统和传统诗论的现代转化等问题，提出“没有传统何谈创新”“古典诗论的当代人文价值”等看法，与材料一的核心观点紧密相应。试题引导学生用科学理论指导实践，在生活学习中感知和领悟中华优秀传统文化的价值内涵。
第4题要求学生运用材料一的理论对社会现象加以分析：
“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，现已成为国际社会公认的处理人际关系和国际关系的黄金准则。请结合材料一对这一现象加以分析。试题启发学生思考面对百年未有之大变局，传统观念在构建新时代和谐社会和人类命运共同体过程中的当代价值；引导学生读原著、学原文、悟原理，用科学理论提升认识、指导实践。
中华文化灿烂辉煌，独特的思想观念、人文精神和道德规范，能够激发学生内心深处的自信和自豪。全国乙卷论述类文本阅读材料摘编自杨义的《中国叙事学：逻辑起点和操作程式》，在与西方叙事的对比中探讨中国传统叙事中流动视角的使用，帮助学生深入了解古代叙事文学的当代价值；文言文阅读材料选自《说苑·贵德》，以吴起告诫魏武侯国之宝在德不在险、晏子劝说齐景公供养老弱孤寡等历史记载，引导学生领悟儒家思想中“以德化人”的德治主张和“政在养民”的民本思想。新高考I卷古代诗歌阅读《醉落魄·人日南山约应提刑懋之》，描写了在古代劳动生活中形成的其乐融融、井然有序的人伦关系和社会秩序，“翁前子后孙扶掖”“商行贾坐农耕织”，阐明“会得为人，日日是人日”的道理；新高考II卷信息类文本阅读材料为复合文本，分别选自辛红娟《中国典籍“谁来译”》、党争胜《霍克思与杨宪益的翻译思想刍议》、杨乃乔《〈红楼梦〉与 The Story of the Stone——谈异质文化观念的不可通约性及其翻译的创造性》，以《红楼梦》的翻译为例，从翻译思想、翻译技巧等角度讨论中华典籍的翻译问题，提出“在实践中不断培养和提高我们讲述中国故事、构建中国话语体系的时代能力”;全国甲卷语言文字运用I材料选择有关博物馆与数字技术融合的新闻报道，发掘文物和文化遗产的多重价值——“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，激发考生对承载中华文化、中国精神的价值符号的浓厚兴趣和传播热情。
2．思来路、长精神，于感悟中传承革命文化
全国甲卷文学类文本阅读的两则材料分别选自当代作家王愿坚的小说《支队政委》与美国记者哈里森·索尔兹伯里的纪实作品《长征：前所未闻的故事》。小说中的支队政委老胡和纪实作品中的陈毅，腿部中弹、伤口化脓、病情严重，为了继续战斗，在缺医少药的情况下忍受巨大痛苦使用土法疗伤。无论是根据生活原型虚构出来的典型人物形象，还是纪实作品中经历者真实的回忆，都生动阐释了“理想信念之火一经点燃，就永远不会熄灭”的道理。第8题引导学生从全文入手，通过细节描写感受老胡这一英雄形象的铮铮铁骨和不屈意志，进而学习领会伟大的长征精神，思考“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路”的深刻内涵。
新高考II卷文学类文本阅读材料选自李广田的散文《到橘子林去》，文章写于抗日战争时期，生动描写了修马蹄、钉马掌的劳动场景，饱含对普通劳动者“赶大车的”的亲近和信任，并将车夫的运输工作与抗战时期的物资转运关联起来，促使学生体会革命战争年代人民的伟大力量，引导学生领悟“人民是历史的创造者、人民是真正的英雄”的真谛。
二、取精用宏，谱写新时代青年追梦未来的青春之歌
2022年适逢中国共青团成立100周年，试题紧扣时代主题，关注青年的成长，反映根植于中国特色社会主义伟大实践的社会主义先进文化，引导青年学生将个人命运与国家命运紧密结合，鼓励青年热爱祖国、坚定信念、砥砺奋进、勇于创新，以实现中华民族伟大复兴的中国梦为使命，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，在全面建设社会主义现代化国家新征程上，谱写壮丽的青春之歌。
1．以新时代伟大成就激发青年爱国热情
全国乙卷作文围绕“北京：双奥之城”组织信息，从两次奥运比赛成绩到两次奥运举办时的综合国力，多方面呈现体育精神、社会进步、科技创新和国家发展。
双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
北京冬奥会、冬残奥会是中国人民爱国热情的激扬展示，是新时代建设伟大成就的体现。试题以表格和数据的形式，直观呈现我国综合国力的跨越式发展，激发学生的爱国热情，引导学生体会冬奥精神的深刻内涵，体会奥运会成功举办背后的国家力量和制度优势，将爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
新高考II卷语言文字运用I选取“天宫课堂”的素材。“天宫”是我国独立自主建造的空间站，彰显了科学技术发展的卓越成就，使青少年对祖国的自豪骄傲油然而生。“天宫课堂”通过地面和天空的现场连线，演示失重环境下独特的物理现象，以新奇的形式激发青少年求知欲望，引导他们立足当代中国现实，结合当今时代条件，面向现代化、面向世界、面向未来，追逐自己的“飞天梦”。
2．以榜样力量坚定青年理想信念
新高考II卷的作文题，选择不同行业奋发有为的人物典型，要求学生以“选择·创造·未来”为主题写一篇文章。
中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。
有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
无论是以“新方法、新思维、新知识”攻克难关的科学家，辩证看待民族传统和世界思潮的摄影家，还是立足当前问题提出解决方案的建筑家，人生目标不同，职业选择不同，但都将个人价值的实现置于祖国建设的大局中。试题展示了新时代人才的精神面貌和风采，引导学生见贤思齐，“立志而贤则贤”，把小我融入祖国的大我、人民的大我之中。既鼓励青年正视现实问题，做好个人的事业规划，也鼓励青年争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军。
3．以民族振兴激励青年担当作为
“时代总是把历史责任赋予青年”，青年要勇挑重担，勇克难关，勇斗风险，在担当中历练，在尽职中成长，在国家发展的美好愿景中绘就青春的彩色画卷。试题引导青年学生担当新时代赋予的历史责任，施展抱负、建功立业，迸发青春能量。
全国乙卷文学类文本阅读选取左翼作家萧红在抗战时期写的书信《“九一八”致弟弟书》。在信中萧红并未沉溺于伤感的往事，而是对弟弟这样的爱国青年满怀希冀。她坚信，“中国有你们，中国是不会亡的”，字里行间充满着对祖国深沉的爱。第9题充分挖掘萧红对青年命运的观察和思考，要求学生分析萧红对弟弟先后在上海和山西的两段生活的不同感受，引导当代青年保持初生牛犊不怕虎的勇毅和越是艰难越向前的刚健，敢于负重，勇于实践。新高考Ⅰ卷语言文字运用I选用关于中国探月工程首任总指挥栾恩杰事迹的材料。栾恩杰为了祖国的国防和航天事业，甘做螺丝钉，服从安排，到祖国最需要的岗位上，克服科学研究中的重重困难，不怕失败、艰苦奋斗，为中国科技发展和国防事业做出了巨大贡献，引导青年把青春的汗水挥洒在祖国最需要的地方。
4．以科学创新引导青年创造未来
“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”青年身上寄托着党的期望、人民期待、民族重托。试题引导学生努力掌握科学文化知识，培养科学精神，培育创新能力。
全国甲卷实用类文本阅读材料，选用袁隆平科技论文《杂交水稻培育的实践和理论》和对袁隆平杂交水稻研究方法进行总结的《科学研究中的创造性思维与方法》。袁隆平通过观察、分析和研究，“对水稻无杂种优势的观念提出了质疑”，探索“三系法”籼稻杂交路线，最终成功培育出杂交水稻。第5题选项的设置逐步深入，引导学生学习袁隆平不盲目迷信学术成说、勇于质疑、锐意创新的优秀品质，培养综合能力和创新思维。全国乙卷实用类文本阅读的三则材料分别选自杨振宁的《对称与物理》、尹传红《由雪引发的科学实验》和肯尼思•利布雷希特《冰的形态发生：雪晶中的物理学》，介绍了科学家对雪花六瓣原因的探索和雪花形成的物理学知识。第6题要求分析开普勒关于雪花的思考对科学研究的意义和带来的启示，引导学生开阔思路，善于从生活中发现科学问题，养成良好的科学观察习惯，运用科学思维探寻现象背后的本质。
三、服务“双减”，夯实新时代青年全面发展的教育之基
2022年高考是“双减”政策发布之后的首次高考，命题在教考衔接上精耕细作, 充分释放服务“双减”改革的鲜明信号。试题强调深化基础，严格依据课标，着意关联教材，创新试题形式；引导教学依据课标授课、提升课堂质量，引导学生减少“机械刷题”、提高能力素养，强化学校教育主阵地作用，为学生德智体美劳全面发展营造良好生态环境。
1．深化基础，提高学生能力素养
根深方能叶茂，本固才可枝荣，学习强调基础扎实。习近平总书记曾勉励青年要“勤于学习、善于学习”，要“打牢知识功底、积蓄前进能量”，强调基础对于青年学习、成长的重要性。新高考I卷写作试题借围棋学习中的三个术语“本手、妙手、俗手”，巧妙类比。
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
材料强调“本手”的“合乎棋理”和“功夫扎实”“理解深刻”，意在启示一线师生，基础不是知识的简单记忆，不是技能的机械训练，而是对基本概念和规律的掌握融通，阐明目标远大和磨砺功夫、基础扎实和创新创造的辩证关系，引导学生遵循获取知识和养成能力素养的基本规律，筑牢根本，守正而后创新。
2．依标考查，引导教学应教尽教
试题内容范围和难度设置严格依据课程标准，引导教学严格按照课程标准实施，做到应教尽教，既不随意提高或降低标准，也不随意增加或删除内容。
内容范围充分考虑课标不同版本。根据各省使用课标的不同版本和教学实际差异，新高考I卷、II卷分别为使用不同版本课标的省份专门命制名篇名句默写试题，形成4个不同版本的试卷。以新高考I卷为例，旧课标版三道试题默写内容分别出自《荀子·劝学》《诗经·周南·关雎》和李白的《蜀道难》；新课标版三道试题默写内容分别出自鲍照的《拟行路难》（其四）、曹操的《短歌行》和李白的《梦游天姥吟留别》。
难度设置符合课标要求学业质量水平描述。在材料选取时，现代文材料的选择注重题材贴近学生的学习和生活，古代诗文材料的选择注重符合浅易的标准，符合学生的认知水平。又如，全国甲卷、乙卷的实用类文本阅读和新高考I、II卷的信息类文本阅读，都使用了多个材料的组合，试题的设置符合“能比较、概括多个文本的信息,发现其内容、观点、情感、材料组织与使用方面的异同”等要求。
3．关联教材，提升课堂质量效率
试题材料呼应教材，题干设问、答案设计注意与教材中的重点内容建立知识链接，增强和教材的关联度；并充分考虑新旧教材更替的因素，优先选择新旧教材中都有的传统经典课文为关联对象，灵活运用显性关联和潜在关联两种方式，引导教学重视教材、用好教材，将功夫下在课堂内，以提升课堂质量的方式来提高学生成绩。
显性关联，考点设置直接与教材内容关联。全国乙卷的古代诗歌阅读选用王勃的《白下驿饯唐少府》，试题要求学生将其与教材所选王勃名作《送杜少府之任蜀州》进行比较，体味两首送别诗与普通抒写伤感愁绪的离别之作的不同。诗中的“去去如何道？长安在日边”和“海内存知己，天涯若比邻”一样，充满豪情。新高考II卷古代诗歌阅读选用李白的《送别》，要求学生判断该诗最后两句“云帆望远不相见，日暮长江空自流”与教材所选《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”中表达方式是否相同。
潜在关联，材料选择与教材内容有着密切关联。新高考II卷语言文字运用II材料选自萧红的《呼兰河传》，与语文小学教材课文《火烧云》出处相同。高中教材课文也选有萧红作品，学生对其语言风格非常熟悉。全国甲卷文言文阅读和新高考I卷文言文阅读材料均选自《战国策》，新旧教材中都有从《战国策》取材的课文，学生对其内容和形式并不陌生。全国甲卷的写作试题“大观园试才题对额”和新高考II卷的信息类文本阅读“《红楼梦》的翻译”，没有直接考查《红楼梦》相关的知识内容，即使没有读过原著也可作答，但是通过教材中《红楼梦》选篇的学习或对“整本书阅读”的研习则能够更好地理解试题材料。
4．创新形式，减少学生“机械刷题”
2022年高考语文命题落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，在“改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和‘机械刷题’现象”等方面继续探索，使用新题型，扩大试题的开放性与灵活度，进一步降低死记硬背和“机械刷题”的得分收益，引导学生认识到低效的学习方式只会带来的无效的压力和负担。
材料文体和组合形式更加多样。四套试卷现代文阅读材料使用了政论文、学术论文、科普文、专著导言、小说、散文、纪实作品等文体，有单一文本，也有复合文本；在复合文本中，有纯文字文本，也有带图示的文本。古代诗歌阅读材料使用了唐诗、宋诗和宋词。文言文阅读试题材料分别从战国秦汉时期的杂史、别史、诸子等经典文言著作中取材，不再限于史传文和纪事本末体。
试题考点更加灵活。文言文阅读第11题从侧重记忆能力的文化常识考查过渡为侧重理解能力的文言实词、虚词考查。或考查文言实词古今意义的不同，如“尊重”，在文中是尊贵、显要的意思，现在一般表示敬重、重视，古今意义不同；或与教材中的含义和用法进行比较，如将材料“为赵蔽”中的“蔽”字与教材《邹忌讽齐王纳谏》“王之蔽”中的“蔽”字的含义加以比较。
试题设问更加开放。语言文字应用中对成语的考查，由选择题变为直接填写答案的填空题。试题答案并不唯一，学生作答只要符合上下文语境即可得分。考点也相应从侧重考查近义成语差异的辨析变为侧重考查成语的积累与应用。新高考I卷文学类文本阅读节选自冯至改写自历史故事的小说《伍子胥》，试题要求学生比较“渔夫拒剑”改写前后文学效果的差别，引导学生根据自己的阅读经验和审美趣味，进行个性化解读。试题不设置唯一答案或标准答案，而是给出多个要点供阅卷参考，学生答案只要与之部分相符即可得满分；在已给出的要点之外，学生可以有其他答案，只要言之成理，就可得分。
来源 澎湃新闻、教育部教育考试院
编辑 申凌
编审 刘丹 罗玮
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5. 关于爱的作文600字
爱，有许多种，如：母亲和儿女之间的爱称为“伟大的母爱”、父亲和儿女之间的爱称为“父爱”、老师和学生的爱称为“师生爱”、同学之间的爱称为“友爱”······人世间到处充满爱，我们每一个人都在爱的搀扶下生活，在爱的拥护下成长。在众多的爱当中，世界上最伟大的爱是——母爱，但我认为最贴心的爱是经常爱被我们忽视的、也是最纯洁的——“友爱”。
珍惜人与人之间的相互情忘、善待生活，就会感到生活的充实，就会笑傲人生。
在我的日常生活中，曾经发生过这样一件事，让我久久难以忘怀。
那是去年的事了。那时我还读着小学五年级，在那时我还是一个即天真又有些幼稚气的女学生，记得有一个星期四白天放学后，可能是出去玩耍而着了凉；也可能是晚上睡觉蹬掉了被子，早上醒来，头昏沉沉的，像打了苒似的，一点精神也没有，浑身上下感到不舒服，闹钟响了好几遍我还躺在床上不愿起来，妈妈做好了饭，走进我的屋，一摸我的额头烫烫的，惊讶地说，孩子，额头怎么这么热，是不是发烧了？随后妈妈拿来体温表，给我测体温。五分钟过去了，妈妈拿出体温表一看，呀，发了高烧三十九度六，妈妈与我商量，今天就不上学了吧！我无奈地点点头，随后妈妈给我向老师请了假，便带我上了医院。
经医生诊断，我得了严重性感冒，所以才才引起扁桃体发炎。为我买了吊瓶和一大包药，看来这两天就要在病床上度过了。
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6. 知名富商林建名因淋巴癌去世，你了解这种病症吗如何预防身患淋巴癌
看到这个问题，我就知道题主的脑路有别于常人。富商林建名之死，大小媒体和网友都在关注他生前的风流韵事，而题主关注的竟然是淋巴癌。其实，我更想写林建名自爆有千名女伴，跟小他51岁的女星玩爷孙恋等八卦。不过题主这样的提问，我不得不花点心思写一写淋巴癌方面的知识。
对的，我的意思是，我既会写林建名的种种香艳八卦，毕竟大家都喜欢看，也会写淋巴癌方面的知识，总不能问非所答。大家放心看，八卦方面的东西我多写，至于淋巴癌方面的知识，也尽量给大家普及一下。毕竟，唯有健康的身体，才能把八卦进行到底，生命不止，八卦不息。
第二：远离辐射。研究显示，辐射是淋巴癌发病的原因之一，特别是对年轻人而言。人长期处于辐射的环境下，更加容易患淋巴癌。故减少使用辐射性工具的使用，如手机、电脑、基站等，对预防淋巴癌是非常有帮助的。
第三：吃好睡好。现代人的情况是，什么杂七杂八的东西都吃，然后睡眠时间过短。乱吃，会让身体积满毒素，少睡，难以排毒还降低免疫力。因此，吃好睡好，对于预防淋巴癌的作用是很大的。免疫力够强，一切病情都是纸老虎。
7. 九十年代“复旦四大辩手”狮城夺冠，为国争光，现在怎么样了
“为中华之崛起而读书”，这是总理14岁时在课堂上提出的，读书是为了什么？为了获得知识，为了提高自己，在动荡年代更是拯救这个国家。
现在，国家稳定和谐，少年人的“战场”更加多样，国际赛事就是其中之一。
90年代初，复旦大学的4个辩论代表，在首届国际大专辩论赛上侃侃而谈，最终勇夺第一，为国家争光。快30年过去，现在他们怎么样了？
蒋昌建进入电视行业，后来主持了我们熟知的《最强大脑》；
严嘉和季翔进入了知名的律师事务所，成为了合伙人。
虽然曾经的4人组不再合作，现在更是进入了不同的领域，不过我们始终记得他们曾经的辉煌。
8. 缅怀中国地质事业百年发展史上位“殉难”的地质学家
吴凤鸣
(全国科学技术名词审定委员会)
一、引言
中国地质事业起步较晚，基本上是从西方引进而来。具有两大特点：一是典型半殖民地性质；二是民族矿业基础薄弱，发展缓慢，生产技术落后，规模不大。
早期中国地质矿产事业发展进程中，突出三个特点：①近代的学理论思想的引入；②借鉴与吸收外国地质学家来华进行地质调查的经验和成果；③派留学生去国外“取经”，以“他山之石可以攻玉”，起到了“名师出高徒”效应。
截至1949年新中国成立前，仅有 2～3 种矿已探明储量，地质矿产专家近 200～300人。
新中国成立后，随着国民经济恢复，实施与连续完成《宏伟的国民经济发展规划》经过半个世纪的艰苦努力，在20世纪中期，中国地质矿产事业已从弱到强，发生了突飞猛进的变化，形成了各学科配套、各兵种齐全的百万大军；在自然矿产利用方面，截至20世纪末，我国已发现矿产170余种，其中已探明储量的有160余种，拥有矿产基地12万多处，创建矿业城市300余座；其中A、锡、锑，以及稀土元素矿等居世界储量第一位，矿产开采总量居世界第二位；而铁、铜、铅、锌、铝土矿等金属矿虽然也比较丰富，但人均占有量仅为世界水平的58%，多为贫矿，实际利用率偏低；在能源方面：煤炭产量是我国突出优势，已早有共识，石油产量，在20世纪60年代就从“贫油国”进入产油大国，据我国第三次油气资源评价资料：全国石油资源总量1086亿t，天然气56万亿m3，由于我国目前研究程度和勘探程度较低，估计可找到的石油量为650亿t，的资源量25万亿m3，探明率仅为24.6 %。
在地质科学理论研究方面：中国大地构造学理论的创立及其学派的形成，早为国际同行所共识，近期在令人瞩目的地球第三极青藏高原的大陆动力学，造山带深部构造演化等都有突破性的成就；在中国成矿理论方面，新的区域成矿论，指导与促进找矿的突破，中国陆相生油理论，为石油地质学理论的发展增添了强劲活力……
在野外地质调查与勘探技术方面，早已实施引进与创新相结合，实现运用先进科技成果：航空遥感、卫星、GPS、红外光谱、远程会商等现代技术的广泛应用。
综观上述，当前我国地质事业已从地质大国向地质强国跨越，在展示辉煌成就的同时，深切缅怀曾为中国地质事业快速发展，呕心沥血、筚路蓝缕，乃至“殉难”捐躯的老一辈地质学家英勇事迹，以A继承和发扬他们的艰苦奋斗，勇于牺牲的精神，就更具有历史意义与现实意义。笔者基于这一目的，花费近半年的时间查寻史料，选定10位“殉难”的地质学家作如下的简介，限于所掌握史料，敬请同行补充和指正!
二、1912年“北方革命军”参谋长《地学杂志》主编白雅雨
白雅雨(1868～1912)(照片1)是近代地理学家、中国地学会的创建人之一(1909)、《地学杂志》主编。
照片1 白雅雨(1868～1912)
白雅雨1868年生于南通，1904年投身于辛亥革命，1908年在天津高等女师学堂北洋法政学堂任教，是李大钊同志在法政学堂的老师，多有影响；武汉起义后在北方发起“滦州起义”成立北方革命军政府，担任北方革命军参谋长，进军京津途中被叛徒出卖，在古冶被捕，坚贞不屈，惨遭杀害，1912年1月7日殉难，享年44岁。
1915年工商部主持，由张謇书写墓志铭：“白烈士雅雨之墓”，1936年在北京西北郊显龙山滦州革命纪念园内，建有白雅雨烈士衣冠冢，1937年国民政府授予国葬，追赠为上将，并决定在北京和泰山建造纪念碑。
三、中国著名地质古生物学家、区域地质学家赵亚曾
照片2 赵亚曾(1898～1929)
赵亚曾(1898～1929)(照片2)，字予仁，生于河北蠡县，1923年毕业于北京大学地质系，学习期间勤奋努力，思想进步，深得葛利普、李四光教授等的赏识。在校期间，“五四”新文化运动，在当时进步刊物《晨报》副刊“科学世界”专栏上，连续发表地质古生物基本理论知识25篇论文，显示出才华“初露锋芒”。1923年进入地质调查所，历任调查员、技师、古生物研究室主任等，在所6年间，遍及大江南北以及边远山区，进行野外地质调查与研究，取得优异成绩，获得中华教育文化基金一等科学研究奖励金。6年间发表论文和专著20余篇(部)，共百余万字，主要有：《中国长身贝科化石》，《中国石炭纪及二叠纪石燕化石》，《中国北部太原系之瓣鳃类化石》等，被古生物学同行奉为奠基性经典之作；在地层方面：专著《华北古生代煤地层的分类和对比》，对建立华北含煤的层序、时代归属和对比奠定了基础；《扬子江峡谷的中生代》、《中国北部太原群的时代》、《秦岭及四川之地质研究》(与黄汲清合作)等都是开创性的成就；在大地构造方面，发现阿尔卑斯型“飞来峰”构造，揭开了龙门山深断裂的奥秘。
1929年，由丁文江组织的“川广铁路沿线地质考察”大型专业考察队，同黄汲清由陕西越秦岭入四川，明知沿途土匪猖狂，路途艰险，老一辈地质学家们为中国地质事业，不畏艰险，显现出勇于牺牲的精神。赵亚曾11月15日进入昭通县境25里闸心场住入佛德盛客栈，夜间遭遇土匪抢劫，为保护已获得的沿途考察地质矿产资料和图件，与匪徒进行了周旋和斗争，不幸惨遭杀害，献出了年仅31岁年轻有为的生命。噩耗传出，地质学界一片悲愤，许多老一辈地质学家，诸如：李四光、丁文江、翁文灏等，都为这位颇有造诣的年轻地质学家的不幸牺牲，痛心而惋惜，并留下许多挽词与诗篇！中国地质学会为表彰与纪念赵亚曾为地质考察殉难，特设赵亚曾研究补助基金，奖给对中国的质古生物学作出贡献的学者，从1932～1949年，已有22人获得奖金，其中包括黄汲清院士等十余名院士在内。
赵亚曾殉难后，在原地质调查所旧址(北京兵马司15号院内)树立有“赵亚曾墓碑”；2007年10月5日在辽宁本溪市标准地层剖面前树立“赵亚曾汉白玉雕像”，以缅怀他在1926年创建的本溪牛毛岭中石炭统本溪组地层剖面。
四、中国地质事业创建者、多维学者丁文江
丁文江(1887～1936)(照片3)是一位多维科学家，地质学界誉为“地学泰斗”；1934～1936年出任中央研究院总干事，对中国早期科学建设多有贡献，特别是在“五四”新文化运动“科学与玄学论战”中，以4篇《科学与玄学》战斗性论文战胜玄学派，为弘扬科学思想，捍卫科学精神作出贡献。
照片3 丁文江(1887～1936)
丁文江(1887～1936)江苏泰兴人，字在君，5岁时进私塾馆，寓目成诵，喜爱诗词，11岁撰成《汉高祖明太祖优劣论》，13岁时以一篇《汉武帝通西南论》考得秀才。1901赴日本留学，1904年转赴英国，1908年考入格拉斯哥大学，学习动物学和地质学，1911年毕业回国，获得“格致科进士”；1913～1916年任地质科长，创办地质研究所和地质调查所，建造了培育出中国第一代地质学家的摇篮，拉开中国地质矿产调查的序幕。
他是中国地质矿产调查早期的先驱者，1911年回国途中，进入云南，取道滇黔湘驿道进行地质矿产考察，1913年对正太铁路沿线附近地质矿产作了系统调查，发表《调查正泰路附近的质矿务报告》；1914年再去西南边缘地区进行地质矿产考察，重点考察了个旧锡矿和东传统矿区；1928年受铁道部的委托，对川广铁路线地质做过调查；1929年组织大规模考察队，进行更系统的考察，取得丰硕成果。1935年，按照南京政府紧急矿藏勘探计划，受铁道部部长顾梦余的特别邀请，对粤汉铁路沿线煤矿资源状况进行调查，12月份抵达湖南，湖南地质调查所派王晓青协同，连续在长沙、衡阳一带进行野外地质调查，坚持亲下矿井，直到矿洞勘测，特别是对湘潭谭家山煤矿进行了更细致的勘测；在这次考察中，勘测了南岳的高度，凭吊了恩师龙璋纪念亭(咏诗一首)。当晚住入粤汉株韶段路局宾馆，由于连日野外勘察，过度劳累，又患伤风感冒，睡前服了安眠药片，壁炉烟筒不畅，不幸煤气中毒，治疗过程，肋骨骨折，化脓后，引起发烧，经20余天的抢救与治疗，终无回天之力，于1936年1月5日，一代宗师丁文江英年早逝，享年49岁。噩耗传出后学界一片哀悼，一些学界名流在不同报刊上发表激情悼念文章，特别是地学界《地理学报》、《地质论评》发表了悼念专刊，其中作为中国地质调查所所长的翁文灏《追念丁在君先生》长诗，感人肺腑，激动人心!
由于丁文江是地学界的一代宗师，早有《丁文江传》、《丁文江年谱》等专辑出版；在100岁诞辰、120岁诞辰时都举办过隆重的纪念会和学术讨论会，2009年，中国地质学史专业委员会学术年会，专门举办了丁文江120 岁诞辰学术研讨会，笔者在会上作了《丁文江在新文化运动中是科学派的主将》学术报告，编入《地质学史论丛》第5号，地质出版社，2009出版这里就不再赘述。
值得追记的是，初步认定：湖南煤资源丰富，尤以谭家山、耒阳马田墟、宜章杨梅山、粤之乐昌狗牙洞等最有价值。其中谭家山为烟煤，可炼焦，而马田墟一带为华南最大煤田，均为无烟煤，杨梅山和狗牙洞两处煤田尚待进一步勘查，这些煤田距路线较远，运输不便。虽然是短短数日，基本上解决了粤汉铁路沿线煤矿资源分布情况，为此“殉难”，他也付出了年仅49岁的宝贵的生命!
五、西南地质矿产学者吴希曾
吴希曾(1910～1938)(照片4)，字亦鲁，江苏淮阴人，1931年考入中央大学，初攻农业化学，一年后转入地质系，主攻矿物学和矿床学，1935年毕业，考入实业部地质调查所，同年，随同王曰伦、熊永先借调于贵州地质调查所，曾入巫峡，溯綦江，以至黔中；登梵浄，涉乌江，深入苗寨，遍历黔东各县，除沿途测制路线图与地质考察外，更侧重于金属矿藏的勘测，经他研究过的有：溪万山场、大喇峒，晃县酒店塘、八寨、三河等处的朱砂矿，独山苗林、三河苗龙场、榕江八蒙、江口梵浄山等处之锑矿；下江宰便之磁黄铁矿，三合野竹、丹江蜂塘寨、镇远等处的铅锌矿，清溪、平远、八寨、独山、三合永从等之铁矿，梵浄山之金矿，以及卢山翁项之油田。相继进行南岭地质调查，两涉融江、沅水，又赴桂北和湘西进行地质矿产考察。
照片4 吴希曾(1910～1938)
1938年，奉命赴湘西辰溪芷江一带开发煤田，2月8日他偕资源委员会专门委员王德森、测绘员李玉，从长沙出发，乘公路局客车，偱京滇国道前往。不意行至益阳县境山青铺(西距长沙约80km)，军车横冲直撞，客车竟被颠覆，燃起大火，吴等三人，同归殉难，年仅29岁，以逾花甲老父地质噩耗，痛不欲生。
逝世后，地调所所长翁文灏、黄汲清等，特在《地质论评》撰写悼念专文，并高度评价他长期在西南边缘地区进行地质调查，对贵州东部地质矿产，特别是对震旦纪及下古生代变质岩研究，多有贡献。
在王曰伦先生指导下，总结有关贵州地质矿产资源考察报告多篇：诸如《贵州东部地质矿产简报》，《贵州东部锑矿报告》(1938)，《贵州东部铅锌矿报告》，《贵州东部铁矿报告》，《贵州东部朱砂矿》，《贵州梵浄山金矿》，以及《贵州炉山翁顶之油田初勘报告》等；还参与了贵州汞矿的调查与研究，湘西地质矿产调查等。
六、著名地矿师王德森
王德森(1859～1938)，湖南岳阳人，自幼勤苦，岳阳中学毕业后，考入公立工业专门学校采矿科，1921年毕业，考入东南大学，专攻地质学，从师湛溪矿师。1928年创“中华矿学社”主编《矿业周刊》，筚路蓝缕，多遇艰难，而成效斐然。1930年出任湖北农矿厅技师，主掌湖北矿产，以煤铁矿为主，兼任象鼻山铁矿处长，终日锐意操劳，成绩尤佳。1935年反对湖北当局出售铁砂给日本，辞职而去，仪表抗议，可见其高风亮节之美德。后受老师湛溪先生之邀，出任贵州公路处处长，风餐露宿于曫烟瘴雨之境，虽非自己专业特长，工作勤奋努力，深得谌先生之嘉奖。
1936年夏，受资源委员会之聘，以专门委员之名，担任湖北灵乡铁矿探矿与开发之责，在任期间，常困于匪，几遭不测，均不顾自己安危，勘探开发工作中，充分发挥自己的特长，成绩卓然。
1938年灵乡铁矿工作结束后，奉资委会之命，赴湖南筹备辰溪煤矿，经长沙，同吴希曾等乘公路局汽车赴常德，行至益阳山青铺，被军车撞翻起火，同吴希曾等一齐“殉难”，终年43岁。
王德森从事地质矿业十年，公而忘私，勤奋廉洁，充分发挥了地勘专业特长，受到广泛尊重。
七、我国少数地质矿产与矿冶采矿兼优的知名专家闫增才
闫增才(1901～1940)，字立三，河南淇县人，自幼勤奋好学，性格爽朗、坦荡，最早考入焦作福中矿务大学，后转入南开大学，专攻矿床学、采矿学、冶金学，1926年毕业，获得矿冶工程学士学位。先后在六河沟煤矿、山东华实煤矿、汉口扬子铁矿任工程师、总工程师；1929年参与创办东北大学采冶系。1931年赴比利时，就读于列日大学(Universite de Lige)，从师Formarier P.和Lenier教授，专攻地质学与古生物学，1935年毕业，在我国矿冶采矿与地质矿产兼优者实属凤毛麟角。
回国后，先在中福公司任职，后为开发焦作新煤井做了地层与构造的调查与研究，“七七”事变后，随同孙越琦在湖南湘潭煤矿从事煤矿开采，1938年在四川勘查犍为煤田，为嘉阳煤矿开发奠定了基础。1939年任西南经济建设研究所矿业研究员，拟定《西南煤铁研究计划》偕同李邦华、赵家骧调查川康煤铁矿产，足迹遍及宜宾地区28个县，编撰成《大宜宾区煤铁矿产调查报告》。
野外调查归来，身患重病未愈，由于公务需要，急赴重庆，船行至中途翻覆，遂不幸殉难，终年39岁。综其短短39年的一生，学贯中西，学识超群，勤奋努力，任劳任怨，是我国矿冶界与地质界不可多得的英才，而竟赉志以殁，实可惋惜。
八、我国早期工程地质专家林文英
林文英(1910～1942)，祖籍中原，数度南迁，后居广东蕉岭，祖父辈两世侨居爪哇巴达维岛(今雅加达)，经商，1910年生于巴达维岛，三岁丧母，送回原籍，由祖母抚养，梅县广益中学毕业后，入上海暨南大学，后转入南京中央大学，专攻地质学，1933年毕业，获得理学学士学位。由于喜爱游览祖国的大山大川，在校期间，遍及宁镇山脉，考察了地层与构造；攀登过太行太华，以及一些地质胜境。
毕业后，在全国经济委员会公路处任职，从事于工程地质工作，最早参加四川地质考察团，相继参加西北考察团，赴陕、甘、宁、青、绥五省公路沿线地质工作；1937年，参加京滇公路周览团，1938年，调查滇缅公路沿线地质，考察伊洛瓦底江之航运，皖町八莫间之陆运；1939年勘查宜宾昆明间沿线地质矿产，1940年沿川滇东路(滤县至曲靖)及乐西公路(乐山至西昌)调查地质，1941年调查黔桂铁路沿线地质，对河池、南丹、独山等县境内隧道及涵洞施工计划，多有贡献。
同年，参加中印勘测队，由西昌出发经由云南之中甸入藏，顺探南墩之石油。
1942年，出任宝天铁路局专员亲赴宝鸡天水间研究隧道工程地质工作，行至徽县遭遇车祸，不幸殉难，年仅32岁。
值得提及的是，早年我国铁路线和公路线的勘测选线，沿线的桥梁与隧洞的设计，多半都处于他的手，是一位颇具潜力的工程地质的开拓者。同时对理论地质学也颇有造诣，如对全国12个自然区域的划分，河流袭夺与气候变迁的探讨，岩石与土壤之物理性质研究等。
林先生著述共约50种，1938年在《地质论评》上发表的《中国公路地质概论》，是其代表作，文中涉及朔漠区域、江淮平原、鲁东丘陵、黄土高原、长江中下游、闽浙山区、四川盆地、云贵高原、横断山区、青藏高原等各区域的工程地质特征；就是考察报告，也是十分精湛，诸如《甘新公路地质调查报告》等。
林先生毕生喜爱旅游，走遍全国23个省区，行程30余万里，是一位独具风格的年轻地质学家，英才早逝，实乃地质学界的一大损失，更是工程地质学界的损失!
九、我国著名地质古生物学家许德佑
许德佑(1908～1944)(照片5)，江苏丹阳人，苏州中学毕业(1927)，青年时代爱好文艺活动，曾参加田汉、洪深主办的“南国剧社”并担任导演和编剧。1930年毕业于上海复旦大学外文系，获得文学学士；旋即赴法国巴黎留学，1931年进入巴黎蒙伯里大学地质系，从师著名古生物学家乔纳德(Jolend)专攻甲壳化石，从师门契柯夫(Men-hikoff)专攻珊瑚化石，成绩尤佳，被吸收为法国地质学会会员，1935年毕业，并获得硕士学位。在校期间，在法国地质学会会刊上就已发表两篇论文，受到称赞。
照片5 许德佑(1908～1944)
1935年学成归国，进入实业部地质调查所，任技士，兼任中央研究院地质研究所助理研究员，专事古生物研究，1936年晋升为技正，专攻三叠纪地层古生物研究，颇有造诣。
曾被选为中国地质学会助理书记(1942)，《会志》编辑(1937～1944)，1941年兼任复旦大学史地系教授等职。
1944年4月，偕同陈康、马以思到黔西从事地质调查途中，在贵州盘县啨隆黄厂附近不幸遇匪，三位地质学家同时“殉难”，许德佑年仅36岁。
中国地质学会特在《地质论评》上刊出《许德佑陈康马以思纪念专刊》，以示沉痛哀悼，三位地质学家的灵柩，运往贵阳，安葬于贵阳市花溪公园内，并建立许德佑陈康马以思纪念奖金，奖给作出贡献的地质学家，1945～1949年获奖者有：赵金科(院士)、米泰恒、赵家骧、顾知微(院士)、黄懿。
许德佑短短十年间，足迹谝及江苏、湖北、湖南、广西、云南、四川，特别对贵州有关地质古生物调查与研究更深，著述丰厚，达74种(89篇)之多，其主要成就为地层古生物，诸如：《中国南部三叠纪化石新材料》(1938)《中国南部海相三叠纪化石之研究》(1939)《贵州之三叠纪地层》等。
2006年9月30日，在贵州关岭化石群国家地质公园开园会上，特别追念了1944年许德佑、陈康、马以思在关玲发现化石群，找到海百合化石标本，1949年经穆恩之院士鉴定后，定名“许氏创孔海百合化石”。
十、年轻有为的地质学家陈康
陈康(1916～1944)(照片6)，字劻之，广东番禺人。1941年毕业于广东省文理学院博物系，其毕业论文《广东连县东部地质》，曾受聘于两广地质调查所，随同莫柱荪等赴乐昌九峰一带进行地质调查，发表《乐昌九峰地质》，经杨钟健审阅，特加赞赏，又经黄汲清、李承三的推荐，1942年进入中央地质调查所，随同许德佑研究贵州西南之三叠系，发表《贵州西南部三叠纪》、《贵州青岩化石之探讨》等。1943年响应黄汲清的倡导，参与了地质调查所化石标本的整理，做了大量而艰巨的工作。1944年在贵阳参加了第20届中国地质学会年会后，随同许德佑等赴黔西进行地质调查，中途遇匪惨遭杀害，年仅29岁。
照片6 陈康(1916～1944)
中国地质学会特在《地质论评》上刊出《许德佑陈康马以思纪念专刊》，以示沉痛哀悼，三位地质学家的灵柩，运往贵阳，安葬于贵阳市花溪公园内，并建立许德佑陈康马以思纪念奖金，奖给作出贡献的地质学家，1945～1949年获奖者有：赵金科(院士)、米泰恒、赵家骧、顾知微(院士)、黄懿。
十一、在校期间曾获得“朱森”奖学金的女地质学家马以思
马以思(1919～1944)(照片7)，原籍四川成都，生于黑龙江，“九一八”后迁回内地——上海。自幼好学聪慧，就读于同济高中，抗战后，随母返川。1939年中学毕业，以优异成绩进入重庆中央大学地质系。1943年以全班之冠的优异成绩毕业，考入中央地质调查所，在尹赞勋、许德佑的指导下，从事地质古生物研究，曾发表《黔北桐榟县三叠纪动物群》。
照片7 马以思(1919～1944)
马以思女士自幼学习日文，通晓英、德、法、俄几国文字，经历学校考试，有28次获得第一名，实堪称著。因此，曾获得上海银行奖学金，林 森(主席)奖学金，是一位出类拔萃女杰。1944年随同许德佑等赴黔西进行地质矿产考察，中途遇难，年仅25岁。
中国地质学会特在《地质论评》上刊出《许德佑陈康马以思纪念专刊》，以示沉痛哀悼，三位地质学家的灵柩，运往贵阳，安葬于贵阳市花溪公园内，并建立许德佑、陈康、马以思纪念奖金，奖给作出贡献的地质学家(其中突出女地质学家)，从1944年起获得殊荣的女地质学家有：侯佑堂、池际尚(院士)、郝诒纯(院士)，以及唯一男性刘东生(院士)。
十二、兼具地矿和管理才能的地质学家张莘夫
张莘夫(1898～1946)(照片8)，原名张春恩，出生于吉林德惠(今九台县六台村)，其父张雅南贡生出身，攻读宪政学院法律专业，民国肇兴年间，追随孙中山先生革命。后曾任徐世昌总统府顾问、国会众议院议员、国务院议员。受家庭影响，1919年到北平就读于北京大学文学系，曾与在北京大学图书馆工作的毛泽东相识，常在一起畅谈救国的道理，“五四”运动中，他积极参与北平青年学生上街游行示威，执旗领队，带头呼喊口号，颇有气势。1920年通过留美官费考试合格，赴美进入芝加哥大学学习经济，后又进入密歇根工科大学专攻矿冶，毕业后获得地质学博士学位。
照片8 张莘夫(1898～1946)
1929年学成归国，由于热爱设家乡，主动要求去吉林穆棱煤矿(今属黑龙江)，出任矿长兼总工程师，由于他的地矿理论和管理才能，使俄国人撤离后几乎停产的煤矿，得以很快地恢复生产，日益振兴。1931年“九一八”事变，被迫流亡关内，历任河北唐山工程学院教授，河南焦作煤矿总工程师，甘肃天水煤矿矿长兼总工程师、河南中福公司李河煤矿矿长、山西大学校长、中央实业部长、经济总署副主任等职；抗战期间，出任金属矿产管理处处长等职务，主持内地汞、锡、A等的金属生产，成绩卓越，展现出是一位颇有才能的地质学家。
1945年日本投降后，张莘夫被国民党政府任命为经济部东北行营工矿处副处长，负责东北工矿接收事宜，1946年1月16日带领技术人员(7人)赴抚顺，交涉接收抚顺煤矿，当时抚顺由民主联军管辖，接收未成，在返回沈阳途中，行至抚顺以西李二石寨车站被劫往南山枪杀，终年48岁。
有资料说：毛主席得知张莘夫被害后，曾惋惜地说：张是世界上少数地质专家中之一(大意)。张莘夫在1919年“五四”运动时，多次去北大图书馆共同探讨救国之道。
事件发生后，苏联、国民党政府、民主政府各有完全相反的说法，由于当时东北地区处于苏军占领，内地各界对苏军拆迁工矿设备、机械行为，早有不满，加之，又揭露出损害中国利益的《雅尔塔协定》的秘密签订，于是在2月11日内地各大城市：重庆、上海、南昌、北平、汉口、杭州等举行反俄示威大游行，要求苏军如期撤军。
张莘夫之子 张立刚现为美国国家科学院院士、台湾中央研究院院士、香港工程院院士、中国科学院外籍院士，经常在国内进行学术交流。
另有一位著名的地质学家朱森(1902～1942)虽然不是死于地质矿产考察途中，但从追悼会上的众多挽联和挽词，以及悼念文中反映出有被迫害因素，笔者也就借此对他做点滴介绍。
十三、朱森
朱森(1902～1942)(照片9)，湖南郴县，自幼聪慧，喜读中国古典诗词，奠定下良好的文学素养。1928年以优异的成绩毕业于北京大学地质系，在校期间学习到李四光教授的岩石学与构造地质学，葛利普教授的古生物学和的史学，教师中还有何杰、王烈、赵亚曾等，指导地质实习的还有著名地质学家翁文灏教授，得到了良好的地质基础教育。在校三年级时，发表了处女作《湖南郴县瑶林之古生代地层及动物群》(《会志》)，博得好评。
照片9 朱森(1902～1942)
1928年北京大学毕业后，以优异的成绩，进入中央研究院地质研究所，在研究所六年间，曾去鄂北、豫北考察秦岭东段地质，南岭地质，南京附近地质，相继发表10余篇论文。
1934年，得到中华文化教育基金会的资助，赴美哥伦比亚大学进修，在地文学方面从师约翰逊(D.W.Johson)，在地史学方面，从师凯伊(G.M.Kay)，利用暑假，去耶鲁大学，从师舒赫特(C.Schuchert)，学习古生物学。1936年获得理学硕士学位，同张更结伴，自驾车“汽车地质”历时两月，行程19560km，他们横穿阿巴拉契亚山脉，考察了大半个美国，了解认识各地地层与构造，还特别研究了科罗拉多大峡谷、黄石公园、大盐湖等地质名胜。
十四、结语
以上12位地质学家(除朱森外)，都是在地质矿产考察中不幸被害遇难的，其中有的是年仅20余岁的初露头角地质学家，为国家勘查矿产资源，献出了宝贵的生命。
在回顾我国地质矿产事业近百年发展史之际，用最简要的文字，介绍一下他们的事迹，一方面表达对他们的深切缅怀，更重要的是传承他们当年艰苦创业精神，发扬他们勇于承担任务，不怕牺牲的美德。这也是笔者花费近半年的时光，搜集史料，撰成此文的中心目的。
9. 一栋楼有食堂,办公,宿舍这栋楼的建筑用途写什么
第八批全国重点文物保护单位——“上海交通大学早期建筑”今天在徐汇校区正式揭牌。33年前（1986年）的今天，上海市入选国务院公布的第二批中国历史文化名城。而今年10月16日，国务院正式印发《关于核定并公布第八批全国重点文物保护单位的通知》。其中，上海市共有12处文物入选，上海交通大学早期建筑成功入选第八批全国重点文物保护单位。33年前（1986年）的今天，上海市入选国务院公布的第二批中国历史文化名城。而今年10月16日，国务院正式印发《关于核定并公布第八批全国重点文物保护单位的通知》。其中，上海市共有12处文物入选，上海交通大学早期建筑成功入选第八批全国重点文物保护单位。
上海市文化和旅游局副局长褚晓波，上海交通大学党委常委、副校长王伟明，上海市文化和旅游局欧晓川副处长，上海市徐汇区文化和旅游局陈澄泉局长出席仪式。上海交通大学相关职能部处、使用单位、市民代表和师生代表等参加大会。
在本次申报中，上海交通大学早期建筑的名单中包含：老图书馆、新中院、中院、新上院、工程馆、科学馆、北四楼、执信西斋、文治堂、总办公厅、体育馆、新建楼、盛宅、华山路校门、史穆烈士墓、五卅纪念柱，共计16处文物本体。
上海交大早期建筑具有如下价值与独特性：
*历史悠久，是近代最早由中国人创办的两所大学之一；
*校址从未改变，是目前国内惟一一所跨越三个世纪、保留发源地与办学地不变的高校；
*具有独特的、中西结合的校园布局与建筑；*集中展示了邬达克等近现代建筑大师的作品，代表了当时先进的建筑思想；
*很多建筑都采用了当时最先进的建造材料和技术手段，表现了在技术上的勇于尝试；
*交大早期建筑的一大独特性来自交大校友对母校的热情和帮助，有一些建筑是由校友捐助建成的，如图书馆、校门、工程馆等，也有些是由交大校友主持修建的，如体育馆和文治堂；
*承载国家记忆，传承红色基因，这里已成为上海市革命先烈缅怀基地，每年都会有很多人前来瞻仰，这是其他高校所少见的。
上海交通大学长期以来，高度重视文物保护与管理工作，2014年4月4日，上海交通大学历史建筑群被上海市人民政府公布为上海市文物保护单位，为本次上海交通大学早期建筑入选第八批全国重点文物保护单位打下了坚实的基础。在每幢历史建筑门口都有学校制作的二维码，扫描即可看到详细介绍内容。
上海交通大学早期建筑的价值与独特性
上海交通大学的历史可追溯到1896 年由清政府创立的南洋公学，是近代最早由中国人创办的两所大学之一。上海交通大学早期建筑位于徐汇校区内，是近现代中国高等教育的重要史迹和代表性建筑，是目前国内唯一一所跨越三个世纪、保留发源地与办学地不变的早期高等学府所在地。不同建筑风格各异的建筑并存，一定程度展现了上海地区近现代建筑的发展变化历程，见证了中国高等教育的诸多重大历史事件和重要变革，是近代中国社会发展、校园发展历程的印证。
在本次申报中，上海交通大学早期建筑的名单中包含：老图书馆、新中院、中院、新上院、工程馆、科学馆、北四楼、执信西斋、文治堂、总办公厅、体育馆、新建楼、盛宅、华山路校门、史穆烈士墓、五卅纪念柱，共计16处文物本体。
1、老图书馆
位于草坪东侧的老图书馆建成于1919年，由1916级毕业班同学为纪念建校20周年发起社会各界及师生共同捐资建造而成（图书馆馆名由李梅庵先生题写）。老图书馆采用维多利亚风格，清水红砖配上白色浮雕，因其独有的建筑艺术与魅力，多次出现在不同的影视、摄影作品之中。
上世纪三十年代，图书馆内的藏书规模在当时国内的高校中名列前茅，交大的一代代学子如钱学森、吴文俊、王安、王之卓等都曾在这里饱览先进的科学与文化。老图书馆既是藏书看书之地，也曾是上海乃至全国各种工业展览会的重要展馆，见证了重要的人文历史事件。
1926年，为纪念建校30周年，学校举办了当时全国规模最大的工业展览会，老图书馆就是展会的第一展室。
通过展览，国内外许多厂家向学校赠送大量展品，大大充实了学校的实验装置和设备。
1947年10月，中国技术协会又借老图书馆举办“工业模型和技术人员生活展览会”，该展览会不仅传播科学知识，还揭露当时的政治腐败，包括技术人员被逼得贫困交迫无法生活的场景。展览会与当时的反饥饿、反内战、反迫害的群众运动遥相呼应。
建国后因师生人数倍增，老图书馆不敷使用，1985年包玉刚先生捐资另建包兆龙图书馆。该馆落成后，老图书馆被改作档案馆使用。1995年老图书馆照原状大修后，楼内新设校史博物馆、林同炎展室、档案馆、校友接待室及校友活动室。其中校史馆于1996年4月8日百年校庆之际开馆。1996年江泽民总书记回母校参观了校史馆，并为其题写馆名。
老图书馆门口附近建造了“百年树人”雕塑，是校友们为了纪念1996年交大百年校庆所捐赠。
2、中院
位于草坪东北角的建设是中国大学中历史最悠久且沿用至今的建筑之一。该建筑名为中院，是校园里内唯一一座建于19世纪的最古老的建筑，由南洋公学监院福开森监造。
中院建成初期主要供南洋公学办公和中学、师范院、小学部教学使用，集教学、办公、食宿等功能于一体。一楼设有食堂、化学实验室，二楼用作教室，三楼用作宿舍。（师范班、政治班、特班和公学的一些办事机构也曾使用过这幢楼）。著名教育家蔡元培先生于1901年开始受聘担任南洋公学特班总教习时，就住在中院的三楼60号房间。（当时，他常常约两三位同学到宿舍谈话，讨论学业问题。）在他任教期间,培养了李叔同、黄炎培等40余名杰出人才。
1927年国民政府交通部下令停办中小学，原附属中学脱离交大独立建设（更名为南洋模范中学），中院就成为大学教学及办公用房。
交大历史上最早的一起学生运动“墨水瓶”事件便发生在中院。1902年，五班文课教习郭镇瀛因其座椅上放置的一只墨水瓶而故意发难，校方开除无辜学生伍正钧引起全校师生公愤，当即罢课集会。蔡元培先生出面与学校沟通无果后，200多名学生集体退学。这次南洋公学学生反专制抗争活动得到了社会进步舆论的极高评价和大力支持。
1911年辛亥革命，当武昌起义胜利的消息传至上海，要求进步的交大学生马上积极组成学生军，准备参加起义，并攻打清廷在上海的兵工厂“江南制造局”。后来清廷军警放下武器，全校爱国师生欣喜若狂，在中院的楼顶插上旗帜以示拥护上海光复。然后学生们荷枪实弹冲出校门，奔赴“李公祠”推倒李鸿章铜像，又组织义勇军，护卫学校，并开展为上海革命军募集军饷活动，全力支持革命军。
3、新中院（董浩云航运博物馆）
在中院北侧是建于1910年的新中院，最初建造是用于附属中学学生住宿,故名新中院。中学脱离交大后，新中院成为大学低年级学生宿舍，每室住4-6人，楼内约可容纳百人。这是徐汇校区第一栋独立的学生宿舍，采用互相连通的围廊结构，加上玻璃天棚与宽敞的公共活动空间，既满足采光通风，又能促进学生间的交流与沟通。
抗日战争中，日本人办的同文书院进驻交大，新中院未能幸免，留下满地疮痍。抗战胜利后，交大渝校师生复员回沪，渝校数学教授郑太朴也抵达上海，临时入住进新中院二楼一间小屋内。在宿舍里，他经常与其他教师探讨学术，与学生交流学业。在交大任教期间，郑太朴成为上海民主建国会的领导人之一，大胆抨击蒋介石的反动统治，宣传民主自由，新中院成为他与学生运动的秘密联络基地和为建立新民主主义中国而奔走的休憩点。他的革命活动引起反动当局的不满，交大迫于当局的压力，将郑太朴解聘。
4、新上院
1896年，盛宣怀在上海创建南洋公学，将大学部命名为“上院”。1900年，上院建成，楼内设有物理教室、物理实验室、宿舍等设施。底楼中央是一个可以容纳500人的大礼堂，1927年为了纪念老校长唐文治改名为文治堂。
在火红的革命岁月里，上院是孕育爱国主义传统的摇篮和锻炼青年的革命熔炉。
“五卅”运动中，交大学生作为游行队伍的第一总队，站在反帝示威游行的最前列。年仅17岁的陈虞钦同学遭到英国巡捕的枪杀，全体师生在大礼堂为他举行了隆重的追悼会。“九一八”事变后，学生们组织了义勇军，义勇军学生全部搬入上院三楼住宿。那段时间天还没亮，便见他们一身戎装，在上院前的操场上进行军事训练。上院大礼堂有间极小的房间，同学们在那里用钢板刻写毛泽东的重要论著《目前形势和我们的任务》，并在进步同学中传阅。上院330室是朝东的一间男生宿舍，住着几位志同道合的战友，他们都是知行社、山茶社的主要骨干，有很多次进步社团骨干议事和学生运动酝酿讨论活动在此秘密进行。
5、工程馆
1931年底落成的工程馆是由著名建筑大师邬达克设计的经典建筑，集中包含了工程教学的各种需求，是当时上海乃至全国最现代化的实验室和工程教学楼，成为专家教授、学术团体举办学术报告、讲座的重要场所。
瑞典亲王访问中国时，从北京到上海，慕交大之名，曾特地致函黎校长约期来校参观工程馆等处。此外，工程馆曾先后迎接过无线电发明家威廉·马可尼和物理学家玻尔等两位诺贝尔奖获得者。1948年6月，著名原子物理学家钱三强教授莅临交大，也在工程馆的教室发表题为《漫谈原子能》的学术演讲。
解放战争时期，工程馆的许多教室变成学生开展革命活动的基地。一部分学生自治会的干部被迫离开交大撤向解放区时，是在工程馆开的欢送会。1949年初，交大的纺织系教授陈维稷（解放后曾任纺织工业部部长）遭敌人逮捕后被营救出来，同学们也是在工程馆的教室召开了欢迎他的座谈会。
1948年为纪念老校长叶恭绰对学校建设的功绩，工程馆一度更名为为恭绰馆，1950年后恢复。1960年，交大将原本两层的工程馆加盖为三层。工程馆二楼有叶恭绰半身铜像，馆内草坪上有马可尼天线铜柱，激励交大学子奋发向上。
6、科学馆
工程馆西侧的三层小楼为科学馆。为纪念前校长孙科（孙中山之子，民国首任铁道部长）对学校建设做出的功绩，曾命名为哲生馆（孙科号哲生，并函请近代著名书法家、国民党元老于右任题写了馆名）, 1949年新中国成立后改名为科学馆。哲生馆的建成一波三折。早在1936年黎照寰校长治校时期，学校就开始动工兴建此楼，但不久，抗日战争爆发，只得停工。直到抗战胜利后的1946年6月，才重新开工并于当年10月竣工，为三层楼实验用房。1947年4月8日，在学校校庆之际举行了授钥典礼。
随着学校的发展，科学馆的实验室陆续搬迁至闵行校区。如今，科学馆由生命科学技术学院、华东分析测试中心、上海交大分析测试中心共同使用，设有国家重点实验室“微生物实验室”和“DNA分子实验室”。
7、北四楼
北四楼建于1919年，作为交大的无线电实验室和无线电台，见证了交大当年在信息科技方面的领先水平。当时，一层为教室和电话实验室，二层为无线电收发室、仪器储存室和无线电实验室。小楼正南面曾竖有无线电发射柱，长数丈余。这座无线电台在我国当时的高等学府和科研机构中是独一无二的实验设备。
1920年8月，小楼内无线电台开始收发电报。所发电波能与福州、广东、武昌、北京、秦皇岛及日本长崎相通。同年，学校又组装了最新式的收报机，能够接收法国德国及美国沿太平洋各大电台的讯息。
交大无线电台的出现，引起了外国人的关注。美国驻北京公使为此曾向外交部抗议，认为该电台收发的电信有透露商业秘密、妨碍商贸之嫌，要求外交部转咨交通部让学校迅速予以拆除。
交大申明交大电台专为学生实验所用，不接收商业电信，顶住了外国的干涉。不久，学校又添置了无线电话机、弧式发报机等设备，以后陆续向国外公司订购无线电器材，并得到中国电气公司、天津电报局捐赠的机件，逐年扩充，在国内堪称先进。
学生中首先使用无线电台的是1921届电机科的学生。他们在这楼里做了很多实验。这一班学生到毕业时有19人。
由于当年没有设置门额之类的标志，这座小楼一直寂寂无名，殊不知，它是中国走向信息社会的先锋之一。小楼的功能和名称数度更改，由无线电实验室、话务楼、老电器楼、机床车间，到现在的北四楼，目前用作法学院的日本研究中心。
8、执信西斋
执信西斋整幢楼呈马蹄形展开，中间为三层，两翼为二层，共187间。始建于1929年，1930年竣工后，备受各界赞誉，是全国高校中条件最好的宿舍，宿舍内有阅报室、理发室、交谊室、储藏室等，洗手间有冷热水供应，厕所内有西式马桶，并备有手纸。
为了纪念1920年在反对桂系军阀战争中英勇就义的民主革命战士、孙中山先生忠实的追随者朱执信先生的革命精神，被命名为执信西斋。执信西斋落成典礼举办后，即将毕业的1930届学生首先搬入执信西斋，优先选择了最好的房间，每套住两人，享受到了如宾馆一样的待遇。拔了头筹的1930届学生在毕业离校前夕，念及母校培育之恩，决定在执信西斋正门前筹建一座以校徽为中心的喷水池，赠送给母校留念。钱学森曾在执信西斋居住，宿舍门口也曾留下钱学森与同学的合影。作为学校管乐队成员，钱学森还经常在室内或过道练习次中音号。此外张煦、吴文俊、穆汉祥、史霄雯也曾在此居住。
9、文治堂
在交大体育场的西侧是1949年初建成的大礼堂“文治堂”。抗争胜利后，交大在校学生激增，上院的文治堂已不能满足需要。热心校友王之卓、茅以升等发起筹款，兴建新的大礼堂。1946年6月，劝募开始，各地校友踊跃捐款。设计大礼堂的建筑师和建造承包商都是交大校友，在建筑过程中尽心尽力，遇到经费紧张时，还垫资垫料。建成后的为“新文治堂”，观众席分上下两层，最多可容纳近2000人，这样的规模在20世纪四五十年代上海高校中居于首位。
10、总办公厅
总办公厅由上海著名建筑设计师庄俊设计，具文艺复兴风格，1932年破土动工，建成于1933年。学校就命名问题曾经进行了讨论，议决为纪念学界先进容闳博士，定名为容闳堂。交大虽然与容闳没有直接关系，但学校的办学主张和他的思想是一脉相承的，以先贤名人的名字给学校建筑定名，是交大逐渐形成的人文传统，前有执信西斋，后有哲生馆。最终，办公楼的两个大门上分别刻上“容闳堂”和“总办公厅”两个楼名，后者系胡汉民的手笔。
11、体育馆
毗邻总办公厅的建筑是体育馆，该建筑建成于1925年。体育课在交大建校初期就作为一门课程得到了重视。据老校友回忆，新生入学时，学校给每人发两把钥匙，一把是宿舍钥匙，另一把是体育馆更衣柜的钥匙。交大学生除了军训以外，体育课不受天气的影响，这在20世纪20年代中国的高校里是很少见的。
当时，体育馆也是经济、文化交流活动的场所。1926年，学校庆祝建校30周年，举办工业展览会之时，在体育馆前架设轻便轨道行驶小火车，成为了轰动上海的重大新闻。
当时，体育馆还是是交大爱国民主活动的重要场所之一。1947年，学生会曾在体育馆组织举办“五四”文艺晚会，演出《窃国大盗袁世凯》。1949年初，国民党政府阴谋将交大迁往台湾，交大师生开展了护校斗争，“护校指挥部”就设在体育馆。虽然形势紧张，学生不畏险难，在此演出《阿Q正传》。解放后，交大的多次党员大会、党代会也在体育馆举行。
12、新建楼
新建楼北邻体育馆，南邻浩然科技大厦，东边是大草坪，与图书馆和老校门遥相呼应，于1953年建成，当时交大名为国立交通大学，学校决定新建一幢三层的教学楼。如今，新建楼作为国际与公共事务学院教学办公使用。
13、盛宅
建于1923年，为西式洋房。最初它是学校创始人盛宣怀家的私宅，当时，盛宣怀已逝世，盛宣怀的两个孙子准备到交大附属小学读书，其中一个孙子就是后来在闵行捐赠建造留园的盛毓度。盛宣怀夫人担心两个孙子住宿受苦，向校方接洽，借用学校地皮，出资建造一幢小楼专门给孙子住，学校欣然允诺。大概过了一两年光景，盛氏兄弟因为上海不太安全，就向学校请了长假，离开学校回家，盛宅于是空闲了一段日子。
1927年，交大开始招收女生，第一期只有4名，住在老图书馆北侧教职员住宅的空闲房间里。随着女同学逐渐增多，这座闲置的盛宅便作为女生宿舍使用。由于地处学校的东南角，便借用复旦女生宿舍的别称，亦名“东宫”。
1930年，学校举行34周年纪念会暨执信西斋落成典礼。礼毕，全校宿舍开放，任人参观。那天早上，听闻女生宿舍开禁的消息，很多男生奔走相告，导致平时清净的女生宿舍一时访者如织。由于女生宿舍容量有限，每年录取新生时，女生的平均录取成绩往往比男生高。1931年，全校女生加起来只有18位。女生们曾发起募捐建造新的女生宿舍，但因时局关系未曾实现。这幢小楼在树木掩映下，不引人注目，外人罕至。解放前在国民党军警的一次大逮捕中，被通缉的一位女同学曾在其中一间小屋藏身，化险为夷。
14、华山路校门
始建于1898年，建校初期的校门采用了中国牌坊式的木质建筑结构。1934年，1915级校友不忘母校培育之情，捐资重建校门，学校也拨公款，1935年新校门落成。
15、五卅纪念柱
建于1925年，柱高5米，纪念柱镌刻：“五卅纪念中弹穿肠而死者陈虞钦，愤激病狂而死者吴恒慈”。陈虞钦（1909~1925），广东增城人，印尼归侨。陈虞钦参加“五卅运动”游行时，被英籍巡捕开枪致死。南洋公学附中学生吴恒慈（1908~1925）闻讯后为之激愤而亡。南洋公学师生员工及各界代表为陈虞钦和吴恒慈举行追悼会。学校为他们立永久纪念柱。
16、烈士墓
墓地占地面积80平方米，墓前立水磨石质碑，四角楔形柱，方形基座边长2.1米。为纪念解放战争时期在上海牺牲的学生运动领袖史霄雯、穆汉祥两位烈士而建立，陈毅题写碑文：“为人民利益而英勇就义的是值得永远纪念的”。
作者：王辰轩，姜澎
编辑：姜澎
责任编辑：樊丽萍
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10. 52年院系毁了多少大学
1952年院系大调整其实从1951年就开始小规模进行。1952和1953年开始更是狂飙突进，几乎影响到了当时全国所有的高校。
经过两年的大调整，全国原来的211所减为182所：综合大学14所，工科院校39所，师范院校31所，农林院校29所，医药院校29所，政法院校4所，财经院校6所，艺术院校15所，语言院校8所，体育院校5所，民族院校2所。
要注意的是，在苏联式高教体制下，“综合性大学”其实指的是以文科和理科为主，主要从事理论研究的大学，和现在人们通常认识中的综合性大学有很大区别。
由于这次高校涉及到的高校数量极多，无法在此一一阐述，仅能对一些国内著名高校调整前后的变化进行一些记录。
第一类大学
完全消失在历史中的著名大学。这些大学主要是原来一些私立和教会学校，大部分在52年院系调整中都被拆分，少数学校后来有了同名继承者，但是和原来的学校其实并无多少血缘关系。
燕京大学：由英美四家教会组织联合举办，曾经是中国最著名的教会大学，30年代后即跻身亚洲和世界名校行列。52年院系调整后文学院、理学院并入北京大学，工学院并入清华大学，其他部分院系并入中 央财经学院（今中 央财经大学），中 央民族学院（今中 央民族大学），北京政法学院（今中国政法大学）。燕京大学的校园被划归北京大学，现在的北京大学校园主体部分就是原来的燕京大学，因此有相当多的人把北京大学视为燕京大学的继承者。
众多医学院。欧美国家医学院出了少数独立院校外，大部分附设于综合性大学。1952年院系调整中，原先各个综合性大学的医学院都被拆分出来独立建校。比如北京大学医学部独立设立北京医学院，被剥离了大部分系科的华西协合大学医学院设立四川医学院，浙江大学医学院设立浙江医学院等。但是在40多年之后，这些独立建校的医学院，大部分又在合并办学风潮中并入综合性大学，成为综合大学下属的医学部。
行业类院校，这类院校的数量非常之多，几乎每个国民经济部门都有对应的专属高等院校，不但有全国性的，还有相当多地方性的行业类专属院校。
北京矿业学院：由原来清华大学、北洋大学、唐山交通大学（今西南交通大学，系上海交通大学的姊妹学校）加上原来的焦作工学院，合并成立北京矿业学院。该校命运多舛，在文革时期被赶出北京，颠沛流离到四川等地建校，一直到1978年才在徐州重建主校区，1988年改名为中国矿业大学。
北京石油学院：由原来清华大学地质系、采矿系、化工系石油组，天津大学石油组、北京大学化工系等组建而成。文革时期被迁出北京，在山东东营重新建校。1981年在北京昌平重建了部分校区，后来发展成为中国石油大学（北京）和中国石油大学（东营）两个互相独立的高校。
华东纺织学院：主要组成部分为交通大学纺织系，私立上海纺织工学院，上海工业专科学校纺织系，南通大学纺织科，武汉中南纺织专科学校，青岛工业学院纺织科等，1980年改名为华东纺织工学院。后来由于学校陆续开办了纺织以外其他科目，加上校名里纺织二字显得学生就业范围过窄，学校在1999年更名为东华大学。
众多的铁道学院：铁路部门原来在我国的国民经济体系中占有重要的地位，因此铁路部门不但拥有众多的铁道学院，甚至还拥有自己系统的铁道医学院、铁道师范学院。原来交通大学系统的北方交通大学和北方交通大学（唐山）都曾经一度是铁路系统所属院校，后来这两校都重新划归教育部管理，校名中也不在含有铁道二字。上海铁道学院是另外一所著名的铁路院校，在90年代末期合并办学大潮中又重新并入同济大学。
专业类院校数量众多，几乎每个省都有若干所，在此再举江苏考生比较熟悉的几所为例：
苏州原来的三所专业院校：隶属于纺织工业部的苏州丝绸工学院、隶属于国家环保局的苏州城建环保学院和隶属于铁道部的苏州铁道师范学院，后苏州丝绸工学院并入苏州大学，苏州城建环保学院和苏州铁道师范学院合并成为苏州科技大学。
南京的几所专业院校：隶属于化工部的南京化工学院和隶属于建设部的南京建工学院，2001年两校合并为南京工业大学。隶属于粮食部的南京粮食经济学院，2003年并入另外两所专科院校，升格为南京财经大学。
总之，这些专业性大学，在由于原有的招生范围过窄，无论是对于人才培养，还是学生的就业前景都非常不利，因此在90年代后期，这些专业性院校纷纷走上了扩充专业或者合并办学的道路。从94年开始的合并办学，以及接踵而来的学校改名大潮，在一定程度上扭转了1952年院系调整所带来的一些负面影响，也最终奠定了当今中国高等教育的基本版图。