广州大学网络安全教授

㈠ 广州大学的学术研究

截至2015年4月，广州大学有省部共建国家重点实验室培育基地1个，国家人权教育与培训基地1个，省市人文社科研究基地8个，省级国际科技合作基地1个，省体育产业发展研究中心1个，省部级重点实验室9个，市级重点实验室11个，具有国家建筑设计和古建筑设计甲级资质的建筑设计研究院1个，学校被批准为全国大学英语教学改革示范点和全国大学生文化素质教育基地。
截至2015年4月，广州大学与南开大学、中国政法大学共同建立了“人权建设协同创新中心”，有广东省国家级“2011协同创新中心”培育建设规划项目1个、省级协同创新中心1个、协同创新发展中心1个。 2011协同创新中心人权建设协同创新中心 广州大学省部（科技部）共建国家重点实验室培育基地减震控制与结构安全省部共建国家重点实验室培育基地 广州大学省部（教育部）共建重点实验室工程抗震减震与结构安全珠江三角洲水质安全与保护 广州大学省级重点实验室地震工程与应用放射性核素污染控制与资源化信息安全技术建筑节能与应用技术心理学实验室 广州大学省高校重点实验室天文观测与技术数学与交叉科学 广东省国家级协同创新中心减震控制与工程防灾协同创新中心 广州大学市级重点实验室市政公用工程重点实验室广州市机电设备状态监测与控制重点实验室环境污染控制与同位素应用技术重点实验室广州市环境功能材料与技术重点实验室建筑节能重点实验室广州市结构安全与健康监测重点实验室氢能与绿色催化重点实验室教育技术学重点实验室植物抗逆基因功能研究重点实验室结构安全与健康监测重点实验室 广州大学校级重点实验室地震工程与振动实验室基因功能和生物芯片实验室固体物理与材料实验室CAD/CAM实验室信息安全实验室供热、供燃气、通风与空调工程实验室 广州大学校级培育实验室数学教育软件地下工程与地质灾害机电设备状态监测与控制微波提取及应用技术工业化 广州大学研发中心属性名称广东省工程技术研究开发中心 广东省工程结构抗风与健康监测工程技术研究中心 广东省高校工程技术研究开发中心 隔震减震控制与抗震工程技术研究中心 广东高校结构安全与健康监测工程技术研究中心 广州市工程技术研究开发中心 广州市数学教育软件行业工程技术研究中心 广州大学合作基地和中心广东省工程结构灾害与控制国际科技合作基地 广州市工程结构灾害与控制国际科技合作基地广州市穗台科技交流合作服务中心 广州大学——中山西区社会创新基地 广州大学研究基地级别基地（中心）名称国家级 国家人权教育与培训基地 省级 广州大学广州发展研究院 广州大学人权研究中心 俗文化研究中心 广东高校隔震减震控制与抗震工程技术研究中心 广东省工程结构灾害与控制联合研究中心国际科技合作基地 结构安全与健康监测研究中心 广东省体育产业研究基地 资源环境与区域规划实验室 市级 广州市人文历史基地 广州市发展与教育心理学研究基地 广州市廉政建设重点研究基地 广州市“十三行”重点研究基地 广州市岭南艺术重点研究基地 广州市穗台科技交流合作服务中心 广州大学中国政务研究基地 广州大学研究中心广州大学工程抗震中心广州大学公法研究中心广州城市民族关系研究中心广州大学心理与脑科学研究中心分析测试中心路顺道桥工程检测中心基因功能与生物芯片研究中心旅游规划与策划中心广州大学岭南统计科学研究中心教育政策研究中心美国华人教授科学家学社跨学科研究中心体育产业研究中心实验中心、网络与现代教育技术中心数学与人工智能国际交流中心天体物理中心廉政研究中心广州政协理论研究中心（市政协共建） 语言服务研究中心 （教育部共建） 广州大学作物抗逆国际合作研究中心 广州大学台湾淡江大学工程结构灾害与控制联合研究中心广州大学研究所计算机教育软件研究所 岭南建筑研究所 计算机应用技术研究所 信息与控制技术研究所 教育科学研究所 声像与灯光技术研究所 工程材料研究所 社会心理学研究所 现代凝聚态物理研究所 工程力学研究所 工商管理研究所 固体物理与材料研究所 高等教育研究所 房地产研究所 国土与城镇规划研究所 结构工程研究所 策划研究所 自然灾害与防治工程研究所 语言学研究所 公共舆论研究所 建筑环境与设备研究所 新闻传播研究所 现代管理研究所 环境科学研究所 岭南历史文化研究所 思想道德教育研究所 生物工程研究所 先进制造技术研究所 比较文化研究所 食品工业技术研究所 工业工程与设备工程研究所 艺术研究所 现代化学技术与工程研究所 数学研究所 工业设计研究所 华南生物多样性研究所 建筑科学研究院 古籍整理研究所 儿童文学研究所 防灾减灾研究所 能源与催化研究所 城市规划与设计研究所 广州大学高等教育研究所 陶瓷艺术研究所 广州大学研究院广州大学建筑科学研究院 广州大学城市文化研究院 广州大学建筑节能研究院 广州大学工程技术研究院 广州大学广州国际金融研究院 广州大学生创业研究院 广州大学台湾研究院 2004年至2015年4月，广州大学获国家级教学成果奖3项，国家级“教学质量工程”项目17项，省市级教学成果奖93项。大学英语教学改革成果突出，学生参加国家级、省级学科竞赛和全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛屡创佳绩。近年来，学校获得各类科研项目9255项，其中承担“973”项目2项，“863”项目1项，人文社科重大项目1项；国家杰出青年基金、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目等国家级课题567项，省部级课题1346项，合计获得外来研究经费14.77亿元。同时获得各级各类科研成果奖259项，其中获得国家科技进步奖二等奖4项。
2011年，科技部公布国家“973计划”年度项目申报评审结果，由广州大学作为第一承担单位的重大项目“近海重大交通工程地震破坏机理及全寿命性能设计与控制”获得本年度国家“973计划”立项，资助经费达3400万元。在中国工程院院士、广州大学工程抗震研究中心主任周福霖的指导下，联合天津大学、北京工业大学、大连理工大学等院校和中国地震局工程力学研究所等11家科研单位，成立了项目课题组；选取广东省的近海工程项目作为立项背景，并确立广州大学为牵头单位。
广州大学承担隔震结构设计的建筑经受强震考验。在2013年4月20日的四川雅安地震中，芦山县人民医院门诊综合楼在地震中表现出良好的隔震效果。经历强震后，建筑窗户的玻璃没有任何毁坏，建筑内部梁柱和墙构件都没有出现任何裂纹。芦山县人民医院门诊综合楼为澳门特区政府援建项目，由广州大学周云教授和吴从晓博士进行隔震结构分析与设计。 广州大学为国家教育部批准可招收外国和港、澳、台地区本科生、研究生的高校。与国内许多高校、科研院所建立了良好的校际、校所协作关系；不断加强校地、校企、校军合作；积极承办国际或全国性大型学术交流会议；积极开展对台、港、澳地区的科教文化交流，与多所港澳台地区大学签订了校际友好合作协议；学校先后与美、英、德、法、俄、日、韩等46国家200多所高校建立了协作关系。学校已成为广东省与国际及台、港、澳地区科教文化交流的一个重要窗口。
2008年12月，广州大学与台湾淡江大学合作成立“工程结构灾害与控制联合研究中心”，创新两岸高校科研合作新模式；同年，学校还专门成立国际教育学院，大力拓展留学生教育。2010年10月，与意大利凯蒂大学进行全方位合作。2010年10月，与法国国立科学技术与管理学院（CNAM）签署合作协议。2010年11月，与屏东教育大学达成联合成立教育政策研究中心的意向。2011年3月，与高雄师范大学签署学术交流合作协议。2011年3月，生命科学学院与京都大学综合博物馆签署交流协议。2011年4月，与加拿大约克大学、西安大略大学和新布伦瑞克大学等三所高校建立了交流与合作关系。2011年4月，举办非线性经济动力学与金融市场模型国际会议。2011年5月，举办国际高等教育论坛。2012年12月，与美国卫斯理学院签署合作办学协议、与香港科技大学签署合作办学意向书。

㈡ 二本的信息安全专业，哪个学校有

全国各大学信息安全专业排名（仅供参考）
1. 武汉大学

2001年武汉大学创建了全国第一个信息安全本科专业， 2003武大又建立了信息安全硕士点、博士点和信息安全企业博士后流动站。
武汉大学的信息安全专业一度排名全国第一，综合实力不容小觑，就业率高达98%。 毕业生大部分去了腾讯 （Tencent）、网络 （）、谷歌（Google），更有少部分较优秀的直接去了IBM 、微软。
其教学优势在于学院学风严谨 要求严格 专业设置与国际接轨。而且全国名师（网络可查）梁意文、余纯武等均亲自授课。信息安全作为新兴的综合性专业 涉及法律经济通讯等多个方面，综合实力强取传统IT学科之精华，去其糟粕，而且此专业录取分数较高。

2. 上海交通大学

上海交通大学信息安全工程学院，创建于2000年10月，是由国家教育部、科技部共同发起的国内首家信息安全专业人才培养基地；学院同时也是国家863计划信息安全产业化（东部）基地的重要组成部分，将为加速信息安全的研究及产业化进程，培养国家紧缺的信息安全专业人才提供有力保障。
信息安全工程学院是以交通大学通信与信息系统学科和计算机应用技术学科中从事信息安全的研究力量为主，集中了学校信息安全各方面优势的跨学科、跨专业的新型教学科研实体。信息安全工程学院目前有密码理论及应用技术、网络安全与检测技术、计算机病毒防范技术、保密通信理论技术、电子商务技术、安全集成电路芯片设计、移动通信安全、安全操作系统、安全数据库、信息智能检索等研究方向。信息安全工程学院所有专业依托通信与信息系统和计算机应用技术两个二级学科，都具有博士、硕士学位授予权。学院同时还在积极申报国家新近设立的信息安全一级学科。
截止目前，信息安全工程学院拥有专职和兼职教授、副教授60多人，其中工程院院士2人（兼职）。学院同时还拥有200多名的博士、硕士研究生构成的研究团队。近几年中，信息安全工程学院先后承担多项国家“八五”、“九五”军事预研和型号项目、国家信息安全应用示范工程（S219项目）、国家自然科学基金项目、国家863项目等40余项，取得了一系列重要科研成果，包括：科研发明专利16项，核心期刊论文近200篇，参与国家的信息安全标准制定和法规建设等。学院在国际学术交流、技术合作等方面也有许多进展，目前已经与国内外许多著名大学和企业建立了战略合作伙伴关系。

3. 清华大学

整个清华大学的综合实力就是这个专业的保证。如果在国内读的话，清华的信息安全是很不错的。王小云，姚期智都在那里。
清华大学的信息安全课程需要设计的内容包括：国家的政策与法规，计算机环境安全和实体安全，用户安全，软件安全与盗版，软件加密，软件防拷贝和反跟踪技术，软件漏洞，操作系统安全，计算机病毒，计算机密码学，网络安全协议，防火墙，通讯安全和数据库安全，黑客安全技术，入侵检测，电子商务的安全等等。

其它各学校的介绍略。

4. 北京大学
5. 北京邮电大学
6. 西安电子科技大学
7. 南京邮电大学
8. 8.东南大学
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信息安全的专业

信息安全专业就业前景
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你参考一下子~

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书名：区块链技术指南

作者：邹均

豆瓣评分：6.4

出版社：机械工业出版社

出版年份：2016-11-1

页数：254

内容简介：

第1-2章为基础和入门内容，着重是区块链入门介绍，并讲解区块链的一些基础概念。本书详细、全面地介绍了区块链的基础知识与概念，剖析了区块链的架构、底层实现细节以及加密技术，并配合行业应用案例，常见问题等，全面解读大热的区块链技术实现与应用。第3-10章，着重是区块链架构剖析，并讲解区块链的关键技术，包括密码学和共识算法；提供比特币开发指南以及以太坊智能合同开发指南；同时介绍HyperLedger，讨论区块链的常见问题和典型的解决方案。第11章，从架构变革的角度探讨IT发展的原动力，并提供对区块链对未来IT发展的一些展望。

作者简介：

邹均，中关村区块链产业联盟专家、服务合约（ServiceContract）方向博士，关注与实践区块链技术与应用，现为海纳云CTO。曾任IBM澳洲金融行业首席软件架构师。擅长云计算、大数据、软件定义存储。融智北京高端外国专家，在国际会议期刊发表论文20余篇。

张海宁，VMware中国云原生应用首席架构师，Harbor企业级开源容器Registry项目负责人，CloudFoundry中国社区最早的技术布道师之一，多年软件开发经验。曾任IBM资深软件工程师、Sun公司资深架构师等。目前着重关注容器、云计算和区块链领域的研究和开发。

唐屹，广州大学教授、理学博士，专注于网络信息安全、分布式计算、区块链安全及应用等，为国外知名安全公司开发过椭圆曲线密码软件，获密码科技进步二等奖（省部级）。多次主持或参与完成国家*科技与人才项目基金工作。

李磊，合肥工业大学副教授，Macquarie大学博士。擅长数据挖掘、社会计算、智能计算。多次担任IEEE国际会议程序委员会委员与组织者，在社会计算和区块链等领域发表论文40余篇，被引用350余次。

㈣ 广州大学商学院的主要院系

工程管理系前身为华南建设学院管理工程系，独立建系于 1995 年， 2001 年改名为工程管理系。该系现有教职员工 18 人，其中教授 6 人、副教授8 人（硕士导师 8 人）、讲师3人、助教1 人，在读博士4人，硕士以上学历教师占 72% 以上，1999 年被评为广州市优秀教育单位；该系有 13 人次获市级以上先进个人荣誉称号，12 人次出任国家、省市各类协会学会学术团体领导职务。 学科带头人庞永师教授是国家高等院校工程管理专业指导委员会委员、南粤教书育人优秀教师、广州大学首批十佳教师和首批教学名师。
该系主持的工程管理专业2003年顺利通过建设部本科教育水平评估， 2006年被评为广州市名牌专业。该系主持建成 1 门建设部一类优秀课程、1 门省级重点课程、1 门市级精品课程、2门市级重点课程、2门校级精品课程、1 门校级优秀课程、4 门校级重点课程。近5 年来该系教师公开出版教材、专著 22 本（国家与省部统编教材5部），公开发表论文 100多篇，共承担省、部级科研课题13 项、市级科研课题 14 项、校级及横向科研课题 35 项，科研经费 190 多万元，有 3 项成果获得省部级奖励，9 项成果获得市级奖励。
该系1992年创办房地产经营管理专科、1993年创办房地产经营管理本科专业，现有房地产经营管理、物业管理、工程造价 3 个本科专业方向，已培养本、专科毕业生1500多人。在校本科生 405 人，学生实践活动和社团活动丰富多彩，学生的实践能力和创新能力强，成绩突出，在已参加的3届广东省大学生“挑战杯”竞赛中共获得一等奖 3 项、二等奖 3 项，并在 2003、2005年分别获得第八届、第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖 1 项、二等奖1项。该系毕业生已连续5届 10 人次获广州大学毕业设计创新奖，在全校各专业中名列前茅，学生“房地产研究会”连续两次被评为广州大学十佳学生社团。由于专业设置切合市场需要，该系连续 9 年毕业生就业率均在 98% 以上。 为满足现代社会对物流管理和电子商务人才的需求，经济与管理学院早在 2002年就已经在市场营销专业下设立了物流管理和电子商务专业方向，面向广东省招生。电子商务专业和物流管理专业分别于2003年和2004年申报成功并于当年招生。
2003年学院开展了专业调整和优化整合，将物流管理、电子商务和市场营销组合成市场营销系，2006年将物流管理与电子商务单独组合形成了现在的物流系。
该系现有教师10 人，其中教授1 人、副教授3人、讲师5人；博士2人，硕士5人，硕士以上学历教师占 77% 以上；获得各级、各类奖项30余项(其中省级科技进步奖二等奖1项、三等奖2项)；5年来该系教师公开出版教材、著作10余部（教育部“十一五”规划教材2部，主编一部，副主编一部），公开发表论文100多篇；共承担国家、省、部级科研课题8项、市级科研课题、校级及横向科研课题 20余项，科研经费达300 多万元。
学科带头人博士生导师谢如鹤教授是铁道部优秀教师、广东省“千百十”工程省级培养对象、省学科带头人培养对象，享受国务院政府特殊津贴。兼任国内外多个重要学术团体领导职务，担任教育部高等学校首届物流类专业教学指导委员会委员。
该系已培养了毕业生近100人,在校本科生 310 人，学生的社会实践活动和社团活动丰富多彩，学生的实践能力和创新能力较强；该系学生的“广州大学城网络咖啡屋”获得2006年大学生创业设计大赛广东省二等奖、“广州地区生鲜食品销售物流安全风险与绩效评价”在第十届全国“挑战杯”竞赛广州大学校赛中，获得了特等奖。
通过学院和物流全体教师的共同努力，物流系的发展已取得了巨大的进步。在院长谢如鹤教授的主持下，我国首座冷藏物流与运输条件模拟试验平台已建成并投入使用，该平台总体上达到了国内领先、国际一流的水平；具有国内先进水平的物流技术模拟实验平台也已建成，并已经在教学中得到了应用，取得了较好的效果。

㈤ 信息安全专业最好的大学有哪些

就我知道的，武汉大学的信息安全专业很好，上海交通大学的也很好，他们有独回立的信息安全工程答学院，西安电子科技大学的信息安全一般般，不过他们的秘密很牛，在国内名噪一时，尤其是传说的“二王一肖”在中国名噪一时，是全国数一数二的，比武大和上交还好，如果你想从事网络安全之类的建议去上交或者武大，如果你想从事密码理论的研究建议去西安电子科技大学，其他的大学的这个专业很一般的。

㈥ 高鹰的个人简介

男，1963年6月生，汉族，中共党员，博士后，教授，硕士生导师，广州大学二级特岗，广州大学计算机科学与教育软件学院副院长，计算机应用技术研究所所长。曾入选广东省“千百十”人才工程培养对象，现为教育部科技发展中心评审专家，广东省科技咨询专家，广东省计算机信息网络安全协会信息网络安全技术专家委员会成员。被IEEE Transactions on Evolutionary Computation、IEEE Transactions on Systems, Man, and Cybernetics、通信学报、系统工程与电子技术等杂志聘为审稿人，《广州大学学报》编委。

㈦ 广州大学华软软件学院的办学条件

学院以软件产业发展为依托，坚持“以质量求生存，以创新求发展”，实施以选课制为核心的学分制和弹性学制，全面实施信息化管理，形成了以软件开发、网络工程、动漫制作、数字艺术设计、游戏设计、电子信息工程、物流管理等为核心的优势学科群，以及以数字媒体艺术为特色的新兴学科群。学院坚持校企合作，与企业保持紧密联系，为信息化社会培养具备专业技能和计算机使用技能、符合现代企业需要的规范化、应用型人才。
学院以认真、严谨的治学方式，以先进、适用的教学内容，以科学、创新的教学手段，以优美、完善的教学环境，以开放、独立的交流态度，培养华软的学子，努力建立一家中国著名的国际性高等院校 现有10系2部3个研究所。十系分别为：软件工程系、网络技术系、计算机系、数码媒体系、游戏系、电子系、管理系、国际经贸系、财会系、外语系；两部为基础部、思想政治部；三个研究所分别为软件研究所、信息科学研究所、高等教育研究所。共开设60余个专业方向，在校生1万1千5百多人。
专职教工570余人，并建立有软件研究所、信息科学研究所、高等教育研究所等3个研究机构。
软件工程系
软件工程系是华软学院建系最早，规模最大的系之一，现有教师36人，其中教授、副教授5人，中级职称19人。软件工程系教学特点是强调实践能力培养、课程体系与社会需求高度接轨、学历教育与技能培训兼修并蓄、培养实用型软件产业化人才。自2007年起，软件工程系与Microsoft（全球第一大软件公司）、IBM公司（全球第二大软件公司）达成软件人才合作培养协议，将Microsoft、IBM用于全球的高级职业培训的系列课程融入专业教学中,成为IBM公司在中国的第一家高校合作伙伴；从而开创了软件人才培养的一种全新方式，使学生在接受学历教育时，掌握先进实用的软件从业技能，获取权威技术认证证书，形成核心竞争能力。
该系现有本科专业：
软件工程，共3个方向，软件测试技术、软件开发、金融信息服务与开发
信息工程，共3个方向，信息智能应用与开发、移动互联网应用与开发、企业级数据库应用与开发
网络技术系
网络技术系是华软软件学院最早创立的教学系之一，该系在校学生1130多人，拥有一支40余人的专业教师队伍，其中教授、副教授8人，系统分析师 2人，网络工程师10人，具有研究生学历以上的教师23人，师资力量雄厚，科研实力较强，曾获多项省市级教研科研项目。
网络系始终坚持“学科交叉，文理渗透，紧贴市场热点和需求”的办学理念，按照“热门知识点+课堂实验+校内基地+校外实践=个性化成才”的办学思路，以技术发展和社会需求为导向，密切联系企业，将 IBM 公司高级培训课程嵌入到专业课程的教学中；实时调整课程结构和教学内容，引导并帮助学生“早成材，好就业”。 其中，“计算机网络技术专业”与《网络基础》课程分别被评为广州市级示范性建设专业和精品课程。
按照国家和IT行业标准，本系建成了办公自动化实验室、网络基础实验室、网络工程实验室、网络管理实验室、信息安全实验室、网络系统开发实验室、网络多媒体实验室和无线应用实验室等8个实验室并实现全面开放，依托我校校园网实习基地，成立互联网虚拟公司，组织多个课外专业学习兴趣小组，激发学生创新意识，提高学生综合的职业能力和就业能力，培养了一大批通过国家网络管理员、网络工程师、系统分析师、CCNA 、CCNP 等资格认证的学生。因此本系各专业方向有持续和广泛的人才需求，就业前景广阔。
该系现有本科专业：
网络工程，共4个方向，网络设计与管理、网络安全技术、网络多媒体、网络传播与商务网站设计
信息管理与信息系统，共2个方向，信息系统开发、信息资源管理
游戏系
游戏系创建于2003年，将技术与艺术进行完美结合，在国内高校中实属首创。游戏系办学的宗旨是为中国动漫、游戏以及网络新媒体产业培养设计、开发、推广、运营、项目管理等方面的专业人才，以满足行业发展的需要。专业设置以技术与艺术相结合，网络与传媒相辅相成，培养应用型、技术型、创作型动漫、游戏、网络与新媒体制作人才为目标，
游戏系的师资队伍以实践经验丰富、教育教学理念先进的中青年教师为主，目前专任教师28人，教授、副教授2人，讲师22人，双师型教师5人，外聘教授10人。
本系拥有设备先进的实验室：摄影实验室、游戏工厂、梦游工作室、移动游戏开发实验室、10间专业画室。
游戏行业应届毕业生平均月薪已经突破5000元，中级人才月薪过万元已是普遍现象，行业内也不乏年薪40万元的优秀人才。我系已有大批毕业生就职于全国各知名游戏动漫公司，目前主要就职单位有：腾讯游戏、网易游戏、完美世界、第七大道、深圳中青宝、广东原创动力、咏声动漫、奥飞动漫、广州菲音、广州易幻、4399等知名游戏公司。毕业生就业率均达到98%以上。
该系现有本科专业：
网络与新媒体，共2个方向，新媒体设计与开发、新媒体编辑与运营
数字媒体技术，共2个方向，网络游戏开发、移动游戏开发
动画，共2个方向，动漫设计与制作、游戏美术
计算机系
计算机系成立于2010年，为华软软件学院与母体学校广州大学的计算机学院共建，直属于广州大学计算机学院，各专业主要课程的教学由广州大学计算机学院选派具有博士或者副教授以上职称的师资来担任。广州大学计算机学院现有教师60余人，其中高级职称32人、具有博士和硕士学位48人、享受国务院特殊津贴的专家2人。计算机系坚持“依托广大师资、建设特色学科、培养优质人才”的办学宗旨，现有物联网工程和计算机科学与技术两个专业，学生人数723人，专职教师16人。我系从2010年起招收物联网本科生，是广东省最先获得教育部批准开设物联网工程专业的院系之一，办学特点是专业设置紧随国家产业导向、课程体系适应经济和社会发展需求、学历教育与技能培训有机结合，培养具有扎实基础、创新精神和应用能力的复合型工程技术人才。
该系现有本科专业：
计算机科学与技术，共1个方向，WEB应用软件开发
物联网工程
电子系
该系现有专业教师18名，副教授职称以上和博士学历教师占教师总人数的28%，95%以上的教师具有硕士学位。高素质的教师队伍，为培养高素质的应用型专业人才提供了首要条件，学科力量在全省独立学院中居于领先地位。“以学生为中心，培养学生实战能力，提升学生价值和就业竞争力”是电子系的办学目标。该系拥有设备先进的嵌入式系统实验室、电子技术实验室、电子制作实验室、嵌入式产品设计与测试实验室、计算机组成原理实验室、单片机系统实验室、自动控制原理实验室、通信原理实验室等9个实验室，全天候开放供学生使用，为学生的成长提供了良好的学习环境。此外，还与中国移动从化分公司、中国联通从化分公司、广州广嵌电子科技有限公司、广州金鹏集团有限公司、中山大学软件公司等10家企业建立实习就业基地，为学生的实习提供了良好的条件，为就业提供了有力的保障。
该系现有本科专业：
电子信息工程，共2个方向，嵌入式应用软件开发、嵌入式系统软件开发
自动化，共1个方向，智能电子技术
通讯工程
数码媒体系
数码媒体系成立于2003年，是在顺应当今数字化设计时代的需要，以创意产业为依托的背景下成立的。专业设置主要是由艺术设计与数字媒体结合而形成的，培养面向21世纪的具有熟练操作能力的创新型和应用型的艺术设计人才。当前，数码媒体系不断适应新的发展形势，吸收国内外的最新设计思想和技术精髓，激励创新，锐意进取，努力为社会培养大批新世纪需要的优秀设计人才。经过十多年的发展，本系已基本形成了以数字媒体为本，以创意设计为翼，各专业方向齐头并进的专业体系。
数码媒体系以知识结构新、学术思想活跃、实践经验丰富的青年教师为主，目前成员38人，其中专任教师27人，辅导员7人，教务员2人，教授、副教授3人，讲师24人，外聘教授10人。
本系拥有功能齐全、设备先进的各种实验室：摄影创作室、环境艺术设计工作室、材料与模型实验室、数字影视实验室、苹果设计实验室，以提高学生实践动手能力为目标的优创设计工作室，更是通过项目的制作加强了学生对行业的了解，掌握了设计技能，提高了就业的竞争力。
近年来，我系的教学水平和学科建设有较大提高 ，教师获得广东省教学成果奖1项和广州大学优秀教学成果二等奖1项 、1人获广州市优秀教师称号 。近年，该系教师共承担教研及科研项目26项；发表教研及科研论文一百多篇 、出版教材多本；并获得多项省级以上优秀教学奖、课件制作奖 。同时，教学质量稳步提升，学生参与各项的专业设计大赛 ，获得国家级奖励10项，省级以上奖励50余项，市级以上奖励60余项。
展望未来，数码媒体系将继续加大教学的改革力度，以学科建设为龙头，不断提高教学质量和学术水平，加快系的建设与发展，为地方的文化创意产业做出应有的贡献。
该系现有本科专业：
数字媒体艺术，共1个方向，数字与制作
环境设计，共1个方向，室内设计
视觉传达设计，共1个方向，广告与平面
风景园林，共1个方向，建筑景观
国际经贸系
国际经贸系是我院在适应中国加入世贸组织后对各类经济管理与国际贸易人才的需求越来越大的形势下创立起来的。本系立足现实、胸怀世界、放眼未来，力求将学生培养成具有一定理论基础、较强专业实操能力、信息自动化处理能力的中高级专业人才，并通过加强与社会各类企业的联系，建立社会导师制，成立实习基地等，提高本系学生的专业素养。现有专职教师 25人，其中 85% 的教师拥有硕士学位，教师中不乏具有国际企业实践工作经历，大部分老师都长期在校从事教学工作，具有丰富的专业教学经验。
该系现有本科专业：
国际经济与贸易
电子商务
财会系
财会系是从华软软件学院国贸系分立的系。现有一支专业结构合理，具有较高理论水平和实践经验 的师资队伍。其中，教授副教授3人，讲师6人，助教4人，高级会计师3人，注册会计师1人，注册税务师1人，审计师1人，专职辅导员6人，专职秘书2人。 此外，还从社会各界聘请客座教授若干名。
该系现有本科专业：
会计学
财务管理
管理系
管理系是管理科学的学系，管理科学是横跨自然科学和社会科学的综合性学科。它研究和探讨与现代化生产、社会化服务和现代科学技术相适应的科学的管理组织、管理方法和管理手段。其中既包括私营组织的经营或现代化生产的组织和管理；又包括公共部门或组织的公共管理。
管理系致力于培养具有扎实的管理、经济理论基础、通晓经济法律法规、熟练应用计算机技术，突出的统筹策划、组织管理、沟通协调能力的综合应用型高素质管理人才。
管理系配置了一支学历层次高、梯队结构合理的高素质教师队伍：现有教师29名，既有高职称的重点高校教授，又有一批具有丰富企业运作实操经验的中青年教师，且所有青年教师的学历水平都达到研究生学历。把传统高校的基础知识、专业的先进理论和企业的实践经验较好地结合在一起，能让学生更好地把课本知识应用到实践中去。
在课程设置和教学实施过程过程中，除了要求学生掌握夯实传统的管理基础知识和专业的管理技巧和方法外，我们根据广东省的具体条件，强调各专业与具体行业和领域的结合。可以提升学生的就业针对性和竞争力。
管理系非常重视学生动手能力、实践水平的培养。ERP实验室、德邦物流班、DHL国际物流俱乐部等实践形式为学生提供实际的专业操作的机会。管理系丰富多彩的团学活动也给学生展示个人才华、培养团队精神、塑造领秀气质提供了广阔的平台。
该系现有本科专业：
工商管理，共2个方向，人力资源管理、市场营销
物流管理
行政管理
外语系
外语系以学院的计算机和软件优势为依托，目的是培养英汉两语技能扎实、计算机软件应用能力和网络信息处理能力出色的实用型外语人才。
该系现有专职教职工59人，其中正教授1人，副教授6人，讲师40人，拥有硕士学位教师37人，其中海归硕士6人。师资的主要构成是：1、来自传统高校的教师，在理论研究领域功底比较深厚、教学经验丰富的高职称人才；2、毕业于国内大学，具有信息获取能力比较强、思维敏捷、有独到见解的年轻教师；3、毕业于海外大学，具有海外先进的教学思维、了解海外文化的留学人员。教师的科研、教学能力都相对较强。
目前，该系在校生530人，已毕业的学生882人。英语专业目前设有“商务英语”和“翻译”两个方向。教学中采用小班教学，注重学生英语基础能力、商务或翻译能力以及综合创新能力的培养，学风教风宽严有致、轻松幽默、兼具西方自主和东方和谐氛围，与优良的师资一起，构成了英语专业培养质量的可靠保障。
该系现有本科专业：
英语，共2个方向，商务英语、翻译 以认真、严谨的治学方式；以先进、适用的教学内容；
以科学、创新的教学手段；以优美、完善的教学环境；
以开放、独立的交流态度；培养华软的学子，使他们具有一样的学历，不一样的能力！

㈧ 关于广州大学华软学院

你好，我已经在华软读了一年了。
1.2B和3B是同一个校区的，选修课是不限制。
2.专升本这个难不难问题，需要的是自己的努力，上年带我的导生，是个专科生，现在她已经毕业，也升本了。所以自己怎么看的。
3.本科
---软件系
软件工程（软件开发，软件测试技术，移动互联网应用与开发方向）
计算机科学与技术（企业级数据库应用与开发方向）
---网络系
网络工程（网络设计与管理，多媒体信息网络，网络安全技术）
信息工程（信息系统开发，信息资源管理）
---电子系
自动化（智能电子技术）
电子信息工程（嵌入式软件开发，移动信息管理）
---计算机系
计算机软件（WEB应用软件开发 ）
计算机科学与技术（物联网技术）
---数码系
艺术设计（建筑景观数字艺术设计，室内设计，广告与平面设计）
数字媒体（艺术多媒体设计与制作，数字影视制作）
---游戏系
计算机科学与技术（网络游戏设计，移动终端游戏开发方向）
动画（游戏美术 ，动漫设计与制作方向）
---国贸系
国际经济与贸易
财务管理 （财务与会计 ）
财务管理 （投资与税收筹划 ）
电子商务
---管理系
行政管理 （人力资源管理 ， 物流管理 ，企业行政管理）
物流管理（物流管理，国际贸易与物流营运）
市场管理（市场营销，旅游管理）
---外语系
英语（商务英语，翻译）

专科
---软件系
软件技术（软件开发）
---网络系
计算机网络技术（网络设计与管理，互联网信息软件开发）
---电子系
移动通信技术（移动信息管理）
---数码系
艺术设计（环境艺术设计）
多媒体设计与制作
---游戏系
软件技术（游戏程序设计）
动漫设计与制作
---国贸系
国家经济与贸易
会计电算化
电子商务
市场营销
---管理系
物流管理
---外语系
应用英语（商务英语）

希望能给你帮助，这都是实打实打出来的。

㈨ 谢冬青的人物经历

谢冬青：男，1965年8月生，汉族，中共党员，博士，教授，博士生导师，1985年获西安电子科技大学应用数学学士学位，1988年获西安电子科技大学计算机学院计算机软件工学硕士学位，1999年获湖南大学应用数学博士学位。2005年6月到2006年7月在加拿大Nipissing大学访问研究。广州大学计算机科学与教育软件学院院长。曾任湖南大学软件学院副院长、湖南大学网络安全技术研究所所长。

㈩ 如何避免 青少年沉迷网络

至于如何防止青少年沉迷网络，应该从三个方面出发!
(一)从做网民的角色上看，更应注重自身修养的养成。
一要增强政治修养。广大青少年要加强理论和政策教育，自觉运用科学的理论来武装自己的头脑;要坚持共产主义的理想与信念，坚定为社会主义事业奋斗的信心与决心，树立正确的世界观、人生观和价值观;二要增强道德修养。网络空间和现实社会一样，都需要有良好的道德规范。不断提高自己识别真善美和假丑恶的能力。
(二)从家庭教育角度出发，要发挥家长积极介入的作用。
一要发挥引导作用。作为家长，要树立终身学习的观念，尽量抽时间参加电脑培训，刻苦学习网络知识，不断提高自己运用网络技术的能力，自觉遵守网络道德规范。只有这样，才能在孩子上网时有发言权，才能引导好孩子运用互联网去正确鉴别信息，有效获取知识，真正增长才干。二要发挥干涉作用。对孩子的上网行为，采取放任不管或者完全禁止这两种态度，都是不正确的。明智的做法是支持孩子，但不纵容，也就是要对孩子的上网活动进行干涉，要禁止孩子上不健康的网站，要干涉孩子在网上的不道德行为，要鼓励孩子在适当上网后，多参加其他活动，最好能够帮助孩子找到一种健康的替代活动，使他们在活动中获得与上网时的同样感受。
(三)从学校培养出发点上，要充分注重素质教育。
一要强化道德教育。要对学生进行意志力的培养和“成功教育”，使人人都能在生活中获得成功的体验，减少青少年对虚拟世界的依恋。要对那些痴迷于游戏和聊天的学生进行心理辅导和心理咨询，帮助他们摆脱对网络的依赖。 二要强化法制教育。要向广大学生进行网络法制教育，当前要加大《互联网信息服务管理办法》、《互联网电子公告服务管理规定》和《互联网站从事登载新闻业务管理暂行规定》以及《关于维护网络安全和信息安全的决定(草案)》等有关网络法律、法规的宣传教育力度，要对学生机房、电子阅览室加强管理，对学生的上网进行有效监督，让广大青少年学生懂得有法可依、违法必究。