山东大学英语教授

⑴ 地点是在学校食堂，由山东大学美籍教授杰克逊先生做演讲。演讲的内容是现代美国英语。用英语怎么翻译

The place is in the school cafeteria, American professor Mr. Jackson from Shandong University lecture. The content of the speech is a modern American english.

⑵ 山东大学外国语学院的历史沿革

山东大学的前身---山东大学堂于1901年即光绪15年诞生于齐鲁大地首府济南。作为当时山东巡抚的袁世凯就“兴新学，废旧制”之召请慈禧创办了此学堂，教授工业、工艺、医学等“格致之学”，当时也开设了英、德、法、日等外语课，但只作为公共课讲授。
1926年任南京政府教授教育部长的蔡元培先生指定山大的另一身――私立青岛大学为国立大学，设文理两院，外文系虽隶属文学院，但外语已作为一门专业讲授，学制四年。1932年青岛大学改名为山东大学后，外文系先后由梁实秋、洪深、凌达杨等几位著名学者任主任，在此期间，著名教授还有潭莹慎、赵少候等。当时的专业课程是英语，法、德、日作为第二外语列为公共课。
抗战全面爆发后山大停办，大部分人员迁往四川万县的大后方，1946年复校。此时的山东大学不仅规模扩大，分科更细，设文、理、工、农、医五个学院，外文系作为十四个系别之一，录属文学院，由山大校长赵太侔先生任系主任。至此山大才成为现代意义上的高校。
1949年青岛解放，山东大学由新的人民政府接收并在1951年与抗战后期创建的华东大学合并，华岗先生任校长。在此前一年，在“向苏学习”的号召下，山大以何奉为主任的俄语系，华东大学也设俄语专业两年制长期班，两校合并后组建了外文系，当时只有英俄两个四年制专业。
在1952年国家院系调整，山东大学的部分院系分散到其它省份或地区，当时的外文系的英语于次年迁至上海外国语学院，只留下了由方未艾先生任主任的俄语组。
1955年，曾任抚大和东北师大校长的成仿吾先生任山大校长，1958年山大由青岛迁至济南，取得一定发展，但“文革”后受到社会的影响山东大学曾一度停办，文革后随着党的改革开放政策的深入和发展，山东大学不断壮大，外文系也于1994年扩建为院。期间曾任系主任或院长的先后有张健、胡德林、李乃坤、李延福，1998年王守元博士任新一届院长。而这一时期我们拥有一批知名教授从事第一线的教学工作，如毕业于美国哥伦比亚大学在西洋戏剧及翻译方面具有极深造诣的赵太侔先生，毕业于哥伦比亚大学曾任上海外文杂志主编并在英美文学方面作出突出成就的黄嘉德先生；另外，梁希彦先生在英美文学研究及翻译方面学有专长，而方未艾先生则特别擅长于俄语翻译。同时我们又为社会和国家培养了大批人才，象北海舰队司令王海，国务院、山东、河南、陕西、上海等一些高级党政人才及国内外一大批教授、学者都为国家的发展作出了重大贡献。

⑶ 徐文彬的个人简介

姓名:徐文彬性别：男职称：副教授、硕士生导师山东滨州人。1988.9-1990.6，在石油大学(华东)英语系学习；毕业后在中学任教。 1996.9?1999.6，在山东大学攻读英语语言文学专业研究生,获硕士学位；1999.6?至今在中国石油大学(华东)外国语学院任教 。

⑷ 赵太侔的与山东大学

赵太侔，1889年生于山东益都县（今青州市）一个农民家庭，原名赵海秋，后改名赵畸，又改名赵太侔。1907年毕业于益都中学之后，进入烟台实益学馆学习英文，1909年又转到济南陆军小学。当时的陆军小学已开革命风气，年轻的赵太侔很受影响，并秘密参加过一些反对封建帝制的革命活动。辛亥革命之后，他曾到烟台、益都和临淄任军政府科员、小学教员。1914年考入北京大学英语系，1918年毕业后回济南省立第一中学和省立第一师范任英语教员。第二年考取官费留美，入美国哥伦比亚大学攻读西洋文学，此后又考入该校研究院专攻西洋戏剧。与当时留学美国的梁实秋、余上沅、闻一多等人来往密切，他们还一起组织了中国京剧在美公演，赵太侔任道具和舞台布置。1925年结业后回国，曾先后任北京大学讲师，北京艺术专门学校教授和戏剧系主任，广州国民党青年秘书，广州中央美术学院筹建委员会委员。其后参入军界，1927年随北伐军到武汉出任国民政府外交部秘书，参加收回九江英国租界的谈判。1928年任南京军事委员会政治训练处秘书长，主管军事教材的编写审定事宜
1928年5月发生了震惊中外的济南“五三”惨案。受其影响，创办于1901年的山东大学不得不随之关门。时任山东省教育厅长的何思源，在山大停办不久，报请南京国民政府教育部批准，成立国立山东大学筹备委员会，拟重新组建国立山东大学。赵太侔被提名为筹委会委员，他随即离开南京返回山东。
1932年2月初任山大校长，引进人才，提高办学水平。国立山东大学进入正式的操办阶段，南京国民政府教育部对筹备委员会进行了调整，增聘蔡元培、袁家普为筹委委员。蔡元培主张应将国立山东大学设在青岛，他认为济南四通八达，兵家必争，乱世之世，不宜办学。青岛地处半岛，可避战乱，是理想的办学之地。教育部接受了蔡元培的建议，决定将校址改设青岛，同时将国立山东大学筹委会改为国立青岛大学筹委会。1930年6月筹备工作完成，国立青岛大学正式成立，创办于1926年的私立青岛大学停办，校舍整体划归国立青岛大学。校长由蔡元培推荐的清华大学教务长兼文学院长杨振声出任，赵太侔被委任为国立青岛大学教务长。
1931年“九一八”事变，日军占领东三省。青岛大学师生组成请愿团远赴南京，要求南京国民政府出兵抗日。校长杨振声在受到教育部斥责之后，以“惩之学生爱国锐气受挫，顺之则校纪国法无系”为由，电请辞职。1932年初，教育部指令青岛大学进行整改，同意杨振声辞职，同时将国立青岛大学改为国立山东大学，任命赵太侔为校长。
赵太侔出任校长之后，进行了一些符合当时山东大学实际的变动，他在继续坚持杨振声提出的“兼容并包，学术民主”的办学方针的基础上，对学校的各方面建设都提出了自己的思路，并克服种种困难予以实施。
赵太侔有一个小本子，记录着各门学科的优秀人才，在掌握情况，了解动态后，他亲自出面聘请，或者托人代请。自他第一次出任校长以后，山东大学聘请的教师有50多人，可以说每个人都是有学问、有专长、有成就的专家、学者。其中文科有：丁山、老舍（舒舍予）、洪深、孙大雨、萧涤非、张煦、郑成坤、水天同、周学普等。理科有：王淦昌、童第周、曾呈奎、任之恭、王恒守、李达、陈传璋等。工科有：赵涤之、李良训、吴柳生、周承佑等。还引进了两名体育教师郝更生、宋君复。当时的师资力量，虽不及清华和北大，但与其他国立大学相比，是比较强的。
赵太侔主张发挥教授治校的作用，组成了以校长为主席，教授为主体的校务委员会和各种专门委员会，实行教授治校，发扬民主，集思广益。校务委员会既是立法机构，又是最高权力机构。学校的重大问题的决定，都提交这个委员会讨论决定。在赵太侔校长的直接领导下，还设立了包括科学研究、教师聘请、毕业考试、校舍建设等专门委员会。
赵太侔校长把学风看作是学校的精神支柱，而好的学风的形成，又必须是校长、教授的以身作则，带动全校员工自我严格、自我追求的结果。为了确保毕业生的质量，学校设立毕业试验委员会，办理毕业考试和审核成绩。如1935年的毕业试验委员会，由北平研究院副院长李书华、中山大学文学院院长刘凌宵、北京大学化学系主任曾昭伦、浙江大学物理系主任郑衍芬、山东省教育厅厅长何思源等专家，以及校内8位教授组成。看学生五年总的积分和考试成绩，确定可否准予毕业。这一举措，使学生只有勤奋学习、善于思考、富有创造性，才能顺利走出山大的校门。因此，山东大学毕业的学生很受欢迎。
1934年4月，教育部派员到各国立大学巡查，对山大在学校建设、学术研究、培养人才等方面取得的成就，给予肯定。为此，教育部向中国发出训令，使国立山东大学在中国范围内获得了很高的声誉。
进入1936年，山大学生的抗日救亡运动不断高涨，赵太侔校长受到来自教育部的指责越来越多，地方政府所划拨的办学经费越来越少。在政治和经济双重压力之下，赵太侔校长感到“力不从心”，于1936年8月辞去国立山东大学校长职务。结束了他在山大4年零5个月的第一个任职期。
1946年2月再任山大校长，收复失地，重振学校雄风。
国立山东大学在抗战爆发后，内迁四川万县，不久奉教育部之令并入国立中央大学，山东大学实际不存在了。
抗战结束后，1946年2月国立山东大学被批准复校，赵太侔在时隔10年之后再次被任命为校长。停办长达8年之久的山东大学，教师走散，学生没有，教学设备仪器不知去向，校舍也先后被日军和美军占用。可谓千头万绪，百废待兴。赵太侔抓重点，一切围绕复校展开，解决燃眉之急的难点、难题。
首先是收回校舍，争取早日开学。日军占领青岛以后，山大校舍被日本人占用，抗战胜利后又被占领青岛的美国军队接收改为军营。收回校舍是复校中最紧迫、复杂、棘手的工作。赵太侔首先任命曾在美国学习和工作了8年之久、抗战前任山大教授的周锺歧为总务长，并命他先期赶到青岛，与美军谈判，办理收回校舍事宜。周总务长到达青岛之后，以主人翁的姿态积极争取主动权，并在青岛的《民言报》上发表“山东大学复校工作已筹备就绪，一俟美军让出校舍，即可开学上课”的消息。美军迫于各方面压力，先交出了一部分校舍。1946年8月，赵太侔抵达青岛，亲自与驻青岛美军司令柯可谈判，又陆陆续续收回一批校舍，勉强开学。直到1948年底美军从青岛全部撤走时，校舍才得以全部收回。
其次是广揽人才，组建高水平师资队伍。就像第一次任山大校长一样，赵太侔依然把引进人才、建立高水平的师资力量放在最重要的位置。抗战胜利不久，各大学都在恢复时期，优秀人才成为争夺对象。赵太侔接手山大校长之后，立即向曾经在山大任教的教师发出复聘邀请，希望他们尽快返校。同时向未在山大任教的著名教授、学者发出邀请，加盟山大。在赵太侔积极而诚心诚意的邀请之下，当时应聘的著名教授、学者有几十人，如：朱光潜、老舍、游国恩、王统照、陆侃如、冯沅君、黄孝纾、丁山、赵纪彬、杨向奎、萧涤非、丁西林、童第周、曾呈奎、王普、郭贻诚、王恒守、李先正、刘椽、刘遵宪等，这些教师除朱光潜因病、老舍出国中途辞聘之外，其他均在1946年秋和1947年春到校。如此高水平的师资队伍，在全国各高校中名列前茅，这为解放后五六十年代山东大学的辉煌，奠定了坚实的人才基础。
停办之前的山东大学设有文、理、工三个学院共8个系。赵太侔考虑到抗战胜利不久，国家亟需实用的各专业人才，经报教育部备案同意，决定在已有的文、理、工三院的基础上，再设农、医两个学院，形成5院16系的办学规模。
赵太侔的观点是大学没有地域的界线，山大并不是山东的大学，学生来源面广，能够起到各种不同地域文化互相融合，取长补短，相互促进，人才流动的作用。1946年秋天，山大在北平、南京、上海、成都、西安、重庆等六个中国中心城市，以及济南、青岛两地设立招生办事处。当年中国报考的学生共计5871人，经过严格的初试、复试，录取本科学生518名，先修班学生185人。
1946年10月，国立山东大学举行时隔10年之后的第一次开学典礼。
1949年4月，青岛即将解放。经过几年努力，山东大学已经形成学科齐全，师资力量强大，教学设施完善的综合性大学，在国内同类大学中名列前茅。赵太侔深爱自己亲手建设起来的山大，他把自己的生命与山大紧紧连在一起。当接到南京国民党政府教育部密电，令其随南下的国民党军队逃往广州时，他偷偷住进对外不开放的山大医学院附属医院第四病房。1949年6月2日，青岛解放。赵太侔校长和山大师生迎来新的黎明，赵太侔把一个完整的山东大学交到人民手中。新中国成立后，党中央任命华岗为新山东大学校长，赵太侔先生任山大外文系教授。晚年致力于文字改革的研究工作，有《汉字新法打字机拟议》、《汉字改革方案》等文稿。
1966年“文革”开始之后，赵太侔先生受到猛烈冲击，尤其是受到江青等人的迫害。1968年4月，不堪忍受迫害之苦的赵太侔在青岛含冤投海自杀，数天以后，赶海的人发现了他的尸体。他的许多文稿也在“文革”中丢失。
1979年10月，有关部门为赵太侔先生平反昭雪，恢复名誉。

⑸ 山东大学走出过哪些名人

已经算不上萌新的萌新回答一下，咳咳

山东大学出过许多名人，他们如今都是各个领域的大牛。

《济南的冬天》想必小学都是背过的，它的作者老舍，是杰出的语言大师，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老舍与历史上的山东大学渊源颇深，1930年到1936年间先后在齐鲁大学与国立山东大学任教。1937年8月老舍重回齐鲁大学，1946年山大曾邀请老舍重回山大执教，老舍也有此意向，无奈当时在美国讲学，只能作罢。事实上，老舍在齐大、山大的这六年正是写作高峰期，老舍的很多作品是在这一时期完成或者构思的，他的两篇文章《青岛与山大》《非正式的公园》讲的就是就是他与山大的故事。

⑹ 山东大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

虽然本人是一名大一新生，但是材料专业涉及的范围很广，所以本人上的课见的老师挺多的。关于蹭教授的课，本人分三种。第一，你想听生动活泼的课，你真的可以选择军理老师李传道的军事理论课，上课气氛特别好，是大学老师里面唯一一个可以让我目不转睛的老师。而且上课内容并没有因为搞笑而失去质量。在李传道老师的课堂上，我真的听懂了那些曾经高大上的国际军事。他的每一个动作基本上都是笑点，特别是他一个人演各国讨论的时候，真的是一个人撑起一台戏，哈哈哈哈哈。十分建议学弟学妹们来蹭这位老师的课。

第二种呢，就是高质量，内容特别硬的干货课堂。本人强烈推荐本人的英语老师陈伟（女老师，哈哈哈哈）。她特别的负责，而且因为有出国的经历，对外国的语言、文化都特别的了解，上课让你受益良多。第三种呢，就是我们学员的大牛老师的课了。无机研究所孙康宁教授，1975年-1976年山东沂南县车辆参加工作； 1976年-1979年于山东工学院锻压专业学习； 1979年-1985年留校后在山东工学院第二机械系金工教研室任教； 1985年-1988年研究生毕业于山东工业大学材料工程系，获工学硕士学位。 1989年-1997年山东工业大学金工教研室暨无机非金属材料教研室，任讲师、副教授、教研室主任。 1997-2000年山东工业大学教授、金工教研室暨无机非金属材料教研室主任。哈尔滨工业大学材料学院在职博士研究生，2000年获工学博士学位。 2000年-2008年，山东大学材料液态结构及其遗传性教育部重点实验室、工程陶瓷省重点实验室，教授，博士生导师。 2008年-至今，工程陶瓷省重点实验室主任。成就很多吧，我喜欢这个老师的原因是他讲课特别的清楚，让我们这些初学者能够听懂并且产生兴趣，这绝对是一种能力。
（图全是本人自己在兴隆山校区实拍）

⑺ 杨连瑞的杨连瑞教授简介

“十二五”重点学科外国语言学及应用语言学学科带头人，山东省“十二五”人文社科重点研究基地外国语言文学研省“十二五”重点学科外国语言学及应用语言学学科带头人，山东省“十二五”人文社科重点研究基地外国语言文学研究基地主任，山东省高校特色专业英语专业建设点负责人。1999年获美国冈泽格大学研究生院应用语言学硕士学位，2008年获上海外国语大学英语语言文学博士学位。曾任临沂师范学院外语系教授、副主任，曾于1998年、2005年、2012年三次获得国家留学基金委资助赴美国Gonzaga大学作语言学访问学者、澳大利亚Canberra大学和国立大学作语言学高级访问学者、英国剑桥大学作语言学高级研究学者。
研究领域主要为英语语言学、二语习得研究、外语教学理论等。指导硕士研究生96人（含已毕业68人），所指导的研究生论文获得山东省优秀硕士论文。近年来在《现代外语》、《外语学刊》、《外语教学》等外语类期刊上共发表论文160余篇，其中在外语类CSSCI核心期刊上发表学术论文50余篇，论文多次被人大复印资料、《新华文摘》等转载。出版学术著作10余部，代表性论著主要有：《二语习得研究与中国外语教学》（上海外语教育出版社，2008）、《英语教学论》（山东大学出版社，1993）、《二语习得多学科研究》（中国海洋大学出版社，2011）、《中介语话题突出的类型学研究》（北京大学出版社，2012）等。
目前主持并完成国家社科基金项目、教育部人文社科研究课题、山东省社科规划重点课题等10余项国家和省部级课题。是国内外学术界提出构建中介语语言学学科的第一位学者。主持完成的国家社科基金课题结项等级优秀，国家社科规划办撰文：“……,中国海洋大学杨连瑞教授的《中介语语言学的多维研究与学科建构》等学术价值厚重的成果，都对相关学科发展铺设了厚实的理论基础，起到了很好的推动作用，受到鉴定专家高度认可。”（光明日报，2012.7.23）
国内外主要学术兼职有：中国涉海高校外语教学研究会会长，中国教育语言学研究会副会长，山东省大学英语教学研究会副会长，国际SSCI应用语言学学术期刊System编委，Language Learning Journal编委，International Journal of Language, Society and Culture编委，国家社科基金通讯评审专家，教育部人文社会科学研究项目评审专家，教育部学位与研究生教育中心评审专家等。
曾获第二届全国普通高等学校优秀教学成果国家级二等奖（合作），教育部全国教师教育优秀课程资源，市级专业技术拔尖人才，山东省社会科学优秀成果二等奖1次，三等奖2次，山东省高校优秀社科成果一等奖1次，二等奖3次。
原载《中国海洋大学学报》（社科版）2012.5）海大学人

⑻ 请问山大的学长学姐，山东大学威海分校的英语专业师资水平怎么样，就业呢

这只山大威海英语专业官网的教师介绍：
http://www.fyxy.wh.s.e.cn/2005-10/20051010105352.htm
我是山大的，对我而言老师是不错的~

⑼ 山东大学外国语学院师资力量怎么样

学院现有在职教职工300余人，其中教授25人，副教授93人，博士与在读博士121人。回专业外语方向有88名专答业教师，包括教授、副教授57人，博士与在读博士63人，90%的教师有海外访问、进修的经历，是一支学历和职称层次较高、年龄结构合理、具有创新精神和发展潜力的学术队伍。
学院共有5个语音实验室，10个多媒体教室和1个自主学习室，并设有学生外语自主学习平台，为学生提供了很好的练习外语视听的场所和机会。学院建有自己的资料室，有各语种图书7万余册及大量的有声资料，各类中外学术期刊近百种，很好地满足了学院教学与科研需要。