湖北民族大学艺术学院教授

⑴ 湖北民族大学是一本还是二本

根据教育部相关规定，已经没有一本二本的概念了。湖北民族大学位于湖北省恩施市，是经教育部批准，以本科教育为主的省属普通本科院校，是湖北省重点建设高校、湖北省人民政府与国家民族事务委员会共建学校，入选第一批卓越农林人才教育培养计划、卓越医生（中医）教育培养计划，是四川大学、华中师范大学对口支援高校，CDIO工程教育联盟成员单位。

学术科研
截至2018年9月，学校有省部级重点实验室、人文社科重点基地、产业技术创新基地和技术推广中心7个，国家民委人文社科基地2个，湖北省“2011协同创新中心”1个。
截至2018年9月，近五年来，学校承担国家级科研项目140项，承担省部级科研项目112项；获省部级及以上各类科研奖励33项。出版学术专著98部，发表论文4000余篇，其中SCI、EI、ISTP收录论文1000余篇。

⑵ 民艺设计是什么

民间艺术设计

由于前100年左右一直流行简约的机械风格，长期的几何化，无感情的设计给人冷漠的感觉。近年来重新流行起根据传统文化的精髓进行设计的浪潮。相信民族的就是世界的，所以民族化设计在现代经济中比较有市场。民间艺术设计专业就是这个意思。

湖北民族学院艺术设计专业
培养目标：本专业培养具备设计理论基础、基本知识和技能，能从事环艺、产品造型、展示、公共艺术、民艺等方面的设计，以及企业形象策划、动画创作等方面的应用型专业人才。
业务培养要求：本专业学生应掌握马克思主义基本原理，艺术设计理论以及设计技能，具备策划、设计与制作能力，从而能在相关企事业部门承担设计与科研的工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：①掌握现代设计理论、现代设计基本原理和技能；②具备良好的设计素养与创新思维意识；③具备较好的艺术设计创作能力和研究的能力；④获得艺术设计鉴赏和评价的能力。
主干学科：艺术学、文学、工学
主要课程：造型基础、色彩基础、设计基础、环艺设计、产品造型、平面设计、动画设计、民艺设计、专业软件、网页设计、解剖、制图学、透视学、生态美学、市场营销、现代媒体技术、电脑设计、中外设计史、设计法规等。
学制：四年
授予学位：文学学士

⑶ 湖北恩施学院舞蹈系的师资力量如何

摘要 湖北民族学院音乐舞蹈学院始建于2016年4月，是学校根据专业发展与转型的需要，在原湖北民族学院艺术学院基础上独立设置的二级学院。其前身是1996年成立的湖北民族学院艺术系音乐学专业，2001年开设音乐学本科专业，2004年艺术系更名为艺术学院，2005年舞蹈学专业获批本科。音乐舞蹈学院目前拥有音乐学、舞蹈学2个本科专业，下设音乐表演（声乐、钢琴、器乐方向）、音乐教师教育、艺术幼儿教育、舞蹈教师教育、舞蹈编导、舞蹈表演等6个方向。

⑷ 湖北民族大学汉语言文学有保研资格吗

目前，全国各地高考分数正在陆续公布。如何填报志愿成为重要问题。百年学府华中师范大学深受大家欢迎，是不少学子理想的求学之地。本期推送，小编特意整理了湖北省教育厅发布的高考时间和填志愿安排，以及华师报考指南——主要问题，方便大家顺利填报。
2021年湖北省高考结束后， 6月25日左右省教育考试院向考生发布高考成绩。届时考生可通过湖北省教育考试院门户网站、湖北招生考试网、湖北教育考试网、湖北政务服务网和鄂汇办APP查询本人成绩。
考生志愿采取网上填报的方式进行，分两次集中填报：
第一次网上集中填报志愿时间为：6月29日8:00至7月2日17:00，实行分段截止，其中：本科提前批志愿填报的截止时间为6月30日17:00；高职高专提前批、本科普通批、艺术本专科批、体育本专科批、技能高考本专科批志愿填报的截止时间为7月2日17：00。
第二次网上集中填报志愿的时间为：8月8日8:00至8月11日17:00，填报高职高专普通批志愿。
所有考生的各类志愿在省招办网上填报志愿系统填报。
成绩公布后、网上集中填报志愿前，考生有相对充裕的时间酝酿、考察、比较，填好志愿草表。在上网正式填报志愿时，考生只需对着志愿草表录入代号，可以节省时间、提升效率，提高填报的准确度。
百年高等学府华中师范大学是国家教育部直属重点综合性师范大学、首批列入“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设高校和国家 “985工程优势学科创新平台项目”建设高校，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。
1、华中师范大学整体实力如何？
华中师范大学现有“双一流”学科2个，政治学和中国语言文学。国家级省级一流本科专业建设点37个，国家重点学科8个，国家重点（培育）学科1个。学校现有国家文理科基础学科人才培养和科学研究基地2个（历史学、物理学），国家级特色专业12个，国家级一流本科课程26门，湖北省品牌专业17个，是国家教师发展协同创新实验基地建设高校、教育部卓越教师培养计划高校和教育部信息化试点高校。中国语言文学和物理学等18个专业设有博士后流动站，有21个博士学位授权一级学科，32个硕士学位授权一级学科，128个博士学位授权学科专业，172个硕士学位授权学科专业。
学校现有教职工3500余人人，专任教师1905人，其中教授、副教授1297人，博士生导师352人，现有专兼职院士、人文社会科学资深教授、海外高层次人才工程入选者、“万人计划”入选者、“国家教学名师”、“百千万人才工程”国家级人选、国家杰出青年科学基金获得者、国家优秀青年科学基金获得者等国家级人才65人。
各学院院长
十三五以来，科研总体实力持续提升，科研经费累计突破17 亿元。累计获批国家社科基金项目282项，项目总数和重大招标项目数居全国高校前十。教育部年度基金项目数居全国高校前五。承担国家重点研发计划和国家自然科学基金重点项目37项。荣获省部级社科优秀成果奖一等奖22项、科学技术奖一等奖5项。荣获第八届教育部人文社科优秀成果奖20项，其中一等奖3项。获批教育大数据应用技术国家工程实验室。中国农村研究院在教育部2016年高校人文社会科学重点研究基地测评中排名全国第一，成为教育部签约智库。新增4个省部级人文社科研究基地和2个国家级国际联合研究中心。117份高水平咨询报告获得党和国家领导人批示及主管部门采用。
学校今年共有74个本科专业（20 个大类）面向全国招生。2021年新增马克思主义理论、融合教育2个专业。
学校本科主要招生类型有：普通高考生（含艺术和体育类考生）、保送生、高水平运动队、运动训练、国家专项、高校专项（农村单独招生）、中西部欠发达地区优秀教师定向培养专项计划（以下简称“优师计划”）、华侨、港澳台地区学生、少数民族预科生、内地西藏班和内地新疆班等。
学校2021年在湖北、江西统一放在第一批录取（包括公费师范、非公费师范和非师范专业），其它省（自治区、直辖市）执行公费师范专业提前批次录取，非公费师范、非师范专业第一批次录取。
首先，招生类别上有公费师范、非公费师范和非师范。非公费师范主要是为了满足那些愿意就读师范专业又不愿意受到公费师范政策限制的考生的选择。
其次，新增150个计划用于招收“优师计划”考生，鼓励乐教、适教的考生报考 “优师计划”。
再次，大类招生，通过大类招生进校的学生根据各个学科课程安排，在大一或者大二基础课程结束后，根据个人意愿，按照双向选择的原则进行专业分流。
最后，交叉培养、直博培养，学校开设了 “数学物理直博班”、“化学英才直博班” 2 个直博班，实行本硕博一贯制培养。开设物理学（基地班）、历史学（基地班）、历史学（开沅班）、汉语言文学（试验班）、汉语言文学（基地班）、计算机科学与技术（基地班）等6个试验班（基地班），旨在培养具有创新精神和实践能力的研究性人才。开设了数学经济学交叉班、化学生物交叉班、法学经济学交叉班3个交叉班，旨在培养创新型、复合型高级专门人才。
以下专业有一定特殊要求：
（1）英语（师范）和翻译只招英语考生，日语专业只招日语、英语考生，俄语专业只招俄语、英语考生，法语专业只招法语、英语考生，朝鲜语（韩语）专业只招朝鲜语（韩语）、英语考生， 西班牙语只招英语、西班牙语考生。
（2）师范专业考生身高原则上男生不低于1.6m，女生不低于 1.5m，且面部无疤痕（若低于身高要求或面部有疤痕，建议报考非师范专业）。
（3）身体原因专业受限见《普通高等学校招生体检工作指导意见》。
（1）学校每年12月份组织转专业考试，学生提出申请，并通过考试实现转专业，每位同学大一和大二分别有一次转专业的机会。
（2）在校期间，除主修专业外，还可以根据个人的兴趣和发展需要，选择其他专业的课程学习并取得相应学分，辅修学士学位将在主修学士学位证书中予以注明。
（3）学校大部分学院都实行了大类招生，学生一年级或者二年级学习完相关专业的基础通选课程后，根据个人兴趣特点，按照双向选择的原则进行专业方向分流。因此，建议考生最好不要因为挑剔专业而放弃学校的录取机会。
经国务院批准，从2007年秋季起，包括学校在内的6所教育部直属师范大学开始实行师范生公费教育。公费师范生报考对象为参加普通高等学校招生全国统一考试的高中毕业生，并达到学校在生源所在地的录取分数线；思想品德优良，热爱教育事业，身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。
8、何谓“优师计划”？具备什么条件可以报考“优师计划”？
“优师计划”是2021年开始，为落实新时代强师计划，加强中西部欠发达地区中小学教师队伍，特别制定的国家级优秀教师定向培养计划。作为定向就业招生计划，纳入普通高等学校年度招生规模。报考本计划的考生均须参加当年全国统一高考，实行单列志愿、单独划线，提前批次录取。优师计划面向中西部省份招生，参考综合素质评价情况等，选拔乐教、适教的高中毕业生。
优师计划师范生录取后、获得入学通知书前，需与培养学校、生源所在省份省级教育行政部门、定向就业县人民政府签署定向就业协议。优师计划师范生在学期间户籍仍保留在原户籍所在地，毕业后可按有关规定迁入定向就业所在地区。
学生在校期间享受免除学费，免除住宿费并补助生活费，品学兼优的“优师计划”学生还可享受国家和学校设置的各类奖学金。学生享受就业、职前培养、职后发展等方面国家相关优惠政策。
根据《国务院办公厅关于转发教育部等部门教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法的通知》（国办发〔2018〕75号）及《华中师范大学全日制普通本科生打通培养后分流选择专业及跨学科专业门类转专业管理细则》，学校每年12月份开展转专业工作，但涉及到公费师范专业的进出，学生提出申请并通过学校考核的，学校需与生源所在省份教育主管部门协商，获得同意后，方可转换专业。
入学后，“优师计划”定向就业师范生不得转为非优师专项学生，可按程序在“优师计划”招生专业内申请转专业。
就业是最大的民生。学校高度重视就业工作，实施“一把手工程”，努力促进更高质量的充分就业。近年来，本科毕业生就业率一直保持在95%以上，其中，公费师范毕业生就业率为100%。学校曾获“全国毕业生就业典型经验高校”（全国高校就业50强）“湖北就业先进高校”等多项殊荣，中央电视台、中国教育报、中国青年报、湖北日报等数十家媒体报道学校就业工作。在就业单位流向方面：以教育系统和企事业单位为主，每年有近40%的非师范专业毕业生考取研究生或出国深造，其中95%以上升学到名牌院校和科研院所。签约就业的毕业生中，近七成毕业生在教育系统就业（其中到重点基础教育单位的占一半以上，到高校及科研院所工作的10%左右），30%左右被企事业单位和党政机关录用。在就业地区分布方面：粤港澳大湾区、长江三角洲和中部地区流向比例大。学校每年签约就业的毕业生遍布全国各地，其中约40%左右在中部地区工作，35%左右流向粤港澳大湾区、长江三角洲地区，10%左右到京、津、沪、渝等直辖市就业。
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本文内容来自：湖北省教育厅、华中师范大学本科招生办

⑸ 邓丽的介绍

又名邓傈文， 1974年生，四川奉节人，湖北民族学院艺术学院美术系副教授，湖北民族学院学术骨干，中国高校美术家协会会员，湖北省美术家协会会员，恩施州美术家协会西画艺委会主任兼办公室主任。 1993年9月-1996年6月，湖北美术学院美术教育专业，专科；1997年9月-1999年6月，湖北美术学院水彩专业，学士；2003年9月—2005年6月，中央民族大学中国少数民族艺术专业，硕士。2005年进修于广州美术学院。 主要从事民族艺术、水彩教学及艺术创作与理论研究工作，先后主讲素描、水彩、形式语言基础、构成设计基础、创作、毕业论文等课程1。

⑹ 云南民族大学艺术学院的学院领导

学院院长：
马薇，云南民族大学艺术学院院长，声乐教授，硕士生导师,中国音乐家协会会员，国家一级演员，著名女高音歌唱家，舞台表演艺术家，云南省通俗歌曲演唱理论的开创者和代表性人物。2007年，作为特殊人才从云南省歌舞团引进到云南民族大学艺术学院担任院长职务。在演唱中运用和借鉴多种艺术表现手法，把多种唱法融会贯通，形成她独有的艺术个性，被誉为盛开在云岭高原上的“三色景”。1999年，马薇成功举办多场个人独唱音乐会，堪称云南省规模最大、场次最多的音乐会。音乐会由“民歌风”、“戏曲韵”、“通俗潮”和“歌剧情”四个部分组成，反响强烈，轰动歌坛，充分显示了实力派歌唱家的艺术风范。为此，云南电视台专门为她拍摄了个人专题片《美丽的三色景》。2000年出版发行《怎样演唱通俗歌曲》一书，该书结合她长期的演唱和教学实践，对通俗歌曲的发展脉络、艺术构思、类别流派、演唱技巧等进行了理论性的分析和逻辑性的概括，较全面系统地阐述了如何演唱好通俗歌曲，是最早涉足通俗歌曲的演唱教学及理论研究的专家，填补了云南省通俗歌曲演唱教学理论的空白。作为声乐界第一人在云南卫视开设40期声乐讲座，媒体专访文章多达40余篇，长期担任全国及全省重大声乐比赛的评委，培养了一大批知名度较高的优秀歌手，他们在全国、全省声乐大赛中荣获较高奖项。
党委书记：
郝金文，艺术学院党委书记，中国少数民族语言文学副教授。长期以来从事教学、科研和党务行政管理工作，曾任云南民族大学成人教育学院党总支副书记、党委办办公室、校长办公室副主任。
主要研究方向：少数民族文学及文化。公开发表《从彝语“嫫”的演变看彝族母权制的遗迹》、《试论彝族图腾崇拜与审美意识》等十余篇科研论文，曾参与国家民委等省部级相关课题研究，多次荣获“优秀党务工作者”、“优秀共产党员”表彰。
副院长：
张宗红，1971年6月生于云南永胜。云南民族大学艺术学院副教授，硕士生导师，男高音；云南省音乐家协会会员，昆明市声乐协会常务理事；云南民族大学民族文化艺术发展研究中心成员；现任云南民族大学艺术学院副院长。1994年7月毕业于云南艺术学院音乐系，2001年7月结业于中央音乐学院声乐歌剧系，2003年7月结业于上海音乐学院周小燕国际歌剧中心。曾师从云南艺术学院田志周教授、云南省歌舞剧院国家一级演员女高音歌唱家杜丽华老师、中央音乐学院李维渤教授、上海音乐学院葛毅教授学习声乐。曾在云南省青年歌手电视大奖赛、西南地区青年歌手电视大奖赛、昆明市职工歌手大赛、聂耳杯声乐比赛、中国民歌大赛等声乐比赛中获奖。2009年7月，获“云南民族大学优秀教案评比”一等奖。
在研究声乐教学与演唱的同时，张宗红副教授把“云南民族民间音乐研究 ”作为自己的主要的研究方向。曾多次深入“阿佤山”、“他留山”、“玉龙湖”等少数民族聚居地做田野调查，其研究领域涉足“云南民族民间乐器研究”、“云南民歌分类研究”、“云南民族音乐民间艺人研究”、“云南民族民间音乐文化传承现状研究”等，是“美国福特基金会”资助云南民族大学“云南本土民族艺术教育”项目子项目负责人。代表性论文有：《佤族民间音乐文化传承中的积极因素》、《佤族丧葬乐器“兀儿”的文化内涵》、《沧源县岩帅镇的佤族民间乐器》、《沧源县岩帅镇佤族民歌探析》、《沧源县岩帅镇佤族音乐民间艺人调查实录》、《尼苏人及其音乐》、《“他留人”的传统音乐文化及其传承现状》、《“协调声区”在声乐训练中的作用》、《女高音歌唱家杜丽华老师声乐艺术探究》等。

⑺ 郭建明的艺术家简介

郭建明，国家一级美术师,中国美协会员，祖籍湖北黄冈。毕业于解放军艺术学院美术系，2006年考入中国国家画院人物画高研班。
作品参加黎昌第三届青年中国画年展获银奖、中国美术家协会第19次新人新作展、2006年全国中国画展、西部风韵中国画名家邀请展、河南省“五四文艺奖”美术金奖、 2007年中国当代实力派国画家提名展优秀奖、2007年全国中国画年展、 第四届全国画院优秀作品展、2008奥林匹克美术大会，并被国际奥组委收藏。2009年作品参加中国国家画院“融、聚”学术邀请展。2010年作品入选“关东画派”第二届中国画，油画创作大展，2011年作品参加中国各民族美术作品展。2012年作品参加“锦绣中原”全国中国画作品展，获优秀奖。2012年作品参加八荒通神—哈尔滨中国画双年展。2012年作品参加“美丽家园·魅力新疆”第七届中国西部大地情——中国画、油画作品展。2012年作品参加“为农民工塑像”中国画主题创作展。 2012年作品参加庆祝中国人民解放军建军85周年全国美术作品展暨第12届全军美术作品展。 2012年作品参加2012年吴冠中艺术馆开馆暨全国中国画作品展。 2012年作品参加2012年全国中国画作品展获优秀奖。2013年作品参加看今朝中国当代人物画优秀作品展(中国国家画院）2013年作品参加“第十届中国 艺术节全国优秀美术作品展”（中国文化部，中国美协）
作品发表于《光明日报》《解放军画报》《中国书画报》《水墨研究》《国画家》《华夏美术》。出版有《艺术界--郭建明专刊》，《中国主流画家影像现在时 —郭建明卷》。
现为河南省美协中国人物画专业委员会副秘书长、北京民族大学艺术学院客座教授。河南省当代青年书画院常务副院长、河南省华侨书画院副院长、河南省青联委员。郑州市艺术创作研究院专业画家。

⑻ 湖北艺术职业学院的院系简介

湖北艺术职业学院舞蹈表演专业创办于1985年，前身为湖北省艺术学校舞蹈科，2000年正式更名为湖北艺术职业学院舞蹈系。是省级重点专业和教育部、财政部项目经费重点资助专业，是省委、省政府重要演出和文化交流的优秀团队。
舞蹈表演专业在行业范围内有较大影响，是湖北省专门培养舞蹈表演艺术人才的基地和摇篮，为湖北乃至全国培养和输送了一批又一批优秀舞蹈表演人才。中专舞蹈专业1997年被评为省文化系统艺术学校重点专业，2002年被省教育厅评为省级重点专业。在多年的办学过程中培养出以吴珍艳、黄天、胡玉婷、何柳、彭一畅为代表的一批正活跃在当今国家和省一线院团及各专业院校的优秀毕业生。在历届文化部举办的全国舞蹈大赛中，舞蹈系师生多次荣获优秀园丁奖、编创奖及表演等次奖；其中《家住长江边》获得文化部颁发的最高奖项——文华大奖，此剧奠定了本院舞蹈系在省内专业院校的龙头地位。
本系师资力量雄厚，现有专业教师50余人，国家一级演员、教授、硕士以上学历人数众多，“双师型”教师覆盖率达70%以上。其中，梅昌胜是国家一级编导，教授，湖北省舞蹈家协会主席、中国舞蹈家协会会员，创作大型民族舞剧《荷花赋》获文化部“文化新剧目奖”。唐静平是国家一级编导，湖北省群众艺术馆总监，艺术创作中心主任，湖北省舞蹈家协会副主席，湖北省政府津贴专家，湖北省文化厅舞台艺术重点编导。现形成了以卢慧主任为专业带头人，以白明庆、张宗英等终身教授、学科带头人为代表的集教学、舞蹈表演、编创、教学研究四位一体的老、中、青三代组合的精英教研团队。
教学成果丰硕，近两年毕业生考入北京舞蹈学院、上海戏剧学院、中央民族大学、解放军艺术学等国内一流院校的比例达20%，考入广西艺术学院、南京艺术学院、广州星海音乐学院、天津音乐学院、武汉音乐学院等专业院校的比例达到70%。另有10%毕业生考入中国东方歌舞团、南京军区政治歌舞团、湖北省歌剧舞剧院、武汉电信艺术团等国内一线专业舞蹈艺术院团，参加各类重要演出活动。舞蹈系师生多次出访美国、法国、俄罗斯、新加坡、印度尼西亚、台湾等国家和地区。
名师风采：
卢 慧湖北艺术职业学院舞蹈系系主任，毕业于北京舞蹈学院、国家一级演员、中国舞蹈家协会会员，湖北省第七届屈原文艺奖之“人才奖”；2001年至2014年续任湖北省文化厅年度湖北省艺术重点创作人员，2013年国家文化部专家。
张宗英国家一级演员，中国舞蹈家协会会员。曾任武汉歌舞剧院歌舞团副团长，原湖北省艺术学校学术委员会副主任，曾多次随中国艺术团访问日本、香港等地，其传略载入中国舞蹈家辞典，现为湖北艺术职业学院舞蹈系终身教授。
白明庆中共党员 ，国家一级演员，中国舞蹈家协会会员，湖北省舞蹈家协会理事，曾任湖北艺术职业学院舞蹈系主任，专业建设委员会委员，教学督导组专家，现为湖北艺术职业学院舞蹈系终身教授。 音乐专业是湖北省高等职业教育重点专业，2013年本专业改革方案获湖北省第七届高校教学成果奖（政府奖），同年被教育部、文化部指定为首批国家级民族文化传承示范点与示范专业。
以服务为宗旨、以就业为指导，制定了建设国内领先、中部一流音乐专业的办学目标，现设有声乐表演、钢琴演奏、器乐演奏、计算机音乐制作、幼儿艺术教育、社会音乐、钢琴调律七大专业方向。秉承学院50多年的办学积淀，在坚持探索与实践并重、教育与研究并重、教师教学质量提升与师德师风建设并重的发展道路中，取得了一系列具有一定理论意义与应用价值的科研成果，“一体两翼多规格”音乐人才集约型培养模式为国内同类专业首创，“一教双证、双证融通”的方式实现了学历教育与职业资格培训的融通。
在音乐人才培养过程中积极探索并实践“教、学、演”一体，“教、学、做”一体的实践教学模式，将实践贯穿于课堂教学、舞台实践、生产实践、合作课实践等人才培养全过程，积极开展 “音乐系职业技能大赛”，组建了“湖北艺术职业学院民族乐团”、“青鸟合唱团”等专业实践平台。
在学院支持下，坚持院团合作、校企合作、订单培养等多种专业技能与实践教学相结合的培养方式。2011年与香港柏斯集团合作开展钢琴调律校企合作定向就业班，2014年与武汉思美澳教育科技有限公司合作开展幼儿艺术教育与社会音乐专业方向校企合作定向就业班，为学生发展就业提供了广阔的空间。为强化产学研练演一体化的人才培养模式，有计划的安排学生进行专业实践教学，积极组织学生参加各类系部技能展示活动及校内外大型巡演活动，同时为加强师资队伍建设，坚持常态化教师主题音乐会，并组织教师参与各层面的社会服务。
建校以来，培养了一批享誉全国的优秀毕业生，其中，李琼，武警总政治部文工团国家一级演员，第8届全国青年歌手大奖赛特等奖获得者；金波，二炮政治部文工团独唱演员2006世界流行音乐演唱金奖获得者；陈笠笠，海军政治部歌舞团独唱演员，第12届全国青年歌手电视大奖赛民族唱法银奖获得者。为保障学生就业，分别在武汉、深圳、宜昌等地建立多个校外以“就业为导向”的实训基地。在各方面的共同努力下，毕业生就业率均超过95%，就业主要分布在舞台表演、学前教育、音乐策划、音乐推广、录音、数码音乐制作、艺术培训、钢琴厂等岗位。
师资队伍
我系拥有一支高学历、高技能，专兼结合的双师型教师团队。2012年，青年教师王霓雯、聂琪、刘哲走出国门，从来自二十多个国家的强劲对手中脱颖而出，荣膺意大利国际歌剧比赛大奖。王霓雯分别获得罗马国际音乐节声乐比赛一等奖和威尔第国际歌剧比赛“威尔第最佳演唱大奖”，其中“威尔第最佳演唱大奖”第一次由中国人获得，填补了国人获此奖项的历史空白。聂琪、刘哲分别获得罗马国际音乐节声乐比赛一等奖和三等奖，并同时在威尔第国际声乐比赛中获得决赛权。
万传华作曲家、指挥家，湖北省歌剧舞剧院国家一级作曲（指挥），湖北艺术职业学院民族乐团首席常任指挥，湖北省教育厅驻音乐系“楚天技能名师”。曾任舞剧《十二钗》的作曲配器和指挥并担任音乐制作。
汪金媛国家一级演员，声乐表演艺术家，音乐系“楚天技能名师”，“通俗歌曲演唱”专业带头人。曾获文化部第十二届文华表演奖、文化部第八届中国艺术节“观众最喜爱演员奖”、湖北省文化厅楚天文华表演奖；2008年获湖北省政府中青年专家称号；2009年入选湖北省省委宣传部“五个一批”人才。 艺术设计系是学院最具发展优势的特色专业系之一，拥有一支业务精良、实践经验丰富的教师队伍和国内一流的教学实训设备，是省内外莘莘学子最为向往、最为信赖、最为自豪的重点专业。
全系拥有国家财政支持建设的一流平面、室内设计实训室、人物形象设计、数字化多媒体设计及广告摄影实训室。秉持立足实际、面向市场，重实践、精业务的教学理念，给学生提供了造型基础、专业基础、专业设计、实训实习等科学系统的专业训练，学生们可系统地接受造型基础、专业基础、专业设计、实训实习等专业训练，亦可根据个人兴趣选修课程。同时开设深受学生喜爱的选修课与国外专家学者交流课程，给学生多元和更高层次的艺术选择，一批又一批学生在国内各类设计赛事中崭露头角，频获大奖，毕业生就业率一直名列前茅。
名师风采：

洪福娣，国家一级舞美设计师，湖北省楚天技能名师，湖北省舞台影视化妆工作室首席专家。在舞台、影视化妆方面技法独到、造诣深厚，由其主持化妆设计的电视剧《诸葛亮》、《貂蝉》、《枪声再起》、舞台剧《徐九经升官记》、《膏药章》、《沧海作证》、《襄阳米颠》等作品屡获全国优秀电视剧飞天奖、五个一工程优秀作品奖、中国舞台美术学会奖等国家级大奖；并发表了《从“徐九经升官记”到“药王庙传奇”--浅谈戏曲化妆造型》、《电影电视剧化妆与舞台化妆的区别》、《电视剧“诸葛亮”人物造型浅谈》、《膏药章一剧舞美学习研讨会》、《创造美的形象》等多篇论文。
陈金焜，毕业于湖北美术学院，中国舞台美术协会会员，湖北省美术家协会会员，国家一级舞台美术设计师，湖北艺术职业学院教授。
1982年木偶《小花猫爬树》设计及制作参加全国舞台美术展览。
1992年9月剧目《假人》在全国皮影木偶戏汇演中荣获舞美奖。
1998年第五届武汉市专业艺术表演团体舞台新作交流演出中获舞美设计奖。
2003年获国际舞美组织中国中心OISTAT,中国舞台美术协会，中国第二届舞台美术展览会组委会颁发的关于美术建设与戏曲事业做出35年以上贡献的荣誉证书。
唐荀，中国美术家协会会员、湖北省美术家协会会员，现为湖北艺术职业学院艺术设计系基础教研室专任教师、教授。国际女画家联展一等奖、首届名星杯全国大展银奖获得者。 戏曲表演系前身可追溯到1958年创办的湖北省戏曲学校戏曲科，有着50多年的办学历史。是学院办学历史最悠久、最能体现湖北地域文化特色的专业，也是我省唯一所培养戏曲表演人才的教育基地。现有教职工36人，其中专任教师33人（含外聘教师25人）、国家一级演员10人、 国家二级演员15人。
戏曲表演专业始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合的发展道路”的办学方针，秉承戏曲艺术“身教言传”的优良传统，遵循人才培养规律，为全省培养戏曲艺术骨干和非遗传承人。
戏曲系办学特色：坚持面向行业，服务全省文化艺术院团，传承与创新并重；坚持院团合作、校企办学、课堂教学与舞台实践相结合，形成无缝对接；坚持以出人才、出作品为目标，站在全省艺术教育前列。
本专业秉承老一辈艺术家的教育思想，遵循深厚的传统艺术规律及人才培养规律，采取委托代培、定向培养方式，与文艺院团共同制定和实施人才培养计划，形成了以剧目教学为中心的教学体系与教学模式，为湖北的京剧、汉剧、楚剧、花鼓戏、南剧、黄梅戏等戏曲表演团体源源不断地输送了一大批优秀艺术骨干和地域非遗文化传承人，成为中国戏曲“梅花奖”、文华表演奖、白玉兰奖、中国艺术节、中国戏剧节、文化部新剧目汇演等重大奖项的获奖者，其中徐帆、朱世慧、李春芳、程彩萍、刘丹丽等是最具有广泛影响的戏曲舞台优秀人才。近十年又先后为潜江、荆门、天门、洪湖、监利、仙桃、远安、咸丰等县市定向开办了花鼓戏班、南剧班，取得了丰硕的教学成果，得到社会的一致赞誉，其中荣获国家级一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个；省级一等奖3个，二等奖3个，三等奖3个。为湖北艺术院团乃至全国的文化艺术事业单位培养了大批表演人才，是名符其实的湖北省戏曲人才的摇篮！
名师风采
陈笑洁，中共党员，戏曲系主任，副教授，专业带头人，本科学历。曾获首届湖北省文化系统“桃李杯”表演一等奖、基本功三等奖。2009年参加湖北省文化
系统高等职业院校教师技能赛，演出楚剧折子戏《打神告庙》获表演一等奖；2012年参加第五届湖北省楚剧艺术节，演出楚剧折子戏《寻女》获表演一等奖。
左毅莉，中国党员，年毕业于中国戏曲学院，本科学历，国家一级演员。1971年至1986年在湖北省汉剧团从事戏曲舞台表演工作；1986年作为“双师型”教师调入湖北艺术职业学院任教至今。主教戏曲腿功、毯子功、把子功、剧目课等表演基础课程；曾任学院戏曲科主任、戏曲影视表演系党总支书记职务主持党务及专业教学管理工作。多次荣获优秀共产党员、优秀教师荣誉称号。
徐亚文，戏曲系课程带头人 国家一级演员 本科学历。从事戏曲表演事业三十六年，执教二十多年，教过的剧种有黄梅戏、汉剧、楚剧、东路花鼓、阳新采茶戏、南剧、荆州花鼓戏等，在地方戏表演教学方面经验丰富。2013年导演的南剧《女儿寨>参加全国第三届少数民族戏剧汇演获优秀演出奖；2013年导演的戏曲小戏《爱心家园》参加第十届中国艺术节获“群星奖”；2014年创作的戏曲剧目《风雪夜》参加湖北省第二届地方戏艺术节，参赛学生荣获演员表演一等奖。 艺术管理系是湖北艺术职业学院依托湖北省文化行业，服务文化产业的高职高专类综合性院系，与我省主要的文化产业、文化机构建立了紧密的教学联系，旨在结合学院完备的艺术教育体系，培养专业知识优、综合素质高和就业能力强的艺术管理人才。现有文化事业管理、公共关系、文物鉴定与保护三个高职专业群，以及幼儿园管理与培训、高铁服务与管理、酒店管理、文物鉴定与保护等五个就业需求旺盛的专业方向，在校生近400人。
本系坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合的道路”的办学思想,根据市场需求确定专业发展方向，根据岗位需要制定人才培养方案，密切关注相关学科的进步与发展，及时调整、更新教学大纲，确保教学成果的先进性和适用性。在教学中，主张“抓住重点立一技，辅助培养展多能”的人才培养，基础理论教学以“必需、够用”为度，专业课教学强调“目标岗位”的实践性，密切关注专业学科的发展进步，及时更新教学大纲，全面引进行业专家、技术精英主导教学。在育人中，关注学生的整体精神构建和职业能力的协调发展，利用我院多年艺术教育的优势资源，根据不同的专业导入不同的艺术类课程，力求培养学生具备高技能、高品位的综合素养，提高就业竞争力。
多年来的教学实践，为我系毕业生赢得了“专业过硬、亲和力强”的口碑，得到了用人单位的青睐。 传媒系是由学院原戏剧影视表演系与音像技术系优化整合而成的重点专业大系，开设有影视表演、主持与播音、广播电视编导、音像技术四个专业共七个专业方向，现有在校生340多人。拥有以李铁、尹北琛、田野、阿喆、李燕、吴梦荒、潘琼、韩衍、杨骏、胡灏等为代表的强大教学团队，同时拥有省内外一流的专业演播厅、排练厅、录音棚、非编工作室和国家级实训基地，是立志于加入广播、电影、电视行业的艺术学子成人成才的理想殿堂，一批批优秀的艺术学子在这里成就了他们瑰丽的艺术梦想。
名师风采：
尹北琛
国家一级演员，表演艺术家，武汉电视台“都市茶座”栏目主持人，传媒系学科带头人。代表作品：话剧《临时病房》《搭白算数》《倒霉》《母
亲》《招聘》《军嫂上岛》《五十块钱》等；配音录制《一小片天空》《人鱼小姐》，连续数年参加央视春晚。2013年参与创作并演出汉派百老汇贺岁喜剧“皆大欢喜”系列之《信不信由你》。
李铁
国家一级演员，湖北省重点编导，享受武汉市政府津贴，传媒系学科带头人。主要作品，话剧：《丢手巾》、《同船过渡》、《走进芳泽》、《三峡魂》、《张之洞》、《搭白算数》等；儿童剧：《古丢丢》等；小品：《风雨同车》、《一件棉衣》、《五十块钱》等。
阿喆
湖北卫视、楚天音乐广播节目主持人，全球华语广播创新节目银奖DJ获得者。
田野
传媒系学科带头人，2002年获央视挑战主持人冠军，同年被评为湖北省十大杰出青年、当选为湖北省青联常委，2007年成为全国青年岗位能手，现为湖北卫视播音组组长。
李燕
主任播音员；湖北人民广播电台十佳播音员主持人；湖北省广播电视十佳播音员主持人。

⑼ 湖北省有哪些艺术设计强的大学在湖北省的排名呢

如今，申请出国艺术留学的学生越来越多，其中有一些学生在选择院校方面很难做出选择。所以，美行思远小编整理了世界艺术设计大学排名前10强的院校，供大家参考。如果你面对众多国外艺术大学时不知该如何选择，可以参考以下排名：

第一名:皇家艺术学院

皇家艺术学院是世界最著名艺术设计学院之一，也是世界上唯一在校生全部为研究生的艺术设计大学，该校拥有850多名硕士和博士学生，100多年以来这里孕育了无数的艺术家、建筑师、设计师及一百多名专家顾问和著名的访问学者聚集在这里研究及探讨设计，进而影响了近代欧洲设计的主流。

第二名:麻省理工学院

麻省理工学院是世界著名私立研究型大学，MIT无论是在美国还是全世界都有非常重要的影响力，培养了众多对世界产生重大影响的人士。麻省理工学院的艺术专业包括：建筑、环境工程等专业。

第三名:帕森斯设计学院

帕森斯设计学院成立于1896 年。1904年，因艺术教育家法兰克·帕森斯的加入，该学院启动了一系列突破性的项目，设计开始走入日常生活。帕森斯1970年时，Parsons正式与纽约的New School合并，该举不仅为Parsons拓宽了教育的平台，还加强了学术知识与社会实践的联系，Parsons开始逐步成长为全美最大的艺术与设计学校之一。

第四名:罗德岛设计学院

罗德岛设计学院（简称RISD）是美国艺术与设计学院的先趋。创建于1877年3月22日，罗德岛设计学院至今已有138年悠久历史，是一所在美国名列前茅且享誉全球的著名设计大学。作为全美聚集艺术家最多的地方，罗德岛州人文艺术气氛浓盛，博物馆很多，包括罗德岛设计学院艺术博物馆、历史博物馆、艺廊博物馆等，最有名气的莫过于罗德岛设计学院自己创办的艺术博物馆。

第五名:普瑞特艺术学院

普瑞特艺术学院的教师水平一流，包括在各自领域屡获殊荣的艺术家、建筑师、设计师、作家等，教师们所教的都是一些紧随时代发展且非常具有实践意义的课程。这些教师能够为学生提供实习岗位，甚至还能够为学生提供就业机会。师生比约为1:10，实行小班化教学。其中，工业设计排名美国第三，室内设计排名美国第一。

第六名:伦敦艺术大学

伦敦艺术大学是一所位于英国伦敦的书院联邦制大学。由六间教授艺术、设计、时尚和媒体的学院组成，即坎伯韦尔艺术学院、中央圣马丁学院、切尔西艺术学院、伦敦服装学院、伦敦传媒学院、温布尔登艺术学院。是欧洲最大的艺术、设计、媒体传达和表演艺术的教育机构。

第七名:米兰理工大学

米兰理工大学简称Polimi，是位于意大利米兰的一所国立大学，是一所有着悠久历史，师资力量极其雄厚的大学，在建筑和设计界享有盛名。米兰理工大学在工程、建筑和工业设计方面是欧洲乃至世界最优秀的大学之一，并在许多领域全球领先。

第八名:芝加哥艺术学院

芝加哥艺术学院(Art Institute of Chicago) 美国顶尖的艺术教育机构之一，由博物馆和学校两部分组成，建校于1866年。芝加哥艺术学院的博物馆以收藏大量印象派作品以及美国艺术品着称，如莫奈、修拉、梵高、爱德华·霍普等人的作品。其学院则旨在培养视觉艺术人才，曾就学的有华尔特·迪士尼、乔治亚·欧姬芙等。

第九名:加州艺术学院

加州艺术学院是美国一所顶尖的艺术学院，曾培养出无数杰出的艺术创作者。其专业艺术家、表演艺术工作者、电影制片、动画制作等创意人才分布在世界各地。是美国第一个专门为视觉和表演艺术学生授予正式学位的高等院校。

第十名:斯坦福大学

斯坦福大学全名小利兰·斯坦福大学，简称“斯坦福（Stanford）”，是世界著名私立研究型大学。斯坦福大学的艺术专业包括：产品设计、戏剧、建筑设计等专业。

以上就是世界艺术设计大学排名前十强的院校，不知道这些院校中有没有你向往的大学？

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⑽ 谭崇正的介绍

谭崇正1，男，1968年生于湖北省阳新县。1994年毕业于湖北美术学院，现为湖北开明画院副院长，湖北省国画院艺委会主任，湖北大学艺术学院教授，硕士生导师，北京凤凰岭书院赵建成工作室画家，北京水墨行动组委会副主任，中国美术家协会会员。作品《青铜文明》入选文化部、财政部、中国文联主办的“中华文明历史题材美术创作工程”。作品曾获“2004年全国中国画展”铜奖、“第二届全国人物画展”铜奖、“纪念抗日战争60周年全国中国画展”优秀奖、“第二届全国少数民族美术作品展”纪念奖、“全国美术院校青年教师国画作品展”提名奖、“第四、五届中国美协会员精品展”优秀奖等多种奖项。作品入选中国美术家协会主办的“第十届全国美术作品展”、“第十五次新人新作展”、“中国当代花鸟画艺术大展”、“中国风情——当代中国画展”、“第六、七届全国体育美展”、“第十六届国际造型艺术家协会代表大会 美术特展”、“2005年中国中青年艺术家精品展”等国家级展览30余次。多次在全国各地举办个人画展，多幅作品被海内外艺术机构和收藏家收藏。出版有《谭崇正水墨画集》、《当代中国画名家作品集——谭崇正》等个人画集9部。