湖南师范大学唐凯麟教授

『壹』 【高分请教考研问题】请问下湖南师大和湖南农大哲学或者思想政治教育方向的研究生，我报其中的哪个学校好

师大当然比较好
但是农大比较容易

『贰』 湖南师范大学公共管理学院的师资力量

总体概况
根据湖南师范大学公共管理学院校园网资料显示：该院有教职员工114人，其中教师版90人，其中教授权 33人，占总教师数39.3%、副教授29人，占总教师数31.5%、讲师27人，占总教师数28.1%、助教1人，占总教师数1.1%，教师中具有博士学位(含在读)的66人，硕士研究生15人，本科9人。
名师简介
国家教学名师：唐凯麟，伦理学研究所所长、教授。
省教学名师：张怀承，博士生导师，湖南师范大学公共管理学院院长。
（湖南师范大学公共管理学院教学名师相册图片来源： ）

『叁』 唐凯麟的介绍

唐凯麟，男，1938年出生，伦理学家。湖南省长沙市人，中共党员，伦理学研究所所长、教授。教育部人文社科重点研究基地湖南师范大学道德文化研究中心主任，国家重点学科伦理学专业学科带头人，兼任国务院学位委员会哲学学科评审组成员、教育部全国高校哲学教学指导委员会委员、中国伦理学会副会长。他长期从事哲学原理、中国哲学史、伦理学原理、中国伦理思想史教学和研究工作，在伦理学研究方面很有成绩。 以他为主创办的湖南师大伦理学研究所，培养了一批伦理学研究的后起之秀，深化和扩展了伦理学研究的范畴，使伦理学研究成为湖南省社科界的强项和优长学科。

『肆』 现代著名伦理学家有谁

罗国杰 何怀宏 万俊人 葛晨虹

『伍』 国内有哪些大学的哲学系比较出色各自有什么特点

1、北京大学

武大的哲学院规模庞大、师资力量雄厚，旗下有心理学系、国学院，根本不像是所谓的冷门院系。武大从其他地方聘请了很多业界高手过来，如程炼，homas M.Besch，Matthew Lutz，整体来说，武大的的哲学属于遍地开花型的，中哲（国学）、外哲（当代）格外突出，宗教、逻辑也都不错。

『陆』 我是内蒙2010年文科考生考了424不算民族分，二本线423能去吉首大学预科班吗他在我们这要十个

你们那边二本线那么低。。应该是没问题的。只是在湖南省内不可能了，关键看你们有多少人报考吧，你加加民族分也上二本了，二本虽然空间不大，但是抓住征集啥的，有机会的，也不错了。按我们湖南来算，超二本线，是稳上吉首大学预科的。吉首大学还行吧，以前老觉得吉首大学不好，前几年吉首大学分数一直走高，估计今年也不会低了，这是在湖南省内的情况了，你们那边应该相对轻松很多。听说，吉首大学准备申一本，这是好几年前就开始的工作了，而且也有希望。

『柒』 湖南师范大学公共管理学院的专业介绍

政治学系
政治学系前身为政教系，创立于1960年，具有优良教师教育办学传统，1995年因学校院系调整改名为政治学系后，承继传统，再创佳绩，先后把思想政治教育本科专业建成 “湖南省高等学校重点专业”和教育部“特色专业”。并建立了从本科生、硕士研究生到博士研究生的完整的培养体系。
该系有一支学科分布较为平衡、学缘合理、结构科学的高学历、高水平的教学、科研团队么，截至2012年，该系专职教师将增加到30余人，兼职教师到10余人，省内知名、国内有较大影响的专业带头人5～6名，专业拔尖人才10名，骨干教师15名。
该系“以教师教育为本，以思想政治教育硕士点、博士点为依托，大力加强素质教育和创新性教育，服务中学思想政治教育和高校思想品德教育，扩大本专业在湖南思想政治教育界的主导能力和在全国的影响力”为发展目标，本科生专业思想稳定，每年的本科学生毕业率达100%，就业率达95%以上，考研率达30%左右，100%的学生都能获得教师资格证书，毕业后从事思想政治教育和行政工作，服务于湖南本省和全国其他地区。
该系历来注重学科建设和学术研究，有中共党史、思想政治教育和马克思主义基本原理等博士点3个，中共党史、思想政治教育和马克思主义基本原理等硕士点4个，思想政治教育高教硕士点1个和教育硕士（思想政治教育方向）1个。
哲学系
哲学系创建于1996年，1998年开始招收哲学专业本科生，其前身是1952年成立的马列主义教研室中的哲学教研组和1960年成立的政治教育系中的哲学教研室。根据湖南师范大学公共管理学院校园网资料显示：该系有教师29人（含“芙蓉学者”和“潇湘学者”特聘教授各1人），其中教授18 人（博士生导师14人），副教授5人，讲师5人，助教1人，有博士学位（含在读）25人。
该系设有哲学博士后流动站（2003），拥有哲学一级学科博士学位授予权（2005），已开设马克思主义哲学（2006）、中国哲学（2006）、外国哲学（2003）、伦理学（1993）4 个二级学科博士学位点。马克思主义哲学博士学位点导师有赵剑英、彭定光等，中国哲学博士学位点导师有徐仪明、邓名瑛等，外国哲学博士学位点导师有姚新中、杨君武、舒远招等，伦理学博士学位点导师唐凯麟、刘湘溶、张怀承、王泽应、李培超、李伦等。
该系拥有哲学一级学科硕士学位授予权（2005），已开设马克思主义哲学（2000）、中国哲学（2000）、外国哲学（1998）、伦理学（1985）、美学（2003）、宗教学（2003）、科学技术哲学（2003）7个二级学科硕士学位点。
该系拥有全国重点学科1个（伦理学2002），教育部普通高校人文社会科学重点研究基地1个（道德文化研究中心2004），湖南省重点学科2 个（伦理学1996、外国哲学2006 ）。
该系下设5个教研室：马克思主义哲学教研室、中国哲学与宗教学教研室、外国哲学与美学教研室、科技哲学与逻辑学教研室、伦理学教研室。
挂靠或隶属该系的研究机构有5个：哲学研究所、外国哲学研究所、中国传统哲学与和文化研究中心、伦理学研究所（作为教育部高校人文社会科学重点研究基地单独建制）、美学和普通艺术学研究所。
根据湖南师范大学公共管理学院校园网资料显示：该系教师共主持省部级以上科研项目56项，其中国家哲学社会科学基金项目23项（含重大项目1项、重点项目1项）、国外科研项目5项、省部级科研项目28项；出版著作61 部，其中专著39部、教材18部、译著4部；发表论文447篇（含译文5篇）；获得省部级以上教学奖励9项（其中国家级2项）；获得省部级科研奖励24 项。
社会学系
社会学系成立于1998年，是湖南最早设置的社会学专系。1999年开始招收本科生，2002年开始招收硕士研究生。社会学系从1999年开始设有社会学（公共关系方向）、劳动与社会保障、公共事业管理（城市管理方向）三个本科专业，自2008年开始改为社会学（社会工作方向）一个本科专业。有社会学、劳动与社会保障、人口学三个硕士点，面向全国招生，全系有在校学生420多人，其中本科生270多人，硕士研究生150多人。
根据湖南师范大学公共管理学院校园网资料显示： 该系系有专职教师13人，其中教授4人，副教授3人；有博士学位者10人（含在读）；聘请校外兼职教授2人，设有社会学理论与方法、社会工作与社会政策2个教研室。
根据湖南师范大学公共管理学院校园网资料显示：该系共主持完成国家社会科学基金项目5项，其中国家社会科学基金重点项目1项，一般项目3项，青年项目1项，教育部留学基金委托研究项目1项，共主持完成国家教委人文社会科学研究项目2项，省级社会科学与软科学项目10多项，在国家级和省级学术刊物上发表论文400多篇，出版专著、教材10余本，获得省级和校级科研成果奖10多项，在社会学理论与方法、应用社会学、人口社会学、信息社会学、公共关系学、社会心理学、心理健康研究、城乡社会管理、劳动与社会保障等方面形成了较为稳定的科研方向。
1999-2000学年，在学校的支持下，投资设备费33万元，建立了一个社会管理技术实验中心。中心拥有多种现代化的调查采访设备、多媒体技术设备和一个计算机网络机房，并已入网Cernet和Internet,可供师生进行社会调查计算机辅助设计、社会统计数据处理和网上社会调查与信息查询之用。社会学系拥有一个专业图书馆、收藏专业图书3万余册，并且每年投资2～3万元购置最新专业资料。
行政管理学系
行政管理学系成立于2002年，是由政治系科社教研室为主发展而来。现设政治学与行政学、行政管理两个本科专业和科学社会主义、公共管理两个研究所。拥有科学社会主义与国际共产主义运动博士点，政治学、公共管理两个硕士学位一级学科授权点，以及政治学理论、中外政治制度、科学社会主义与国际共产主义运动、国际政治、行政管理等五个硕士点，与政治学系合作建有政治学博士后流动站（2007年）。
2008年9月，该系有专职教师18人，其中教授6人，副教授7人，博士生导师5人，硕士生导师13人，具有博士学位的教师10人，博士后2人，正在攻读博士学位的教师4人，教师中有湖南省荣誉优秀社会科学家1人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，中央马克思主义理论工程首席专家组成员1人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人，教育部政治学学科教学指导委员会委员1人，湖南省新世纪121人才工程第二层次人选1人, 湖南省高校学科带头人培养对象2人，湖南省青年骨干教师重点培养对象2人，湖南省社会科学研究人才百人工程培养对象1人。根据湖南师范大学公共管理学院校园网资料显示：该系教师发表论文508篇，出版学术专著63部，译著4部，教材8部，承担省部级以上课题60余项，其中国家社会科学基金课题4项，获得省级以上科研奖励10余次，其中全国五个一工程图书奖1项，省优秀社会科学成果一等奖1项。
行政管理学系重视实验室建设．在学校和学院的支持下，建立了电子政务实验室及办公自动化实验室，可供师生进行统计分析、电子政务、人力资源测评、办公自动化、管理信息系统等课程教学使用。

『捌』 我想要一个重点在哲学的文科好大学。推荐详细一点。

吉林大学哲学社会学院
吉林大学哲学社会学院组建于1995 年，已成为中国当代哲学研究重镇之一。在几十年的发展过程中，哲学社会学院造就了自己的核心理念：“为人为学其道一也”，沉淀出了自己的学术传统和治学风格。此外，哲学社会学院与国内外哲学、社会学、心理学界有着广泛的学术交流。学院主办的高水平的国内、国际学术研讨会在国内外学术界产生深远影响。
学院历史
概述
吉林大学哲学社会学院组建于 1995 年，是在原哲学系基础上发展起来的，迄今已有 51 年。目前，吉林大学哲学学科已成为中国当代哲学研究重镇之一。
哲学社会学院的历史大致经历了三个重要发展时期：
哲学系的创建
哲学系是 1958 年在吉林大学原哲学教研室基础上建立起来的，全系师生在“大跃进”时代背景下，采取“单科独进”、“见缝插针”等办法开展教学。 1959 年夏季，招收了第一届五年制本科生，开办了哲学研究班，调入、培养、选留了 10 余名教员充实教师队伍，组建了资料室。刘丹岩教授亲自主持并担任哲学研究班全部课程，采取启发讲授、自学、讨论相结合的办法组织教学，强调重视基础理论、掌握精神实质，提倡独立思考，反对教条盲从，为哲学系的发展奠定了方向。 1961 年教职工发展到 60 多人，建立了哲学、哲学史、自然辩证法、马克思主义政治学四个教研室， 1962 年，增加心理学与逻辑学教研室， 开出了绝大部分专业课， 建立了具有一定实力的教师队伍和比较齐全的课程体系， 为哲学系的发展奠定了初步的基础。
尤其重要的是，哲学系创始人刘丹岩教授亲自主持制订了《哲学系教育方案》、《 1962 —— 1967 年哲学系教学工作方案》、《哲学系 1962 —— 1967 年科学研究规划》、《哲学系教师进修提高计划》等一系列的发展蓝图，为哲学系的发展兴旺明确了办学方向。在教学建设上，遵从“以教学为主”的原则，按照“重视基础、提高质量、循序渐进、逐步加深”的精神，优化教材，加强基础教学，将美学、伦理学、现代资产阶级哲学批判、中国现实哲学问题研究等课程列入教学计划，规定了必修课程和必读专业书目，初步形成了学科齐全的教学体系。每个教师都制订了有目标（何时达到何种水平）、有任务（承担何种课程和研究项目）、有措施（通过何种途径和方法）的个人进修计划，在全系教师中形成了钻研业务苦练基本功的良好学风。 1964 年毕业的第二届（ 5 年制） 41 名本科生，其中 4 人考入中科院、外交学院研究生，该系的教学质量开始受到国内一些院校的注目。
从 1965－1976 年，由于“阶级斗争”和“文化大革命”，哲学系干部师生同中国一起经历了那场空前荒谬的浩劫，哲学系的发展被中断了十年。但是，很多教师出于对哲学的热爱，在逆境中坚持钻研求索，表现出了哲学工作者的良知，成为未来哲学复兴的根基。
在哲学系的创建时期，以刘丹岩教授为代表的哲学系创始人，为哲学系的发展确立了方向和基础，对哲学系的发展壮大作出了卓越的贡献。
哲学系的发展
（1976 — 1995 年）
1976 年 10 月“文化大革命”结束，当时全系共有教职员工 45 人。 1977 年哲学系工作重心从政治斗争转移到教学科研上来，组建了 8 个教研室，按国家规定恢复全国统一招生制度。 1978 年制订了《哲学系 1978—1985 年科研规划》，提出科研项目 101 项。
1981 年，国务院学位委员会批准以高清海教授为学科带头人的马克思主义哲学博士点，同年建立了自然辩证法专业并招收了第一届本科生； 1982 年国家学位委员会批准该系马克思主义哲学、中国哲学、西方哲学、科学技术哲学四个学科硕士学位授予权，开始招收硕士研究生； 1984 年国务院学位委员会批准以舒炜光为学科带头人的全国第一个科学技术哲学博士点； 1985 年该系开始招收国家首届博士生。 与此同时，受教育部委托，该系陆续举办了教师进修班、哲学干部专修班、科技管理干部专修班；吉林省高等教育自学考试委员会确定该系为党政干部专修科的主考单位；受省委宣传部委托，主持全省干部正规化教育哲学电视讲座及考试，形成了多层次培养的办学格局。
在学术机构发展基础上， 1982 年哲学系在北京主办《新编哲学大纲》讨论会，后陆续主办全国历史唯物主义讨论会、中国近现代哲学史讨论会、科学认识论讨论会、弗洛伊德主义研讨会、全国哲学观念变革研讨会、东北三省马哲史讨论会、西哲史学术讨论会等，受到了国内外的普遍关注。 1985 年，国家教育委员会批准吉林大学哲学系建立现代哲学研究所，下设 5 个研究室，高清海兼任所长， 舒炜光教授、张维久教授任副所长，确立了唯物辩证法和科学认识论为研究重心。
在此期间， 以高清海教授为代表的第一代学科带头人的研究写作集体，在哲学理论特别是马克思主义哲学研究方面取得了巨大成就。高清海教授主编，舒炜光、车文博、张维久教授为副主编的《马克思主义哲学基础》（上、下卷）获得国家优秀教材奖，舒炜光教授主编的《自然辩证法原理》获国家优秀教材二等奖，车文博教授任副主编的《西方近代心理学史》获国家优秀教材奖。以高清海教授为代表的学术研究方向和学术特点，打破了对马克思主义哲学的传统教条理解，使哲学面向改革开放的伟大实践，成为 20 世纪 80 年代中国哲学界最有影响的理论成果，在国内外产生了重大影响，使吉林大学的哲学学科在国内占有了重要的地位。
哲学社会学院的建立与发展
（1995 年至今）
1995 年 5 月，学校决定建立哲学社会学院。 1996 年我院获得社会学和宗教学两个硕士点。目前，哲学社会学院现已发展成为拥有 4 个系：哲学系（ 1958 年建系）、社会学系（ 1989 年建系）、心理学系（ 1995 年建系）、劳动和社会保障学系（ 2005 年建系）； 2 个研究基地：哲学基础理论研究基地、社会发展理论研究基地； 1 个实体研究中心： 哲学基础理论研究中心； 2 个非实体研究中心：社会发展研究中心、东北经济社会协调发展研究中心； 5 个本科专业：哲学、社会学、社会工作、劳动与社会保障、应用心理学； 10 个硕士点：马克思主义哲学、科学技术哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、宗教学、社会学、社会保障、基础心理学、应用心理学； 哲学学科和社会学科拥有一级学科博士学位授予权； 1 个博士后科研流动站：哲学。
哲学社会学院不仅发展成为学科健全的教学机构，培养了大批在全国崭露头角的学者，而且在科研方面已发展成为国内外具有很高学术地位的研究机构。哲学基础理论研究与马克思主义哲学理论研究一直处于国内创新前列，取得了大量全国瞩目的高水平科研成果， 发展成为我国“哲学基础理论研究基地”、“社会发展理论研究基地”之一， 2003 年通过教育部专家评审，从校级重点研究基地升级为教育部重点研究基地， 成为“国家基础科学研究与人才培养基地”， 哲学基础理论研究中成为“教育部重点科研基地”， 马克思主义哲学成为“国家级重点学科”， 社会发展理论研究中心成为“‘ 985 '国家社会科学创新基地”， 社会学成为“省重点学科”。
在此期间，以孙正聿教授为代表的 第二代学科带头人，在哲学研究、教学改革、人才培养等方面做出了突出成就。
2办学风格
在几十年的发展过程中，哲学社会学院造就了自己的核心理念：“为人为学其道一也”，沉淀出了自己的学术传统和治学风格。在哲学系建系 30 周年庆典上，以高清海教授为代表的老一代学者，把它具体概括为四种精神：
为人治学一致的高尚精神
这是刘丹岩教授经常教导学生的话，学会做学问，首先要学会做人；一个真正的学者要言行一致，表里如一，坚持理性，勇于探索。不唯上、不唯书，不迷信、不盲从，不趋炎附势、不顺风转舵，即使身处逆境，也要忠于真理。
严谨求实的科学精神
做学问一定要有老实态度，要在基础理论和基本著作方面下功夫，力求功底扎实；要经历严格的专业训练，学会哲学的理论思维方式，处理好历史、理论和现实的关系，理论的根基在现实，理论的依据在历史。理论的研究与创新源于现实，同时又符合历史。这就是理论和实际、逻辑和历史相一致的学风。
开拓进取的创新精神
该院几代教师一直坚信，马克思主义与任何形式的教条主义是格格不入的，马克思主义没有结束真理。因此，刘丹岩教授经常教导学生和青年教师，学习马克思主义不能拘泥于词句，要把握精神实质，要立志发展创新。高清海教授从 80 年代初开始，带领该院教师，打破传统哲学教科书体系，深入阐发马克思主义哲学的精神实质，使哲学面向改革开放的实践，使该院的哲学学科处于我国理论研究前沿，为我国社会转型与发展提供理论参考方面作出了另人瞩目的成绩。
百折不饶的坚韧精神
哲学是一门境界至高而又充满歧见的学问，从事哲学事业必须具有开阔的心胸和高尚的境界，要有奉献精神和顽强的意志，否则是搞不好这门学问的。同国内一些兄弟院校老专业相比，吉林大学哲学系建系较晚，在学术联系、资料积累、学者队伍建设等方面都处于薄弱地位。但是 50 年来，该院全体同志振奋精神，艰苦奋斗，呕心沥血，不断发展其事业，使该院快速成长起来，跻身国内同专业领先前列。
在未来的建设与发展中，哲学社会学院将继续坚持和突出特色与优势并重的特点，紧密关注和跟踪学科发展前沿，在发展哲学基础研究加强教学与科研实力的同时，适应国家现代化建设的重大需求，注重哲学与社会学、社会心理学和其他学科的综合研究，为我国社会发展提供战略性、前沿性和对策性的研究成果。
3院系专业设置
哲学系
哲学系始建与 1958 年，是中国当代哲学研究基地中重镇之一，在国内哲学学科占有举足轻重的地位。其中 马克思主义哲学理论研究在国内独树一帜，享有很高的学术声誉 。目前，哲学系拥有 6 个硕士点：马克思主义哲学、科学技术哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、宗教学； 哲学学科拥有一级学科博士学位授予权； 1 个博士后科研流动站：哲学。
哲学专业（ Philosophy Program ）
专业简介：本专业在学习哲学基本原理及其历史发展基础上，关注社会科学和自然科学最新成果，学习和研究当代国内外哲学。哲学：“国家文科基础科学研究和教学人才培养基地”， 1998 年被教育部评为优秀基地， 2001 年 11 月通过国家教育部基地验收。
主要课程：马克思主义哲学原理、马克思主义哲学史、哲学通论、中国哲学史、中国现代哲学、西方哲学史、现代西方哲学、科学哲学、逻辑学、美学、伦理学、宗教学、心理学及适应建设有中国特色的社会主义理论需要的各种专题课。还设有马列哲学著作研究、社会学、中西哲学的比较研究等应用型选修课。
就业方向：培养适应哲学理论教学、研究人才和宣传、社会管理等应用型人才，适宜从事科研机构、高等院校哲学理论研究与教学工作 ; 党政机关、出版社、报社、广播电台、电视台、杂志社、企业、公司实际工作 ; 第三产业的公关、咨询工作等。?
社会学系
社会学系 1989 年建系 ， 1994 年并入该院，陆续发展有 3 个本科专业：社会学、社会工作、劳动与社会保障， 2 个硕士点：社会学、社会工作， 2003 年被批准为博士点。 目前，拥有 2 个研究中心：社会发展研究中心，研究社会发展基础理论；东北经济社会协调发展研究中心， 立足东北经济与社会背景特点，探索东北地区经济与社会协调发展的途径与机制，为地方经济与社会发展提供理论思路。社会学系 承担了大批纵向和横向科研项目，现已 成为我国“社会发展理论研究基地”，产出了大批科研成果，培养了大批优秀的社会学专业人才， 在国内学术界具有较大影响。
社会学专业（Sociology Program）
专业简介：该专业在掌握马克思主义基本原理、社会学基本理论以及社会学调查方法基础上，运用社会统计和分析方法，分析研究社会问题。主要专业方向有：社会学基本理论、社会研究方法、经济社会学、发展社会学等。
主要课程：社会学概论、西方社会思想史、社会统计学、社会调查研究方法、国外社会学理论、中国社会思想史、社会工作概论、经济社会学、发展社会学、中国社会学史、人口社会学、社会心理学、当代中国社会问题、专业外语、城市社会学、文化人类学、社会哲学、文化社会学等。
就业方向：适应国家各级党政机关、高等学校、社会科学院、出版社、报社、广播电台、电视台的社会学理论研究及实践工作；适合企事业单位的社会调查和社区管理工作。
社会工作专业（Social Work Program）?
专业简介：本专业分二个专业方向：“社会发展战略与规划”方向，培养社会发展战略研究、战略制定和战略规划专业人才；“社会工作与管理”方向，培养民政、人口、社团、社区等社会工作管理人才。
主要课程：社会学概论、西方社会学理论、社会心理学、社会统计学、社会发展理论、城市社会学、农村社会学、人口社会学、社会工作概论、个案社会工作、文化社会学、社区社会工作、小组社会工作、中国社会思想史、社会调查研究方法、经济社会学、文化人类学、社会哲学、专业外语等。
就业方向：适应各级政府机关，如计经委、社会发展局、政策研究室、民政部门等，从事社会发展战略与规划、经济发展战略与政策等研究工作以及民政、工商行政、文教管理、人口计划、市区县镇管理等工作。适应科研教学单位社会工作的教学研究工作。
劳动与社会保障系
劳动和社会保障学系于 2006 年 1 月 9 日 正式成立，下设“ 劳动和 社会保障”本科专业、“社会保障学”硕士点。现有专兼职 教授 4 人、副教授 5 人、讲师 3 人，现任系主任为著名学者、社会保障问题专家 宋宝安 教授，副主 任李文祥 博士， 该系面向全国招收本科生与研究生，现有在校本科生 70 余名、硕士研究生40 余名。
劳动与社会保障专业
（ Labor and Social Welfare Program ）
专业简介：培养管理学、社会学与经济学专业知识，了解国内外社会保障理论及制度发展状况，掌握社会学研究方法和调查研究技术。
主要课程：社会保障理论、公共管理学、劳动关系学、福利经济学、社会学概论、社会保险、社会保障国际比较、社会保障概论、社会政策学、西方经济学、社会保障基金管理、劳动经济学、劳动法与社会保障法、薪酬管理、人力资源管理、社会保障精算等。
就业方向：适合政府机关劳动社会保障、民政、公共事业管理、政策研究等工作；适合高等院校和科研单位劳动社会保障、社会学、管理学等教学研究工作；适合大中型企业劳动保障和人事管理工作。?
社会心理学系
社会心理学系是在原心理学教研室基础上发展而来， 1995 年建系，现拥有 2 个硕士点：应用心理学、基础心理学。以车文博教授为代表的心理学科，在理论心理学、心理学史等方面取得了突出的成果。 21 世纪，“心理学将成为带头学科”，心理学将应用与社会政治、经济、教育、管理、家庭等诸多领域。?应用心理学专业
（ Applied Psychology Program ）
专业简介：培养心理学基本理论知识，训练心理学实验方法，了解中国传统文化、社会生活、民众心理，将心理学基本理论和技术应用于社会实际生活。本专业主要方向分为应用社会心理学、咨询心理学及管理心理学。
主要课程：普通心理学、实验心理学、心理学研究方法、发展心理学、人格心理学、认知心理学、心理测量学、社会心理学、生理心理学、心理统计学、人力资源开发与管理、心理咨询学、教育心理学、西方现代心理学派、管理心理学、广告心理学等。
就业方向：适用于大众传播、组织管理、人力资源评估与开发、广告宣传、公共关系、民意调查、心理卫生、精神医学及社会工作等实际工作；公众心理测量、心理咨询和心理辅导工作；高等院校、社会发展、管理科学、教育科学等研究部门的教学科研工作。
4教学与人才培养
哲学社会学院拥有国内外著名的学科带头人和一批国内学术界有影响的教学科研骨干， 孙正聿教授的“哲学通论”被评为“国家精品课程”，还有三门课程被评为省精品课程，多门课程被评为校精品课程。
学院现有本科生 573 人，硕士生 344 人，博士生 247 人。学院在教学体系、课程设置、教学内容和教学方法等方面实行改革，除学校统一发放奖学金外，本学院还根据学院特色设立了“爱智奖学金”。学生学术和业余文化生活活跃，毕业生多分配到国家机关、高等院校、科研机构及其它企事业单位，在国内外一直保有很高的声誉。
5科研与学术交流
哲学社会学院与国内外哲学、社会学、心理学界有着广泛的学术交流。学院教师先后在美国、加拿大、英国、瑞士、荷兰、韩国、日本、澳大利亚等国和香港、台湾地区世界著名一流高等学府以及国内一些高校 进行学术交流，攻读学位、 从事研究和讲学，并邀请了一批知名的国内外学者来校讲学，主办的高水平的国内、国际学术研讨会在国内外学术界产生深远影响。

『玖』 湖南师范大学出名的专业。

湖南师范大学出名的专业7个：思想政治教育、教育学、化学、历史学、生物科学、数学与应用数学、汉语言文学。
思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。
教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。
化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
生物科学专业，生物科学和生物技术两个专业方向，这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。
数学与应用数学(Mathematics and Applied Mathematics)是一个学科专业，该专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能 ，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。

『拾』 唐凯麟和罗国杰的伦理学 哪个好些

唐凯麟 我国著名伦理学家、湖南师范大学博士生导师唐凯麟教授精心撰写的《伦理大思路--当代中国道德和伦理学发展的理论审视》该书有助于读者正确理解中国现代伦理学建设的原则、方法、内容和基本思路,进而得到种种启迪,以自觉地进行合乎时代的道德行为选择、加强社会主义精神文明建设.
罗国杰作为新中国伦理学事业的重要开拓者之一，在伦理学基本理论问题上，自觉地运用马克思主义的立场、观点和方法，通过潜心系统的研究，提出了一系列具有中国特色的马克思主义伦理学的理论和观点，这些理论和观点，是在坚持马克思主义基本观点的基础上，结合中国道德实践和理论的具体情况进行的综合创新。由他主编而成的多种伦理学教科书，都是独树一帜和富有生命力的，不仅在国内影响巨大，成为许多读者了解马克思主义伦理学的入门书，而且受到前苏联和西方国家一些著名伦理学家的关注。�

两位各有千秋建议 博览群书