博士导师很push
⑴ 读博士遇到一个不push的导师是怎样的体验
一般没啥感觉，因为研究生一般都不费导师神马成本，尤其是硕士研究生，能有本事帮导师干活最好，实在强求不来也没神马；博士研究生一般要占导师名额实在不行会有点郁闷，不过一般导师收博士很谨慎的，也很难收到很不像样的
⑵ 导师push学生是什么意思
导师push学生意思是敦促学生要严格制定计划，努力完成学业。
导师对学生的push，其实是导师对学生科研进展的阶段性管理。在研究生的最初的一两年，学生可能还不太懂得如何管理自己的时间，这个时候导师为学生制定阶段性的目标要求学生定时完成，这种push其实是很必要的。
导师虽然不是父母亲人，但也是关心爱护学生的，无论哪个导师能达到他们的社会地位，都是有自己独特的成功法则的，导师的眼界和人生阅历绝对是远胜于你并且具有可学习之处的。
导师会把自己的人生经验加到学生身上，如果学生在奋斗过程中遇到的不适应与困难不和导师讲，失去对老师的信任，这样的学生很难顺利成长，如果学生不用老师指导就能成功毕竟是少数。
⑶ 导师说多多push什么意思
导师说多多push意思是敦促学生要严格制定计划，努力完成学业。
导师对学生的push，其实是导师对学生科研进展的阶段性管理。
在研究生的最初的一两年，学生可能还不太懂得如何管理自己的时间，这个时候导师为学生制定阶段性的目标要求学生定时完成，这种push其实是很必要的。
学生可能比较懒，不push就不往前动，注意这里所说的懒，只是性情上的，或习惯上的懒，做事喜欢拖延，具体研究上并不见得有很大的问题，导师的push其实是动力。
另外在行动上学生表现的可能不但不懒，反而很勤奋，但他们是在用勤奋逃避自己面临的科研上的难题。
这时候导师的push就像教练给游泳初学者不管三七二十一在背后来一脚，踢下水。这一脚很关键，如果不下水，学习再多的游泳理论，也是学不会游泳的。
研究生与导师相处技巧：
1、信任你的导师。
导师虽然不是父母亲人，但也是关心爱护学生的，无论哪个导师能达到他们的社会地位，都是有自己独特的成功法则的，导师的眼界和人生阅历绝对是远胜于你并且具有可学习之处的。
导师会把自己的人生经验加到学生身上，如果学生在奋斗过程中遇到的不适应与困难不和导师讲，失去对老师的信任，这样的学生很难顺利成长，如果学生不用老师指导就能成功毕竟是少数。
2、摆脱依赖，能够独立解决的事情就不要麻烦导师。
考研本就是自己做的决定，这意味着从此你走上了一条自己选择的路。从此以后要靠自己了，没有人会逼着交作业，没有人会督促做这做那。
除学术之外的细微末节的事情要有自立能力，那是需要自己拥有的生存知识，意味着可以自己确定自己的现在和未来的选择。
3、眼光放长远，不要计较一时的得失。
学术梯队和企业、学校一样，是按贡献排序的，能做出业绩必然会得到表扬和关注。要为团队生存负责，压力很大，不可能没有规矩，接受规则是一个明智的选择。
同时，又要坚持自己的主见和目标，不能人云亦云，追求卓越是必然的选择，慢慢看到成功会有快乐，过分计较成功路上的得与失是不明智的，更多的时候需要忍耐和坚持。
⑷ 我是在读博士生 我发现我的导师是一个很虚伪的伪君子 我现在觉得选他当导师很后悔 看他伪善的样子恶心
不只是伪君子，就是小人，就是拉圾。
换导师基本不可能，跟他斗，他名声倒了，你也没前途了，我建议着眼长远，一定要立大志，“忍”过这两年，学到本事，毕业后你是老大！
⑸ 硕士导师很push，怎么破
1、不是每一个导师都是有项目支撑的，特别是年轻导师，总有一个成长的工程。所以你不能有任何蔑视之心，大忌！
2、和导师处理好关系，这会成为你的一笔财富。毕竟导师见过的世面比你多，何况你导师的导师说不定就是行业内的专家。我觉得你应该比较庆幸，如果真的是你跟了一个大牛，你可以和你身边的大牛的弟子比较下，他们所享受到的一般也就是在收入上面补助比你多一点，然后在同学之间名声好听一点。但是你细细的去了解下他们所从事的课题，应该都是导师分配的某一个项目的子方向，课题研究方向比较狭窄，基本没有机会让他们做总体设计这一块，甚至很多知识都是前几任师兄师姐开展的，他们只是一个延续或者是重复工作，你觉得这样的培养模式很好？我觉得你可以利用这个机会，把你培养成一个具有总体系统观念的一个硕士，这个你可以花一年时间去培养，主要是了解你的行业背景，工程应用难点，或者研究方向热门点等。这个其实花不了你多少时间的，硕士第一年也有一些基础课和专业课，你可以一并完成，同时，你要多研究文献，包括英文review等；然后，你在第二年的时候就必须把握你自己所感兴趣的方向和你本行业的研究难点展开研究，对于硕士而言，哪怕一点点得创新点就可以毕业，老实话，现在的硕士毕业基本没有创新意识。不要担心自己没有项目做，你以后面对的工作说不定和你所做的项目风马牛不相及，也不要认为靠项目就能拓展一个小硕士的能力。如果你能够多少把握点本行业发展的一个大局，对你独立思考具有很多的好处。
3、工科硕士，本身就是苦出生。其实现在的研究生都是比较水的，目前工科类硕士教育一直有点培养和面培养的矛盾，很多导师把硕士当做打工者，来去匆匆的硕士生涯，你想成为什么样的科研工作者，相信你自己心里肯定有数。当然我也不能否认一些拥有多个项目的老板会去着重培养一个具有系统总体观念的硕士，而现实情况少之又少。我可以稍微武断的下一个结论，当前的硕士培养中，如果没有导师来教导，只要有合适的培养模式，也可以达到毕业的要求。
4、说了很多面上的东西，那么在你硕士后面的研究中找几个着重点开展研究，可以去请教你导师，或者你自己去定。基本上你能仔细看上50篇本行业的综述，30篇左右的博士论文，你就可以把握住5前年的研究重点了。学会如何去将这些知识归纳和整理。然后你可以要求导师给你建立一个小型系统，不管你做的系统多么小，你必须做一个完整的系统，没有试验的硕士学习是不完整的。如果你的研究方向还需要学习编程，那么你初始可以下载点例程，和你的硬件系统联系起来，后续自己进行修改和模拟。如果你的研究方向是需要进行软件仿真，那么你可以在仿真的基础上加工一个具体器件或者样品，来证实你的研究理论。这样你也不用担心发表所谓的垃圾核心期刊了。
5、师兄和师姐的知识你可以去继承，但是如果不好的学习态度你不必去学习。
6、建议你上小木虫多学习下，里面有许多相关的研究，包括如何让你成为一个合格的硕士。
7、我说这些不费劲，但是你要做的话很费劲，985并不是徒有虚名，要对的起自己
⑹ push的反义词为啥是nice
流行于博士生中的一个梗。博士的导师（一般称老板）一般分为两种：一种是很严格的，例如每天都紧紧盯着学生的科研进展，这种老板有点像在“推着”学生使劲往前跑，因此称做“push”。但是比较push的导师往往让学生苦不堪言，压力巨大。所以一般不那么push的老板，学生评价普遍比较好，所以这种老板就称作“nice”喽。
⑺ 怎样的学术导师是好导师
“在任何学科领域，是否有一个好导师将决定学生的研究生涯初期的成败。” [1]
什么样的导师是好导师呢？2005年，Nature创立了the Nature awards for mentoring in science，用于表彰在指导研究生方面卓有成效的导师。有关人员广泛收集总结了学生们对其导师的评价，总结成了给导师的16条建议 [2]，如对学生的智力与能力的尊重，对学生职业发展（甚至选择非学术道路）的尊重，等等。
下文分别列出这16条建议，并引用学生的comments作为例证。基于我与自己的博士导师 && 我与本科期间的两个导师的各种经历，我highlight了这些comment里让我深有感触的地方。在异国求学，一个supportive的好导师是如父亲一般的存在（撒花）~
此外，我认为导师“nice”这个说法太笼统。我认为挑导师主要有两个维度：一个是做人，一个是治学。真正的好导师，做人方面要正直、得体，尊重学生，让学生如沐春风，心情愉快，感到个人价值受到认可；做研究方面，要非常responsible，对学生的研究生涯发展很给力，所以push至少比放羊好一点，让学生紧张一点总比松懈要好——五年PHD实在是好短哒。
1. Be available：给学生及时的帮助和反馈
"George meets with his students very regularly and is always available to them. I cannot remember him ever cancelling an appointment with me despite the tremendous demands on his time (he was Head of Department for some of the time that I was his student). He reads drafts promptly and provides clear, constructive comments. He is never negative and never belittles even the most junior of students."
"Undoubtedly the greatest attribute of Charles's mentorship style is his accessibility. Rarely in the 6 years I was in his laboratory did I note him not to have an open door to discuss recent results with anyone from within, or indeed from outside, her/his laboratory. This availability combined with Charles's approachable attitude resulted in a mentor that you were not afraid to speak to, with whatever result you had in hand be it positive or negative. Even after leaving his laboratory I founds his door was always open to discuss scientific ideas."
2. Respect：尊重学生的人格和智力
"Mary treats her colleagues, regardless of whether they are doing a PhD or if they are a fellow Professor, with the same high regard. In doing so, she inspires confidence in her collaborators."
一般而言，被吐槽的导师都是这一点做得差，把学生当做干活机器。
3. Be generous：无私的分享精神
"Mark's magnanimity in sharing his own ideas and delight in seeing others succeed has also been an inspiration, not just for myself but for a whole generation of younger scientists."
"Sally did and still does this by allowing them to run with ideas that she helped to develop or even proced herself entirely and by allowing them, to take on senior authorship on important papers even though she could claim it for herself."
4. Indivial difference：每个学生想要追求的人生目标是不同的，每个学生也都有自己的私人生活
"A mentor needs the ability to create a unique relationship with each member of the lab. Francis possesses this attribute and sees the strengths and skills of each indivial and then designs projects to suit these strengths. Her ability to understand that not everyone works in the same way or wants the same things from their lives enables her to proce the best results from people."
"Not everybody wants to be a leading researcher and some have skills that better suit them to other occupations. There is little point in encouraging young people to take on a career to which they may be unsuited or which they will find stressful or uninteresting. So I believe it is necessary sometimes to encourage them into other directions ."
这段话让我非常感动——我觉得这种对个人意志与自由选择的无私尊重，简直是一种伟大的人性的光辉。正如原文[2]指出，there is more to life that what they do in the lab. They need freedom to "smell the roses" as one mentee put it. If things change and appear to be going wrong we need to try and understand why. If personal life is becoming tough, then give them time and space. Good mentors make themselves aware of this. Again we are often so busy we don't notice. 所以，A good supervisor/mentor appreciates these differences and does not try and fit square pegs in round holes. They know when to back off and let people make their own decisions and when to come in and offer support and sympathy.
5. For Life：一日为师，终身为父
⑻ 导师遇到一个很 push 的学生是一种怎样的体验
一般没啥感觉，因为研究生一般都不费导师神马成本，尤其是硕士研究生，能有本事帮导师干活最好，实在强求不来也没神马；博士研究生一般要占导师名额实在不行会有点郁闷，不过一般导师收博士很谨慎的，也很难收到很不像样的。
好的导师首先是,他可以告诉你几句你年学术生涯的未来发展方向,这是最重要的一个,读硕士博士,自然智商是不坏,坏的是有人给你给你指名前面的发展方向,一个好导师,学术是必须有能力,他还能给你前面人生的发展方向做一个指导。
因为导师对于你自己的能力还有性格还是有非常大的了解，比起其他人会给你很好的建议，好的导师当然更不用说了。
当你遇到什么都不会的导师的时候，你会发现可能你这个研究生考上的也没有什么意义，因为他也给你帮不了什么东西，你可能会怀疑自己是不是需要去重新考一次研。当然也可以选择去换一个导师，因为每一个学校的导师他都是有很多不一样的。
⑼ 导师push学生什么意思
导师push学生意思是敦促学生要严格制定计划，努力完成学业。
导师对学生的push，其实是导师对学生科研进展的阶段性管理。在研究生的最初的一两年，学生可能还不太懂得如何管理自己的时间，这个时候导师为学生制定阶段性的目标要求学生定时完成，这种push其实是很必要的。
学生可能比较懒，不push就不往前动，注意这里所说的懒，只是性情上的，或习惯上的懒，做事喜欢拖延，具体研究上并不见得有很大的问题，导师的push其实是动力。另外在行动上学生表现的可能不但不懒，反而很勤奋，但他们是在用勤奋逃避自己面临的科研上的难题。
这时候导师的push就像教练给游泳初学者不管三七二十一在背后来一脚，踢下水。这一脚很关键，如果不下水，学习再多的游泳理论，也是学不会游泳的。
研究生与导师相处技巧：
1、信任你的导师。
导师虽然不是父母亲人，但也是关心爱护学生的，无论哪个导师能达到他们的社会地位，都是有自己独特的成功法则的，导师的眼界和人生阅历绝对是远胜于你并且具有可学习之处的。
导师会把自己的人生经验加到学生身上，如果学生在奋斗过程中遇到的不适应与困难不和导师讲，失去对老师的信任，这样的学生很难顺利成长，如果学生不用老师指导就能成功毕竟是少数。
2、摆脱依赖，能够独立解决的事情就不要麻烦导师。
考研本就是自己做的决定，这意味着从此你走上了一条自己选择的路。从此以后要靠自己了，没有人会逼着交作业，没有人会督促做这做那。
除学术之外的细微末节的事情要有自立能力，那是需要自己拥有的生存知识，意味着可以自己确定自己的现在和未来的选择。