正高级工程师职称去大学当老师

1. 高级工程师可以去技校当老师嘛

不可以。
取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历
取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。
除了要达到要求的学历水平之外，想要当技校老师还需要同时通过笔试、面试和普通话考试三个科目。申请教师资格认定时，还得进行一次体检，确保考生没有传染病或重大疾病后，才能通过申请。

2. 硕士 高级工程师 还能找到 一般本科院校 做教师吗

目前看是不太现实，可能性很小。

大学教师的招聘条件，规定的是本科以上学历，但目前各高校都提高是招聘条件，至少也得研究生学历，著名高校、211和985高校大多要求博士学历。因此本科二本的毕业生想要进入高校当教师比较困难，但也不是绝对不行。

比如有一技之长，如计算机安全技术，或其他技术，到高校当实验室的指导老师还是有可能的。

继续深造也不失为一个好的途径，二本毕业后可以报考硕士研究生、然后再报考博士生，就有合格的当教师的资本了。

《教师法》规定，各类教师资格的合格学历条件分别为：

1. 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；

2. 2. 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；

3. 3. 取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历；

4. 4. 取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历；

5. 5. 取得中等职业学校实习指导教师资格应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

6. 具有特殊技艺者申请认定中等职业学校实习指导教师时，经省级教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。此项规定仅限于中等职业学校实习指导教师资格，不适用于其他种类教师资格；

7. 6. 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
   

3. 高级工程师可以去高校当老师吗

可以的。现在专业技能培训也非常多，只要符合要求是可以去当老师的。

4. 大学里的教授和正高级工程师有什么区别哪个好

专业不同，正高级工程师好。

高级工程师分为两级三类：高级工程师（副高）、研究员级高级工程师（正高）、教授级高级工程师（正高）。

高级工程师对应于教育类副教授，研究类副研究员，研究员级高级工程师对应于研究类研究员，教授级高级工程师对应于教育类教授。

高级工程师在工程界为技术专家或技术能手，在企业中发挥着无可替代的作用和很强的工作能力。

5. 济南企业正高职称，应聘到高职学院后什么待遇

两者基本上可以对应。在我国，不同行业的职称称呼会有所不同。研究院（所）或工程界的高级工程师一般分为两级：副高和正高。其中，副高级职称的高级工程师，正高级职称的包括研究员级高级工程师和教授级高级工程师。而在高校系统中，高级职称同样分为副高和正高两级。其中，副高级职称的是副教授，正高级职称的是正教授。放到整个职称体系中来看，高级工程师对应教育类的副教授，研究员级高级工程师和教授级高级工程师对应于教育类的教授。

6. 正高职高级工程师和大学教授相当于公务员什么级别

其不属于同类型，无法进行比较。

公务员领导职务层次与级别的对应关系是：国家级正职：一级；国家级副职：四级至二级；省部级正职：八级至四级；省部级副职：十级至六级；厅局级正职：十三级至八级；厅局级副职：十五级至十级；县处级正职：十八级至十二级；县处级副级：二十级至十四级；乡科级正职：二十二级至十六级；乡科级副职：二十四级至十七级。

教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教；中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。

(6)正高级工程师职称去大学当老师扩展阅读：

公务员级别设置要求规定：

1、职位设置应遵循严格、高效、精干的原则，按批准的“三定”（定职能、定机构、定人员）方案确定的编制、职数等进行。在职位设置上，应遵循突出重点、兼顾一般的原则。

2、职位设置还应考虑每一职位有适当的工作量，按照满负荷工作的要求，保障每个职位的任职人员，既不会超负荷工作，也不会无所事事。

3、职位设定以后，应尽量保持相对稳定，不能随意变化。由于机关职能的增加或者减少、办公手段和条件的改善、工作效率的提高或者内设机构职能的调整等原因，可以增设、减少或者变更职位。增设、减少或者变更职位时应说明理由并报经有关部门批准。

7. 45岁企业高级工程师准备转行到高校任教，怎么样

如果是为了求稳定和清闲自在，高校确实是一个选择。
你可以了解一下到什么样的高校任教，如果是普通的职业学校类，相对容易进入，如果是好一点的大学，那么对于学历什么的还是有要求，而且体制内的东西都要考虑是否还能承受。
收入方面也是一个很重要的因素需要考虑。
不妨找个老师直接聊聊，看看他们的生活到底是不是你想要的，然后再做决定。
不过最好建议做个正式的职业规划，因为45岁转行不同于25岁，需要多方面综合的考虑。
信息比较少，只能给这些思路。

8. 我现在是正高级（教授级高工），从事科研工作，48了，想进大学当教授，不知道好不好

建议不要去高校，事业单位照样搞科研，且灵活性与机动性比高校强，课题研究经费也比高校版足。权高校盯着一个教授的职衔并不轻松，何况您只是高级工程师而不是教授职称。教授也分很多级别，您若进高校如985,211等可能只是作为实验人员引进，而非学术人才。况且还有其他很多东西，您应该明白的，呵呵