西南大学教育学院教授

1. 西南大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

首先推荐马克思主义学院的老师刘宇，男，博士，副教授，硕士生导师，西大马院副教授。大一的时候上过他的哲学导论、西方政治思想史，开始第一学期才接触哲学觉得很深奥，听不太懂，但是刘宇老师他讲的特别生动形象，但又不失理念的定义，直到第二学期的西方政治思想史，我再一次意识到他的讲课水平，以及对哲学深入研究的深度，他说他每天都要至少阅读5小时以上，很享受看书的思辨过程，与人论争探讨问题是一件很值得享受追求的事情。从这些不难看出他的专业素养，讲课非常有韵味，有自己的逻辑思考，引导学生一步一步的理解探究解读相关问题，让人听了之后会有深深的思考。

2. 西南大学朱智源老师怎么样

优秀。
朱智源，教授，2016年1月于北京大学取得微电子学与固体电子学专业博士学位，2010年7月于电子科技大学取得电子科学与技术（微电子技术）专业学士学位，2013年12月至2014年12月在美国佐治亚理工学院访学，2016年6月至2019年8月任浙江大学讲师（教学科研并重岗），2019年9月任西南大学教授。
中国仪器仪表学会高级会员，任IWMSME2020会议技术委员会委员，任EAMC2018会议委员并做邀请报告，受邀在TESA至20上做大会报告，在NanoS&T-2019上做邀请报告。累计获得浙江大学海洋学院“中天科技奖教金”（最佳论文奖）、国际埃尼奖提名、北京大学三好学生等荣誉和奖励10余项。

3. 西南大学网络教育学院师资怎么样

西南大学网络与继续教育学院是学校开展成人高等教育、自考助学、现代远程教育等工作归口管理的直属单位，由原西南大学继续教育学院与网络教育学院于2010年5月合并组建，现有在职在岗人员46人。

现任领导
姓 名 职 务
韩仁友 党总支书记
刘林 院长
胥树成 正处级调研员
邓义桂 副院长
李立新 副院长
郑是 副院长
邓兴武 副院长
西南大学网络与继续教育学院历届分管校领导名录
分管校领导 分管时间 备注
邱玉辉 2000.12.27－2002.10.16 时任西南师范大学校长
张为群 2002.10.17－2003. 6. 8 时任西南师范大学校长助理
石耀初 2003. 6. 9－2004. 3. 12004.10. 8－2005. 7.16 时任西南师范大学副校长
何向东 2004. 3. 2－2004.10. 7 时任西南师范大学副校长
宋乃庆 2005. 8. 2－2011. 5.23 时任西南大学常务副校长
陈时见 2011. 5.24－ 西南大学副校长
网络教育
西南大学是2005年7月经教育部批准，由原西南师范大学、原西南农业大学合并组建的教育部直属重点综合性大学，是国家“211”工程建设学校，教育部批准开展现代远程教育试点工作的高校之一。学校位于直辖市重庆，占地9000余亩。有5个国家级重点学科、16个一级学科博士学位授权点，106个二级学科博士学位授权点，34个一级学科硕士学位授权点，204个二级学科硕士学位授权点；1个专业博士学位，19个专业硕士学位、102个本科专业。有中国科学院院士1人，中国工程院院士2人，学科涵盖11个学科门类，以教师教育和农业教育为办学特色。
西南大学网络教育，始于2000年12月，拥有先进的教学设备、强大的技术力量，目前在学网络教育学生遍及全国25个省（直辖市、自治区）。

4. 张万琼怎么成了北京市新英才

张万琼成了北京市新英才学校校长。张万琼曾是西南大学教授，曾任西南大学附属中学校长、西南大学教师教育学院院长，全国化学奥林匹克高级教练，全国科技创新优秀指导教师。在教育改革、教育创新、科创教育方面有近二十年的经验。

北京市新英才学校成立于2008年，是一所集精品幼儿园、特色小学、优质初中、多元高中、汉语中心、大学预科为一体的十五年一贯制国际化寄宿制学校。

创校13年的新英才一直很低调，但其实是北京最早引进A Level的学校之一，历年来培养出了12名牛津、剑桥，16名帝国理工学院，9名伦敦政治与经济学院等名校的学生，始终稳扎稳打。

新英才始终坚持在义务教育阶段以国内教材为基础，把紧抓学术作为学校发展的生命线；2019年在学校创校的11年之际，新英才主动开始了一场极具挑战的品牌升级、师资升级、课程升级。

随着这次升级，新英才引入了化学奥赛金牌教练、重庆物理学科带头人、人大附历史教研组长等一系列高配背景的教师；更是进一步明确了“融通大道，多元立交”的办学方针，针对下一个十年、二十年的教育发展和国内外形势，着力为学生提供面向未来的多种选择。

国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校，部分也招生本国学生。

国际学校

是指跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。

近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说，国际学校是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。

5. 西南大学教育学院的师资力量

教育学院的研究生教育历史悠久，成就卓著。1981年，开始招收外国教育史硕士研究生；1983年，开始招收发展心理学硕士研究生；1984年，著名教育学家张敷荣教授领衔的课程与教学论学科被批准为博士学位授权点，招收并培养出新中国第一个教学论博士；1998年，教育学原理开始招收博士研究生；2001年，建立教育学博士后科研流动站，开始招收博士后； 2003年，获得教育学一级学科博士学位授权，开始在比较教育学、高等教育学、教育史、学前教育学等14个学科招收培养博士研究生。学院在招收全日制研究生的同时，还招收教育硕士和高师硕士。为了加强国际交流与合作，学院还积极招收海外留学生以及国内外访问学者 。
教育学院拥有雄厚的师资力量，现有教授20人、副教授22人、讲师及助教15人。专任教师中，有近 80%的人有博士或硕士学位。学院教师承担的国家级、省部级科研课题110余项，出版专著教材360多部，发表学术论文1235多篇，获得国家级、省部级科研奖励70余项。学院还制定了一系列激励措施，努力培养和造就一批国内有影响的知名学者。

6. 国培脱产研修总结

重庆2011年国培计划初中思想品德理论研修学习总结
从2011年10月9日至11月16日，短短40天的理论研修，忙碌而充实，震撼而深刻。我们我聆听了40场教育专家、名师的讲座，开展了5次拓展活动。这些活动给我带来了心智的启迪，情感的熏陶和精神的震撼。让我饱尝了高规格的文化大餐。
从培训的的老师来看，既有政治专业方面的专家如重庆市教科院教研员、研究员，全国思想政治学科课程标准研制组专家成员鲁琼瑶，他是《中学政治课程标准》的拟定者之一；西南大学教育学院教授、博士生导师王德清；重庆市教科院研究院教授万明春；重庆师范大学政治学院教授王桂林；西华师大政治行政学院教授高青兰；四川师范大学政治教育学院副教授郭开全等，也有教学实战经验丰富的名家来自一线的教研员、教师如成都武侯区的肖成全、沙坪坝进修校的熊鹰、巴蜀中学的伍平伟、一中的涂华勋等，还有助推学员专业化成长的学者如伦理学方面有西南大学的邹顺康教授、重师大的孔毅教授，心理学方面如重师大的胡朝斌教授、李祚山教授等，更有提升学员教育品质的大家如清华大学的刘书林教授、武汉大学的田文军教授。从教学实战技巧到理论提升，从新课程理念启蒙到学员专业化成长，无不包容其中。
从培训的内容来看，既有对初中思品课教学的技能技巧培训如《初中思品课说、讲、评课技巧》、《现代教育技术在初中思品教学中的应用》、《中考命题导向与教学——遵循命题规律 拥有教育智慧》《初中思品课教学机智与应变》等，也有对初中思品课理论知识的夯实如《国家中长期教育改革和发展规划纲要解读》、《新课程的价值诉求——以人为本》（万明春）、《让理念与智慧相约——思品课程标准与我们的课堂教学》（鲁琼瑶）《初中思品教育前沿问题研究》（张建文）等，还有对初中思品教师专业化成长的如《初中思品课教学中的伦理思想解读》《初中思品课与“三观”教育》（郭开全）《推进思品课教学的若干思考》（肖陆军）等，这些内容丰富，既有实战的技能、又有理论的高度，还有人文的熏陶。
从培训的效果看，我荣幸享受了这一顿丰盛的精神大餐，尽管还未达到和专家们进行精神对话的高度，但和他们一起的精神之旅已让我收获启蒙、收获信心、收获教育理想。在一个伟大变革的时代，我们每一个人都是动力。我们政治教师，任重道远。新课程的价值诉求就是以人为本。新课程的基本理念就是一切为了孩子的发展，培养学生终生学习的愿望和能力。新课程下，思想政治课就是教会学生做人的教育。“小赢凭智，大胜靠德”“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我们无法决定学生生命的长度，但我们可以拓展学生生命的宽度和生命的厚度。新课程下，思想政治课还是以学生为本的教育。学生是人，是主动发展的人，更是不成熟的人。我们说以人为本就是以学生为本。教育是农业，不是工业。思想政治教师应做教育的“农人”，教育的目的应当是向人传递生命的气息。
“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识和认识的堆积”。谋求人的发展，才是教育的真正目的和全部责任。教育的神圣，就在于它关注生命的尊严。。。。。幸福，快乐是生命成长的终极目标。结合目前我国农村地区初中思想品德教学现状（思想品德课的地位仍很低下，所受重视程度明显不够；从教师层面看，我市农村初中思想品德教师专业化、专职化程度较低；从学生层面看，由于中考思想品德科只占50分，学生在思想上重视不够，认识不足；从教学层面来看，过于强化“知识中心”价值取向把认知目标的达成度作为衡量一堂课成功与否的唯一指标，能力、情感、态度目标是否实现往往被忽略。）我不禁全身战栗。“郭美美事件”“小悦悦事件”在不断拷问我们思品教师？我们有没有做得不够的地方？我们怎么了？我们还不革新吗？我们将以什么心态和该以怎样的努力来迎接新一轮教育改革？
教育是一项事业，事业需要献身；教育是一门科学，科学需要探索；教育是一种艺术，艺术需要创造。“路漫漫其修远兮”，让我们带着期望上路吧，去探索教育的规律， 去增长教育的智慧， 去找寻教育的快乐！
理论研修暂告段落，下一阶段是影子研修。我会在此后的研修中，积极地学习、反思、实践，努力提高个人的综合素养，以适应教育发展的要求。不当之处敬请老师指正。
邹勇
2011年11月20日

7. 西南大学教育学部的组织机构

机构 负责人 教育学院 院长：王牧华（兼）副院长：胡琴 教育研究院 院长：易连云（兼） 教师教育学院 院长：刘义兵副院长：张学斌、刘永凤 中国乡村建设学院 院长：张卫国校长（兼）常务副院长：周常勇副校长（兼）执行院长：温铁军 机构 负责人 教育学系 主任：彭泽平
副主任：王正青 课程与教学系 主任：于泽元
副主任：罗生全 学前教育系 主任：胡福贞 特殊教育系 主任：赵斌 教育经济与管理系 主任：杨挺 基础教育研究中心 主任：宋乃庆 教育科学研究所 所长：谢长法 高等教育研究所 所长：黄蓉生副所长：赵伶俐 国际与比较教育研究所 所长：陈时见 教育政策研究所 所长：李玲 教育部西南基础教育课程研究中心 主任：宋乃庆 西南大学统筹城乡教育发展研究中心 主任：靳玉乐常务副主任：宋乃庆 西南大学扫盲教育研究中心 主任：夏海鹰
副主任：欧本谷、艾 兴 机构 负责人 学部行政办公室 主任：谯 宏 研究生培养办公室 主任：秦荣芳 本科教学办公室教师教育办公室 秘书：胡 蓉 学科建设办公室 主任：邹尚智 教育信息中心 主任：陈天宇 教育多功能实验中心 主任：陈本友 继续教育中心 主任：胡琴
副主任：陈晓霞 国际部 主任：戴华鹏 学位委员会
主席：朱德全
副主席：易连云陈恩伦
委员：冯维、廖其发、李玲、李森、王德清、杨晓萍
学术委员会
主任：朱德全
副主任：宋乃庆易连云
委员：陈时见、陈恩伦、靳玉乐、刘义兵、谢长法、赵伶俐、张学敏
教授委员会
主任委员：宋乃庆
副主任委员：赵伶俐范蔚
委员：冯维、刘云艳、兰英、李静、李姗泽、刘茜、彭泽平、任一明、唐智松、吴晓蓉、徐学福、谢长法、夏海鹰、么加利
教学指导委员会
主任委员：周鸿
副主任委员:王华敏 王牧华
委员：唐智松、彭泽平、于泽元、李静、赵斌 、罗生全、王正青、伍叶琴

8. 西南大学师范学院的师资力量

学院拥有雄厚的师资力量，现有教授20人、副教授22人、讲师及助教15人。专任教师中，有近版 80%的人权有博士或硕士学位。学院教师承担的国家级、省部级科研课题110余项，出版专著教材360多部，发表学术论文1235多篇，获得国家级、省部级科研奖励70余项。近年来，学院还制定了一系列激励措施，努力培养和造就一批国内有影响的知名学者。
学院注重与国内外学校和科研机构建立广泛的交流与合作关系，努力使学院的教学科研走向国际前沿，不断提高质量。近年来，师范学院立足国内，面向世界办学，先后与英国女王大学、美国伊利诺斯大学、威斯康星大学、瑞士苏黎世大学等一批海外名校建立了长期稳定的合作关系，在研究生培养和科研项目上进行合作，特别是与新加坡的合作办学已初见成效。
历尽风雨，饱经沧桑，西南大学师范学院正焕发出新的生机。学院始终以科学发展观为指导，坚持以质量和创新求发展，立足西南，面向全国，放眼世界，遵循“德彰天下，学贯中西”的院训，本着“精英化、综合化和国际化”的办学思路，努力把师范学院建设成国内一流、国际有影响的研究型学院，为国家培养大批优秀的人民教师和教育家。

9. 有关西南大学高等教育学专业

040106高等教育学
01高等教育原理 周 鸿
02高等教育哲学 崔延强
03高等学校德育 易连云
04高等教育管理 顾海良
西南大学高等教育博士，就是教科院的上面那些导师和方向，崔彦强是西大校长助理研究生院院长，主要方向高教哲学，他的弟子都很牛，一般研究生都介绍道人大等读博，易连云是教科院副院长，人比较好，其他的不是哦很了解，另外西南民族语心里研究中心的张诗雅比较牛，可以考他的，智育联系方式，不好透露，祝你的朋友成功