千叶大学工业设计教授
1. 任建军的个人简介
任建军，男，副教授，2004年5月毕业于湖南大学建筑学系获工程硕士学位，随后在日本国立千叶大学工学部工业艺匠学科做访问学者一年。现为郑州轻工业学院艺术设计学院工业设计系主任，河南省教育厅学术技术带头人。兼任河南省工业设计协会常务理事、副秘书长，中国工业设计协会理事。
2. 江南大学设计学院工业设计研究生导师哪位好
李世国抄，教授，硕士生导师，副院长
研究方向：产品交互设计；设计艺术的数字化研究；产品虚拟展示设计（招收适量跨专业机械、信息类工科专业学生）
李彬彬，教授，硕士生导师
研究方向：设计心理研究；设计效果心理评价；产品品牌心理研究（招收适量跨专业学生）
潘祖平，副教授，硕士生导师
研究方向：基础造型教学研究；环境空间中的动造型研究；民族艺术设计研究（工设、视觉）
3. 日本工业设计专业大学有哪些
蔚蓝留学老师介绍一下:
1、千叶大学工学院工业设计系
属于设计工学科的工业设计系由工业意匠计划讲座和传达意匠讲座构成。
工业意匠计划讲座包括：人机工程学、材料计划、设计系统计划、产品设计、环境设计等五个专业研究领域。
传达意匠讲座包括：设计文化计划、设计造型、视觉传达设计、设计心理学等四个专业研究领域。
2、京都市立艺术大学(Kyoto City University of Arts)
美术系设有：美术专业(日本画、雕塑、版画、构思设计)、设计专业(视觉设计、环境设计、产品设计)、工艺专业(陶瓷设计、漆艺、染织设计)。
3、武藏野美术大学(Musashino Art University)
设有：美术专业、设计专业(平面设计、工业设计、空间设计)、生活设计专业。
4、多摩美术大学(Tama Art University)
绘画专业(日本画、油画、版画)、雕塑专业、工艺专业(陶艺、玻璃工艺、金属工艺)、平面设计专业(广告设计、传达设计、表现设计)、工业设计专业(产品设计、纺织品设计)、环境设计专业(景观设计、建筑设计、室内设计)、信息设计专业(多媒体技术、人机系统)、艺术专业(戏剧美术、场景美术设计)。
5、金泽美术工艺大学(Kanazawa College of Art)
设置的专业有：美术专业(日本画、油画、雕塑、艺术学)、设计专业(视觉设计、产品设计、环境设计)和工艺专业。
6、大阪艺术大学(Osaka University of Arts)
设有：美术专业(绘画、雕塑)、设计专业(视觉传达设计、视觉信息设计、空间设计、工业设计)、工艺专业金属工艺、陶艺、染织与纺织品设计)、环境设计专业(都市规划、环境设计、园林规划)、映像专业(映视、映像广告、映像表现)、艺术计划专业。
4. 许平的介绍
许平， 1953年生于江苏南通，江西彭泽人，艺术学博士。1984－1987南京艺术学院毕业获硕士学位，留校任教，1988－1991南京艺术学院获博士学位。1991－1992日本爱知县立艺术大学研修。1992－1999年先后聘为南京艺术学院设计艺术系史论教研室主任、系主任、设计学院院长。2002年调入中央美术学院，现任设计学院副院长，教授，博士生导师。兼任中央美术学院奥林匹克艺术研究中心副主任，中央美术学院设计文化与政策研究所所长，中国美术家协会工业设计艺术委员会副主任，中国工业设计协会常务理事，中国民间工艺专业委员会副主任委员；第九、第十届全国美展艺术设计展评审委员，第五届中国工艺美术大师评审委员，日本千叶大学工学部高级访问学者。
5. 日本千叶大学工学部设计科读旁听生的学费和修士的学费，要考哪些方面以及打工情况
你好 很巧的是 我也申请过千叶工学 不过 我把老师拒绝了。。。
我是国内美术生 学的设计 现在已经是日本研究生
首先 工业设计 是美术学科 但千叶是有些偏向工科的 但他还是离不开艺术领域。
千叶在工业设计，实际是没什么名气的，别看是个大国立，工业设计只能算个鸡肋学科。
研究生的费用一般是两万四人民币 修士是三万五
具体的 去学校主页 入试案内里 有详细的清单
一般是联系教授，考试内容，同上，而且还能从主页上找到历年的考题。
我不明白 语文是什么？？
我看你的情况，不像是自己申请上的，貌似是走中介或是有熟人
告诉你个现实
千叶是研究生最多的一个学校之一，因为地点好，又好歹是个国立
教授每收一个学生，拿一部分研究经费，有教授就靠这个收学生，这是真事。
千叶的研究生 一般一个研究室 最少是五六个
但能考上的 一般就两个以内 （往往这两个都是自己申请进来的，经过老师全面审查的）
的确有很多人，来这边上了研究生，考不下修士的情况，尤其是转专业的。
所以 楼主慎重
千叶是竞争力非常高的学校，留学生人数非常高的学校，而且工业设计也是需要经常PK的专业，大家都在比作品，比技术。
说的不一定多，请选择性参考
6. 吴卫的介绍
吴卫（1967-），男，汉族，湖南常德人，中共党员，教授，博士生导师，1988-1990曾留学日本千叶大学工业意匠学科，先后获得湖南大学设计艺术学院工业设计学士学位，湖南大学建筑学院建筑学硕士学位，清华大学美术学院设计学博士学位。曾任湖南工业大学包装设计艺术学院院长、湖南工业大学科技处处长，现任湖南工业大学研究生处处长、湖南省包装设计艺术研究基地首席专家、中国包装联合会包装教育委员会副秘书长、湖南省工业设计协会副会长、中国机械工程学会工业设计分会委员、湖南工业大学学术委员会委员、湖南工业大学“绿色包装与安全”博士人才培养项目实施指导委员会委员。现主要从事传统艺术符号和高校艺术教育理论研究。
7. 日本千叶大学的大学院考试，工业设计专业，
你好 很巧的是 我也申请过千叶工学 不过 我把老师拒绝了。。。 我是国内美术生 学的设计 现在已经是日本研究生 首先 工业设计 是美术学科 但千叶是有些偏向工科的 但他还是离不开艺术领域。 千叶在工业设计，实际是没什么名气的，别看是个大国立，工业设计只能算个鸡肋学科。 研究生的费用一般是两万四人民币 修士是三万五具体的 去学校主页 入试案内里 有详细的清单 一般是联系教授，考试内容，同上，而且还能从主页上找到历年的考题。我不明白 语文是什么？？ 我看你的情况，不像是自己申请上的，貌似是走中介或是有熟人告诉你个现实 千叶是研究生最多的一个学校之一，因为地点好，又好歹是个国立教授每收一个学生，拿一部分研究经费，有教授就靠这个收学生，这是真事。千叶的研究生 一般一个研究室 最少是五六个但能考上的 一般就两个以内 （往往这两个都是自己申请进来的，经过老师全面审查的） 的确有很多人，来这边上了研究生，考不下修士的情况，尤其是转专业的。 所以 楼主慎重千叶是竞争力非常高的学校，留学生人数非常高的学校，而且工业设计也是需要经常PK的专业，大家都在比作品，比技术。 说的不一定多，请选择性参考 回答时间：2011-10-23 21:15:20
8. 工业设计专业的其他信息
设计竞争力是工业发展的重要竞争力21世纪的市场竞争，是科学技术的竞争，同时也是工业设计的竞争。
什么是工业设计? 1980年，巴黎国际学术年会权威的论述是，赁借训练、技术知识、经济及视觉感受，而赋予材料、结构、构造、形状、色彩、表面加工以及装饰全新的品质和风格。21世纪是知识经济的时代。高度发展的科学技术与代表新世纪潮流的工业设计相结合，将为人类书写美好的篇章。
由于工业设计是由工业设计师、结构工程师、价值分析师、模型工程师等专家集团组成的共同劳动，其本身就形成了一种特殊竞争力。专家们基于他们对技术、产品、市场、消费者、购买力、价格水平、生活习惯等的科学把握，开发、设计出了一大批具有竞争力的产品。如瑞士的机械手表，微软的软件……
日本千叶大学著名学者宫畸清教授在介绍日本经济发展的过程时，谈到日本产业振兴和经济增长有三要诀：一是艰苦奋斗的民族精神；二是领先一步的工业设计；三是不断完善的经济政策。这三者相辅相成，其中，工业设计对日本经济的起飞发挥了巨大的推动作用。
亚洲金融危机之后，日本人痛定思痛，面对21世纪，又一次将“设计竞争力”作为日本经济振兴的法宝。他们用全新的设计思维，在策划、在设计“太阳经济”、智能建筑、地下城市、空间城市、模糊汽车等等。
工业设计是核心竞争力，工业设计附加值，是因为它可以科学地配置资源，投资少，见效快。据测算，工业品外观每投入一美元，可带来1500美元的收益。日本日立公司的数据则更具说服力，该公司每增加1000亿日元的销售收入，工业设计所占的作用占51%，而设备改造的作用只占12%，显而易见，工业设计的主旨同可持续发展战略是一脉相通的。在21世纪，工业设计将成为企业生存的关健和核心。商家将切实感受到，如果没有卓越的产品设计，任何先进技术精良装备与严格的管理都无法创造出精美的商品。 现代工业设计应该包括组织设计。
现代企业制度是20世纪组织设计最重要的成果。但是，企业制度的革命是永恒的。企业组织设计也没有终点。
随着信息化、自动化、全球化的出现，人们设计了“全球工厂”、“元纸贸易”、“战略联盟”、“电视直销”、“网络营销”等各种生产和营销组织形式d
我们需要设计“全球工厂”。在社会分工日趋细化的时代，“大而全”、“小而全”的企业已经难以在激烈的市场竞争中占据竞争的优势，商战的严峻现实需要众多的各具优势的企业联合起来，互相支持、互相补充，形成“全球工厂”。
耐克(NIKE)公司是世界上最大的旅游鞋供应商和制造商，公司将主要精力放在产品的设计和销售上，产品的生产制造主要在新兴国家和地区进行。耐克甚至连样鞋也不生产。这就是“全球工厂”的初级阶段。
我们需要设计“战略联盟”。康柏电脑公司为迅速进入自己并不熟悉的个人电脑市场，获得竞争优势，一开始就与十几家著名的软硬件公司，如微软、迪吉多等结成技术战略联盟，“借他人力量发展自己”。康柏电脑的大部分零件也采用外包的形式来组织供应，公司本身仅仅掌握快速的研究开发能力及行销网络。由于实行轻巧的高弹性组织，配合低价策略，康柏很快占领了个人电脑市场，成为全球个人电脑的著名品牌。
工业设计前景之设计创意是企业人的基本素质
科学的工业设计，其灵魂是设计创意。
设计创意是21世纪企业入的基本素质。
我们所知道的有关设计创意的经典事例太多了。索尼的盛田昭夫苦于女儿的收录机的声音太大的烦躁，促发了“随身听”的构想：美国硅谷两个青年电脑“发烧友”基于“让每个消费者桌上都有一台电脑”
的理想，领导了被认为是“20世纪最伟大的技术革命”的PC电脑潮流；海湾战争后赋闲的摩托罗拉工程师为了“让普通人在移动中通讯”，轻松地将军工技术转化为民用，引发了“大哥大”的流行；“令妇孺都能操作摄像机”的目标，使索尼创造了“掌中宝”；“在拍摄中即时观看影象”的设想，激发了夏普“彩色液晶显示屏手提摄像机”的独创......
21世纪的设计创意是在“世界产品大交流”的冲撞中产生的。世界市场各类商品的总量是150万种，中国市场才40多万种。由此可见，我国产品种类的市场空间还很大。企业应当大力激发设计师，多多创意，多多开发，积极投身于风起云涌的全球工业设计浪潮当中。
21世纪也是设计教育大发展时期。创意是需要教育的。创意也需要教育来普及。各国都在加大设计学院的建设力度，如美国有35所工业设计的专门学院，日本与德国各有20所，韩国有15所，这些设计院校把目光都放在21世纪。未来世界级的服装设计师、汽车设计师、建筑设计大师......将从这里诞生。
工业设计前景之“虚拟设计”是高科技设计的旗帜。
在我国，谈到工业设计专业 ，可以先看看在上海"中国工业设计周"了解的两组数据，其一是我国近20年来培养的工业设计专业毕业生仅3万人左右，只相当于韩国该专业在校生的数量；其二是我国高校工业设计专业的毕业生，就业形势不好，很多工业设计专业毕业生都不得不改行。每年约有30%至40%的人流向包装和商标设计等行当，有40%至50%的人改行去搞装潢、广告，也有部分毕业生到网站进行网页设计，真正去做工业设计的人很少。
为什么如此少量的毕业生就业要改行呢？难道真是市场饱和，还是市场不需要工业设计人才吗？
一些专家指出，这是因为国内许多企业对工业设计的重要性不甚了解，更谈不上重视。有的企业甚至认为工业设计就是产品外观设计和包装。许多企业的产品设计十几年、甚至几十年一成不变，如热水瓶、自行车、床单等，"老面孔"传了几代人。
令人可喜的是进入21世纪，更多企业已意识到工业设计的重要性。据国家轻工业局副局长朱焘介绍，现代工业产品的市场，在很大程度上依赖工业设计的成功。随着高科技技术的发展，产品的质量不再是主要矛盾，抢占市场，获胜的关键在于工业设计的创新，在于其能否引导世界潮流。今天的汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注其设计问题，谁的工业设计有创新能取胜，谁就能赢得市国外许多大企业都拥有庞大的设计机构，象日本东芝，拥有的工业设计师数以百计。还有国内大企业海尔集团，就高薪聘用了多名外国工业设计专家，每年投入的开发设计费达8000多万元。这些高投入获得了高回报，海尔产品广泛行销海外世界市场就是一个证明。这说明，市场需求更多的专业设计人才，工业设计越来越在市场受到重视，起到举足轻重的作用。
中国加入WTO之后，只有工业设计人才得到重视、使用，我国的工业产品才能跻身广阔的世界市场，市场需要多层次、多门类的工业设计人才，工业设计人才在未来有极大的升值潜力。"工业设计"将是一个为我们国家、我们的企业大量创造知识产权的黄金水道，这就是为什么有人说21世纪的文化将是设计的文化！ “虚拟设计”（Virtual Reality 简称VR）技术的概念，最早是由美国科学家拉厄尔于80年代初提出，它已被广泛应用于社会生活的各个方面，如“虚拟生产”、“虚拟贸易”、“虚拟市场”、“虚拟网络”等等。而虚拟设计则是通过“虚拟现实”的手段，追求产品的设计完美和合理化。
虚拟设计通过“三维空间电脑图象”达到：1）真实。借助电脑和其它技术，逼真地模拟人在自然环境中的各种活动，把握人对产品的真实需要；2）交互。实现人与所设计对象的操作与交流，以不断改进设计模型；3）构想。强调三维图形的立体显示，使设计对象与人、环境更具现实感和客观性。
美国福特汽车公司科隆研究中心设计部经理罗勃认为，采用虚拟设计技术，可使整个设计流程时间减少2/3。 绿色设计，是维护人类地球绿色环境的设计。绿色设计的目的是系统有序地探索人类产业发展与社会文明的关系，有效地避免高科技工业化社会与生态环境的冲突。
绿色设计要求必须从生态伦理学出发，掌握如下原则：
——在新产品中尽可能节约物质资源。
——实行语义学革命。随着产品日趋多样化，能赋予产品“生命与意义”的产品语义学，正在取代传统的产品“机能与外型”的关系。要突出自然、环境的命题。
——设计创新。在造型、功能、色彩、选材等方面，努力向高、精、尖攀登。同时，要兼顾民族性和层次性