川师博士生导师

A. 四川师范大学美术学院的研究生导师

林木，现为四川师范大学美术学院院长
陶旭泉 副教授，硕士生导师
唐允明，教授，硕士研究生导师世纪美术家”专栏节目摄有专题片《山水画家唐允明》。
肖卫东，美术学硕士，四川师范大学美术学院副教授，硕士研究生导师
汪清，四川师范大学美术学院副院长，教授，硕士研究生导师
陶晶，先后就读于西南师范大学美术系油画专业、四川美术学院油画系，现为四川师范大学美术学院油画系主任，教授，硕士研究生导师
于宵，毕业于中央工艺美术学院书籍装帧专业；2004-2005年日本东京艺术大学访问学者。教授,硕士研究生导师
周南平，中国画专业士研究生导师
孙哲： 毕业于沈阳鲁迅美术学院中国画专业硕士研究生导师，主研方向：动画设计

B. 四川师范大学和重庆师范大学哪个好

四川师范大学更好。

1、建校历史对比

四川师范大学是省属重点大学、创办于1946年，是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学，1985年更名为四川师范大学。是国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，现有狮子山校区、成龙校区二个校区。

重庆师范大学创办于1954年，是西部教师教育事业的重要基地之一，办学历史源于1906年官立川东师范学堂。2003年更名为重庆师范大学，2017年获批硕士研究生推免单位，2018年获批博士学位授予单位。含大学城校区、沙坪坝校区、北碚校区三个校区。

2、师资力量

重庆师范大学学校现有教职工1700余名，其中教授106人，副教授300余人，博士生导师5人，硕士生导师104人，新世纪百千万人才工程国家级专家2人，国家级突出贡献专家和享受政府特殊津贴专家26人，曾宪梓教育奖励基金获得者18人。

全国优秀教师、省级中青年专家、省级学术和技术带头人、省级学术和技术带头人后备人选等近30人，学校还聘有兼职教授40余人，其中院士5人。

四川师范大学现有各类教学、科研人员3000余人，其中，具有高级专业技术职务的教师近800人，具有博士和硕士学位的教师1100余人。

3、排名对比

四川师范大学在全国的排名为180名左右，重庆师范大学在200名左右。因此从数据上看，川师相比较于重师，更有一些领先的优势。但两者之间的差距并不算巨大。

C. 四川师范大学数学与软件科学学院始于哪一年

数学与软件科学学院招收本科生历史近70年，1984年开始招收硕士研究生，2006年获得博士学位授权点。学院长期以来坚持 “以队伍建设为先导，以学科建设为核心，以课程建设为载体，以培养学生的综合素质和能力为目标”的办学理念，重视学生的全面发展。
学院现有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、会计学四个本科专业，有基础数学博士学位授权点和数学一级学科硕士学位授权点，在会计学专业招收资本市场与会计信息、会计理论与应用两个方向的科学硕士学位研究生，同时还招收竞赛数学教学研究、中学数学教育两个方向的科学硕士研究生，招收学科教学论（数学）教育硕士专业学位研究生。数学与应用数学专业2006年被评定为四川省省级特色专业建设点，2007年被教育部批准为国家特色专业建设点。数学学科是四川省省级重点一级学科，基础数学专业是四川省省级重点学科的重点建设项目。
学院现有教师100余名，师资队伍年龄结构、学历结构与专业技术职务结构合理，学术水平高，科研能力强，且在国内外有重要学术影响，在基础教育界颇具影响力。学院教师中，有博士生导师11名，教授18名、副教授36名，具有博士（含在读博士）学位的教师45名（其中：东京大学、香港中文大学、四川大学、复旦大学、南京大学、中科院、厦门大学等国内外重点高校35人）。有“国家有突出贡献专家”2名、全国“五一劳动奖章”获得者1名、“国务院政府津贴”获得者1名、“全国优秀教师”1名，“四川省高等学校教学名师”2名、“四川省学术和技术带头人及后备人选”10名、“四川省有突出贡献专家”3名、“四川省跨世纪人才”3名、“四川省普通高等学校‘十佳青年教师’”1名。
学院教师主要研究方向包括偏微分方程、辛几何、交换代数与同调代数、非线性最优化与最优控制、代数编码、分形几何与复动力系统、模糊数学、排队论、数学教育、统计质量控制、随机信号处理、金融工程等。近5年来，学院教师在《Communications in Mathematical Physics》、《Journal of Differential Equations》、《Journal of Functional Analysis》、《SIAM Journal on Mathematical Analysis》、《SIAM Journal on Optimization》、《Mathematics of Operations Research》、《Journal of Algebra》、《Fuzzy Sets and Systems》等各方向高级别刊物发表论文，其中被SCI检索论文210篇；主持国家自然科学基金28项、教育部博士点专项基金10项。多名教师到美国斯坦福大学、纽约大学Courant研究所、美国伊利诺理工大学、美国加利福尼亚大学洛杉矶分校、澳大利亚科庭大学、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、香港中文大学、香港科技大学、香港理工大学，以及德国、荷兰、台湾等国家或地区从事合作研究。
学院坚持以建设高水平课程和教材为载体，全面提高教育教学质量和办学水平。学院主持建设了四川省高等教育省级教学团队“数学教育学系列课程教学团队”。建设有《常微分方程》等5门四川省省级精品课程。《常微分方程》和《数学史》两门入选首批省级精品资源共享课程，《数学史》入选国家级精品资源共享课立项项目。罗崇善教授主编的《高等几何》（高等教育出版社，1996年）入选国家“九·五”重点教材、国家百门精品教材和“十一·五”规划教材，翁凯庆教授主编的《数学教育学教程》（四川大学出版社，2002年）入选“十一·五”规划教材。
学院为基础教育国家级培训基地，近年来承担了十余项国家和省级培训项目，积累了丰富的培养经验，已为中小学培养近千名名师和骨干教师，受到很高的评价。
学院建有软件实验室、数学与应用数学实验室、数学建模实验室、会计与统计实验室，设有数学研究所、软件研究中心等科研机构。学院图书资料藏书逾3.3万册、期刊杂志多达百余种，为各专业的教学、科研提供了良好的条件。
学院办学近七十年来已为国家培养了一万余名各类毕业学生，许多已成为各条战线的骨干，为社会发展和经济建设作出了贡献，赢得了社会的广泛赞誉。
为了顺应国家中长期教育发展规划的要求，学院将继续加强内涵建设，进一步提高教学质量，推进学科建设上新台阶。

D. 关于四川师范大学教师教育学院的心理学的导师，有没有知道的

学院现有专任教师16人，其中教授5人，副教授6人，具有博士、硕士学位人数占教师总数的62.5％，是一支学历层次高、专业基础扎实、年龄结构合理、教学科研能力强的队伍。学院现有省级精品课程“公共教育学”课程一门，国家、省级科研和教改课题13项，同时招收与“教师教育”相关的教育学、心理学专业的科学学位硕士研究生和“教育管理“方向的教育硕士，现有在读研究生100余人。

http://cote.sicnu.e.cn/piclist/?64_1.html

姓名：游永恒性别：男
职称：教授学院：体育学院
游永恒：教授，四川师范大学教师教育学院院长，心理学硕士生导师，四川省教育厅特约督导员,成都市政府督学,四川省政协委员，我省有着广泛影响的教育和心理学专家。2005年到美国乔治亚州立大学作高级访问学者，主要研究美国咨询心理学，美国基础教育改革，美国的教师教育以及美国中小学心理健康教育。2007年到法国亚缅大学作学术访问。

游永恒教授近年来就学校心理健康教育，我国教育目的的误区，我国教育重点制带来的问题，工作应激与管理，公务员和企业职工心理健康等问题进行了思考与研究。近年来在《中国教育学刊》、《清华大学教育研究》、北京师范大学的《教育学报》，《Frontier of Ecation in China》(向国外发行的《中国教育前沿》等刊物上发表了多篇有影响力的学术论文。地震灾后带领教师和研究生团队到北川，绵竹，都江堰等地长期作心理辅导工作，主持研究“四川地震灾后心理康复工作”，在《心理科学进展》《中国心理卫生杂志》上发表了关于灾区心理创伤的研究论文并到日本作相关的学术研究和学术交流。
近年来，我省很多机关、事业单位和学校请他就广泛的问题作专题报告，新闻媒体也经常就一些重要的教育和心理学问题以及社会问题专题采访他，请他就相关社会问题发表评论。2008-2009作为首席专家参加成都市千名校长大练兵活动。多次参加政府组织的多种教育督导工作和检查工作。发挥了大学教授的学术影响力和体现了作为知识分子的社会责任感。

E. 四川师范大学物理与电子工程学院有多大

物理与电子工程学院是四川师范大学最早成立的院系之一，通过近60年的发展，学院现已成为一个理工结合、多学科、多层次、多形式的办学单位。实行院所合一后，现有以研究生和本科生教育为主的办学机构（学院）和以科研为主的研究机构（固体物理所）。固体物理研究所是国际理论物理中心协联研究机构，是四川省首批省级重点单位。

学院介绍
专业介绍物理学
电子信息工程
通信工程
计算机科学与技术
计算机科学与技术
光信息科学与技术
学院介绍
专业介绍 物理学
电子信息工程
通信工程
计算机科学与技术
计算机科学与技术
光信息科学与技术

学院介绍
学院师资力量雄厚，现有教职工86人，教授17人，副教授和高级实验师34人，博士生导师1人，教师中具有博士学位者25人，博士后5人，硕士学位者44人，享受国务院政府津贴者3人，国家有突出贡献的专家1人，形成了一支学历、职称、年龄结构合理的教学、科研队伍。 学院拥有6000平方米的实验室大楼两幢，固定仪器、设备先进配套，价值1500余万元，是四川省高校优秀基础课实验室、四川省重点实验室，曾获全国高校实验系统先进集体、四川省普通高校优秀基础课教学实验室。学院采用开放式的管理，为学生提供了良好的学习、实验和实践场所。 学院现有五个全日制本科专业（物理学、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、光信息科学与技术）和四个硕士授予点（课程与教学论、理论物理、原子与分子物理、凝聚态物理），同时面向全国招收物理教育硕士。学院坚持“以人为本”的办学理念，本着“重基础，宽口径，强实践”的宗旨，努力培养具有较好创新能力和较强敬业精神的高素质人才，近六十年来，先后培养了数百名硕士研究生和一万五千多名本科生，他们中有国际知名物理学家、有高校校长、系主任、专家和教授，更有不少中学教育界的教育专家、特级教师和骨干教师。多年来，电子信息工程、通信工程和计算机科学与技术等工科专业的学生参加教育部和索尼公司举办的“全国大学生电子设计竞赛”成绩优异，曾荣获国家一等奖两项，二等奖一项，居全国参加竞赛的279个高校的第四名，四川省第一名，集中显示了我院办学水平和学生能力。学院每年还面向全国接受高中起点的成人本科专业学生、成人专科升本科学生。 近年来，学院科研工作呈现跨越式发展，科研项目和经费有了大幅度提高，先后承担国家自然科学基金项目11项，省级科研项目30余项，近年来发表论文100余篇，获省部级科研一、二、三等奖二十余项，被SCI、EI、ISPI收录36篇。2003、2004连续两年，我院教师发表文章被收录数居全校第一。学院先后邀请了美国、英国、德国、澳大利亚、奥地利、印度、韩国等国际著名科学家来我院访问和讲学。
[编辑本段]专业介绍
物理学
培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论，基本知识及基本技能，具有良好的数学、英语基础，熟练掌握现代教育理论和技术，能在高等学校和中等学校从事物理教学、科研及管理工作的高级专门人才。 主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、数学物理方法、电子线路、普通物理试验、近代物理试验、固体物理、物理教学论等。
电子信息工程
培养目标： 本专业培养具有电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。
通信工程
培养目标：本专业培养具有通信技术、通信系统和通信网络等方面的基础知识，能在通信领域以及其它相关行业中从事技术研究、设计、制造、开发的高级工程技术人才。 主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。
计算机科学与技术
培养目标：本专业培养具有较高科学素质的、掌握计算机科学与技术基本理论、方法与技能，能在计算机及相关领域中从事研究、设计、制造、运行及维护的高级工程技术人员。 主要课程：数字电路、计算机组成原理、面向对象程序设计、数据结构与算法分析、编译原理、操作系统、数据库技术、计算机网络、通信原理、接口技术、软件工程。
计算机科学与技术
（信息安全） 培养目标：本专业培养掌握信息安全的基本理论和基础知识，具有较熟练的处理信息传递、安全存储的能力，能在政府、企事业单位从事信息安全的检查、评估和实施保障工作，在高等学校从事信息安全的教学科研工作的高级专门人才。 主要课程：操作系统、计算机网络、信息安全基础、入侵检测与病毒防范、密码学、安全协议和标准、包过滤防火墙设计实验、网络安全攻防实验、信息加密技术。
光信息科学与技术
培养目标：本专业培养具备光信息科学与技术的基本理论和基本技能，能在应用光学、光电子学及相关信息科学领域从事教学、科学研究、产品设计和管理的高级专门人才。 主要课程：电动力学、量子力学、激光原理、高等光学、光通信原理、光电子技术、数字电路、现代应用光学、C语言程序设计

F. 四川师范怎么样啊

四川师范大学是四川省规模最大、学科门类最全的省属重点大学，位于风景秀丽、环境幽美的成都市城东狮子山，占地3,000余亩（其中校本部2100亩）。建筑面积100余万平方米。现有教职工3000余人，其中教授、副教授近600人，具有博士学位的教师151人、在读博士生127人、博士后33人、硕士523人，有17名两院院士受聘担任学校的首席教授、兼职教授和荣誉教授。
四川师范大学的办学历史可追溯到1938年辗转南迁四川三台的东北大学。抗战胜利后东北大学迁回东北，该校部分留川师生于1946年在东北大学三台校址上创建了川北农工学院，后更名为川北大学，并迁到南充。1952年，全国高校院系调整，以川北大学为主体，合并川东教育学院、四川大学和华西大学的部分专业，组建为四川师范学院。1956年四川师范学院迁到成都。1985年,经国家教委批准，更名为今天的四川师范大学。
四川师范大学现有校本部、东校区和草堂校区三个校区，设有学院16个，本科专业58个，省级本科人才培养基地16个，42个硕士授权点，1个教育部人文社会科学重点研究基地，3个省重点建设项目学科，11个省重点学科，1个省级重点实验室，5个省级研究机构。
四川师范大学办学方向明确，学校在强调基本理论、基本知识、基本技能教学的同时，非常重视社会实践、生产实习、教育实习、科学研究、勤工助学等活动，努力加强学生素质和能力的培养。学校的美育学校为全国第一所“校中之校”，并开设素质教育课程100多门，结业学生已达4万多人次，被评为全国艺术教育先进学校，学生社会实践活动多次获得国家、省、市的表彰，连续10年被评为全国先进单位。
学校非常重视校园文化建设和人文素质、艺术素质的教育和培养，建有全国高校中规模最大的爱国主义艺术墙；为了进一步提高教学质量，学校采取了一系列深化教学改革的措施，在全省高校中率先实行以学分制为基础的“1+2+X”人才培养模式，其目的是为了培养出有坚实理论基础、具备一定研究能力和较强动手能力的复合型专门人才和高素质的劳动者。50多年来，学校已为国家输送了20余万名本、专科生、研究生和成教生，他们以基础扎实、知识面广、适应性强、作风朴实而受到社会的好评，其中许多人已成为普教战线、高等学院、科研单位、党政部门及其他部门的骨干。
四川师范大学具有较强的科研能力。近年来，在教育科学理论、基础理论、应用技术和科技成果推广转化方面，均取得了较大的成果。拥有一批在国内外有影响的知名教授、学者和国家级专家。理科研究被四大国际机构检索的论文，一直位于全国高校前列，文科研究在全国同行中占有重要的一席之地，巴蜀文化研究中心是全国少数几个省属高校中，获得教育部批准的人文社科研究基地之一。近5年来，学校共承担科研项目876项（国家高科技“863”重点项目、自然科学基金、社会科学基金、星火计划、教育科学“十五”规划课题以及部省级科研课题420余项，国家合作项目16项），共获奖115项，出版学术专著495部，发表论文5916篇（被SCI、EI、ISTP收录342篇、文科CSSCI期刊523篇），8人获“国家有突出贡献专家”称号和入选“国家百千万人才工程”，10人获“四川省有突出贡献专家”称号，35人被选为“四川省学术和技术带头人”，35位国务院政府津贴获得者，10余人在国内知名大学担任博士生导师。2004年获国家自然、社会基金项目13项，获四川省第十届社会科学奖23项。
学校是四川省高校对外交流中心之一。自1980年来，先后同20多个国家和地区建立了固定的学术交流关系，接收和培养了1000余名外籍留学生；学校还派出了300多人次到国外攻读学位、进修、访问、考察、开展合作科研项目。经省教育厅批准，学校被确定为“四川省高校出国人员外语培训中心”。另外，学校还是具有招收港澳台学生资格的学校之一。
经省教委批准，四川师范大学被确定为“四川省高校师资培训中心”，担负着全省高校中青年教师进一步提高和培训的任务。经四川省委批准，学校被确定为“四川省高校干部培训中心”，担负着四川全省高校干部的培训任务。此外，四川省“两课”培训中心，四川省高校青年教师岗前培训基地，四川省中小学教师继续教育中心，四川省教师资格认定指导中心，四川省中小学教师信息技术检测中心也设在我校。
学校图书馆是省内第三大图书馆，现有藏书近267万册。现有教学科研仪器设备1.27亿，拥有先进的实验、生产仪器、设备，为教学、科研提供了良好的条件。
四川师范大学面向全国招生。每年的详细招生计划可登录www.sicnu.e.cn查询。
目前，全校师生员工正遵循党的教育方针，坚持社会主义的办学方向，深化改革，开拓创新，与时俱进，为进一步提高教育质量、科研水平和办学效益，把学校办成以教师教育为特色的教学科研型大学而努力奋斗。

你要了解更详细的情况请点：
http://www.sicnu.e.cn/

G. 四川师范大学历史文化与旅游学院的历史学专业师资简介

历史学方向设有中国古代史、中国近现代史、世界史和历史教育四个教研室，现有教师近30人，其中正高13人，副高10人。先后有1人获全国“五一”劳动奖章，2人成为四川省有突出贡献的优秀专家，有2人被选为“四川省学术和技术带头人”及后备人选。有4人获国务院政府津贴，3人获曾宪梓教育基金会高等师范院校教师奖。曾在学院工作，现已退休或调离学院的教师还有罗志田、杨天宏、彭久松、侯德础、张邦炜、黄修明、谢元鲁等学者。王川，男，1969年生，四川乐山人，历史学博士，四川师范大学历史文化与旅游学院院长，教授，四川省级学科带头人后备人选，四川师范大学中国近现代经济与社会研究中心主任、中国近现代史，专门史硕士生导师，兼任中国中外关系史学会副会长、四川省巴蜀文化研究会副会长、四川省民间文艺家协会副主席、四川省民俗学会副会长、成都市民间文艺家协会主席、四川大学博士生导师、四川省民族研究所研究员。主要研究领域为近现代四川及周边地区的经济社会史；近代康藏史；以陈寅恪、李源澄为中心的近现代学术史。
许晓光，男，1955年生，江苏扬州人，历史学博士。四川师范大学特聘教授，四川师范大学教授委员会委员、历史文化与旅游学院教授委员会主任、四川省区域和国别重点研究基地日本研究中心副主任。中国世界古代中世纪史研究会理事，四川省历史学会理事，中国中外关系史研究会理事。教育部社科课题评审专家，北京大学中文核心期刊聘请评审专家。国家社科基金结项评审专家。主要从事日本近现代思想文化史研究。
陈辉，男，1963年生，重庆垫江人，四川师范大学历史文化学院教授，历史教育教研室主任，课程与教学论（历史）、学科教学（历史）硕士点负责人及专门史（历史教育史方向）硕士点领衔导师。加拿大菲莎河谷大学（UFV）教师教育访问学者。主要从事历史教育学、专门史及历史教师培训等教学与科研工作。现担任国家基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部“国培计划”专家，教育部“国培计划”课程标准研制专家，教育部教师培训课程标准研制专家，教育部“国培计划”示范项目及中西部项目评审专家，全国教育专业学位研究生教育指导委员会专家工作小组成员，全国历史教师教育专业委员会副理事长，全国历史教学专业委员会暨学术委员会副主任，四川省历史教学专业委员会副理事长，四川省教育厅基础教育课程研究中心特约研究员，四川省普通高中课程改革学科专家，四川省义务教育地方课程教材审查专家，四川省普通中小学教科研专家。
田利军，男，1964年生，四川新津人，四川师范大学历史文化学院教授，中国近现代史教研室主任，中国近现代史专业硕士研究生导师，主要研究方向为中国近现代史、中共党史、川西北民族史。
曹成建，男，1969年生，四川彭州人，四川大学历史学博士，师从隗瀛涛先生，中国社会科学院近代史研究所历史学博士后，师从杨天石先生。四川师范大学历史文化学院教授，中国近现代史专业硕士研究生导师，主要研究方向为中国近现代史、民国时期政治，社会史。
邓前程，男，1965年生，四川平昌人，四川大学历史学博士，陕西师范大学历史学博士后，四川师范大学历史文化学院教授，硕士研究生导师。主要从事明清史、康藏史研究。
方燕，女，1969年生，四川岳池人，四川大学历史学博士，师从刘复生先生。四川师范大学历史文化学院教授，硕士研究生导师，主要研究方向为先秦史、秦汉史、宋史。
王晓焰，女，1963年生，四川内江人，四川大学历史学博士。四川师范大学历史文化与旅游学院党委书记，教授，硕士研究生导师，主要从事世界近现代史，英国史的研究，
魏华仙，女，1964年生，四川省仁寿县人，河北大学历史学博士，师从李华瑞先生，首都师范大学历史学博士后，师从李华瑞先生。四川师范大学历史文化学院教授，硕士研究生导师，主要研究方向宋代社会经济史，
吴达德，男，1952年生，四川自贡人，云南大学历史学硕士，师从谢本书先生，四川师范大学历史文化学院教授，硕士研究生导师。曾任自贡师范专科学校副校长、学术委员会副主任、学报副主编。自贡市历史学会会长、四川省历史教育研究会理事、中共自贡市委党史办特约研究员。主要从事中国近现代史、近代西南地区政治、社会、军事史、史学理论研究。
邓绍辉，男，1956年生，四川乐至人，华东师范大学历史学博士，师从夏东元先生。四川师范大学历史文化学院教授，硕士研究生导师，主要从事中国近现代史、近代经济史研究。
周小粒，女，1963年生，重庆大足人，四川师范大学历史文化学院教授，硕士研究生导师，主要从事世界近现代史、德国史、旅游文化的教学和科研工作。
汪洪亮，男，1976年生，四川峨眉人, 四川大学历史学博士。四川师范大学历史文化学院副教授，中国近代史和专门史硕士生导师，第十批四川省学术和技术带头人后备人选，主要研究领域为中国近现代史和边疆学术史。
黄天华，男，1977年生，四川盐亭人，四川大学历史学博士，师从杨天宏老师，中国社会科学院近代史研究所历史学博士后，师从汪朝光老师。四川师范大学历史文化学院副教授，硕士研究生导师。主要关注近代政治史、抗日战争史、川康地方史。
王化雨，男，1979年生，四川成都人，北京大学历史学博士，师从邓小南老师。四川师范大学历史文化学院副教授，硕士研究生导师，中国古代史教研室主任，主要从事宋代政治制度史研究。
潘树林，男，1966年生，四川乐山人，武汉大学历史学硕士。四川师范大学历史文化与旅游学院副教授，硕士研究生导师。主要从事世界历史、历史课程与教学论和旅游管理的教学与科研。
刘开军，男，1981年生，安徽宿州人，北京师范大学历史学博士，师从瞿林东先生，四川大学历史学博士后。四川师范大学历史文化学院副教授，硕士研究生导师。主要研究方向为史学批评史、中国近现代学术史、明清史。
兰建英，女，1964年生，四川内江人，四川大学历史学硕士。四川师范大学历史文化学院副教授，硕士研究生导师。主要从事世界当代史、国际关系史的教学科研。
王雪梅，女，1969年生，四川崇州人，四川大学历史学博士。四川师范大学历史文化与旅游学院副教授，硕士研究生导师。主要从事中国近现代史、近代法律史的研究。
王孙盈政，女，1979年生，黑龙江哈尔滨人，浙江大学历史学博士，山东大学历史学博士后。四川师范大学历史文化学院副教授，硕士研究生导师，研究方向为隋唐五代史、中国古代官僚制度史等。
张晓川，男，1983年生，上海人，复旦大学历史学博士，师从章清先生。四川师范大学历史文化学院副研究员，硕士研究生导师，研究方向为晚清史，近代学术思想史，中外交通史。
张利娟，女，1976年生，重庆人，捷克帕拉茨基大学在读教育学博士。四川师范大学历史文化与旅游学院副教授，硕士研究生导师。主要从事课程与教学论、中国文化史、历史实践教学等课程的教学与研究。
吕丹，男，1963年生，四川岳池县人，天津师范大学历史学硕士，四川师范大学历史文化学院讲师。主要从事历史教育学、专门史及历史教师培训等教学与科研工作。
张松韬，男，1979年生，山东烟台人，天津师范大学历史学博士，四川师范大学历史文化学院讲师，世界史教研室主任。主要研究领域是英国近代早期、欧洲中世纪史。
陈向阳，男，1982年生，四川武胜人，首都师范大学历史学博士，四川师范大学历史文化学院讲师，曾为英国爱丁堡大学访问学者，主要研习国际关系、世界近现代史、英国史。
李峻杰，男，1986年生，四川乐山人，暨南大学历史学博士，师从纪宗安先生。四川师范大学历史文化学院讲师，主要从事近代中外关系史、近现代学术史和中国社会史方面的研究。
张兰星，男，1980年生，四川成都人，四川大学历史学博士，师从张箭先生，复旦大学历史学博士后，师从冯玮先生。四川师范大学历史文化学院讲师，研究方向为世界史、日本史、东西交通交流和比较。
何文华，女，1985年生，四川彭州人，四川大学历史学博士，四川师范大学历史文化学院讲师，研究方向为近现代国际关系史。

H. 四川师范大学和西北师范大学哪一个更好一些

四川师范大学和西北师范大学哪个好是需要依照个人的观点和角度不同来评价的，两所学校各有各的特点，下面介绍一下二者的主要对比（详细地需自行参考学校官网）：

1、师资队伍

四川师范大学：

截至2019年9月，学校教师先后获批“国家有突出贡献的中青年专家”7人，“国家百千万人才工程一二层次人选”1人，“国家万人计划领军人才”1人, “国家万人计划科技创业领军人才”1人，“国家千人计划”1人；

“国家级教学名师”1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选6人，享受“国务院政府特殊津贴”专家51人；“四川省学术和技术带头人及后备人选”116人, “四川省有突出贡献的优秀专家”30人，“四川省千人计划”10人，“天府万人计划”2人，“四川省教学名师”12人；

全国优秀教师、全国师德标兵、全国模范教师、全国五一劳动奖章获得者、全国教育系统先进工作者等28人，四川省优秀教师、四川省五一劳动奖章获得者、四川省师德标兵等共39人次，特聘两院院士、国家杰青等20余位高层次人才。

另外还先后聘请有诺贝尔奖获得者阿夫拉姆·赫什科、理查德·施罗克、大卫·维因兰德、梶田隆章和罗伯特·C·默顿等教授为该校荣誉教授。

西北师范大学：

截至2020年3月，现有教职工2191人，正高级职称人员332人，副高级职称人员725人，具有博士学位人员662人，具有硕士学位人员917人。其中专任教师1344人，教授（研究员）308人，副教授（副研究员）559人。

博士生导师137人（含校外兼职导师24人），硕士生导师1122人（含校外兼职导师393人）。现有双聘院士4人，国家“万人计划”领军人才3人，国家文化名家暨“四个一批”人才2人，国家级教学名师1人，全国先进工作者2人，全国优秀教师1人，“党和人民满意的好老师”1人，国家有突出贡献中青年专家5人；

国家“百千万人才工程”5人，享受国务院特殊津贴在职人员11人，教育部“高校青年教师奖”3人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”13人，甘肃省领军人才第一、二层次人选52人，甘肃省“飞天学者特聘计划”人选34人，省级教学名师24人。

学校聘请了100余位国内外知名的专家、学者为特聘或兼职教授，其中中科院院士和工程院院士12人。李蒸、黎锦熙、袁敦礼、董守义、李建勋、胡国钰、吕斯百、孔宪武、常书鸿、陈涌、黄胄、彭铎、郭晋稀、李秉德、金宝祥、金少英、南国农等著名教授先后在学校任教。

2、学科建设

四川师范大学：

截至2018年12月初，学校辖26个学院，开办82个本科专业，涵盖文学、理学、工学、哲学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学，艺术学、农学等十一个学科门类。

西北师范大学：

截至2015年11月，学校设有27个二级学院（65个系、3个教学部），1个独立学院，3个孔子学院。开办76个本科专业，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。

(8)川师博士生导师扩展阅读：

四川师范大学教学建设：

截至2018年12月初，学校有2个国家级“卓越教师培养计划”项目，4个国家及省级人才培养模式创新实验区，17个省级本科人才培养基地，4个国家及省级实验教学示范中心，1个国家专业综合改革试点项目，12个国家级特色专业，1个国家大学生校外实践教育基地，5门国家精品课程和国家双语教学示范课程；

20个省级特色专业，14个省级专业综合改革试点项目，12个省级“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才培养计划”、“卓越新闻传播人才培养计划”试点专业，3个省级大学生校外实践教育基地；

2个省级实习实训基地，9门国家精品资源共享课程、59门省级精品课程，29门省级精品开放课程，35门省级精品资源共享课程，12门省级双语教学课程，17门省级重点建设课程，学校获国家级教学成果奖6项，四川省教学成果奖58项。