关于研究生导师培训的流程

『壹』 讲师培养的流程是什么

教师培训不仅着眼于提高教师的教学能力和技能，而且还促进青年教师的快速成长。为此，青年教师的培养应采取以下策略。
指导：根据学校青年教师的教育和教学水平，首先要进行集体备课，以帮助青年教师分析教材和备课；我们还需要举行“如何编写课程计划”、“关于课堂教学效果的讨论”、“青年教师的成长的几种方法”等讲座，此外，还应让主要教师上台，示范班的教学是提高青年教师教学能力的一种有效措施，它还要求青年教师上课时做好记录，弄清要学习的内容，提高青年教师的课堂教学能力。青年教师应尽快在讲台上站立，并邀请一些优秀的教师介绍班级管理经验和教学研究经验，以促进青年教师的成熟。
提升：定期组织教师学习教学理论，或要求教师利用业余时间自觉学习相关的教学理论。教学理论是教学工作的指导。提高教师素质应基于对教师教学理论知识的掌握。没有一定的教学理论，实践活动就无法升华。因此，我们必须重视组织青年教师学习教学理论，特别是学习“课程标准”的一些新概念和实施新课程的一些新经验，并充分利用时差来组织教师学习高等教育教学理论。要做好教育教学工作，必须努力学习。我们经常说，要给学生一杯水，老师必须有一桶水。特别是在现代社会中，各种各样的知识和信息是巨大的，并且不断更新，教师必须有活水。如果老师不怎么读，而源头被堵住了，怎么会有活水呢？学习过程是同化和积累的过程。首先，我们必须认真学习高级教育教学理论，其次，我们必须学习其他老师的优秀教育教学经验。通过不断学习，逐步提高您的理解水平，提高理论水平，专业水平，为教育教学奠定坚实的理论基础。
优秀教师的教学经验是宝贵的财富，对您的教学工作非常有帮助，因此您应注意以开放的心态向优秀教师学习。向优秀教师学习的主要方法有两种：一种是上课，另一种是亲自寻求建议。青年教师应坚持听课，听讲师的课以及听其他老师的课。每次听课时，都必须认真对待学习态度，注意学习讲师的每一个细节，如何吸引学生，如何动员学生，如何指导学生，以及如何将思想教育融入教学中等等。还必须做好记录，并努力吸收每个老师的经验供自己使用。在不断听课和征求意见的过程中，我对一些教育和教学问题提出了自己的想法。经过不断的思考和充实，这些想法可能会成为自己的教学经验。
配对：为了使教师尽快成为人才并成为教育和教学专家，学校应采取“配对”的形式进行培训。与敬业，专业和有爱心的教学骨干相配，与年轻教师形成“青蓝对”。订立合同，谈判措施，开展业务，传递经验，充分发挥班主任的示范作用，指导作用和监督作用。规定“师徒对”必须具有“对等班级”的活动计划，活动内容，活动安排，活动摘要，学习交流记录以及相互聆听和评估记录。合作完成一份教育论文，两个有价值的教学案例，并在上一节中报告或展示课程。学校还应制定“青蓝工程”奖励计划，以奖励表现出色的“最佳师生对”。这不仅促进了青年教师尽快成为人才，而且还鼓励教师不断进步。

『贰』 考研的具体程序、过程、细节，还有导师是怎么一回事，需要什么前期准备

考研的整个程序有哪些

1.与学校联系，确定具体的学校、专业，获得具体的考试信息

如果确定了要考研，确定了要报考的大致学校和专业范围后，要和学校联系，获得最新的招生信息，要及时把握最新的学校里的动态。这样才不会无的放矢。

2.先期准备

获得了充分的专业课信息后，找到了完备的复习资料后，就该踏实看书复习了。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。一旦确定了目标，便要义无反顾地投身到复习中。复习中，一定要脚踏实地，认认真真。

3.报名

报名时间一般在11月，这几年都是10-14号。在校生报名时由学校统一报名。在职人员报名一般在地市一级教委的高招办或者报考的学校，也可以异地报名，即因为出差等原因在外地报名和参加考试。

报名时填报报考学校和专业时可以填两个：第一志愿，第二志愿。研究生考试的专业课试题是各个招生单位自己命题，考生要按报第一志愿的试题来考试。

4.初试

初试一般在1、2月份的春节前1、2个星期。考试要持续2天，进行4门考试，每门考试3个小时，考试地点一般在地市一级教委高招办设立的考点，或者招生的高校，考生在报名时可以选择这两种考点。

5.调剂

大约在寒假过后，春季开学后1、2周，专业课成绩差不多就出来了，这个时候可以打电话向系里和研招办询问。再过1、2周，公共课的成绩也出来了。这以后到发复试通知的一段时间是很关键的，如果名次不是特别理想，录取在两可之间，就要多和报考单位（系里）和导师联系，实在不行就看有无可能读自费和委培，或者调剂到别的学校。

6.复试

复试一般在5.1前后，过去一般是等额面试，现在基本上都已改成差额面试。每年都有一部分考生在复试中折戟，因此竞争非常残酷。这就要求考生朋友们要精心准备面试，在面试中要有一个自信，从容的心态，这样才能果决、流畅地回答老师提出的问题。

7.录取

复试通过后，学校将发函到你的档案所在单位，将你的档案调往学校，审查没有重大问题后（主要是政治性问题），将会发放录取通知书，将你所有的关系，包括组织、户口、工资关系，转往学校（委培培养除外）。

『叁』 请问考研的一般规划和流程是什么比如大三复习，大四考，什么还要参加导师培训

考研的确是一件关系到大学生前程的事情，但是同学们也没必要考虑得太早了，从大三开始考虑完全来得及，考虑太早，最后变化也快，这个时代节奏太快，计划赶不上变化，等到大三了，学业各方面都差不多稳定了，这时候再考虑，对自己未来的定位会更准确。究竟该不该考研?该考哪个学校?一些人甚至从大一大二就开始考虑这个问题，确实对于这个大的问题，是否做，如何做，多花些时间来考虑是必要的。但在开始考虑这个问题时，你首先要知道的是考研的整个流程，它要经过哪些阶段，在什么时间要做什么事情，这些都要心中有数，以便及早安排，计划周详。根据我的理解，考研大致要经过以下过程。 留校复习考研
（一）与学校联系
确定具体的学校、专业，获得具体的考试信息 如果确定了要考研，确定了要报考的大致学校和专业范围后，要和学校联系，获得最新的招生信息，并最后确定下报考的学校和专业。这种获得有关专业方面信息的途径有以下几个： 1、招生简章。一般在7－8月份初，由各个学校的研究生招生主管部门（研究生院和研究生处）公布。上面会列出：招生单位名称、代码、通讯地址、邮政编码、联系电话；招生的专业人数（有的以系、所、院、中心等整个具体招生单位为单位，有的具体到每一个专业）；导师（有的不刊登，多属于集体培养）；有的还会列出委培、自费等人数，但保送、保留学籍的名额一般不列出来（但这对于考生确实是非常关键的信息）；考试科目；使用的参考书（很多学校也不列出，即使列出，经常列出的书目太多，或太少）。 因此可以看出，大部分招生单位的招生简章上的信息对于考生是远远不够的，这些可以说都是最基本的信息，而关键的信息，却没有列出。 2、系办印发的说明和专业课试题集。为了弥补招生简章的不足，应付考生不停地打电话询问一些有关信息，有的招生单位（一般都是具体的招生单位如系、院、所和中心等）特别公布一些说明，比如：历年报名人数、录取人数、录取比例、录取分数、参考书目等等，但保送人数、保留学籍人数仍无法公布，因为他们一般要到11月份研究生报名之前左右才能确定。 如果系里能公布最近几年的专业课试卷，那对于考生是莫大的福音了，要是没有看到以前的这些试题，复习准备无异是盲人摸象。但遗憾的是，公布试题的单位相比较还是很少的，如何能找到专业课试题，就看个人的本事了。不过现在有一些考研的网站收集了不少专业课试题，为考生提供了很大的方便。 3、导师。能和导师联系上，得到他的一两点指点，无疑会如虎添翼。但这并不容易，因为导师一般都很忙，即使联系上也要注意打交道的方式。还有一点很有意思，很多研究生反映，越是好的学校，和导师联系的必要性也越小。好的学校一般信息比较透明，黑箱操作比较少，出题也比较规范，很少有偏题、怪题。
、在读研究生。和导师相比，在读研究生要好找一些，能提供的信息也要更“

『肆』 研究生换导师的流程有人清楚吗

研究生阶段，选择一个好的导师十分重要。
我们常说，。你做出了关键且正确的选择，意味着此时此刻你正往成功的方向前行。
这并不夸张！
我个人的读研过程可以说是很失败的。当时读的是中科院某所，一开学就没经过了解，就选了一个以严格要求学生出名的的导师。进了课题组，让我傻眼的事情比比皆是。完全没有想象中搞科研的样子。
从你个人的角度来说：
首先你要明白你选择读研，你投入了什么机会成本。当你大学毕业的同学正在上班拿工资，增长工作的时候，你正在课堂上上课，或者在实验室里对文献，搞仿真，做实验。你用2年到3年的时间来读研，如果换成去上班，你可以赚多少钱，有多少提升的机会。这些，你都要有个透彻的理解。
其次，你更要问自己，你为什么读研？是逃避就业的压力，还是为了增加就业的砝码，抑或说献身科研事业......有了清晰的目标，那么你在研究生阶段还需要一个清晰的规划。比如你毕业后就选择找工作，那么你在平时的空闲时间，就要多多留心实习机会，为以后的求职积累资本。如果换了导师，有益于实现你的读研目标，那么就大胆去做。
最后，记住，你没有自卑，胆怯的理由！！你不需要的东西，你就坚持说不，不要惧怕所谓的权威。你的未来，你的命运，取决于你当下所做的每个决定。
从你导师的角度来说：
你在中途选择换导师，对他来说多多少少会感觉你在质疑他的教学能力，对他的声誉也有影响。于情于理他都会和多次约谈你，可能发动学长学姐，你的同学，研究生办甚至你的父母，试图挽留你。
如果你很坚定地选择换导师，这个时候你就要亮牌和你导师谈，他如果明事理会尊重你的决定，如果对你冷处理，你也不要怕和他撕破脸皮。
记住，你没有自卑，胆怯的理由！！不要给年老的自己留下后悔的机会。

『伍』 研究生导师选择的正规步骤是怎样的

选择一个好导师很难，但以下类型的导师不能选，否则会后悔，一个过来人的深入看法。相信你会独立思考的。
1）高大上导师慎选。
来头很大，头衔很多的导师，整天忙于交际和应酬，哪有时间来指导你？面都不熟吧。
也许你会说，搭上这样高大上的平台，会对今后发展有益啊。试想一下，都是这么个想法，在数不胜数的弟子中，他会挑中你？无缘无故来培养你，梦要醒的。
如果你有官瘾，可以考虑；而对于想在三年中学些真本事（社会和企业需求的技术）、性格偏内的你来说，还是绕道吧。
2）地主式导师不选。
没有本事、没有时间来教会你一技之长，或者没有给你锻炼好科研基本功，动不动给你安排这个任务，那个差事，或者把你扔给企业，或者放给别的导师代为培养，干一些和自己论文没有关系、自己根本没有兴趣的事情，你还能愉快地学习、愉快地做论文吗？三年下来，除了应付一篇大论文外，三年没有一点长进，三年时间就这么浪费啊，你清醒了吗？毫不犹豫要绕道。
3）放羊式导师不选。
很多学生，觉得导师不管，自我感觉很舒服，或者不当一回事，认为这样混混挺好的；
还有的学生认为导师教不教无所谓，靠自己看书或者自学也能学到知识或者技能，有这种想法的都是思想幼稚的，来读研究生上对不起父母，下对不起自己的良心，设想这类人今后事业和业务能成功？遇到这类导师务必要绕道。

『陆』 研究生培养导师审核的环节有哪些

1.硕士研究生应至少用一年半时间从事科学研究或学位论文工作。
2、开题报告版审核：开题前必须完权成对不少于20-50篇相关文献的综述，由导师组3位及以上成员进行审核，并给出评定、备案，并进行开题报告：由学生向开题委员会回报，并由委员会专家给予评议，开题报告必须有文字记录并备案。
3、中期检查审核：要求在开题后的论文研究阶段，必须向导师组（含及相关专家）进行至少2次以上论文中期报告（学生向导师组及相关专家汇报工作进展），考核组给出评价（包括原始资料审核）并对今后工作给与指导，并认真进行原始材料审核要求，并进行文字记录备案。
4、预答辩审核：论文结束后进行公开预答辩（在提交学位申请前1-2月完成），预答辩必须制定严格要求（包括时间和程序，建议与答辩相同程序），认真进行原始材料审核，制定统一审核表，由导师及专家进行审核并备案。

『柒』 研究生部导师选择的流程是怎样的

硕士生导师遴选流程

一、共性的要求

1. 学术性硕士

导师招学术型硕士主要看中以下几方面：学术能力(或潜力)，对学术的兴趣或热情，其它能力(如表达能力，团队合作能力等)。

学术能力(或潜力)一般需要相关证据(如本科成绩、排名，发表的论文，参加实验室的项目，老师的推荐信)支撑。如网上有一篇对清华教授冯庆玲选学生的访谈。她提到选学生的条件：“一是毕业的大学必须是”211工程“大学;二是前三年学习成绩是前百分之五。”而在论文和项目方面，冯老师接触的学生“多都知道老师比较看重研究能力，所以大二或者大三就进实验室了。” 也有导师把学术潜力说成是“基础”，比如在一篇对中科院空间中心招生办主任张作和老师的访谈中提到“学到知识你要活用。”

对学术的兴趣对能否做出好的研究很重要，所谓“兴趣是最好的老师”，所以这也为导师所看重。那么导师会以什么方式考查学生对于所包考专业方向的兴趣呢?他可能会问“对这个专业了解多少?”“为什么会选这个方向?”“本科时进过实验室吗，什么时间进的?”

表达能力是比较容易在复试面试时考查的能力。但让这也与研究生的能力相关。因为做好的研究不光需要看文献，做实验，也需要与人讨论交流。必要的时候，需要自己在公开场合展示自己的成果，所以良好的表达能力是加分项。冯老师也提到“有些学生成绩特别好，但是表达能力特别差也不行。”

2. 专业硕士

2009年3月2日，全国专业学位教育指导委员会联席会年度工作会议在北京召开。会议提出，要积极推进专业学位研究生教育。根据我国目前的研究生教育现状，结合国外发展专业学位研究生教育的经验，可以得出一个结论：专硕的前途是光明的。但专硕的招生培养还需不少调整，远未完善。另外，目前关于专硕的复试面试讨论也不多。尽管如此，我们还是可以结合专硕的定位，根据有限的经验，做一些分析。

专硕侧重应用。而与应用相关的可以向面试导师展示的方面有：能力方面——工作(或实习)经验，做过(或参与过)的项目;兴趣方面——对应用型任务的兴趣和热情。

二、个性的要求

导师和研究生的关系与传统的“师徒”关系类似，不同的师傅有不同的风格，对徒弟的要求不会一样，也没有必要一样。那么，如何了解导师的偏好?较好的方式是直接与其沟通，或与他的学生沟通。初试过后通过邮件、电话或当面与未来的导师联系，不是走后门，而是一种主动的表现，通过与导师的沟通了解信息，也可以提前展示一下自己的优势。向未来的师兄师姐打听情况也是不错的方式。

『捌』 请问导师是怎么培养研究生的研究生从入学到毕业的流程我也想知道一下，拜托各位了。

国内研究生就是坑爹的

1 研究生初试： 不用多说，苦逼的11个月·····
2 研究生复试： 除了拼成绩，最关键的还是拼爹，关系硬，低分调剂也能免费读三年普硕
3 选导师：首先千万不要选择四十岁左右但是地位比较高还搞行政的导师（院长副院长····），因为他们这种人野心大，为了给自己挣票子，争面子，为了上位，他们会不择手段地压迫他们的研究生，让他们申请研究基金等等，东西学生做，钱，名誉导师拿，反正就是坑爹的，除非你想逼自己成为真正的学霸否则别考虑他们了。还有种就是那些老导师，都快退休了或者是已经退休了但是返聘的，选择这种导师还是比较不错的，不过毕竟年代不一样，他们不容易接受新东西，交流还是有困难的。还有一种导师是最好的，就是外面的工程师，在学校挂名导师，他们很少在学校，这样你研究生阶段就会比较轻松，可以有更多时间做自己想做的而不是导师想让你做的，并且他们在社会上关系比一般大学导师更广，推荐工作面也更广。
4 最后就是你问的导师是怎么培养研究生的？培养？没听错吧？其实大部分中国导师都只会压迫研究生，当然压迫之余也有些会给你些money，让你被压迫得乐此不疲，也会不时给你些指导，让你时不时的做些工作报告等等，不过最后的目的也就是让你多发文章而已·····但是工程师的研究生就完全不一样了，如果他是搞实践方面的，那么有可能你会跟着外出实习，做实验等等，这些是真的能够学到些东西的，做完之后整理数据，加上些理论，就是你的论文了，总的来说比较轻松。