首都师范大学作曲系老师

㈠ 丁洁的人物生涯

获奖与演出：
2006年 获全国艺术人才选拔活动古筝专业优秀辅导老师
2007年 代表西安音乐学院参加CCTV民族器乐大赛西安巡演音乐会、中日建交35周年音乐会
2007年 参加陕西省首届民族器乐大赛获金奖
2008年 星星烁中华民族艺术比赛获古筝专业金奖
2010年 指导学生参加东方青少年艺术明星推选活动获古筝金奖，同时获优秀园丁奖
2011年 参加安庆师范学院艺术周教师专场音乐会演出，古筝独奏《溟山》，协奏《五陵吟》
2011年 指导学生参加首届亚太国际艺术大赛香港总决赛获古筝专业组金奖，同时被评为优秀辅导教师
2012年 学生参加安徽省音乐类高考获80.7分（满分90）的高分，为安徽省艺考单项第一，所教授的学生现已被华侨大学、江南大学等一本高校录取
2012年 指导学生古筝四重奏获安徽省第三届大学生艺术展演活动三等奖
2013年 学生参加安徽省艺考音乐类取得副项46分（满分60）等高分

11月18日，丁洁老师在首都师范大学音乐厅成功举办了“丁洁艺术硕士古筝独奏音乐会”。丁洁老师系安庆师范学院古筝专业教师，首都师范大学2012级艺术硕士研究生，陕西秦筝学会会员、安徽古筝协会会员，中国音乐学院考级委员会、安徽古筝协会考级委员会考级评委。自幼习筝，本科毕业于西安音乐学院民乐系古筝专业，师从薛莲副教授。2012年考入考入首都师范大学音乐学院，攻读艺术硕士，师从首都师范大学副教授、古筝演奏家蒋莉学习古筝。
音乐会选曲严谨，表现形式多样。音乐会以一首古筝合奏《百花引》拉开序幕，三人合奏将此曲描绘出一幅春光明媚、蜂碟飞舞、百花盛开、争奇斗艳的美丽图画，喻示了人们欢快、幸福、文明的新生活。乐曲取材与流行西北地区的“迷糊”音乐，通过不同色彩的两种调性对比，音乐欢快而秀美，怡然而自得。《月儿高》，王中山改编，本曲在琵琶曲的基础上编写而成，在曲意表达上又有了新的拓展，有若风轻月白的晚上，使人联想起飘飘欲仙的优美舞姿。王中山先生于2006年创作的《晓雾》以其独特的构思和高难度的演奏技巧成为古筝现代作品的经典之作，深受广大演奏者的青睐，在乐曲的快板乐段，左手快速的指序得到了淋漓尽致的体现。《春涧流泉》描绘的是春天山涧流泉的奇异景象：如龙吟虎啸，急湍出谷，直泄千里；又如娇啭莺语，委婉潺缓的意境，该曲演奏手法细腻，表达了动中有静、静中有动的幽美景象。丁老师随后又演奏了日本著名作曲家三木稔的典型代表作品《风雨》，乐曲如轻风飘入耳际，令人倍感柔意，遐思万缕。又如大雨滂沱，小雨淅沥，风雷卷雨，屋檐垂溅的雨天景致，作品明快洒脱，有如酷暑顷降甘霖，清透致爽。最后以一首《五陵吟》钢琴伴奏压轴，魏军先生用“五陵”借指汉唐故地，以陕西地方戏曲音乐为素材创作而成《五陵吟》，与钢琴演奏者共同将作者表达的痛苦、孤独、迷惘、挣扎、坚持、奋发等丰富内心活动，娓娓道来。
此次音乐会高潮迭起，沁人心脾，并受到专业老师以及现场观众的一致好评，展示了青年教师学无止境，不断进取的良好精神风貌。

㈡ 李刚的介绍

首都师范大学音乐学院副院长、理论作曲指挥系副教授、指挥专业硕士生导师。

㈢ 首都师范大学的张玉臻老师人怎么样啊是个怎样的老师，想考她的研究生怎么样啊

人真的好，但是我快被她折磨死了

㈣ 首都师范大学音乐学院有几个手风琴老师都是谁 谢谢。急。

首师范最好的手风琴老师，肯定就是杨国立副教授了
不好意思就知道这个一个
好像还有一个是他以前的学生，姓张吧，留校任教了

㈤ 全国师范类的院校音乐系的排名··将来想当老师，上哪个音乐院校和专业会更好一些

摘要 根据您的提问分析解答得，中国的专业音乐教育分为三种：一是九大专科音乐学院；二是独立的综合艺术学院；三是综合大学或者师范大学的音乐（院）系。三类依据培养方式和目标的不同而有别。

㈥ 首都师范大学音乐学院作曲系怎么样

首师大的音乐不错的 作曲也还可以 值得报考 能考上也不错 肯定是国音 央音 军艺 中传 民大 人大 北师大好 首都也不错的

㈦ 首都师范大学音乐学院的院系设置

下设作曲与作曲技术理论、音乐学、指挥三个专业，主要培养音乐创作、理论研究与指挥人才，并担负其他各系音乐理论课程的教学。
学术状况：
以作曲与作曲理论研究为学术背景，以综合大学的人文科学环境为依托，以中国当代音乐创作研究与实践为园地，突出中国当代音乐创作理论与实践的研究特色，并积极参与中国当代音乐创作实践。多年来，出版、发表了一批著作、作品、论文,获国际、国内学术成果奖多项，编写出版了《和声学》、《复调》、《视唱练耳》、《作曲基础教程》等教材。学术带头人和学术队伍骨干分别担任了北京音乐家协会、中国音协创作委员会、中国民族管弦乐学会创作委员会、中国电影音乐学会、中国电子音乐学会等学术组织的负责工作。
该专业自2004年开始招收作曲与作曲技术理论专业博士生。
系主任： 张大龙 教授
系副主任：周雪石 教授 主要培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育观念，既有音乐学专业特长，又具有适应大、中、小学教学能力的音乐教育专门人才。该系还根据综合大学的特点，研究如何提高非音乐专业学生的艺术修养与音乐素质，并为他们提供音乐副修与选修课程。
学术状况：
音乐学院在基础音乐教育和高师音乐教育的理论研究和实践方面，起步较早，梯队整齐，学术成果颇丰。一批全国著名的音乐教育家为本学科积累的深厚学术成果，长期以来发挥着重要影响,一直居于国内领先地位。目前，该系学术带头人担任了中国音乐教育研究会、全国高师理论作曲学会、全国教育科学规划委员会体艺学科评审组、全国中小学教材审定委员会（音乐学科）、音乐教育学学会等学术组织的负责人。学术带头人和学术队伍还主持或参与了“国家基础教育艺术（音乐）课程标准研制与实验”、“国民素质教育中的音乐审美”、“中小学音乐教育发展与高师音乐教育专业教育教学改革”、“音乐教师培养国际比较研究”等对当代中国音乐教育的改革与发展产生深刻影响的国家级课题，在国内外发表了大量专业论文及评论，出版了大量教材和专著，在音乐教育领域产生了较大影响。
该专业自2004年开始招收音乐教育专业博士生。
系主任：郑莉 教授 首都师范大学音乐学院钢琴系是一个拥有雄厚的师资力量、丰富的教学科研成果的团结奋进的集体。无论从课程结构、师资队伍、学术研究，还是人才培养等方面，钢琴系始终站在全国高等师范院校钢琴教育专业学科建设与发展的前列。该系钢琴课被评为“2004年度国家精品课程”。
钢琴系拥有一支老中青教师相结合、结构合理、勤于探索的师资队伍。其中包括以黄瑂莹、唐重庆为代表的，在全国高师钢琴界具有广泛影响的教授4名、副教授7名、讲师4名。其中硕士生导师6名、具有硕士学位的教师5名。
经过几代钢琴教师的不懈努力，确立了“以钢琴技巧课为基础，以即兴配弹课为核心，以钢琴史论课程为理论指导”的高师钢琴教学体系。该体系在全国高师钢琴教育领域中处于领先地位。
钢琴系教师担负着全院师范、非师范本科班、研究生及学位班学生的教学任务，为首都的音乐教育事业输送了大批的优秀人才。近十几年来，钢琴系教师出版和发表的专著、教材和论文百余部（篇），录制教学示范光盘约数百张；举办钢琴独奏、伴奏音乐会百余场。钢琴系还积极扩大对外交流，每年有来自世界各地的演奏家、教育家到学院讲课并演出，使钢琴系在严格规范的教学传统基础上，开阔教学思路，扩展经典教材、吸收先进的教学方法。
钢琴系于1994及2004年成功举办了两次“全国高等院校音乐教育专业钢琴教学研讨会”，对全国高师钢琴教学改革起到积极的推动作用；1996年创建了“北京音乐家协会钢琴基础教育学会”，举办了四届“北京市钢琴音乐节”；1992年至今共举办了七届“北京市希望杯青少年儿童钢琴比赛”；为首都钢琴教育事业的发展做出了突出的贡献。
系主任：马小红 教授
副系主任：毕雪春 副教授 首都师范大学音乐学院声乐系在人才培养和科研工作方面具有较深厚的基础，在声乐教学方面占有独特优势，在本科生、硕士研究生两方面均为首都和全国培养出大量优秀人才。声乐系具有一支成熟的师资队伍，现有副教授六名，讲师四名，助教一名，先后有三名教师到美国、俄罗斯和日本等国家进行学者访问和学习交流。同时，由国内外著名专家、教授组成的专、兼职教师队伍也给与声乐专业强有力的支持。我系经常举办各种形式的专家讲座、公开课、音乐会和学术交流活动，声乐基础课程的现代多媒体网络教学也颇具特色。我们培养的学生具有扎实的演唱技能，较完善的知识结构，受到社会各界的欢迎和好评，充分显示了声乐系的教学实力与实践成果。2001年以来,根据音乐学科发展规律和社会需求，我们重新整合、全面规划专业方向，增设了声乐表演的培养方向，更充分的提高了办学效能，更高的提升了办学档次。
我系教师在声乐表演和科研方面均取得了丰硕成果，音乐会演唱达到较高水平，长期活跃在首都及全国的艺术实践舞台上；在各类型学术刊物上发表了大量高水平的学术论文，出版了多本教材、专著、VCD。
声乐系今后将为培养具有扎实的演唱技能、规范的教学能力和强烈的创新意识的综合性人才做出新的探索。
系主任：王吉乐 副教授
系副主任：石广军副教授 音乐学院器乐系在人才培养、艺术实践、科学研究方面具有雄厚的基础。通过严格的教学和训练，器乐系的主要任务是培养高水平的器乐表演和教学人才。目前开设的器乐主要课程包括民族弦乐、管乐、弹拨乐，西洋弦乐、管乐、手风琴，以及打击乐等。此外，还开设各种组合的重奏课、室内乐课和乐队排练课程。
器乐系教师具有丰富的教学经验和较强的艺术实践能力，所有教师都经常活跃在各类文艺表演舞台上，有些教师还举办过高水平的独奏、重奏音乐会，或参与乐队排练和演出。一些教师曾出访过美国、法国、日本、韩国等国家进行访问演出和学术交流，受到广泛好评。一些教师曾获得过国家和省市级的奖项。器乐系教师始终为培养高水平的人才而努力，他们培养的许多学生曾经参加了国内、国际的器乐比赛，并多次获得过包括国际高水平器乐比赛的大奖。
系主任：孟维平 副教授
系副主任：王超慧 副教授 下设舞蹈、音乐剧二个专业，主要培养舞蹈与音乐戏剧方面的表演人才，并担负音乐教育系、音乐表演系形体与表演课程的教学。
学术状况：
以舞蹈创编理论为依托，在创作、教学和科研中不断探索新的教学理念与实践方法，注重艺术实践和学生全面素质的培养。学术带头人及学术梯队长期活跃在各大媒体舞蹈创作及各类综艺晚会舞蹈创作第一线，曾参加新加坡国庆大典大型艺术表演、澳大利亚墨尔本艺术宫大型歌舞晚会、美国旧金山灯文化节大型宫廷艺术表演、新西兰国家电视台大型综艺晚会、中央电视台主题晚会等国内外综艺活动和节目的策划和编创活动。该系教师创作的舞蹈作品“天山原色”、“竹影”、“彝风”、“瓷韵”等均在全国和北京市的多项舞蹈比赛中获奖。
系主任：田培培 教授
系副主任：刘华 副教授 音乐科技系创立于2003年，下设录音艺术、音乐心理与治疗、数字化音乐制作、音乐传媒与管理、计算机网络音乐与游戏音乐制作、乐器制作测评、音乐著作权管理等音乐科技相关专业方向。主要培养适应音乐艺术与科技发展相结合的音乐科技方面的专门人才，并担负其他各系音乐现代教育技术与多媒体技术课程的教学。
学术状况：
该专业自2004年开始招收博士生，这在我国具有开创性意义。学科学术带头人及学术梯队主要成员都是我国最早的一批从70年代后期就进入这一领域学者，并有海外多年研究实践经验的音乐科技两栖人才，通过多年来的研究，已产生较有影响的学术成果。担任并完成了国家教育科学“九五”规划教育部重点课题《多媒体电脑在音乐教育中的开发与应用》。《键盘和声学的CAT系统设计与实现》的研究成果获全国多媒体课件大赛二等奖，出版了《电脑音乐学习之路系列光盘》等音像教材，及数字化现代音乐教育系列教程，发表的研究成果涉及电子音乐、多媒体音乐、远程音乐教育、现代教育技术、数字化音乐教育等领域。该系还建有先进的数字化音乐实验室系列和校外多个教学实验实习基地，与国际发达国家建立广泛的学术合作和教授特聘客座交流计划。
系主任：尹铁良 教授
副系主任：宋璐璐 副教授 实验室主任：王雨桑 博士

㈧ 张之夏的信息简介

姓 名：张之夏
英文名：Sarah
性 别 ：女
籍 贯 ：辽宁省
民 族： 汉
学 历 ：硕士研究生
出生日期： 1985-12-28
星座：摩羯座
身高 ：164cm
体重 ：45公斤
系 别 ：本科爵士乐系，研究生为作曲系
毕业学校：北京现代音乐研修学院首都师范大学音乐学院

㈨ 首都师范大学付红兵老师怎么样

付红兵，41岁，博士，教授，博士生导师 国家杰出青年基金主持人，科技部专973计划首席专家。本科毕业属于兰州大学，在中国科学院化学研究所获得理学博士学位。先后在比利时鲁汶大学和美国科罗拉多州立大学从事博士后研究，入选中国科学院“百人计划”。研究工作主要致力于光电功能有机低维材料及其超快光谱的研究，共发表论文80多篇，包括JACS (5)，Adv. Mater. (7)，Angew. Chem. Int. Ed. (6)，JPC A/B/C (17), JCP (8)，Chem. Commun. (8)等，文章他引1300多次。现任中国化学会国际事务工作委员会委员(2008?)，《化学学报》编委(2012至今)。

地址：北京市西三环北路105号 100048 E-mail:[email protected]

㈩ 高磊的简介

中国音乐家协会会员，中国合唱协会会员，中国教育学会音乐学会会员，北京合唱联盟理事。1998年到中央音乐学院学习，钢琴师从林晔教授，视唱练耳师从熊克炎教授，和声师从刘康华教授，作曲师从苏夏，徐振民教授。2001年考入中国戏曲学院音乐系钢琴专业。2007年考入首都师范大学音乐学院合唱指挥专业的硕士研究生,师从我国著名的合唱指挥家蓬勃教授，声乐师从齐悦教授。