丶西华大学心理学教授章红

A. 教育部、财政部关于立项建设2010年国家级教学团队的通知的团队名单

序号 团队名称 带头人 所在学校 1 宪法与行政法教学团队 姜明安 北京大学 2 生理学科创新人才培养教学团队 管又飞 北京大学 3 口腔医学课程建设教学团队 郭传瑸 北京大学 4 地理科学专业教学团队 陶 澍 北京大学 5 宪法学与行政法学教学团队 韩大元 中国人民大学 6 工商管理核心课程教学团队 伊志宏 中国人民大学 7 社会学理论课程教学团队 郑杭生/洪大用 中国人民大学 8 电力系统及其自动化专业教学团队 孙宏斌 清华大学 9 控制工程教学团队 华成英 清华大学 10 建筑环境与设备专业教学团队 朱颖心 清华大学 11 工程材料及其加工教学团队 黄天佑 清华大学 12 软件工程专业教学团队 卢 苇 北京交通大学 13 交通运输类专业平台系列课程教学团队 杨 浩 北京交通大学 14 材料学教学团队 强文江 北京科技大学 15 石油工程专业教学团队 张士诚 中国石油大学（北京） 16 电子信息实验教学中心教学团队 纪越峰 北京邮电大学 17 工程项目管理教学团队 乌云娜 华北电力大学 18 生物工程创新人才培养教学团队 谭天伟 北京化工大学 19 昆虫学系列课程教学团队 彩万志 中国农业大学 20 预防兽医学系列课程教学团队 杨汉春 中国农业大学 21 森林经营管理教学团队 彭道黎 北京林业大学 22 植物生物学教学团队 郑彩霞 北京林业大学 23 中医内科学教学团队 王新月 北京中医药大学 24 外国教育史教学团队 张斌贤 北京师范大学 25 化学实验教学团队 欧阳津 北京师范大学 26 汉语言专业本科教学团队 郭 鹏 北京语言大学 27 财政学专业教学团队 李俊生 中央财经大学 28 法律史教学团队 朱 勇 中国政法大学 29 运动心理学系列课程教学团队 张力为 北京体育大学 30 电工电子基础教学团队 韩 力 北京理工大学 31 飞行器动力专业课程教学团队 陶 智 北京航空航天大学 32 高等数学教学团队 许晓革 北京信息科技大学 33 嵌入式系统课程群教学团队 侯义斌 北京工业大学 34 神经病学教学团队 贾建平 首都医科大学 35 儿科学教学团队 李仲智 首都医科大学 36 本科数学基础课程教学团队 何书元 首都师范大学 37 经济学核心课程教学团队 张连城 首都经济贸易大学 38 广播电视新闻学教学团队 高晓虹 中国传媒大学 39 美术学专业教学团队 尹吉男 中央美术学院 40 外交外事翻译教学团队 范守义 外交学院 41 社会工作专业教学团队 刘 梦 中华女子学院 42 纺织材料与纺织品设计艺工结合教学团队 刘元风 北京服装学院 43 多媒体艺术教学团队 李一凡 北京印刷学院 44 日语翻译方向课程教学团队 邱 鸣 北京第二外国语学院 45 中国民族器乐教学团队 张维良 中国音乐学院 46 中国民族民间舞教学团队 高 镀 北京舞蹈学院 47 通信技术专业教学团队 刘业辉 北京工业职业技术学院 48 化学实验系列课程教学团队 吴世华 南开大学 49 环境科学专业基础课程教学团队 鞠美庭 南开大学 50 化工专业实践教学团队 张金利 天津大学 51 纺织工程专业教学团队 王 瑞 天津工业大学 52 食品科学与工程专业教学团队 赵 征 天津科技大学 53 药理学教学团队 娄建石 天津医科大学 54 基础日语课程教学团队 修 刚 天津外国语学院 55 运动心理学课程教学团队 姚家新 天津体育学院 56 软件技术专业教学团队 傅连仲 天津电子信息职业技术学院 57 物流管理专业教学团队 薛 威 天津交通职业学院 58 自动化工程教学团队 孙鹤旭 河北工业大学 59 材料学教学团队 杨庆祥/崔占全 燕山大学 60 冶金工程教学团队 张玉柱 河北理工大学 61 大学英语新模式教学团队 张 森 河北科技大学 62 作物学“三结合”教学团队 马峙英 河北农业大学 63 人体与动物科学教学团队 段相林 河北师范大学 64 思想道德与法制教育教学团队 王 莹 河北经贸大学 65 土木工程专业地下工程教学团队 朱永全 石家庄铁道学院 66 汽车检测与维修专业教学团队 王世震 承德石油高等专科学校 67 数控技术专业教学团队 侯维芝 河北工业职业技术学院 68 物理化学教学团队 武海顺 山西师范大学 69 蒙古族文学系列课程教学团队 孟克吉雅 内蒙古大学 70 世界史教学团队 姜桂石 内蒙古民族大学 71 蒙医诊断学教学团队 布仁达来 内蒙古医学院 72 过程装备与控制工程系列课程教学团队 李志义 大连理工大学 73 马克思主义理论和思想品德系列课程教学团队 魏晓文 大连理工大学 74 材料科学与工程专业平台课程教学团队 左 良 东北大学 75 软件开发技术基础课程教学团队 朱志良 东北大学 76 船艺教学团队 刘正江 大连海事大学 77 工程管理教学团队 刘亚臣 沈阳建筑大学 78 临床检验诊断学教学团队 尚 红 中国医科大学 79 发展与教育心理学教学团队 杨丽珠 辽宁师范大学 80 证券投资学教学团队 邢天才 东北财经大学 81 园艺技术专业教学团队 蒋锦标 辽宁农业职业技术学院 82 Java系列课程组教学团队 温 涛 大连东软信息技术职业学院 83 生物学基础实验课程教学团队 滕利荣 吉林大学 84 化学实验教学团队 徐家宁 吉林大学 85 仪器专业系列课程与创新实践教学团队 林 君 吉林大学 86 应用地球物理教学团队 潘保芝 吉林大学 87 概率论与数理统计专业教学团队 史宁中 东北师范大学 88 光电信息工程专业教学团队 姜会林 长春理工大学 89 植物保护系列课程教学团队 李 玉 吉林农业大学 90 电工电子课程教学团队 郭黎利 哈尔滨工程大学 91 行政管理核心课程精品化建设教学团队 何 颖 黑龙江大学 92 中国古代文学教学团队 刘敬圻 黑龙江大学 93 外科学教学团队 姜洪池 哈尔滨医科大学 94 社会医学教学团队 吴群红 哈尔滨医科大学 95 中药鉴定学教学团队 王喜军 黑龙江中医药大学 96 中国近现代史教学团队 隋丽娟 哈尔滨师范大学 97 油气田开发工程教学团队 刘永建 大庆石油学院 98 电气工程实践教学团队 付家才 黑龙江科技学院 99 绿色食品生产与经营专业教学团队 杜广平 黑龙江农业经济职业学院 100 预防医学骨干课程教学团队 姜庆五 复旦大学 101 思想政治理论课教学团队 顾钰民 复旦大学 102 宝石学教学团队 廖宗廷 同济大学 103 力学基础课程教学团队 洪嘉振 上海交通大学 104 工业工程专业主干课程教学团队 江志斌 上海交通大学 105 口腔颌面外科学教学团队 张志愿 上海交通大学 106 管理信息系统课群教学团队 陈智高 华东理工大学 107 轻化工程专业教学团队 何瑾馨 东华大学 108 自然地理教学团队 郑祥民 华东师范大学 109 英语专业翻译教学团队 张春柏 华东师范大学 110 基础法语教学团队 曹德明 上海外国语大学 111 政治经济学教学团队 何玉长 上海财经大学 112 经济法学本科教学团队 顾功耘 华东政法大学 113 医学影像设备管理与维护专业教学团队 徐小萍 上海医疗器械高等专科学校 114 图文处理专业课程教学团队 姚海根 上海出版印刷高等专科学校 115 交通管理专业教学团队 王肇定 上海公安高等专科学校 116 社会学专业教学团队 周晓虹 南京大学 117 化学实验课教学团队 张剑荣 南京大学 118 软件工程主干课程教学团队 骆 斌 南京大学 119 电工电子实践系列课程教学团队 胡仁杰 东南大学 120 道路与桥梁工程核心课程教学团队 黄晓明 东南大学 121 传感器与检测技术系列课程教学团队 宋爱国 东南大学 122 采矿工程专业教学团队 屠世浩 中国矿业大学 123 艺术设计专业教学团队 过伟敏 江南大学 124 生态学教学团队 胡 锋 南京农业大学 125 生物制药工艺学课程教学团队 高向东 中国药科大学 126 工业设计教学团队 李亚军 南京理工大学 127 电子技术基础课程教学团队 王成华 南京航空航天大学 128 管理定量方法课程群教学团队 刘思峰 南京航空航天大学 129 基础物理（实验）教学团队 晏世雷 苏州大学 130 水泵及水泵站教学团队 刘 超 扬州大学 131 电气类专业主要技术基础课程教学团队 孙玉坤 江苏大学 132 人体解剖与组织胚胎学教学团队 周作民 南京医科大学 133 中医内科学教学团队 汪 悦 南京中医药大学 134 理论法学（课程群）教学团队 夏锦文 南京师范大学 135 中国古代文学教学团队 周建忠 南通大学 136 人体解剖与组织胚胎学教学团队 顾晓松 南通大学 137 市场营销专业教学团队 徐汉文 无锡商业职业技术学院 138 建筑装饰工程技术专业教学团队 孙亚峰 徐州建筑职业技术学院 139 机械制造与自动化专业教学团队 戴 勇 无锡职业技术学院 140 电子商务专业教学团队 李 畅 江苏经贸职业技术学院 141 机械制造基础实践教学团队 潘晓弘 浙江大学 142 电类专业基础课程教学团队 韦 巍 浙江大学 143 生理科学实验课程教学团队 来茂德/夏强 浙江大学 144 临床医学专业基础核心课程教学团队 沈其君 宁波大学 145 自动化专业工程人才培养教学团队 姜周曙 杭州电子科技大学 146 中国现当代文学教学团队 高 玉 浙江师范大学 147 统计学专业教学团队 李金昌 浙江工商大学 148 森林保护学教学团队 张立钦 浙江林学院 149 财政学专业核心课程建设团队 钟晓敏 浙江财经学院 150 景区开发与管理专业教学团队 周国忠 浙江旅游职业学院 151 鞋类专业教学团队 施 凯 浙江工贸职业技术学院 152 会计专业教学团队 谢国珍 浙江商业职业技术学院 153 电子商务核心课程教学团队 刘业政 合肥工业大学 154 机械基础系列课程教学团队 赵 韩 合肥工业大学 155 天文学系列课程教学团队 向守平 中国科学技术大学 156 概率论与数理统计相关课程教学团队 缪柏其 中国科学技术大学 157 数学与应用数学专业教学团队 杜先能 安徽大学 158 安全工程专业教学团队 刘泽功 安徽理工大学 159 应用生物科学专业教学团队 程备久 安徽农业大学 160 分析化学教学团队 王 伦 安徽师范大学 161 土木建筑工程材料系列课程教学团队 孙道胜 安徽建筑工业学院 162 中药学专业教学团队 彭代银 安徽中医学院 163 海洋科学创新性人才培养教学团队 曹文清 厦门大学 164 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学团队 郑传芳 福建农林大学 165 轮机工程学科教学团队 杨国豪 集美大学 166 大学物理实验教学团队 黄志高 福建师范大学 167 中医诊断学教学团队 李灿东 福建中医药大学 168 临床医学专业教学团队 朱世泽 泉州医学高等专科学校 169 焊接技术与工程专业教学团队 柯黎明 南昌航空大学 170 中国近现代史教学团队 张艳国 江西师范大学 171 信息系统系列课程教学团队 徐升华 江西财经大学 172 船舶工程技术专业教学团队 魏寒柏 九江职业技术学院 173 工商管理专业教学团队 徐向艺 山东大学 174 政治经济学系列课程教学团队 于良春 山东大学 175 金融学专业教学团队 胡金焱 山东大学 176 海洋化学课程教学团队 杨桂朋 中国海洋大学 177 石油工程专业课程教学团队 管志川 中国石油大学（华东） 178 工程图学类课程教学团队 王兰美 山东理工大学 179 公共课教育学教学团队 李剑萍 聊城大学 180 生物化学与分子生物学系列课程教学团队 张宪省 山东农业大学 181 德育原理课程教学团队 戚万学 山东师范大学 182 中国近现代史教学团队 俞祖华 鲁东大学 183 动物防疫与检疫专业教学团队 李 舫 山东畜牧兽医职业学院 184 软件技术专业教学团队 徐 红 山东商业职业技术学院 185 汽车检测与维修技术专业教学团队 孙志春 济宁职业技术学院 186 计算机应用技术专业教学团队 高爱国 淄博职业学院 187 化工专业基础课教学团队 魏新利 郑州大学 188 地理科学专业主干课程教学团队 秦耀辰 河南大学 189 材料成型及控制工程教学团队 张永振 河南科技大学 190 安全工程专业教学团队 高建良 河南理工大学 191 工程力学教学团队 原 方 河南工业大学 192 作物学教学团队 李潮海 河南农业大学 193 有机化学系列课程教学团队 渠桂荣 河南师范大学 194 生物技术及应用专业教学团队 边传周 郑州牧业工程高等专科学校 195 工程测量技术专业教学团队 赵杰/周建郑 黄河水利职业技术学院 196 化学基础课程教学团队 程功臻 武汉大学 197 地理信息系统专业系列课程教学团队 刘耀林 武汉大学 198 新闻学专业教学团队 罗以澄 武汉大学 199 社会保障学教学团队 赵 曼 中南财经政法大学 200 基础物理课程教学团队 熊永红 华中科技大学 201 电机系列课程教学团队 陈乔夫 华中科技大学 202 生物技术特色专业教学团队 余龙江 华中科技大学 203 工业设计专业教学团队 陈汗青 武汉理工大学 204 矿物岩石学教学团队 马昌前 中国地质大学（武汉） 205 地下水与环境教学团队 王焰新 中国地质大学（武汉） 206 生态学系列课程教学团队 曹凑贵 华中农业大学 207 土壤学教学团队 黄巧云 华中农业大学 208 数学与应用数学专业主干课程教学团队 朱长江 华中师范大学 209 电工电子基础课程教学团队 余厚全 长江大学 210 电气工程专业教学团队 李咸善 三峡大学 211 无机非金属材料工程专业核心课程跨学科教学团队 李亚伟 武汉科技大学 212 制药工程专业教学团队 张 珩 武汉工程大学 213 纺织材料与加工教学团队 徐卫林 武汉科技学院 214 艺术设计专业教学团队 姚 强 十堰职业技术学院 215 船舶工程技术专业教学团队 陈 彬 武汉船舶职业技术学院 216 矿物加工工程教学团队 邱冠周 中南大学 217 工商管理类专业实践教学团队 谢 赤 湖南大学 218 环境科学与工程专业教学团队 曾光明 湖南大学 219 经济学基础理论课程群教学团队 田银华 湖南科技大学 220 民族传统体育系列课程教学团队 白晋湘 吉首大学 221 包装自动化专业方向教学团队 张昌凡 湖南工业大学 222 作物学科主干课程教学团队 官春云 湖南农业大学 223 化学实验教学团队 姚守拙 湖南师范大学 224 电气化铁道技术专业教学团队 杨利军 湖南铁道职业技术学院 225 中国近现代史本科教学团队 桑 兵 中山大学 226 行政管理教学团队 马 骏 中山大学 227 外科学教学团队 梁力建 中山大学 228 电子信息工程专业平台课程教学团队 韦 岗 华南理工大学 229 机械基础课程教学团队 黄 平 华南理工大学 230 会计学教学团队 宋献中 暨南大学 231 中医妇科学教学团队 罗颂平 广州中医药大学 232 生物化学与分子生物学系列课程教学团队 马文丽 南方医科大学 233 社会体育专业基础课程教学团队 杨文轩 华南师范大学 234 英语口译系列课程教学团队 仲伟合 广东外语外贸大学 235 土木工程专业核心课程教学团队 周福霖 广州大学 236 电子信息工程技术专业教学团队 赵 杰 深圳职业技术学院 237 装潢艺术设计专业教学团队 张来源 广州番禺职业技术学院 238 软件技术专业课程教学团队 张基宏 深圳信息职业技术学院 239 电气工程及其自动化教学团队 韦 化 广西大学 240 物理课程与教学论教学团队 罗星凯 广西师范大学 241 民族学教学团队 周建新 广西民族大学 242 汽车检测与维修专业教学团队 彭朝晖 广西交通职业技术学院 243 民法学教学团队 王崇敏 海南大学 244 电子技术系列课程教学团队 曾孝平 重庆大学 245 思想政治教育专业教学团队 黄蓉生 西南大学 246 逻辑学教学团队 何向东 西南大学 247 计算机软件教学部教学团队 王国胤 重庆邮电大学 248 力学系列课程教学团队 贺建民 重庆理工大学 249 刑事诉讼法教学团队 孙长永 西南政法大学 250 网络与信息安全创新教学团队 龚小勇 重庆电子工程职业学院 251 工程测量技术专业课程教学团队 李天和 重庆工程职业技术学院 252 药剂学教学团队 张志荣 四川大学 253 几何与代数教学团队 彭联刚 四川大学 254 工程力学教学团队 沈火明 西南交通大学 255 交通工程教学团队 罗 霞 西南交通大学 256 计算机专业核心课程教学团队 傅 彦 电子科技大学 257 会计学教学团队 蔡 春 西南财经大学 258 货币金融学教学团队 殷孟波 西南财经大学 259 化学实验教学团队 霍冀川 西南科技大学 260 作物科学与技术教学团队 黄玉碧 四川农业大学 261 方剂学教学团队 邓中甲 成都中医药大学 262 思想政治理论课教学团队 王安平 西华师范大学 263 大气探测技术教学团队 何建新 成都信息工程学院 264 审讯学教学团队 陈 真 四川警察学院 265 西餐工艺专业教学团队 梁爱华 四川烹饪高等专科学校 266 数控技术专业教学团队 曹凤/邱士安 成都电子机械高等专科学校 267 机械工程系列课程教学团队 何 林 贵州大学 268 数学与应用数学专业教师教育系列课程教学团队 游泰杰 贵州师范大学 269 旅游管理专业教学团队 田卫民 云南大学 270 机械工程及自动化专业教学团队 迟毅林 昆明理工大学 271 作物栽培学与耕作学教学团队 吴伯志/郭华春 云南农业大学 272 少数民族传统体育课程教学团队 刘坚/饶远 云南师范大学 273 冶金技术专业教学团队 夏昌祥 昆明冶金高等专科学校 274 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学团队 杨维周 西藏民族学院 275 计算机网络与体系结构教学团队 郑庆华 西安交通大学 276 工业工程专业教学团队 孙林岩 西安交通大学 277 药理学教学团队 臧伟进 西安交通大学 278 资源勘查工程专业系列课程教学团队 刘建朝 长安大学 279 信息安全专业教学团队 李 晖 西安电子科技大学 280 植物病理学教学团队 康振生 西北农林科技大学 281 森林培育学教学团队 赵 忠 西北农林科技大学 282 运动人体科学教学团队 田振军 陕西师范大学 283 电子系列基础课程教学团队 段哲民 西北工业大学 284 大学英语教学团队 赵雪爱 西北工业大学 285 政治经济学系列课程教学团队 白永秀 西北大学 286 水力学课程教学团队 周孝德 西安理工大学 287 水环境系列课程教学团队 王晓昌 西安建筑科技大学 288 金属材料工程专业教学团队 李建平 西安工业大学 289 法语文学与翻译教学团队 户思社 西安外国语大学 290 皮革工程教学团队 马建中 陕西科技大学 291 机械制造与自动化专业教学团队 田锋社 陕西工业职业技术学院 292 大气科学专业教学团队 王式功 兰州大学 293 结构设计课程教学团队 朱彦鹏 兰州理工大学 294 中国古代史教学团队 田 澍 西北师范大学 295 藏医药学教学团队 李先加 青海大学 296 基础化学实验教学团队 刘万毅 宁夏大学 297 临床前基础医学综合实验课程教学团队 张建中 宁夏医科大学 298 中国少数民族语言文学专业教学团队 阿尔斯兰·阿不都拉 新疆大学 299 养牛技术课程教学团队 丑武江 新疆农业职业技术学院 300 农业资源与环境专业教学团队 危常州 石河子大学 301 网络工程专业教学团队 徐 明 中国人民解放军国防科学技术大学 302 信号处理系列课程教学团队 罗鹏飞 中国人民解放军国防科学技术大学 303 军事地图制图核心课程群教学团队 王家耀 中国人民解放军信息工程大学 304 医院管理课程教学团队 张鹭鹭 中国人民解放军第二军医大学 305 外科学及野战外科学教学团队 景在平 中国人民解放军第二军医大学 306 人体解剖与组织胚胎学教学团队 李云庆 中国人民解放军第四军医大学 307 实验诊断学教学团队 郝晓科 中国人民解放军第四军医大学 308 外科学教学团队 窦科峰 中国人民解放军第四军医大学

B. 西南财经大学走出过哪些知名校友

作为一名大二的“老腊肉”，对学校也有了比较深刻的了解，我想我能回答上这个问题。从学长学姐的口中以及自己在学校网站的了解到的，我就介绍以下几个吧。

1、刘家义，男，汉族，1956年8月出生，重庆人，西南财经大学财政系财政学专业毕业，在职研-究生，经济学博士，高级审计师。1976年8月加入中国共产党，1980年2月参加工作。
现任中国共产党第十九届中央委员会委员，山东省委书记、省人大常委会主任。

希望我的回答能够帮助到您！谢谢！

C. 大学生考试做一次弊，学校就开除，合理吗

大学生考试作弊被开除的法律和法律之外思考2007-06-02 16:38 2006年1月某日，在网络搜索“大学 作弊”，找到相关网页约1,490,000篇。

对大学生考试作弊处理的案例

05年7月25日和26日，西华大学组织上一学期《经济数学》、《高等数字》两门课程不及格学生补考，结果在阅卷过程中发现有48名学生请人代考或充当“枪手”，遂作出勒令退学的处理决定。

2006年1月中央民族大学依据该大学关于考试作弊处理的有关规定，决定开除10名学生学籍。已有学生提出申诉。

北京大学最新的通报显示，在上个学期期中和期末（05年上半年）考试中，北京大学共发现本科生考场违纪作弊21起，16名本科生(其中包括6名留学生)因此被取消学士学位资格，3名本科生受到严重警告处分。

2004年1月5日，电子科技大学校园网上出现了《近期考试作弊情况通报》这样一则通告，对近期校内考试作弊的考生进行了曝光，41名作弊的学生被曝光姓名及作弊情况，17名作弊学生受到退学处分。

甘肃农业大学58名学生因为在05年9月24日、25日的补考中有作弊或者代考行为受处分的，其中14人被开除学籍、19人被退学、2人申请退学、23人被给予不同程度的处罚。

北京联合大学旅游学院的刘彻因两次作弊被勒令退学。终审败诉：北京市一中院认定被告北京市教委“维持该校‘刘彻因两次作弊被勒令退学通知’的决定”合法。

郑州大学材料工程学院2001级的董某让同学张某代考，郑州大学于2003年4月4日对董某和替考者作出“勒令退学”处分。学校败诉 撤销对其退学处分。

广州市中级人民法院曾作出终审判决：暨南大学根据本校校规中考试作弊，取消暨大学生武某学士学位资格的处分明显重于国家教育委员会发布的《普通高等学校学生管理规定》，应属无效，该高校须在60天内重新召集本校的学位评定委员会对武某的学士学位资格进行审核。

取消学士学位资格、勒令退学、开除学籍有依据吗
西华大学对该校50名大学生作出“勒令退学”的处分，原因是这些学生在上学期数学期末考试中，存在找人代考或帮人代考的作弊行为。处分作出后，多名学生不服，并拟进行法律诉讼。由此再度引发了学校开除作弊学生是否合法的讨论。
西华大学学生工作部副部长章红向记者介绍，每年新生入学后，都要参加学生守则考试，学校起到了对触犯代考这条“高压线”的严重后果的告之义务，学生们还签署了考试诚信承诺书。“但学生的侥幸心理仍然普遍存在，讲义气、帮朋友，这必需给予深刻的警示。”章红说，“此前也零星出现过类似事件，学生也被勒令退学了，考虑到以后治校，学校没有退路。”以学生“严重作弊的性质”按照《高校学生管理条例》处理。
学生却认为学校自己在补考现场、考场管理上存在着巨大的漏洞客观上造成了这次大规模的代考事件，学校也有责任，为什么最后把所有的责任都推给学生？自己的受教育的权利就这样被无情剥夺了，应该吗？况且，学校在做出处罚决定的时候并没有征求学生的意见，就单方面的做出了勒令退学的决定，程序上合理吗？“弊被勒令退学”是按照旧的《高校学生管理条例》作出的，是否合理。
西华大学代表说：事实上，开除和退学只是说法上不同而已，开除学籍是更严厉的做法。学校的选择是带着感情色彩的，选择了稍微弱一点的处理办法。开除学籍给《肄业证》，勒令退学发《学历证明》。

郑州大学材料工程学院2001级的董某案例中，审理此案的郑州二七区人民法院认为，学校作出处分决定后，并未将决定送达，也没有告诉学生申辩、申诉权，更没有将处分送报有关部门备案，属行政程序违法；另外，学校制定的校规不符合《普通高等学校学生管理规定》的有关规定，学校据此作出的处分明显过重，显失公正。据此，法院作出了上述判决。

甘肃农业大学58名学生的案例中，教务处负责人表示，依据教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》，由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为都在开除学籍的范围内，这次14名被开除学籍的学生都是因为在考试中有作弊、代考行为。

其实，在"作弊"大学生状告母校的案例当中，竟有相当一部分是校方败诉。对此，广州市中级法院的一位法官这样解释：目前我国尚没有任何法律法规对考试作弊的处理作出规定，校方惩治作弊的手段往往找不到法律依据。例如，不少学校校纪规定"作弊受处分不授予学士学位"，但是，我国《学位条例》和《学位条例暂行实施办法》都没有"作弊受处分"不得授予学士学位的规定，所以，这样的校纪明显与法律相抵触。

广州大学有两名学生因在英语四级考试中请"枪手"代考，广州大学勒令两人退学，并注销了其毕业证。两学生将学校告上法庭，学生一审胜诉，学校不服，上诉到广州市中级法院。广州市中级法院日前作出终审判决，维持原判。此前，武汉大学化学学院97级学生王军（化名）也曾状告母校，称学校对其"作弊"做出的勒令退学的处分过重，要求学校重新做出处理

现在，几乎所有的大学都依据《普通高等学校学生管理规定》对考试作弊的处理做出规定。
由教育部下发，2005年9月1日新实施的《普通高等学校学生管理规定》（以下简称"教育新规"）有关考试作弊处理的规定：第五十四条：学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：（四）由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的；（五）剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的。
"教育新规"对高校惩治作弊作出了一些新的规定，教育新规对作弊学生的处分 ，由原来的6种减少到5种，去除了"勒令退学"一项。还规定"由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的"，可处以开除学籍的处分，对于作弊的处分进行了较为具体的规定。同时规定被处分学生可逐级申诉。

但是对"教育新规"人们还是有不同的看法。
有教师担心：不少学校的新校规比起以往"温和"了许多，是否会"纵容"作弊？对此，首都师范大学的杨朝晖老师认为，"重罚"未必是惩治作弊的最有效手段。杨朝晖老师曾做过一项调查，发现那些考试作弊的被处罚者并没有真正认识到作弊的危害性，有时甚至把当初作弊被处罚归结为"运气不好"。因此，单靠处罚无法根治作弊，外在的处罚与内在的修正应该相结合。杨朝晖提倡对作弊的处罚不要太严，应该与情感教育结合起来，启动学生的自我教育系统。
也有教师认为，教育新规为各校处罚作弊赋予了强制性、统一性和科学性，增强了学校惩治作弊的力度。北京师范大学心理测量与评价所所长徐燕教授认为，对于学生作弊的处罚应该持之以恒，不能一会儿紧，一会儿松，不能让学生有制度上的空子可钻。
周然毅认为：在探讨对考试作弊学生的处罚问题时，还应考虑作弊的社会危害。一项对七所高校5000名在校学生的调查表明，近一成学生在考试中经常作弊，另有59.5%的被调查者承认偶尔作弊。作弊现象如此普遍，原因之一就是作弊成本太低，如果对作弊者持宽容态度，对不作弊者显然是不公平的，甚至有可能吸引更多的人作弊，使本已危机的社会诚信雪上加霜。因此，要治理考试作弊，必须从严处罚。
针对西华大学对该校50名大学生作出“勒令退学”的处分，王家静律师认为“学校在学生申述期内，就没收了各种学生证件，是对学生受教育权利的又一次严重侵犯。学校处理问题时想当然，处理之后不进行任何措施对学生人身和各项事宜加以保护和关心。还要驱赶学生，这是违反教育原则的。即使从法律上讲，学生在申述期开始的30个工作日内，也享有在学校停留的权利，现在没到期限，学校凭什么赶人？”

对大学生考试作弊我们还应该做何法律之外思考？

我觉得时信说的有道理：正像一些教育学者说的那样，即使解决了法律上的冲突，问题的最终解决还要依靠高等教育在体制上的安排，高校教育改革进入深水区之后，高校学生恋爱与同居、女学生卖淫、研究生招生黑幕、高校腐败的学术评价体系已经成为了更为尖锐的、不可避免的社会问题。
而像作弊这样一个在现行教育体制下常见的违规现象，究竟是否苛以开除、退学这样的严厉处罚，仍将是一个广泛争论暂时很难取得共识，司法干预也难以有效解决的问题

随着社会上制假造假的普及化，学生作弊现象也越来越普遍，以结果为目标的人生观正忽略着人们对奋斗过程的追求，即时的快感消磨了人们对远景的展望。过去很长一段时间，为了快速在经济上赶超上去，我们有意无意忽略掉许多必须与之平行的东西，象道德、诚信、人格、荣誉等等，到最后虽然经济上去了，但由此带来的负面效应却是用金钱无法买回的。而随着社会上诚信的缺失，学校的纯洁也开始受其污染，考试作弊从社会人员转向学生，当这个危险的信号响起时，却又因整体堕落为借口而对典型现象束手无策。于是变成只要造假不死人绝无人会找其麻烦，校内校外考试善于作弊也成为一大风景。人们一边痛心社会变坏，一边更担心学生作弊是对诚信危机的推波助澜。但始终没有办法根治这种风气。
有人认为，大学生考试作弊是大学教育的功利性带来的恶果。那就是我们的教育已经开始走向了功利性的教育，学生为什么会去作弊不单单是道德上的问题，其实有的学生如果单从道德上讲他本身所具有的道德标准是要高于一些为人师表的人的。用作弊来衡量一个学生的道德是不恰当的。其实许多学生都是一些有思想，有观念，有理想的，追求进步的好青年。他们通过十几年的苦读进入了大学，可是大学给予他们的是什么呢？除了校园条件好了，可以自由恋爱了，可以逃科了。其余的感受往往要低于高中，中学对他的促进。在我国的大学中存在很严重的厌学现象，以及对生活的失望情绪。

总之，对大学生考试作弊的处理，应该坚持按相关程序进行。同时，要加强对学生的教育。教师要以身作则，言传身教。净化社会风气也很重要。

D. 李红的学术成就

2002年以来，共发表论文160篇，其中英文论文32篇（SCI论文27篇、SSCI论文2篇），国际期刊收录英文论文摘要10篇（SSCI期刊收录）,中文论文115篇，国际学术会议论文19篇。获得两项省部级人民政府等级奖励；出版专著、教材（含章节）10种。 （1） 陈安涛,李红,冯廷勇,高雪梅,张仲明,李富洪,杨东. 分段设计条件下归纳推理的多样性效应，中国科学C辑:生命科学,2005,35(3)：275~283（通讯作者）
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（56）魏勇刚,李红。同伴指导在智力落后者教育干预中的作用，教育探索，2003年第12期，92~93
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（58）高飞,李红。由大学生自杀率增高质疑高校心理健康机构的有效性，青年探索，2003，2

E. 世界上最经典的心理学故事大全集的图书目录

第一辑 走近心理学：心理学是什么
第一章 认识真实的自我，由心开始——普通心理学
小公主长大了——感觉
寻回遗失的手表——听觉
失去感觉的贵族——感觉剥夺
长不大的男孩——假装长不大
和尚在，我去哪儿了——自我认知
德国间谍现形记——注意力
猩猩的惊人智慧——顿悟
和珅为什么受宠——同理心
女王与妻子——角色转换
惊人的谈话效果——人是感性动物
第二章 为什么这个社会充满了不安一社会心理学
黑猩猩的政治——动物心理
勒温的拓扑理论——动机的拓扑理论
漂亮的优势——光环效应
孩子们受到的不公平待遇——过度理由效应
“被精神分裂”的心理学家——刻板印象
飞机将推迟一小时着陆——留面子效应
震惊全美的凶杀案——责任分散效应
是什么杀死了那个年轻人——群体冷漠
给总统送书——名人效应
偷车贼的心理——破窗效应
曾参杀人——从众效应
第三章 人格的魅力与困惑——人格心理学
青蛙和蝎子——人格稳定性
截然不同的双胞胎兄弟——气质
同处一室的不同性格者——性格
马斯洛需求层次理论——需求
奥尔波特的人格特质论——特质
扼住命运的咽喉——自励
伯乐王旦——贝尔效应
“石引”治病——意志品质
苏章判案——道德感
第四章 身体健康的人心也会生病——医学心理学
希特勒的变态心理——本我和超我冲突
天才儿童的自闭症——自闭症
他到底是谁——多重人格
甘受皮肉之苦的贝蒂——性虐待症
她是在装病吗——躯体化
弗洛伊德听来的案例——移情
弗洛伊德与埃米夫人——自由联想法
绵羊和猫的心理阴影——反向抑制
母亲的担心——认知疗法
走出困境的希贝拉——心理疏导疗法
第五章 一切的存在皆因心理的不平衡——生理及其他心理学
火山爆发——梦
爱因斯坦大脑之谜——大脑
詹姆斯·朗格情绪说——情绪滞后
阿基米德和纯金的皇冠——灵感
俄狄浦斯情结——恋母情结
第二辑 健康心理学：健康的生活来自阳光的心态
第一章 健康从“心”开始——阳光心态
国王与大臣——乐观
只需一根柱子——自信
丘吉尔的幽默——幽默
不食嗟来之食——自尊
跌跤的福特总统——豁达
法师与小沙弥——平常心
“先生，你掉了钱”——善良
感谢别人给予的一切——感恩
国王与三个儿子——宽容
第二章 跨越畸变的心理障碍——心理障碍
史蒂芬的苦恼——回避型人格障碍
生性顽劣是谁的错——反社会型人格障碍
都是划痕惹的祸——偏执型人格障碍
爱美的少年——体像障碍
漂亮女生的双重生活——循环型人格障碍
洪水留下的阴影——创伤后应激障碍
问题儿童的由来——攻击型人格障碍
疯狂的赌徒——病理性赌博障碍
第三章 驱除坏情绪的困扰——不良情绪
博客成为避风港——压抑
不肯远行的蜗牛——逃避
平衡与不平衡的差距——抱怨
塔里兰的阴谋——愤怒
沸水煮茶的学问——浮躁
方丈与青年——厌倦
富商也有苦恼——紧张
他为什么总是战战兢兢——自卑
活在昨天的年轻人——怀旧
第四章 摆脱异常心理的毒害一异常心理
从佼佼者到名落孙山的女孩——忧郁症
禁不住诱惑的结果——恐怖症
爱人要出轨——妄想症
约翰的可怕念头——强迫症
无病乱投医——疑病症
出走带来的后患——癔症
他们的问题在哪里——神经衰弱症
第五章 远离亚健康的导火索——亚健康心理
博士的“旷世杰作”——自恋
人生为何如此黑暗——空虚
嫉妒是人生的毒药——嫉妒
丈夫离去的日子里——孤独
幸福靠自己争取——怨恨
生死边缘的徘徊——抑郁
把工作留到明天——拖延
他为什么会脸红——羞怯
地上的泥土与天上的星星——挫折
特殊的寻找者——完美主义
见义勇为不是错——定式错位
楚汉之争，谁主沉浮——优柔寡断
第六章 学做自己的心理医生——心理自救
鉴真做名僧的愿望——战胜挫折
睡觉时胡子放在哪儿——简单生活
小和尚买油——转移注意力
死神也怕咬紧牙关的人——珍惜生命
让妻子变得更加美丽——接受缺陷
偷懒的马会把你拉进失败——克服懒惰
最重要的就在我们的身边——把握现在
请先看完所有题目——归零心态
大鱼的故事——承受风险
推销《圣经》的神父——挑战自我
拗不过骆驼的人——合理期望
城里老鼠和乡下老鼠——安心自在
第三辑 社交心理学：交往的艺术，心理的维度
第一章 关系决定命运，人脉才是关键——人脉
两个人的不同结局——留有余地
受委屈的邓肯——灵活应对
重新上岗的下岗工人——广交朋友
百越救楚——亲戚人脉
靠老乡成功办厂——地缘人脉
“化敌为友”的本茨与戴姆勒——对手资源
比尔·盖茨和他的合伙人——“中间人
改变自己的社会交往结构——“搭乘头等舱
李斯的杀身之祸——防小人
第二章 沟通从说话开始——沟通
卡耐基谨记的教训——避免争论
能言善辩的口才家优孟——实话巧说
查尔斯·史考伯的经验之谈——赞美
“主张和平”的俾斯麦——场面话
善于倾听的安平侯——倾听
用谐音把话说圆——谐音妙用
马西尔斯的下场——言多必失
别人说出来的订单——忌表现欲
贡禹的“高明”——会“绕圈子
苏格拉底服人心——欲擒故纵
第三章 我们的身体在“说话”——身体语言
皇后与妃子的不同命运——表情
一双“死鱼般”的手——握手
熊抱过后——拥抱
颤腿的小伙子——站姿
被看出心理的客人——坐姿
大学毕业前的最后一顿饭——手势
蕨菜和它的小花朋友——距离
第四章 察言观色，瞬间读懂你周围的人——读人
武则天的谋略——洞悉小人
刘宰破案——识破心虚
藏芷识楚——识人本质
爱哭的女人——不被表象迷惑
韩非子讲故事——主观臆断
揭穿骗局的铁匠——洞察谎言
御史巧计救李靖——以谎试谎
司马懿铲除异己——摸清底牌
朱棣惨败——长期观察
虚有其表的伯宗——培养判断力
第五章 一招制胜，攻破人心弱点——攻心
陈胜吴广起义——利用信仰
经理与科长的差距——转换立场
“表叔”出面好办事——攀亲拉故
数字挑战法——提出挑战
袁崇焕之死——离间计
柯伦泰的忠诚和才干——红白脸战略
被一块面包打动的德国兵——互惠互利
第六章 揣摩人心，掌握人际交往主动权——博弈
子高求情——“高帽”策略
诸葛亮计服孙权——反向激将
把握分寸送出人情——人情战略
传奇式人物尼桑——信息博弈
电影院之争——斗鸡博弈
卢循之败——均衡博弈
高颖一招制胜——瞒天过海
第四辑 爱情心理学：爱是一切的答案
第一章 落花有意，流水有情——恋爱心理
你肩膀上有蜻蜓吗——珍惜
活了一百万次的猫——牵挂
两棵树的守望——相守
他和鱼——被爱
半碗粥的爱情——一见钟情
在错的时间遇见对的人——时间与爱
女孩生命中的三个男人——伪爱
第二章 爱情的可控与失控——爱情路上
不言中的遗憾——承诺
晨曦曾经那么美好——怀念
剩下食物都给他——得不到
还君明珠——爱逝
青草娃娃——勇气
驼背的墨西——美丑
爱的全部——付出
蜜蜂与花的爱情——放弃
不爱江山爱美人——代价
梁山伯与祝英台——无奈
美人鱼和王子——献身
第三章 爱是感觉，还是选择——爱情形态
邓丽君与保罗的爱情——姐弟恋
肖邦与桑夫人——弟姐恋
黄宗英夫妇的亲密晚年——黄昏恋
钱学森夫妇的钻石婚——同龄恋
第四章 知己知彼，琴瑟和谐——婚姻迷津
早起89年的幸福——珍爱妻子
弱水三千，只取一瓢饮——一生固守
来生，再也不爱你——相濡以沫
婚姻的真谛——享受平淡
托尔斯泰的家庭地狱——切勿吵闹
幸福的感觉如此简单——给予温柔
爱情就是手里的沙子——空间尺度？
为“亲爱的”付费——为爱付出
他们的婚姻为何解体——互相体谅
有了外遇的妻子——学会理解
爱是一盏灯——学会宽恕
第五辑 教育心理学：让人成为人
第一章 为何家会伤人——父母育儿心理
“你对孩子的教育晚了两年半”——早期教育
给孩子更大的空间——鱼缸法则
公正地对待孩子——马太效应
有梦想就有动力——目标效应
把爱撒到孩子心里——真爱法则
安徒生的童年——重视环境影响
勤奋读书的欧阳修——习惯养成
荣誉就像玩具——情商教育
往欹器里倒水的故事——倒U形假说
第二章 完整的教育，完整的人——孩子学习心理
不知疲倦“问一生”——学会学习
快乐在哪里——确立目标
我们为何会“对着干”——逆反心理
斯坦福大学诞生记——学会尊重
请为你的冷漠付费——关爱他人
平分生命——学会去爱
帽子之爱——为人着想
秦皇岛名称的由来——尊敬老师
李斯特的女学生——学会容忍
第三章 因材施教，有教无类——教师心理
苏步青和三位恩师——教师人格
给孩子贴上正面标签——标签效应
期望能产生奇迹——罗森塔尔效应
均衡发展最重要——木桶定律
“小笨蛋”爱因斯坦——永不放弃
赞美的力量——南风效应
走完下一千米——近期目标效应
负重走过“鬼谷”路——压力效应
史塔勒公理——奉献精神
有与没有的区别——坚定信念
第四章 方法改变命运——教育方法
给孩子失败的机会——自然惩罚法则
黄檗禅师的传教方法——当头棒喝
望远镜的发明——培养创造力
苏格拉底成功的秘诀——耐心守候
马卡连柯的“平行影响教育法”——平行教育法
陶行知与四块糖——宽容教育
卡耐基与比西奇——夸奖教育
白纸与黑点——感悟做人
第六辑 管理心理学：管理在人，管人在心
第一章 一呼百应的秘密——领导者心理
麦当劳的椅子——走动管理
杜邦公司的三驾马车——集权与分权
肯德基的特殊顾客——激发动力
钢铁大王卡内基的用人术——善用优秀者
洛克菲勒的女婿与世界银行的副总裁——资源整合
第二章 看不见的手一决策心理
分众传媒的崛起——“蓝海战略
三年前的选择——长远选择
巨人集团的“巨人行动”——决策不慎
壳牌公司的智慧——众人决策
微软的英明之处——果断决策
松下公司退出大型计算机市场一及时退出
西武集团的十年之“忍”——以忍制变
第三章 团队协作——团队建设心理
站着开会的日本公司——时间管理
修网还是找出破网原因——二八法则
买回短吻鳄的海因茨——快乐管理
微软的内部电子邮件系统——内部沟通
三洋公司的“鲶鱼策略”——竞争意识
麦考密克新任总裁的决定——提高士气
本田公司的团队——竞争型团队
我们快是因为对手更快——速度竞争
诺基亚的企业文化——团队精神
吃尽苦头的史蒂夫——团队目标
第四章 知人与善任——管人用人心理
福布斯的用人策略——人尽其才
西华公司市井之中寻奇才——用人标准
摩托罗拉公司的教训——授权控权
松下的用人制度——用人不疑
索尼公司的内部跳槽——鼓励竞争
提拔不喜欢的人——谋求发展
为一个人才买下一家公司——留住人才
大胆提拔年轻人——提拔年轻人
三洋公司培养人才——内部提升
丰田的管理优势——杜绝终身雇用制
第五章 管理之道在于经营人心——管人在于管心
3M公司坦然面对失败——容忍错误
茶杯的故事——兼顾情理
替员工端上一杯茶——爱护员工
红牌作战法——改正错误
把人放在第一位——尊重员工
惠普的“金香蕉”奖——精神激励
第七辑 商用心理学：经商有风险，心态是关键
第一章 摆正心态，从容赚钱——投资心理
渴望一夜暴富的散户——理念优先
从天堂到地狱和旅鼠现象——勿盲目跟风
猴子偷食——勿贪婪
普洱“地震”——勿投机
收藏品的魅力——恰当投资
在股市中亏本的人们——正视风险
看清“市场先生”的游戏——远离市场
巴菲特讲“霹雳猫”的故事——数据分析
可口可乐的成功——顺应消费心理
第二章 大道至简——营销心理
福特的失败与宝马的成功——选取市场
亚历山大的鞋店——产品人性化
美国黑人化妆品市场的黑马——捆绑销售
福特公司的抽奖活动——活动促销
西屋公司的“W”标签——品牌标签
永乐、苏宁、国美三聚头——商圈
便利店的王者之途——便利商机
第三章 双赢是最高境界——公关心理
航空公司的客户满意度——客户投诉
争与不争有差别——合作态度
卖烟草的李克——心理公关
冷漠无情的接线员——情感关注
“哈罗”啤酒——事件营销
Windows7的“供不应求”——饥饿营销
“保护”鸽子——新闻造势
受命于危难之际的弗兰西斯——感性诉求
可口可乐进入中国市场——心理满足
海尔与阿里巴巴的选择——灾难公关
第四章 要懂得应对之策——谈判心理
销售顾问的技巧——预先设局
马林是怎么拿到订单的——肯定对方
在行家面前弄巧成拙的露丝——巧妙报价
谈判专家的策略——后亮底牌
适时告退的经销商——欲擒故纵
机智的克林顿——制造悬念
一点一点慢慢来——探询式递进
三幅名画的命运——以退为进
日本人的小计谋——消磨对方
第五章 买和卖的艺术——推销心理
销售过程中的尴尬与技巧——以诚动人
推销的失败与成功一洞察关注点
会听客户话外音的大卫——窥探心理动向
一件“减价”的貂皮大衣——把握价格策略
“您说的‘价值’，指的是什么”——捕捉客户下意识
等候的成效——右脑思维
客户的担心——安全感
电话销售人员的哀兵策略——利用同情心
销售员乔治的故事——对比效应
白手绢“擦”出的效果——剧场效应
第八辑 职场心理学：不做“穷忙族”，以事业来改变命运
第一章 工作，是你做它而不是它做你——工作心态
会来事——学会做人
忠于自己的职业——学会敬业
郑袖计除美人——做事低调
石苞的故事——心态平和
曹丕以何取胜——争而不争
李鸿章的“大树”——寻找扶持
赵德昭的“远虑”——目光长远
弃智绝俗的张良——大智若愚
武则天的“野心”——把握机遇
老员外送子求学——不可浮躁
范蠡与文种的故事——不贪名利
第二章 想“出头”，先要会“埋头”——新人潜伏
夫差与勾践——学会低调
三选二怎么选——团结意识
喜欢鲜红色的女士——投其所好
总统的交流艺术——一见如故
董事长的策略——利益交换
遵守规则——规矩办事
父子与驴——勿求面面俱到
总编选助理——兴趣诱使
马丁的遭遇——学会忍耐
第三章 取悦你的上司，为自己的前途铺路——与上司相处
龚遂与韩信的不同命运——不争风头
为什么同人不同命——多请教
“马前卒”陈炜——排忧解难
表扬过后——拿捏分寸
毛毛虫实验——不盲从
一张名片的故事——不卑不亢
缝补篷布的汤姆——忠诚负责
是什么让他们赢了——挑战权威
慈禧赐字——维护面子
“两面三刀”的基辛格——等距外交
第四章 长袖善舞，与同事同生共存——同事相处
虚伪的证婚人——提高警惕
安迪为什么与他亲近——提防“红人
林鑫走“后门”——寻找共鸣
贾似道的计谋——巩固地位
一扫形象的“小动作”——含蓄表现
办公室里的“孤独者”——注重交流
黛玉的心思——背后赞美
知错就改的唐太宗——平等合作
第五章 用谁不重要，重要的是怎么用——任用下属
庆贺的警笛——不吝表扬
刘秀的驭人术——收放结合
刘邦的自知之明——起用强者
乾隆的妙招——调解矛盾
屈尊降贵的吴起——讲究情义
国王与大力士——活用权力
房弼之死——明察秋毫
梅考克的处理办法——对事不对人
袁盎和楚王的宽宏大度——大度容人
司马炎引二败为己过——担待过失
第六章 与人竞争，不要与人斗争——竞争
得不偿失的马娜——不占功劳
王秀之的处世哲学——与人无争
田忌赛马——发挥优势
朱博治恶官——抓人把柄
韩琦的致命一击——扫除障碍
猴子欺负狼——寻找弱点
自找麻烦的李刚——保护隐私
奋起的“软柿子”——不做弱者
第九辑 犯罪心理学：迷失的自我
第一章 犯罪的理由——犯罪心理实质与动机
惯于偷窃的少女——盗窃犯罪心理
“飞车党”的“无本生意”——抢劫犯罪心理
“朋友”也可能是骗子——诈骗犯罪心理
腐蚀信仰的贪婪者——贪污受贿犯罪心理
毒品的暴利诱惑——制毒贩毒犯罪心理
为尊严而犯罪的人——尊重需求受挫
新仇旧恨生杀机——情感需要受挫
第二章 主动与被动的差距——犯罪心理的主客观差异
一则群体事件——集群犯罪心理
什么令他们过失杀人——过失犯罪的心理因素
过失也是有迹可循的——过失犯罪动机
苏教授挽救失足青年——初犯心理
一个屡教不改的罪犯——累犯心理
第三章 一切只因非常态——变态心理与犯罪
动手打女友的原因——变态心理
另类的男孩——异装癖
对内衣有特殊爱好的男孩——恋物癖
露阴者的求救——露阴癖
偷窥的乐趣——窥阴癖
幻听者的疯狂——感知障碍
妄想导致的悲剧——思维障碍
那些抑郁自杀的人——情感障碍
第四章 家庭中的悲凉——家庭暴力与伤害
不要和陌生人说话——家庭暴力
婚后仍是处女——家庭冷暴力
婚内强迫性行为——家庭性暴力
恶母虐女——忽视、虐待儿童
诈病的爱丽丝——孟乔森综合征
孩子会被父母的手摇伤——摇晃婴儿综合征
被虐待的老人——精神虐待
想要断绝父子关系的老人——肉体伤害
第五章 活在阴暗中的人——现代社会特殊犯罪
日本的越狱之王——越狱
研究生之死——摇头丸
吸毒者的黑暗世界——海洛因

F. 有没有西华大学的阿, 选修周二下午5 6节张易红的汽车运用维修的进来!!!

你去他邮箱里面，里面有实验报告什么的，还有要求那些，我们以前的密码是2010，不晓得现在密码是多少，应该是2011吧，你试试吧

G. 作业写不完了但明天就要开学了怎么办

可以到学校再去补写作业。
如果明天就要开学了，你的作业实在一天的时间写不完的话，那么你只能带到学校去补作业了。但是这个必须要跟老师好好沟通，说明你自己的原因。

H. 奥运会徽的原设计者是谁

勇以及他的创意团队。

1965年生于湖北武汉，1984年考入清华大学美术学院(原中央工艺美术学院)装潢系书籍装帧专业。曾任中国青年出版社美编室副主任、联合国儿童基金会（中国地区）艺术顾问。现为中国美术家协会平面设计艺术委员会委员，并担任中央美术学院设计学院、清华大学美术学院、北京服装学院装潢设计系、西华大学客座教授。

1996年与吕敬人、宁成春、朱虹共同举办了书籍设计四人展，并出版了一本特别设计的作品集《书籍设计四人说》，在当时出版界引起极大效应，带动了书籍设计观念性的改变并影响至今。

1998年成立中国青年出版社吴勇设计工作室。

1995年，《范曾画集》获第四届全国书籍装帧艺术展中央展区一等奖；1998年，《典藏开明书店版·名家散文系列》获第五届全国书籍装帧艺术展银奖。《共产党宣言》获1998年装帧艺术委员会中央各部门委员书籍装帧艺术展金奖和香港设计师协会奖，2000年赴德国、法国作学术考察，2000年设计的《红楼梦烟标精华》画册获香港设计师协会双年展亚太区金奖，2000年受奥申委委托执行设计申奥报告书的第二册（场馆报告书），2001年设计的《国家图书馆碑帖精华》获「国家图书奖」，2001年，个人工作室形象海报获「首届香港奖」，2003年获邀设计「2008奥林匹克运动会纪念钞」，2003年设计邮票《中国民族乐器·吹奏乐器》，2003年中央电视台《异想天开》栏目作专题采访，2004年由奥组委指定设计北京2008年奥林匹克运动会第一本出版物《中国印·舞动的北京》，2004年设计邮票《复旦大学百年校庆》。

北京2008奥运会会徽说明

每一个会徽的后面都讲述着一个故事。

在这个故事里充溢着中国北京的盛情和期盼。在这个会徽中记载着中国北京向世界做出的承诺。这就是“舞动的北京”，这就是“北京奥运会会徽”。

里程碑

“舞动的北京”是一座奥林匹克的里程碑。它是用中华民族精神镌刻、古老文明意蕴书写、华夏子孙品格铸就出的一首奥林匹克史诗中的经典华章；它简洁而深刻，展示着一个城市的演进与发展；它凝重而浪漫，体现着一个民族的思想与情怀。在通往“北京2008”的路程上，人们将通过它相约北京、相聚中国、相识这里的人们。

承诺

“舞动的北京”是一方中国之印。这方“中国印”镌刻着一个有着十三亿人口和五十六个民族的国家对于奥林匹克运动的誓言；见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族对于奥林匹克精神的崇尚；呈现着一个面向未来的都市对奥林匹克理想的诉求。它是诚信的象征；它是自信的展示；它是第29届奥林匹克运动会主办城市北京向全世界、全人类做出的庄严而又神圣的承诺。“精诚所至，金石为开”，这枚以先贤明言创意、以金石印章为形象的会徽，是中国人民对于奥林匹克的敬重与真诚。当我们郑重地印下这方“中国印”之时，就意味着2008年的中国北京将为全世界展现一幅“和平、友谊、进步”的壮美图画，将为全人类奏响“更快、更高、更强”的激情乐章。

形象

“舞动的北京”是这个城市的面容。它是一种形象，展现着中华汉字所呈现出的东方思想和民族气韵；它是一种表情，传递着华夏文明所独具的人文特质和优雅品格。借中国书法之灵感，将北京的“京”字演化为舞动的人体，在挥毫间体现“新奥运” 的理念。手书“北京2008”借汉字形态之神韵，将中国人对奥林匹克的千万种表达浓缩于简洁的笔划中。当人们品味镌刻于汉字中博大精深的内涵与韵味时，一个“新北京”诞生了。

美丽

“舞动的北京”是中国人崇尚的色彩。在这个标志中，红色被演绎得格外强烈，激情被张扬得格外奔放。这是中国人对吉祥、美好的礼赞，这是中国人对生命的诠释。红色是太阳的颜色，红色是圣火的颜色，红色代表着生命和新的开始。红色是喜悦的心情，红色是活力的象征，红色是中国对世界的祝福和盛情。

英雄

“舞动的北京”召唤着英雄。奥林匹克运动会是成就英雄、创造奇迹、塑造光荣的舞台。在这个舞台上，每一位参与者都是不可或缺的角色。这充满力量与动感的造型是所有参与者用热情、感动和激情书写的生命诗篇，是每一位参与者为奥林匹克贡献力量与智慧的宣誓。奥运英雄传承体育与文化结合的奥林匹克运动的精髓，它为奥运健儿欢呼，为艺术喝彩。

精神

“舞动的北京”是中华民族图腾的延展。奔跑的“人”形，代表着生命的美丽与灿烂。优美的曲线，像龙的蜿蜒身躯，讲述着一种文明的过去与未来；它像河流，承载着悠久的岁月与民族的荣耀；它像血脉，涌动着生命的勃勃活力。在它的舞动中，“以运动员为中心”和“以人为本”的体育内涵被艺术地解析和升华。言之不足，歌之；歌之不足，舞之蹈之。活力的北京期待着2008年的狂欢，奥林匹克期待着全人类与之共舞。

邀请

“舞动的北京”是一次盛情的邀请。会徽中张开的双臂，是中国在敞开胸怀，欢迎世界各国、各地区的人们加入奥林匹克这人类“和平、友谊、进步”的盛典。“有朋自远方来，不亦乐乎”，这是友善而又好客的中国人的心情写照，也是北京的真诚表达。到北京来，读解这座城市的历史风貌，感受这个国家的现代气息。到北京来，共享这座城市的每份欢乐，体会这个国家的蓬勃生机。到北京来，让我们在2008年一起编织和平、美好的梦。

I. 哪位有09年全国大学生数学建模竞赛四川赛区获奖名单的网址哦

2009年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛四川赛区 申报全国奖学校名单
甲组43队
A题 23队 序号 参评学校 指导教师 参赛队员
1 四川大学 韩会磊 王子腾, 吴剑, 许洋
2 四川大学 邹述超 陈灵倩, 李雪梅, 钟雷
3 四川大学 韩会磊 冯世璧, 谢建军, 唐学伟
4 成都理工大学 白林 王学峰，杜玉婷，徐彬
5 电子科技大学 李明奇 廖铄澔,郑鸿雁,卢圣南
6 内江师范学院 覃燕梅 夏林林，叶茂莹，杨凌云
7 四川理工学院 许 彪 邹波,胡棚,李亚生
8 四川理工学院 刘自山 鞠锐,邓林昌,唐远强
9 四川农业大学 指导组 雷小龙,张文,关安禄
10 西华大学 华巍 郝文超，张珍，徐鑫
11 西南财经大学 戴 岱 呙 萃,于 波,黄 凡
12 西南财经大学 吴 萌 张 洋,雷莲莲,胡亦晴
13 西南财经大学 丁 川 甄 实,黎剑楚,辛 旼
14 西南财经大学 丁 川 孙希昀,郑夏雨,张静雯
15 西南交通大学 蒲 伟 方浩，蒋海春，朱俊星
16 西南交通大学 蒲 伟 许威，陈亮，李金池
17 西南交通大学 叶建军 陈兆玮，曾一鸣，可心萌
18 西南交通大学 何 平 胡文锦,汪懿君，娄晨辉
19 西南交通大学 何 平 舒攀林，王湘，向阳
20 西南交通大学峨眉校区 张兴元 王 楠，夏 炎，闫小伟
21 西南交通大学峨眉校区 张兴元 青 亮，马利，陈建康
22 西南科技大学 卢谦 叶兴春,王晓伟,龚敬钞
23 西南科技大学 杨学南 刘娟,奚功成,刘东

B题20队 1 四川大学 刘晓石 苏惠荞, 秦天奇, 侯贵华
2 成都大学 数模组 黄超，谢文吉，潘兰光
3 成都理工大学工程技术学院 数模组 陈坤、骆连鹏、徐志刚
4 电子科技大学 杜鸿飞 张津剑,唐鑫,姚子龙
5 电子科技大学 杜鸿飞 唐万荣,胡辟砾,杨红升
6 电子科技大学 杜鸿飞 伍琳琨,张龙龙,潘柏操
7 西华大学 张军 徐云龙，陈伟，容军武
8 西华师范大学 潘大志 肖龙 赵琼 王建华
9 西南财经大学 孙云龙 袁胜南,宋菁菁,刘 骥
10 西南财经大学 戴 岱 赵宇晴,古丽慧,陈宇平
11 西南财经大学 马 捷 罗 翔,李风采,冯丽娜
12 西南财经大学 孙云龙 陆 超,任 翔,杨 洁
13 西南财经大学 骆川义 刘亚莉,周竹芮,代鹏婷
14 西南交通大学 梁 涛 张涛，陈殷，王俊橙
15 西南交通大学 赵联文 刘春龙，朱政泽，谢微
16 西南交通大学 王 璐 刘芳，张回，林瑞涛
17 西南交通大学 何 平 柳恒，王秀秀，钟俊杰
18 西南交通大学 徐跃良 曹擎宇，张娟，季啸玮
19 西南交通大学峨眉校区 张跃 饶家权，艾 毅，吴承骏
20 西南科技大学 杨学南 陈云蛟,杨燕,林宁
乙组12队
C题 4队 1 成都电子机械高等专科学校 指导组 陈刚,付启均,杨永梅
2 四川建筑职业技术学院 黄非难 马宗兵、唐杰、王琨
3 宜宾学院 教练组 雷 莉 刘雨欣 史柯
4 成都电子机械高等专科学校 指导组 鲜雄,赵根,王豪

D题 8队 1 四川信息职业技术学院 指导组 张波 张山川 刘健
2 西南石油大学 李铁军 赵竹轩，杨 雨，汪 姝
3 成都电子机械高等专科学校 指导组 陶强,顾鹏,李健
4 成都职业技术学院 梅峰太 李志雄 赖建 兰杰
5 西华师范大学 杨爽 岳永鹏 杜婷 孙丽梅
6 西华师范大学 池莹 向国坤 邓秀廉 袁宇
7 四川水利职业技术学院 张章华 王旭丽、张勇、陈小兵
8 宜宾职业技术学院 教师组 张莉，屈彪，李珂
2009年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛四川赛区获省奖情况 （学校排名不分先后）
四川省一等奖（47 队）
参赛学校 指导教师 参赛队员 获奖等级
甲组36队 四川大学 韩会磊 龙洋, 张龙跃, 杨达 四川省一等奖
四川大学 陈 琼 傅雨泽, 姜彦敏, 蔡宇 四川省一等奖
四川大学 黄 丽 许靖哲, 廖丹丹, 张海波 四川省一等奖
四川大学 邓 谨 谢边岑, 张奥宇, 胡霜 四川省一等奖
成都理工大学 白 林 干博，邓胜茂，唐川 四川省一等奖
电子科技大学 覃思义 储宜兴,梁利晓,何逸涛 四川省一等奖
电子科技大学 李明奇 关天婵,薛宗林,高光辉 四川省一等奖
乐山师范学院 教师组 陈国强,陈碧伟,沈永彪 四川省一等奖
四川理工学院 张新华 陈涛,张坤,何国亲 四川省一等奖
四川理工学院 张先君 杨宇,陈英,孙浩 四川省一等奖
四川理工学院 柏宏斌 李贤杨,张锐,谢龙 四川省一等奖
四川师范大学 周贤林 曹海，冉茂华，邓明毅 四川省一等奖
四川师范大学 赵 凌 简慧芳，刘永杰，邹清清 四川省一等奖
四川师范大学 陈 东 龙腾，王成强，杨丽萍 四川省一等奖
四川师范大学 周贤林 刘丕养，冯立睿，江小艳 四川省一等奖
西华大学 吉家峰 王海伦，周强，钟超 四川省一等奖
西华大学 张 军 宋方，李周，杨天吟 四川省一等奖
西华师范大学 冯世强 何曼 高凯 戢莎 四川省一等奖
西华师范大学 冯小高 庞涌 徐永浩 李沙 四川省一等奖
西南财经大学 丁 川 倪卓敏,叶 嫔,曾文洁 四川省一等奖
西南财经大学 戴 岱 刘 扬,丛 书,李 可 四川省一等奖
西南财经大学 李绍文 岳 馨,曹春容,朱丹丹 四川省一等奖
西南财经大学 孙云龙 罗承坤,沈悦斌,廖秋辰 四川省一等奖
西南财经大学 李绍文 廖冰琳,王丽威,刘长瑜 四川省一等奖
西南财经大学 戴 岱 何 力,李 海,刘 懿 四川省一等奖
西南财经大学 骆川义 徐天娇,张鑫迪,梁少毅 四川省一等奖
西南财经大学 马 捷 吕岱靖,龚唯一,姚 婧 四川省一等奖
西南财经大学 骆川义 张莉娟,王 素,杨 帆 四川省一等奖
西南交通大学 薛长虹 陈子龙，李阳腾龙，王志国 四川省一等奖
西南交通大学 王 璐 林森，种鹏云，吕金龙 四川省一等奖
西南交通大学峨眉校区 符 伟 陈景琪，杨天翔，胥 凤 四川省一等奖
西南交通大学峨眉校区 万美凯 周大海，何永刚，黄立群 四川省一等奖
西南交通大学峨眉校区 徐昌贵 范瑞娟，蒋雪峰，杨 阳 四川省一等奖
西南交通大学峨眉校区 万美凯 李 海，封 雪，任 红 四川省一等奖
西南石油大学 王义龙 刘彧轩，曹丽娜，高仪君 四川省一等奖
中国民航飞行学院 段春生 陈勇,李珂,赵铮 四川省一等奖

乙组 11队 成都大学 数模组 梁思远，罗义泽，曾文俊 四川省一等奖
成都电子机械高等专科学校 指导组 傅宗云,肖刚,肖剑 四川省一等奖
成都电子机械高等专科学校 指导组 刁俊,任卫,刘莉萍 四川省一等奖
成都理工大学工程技术学院 数模组 赵付伟、王国辉、李三东 四川省一等奖
成都职业技术学院 梅峰太 李平洋 李翠梅 王娟 四川省一等奖
内江师范学院 石勇国 刘劲松，杨庆华，王巧 四川省一等奖
内江师范学院 石勇国 邓鹏，阚清梅，杨鑫洹 四川省一等奖
内江职业技术学院 贺海燕 李秋萍 熊敏 李文林 四川省一等奖
四川民族学院 严 勇 杨红梅,刘忠信,徐乾红 四川省一等奖
四川民族学院 严 勇 袁平,龙辉芹,周成兵 四川省一等奖
四川职业技术学院 数模组 胡蝶,姚敏,郑武 四川省一等奖
四川省二等奖（61 队）
参赛学校 指导教师 参赛队员 获奖等级
甲组47队 四川大学 邓 谨 单钰淇, 叶军军, 杨志蕊 四川省二等奖
四川大学 闵心畅 王慧媛, 张冉, 伍巧凤 四川省二等奖
四川大学 谭英谊 黄立峰, 雷成, 谭丹 四川省二等奖
四川大学 胡朝浪 金艳红, 黄倩, 练睿 四川省二等奖
四川大学 邓 谨 刘萌萌, 王飞, 肖燕 四川省二等奖
四川大学 陈 琼 甘长鑫, 傅浩, 杨静颖 四川省二等奖
四川大学 陈敬敏 汪俊南, 张可, 刘情情 四川省二等奖
四川大学 陈敬敏 姜岸, 钟雨欢, 戴旭光 四川省二等奖
四川大学 刘晓石 刘健, 张晓鹏, 孙诚又 四川省二等奖
四川大学 陈 琼 柴舒杨, 李维汉, 王宏 四川省二等奖
四川大学 徐友才 伏科, 金阳, 乔珊珊 四川省二等奖
四川大学 陈 琼 韦文华, 李良志, 景宏 四川省二等奖
成都大学 数模组 叶学辉，杨七，吴浪波 四川省二等奖
成都大学 数模组 贾兴林，杨芳梅，刘利 四川省二等奖
成都理工大学 王文娟 王景婷，李松柏，高斌 四川省二等奖
电子科技大学 杜鸿飞 李小龙,王文强,张钧策 四川省二等奖
电子科技大学 张 勇 张建,周锦文,曾菁 四川省二等奖
电子科技大学 王志勇 李天柱,马健,陈剑洛 四川省二等奖
电子科技大学 王志勇 田垚,吴霜,乔泰 四川省二等奖
电子科技大学 何国良 费静宇,张伟,成立 四川省二等奖
电子科技大学 何国良 李帅,郭静丽,郭志亮 四川省二等奖
电子科技大学 王志勇 王金川,杜俊逸,胡勇 四川省二等奖
电子科技大学 王志勇 吴京洪,王彦超,叶艾彦 四川省二等奖
乐山师范学院 教师组 罗烈,郝丽丽,谭芹 四川省二等奖
四川理工学院 刘自山 涂利,钟庆辉,戚联桥 四川省二等奖
四川理工学院 叶 俊 崔会哲,侯鹏飞,王晓敬 四川省二等奖
四川师范大学 冯 山 黄正阳，赵丹，王鹤 四川省二等奖
西华大学 张朝伦 伍卓章，文兵，赵胜 四川省二等奖
西华大学 郑鹏社 黄海，李科，朱永坤 四川省二等奖
西华大学 冷礼辉 周帆，卢逊，罗伦 四川省二等奖
西华大学 蒲 俊 易尚书，董志敏，李亚辉 四川省二等奖
西华师范大学 陈豫眉 徐玉婷 罗婕 张正华 四川省二等奖
西南财经大学 骆川义 邹沛江,刘华贞,邓庭俊 四川省二等奖
西南财经大学 马 捷 刘宝华,潘 博,罗 玮 四川省二等奖
西南交通大学 杨 晗 涂年杰，朱宁莉，程祥乐 四川省二等奖
西南交通大学峨眉校区 张 跃 郭书基，沈灿林，邱 敏 四川省二等奖
西南科技大学 林 军 李宗霖,周航成,许小炳 四川省二等奖
西南科技大学 郑克龙 温鸿,刘从彬,尹刚 四川省二等奖
西南石油大学 刘德斌 贾 鑫，刘 奇, 邬峻峰 四川省二等奖
西南石油大学 闵 超 肖前华，李成涛，陈 兵 四川省二等奖
西南石油大学 刘志斌 胡义升，王俊文，樊兆妮 四川省二等奖
宜宾学院 教练组 凌冬梅 万作仟 曾令 四川省二等奖
宜宾学院 教练组 吕锋 邱刚 罗庆斌 四川省二等奖
宜宾学院 教练组 马剑鹏 刘鹏 邹国斌 四川省二等奖
宜宾学院 教练组 左玲 邵国强 李澈熙 四川省二等奖
中国民航飞行学院 数模组 陈梦,宋奎南,谢威 四川省二等奖
中国民航飞行学院 数模组 孙开新,郑毅,李建敏 四川省二等奖

乙组14队 成都纺织高等专科学校 指导组 韩绍良,贺萍,李雪梅 四川省二等奖
成都理工大学工程技术学院 数模组 张京河、曹飞、张实瑞 四川省二等奖
成都信息工程学院 胡建成 林波汝,江 波,张双喜 四川省二等奖
泸州职业技术学院 毛建生 胡鑫，张群英，李振兵 四川省二等奖
内江职业技术学院 魏 齐 邹介 徐小波 刘俊宏 四川省二等奖
四川建筑职业技术学院 刘 智 秦安楠、王伟、何海 四川省二等奖
四川建筑职业技术学院 陈少云 向青、黄安付、文川豪 四川省二等奖
四川建筑职业技术学院 黄 磊 曾朋、雷威涛、高浪 四川省二等奖
四川水利职业技术学院 刘鸿博 赖俊先、敖茂荣、谢仕春 四川省二等奖
四川天一学院 教练组 李小燕 吴茂康 赵海东 四川省二等奖
四川天一学院 教练组 陈红容 代华映 李未 四川省二等奖
西华大学 李克俊 胥川，曹政，袁雄林 四川省二等奖
宜宾学院 教练组 汪举贤 雷剑 鲁桃 四川省二等奖
宜宾学院 教练组 李廷涛 吴柏斌 钟成莉 四川省二等奖
四川省三等奖（71队）
参赛学校 指导教师 参赛队员 获奖等级
甲组54队 西南石油大学 王 勇 王 洪，伍 波，申 颖 四川省三等奖
电子科技大学 覃思义 王坤,王毅,邢哲恺 四川省三等奖
西华大学 张朝伦 李军，邓波，王春林 四川省三等奖
电子科技大学 张 勇 王恒松,孙星海,张健 四川省三等奖
西南财经大学 吴 萌 谢晓希,沙 哲,夏常源 四川省三等奖
西华大学 胡 明 黎睿，林傲，张雄 四川省三等奖
乐山师范学院 教师组 张朝立,高静,张晓明 四川省三等奖
西华师范大学 黎仁国 吴书礼 沈杰 张海艳 四川省三等奖
成都理工大学 魏友华 李抗抗，张涛，芦涛 四川省三等奖
西南交通大学 梁 涛 张巧革，刘庆喜，何莹莹 四川省三等奖
西南交通大学 徐跃良 刘慧珠，魏雷，张程 四川省三等奖
电子科技大学 何国良 陈卓立,刘传,梁滔 四川省三等奖
成都大学 数模组 王巧凤，周川，何启家 四川省三等奖
西南交通大学 王 璐 魏敏敏，徐海波，赵铮 四川省三等奖
四川大学 黄 丽 王标, 周宇, 李毛吉 四川省三等奖
四川大学 韩会磊 戴若凡, 何军, 崔海亮 四川省三等奖
电子科技大学 覃思义 申茂霖,曾庆平,夏爱华 四川省三等奖
西华师范大学 郑伯川 董杰 吕燕 宋燕兵 四川省三等奖
电子科技大学 王志勇 周庆,李玖,魏小林 四川省三等奖
成都信息工程学院 李胜坤 董燕熙,宋晨烨,王 浪 四川省三等奖
四川大学 谭英谊 陈雪萤, 王秋晨, 袁振龙 四川省三等奖
西南交通大学峨眉校区 徐昌贵 谢明李，张 嵩，陈 灼 四川省三等奖
成都信息工程学院 何蓉华 骆威峰,司林青,段琪斌 四川省三等奖
西华大学 蒲 俊 唐伟，杨程，沈刚 四川省三等奖
四川师范大学 熊清泉 肖韦，张德堃，张云钦 四川省三等奖
电子科技大学 何国良 陈成,高宇,杨夏普 四川省三等奖
成都理工大学 白 林 苏建龙，黄雯丽，傅龙平 四川省三等奖
西华大学 裴 峥 卢富波，陈彪，陈小英 四川省三等奖
西华师范大学 熊 华 欧成国 陈娇 杨光柱 四川省三等奖
四川师范大学 陈 东 唐壬艺，王晓勤，何艳辉 四川省三等奖
四川师范大学 熊清泉 陈红，范宽，刘丽 四川省三等奖
西南财经大学 马 捷 田 园,孟文雯,孙佳平 四川省三等奖
内江师范学院 牟廉明 罗磊，钟萌，王爱君 四川省三等奖
西南石油大学 杨 雁 王 涵，龙俊西，卢 瑶 四川省三等奖
四川文理学院 苟 格 吴镇江、罗术群、林 丽 四川省三等奖
成都信息工程学院 吴泽忠 孙 跃,李 飞,许开平 四川省三等奖
四川大学 黄 丽 乔心轲, 朱言场, 李世权 四川省三等奖
四川文理学院 苟 格 贺 健、张筌豇、张 莎 四川省三等奖
四川大学 徐有才 张远, 刘杰, 明子鉴 四川省三等奖
西南民族大学 杨宪泽 王齐峰 张煜 连朝 四川省三等奖
四川师范大学 冯 山 骆希茜，王霞，程亚盟 四川省三等奖
西南财经大学 李绍文 向梦妮,张颖君,李 睿 四川省三等奖
西南民族大学 程 江 邓明灿 涂婷婷 代成龙 四川省三等奖
四川师范大学 赵 凌 刘凤，王惠，蒋伟 四川省三等奖
西南石油大学 李玲娜 路千里，范 晶，贾 东 四川省三等奖
成都大学 数模组 韩家宇，赵蕊，王彬 四川省三等奖
内江师范学院 牟廉明 唐艳玲，龙彦枚，刘召梅 四川省三等奖
西华师范大学 陈 强 马鑫 胡晓 万云云 四川省三等奖
西华师范大学 孙 海 李雪秋 邹强 范玫 四川省三等奖
四川师范大学 赵 凌 刘燕，陈美香，吴星 四川省三等奖
成都信息工程学院银杏管理学院 李松林 许建平,周义为,刘雨春 四川省三等奖
电子科技大学成都学院 教练组 伍厚文，王海平，祁炜 四川省三等奖
四川大学锦江学院 张利凤 王林，覃海，王洪远 四川省三等奖
四川师范大学文理学院 赵家国 黎波,丁玲,王海峰 四川省三等奖

乙组17队 成都大学 数模组 胡年林，唐庭，刘仕林 四川省三等奖
成都电子机械高等专科学校 指导组 刘源,夏利强,杨亚霞 四川省三等奖
成都纺织高等专科学校 指导组 刘海英,李子渊,陈金梅 四川省三等奖
成都纺织高等专科学校 指导组 付珍,杨天桥,陈慧 四川省三等奖
交通职业技术学院 钟 韬 张军 廖三明 韩峰 四川省三等奖
绵阳师范学院 江跃勇 翁成军,卢贤辉 ,罗涵文 四川省三等奖
攀枝花学院 刘裕君 蒋勇,陈红军,张德军 四川省三等奖
四川电力职业技术学院 指导组 王显勇 李瑾 刘贤凤 四川省三等奖
四川文理学院 张斌儒 曾金凤、谢 丹、唐小东 四川省三等奖
四川文理学院 张超锋 邱礼平、王萍萍、彭 毅 四川省三等奖
四川信息职业技术学院 指导组 陈婷 吴雨青 冯宣添 四川省三等奖
西华大学 徐克龙 王超，胡鑫，谢伟龙 四川省三等奖
宜宾学院 教练组 禹迪飞 刘海燕 邓元洁 四川省三等奖
阿坝师专高等专科学校 吴文权 周倩，石兴林，杨小虎 四川省三等奖
成都东软信息技术职业学院 郑志静 向楚 刘文军 雷丹 四川省三等奖
成都航空职业技术学院 教练组 潘军 牛耘 张伟 四川省三等奖
四川工程职业技术学院 教师组 周明志,刘洪瑜,罗满 四川省三等奖