暨南大学张捷教授

Ⅰ 暨南大学经济学院的师资队伍

近年来，学院通过吸引海外留学博士、大力引进博士与教授等高级优秀版人才、在职教师攻权读博士学位及赴境外深造等多种途径，形成了一支力量雄厚，结构合理，富有朝气和创新精神，以教授和博士为主的中青年学术人才队伍。经济学院的现任领导班子是：院长：张捷教授（博士研究生导师），党委书记、副院长：杜金岷教授（博士研究生导师），副院长：郑少智教授。全院现有教职工165人，其中教学科研人员128人。教学科研人员中有教授35人，副教授55人；博士生导师40人（包括院外博导16人），硕士生导师58人（包括院外硕导11人）；具有博士学位的教师占55.56%；有8位教师被评为全国或南粤优秀教师，3位青年教师获得国家教育部霍英东教育基金教学奖，1位老师获聘广东省高校特聘教授，18位老师入选“千百十人才工程”培养对象 ，其中国家级1名、省级3名、校级14名，还有1名省委宣传部“十百千工程”省级培养对象。

Ⅱ 什么是刘易斯拐点

刘易斯拐点，即劳动力过剩向短缺的转折点，是指在工业化进程中，随着农村富余劳动力向非农产业的逐步转移，农村富余劳动力逐渐减少，最终达到瓶颈状态。

刘易斯认为，在一国发展初期存在二元经济结构，一个是以传统生产方式生产的“维持生计”部门（以传统农业部门为代表）；

一个是以现代生产方式生产的“资本主义”部门（以工业部门和城市为代表）。农业部门人口多、增长快。由于边际生产率递减规律，其边际生产率非常低甚至为零，农业部门出现大量劳动力剩余。

此时，只要工业部门能够提供稍大于维持农村人口最低生活水平的既定工资，农业部门就将涌出大量劳动力至工业部门，为工业部门的扩张提供无限的劳动力供给。（所谓“无限的劳动力供给”即指劳动力供给曲线在既定工资水平下具有无限弹性。“既定工资”即是农业部门劳动力维持生活需要的最低收入水平。）

由于在既定工资水平上，劳动力的供给是无限的，工业部门在实际工资不变的情况下将所获得利润转化为再投资，将规模不断扩大直到将农村剩余劳动力全部吸收完，这个时候工资便出现了由水平运动到陡峭上升的转变，经济学上称之为“刘易斯拐点”。

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对策

1，吸纳劳动力

从国际经验来看，一国在刘易斯转折过程的初期，应该尽量避免资本深化的过早发生，应该通过劳动力使用倾向的创新，保证丰富的非技术劳动力得到最大限度的利用，只有当剩余劳动力的情况不存在，实际工资开始大幅度上升时，在经历了资本浅化式增长之后，才出现资本深化。这正是日本的成功经验所在。

我国的农业人口占总人口的比重还相当大，农业劳动力在总的就业人口中的比重超过50%，这一现实决定“刘易斯转折点”在我国将表现为一个长期的过程。

也决定了未来相当长一段时间，我国不能放弃劳动密集型的产业发展战略，而应根据国际产业的变动情况，实行劳动力的使用创新，提高工业对劳动力的吸纳水平。

2，技能培训

通过对劳动者的培训，用质量替代数量，将成为预防劳动力短缺的未雨绸缪之举。在现阶段，对农民工进行职业技能培训应从以下几方面着手：首先，做好农村初高中毕业未能继续升学的新生劳动力和退役后返乡人员的职业技能培训；

其次，加强对有意愿进城务工的农村劳动者的劳务输出培训以及在岗农民工的技能提高培训，进一步增强培训的针对性、实用性和灵活性；

同时，充分发挥劳动保障部门职能优势，加强劳动力市场建设，对进城登记求职的农民工提供免费的职业指导、职业介绍和政策咨询等服务，推行“技能培训、就业服务、权益维护三位一体”工作模式，促使农民工平等就业、素质就业、稳定就业。

3，引导劳资

在劳动力无限供给的条件下，企业可以非常容易地获得所需要的劳动力资源，企业处于主动地位，而劳动者处于被动地位。在经济进入“刘易斯转折点”之后，劳动力资源逐渐变得稀缺，获取和维持必要的劳动力资源成为企业制胜的重要环节，这为提高劳动者地位，形成新的劳资关系提供了有利条件。

在新的劳资关系中，企业要想长期拥有自己需要的劳动力资源，就必须善待劳动者。当然，善待劳动者并不是仅仅有利于劳动者，而是能够达到“劳资两利”的效果。

因此，政府应通过精神奖励和物质刺激，积极鼓励和引导企业加强劳动力保护，形成新的劳资关系，善待劳动者，并提高企业的竞争力，创造劳资两利的新局面。

4，居民待遇

与城市职工相比，进城农民工的面临的劳动环境和社会处境较差，比如劳动时间长、劳动合同签约率低、社会保险参保率低、子女入学难等。因此，需要给进城农民工以城市公民待遇，以使广大农民工能和城市职工公平竞争，并解决家庭的后顾之忧。

这就要求政府应转变观念，适应市场经济、城市化和经济全球化要求。首先，对农民工与城市户籍人口一样履行公共管理职责，保障其合法权益和人身安全；其次，规范企业用工制度，保障劳动者合法权益；

第三，清理、整顿、取消各种对农民工的证卡制度和乱收费等不合理规定；第四，妥善解决进城农民工的社会保障问题；第五，国家还应加大教育的投入，解决农民工子女城市入学问题。

Ⅲ 张捷的工作经历

1977 年—1978 年，无锡第二棉织厂，工人
1982 年—1984 年，桂林冶金地质学院地质系，助教
1990 年—1994 年，南京大学大地海洋科学系，讲师
1994 年—2000 年，南京大学城市与资源学系，副教授
2000 年—至今，南京大学地理与海洋科学学院，教授

Ⅳ 张捷的科研简介

主要从事喀斯特地貌、旅游地理与旅游规划、信息地理与书法地理学研究。主持相关国家自然基金项目5项，国家教委优秀年轻教师基金项目及建设部科研项目3项，主持或主要参加省、市级旅游规划项目20多项，在国内外专业刊物发表中、英文论文约200篇。学术研究主要集中在几个方面：
（1）旅游地理与旅游规划研究：研究通过对九寨沟的案例研究，揭示了国内旅游流的合理空间数学模型及地理结构对旅游流时间分布影响，揭示了旅游者距离感知中存在的心理学韦伯定理的现象，中英文发表旅游方面论文100多篇。有关旅游研究成果获得亚太旅游协会5次会议等国际会议论文奖2项、全国学会级论文奖3项；近年从事旅游流模式、旅游与信息技术等，单篇论文被引用次数最多超过150次。对旅游规划本体理论、历史文化村镇评价与规划、遗产旅游规划模式等的研究，获得建设部中国城市规划学会优秀规划成果2等奖1项、江苏省科技进步奖三等奖1项、江苏省科学协会优秀软科学奖3等奖1项，省部级鉴定3项。主持完成江苏省古运河旅游发展规划、江苏省沿海旅游发展规划、苏州市旅游业十二五规划、江苏省旅游业发展十二五规划（副组长）等。
（2）自然地理学和地貌遗产研究：长期从事生物喀斯特作用机制及其在文物保护和风化防治研究，在国内1991年起发表生物喀斯特微形态学及文物风化研究成果，以九寨沟、云南石林、永安石林等为例，分别对藻类、地衣的生物喀斯特侵蚀作用、藻类喀斯特沉积作用等进行了系统研究，揭示了地衣子实体对石灰岩基质的钻孔作用机制；系统提出了地貌遗产价值的多种评价体系及其保护规划措施；对南京六朝石刻明代石刻、乐山大佛、洛阳龙门等石刻文物保护及其风化监测进行了探索；首次发现了青藏高原特有风蚀喀斯特微形态及发育机制，研究成果获得教育部科技进步二等奖（第三完成人），九寨沟自然景观成因研究被收入《九寨沟志》并被广泛应用于九寨沟导游词。论文包括：张捷：喀斯特侵蚀过程中藻类作用的微形态研究。
（3）信息地理和旅游网站研究，自1997起年对国内互联网信息地理学进行实证研究，并对网络文化地理问题、旅游网站空间分异及发展战略、信息时代地理空间的特征、旅游与科技信息化发展战略、主题频率与书论演进关系等进行了探索研究，中英文发表信息技术及情报检索研究论文20多篇，成果发表于《情报科学》等中、英文学术刊物。
（4）其它人文地理研究：包括甲骨文与殷商景观地理、空间概念学科属性和地理空间观、古诗词与地方旅游资源、民俗文化资源评价等的研究。发表论文包括：甲骨文与殷人景观地理研究刍议（2004《人文地理》）、“空间”的演化：物质的、地理的、抑或是精神的？—关于空间学术概念的历史演化和现代嬗变机制（2010《文化研究》）等。
（5）书法地理与书法审美研究：探讨了书法景观的概念并提出了书法地理学研究体系，提出书法审美中的自然景观描述的功能类型、提出了基于书法文化链的大书法文化发展战略、书法景观旅游规划的模式；提出了书法审美评价维度体系及其无差异曲线分析；首次对书法审美维度评价、书法审美的行为性评价、书法景观知觉等进行了实验美学研究，相关文发表于《人文地理》、《中国书法》《城乡建设》等国内核心杂志，发表中英文书法论文约20篇，获得《第九届全国书法篆刻展国展论坛》优秀论文奖（全国5篇，排名第一）、第七届全国书学研讨会三等奖、全国第三届现代刻字艺术理论研讨会优秀论文（全国5篇，排名第一），多篇书法研究论文参加国际经验实验美学大会（IAEA）、国际美学会（IAA）大会交流，以及中法旅游论坛、ITSA/PATA等国际会议主题报告，应邀在香港、美国、英国、日本及国内多个大学做书法景观相关内容的学术报告。
社会兼职有国际地理联合会（IGU）旅游休闲委员会执行委员（Commission Boarding Member）、国际旅游研究协会（ITSA）副主席、中国地理学会旅游地理专业委员会副主任委员（2001-）、中国地质学会岩溶专业委员会委员（1996-）、中国地理学会青年工作委员会副主任（1997-2001）、美国Tourism Geographies杂志编委、美国South Carolina大学国际旅游所兼职研究员、中国旅游协会理事、中国旅游教育分会常务理事、中国旅游地学研究会理事委员会委员（1998－2006）、中国地质学会洞穴委员会副主任、南京大学东方书画艺术研究中心常务主持（2004－）、美国美国NATIONAL GEOGRAPHIC 世界遗产评价专家组专家（2005－）、江苏省旅游学会副会长以及多个省（江西、江苏、山东）、市地方政府部门的旅游专家委员或咨询顾问、国内多个大学兼职教授或兼职研究员，国际经验实验美学会正式会员、中国书法家协会会员。

Ⅳ 张捷的人物简介

职称(职务)：副教授学历：硕士研究生教授课程：非英语专业研究生英语, 英语专业阅读英语文体学英语语言学研究方向：语言学 文学批评专业背景：（从大学开始，含国外学位）1983—1987 吉林师范大学 外语系英语教育 学士学位1990—1990 吉林大学 外语学院 语言学 硕士学位1999—2000 罗马尼亚布加勒斯特大学 英语系 美国研究专业 硕士学位工作经历：1987---2004年 吉林师范大学 外语学院2004--- 至今 中国青年政治学院

Ⅵ 张捷的教学经历及成果

2012年，发起了首届STANFORD-USTC-MIT (SUM)夏令营，并担任首届夏令营负责人，并推动三所学校签署一系列合作协议（互派访问学生、在对方学校从事科研项目和在对方学校教授课程等）。 2011年回国后，组织勘探地球物理专业和交叉学科合作，创办的中国科学技术大学地球物理交叉学科科研团队团队在2011年-2015年这四年里发表了50余篇学术论文，课题组有8位研究生先后在国际学生知识竞赛和学术论文评比中获奖。 中国科学技术大学：GP15217 – Near-Surface Geophysical Imaging。 中国科学技术大学：GP15200 - 地球科学前沿讲座。 麻省理工学院：12.571 – Near-Surface Geophysical Imaging。 斯坦福大学：GEOPHYS 242 – Near-Surface Geophysical Imaging。