上海海洋大学章教授

㈠ 上海海洋大学水产与生命学院的海洋生物系

海洋生物系成立于2007年2月，由原海洋生物教研室和原藻类教研室合并而成，和上海水产大学藻类研究所合署办公；原海洋生物教研室成员主要由原海产动物养殖教研室老师组成。作为我校海洋学、水生生物学和水产养殖学的交叉学科，海洋生物系本着科研和教学并举，以科研促进教学，以本科教育为基础，研究生教育为重点，积极开展科研和教学工作。本学科主要研究海洋生物资源开发利用、海洋生物生理生态学、繁殖和发育生物学、海洋生物技术等；研究海洋生物多样性保护和环境修复。对于一些重要的海洋生物（包括食用、药用、观赏等生物）则从地理分布，种群变动、遗传变异、种质资源、生理生态、繁殖发育以及人工养殖进行系统研究。本学科未来几年将在如下领域展开重点研究：（1）藻类学与海藻栽培学（2）海藻遗传育种与海藻细胞工程学（3）重要经济海洋动物的繁殖和发育生物学及人工繁殖基础理论。（4）海洋药用生物、观赏生物和海洋保护生物的生理生态学及繁殖发育生物学。（5）海洋生态环境及海洋生物多样性保护。努力使本学科成为我校乃至上海市有特色、有影响的主要学科。
该系现有教授6名（博士生导师4名），副教授2名，讲师2名，助教1名，其中7人拥有博士学位；在读硕、博研究生60多名。

㈡ 上海海洋大学水产与生命学院的水生生物系

水生生物复系是2007年生命学院学科制调整时成立的，由历史悠久、并作出辉煌成绩的原鱼类学学科点和水生生物学学科点组合而成，具有专业管理、教学、科学研究和标本收藏与科学普及等功能。现有教师12名，其中教授6名，副教授4名，讲师2名，博士生导师2名，硕士生导师9名。 1、委托管理的专业
生物科学学士学位、水生生物学硕士、博士学位
2、承担建设的精品课程：
鱼类学（国家级）、水生生物学（上海市级）
3、承担的主要课程
本科：水生生物学、普通动物学、水域生态学、污水生物学、海洋生物学、甲壳动物学、水草栽培学、甲壳动物学、鱼类学、水生野生动物保护、普通生物学、保护生物学、生命科学史、生物分类学、生物多样性、生命科学导论
硕士：水域生态学、分子发育生物学、生物多样性科学、浮游生物学、湿地生态与保护、高级水生生物学
博士：水生动物保护研究进展、繁殖生物学进展、营养生态操控讲座
4、承担的野外实习任务
水生生物学教学实习、渔业环境生物调查实习、海洋生物多样性调查实习、水族生物调查实习、水生花卉认知实习 1、水生生物多样性及其保护
2、水产动物发育与进化生物学
3、和谐水生态构建与修复

㈢ 上海海洋大学水产与生命学院的环境与生态系

环境与生态系成立于2007年2月，由原水域环境和水域生态学两个教研室合并而成。原水域环境和水域生态学都是伴随着我校的主干学科水产养殖而产生并发展起来的，并且均为我校水产养殖国家重点学科的发展作出了重要贡献。特别是当前随着我国水域生态环境的日益恶化和对环境保护要求的不断提高，为本学科的发展提供了广阔的前景。校院各级领导都非常重视本学科的建设。通过近几年的建设，本学科已建立了仪器设备完备、人员构成稳定的教学、科研体系。现有教师9名，教授2名，副教授5名，讲师2名，其中6名教师具有博士学位。硕士生导师3名。建有两个研究平台，即水域生态环境上海市高校工程研究中心和农业部水产动物营养与环境研究中心。 1、委托管理的专业
环境科学学士学位、园艺园林学士学位、环境科学硕士学位。
2、承担的主要课程
本科：养殖水化学、环境化学、生态学基础、环境工程学、环境监测、环境评价、水域生态工程与技术、水域生态学、景观设计初步、景观学概论、景观资源学、湿地生态工程、景观生态学、滨海景观生态工程、生态旅游、滨水自然景观设计理论与实践、园林工程概预算与经济分析、园林规划设计、园艺通论、环境毒理学、环境科学概论、现代环境监测技术、人居环境学、产品环境行为、环境教育学、环境与生物技术、景观与文化、行为生态学、城市生态学等。
硕士：水环境化学、污水治理、水域生态学、环境生态学等。
博士：高级水产养殖学、水产养殖生态学（参讲）。
3、承担的实习任务
环境监测与评价、水环境化学、生态学、水域生态景观评价、水污染控制规划、水域生态学、环境工程、水域生态景观规划与设计。 1、环境与生态系
系主任：刘其根教授
系副主任：张饮江副教授、李娟英副教授
2、环境科学教研室
正副主任：江敏教授（兼）、李娟英副教授
成员：彭自然讲师、凌云讲师
3、水域生态学教研室
正副主任：刘其根教授、张饮江副教授
成员：何文辉副教授、杨东方副教授、胡忠军副教授 本学科以水域环境或水域生态系统为主要研究对象，研究其中的各种生物地球化学过程及其对水域环境质量和对水域生态系统结构、功能及主要生态过程的影响、水环境质量的监测与评价，水域环境的污染控制和生物调控原理与技术以及退化水域生态系统的生物（态）修复等。学科着重于研究养殖水域中环境因子对生态系统的影响及其与养殖生产的相互关系、养殖水域环境调控原理与技术和富营养化水体的生态修复等。还涉及水域环境的养殖容量、渔业水域规划与水产养殖可持续发展等。主要的研究方向有：
1、水域环境监测（理化和生物）与质量评价。
2、水域环境毒理学和生态毒理学。
3、水生生物群落、水域生态系统结构与功能及其生态过程。
4、水域环境污染控制、生物调控原理与技术及退化水域生态系统的生态修复。
5、水域景观设计、规划和构建。
6、湖泊、水库渔业生态学和池塘养殖生态学

㈣ 中科院,院士刘洪立简历

摘要 世界生产力科学院新当选中国藉院士座谈会暨授予仪式,于2019年11月17日在北京隆重举行。世界生产力科学联盟总裁约翰•西普与世界生产力科学院院长托马斯•杜托文到会,为新当选的中国藉最年轻之一的,上海海洋大学教授刘洪立颁发院士证书和勋章。世界生产力科学院院士当选者,必须是在生产力科学研究、推动和组织先进生产力发展有突出贡献的企业家和专家学者,特别是在提高生产力和创造财富的新理论、新构想和优秀作业方法等领域有突出贡献者。

㈤ 上海海洋大学水产与生命学院的水产动物医学系

水产动物医学系于2007年组建，下设水产动物疾病学教研室、微生物学教研室，国家渔业动植物病原库挂靠在本系，拥有“临床兽医学”硕士学位授予点。目前共有教师13名，其中教授3名，副教授4名，讲师3名，助教3名，博士以上学历的教师占30%以上。
“水产动物疾病学教研室”主要从事水产动物疾病及其控制理论与实践的教学与研究工作，它的工作范围涉及到水产动物病原生物学，病理学，免疫学，渔药药物学，承担本科生主要课程：水产动物疾病学、水族宠物医学，教学和科研在国内外享有较高的知名度。
“微生物学教研室”主要从事微生物学、细胞生物学、分子生物学，水域生态学、微生态学等方面的教学与研究工作。承担本科生主要课程：环境微生物学、微生物学、高级微生物学、微生物与人类健康等。
建设中的“农业部渔业动植物病原库” 作为教学和科研工作平台，在国内已经产生一定影响。
作为水族科学与技术教育高地建设项目的“水族宠物诊所”运营一年来，深受市民欢迎和媒体关注，作为水族科学与技术专业教学和实践基地，研究生和大学生们得到临床实践锻炼。
为适应水产养殖业的发展，水产动物疾病学学科越来越显得快速发展的必要性，学校选派青年教师国内和国外进修和攻读学位，以及人才引进，加强学科师资队伍建设。
1986年陆宏达选派到英国Stirling大学水产研究院取得水产动物疾病方面的硕士学位后于1989年返校继续任教，承担过鱼病学、 水产动物疾病学、专业外语和微生物学实验的本、专科教学任务，水产动物病理学的研究生教学任务，还多次为函授班、各种培训班以及农业部委托举办的鱼病高级研修班授课。参编了《水产动物疾病学》。主持上海市农委科技兴农重点攻关项目中华绒螯蟹的池塘养殖及病害防治综合技术的开发 等多项研究。1996～1999年任鱼病室副主任。
1996年引进潘连德任教，1998年主讲并编印《鱼类病理学》本科教材，主讲“海水养殖病害学”、和陆宏达教授轮流主讲“水产动物疾病学”，主讲“水产动物病原学”研究生课程，主持国家自然科学基金项目“养殖中华鳖药源性肝病病理机制研究（39970582）”等多项研究，开展“水产动物医学”的临床诊断和控制技术攻关。2005年主讲“观赏水族病害学” 课程，2006年创建首家“水族宠物诊所”开展水族宠物的临床治疗和实践教学。1996～1998年任鱼病室主任。现任水产动物医学系主任。
1997年引进杨先乐任教，主讲“水产动物免疫学”等研究生课程，主持建立“农业部渔业动植物病原库”，主编《新编渔药手册》2005年中国农业出版社出版，参编《水产动物病害学》2004年中国农业出版社出版， 主持国家自然科学基金、农业部等多项研究项目。1999～2006年任鱼病室主任。
1999年张庆华任教，主要研究方向为水产动物医学，从事水产动物疾病相关病原的检测和免疫研究工作。主讲《微生物学》、《免疫学》、《病毒学》、《水产动物医学概论》、《微生态与健康》等课程。主持和参加上海市科研项目多项。现任水产动物医学系副主任。
2000年引进胡鲲任教，主讲《微生物学》、《环境微生物学》，主持和参加科研项目多项，研究方向为水产品安全、微生物学。现任水产动物医学系副主任。
2006年胡乐琴任教，主讲《微生物学》、《环境微生物学》。研究方向为水产动物医学，研究兴趣为养殖水域中微生物与养殖疾病发生的关系及其规律的研究等。
2007年引进吴惠仙任教，2005年于上海水产大学从事水产临床医学博士后研究工作。参加和主持国家973计划、国家自然科学基金、浙江省教育厅、浙江省自然科学基金和浙江省科委、杭州市科委等多项项目的研究工作。

㈥ 上海海洋大学的特色专业

我们学校最好的专来业自是海洋方面的，其次就是食品的，然后是日语；
海洋的话，技术过硬，但是其实就业的话，情况一般
但是食品和日语比较好就业，尤其是日语+女生。

日语+一项技能很好在上海就业的：）

食品和日语比较适合你。
ps，如果需要我这位学长照顾可以先留站内信给我问我联系方式。

㈦ 上海海洋大学研究生导师详细信息如何查询

看11年的招生简章，里面有

㈧ 上海海洋大学网球课羽毛课哪个容易选上

上这课的章老师经常点名。据上次选了他的课的同学说：平时占百分之六十，上课要提前十分钟左右到教室，点名，不能迟到，至于怎么扣分我不知道，上课到一半可能还要抽查，避免有人代答或者溜了。考试占百分之四十，课程重点和范围是上课的时候划的，不是期末，听课了不难。不过有些课程每年的考查方式还不大一样，所以开卷闭卷或者交论文是说不定的。

㈨ 上海海洋大学海洋科学学院的学院简介

与国内外研究机构合作成立了中美海洋遥感及渔业信息研究中心、海洋渔业遥感与GIS技术实验室、大洋渔业环境信息与渔情预报产业化基地、海洋生态系统与环境实验室、海洋法律与政策研究所、海洋环境监测与评价中心等一批特色科研平台;设有中国远洋渔业协会鱿钓技术组、金枪鱼渔业技术组、大型中层拖网渔业技术组等全国性技术咨询和服务机构。
专业介绍
学院下设海洋渔业、渔业资源、海洋环境、海洋信息工程和海洋测绘5个系，7个本科专业和方向(海洋渔业科学与技术、环境工程、海洋技术、海洋技术（海洋测绘）、海洋管理、海洋科学（环境海洋学）、海洋科学（海洋生物资源）)。具有1个水产学科博士后流动站；1个水产学科博士学位授予点；3个一级学科硕士学位授予点(水产学，海洋科学，环境科学与工程)；8个二级学科硕士学位授予点(捕捞学、渔业资源学、渔业水域治理与保护、物理海洋学、海洋生物学、海洋化学、环境科学、环境工程)。建有5类教学实验室(渔业工程实验室（校级实验教学示范中心）、海洋环境和生物分析实验室、环境工程实验室、海洋信息工程实验室、海洋测绘实验室)；5个校内实习基地(校园测绘实习基地、捕捞航海模拟器实训室、全球海上遇险和安全系统实训室、渔具材料实训实验室、渔业信息处理实训室)；39个校外教学实习基地。在读本科生1025人，在读研究生267人。
师资力量
学院现有教职工104人(教师64人)，其中教授14人、副教授30人，博士生导师7人，硕士生导师37人。享有国家政府津贴5人，第六届国务院学位委员会学科评议组成员1人，国家级有突出中青年专家1人，省部级有突出贡献的中青年专家2人，教育部本科教学指导委员会成员2人，教育部新世纪优秀人才1人，上海市领军人才1人，新世纪百千万人才1人，上海市曙光跟踪计划1人，上海市曙光学者2人，上海市科委启明星3人。此外,另聘有院士特聘教授1名，国内外特聘教授14人。
建校近百年来，学院为我国渔业生产、教育、科研和管理部门培养和输送了大批优秀的高级专业人才，许多校友已成为所在部门的领导和业务骨干，为我国海洋渔业，特别是远洋渔业产业的发展和壮大做出了重要贡献。曾获国家级教学成果一等、二等奖，上海市教学成果特等奖、一等奖，国家级科技进步二、三等奖，农业部科技进步一等、二等奖，全国农牧渔业丰收奖一等奖，中华农业科技神农奖三等奖，教育部科技进步二等奖，上海市科技进步一、二、三等奖，国家海洋局科技创新成果一、二等奖，上海市产学研工程一等奖等奖项40余项。
学院将秉承传统学科特色和优势，拓展海洋科学领域的发展，再创辉煌。

㈩ 上海海洋大学海洋科学导论这门课难不难

上这课的章老师经常点名。据上次选了他的课的同学说：平时占百分之六十，上课要提前十分钟左右到教室，点名，不能迟到，至于怎么扣分我不知道，上课到一半可能还要抽查，避免有人代答或者溜了。考试占百分之四十，课程重点和范围是上课的时候划的，不是期末，听课了不难。不过有些课程每年的考查方式还不大一样，所以开卷闭卷或者交论文是说不定的。