重庆大学李剑教授

㈠ 重庆大学电气工程学院的学院领导

【院长】廖瑞金
【党委书记、副院长】周林
【党委副书记】李成祥、王晓静
【副院长】韩力、杨浩、李剑
【国家重点实验室副主任】熊小伏
【院长助理】谢开贵、陈民铀、杜雄
【挂职院长助理】杨帆

㈡ 中央民族大学导师李剑个人资料

李剑，中央民族大学教育学院副研究员，硕士生导师，博士，师从顾明远先生。“红绿青蓝”教育志愿者组织负责人，从事一线基础教育工作近二十年。

李 剑，汉族，博士，副研究员，硕士导师。
1979-1981中师在读（英语专业）
1981-1986中学教书（英语教师）
1986-1990大学本科（英语专业）
1990-1998大学教书（英语教师）
1998-2001硕士在读（比较教育专业，师从肖甦教授）
2001-2002大学工作（负责全校教育评价）
2002-2005博士在读（比较教育专业，师从顾明远先生）
2005-2010 大学教书（比较教育学）
讲授课程：
《比较教育学》、《认知心理与学会学习》、《教育哲学》、 《外国教育》、 《创造性培养中外比较》、《教学设计》、 《专业外语》、《比较民族教育》等。
研究方向：
比较教育学（含比较民族教育学）、认知心理学、创造性研究、基础国学、意象英语、趣味数学。
承担课题：
01 通过师资培训行动研究来提高少数民族地区学生学业成就的质性研究 国家社科基金 2010-2012 主持 进行
02 比较民族教育学研究 中央民族大学 2010-2013 主持 进行
03 西部边疆民族地区和红军长征沿线贫困女童救助及其师资培训行动研究 红绿青蓝教育志愿者组织 2002-2022 主持 进行
04 长江三峡库区基础教育师资培训基本状况调研 民进中央 2006-2009 主参 完成
05 学位与研究生教育发展战略的比较研究 教育部学位办 2004-2005 参与 完成
06 当代西方教育思潮研究 教育部社政司 2003-2005 参与 完成
07 北京市旅游教育产业开发可行性研究 北京市委组织部 2003-2005 主持 完成
08 我国中西部红军长征沿线地区基础教育状况调研 北京师范大学 2005.01-02 主持 完成
09 当代中外发展性教学理论比较研究社科省部级 教育部社科司 2001-2003 主参 完成
10 国内外中等职业教育人才培养模式的比较研究 教育部职成司 2000-2001 主参 完成
实地调研与培训：
2005.01（全月）——赴红军长征沿线调研：瑞金、于都、兴安、通道、习水、赤水、毕节、楚雄、泸定、金川、若尔盖、迭部、宕昌、隆德、吴起；
2005.09（下旬）——赴腊子口乡义务进行师资培训；
2005.09（月底）——赴四川若尔盖义务进行师资培训；
2006.02（中旬）——赴云南楚雄进行教育管理培训；
2006.03（上旬）——赴腊子口再次义务进行师训；
2006.08.14-20——赴通道、习水、赤水贫困家庭调查；
2006.09.15-22——赴三峡库区对师训状况进行调研；
2006.10.27-29——赴吴起县就新课程内容进行师训；
2006.03.26-31——赴长江三峡库区调研：巴东、万州、巫山；
2006.09.21-31——赴长江三峡库区调研：北碚、忠县、巫山；
2006.11.14-20——赴重庆忠县义务进行师训；
2006.12.18-24——赴吴起面向签约教师培训；
2007.07.28-30——赴内蒙古呼和浩特和鄂尔多斯进行蒙古族基础教育调查；
2007.08.01-03——赴宁夏银川进行回族基础教育调查；
2007.08.03-06——赴河北丰宁做满族基础教育调查；
2008.06.19-08.31——赴潞西做“红绿青蓝”第一期救助学生学业补习及其师训；
2008.09.29-10.11——赴潞西对受助儿童做心理疏导；
2009.01.09-02.14——赴云南边疆民族调研：宁蒗、丽江、鹤庆、维西、兰坪、六库、福贡、贡山、芒市、陇川、沧源、澜沧、景洪、勐海；
2009.07.15-08.14——赴潞西做“红绿青蓝”第二期救助学生学业补习及其师训；
2010.05.16-26——赴潞西、陇川调研；
2010. 07.17-08.08——赴潞西做“红绿青蓝”第三期救助学生学业补习及其师训；
2010.08.20-28——赴饶河进行赫哲族基础教育调研
著述成果:
01 云南民族地区基础教育调研报告 “211”工程第三期 2009.03 作者1 报告
02 教育之河的浪花朵朵（《教育人生 明志致远》） 教育科学出版社 2009.01 独自 文选
03 美丽的忧伤 云南德宏潞西教育局 2008.10 作者1 DV
04 庄子很“生气” 科技文献出版社 2007.04 主编 编著
05 境界的层次（《庄子很“生气”》） 科技文献出版社 2007.04 独自 文选
06 孔子之仁 颜回之乐（《孔子很着急》） 科技文献出版社 2007.04 独自 文选
07 教育学导论 人民大学出版社 2007.01 译者2 译著
08 红军长征沿线贫困家庭调查报告 中国教育发展基金会 2006.08 作者1 报告
09 三峡库区移民基础教育师资管理与培训状况调研报告 中国民进中央 2006.04 作者2 报告
10 教育审美与教育批判——解脱现代性断裂对人之发展的困扰 北京师范大学 2005.11 独自 博文
11 我国传统工业振兴过程中农村剩余劳动力的职业现代性培养 辽宁教育研究 2005⑤ 独自 期刊
12 红军长征沿线智力支教调研报告 北京师范大学 2005.04 作者1 报告
13 论比较教育的目的性与审美性 比较教育研究 2005③ 独自 期刊
14 创造性人才教育的微观探索 国际会议论文 2004.05 独自 文选
15 基础教育评价改革报告（第六章） 山东教育出版社 2003.12 独自 文选
16 北京石油化工学院2001年度质量报告 北京市教委 2002.03 作者1 文选
17 走出终身教育评价的困境——追求以交流理性为基础的发展性评价 中国比较教育年会 2001.11 独自 文选
18 五国中等职业教育人才培养模式文化比较 比较教育研究 2001⑥ 独自 期刊
19 教学过程中小学生多重智能发展的理论解析 北京师范大学 2001.06 独自 硕文
20 德国中等职业教育人才培养模式评析 世界职业技术教育 2001① 独自 期刊
21 企盼淡淡的清香永不消散 青年与社会 2000⑥ 独自 期刊
22 俄中德美日等“五国中等职业教育人才培养模式评析”引言 世界职业技术教育 2000④ 独自 期刊
23 试论经济全球化背景下的教师资源配置 教育与经济 2000③ 作者1 期刊
24 比较教育学时空观试析 比较教育研究 1999⑩ 独自 期刊
25 昔日裴斯泰洛齐与当今素质教育 比较教育研究 1999⑤ 独自 期刊
26 教育审美与教育批判——解脱现代性断裂对民族教育发展的困扰，中央民族大学出版社，2011年4月出版
26 中国西部女童——西部三十名贫困女童学业成就提高的质中央编译出版社，2011年10月出版

㈢ 求有关创业与梦想的小故事

他出生在农村，从下受尽别人的冷嘲热讽。但他不甘心命运的安排，发誓要改变自己和家族的命运。生活的压迫使他早早的懂得了，将来要活的更好，就必须努力。18岁的他以2分之差名落孙山，无缘大学，抱着无尽的遗憾，参军到了部队，部队优良的作风，摔打了他强健的体魄，锻炼了他坚强的意志，3年的军旅生涯结束，他又回到生他养他的农村。

抱着一丝的不甘，他选择了创业，创业六次，也失败了六次。他感到很痛苦和迷茫，但他不甘心就此屈服，每天不断的反思自己。在一个孤独漆黑的夜晚，他流泪了。经历过这么多次失败，他开始怀疑自己是不是真有那个能力？次年，经朋友介绍，他来到城市里的一家大型公司做销售员，在销售过程中不断提升自己的业务技巧，用自己的坚持和不服输的性格，为公司创造了上百万的利润。

她是个“80后”，仅用了短短的4年时间，就从一个默默无闻的大学生，一跃而成为一个人人羡慕的百万富翁。她，就是李剑。

1985年，李剑生于宁夏海原县兴仁镇。母亲伏兆娥是一个剪纸高手，享有“西北第一剪”的美誉。受母亲的影响，李剑从小就酷爱剪纸艺术，并梦想有朝一日，将母亲的剪纸艺术变成商品，推向全世界。

为了这个目标，李剑一直在默默地努力着。2009年，李剑大学毕业了，可她并没有像其他人一样去找工作，而是向母亲借来3万块钱，成立了宁夏艺盟礼益文化艺术品有限公司。公司成立之初，李剑开发的第一款产品，就是剪纸贺卡。为了推广产品，李剑天天带着产品跑单位、进会场。可是，一段时间下来，她贺卡没卖出多少，白眼和奚落倒“收获”了很多。更让她焦虑的是，她之前向母亲借来的那点钱，也快花光了。幸好爱人郭海及时从福建给她带回了4万块钱，才算解了她的燃眉之急。

为尽快打开生意的局面，李剑推广贺卡更加勤奋了。终于，李剑的努力有了回报。第一笔订单，是300多张贺卡，要求一星期内交货。可是，当时李剑的公司，因之前没有生意，一直都没有请工人。情急之下，李剑就拉来妈妈、妹妹和小姨一起上阵。可一家人用小剪刀没日没夜地忙活了4天，也只是完成了贺卡的剪纸部分。剩下的印刷部分，本想请印刷厂做，但由于印数太少，印刷厂都不愿意接活。无奈之下，李剑只好窝在办公室里，用打印机来打印。数九寒天，夫妻俩一个负责打印，一个负责将贺卡晾在地上。可偏偏在这个节骨眼上，打印机又出了故障。等最后完成贺卡时，两人已是24小时都没合过眼了。

这笔订单做完后，虽然后面也陆续接到了一些订单，但由于传统的剪纸作品大多用白纸装裱，不仅显得档次低，且时间一久，还会褪色，市场空间不大。故在第一年，李剑他们制作的剪纸贺卡，仅卖出了3000多张，收入还不到1万元。照这样下去，不但公司的租金付不起，就连生活费都成问题。李剑再次陷入了困境。

“这个传统的剪纸市场，任凭自己再怎么努力，目前也就只能做到这么大了。要想突破，就必须进行创新！”想到这里，从不轻言放弃的李剑，决定到外面的市场转一转，寻找剪纸市场的突破口。结果，在一次去杭州考察的途中，质地轻软、色彩绮丽的杭州丝绸一下子就吸引了李剑的目光。“丝绸档次高，耐保存，我何不尝试做丝绸剪纸画呢？”

打定主意后，李剑咬咬牙，一口气就批发了4000多元的丝绸，在家里进行试验。由于没有经验，她失败了，4000多元钱就这样打了水漂，自己也一下子消瘦了许多。看到妻子累成这样，丈夫郭海很是心疼，就劝她说：“咱们还是放弃吧！毕竟，这个事情从老祖宗到现在，都没有人去做过。”面对丈夫的规劝，李剑不但没有放弃，还说服丈夫，同意了自己再次追加几万元投资的建议。经过无数次的试验，李剑终于成功地将剪纸艺术与丝绸和谐地融合在了一起。

由于融合后的丝绸剪纸画不仅档次高、耐保存，而且还具有国画的韵味和浓郁的回乡民俗味。因此，李剑的这种新产品一经推出，便大受欢迎。到2011年，公司的总销售额已达到370万元，2012年则突破了500万元。

如今，李剑的公司拥有联盟艺术家3名，专业技术人员50多名，签约妇女手工制作者200多人。其创立的“伏兆娥剪纸”和“回乡剪纸”两个剪纸品牌，更是名扬海内外。

小剪刀，大财富。只要心中有梦，坚持梦想，勇于尝试，大胆创新，不怕失败，你就是下一个“李剑”！

㈣ 李剑的介绍

李剑，男，1976年3月生，重庆人，上海交通大学凯原法学院教授、硕士生导师，上海交通大学竞争法律与政策研究中心执行主任。西南政法大学法学学士（1999）、经济法硕士（2002）、经济法博士（2005），中国社会科学院法学所博士后（2008年出站）。亚洲竞争法论坛委员（ACF），亚洲竞争法协会理事（ACA），华东政法大学竞争法研究所特邀研究员，中国经济法研究会理事，上海市经济法研究会理事、副秘书长，《东方法学》经济法特聘编辑。美国加州大学伯克利分校（UC Berkeley）法学院做访问学者（2011、8-2012、8）。研究领域为竞争法、法与经济学。

㈤ 中秋节做月饼供嫦娥的风俗怎样形成的

中秋节，让人很自然地想起“嫦娥奔月”的神话故事。“嫦娥”是不是一个真实存在的人物？“嫦娥奔月”的美丽传说如何而来？有关专家对此进行了解读。

南开大学文学院教授李剑国告诉记者，嫦娥不是真实存在的人物，嫦娥原来也不叫“嫦娥”，而是叫“恒娥”。汉文帝刘恒在位期间，“恒”字成了忌讳，天下所有带“恒”字的名字都必须改掉。由于“嫦”与“恒”在古代发音一样，所以“恒娥”被改称“嫦娥”。

关于“嫦娥奔月”的神话故事，天津市天文学会理事赵之珩介绍说，据考证最早见于战国时期的《归藏》一书里：“昔嫦娥以西王母不死之药服之，遂奔月为月精。”随后张衡的《灵宪》也有类似的记载。《灵献》中记载了“嫦娥化蟾”的故事：“嫦娥，羿妻也，窃王母不死药服之，奔月。”嫦娥遂托身于月，化为蟾蜍，而且被罚做捣药的苦工。

大约到了六朝以后，嫦娥的身价便渐渐升高。六朝的《月赋》中，有“引玄兔于帝台，集素娥于后庭”句，嫦娥被置在天帝的宫廷了。到了唐代以后，诗人和文人的笔下，对嫦娥寄予深厚的同情。如李白《把酒问月》说：“白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？”杜甫《月》说：“斟酌姮娥寡，天寒奈九秋。”李商隐《嫦娥》诗：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”

民俗专家表示，嫦娥这种地位的变化，固然与诗文的描写和歌颂有关，而人们对于月亮的好感也是一个原因。月是美丽、温柔、恬静、可爱的，古今同誉的美人嫦娥居住在月宫里，就把月亮与嫦娥的美丽可爱的形象融合在一起了。

中秋节为何吃月饼？专家细说由来

“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。”自古以来，月饼作为合家团圆欢聚的象征，是中秋节不可缺少的节日食品。那么，中秋节为何要吃月饼呢？专家日前对此进行了解释。

天津市社科院研究员罗澍伟说，关于中秋节吃月饼习俗最早形成时期，史籍中没有十分确切的记录。其实，月饼成为中秋节不可缺少的节日食品，是有一个发展过程的。

最初，月饼是用来祭供月神的祭品。到了汉代，已有蒸饼、胡饼、汤饼等点心，但那时并不是节日食品。在古代，每逢中秋，人们都要用精制的糕饼来祭供月神。祭供完毕之后，全家人再将糕饼分吃，表示合家团圆。

专家指出，“月饼”作为一个专用名称，最早见于宋代吴自牧的《梦粱录》和周密的《武林旧事》。那时，它也只是一种普通的饼状食品。现在，月饼已成为我国的传统糕点。由于我国制作月饼历史悠久，各地又采用不同的原料和工艺，也就形成了具有独特地方风味的月饼，其中最著名的有京式、广式、苏式、滇式几种。

月饼成为中秋节正式的应节食品，始于明代。在明代的各类书籍中，开始出现了大量有关中秋节吃月饼的描述。

专家表示，中秋节民间家家吃月饼的习俗，与历朝历代越来越盛行的赏月活动，也是密不可分的。从最早只是一种普通的饼状食品，到后来成为人们寄托自己美好情思的应节食品。越来越多的人们开始把中秋赏月，与品尝月饼联系在一起。

㈥ 陈氏起源

公元311年，西晋南海郡守陈润由河南光州固始县南渡入闽，居福州乌石山麓。

唐总章二年（公元669年），闽南发生叛乱，陈政成为岭南行军总管，率将领123人、府兵3600人入闽平叛。当时，只有13岁的陈元光跟随父亲出征。

陈学文介绍，后来，陈政的哥哥陈敏和58姓军校，被派到前线支援。之后，陈政病死，陈元光代父领兵，最终平定了叛乱。

那次战争，让包括陈姓在内的100多个姓氏开始在闽南各地生根，成为各个姓氏的开闽始祖，繁衍生息。

平叛后，公元686年，陈元光经朝廷批准建立了漳州郡，他逝世后被尊为“开漳圣王”。在以后的数百年内，他的后裔逐渐在福建形成了一个陈氏望族。

(6)重庆大学李剑教授扩展阅读：

福建、台湾等地的陈姓人，与河南固始县的陈姓人都供奉着共同的远祖——“开漳圣王”陈元光。位于固始县陈集乡的陈氏将军祠，与遍布台湾、漳州等地的陈元光庙，都是历经千年，香火不断。如今，陈姓已成台湾第一大姓，大多是陈元光后裔。

㈦ “2007感动中国人物”中，李剑英驾驶的是什么战斗机

2006年11月14日，兰军某部飞行员李剑英，驾驶“歼7g”型号歼击机，先后三次放弃跳伞求生机会，为了保护国家和人民群众的生命财产安全而不幸殉难。

㈧ 在重庆大学电气工程学院就读是怎样一番体验

李剑
【国家重点实验室副主任】熊小伏
【院长助理】谢开贵、陈民铀、杜雄
【挂职院长助理】杨帆