上海海洋大学科任老师

A. 上海海洋大学海洋科学学院的学院领导

院长：陈新军
书记：许柳雄
副院长：唐议
副院长：高郭平
副书记：蒋莉萍

B. 上海海洋大学水产与生命学院的环境与生态系

环境与生态系成立于2007年2月，由原水域环境和水域生态学两个教研室合并而成。原水域环境和水域生态学都是伴随着我校的主干学科水产养殖而产生并发展起来的，并且均为我校水产养殖国家重点学科的发展作出了重要贡献。特别是当前随着我国水域生态环境的日益恶化和对环境保护要求的不断提高，为本学科的发展提供了广阔的前景。校院各级领导都非常重视本学科的建设。通过近几年的建设，本学科已建立了仪器设备完备、人员构成稳定的教学、科研体系。现有教师9名，教授2名，副教授5名，讲师2名，其中6名教师具有博士学位。硕士生导师3名。建有两个研究平台，即水域生态环境上海市高校工程研究中心和农业部水产动物营养与环境研究中心。 1、委托管理的专业
环境科学学士学位、园艺园林学士学位、环境科学硕士学位。
2、承担的主要课程
本科：养殖水化学、环境化学、生态学基础、环境工程学、环境监测、环境评价、水域生态工程与技术、水域生态学、景观设计初步、景观学概论、景观资源学、湿地生态工程、景观生态学、滨海景观生态工程、生态旅游、滨水自然景观设计理论与实践、园林工程概预算与经济分析、园林规划设计、园艺通论、环境毒理学、环境科学概论、现代环境监测技术、人居环境学、产品环境行为、环境教育学、环境与生物技术、景观与文化、行为生态学、城市生态学等。
硕士：水环境化学、污水治理、水域生态学、环境生态学等。
博士：高级水产养殖学、水产养殖生态学（参讲）。
3、承担的实习任务
环境监测与评价、水环境化学、生态学、水域生态景观评价、水污染控制规划、水域生态学、环境工程、水域生态景观规划与设计。 1、环境与生态系
系主任：刘其根教授
系副主任：张饮江副教授、李娟英副教授
2、环境科学教研室
正副主任：江敏教授（兼）、李娟英副教授
成员：彭自然讲师、凌云讲师
3、水域生态学教研室
正副主任：刘其根教授、张饮江副教授
成员：何文辉副教授、杨东方副教授、胡忠军副教授 本学科以水域环境或水域生态系统为主要研究对象，研究其中的各种生物地球化学过程及其对水域环境质量和对水域生态系统结构、功能及主要生态过程的影响、水环境质量的监测与评价，水域环境的污染控制和生物调控原理与技术以及退化水域生态系统的生物（态）修复等。学科着重于研究养殖水域中环境因子对生态系统的影响及其与养殖生产的相互关系、养殖水域环境调控原理与技术和富营养化水体的生态修复等。还涉及水域环境的养殖容量、渔业水域规划与水产养殖可持续发展等。主要的研究方向有：
1、水域环境监测（理化和生物）与质量评价。
2、水域环境毒理学和生态毒理学。
3、水生生物群落、水域生态系统结构与功能及其生态过程。
4、水域环境污染控制、生物调控原理与技术及退化水域生态系统的生态修复。
5、水域景观设计、规划和构建。
6、湖泊、水库渔业生态学和池塘养殖生态学

C. 上海海洋大学的学校领导

上海海洋大学历任校长姓名任职时间张镠1912-1925侯朝海1925-19291947-19481949-1951冯立民1929-1934张楚青1934-1937方原1951-19521952-1953王文锐1953-1957朱元鼎1957-19671981-1983孟庆闻1983-1985乐美龙1985-1994陈坚1994-1996周应祺1996-2004潘迎捷2004-2013上海海洋大学历任书记姓名任职时间杨文1952.4-1953.2王文锐1953.2-1957.1胡友庭1957.7-1967.1刘忠1972.9-1979.8范纬青1979.8-1981.12胡友庭1983.5-1986.4陈坚1986.4-1994.3林樟杰1994.3-2000.2叶骏2000.2-2010.6虞丽娟2010.7-2013.7

D. 上海海洋大学怎么样

非常好。上海海洋大学是上海市人民政府与国家海洋局、农业农村部共建高校，是国家“世界一流学科建设高校”。上海市教委重点专业：水产养殖学、捕捞学、海洋生物学、食品质量与安全、食品经济管理、海洋环境工程。

学校有沪城环路校区、军工路校区2个校区，另有滨海基地386亩、象山科教基地56.7亩，主校区沪城环路校区占地1600余亩。

设有14个学院（部），42个本科专业；有3个博士后科研流动站，4个一级学科博士点、13个一级学科硕士点，1个二级学科硕士点，7个专业学位硕士点；有全日制本科生近12000人、全日制在籍研究生3600余人，2019年有国际生802人；教职工1200余人。

校训：

1914年2月8日，首任校长张镠宣布对学生之希望“五事”，即：勤勉、造成诚朴之校风、戒浮嚣、勿空谈国事、当自食其力。1914年9月1日，学校将“五事”提炼为“勤朴忠实”四字，并定为校训。

在2004年教育部本科教学评估期间，学校提出校训新内涵：

勤：勤奋敬业，即学习勤奋，工作勤勉，反对消极怠惰。

朴：质朴大方，即做人求真，多做少说，反对奢华浪费。

忠：爱国荣校，即忠于祖国，热爱母校，反对薄情寡义。

实：求真务实，即重视实践，讲求实效，反对弄虚作假。

以上内容参考网络—上海海洋大学

E. 上海海洋大学的特色专业

我们学校最好的专来业自是海洋方面的，其次就是食品的，然后是日语；
海洋的话，技术过硬，但是其实就业的话，情况一般
但是食品和日语比较好就业，尤其是日语+女生。

日语+一项技能很好在上海就业的：）

食品和日语比较适合你。
ps，如果需要我这位学长照顾可以先留站内信给我问我联系方式。

F. 谁有上海海洋大学农科院导师的介绍和联系方式呀 或者在哪能查到 跪求~~~~

哪个学院的呢，学校网站上都有呀。

G. 上海海洋大学水产与生命学院的水产动物医学系

水产动物医学系于2007年组建，下设水产动物疾病学教研室、微生物学教研室，国家渔业动植物病原库挂靠在本系，拥有“临床兽医学”硕士学位授予点。目前共有教师13名，其中教授3名，副教授4名，讲师3名，助教3名，博士以上学历的教师占30%以上。
“水产动物疾病学教研室”主要从事水产动物疾病及其控制理论与实践的教学与研究工作，它的工作范围涉及到水产动物病原生物学，病理学，免疫学，渔药药物学，承担本科生主要课程：水产动物疾病学、水族宠物医学，教学和科研在国内外享有较高的知名度。
“微生物学教研室”主要从事微生物学、细胞生物学、分子生物学，水域生态学、微生态学等方面的教学与研究工作。承担本科生主要课程：环境微生物学、微生物学、高级微生物学、微生物与人类健康等。
建设中的“农业部渔业动植物病原库” 作为教学和科研工作平台，在国内已经产生一定影响。
作为水族科学与技术教育高地建设项目的“水族宠物诊所”运营一年来，深受市民欢迎和媒体关注，作为水族科学与技术专业教学和实践基地，研究生和大学生们得到临床实践锻炼。
为适应水产养殖业的发展，水产动物疾病学学科越来越显得快速发展的必要性，学校选派青年教师国内和国外进修和攻读学位，以及人才引进，加强学科师资队伍建设。
1986年陆宏达选派到英国Stirling大学水产研究院取得水产动物疾病方面的硕士学位后于1989年返校继续任教，承担过鱼病学、 水产动物疾病学、专业外语和微生物学实验的本、专科教学任务，水产动物病理学的研究生教学任务，还多次为函授班、各种培训班以及农业部委托举办的鱼病高级研修班授课。参编了《水产动物疾病学》。主持上海市农委科技兴农重点攻关项目中华绒螯蟹的池塘养殖及病害防治综合技术的开发 等多项研究。1996～1999年任鱼病室副主任。
1996年引进潘连德任教，1998年主讲并编印《鱼类病理学》本科教材，主讲“海水养殖病害学”、和陆宏达教授轮流主讲“水产动物疾病学”，主讲“水产动物病原学”研究生课程，主持国家自然科学基金项目“养殖中华鳖药源性肝病病理机制研究（39970582）”等多项研究，开展“水产动物医学”的临床诊断和控制技术攻关。2005年主讲“观赏水族病害学” 课程，2006年创建首家“水族宠物诊所”开展水族宠物的临床治疗和实践教学。1996～1998年任鱼病室主任。现任水产动物医学系主任。
1997年引进杨先乐任教，主讲“水产动物免疫学”等研究生课程，主持建立“农业部渔业动植物病原库”，主编《新编渔药手册》2005年中国农业出版社出版，参编《水产动物病害学》2004年中国农业出版社出版， 主持国家自然科学基金、农业部等多项研究项目。1999～2006年任鱼病室主任。
1999年张庆华任教，主要研究方向为水产动物医学，从事水产动物疾病相关病原的检测和免疫研究工作。主讲《微生物学》、《免疫学》、《病毒学》、《水产动物医学概论》、《微生态与健康》等课程。主持和参加上海市科研项目多项。现任水产动物医学系副主任。
2000年引进胡鲲任教，主讲《微生物学》、《环境微生物学》，主持和参加科研项目多项，研究方向为水产品安全、微生物学。现任水产动物医学系副主任。
2006年胡乐琴任教，主讲《微生物学》、《环境微生物学》。研究方向为水产动物医学，研究兴趣为养殖水域中微生物与养殖疾病发生的关系及其规律的研究等。
2007年引进吴惠仙任教，2005年于上海水产大学从事水产临床医学博士后研究工作。参加和主持国家973计划、国家自然科学基金、浙江省教育厅、浙江省自然科学基金和浙江省科委、杭州市科委等多项项目的研究工作。

H. 哪位大虾知道上海海洋大学研究生导师介绍－山东海洋水产研究所的张利民导师的联系方式谢谢

呵呵，这个老师的联系方式网站上应该有吧，呵呵，你可以问问蓝老师 ，
张利民,男，研究员，现任山东省海洋水产研究所所长，山东省人民政府确定的“泰山学者特聘专家”，“山东省有突出贡献的中青年专家”、“全国优秀水产科技工作者”。长期致力于水生动物营养与饲料、水产品加工研究与开发等方面的科研工作。 先后主持承担国家、部、省重点科研项目近20项，多项成果达到国际先进水平，先后获得山东省科技进步一等奖2项（首位），山东省科技进步二等奖3项（1项首位），山东省科技进步三等奖2项（首位），山东省十大科技成果奖1项（首位）；获得国家发明专利2项。 先后在《水产学报》、《中国水产科学》等国家一级学术期刊上发表论文10余篇，主编了《海洋与渔业科学研究进展》、《海水养殖营养需求与配合饲料》等著作 目前主持国家公益性行业（海洋）科研专项重大课题“黄渤海重点海域贝类养殖环境安全评价及其监控体系技术研究”、国家公益性行业科研专项（农业）“亲鱼营养需求及卵的发育与仔、幼鱼的营养生理研究—鲆鲽类安全高效专用配合饲料的研制与开发”、山东省农业科技成果转化资金项目“鲆鲽类配合饲料的研制与应用”、资源修复计划项目“星斑川鲽营养需求及配合饲料的研究”等多项重大课题。

I. 上海海洋大学水产和生命科学院的导师哪个比较牛

我同学就是海洋大学的
里面的环境还不错
学校的地理位比较好的
周围交通相对比较方便
这边的学生不是很多
里面老师教学质量一般
听我同学说平时的学校管理也不怎么严格的

J. 上海海洋大学水产与生命学院的营养饲料与生理系

营养饲料与生理系的发展是伴随着我校水产养殖学科的发展而逐步沿革发展而来的。该系成立于2007年1月，主要从事和开展水产养殖动物生理、营养需求、饲料开发与应用等领域的科研、教学和科技服务。 营养与饲料与生理系的沿革和发展主要经历如下阶段
（一）、发展阶段
1952年以前，我国水产教育体系中尚无鱼类生理学和水产动物营养与饲料相关课程，随着全国水产教育形势的发展， 1956年我校生理课被定为基础课程，并编写了教学大纲。，1960年我校王义强老师组织主编了我校第一本《鱼类生理学》教材，以后在1990年由王义强先生又主编了《鱼类生理学》全国统编教材。 1992年，由我校赵维信老师还主编出版了全国农林高等专科学校的《鱼类生理学》教材。目前，由魏华教授主编全国十一五规划教材《鱼类生理学》。
我校1983年开始招收第一届鱼类生理学的硕士研究生，这在水产院校是最早开始招收硕士研究生的单位之一。1986年开始由王道尊为淡水渔业和海水养殖专业本科生开出水产动物营养和饲料学课程，1994年初农业部组织编写了全国高等农业院校通用教材——《水产动物营养和饲料学》，王道尊副主编。1995年周洪琪为研究生开出“水产动物营养学”，为了进一步提高培养研究生的质量，2000年以后，陈乃松开设“水产饲料学”，黄旭雄开设“生物饵料学”，殷肇君开设了水产“饲料加工工艺学”，冷向军将开设“饲料毒物学及水产品安全学”，周洪琪将开设“饲料质量检验”。2006年以后，成永旭教授同时为本科和研究生开设了《水产动物营养繁殖学》课程。1988年水产动物营养和饲料学开始招收硕士研究生。1998年建立水产养殖学博士点，2000年开始招收营养饲料博士研究生。周洪琪任博士研究生导师。
（二）营养饲料与生理系的成立
2007年根据学院学科整合和调整，将原来的水产动物营养与饲料教研室和生理教研室进行合并，于2007年1月，组建了生命学院营养饲料与生理系。系现有教职工11人，具有博士学位的8人，还有两人为在读博士。平均年龄40岁左右。现今营养饲料生理系（系主任 成永旭，付系主任 黄旭雄）有两个教研室，即营养饲料与生理教研室( 室主任：陈乃松,付主任 华雪铭)，生理教研室（主任 曲宪成）和正在筹建的上海水产大学水产动物营养与饲料研究所。周洪琪教授为本系的总顾问。 我校水产养殖是国家级重点学科，随着人们生活水平的提高，对水产品的质量和产量的要求也逐步提高，水产养殖呼唤高效生态的健康养殖，这一发展趋势决定了营养饲料与生理系在水产养殖学科的重要地位。其原因：（1）水产动物饲料日益成为水产养殖发展的第一要素。水产养殖中最重要地技术要素为四大要素：水，种，饵，病。水是前提，种是载体，饵是物质基础，水产生产的第一要素。（2）我国水产饲料发展和现状决定了其科研教学的重要性。饲料工业发展促进养殖水平提高，但仍需发展。
学校和学院在水产养殖学科的发展的规划和实施方案中，对营养饲料与生理系的发展已形成共识，认为本系教科研平台的建设和团队建设，直接关系到学校水产养殖国家级重点学科发展的水平,特别在水产动物营养与饲料行业快速发展的今天，营养饲料与生理系应活跃在我校产学研发展的前沿。 主要科研方向和相关情况（见下表）
表：营养饲料与生理系科研优势方向发表文章和科研项目统计 发表论文数 科研课题数 备注 营养饲料与免疫方向 180余篇 40 早期青鱼，后期鱼虾 生殖与内分泌 100余篇 20个 早期鱼，后期虾蟹 营养繁殖学 80余篇 25个 主要集中蟹类 1、办好本科专业和研究生教育
2、建好师资队伍和科研团队
拟保持和形成如下三个相对稳定的科研团队：
1）配合饲料研究团队
2）营养繁殖学研究团队
3）生理和内分泌干扰素研究团队
3、搭好科技平台，促进产学研发展
根据营养饲料学科的特点，在营养生理系层面上重点建设“两个研究实验室”和“一个转化服务平台”，即 饲料分析与检测实验室， 饲料机械与加工实验室和 水产动物营养与饲料研究所。
4、凝聚科研方向，多出科技成果 目标重点凝聚在蟹类研究方面，兼顾虾和鱼的研究，在此基础上我们提出“两只蟹，两条虾，两条鱼”，力争通过集成申报大项目，在3~5年内出具有较大影响力的科研成果。
两只蟹：三疣梭子蟹，中华绒螯蟹
两条虾：克氏原螯虾，日本沼虾
两条鱼：鳗鲡（黄鳝），银鲳