大学老师的法律课

Ⅰ 大学选修课生活与法律课程教学内容

高职院校法律公共选修课“大学生实用法律介绍”
的课程设计
万 军
（南通职业大学，江苏 南通 226007）
摘 要：“两课”改革后，面对新形势、新任务、新要求，高职院校应当积极拓展法律教学渠道。 “大学生实用法律介绍”，是作者在“05方案”出台后设计的一门公共选修课。该课程与“思想道德修养与法律基础”课程相辅相成，以大学生求学、就业、创业、生活为主线设计课程内容。 关键词：高职；法律教学；渠道；课程设计
中图分类号：G415 文献标识码：A
2005年，我国高校新一轮“两课”课程改革启动。根据《〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》，原先单独开设的“思想道德修养”和“法律基础”两门课程，被整合成了“思想道德修养与法律基础”一门课程。整合后，法律基础的内容仅占新课程总篇幅的三分之一，授课学时也大幅缩减。1986年以来，“法律基础”作为各高校普遍开设的一门公共必修课，一直发挥着高校法制教育的主渠道作用。现今，在法治的时代特征和社会背景下，如果课程改革后高校的法律教学仅囿于新课程的开设，不仅不能满足提高大学生法律素养的需要和大学生对法律知识的需求，而且难以适应全面推进素质教育的新要求和高校法制教育的新任务。 因此，我们在坚决贯彻党中央国务院的重要文件精神，深刻领会进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要性，主动适应“两课”改革新形势的同时，还应开拓思路，积极寻求其他途径拓展高校法律教学的渠道。笔者结合多年从事法律基础教学的经验和体会，联系高职教育的实际，在“05方案”出台后，面向所在学校非法律专业学生开设了一门公共选修课——“大学生实用法律介绍”，取得了良好的教学效果。 一、“大学生实用法律介绍”的设计思路
法治，是一个国家政治文明的标志。依法治国，建设社会主义法治国家，是我国1999年3月宪法修正案确立的基本方略。随着我国法治进程的不断深入，法律体系的逐步完善，法律的重要性和影响力日益凸显，公民的法律意识和法制观念越来越强。 守法者的法律素质，是法制社会形成的一个不可或缺的因素。一个国家的法制现代化程度，在很大程度上取决于这个国家公民的法律意识是否发达。正如闵良本所言：“作为一个公民，一旦理解了法律，那么就会让法律成为自己讨回公道的一个有力武器，并由此推动中国的法治建设。”
大学生作为公民中特定的群体，具有较高的文化知识水平，是国家未来建设的栋梁与骨干，是社会主义事业的建设者与接班人。在社会主义市场经济环境下，按照依法治国、公民法制宣传教育和全面推进素质教育的战略要求，大学生应当具备较高的法律素质和法制观念。从现实角度看，法律在大学生的学习、就业、创业、生活等方面的影响力越来越大，近几年，围绕大学生的法律纠纷呈上升趋势。与此相应的是，大学生对法律重要性的认识度，对法律知识的需求度以及对法律课程的认同度也越来越高，据笔者调查，大学生普遍认为学校开设法律基础课程很有必要。
在此背景下，笔者受计算机课程“常用工具软件介绍”的启发，从2005年开始在所在学校每学期均面向非法律专业学生开设了一门公共选修课——“大学生实用法律介绍”。该课程根据大学生对法律知识的实际需求设计，结合生动鲜明的典型案例，介绍与大学生联系密切的法律法规，旨在传授大学生实用法律知识、培养大学生的法制观念、提高大学生的法律素养。

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二、“大学生实用法律介绍”与“思想道德修养与法律基础”的关系
“思想道德修养与法律基础”，是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分，是国家规定大学生必修的一门公共基础课。“05方案”明确规定了“思想道德修养与法律基础”课程的主要任务是进行社会主义道德教育和法制教育，帮助大学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长过程中遇到的实际问题。其中，“法律基础”部分旨在帮助大学生领会社会主义法律精神，树立社会主义法制观念，增强法律意识，加强法律修养，了解我国宪法规定的基本制度、重要的实体法律制度和程序法律制度，掌握基本的法律知识，并在实践中养成遵纪守法的习惯，提高运用法律的能力，增强维护法律尊严的责任感。
“大学生实用法律介绍”是在“05方案” 精神的统领下，面向高职院校非法律专业学生开设的一门公共选修课。该课程紧跟我国法治进程，联系当代大学生实际，结合典型案例深入浅出地讲解，使大学生掌握并熟练运用与求学、就业、创业、生活相关的实用法律知识。因而，该课程与“思想道德修养与法律基础”的立脚点和出发点都是为了高校法制教育和全面推进大学生素质教育的需要，两者的教学任务和目的本质上是一致的，但在教学内容的选择上却不重叠，教学模式也不相同。另外，由于“思想道德修养与法律基础”中“法律基础”部分的授课学时较短，要在其间圆满完成各项任务有难度，故开设“大学生实用法律介绍”也有此考虑。 因此，“大学生实用法律介绍”与“思想道德修养与法律基础”两门课程相辅相成，前者是对后者这一高校法制教育主渠道的拓宽与补充。 三、“大学生实用法律介绍”的内容体系
“大学生实用法律介绍”的课程内容按照大学生求学、就业、创业、生活分为四大篇章。 （一）大学生求学之路
本篇设“高等教育法律法规”和“继续学习、提高学历的途径”两节。 高校与大学生之间是什么关系，校规与法律孰大孰小，大学生有哪些权利义务„„这些问题均是大学生在求学过程上必然要遇到和必须要解决的法律问题，而事实上，这些问题也已成为当下大学生法律问题的热点。教育法理论告诉我们，现代教育的诸多特点内在地需要法律的规制，同时，现代教育的蓬勃发展也有力地推进了法律的发展。《教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》等共同构成的教育法律规范，是国家法律体系的一个重要的有机组成部分。大学生作为高等教育的主体之一，身处教育法制环境下，必然受到上述教育法律规范的辐射与影响。 另外，基于我国现行高等职业教育的办学层次以专科为主，许多高职院校的学生有着很强的求知欲望和求学上进心，不满足现有学历，决心通过自学考试、专转本、专接本、专升本等途径继续求学、提高学历。因此，在课程内容中设置了这部分篇章。 （二）大学生就业之路
本篇设“高校毕业生就业制度”和“劳动法律制度”两节。 解放以来，我国高校毕业生就业制度经历了包分配、分配与自主择业并存和市场机制双向选择三个阶段。伴随着1999年开始的高校扩招，我国的高等教育步入了大众化的时代，但随之而来的是高校毕业生人数逐年增多，大学生就业越来越难。“十五”期间，全国普通高校毕业生累计1090万，年均增幅27%，毕业生就业率70%以上，预计“十一五”期间全国需要就业的普通高校毕业生将达2700万以上，每年净增70万到100万人。面对日益严峻的就业形势，一、二年级的大学生（选修课学生大都在此年级应认清形势，未雨绸缪，为将

来的成功就业积极做好准备。面对在求职过程中可能遇到的种种就业歧视和就业陷阱，大学生应树立劳动合同观念，懂得劳动法律知识，学会运用法律武器维护自己的劳动权益。

Ⅱ 大学学法律需要学什么课程

第一，要看你学法的目的，如果是普通公民，先学点法律常识就可以了，回比如宪法答，刑法，民法，合同法，婚姻家庭法等等。当然，如果有兴趣，可以研读某一方面的法律。
第二，结合自己的工作实际学法，学以致用。比如，如果你是公务员，你应当先熟悉宪法，政府组织法、行政法和你所在部门的法律法规规章（如，你在税务部门，应该了解掌握有关税法知识）。
第三，如果你是从事企业工作，那要先熟悉公司法，企业法、合同法、民法以及你公司所从事行业的相关法律。
第四，如果你是学生，在上法律院校，那应当按照法学专业的课程学习，就可以了。一般先从法学基础理论和法制史开始。
第五，要结合我国的立法和司法实践，多注意一些典型案例。作为一个普通公民来说，学法是为了守法，为了同违法行为作斗争，提高自己的法律意识。

一句话，根据各人的具体情况，选择与自己相互的或者感兴趣的法律基础开始。

Ⅲ 大学期间学习了哪些法律课程(包括选修)

大一 上半年：法理学 中国法制史
下半年：宪法 民法总论
大二 上半年：刑法 商法 民法各分论
下半年：民诉 刑诉 经济法（总论） 知识产权法
大三 上半年：行政法和行政诉讼法 国际法
下半年：国际私法 国际经济法
大四 没了
中国政法大学 一般这样安排。
各学校的专业课设置不一样.
法学专业有14门核心课程,即:法理学,宪法,中国法制史,民法,刑法,行政法,商法,民事诉讼法,刑事诉讼法,行政诉讼法,国际法,国际私法,经济法,知识产权法.这些课程一般安排在大一和大二

Ⅳ 大学的法律系一般都有哪几门课程

除了公共课，各个学校的必修课都差不多，想法理学啊，法律逻辑学，宪法，刑法，民法，行政法，以及三大诉讼法，还有国际公法，选修的就各不相同了，我们当时有学过 中国法制史 外国法制史 比较刑法，比较宪法，证据学....总之能修20多门专业课吧

Ⅳ 法律的主修课程有哪些

主要课程有：

1、法理学。是以整个法律现象的共同发展规律和共同性问题为研究对象的学科。它的研究范围十分广泛，主要包括法律的起源、发展和消亡、法律的本质和作用、法律和其他社会现象的关系、法律的创制和实现。

2、《马克思主义哲学原理》马克思主义哲学原理是政治教育专业学生的必修课程，是政治教育专业学生必须掌握的马克思主义基础理论知识中的一个重要组成部分。

3、《宪法学》。宪法学是以宪法为研究对象的一门学科，属于法学的分支学科。

4、《刑法学》。刑法学以世界各国刑法为研究对象，是研究犯罪和刑罚、刑事责任及其罪刑关系的科学。它属于部门法学的范畴，是部门法学中最重要的学科之一。

5、《逻辑学》。研究思维规律的学问。逻辑和逻辑学的发展，经过了具象逻辑—抽象逻辑—具象逻辑与抽象逻辑相统一的对称逻辑三大阶段。

(5)大学老师的法律课扩展阅读：

课程介绍

《法理学》、《马克思主义哲学原理》、《大学语文》、《基础英语》、《计算机基础》、《宪法学》、《民法学》、《刑法学》、《民事诉讼法》、《刑事诉讼法》、《经济法概论》、《邓小平理论》、《婚姻法》、《国际法》、《法学基础》、《行政法》、《逻辑学》、《律师实务》

《会计学基础》、《审计学基础》、《马克思主义政治经济学原理》、《毛泽东思想概论》、《外国语》、《劳动法》、《婚姻家庭法（一）》、《国际私法》、《国际经济法概论》、《合同法》、《知识产权法》、《公司法》、《环境与资源保护法》

法律文书写作、（《中国法律思想史、》《外国法制史》、《西方法律思想史、》《票据法》、《保险法》、《税法》、《金融》、《公证与律师制度》、《房地产法》任选三门）、毕业论文。

Ⅵ 大学的法学专业都学点啥

每个开设法学系的院校课程的设置都不同的，有合理也有不合理的，这取决于院校的教学水平，没有统一的课程安排的划分。但无论怎样，四年间都会把法学的十四门核心课程教授完毕。14门核心课程分别是：民法、合同法、商法、刑法、宪法、行政法、行政诉讼法、法理学、民事诉讼法、刑事诉讼法、经济法、公司法、国际经济法、国际私法、国际法、中国法制史

考试的题型不外乎判断、选择、简答、论述（语言组织能力）、案例分析（分析能力和语言组织能力），一般都是上课的笔记里的。大多数的学校考试都是背笔记，考前老师划范围，这样的话实际学到的很有限，有什么制肘日后才会明白，要当职业的话以后还得重新好好学过。但是要求高的法学院老师不会划重点，因为他们认为这是很可耻的……
关于你说的“死记硬背”，无论学什么东西，基本的基础都是要知道的。你觉得“背”的东西的多少和难易取决于你的记忆单元的容量和领悟力。顺带说一句，记性好是学法学必要的资质，但是热爱和努力是比这种天赋更好的才能。既然选择了接受这种“以牺牲森林的代价获得树木”的法学教育，你就要做好迎接困难的准备，不辜负自己本科四年的宝贵学习时间，让自己今后能脱颖而出。注你好运！

Ⅶ 大学里的法律课发生了什么

大二的时候，我们选修了法律课。法律老师有个癖好，那就是喜欢提问，而且提问之前必定高声重复一遍问题。

有一次我们正在上《民法通则》，突然老师又提高声音开始提问。所有同学都恐惧地盯着老师，心里默默祈祷自己不会被他在名册里点中。“25号！”老师点道。教室里一片沉默。张三正在发呆。

“25号——张三！来了没有？”老师重复道。刷！整个教室的人都看着张三。

“没来！”张三大叫。同学们都愣了，不过很快又开始佩服张三的勇气。

“为什么没来？”老师又问。

“他病了！”张三无奈，只得撒谎。全班一阵哄堂大笑。

“太不像话了，回去告诉他，让他下午到办公室来找我！”全班同学又是一场大笑。

张三正在为逃过一个问题而庆幸时，老师又补充道：“那这个问题你替他回答吧！”

“啊？”张三极不情愿地站起来，郁闷之情可想而知。教室里已经有人笑痛肚子了。

“报告老师，这个问题我不会回答。”张三心想反正也不会答，于是理直气壮起来。

“那好，下午两点和张三一起到我办公室来！”老师怒气冲冲地说道。所有同学都笑个不停。

从此，法律课无一人敢说某某没来。

谎言终究会被拆穿，正如纸包不住火。

Ⅷ 法学专业，大学学什么

主干课程：

法理学、中国法制史、外国法制史、逻辑学、宪法、行政回法与行政诉讼法、民法总答论、民法分论、商法、知识产权法、经济法、刑法总论、刑法分论、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际公法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、法律英语、公文写作与处理。

(8)大学老师的法律课扩展阅读

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握法学各学科的基本理论与基本知识；

2、掌握法学的基本分析方法和技术；

3、了解法学的理论前沿和法制建设的趋势；

4、熟悉我国法律和党的相关政策；

5、具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。

Ⅸ 大学法律专业要学的课都有哪些

本科：
大一 上半年：法理学 中国法制史
下半年：宪法 民法总论
大二 上半年：刑法 商法回 民法各分论
下半年：民答诉 刑诉 经济法（总论） 知识产权法
大三 上半年：行政法和行政诉讼法 国际法
下半年：国际私法 国际经济法
大四 没了
我们学校（中国政法大学）一般这样安排。

各学校的专业课设置不一样.
法学专业有14门核心课程,即:法理学,宪法,中国法制史,民法,刑法,行政法,商法,民事诉讼法,刑事诉讼法,行政诉讼法,国际法,国际私法,经济法,知识产权法.这些课程一般安排在大一和大二.

Ⅹ 大学的法律基础课都学一些什么内容呢

哲学、政治经济学、中国革命史、大学语文是公共课

法学基础理论是关于法律最基本、最一般的原理，是法学专业的基础课。学好这门课程对于学习其他部门法学具有重要的指导意义。

刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、婚姻法学、经济法学、国际法学是属于部门法学(或称应用法学)，公证律师业务是学习公证律师方面的专业知识，而中国法制史是属于法史学。

GOOD LUCK ^_^