西北政法大学刘璞老师

⑴ 西北政法大学行政法学院的机构设置

1、人权法研究中心
2、中东法研究中心
3、禁毒法律与政策研究中专心
4、行政法属应用研究中心
5、比较行政法研究中心
6、地方政府法治研究中心
7、军事法研究中心
8、教育法研究中心
9、动物卫生与福利研究中心
10、政府信息公开与公众参与研究中心 1、团总支书记：鞠娟 金惠萍
2、院办公室：王凯 叶林
3、辅导员：鞠娟 金惠萍 侯毅 罗娜 朱骞
4、教务办公室：崔小宜 马思洁
5、资料室：魏小盈 1、客座教授
应松年中国政法大学
杨小君国家行政学院
周健解放军西安政治学院
安 东 陕西省高级人民法院
2、宪法教研室
教授： 董和平 郑军
副教授：侯西勋 薛西丽 褚宸舸 管华 常安 钱景宇 刘璞
讲师： 张佐国
教研室主任：侯西勋
3、行政法教研室
教授：王周户 贡世康 贺乐民
副教授：王德星 徐文星 安子明 李大勇
讲师：李燕玲 郑宁波 杜国强 张燕
教研室主任：王德星
4、行政诉讼法教研室
教授：王麟 姬亚平
副教授：王玉楼 李瑰华 王丹红 汤洪源 彭涛
讲师： 胡晓玲 周敏
教研室主任：姬亚平
5、军事法教研室（研究中心）
副教授：冉巨火
讲师：杨永康
教研室主任：杨永康
研究中心主任：冉巨火

⑵ 为何教师行业不纳入公务员呢

更为专业的解释我相信大家或多或少都看过、了解过，我便不再重复一次，那么，我就以自己的想法来谈一谈教师不能纳入公务员体系的原因吧。

一、教育不能行政化

我知道，有人认为将教师纳入公务员体系是对他们的工资及福利待遇的进一步保障，但不管怎样，我始终都认为教育就应该是一块净地，这块土地上只能存在两种人，一种是教师，一种是学生。

⑶ 消息：教师真的会纳入公务员体系吗

任何一项改革的举措都有其利有其弊。假如将教师纳入公务员体系，要客服很多困难，不是一朝一夕或者一个决定就能实现的事情。

改革的话要实现学者型教师，教师要有一定的独立精神和自由思想，要有创造性和反思性，但教师纳入公务员后，是否会丧失学者和研究者的精髓呢？简单地把教师纳入公务员，不但不能保证教师待遇等问题得到完善解决，反而增加了教师队伍的不稳定因素。公办教师纳入公务员队伍，民办老师怎么想？

“我国《民办教育促进法》中规定民办学校教职工在职务聘任、教龄计算、表彰奖励等方面依法享有与公办学校教职工同等的权利。把公办学校与民办学校的教师一起纳入公务员队伍显然是行不通的。”

西北政法大学教师刘璞在论文中指出，“如果采用将公立学校的教师纳入公务员队伍的提议, 或把公立义务教育教师纳入公务员队伍, 把民办教师排斥在外, 不但是违法的, 对民办教师的权益保护、对整个民办教育的发展都是非常有害的。”

各种困难下，教师纳入公务员是很难实现的，或者短期内是实现不了的。

⑷ 教师应不应该纳入公务员体系

该说法不正确。

教师也是一份辛苦的职业，为孩子们授课，关注在校的生活学习情况，教授课文，努力备课、讲授知识，其实挺辛苦的，教师也是为人民服务，他们培育的是社会主义接班人，是祖国未来的花朵，需要每一位老师的辛苦付出，默默无闻，辛勤劳作，是一份十分辛苦、神圣的岗位，公务员也是为人民服务，便民服务，两个性质一样！

我认为教师应该纳入公务员体系，而且现在教师工资也不得低于或高于国家公务员的平均水平。