上海中医药大学施老师

① 有哪些学校的针灸推拿学比较好

学习艾灸的学校推荐：合肥市康泰职业培训学校、蓄元健康教育培训学院、哈尔滨宏博职业培训学校、湖湘杏林教育、老艾堂中医艾灸培训机构。

1、合肥市康泰职业培训学校

合肥市康泰职业培训学校成立于2002年，是经国家有关部门批准的全日制正规社会办学单位。办学资质证号--“劳社民 4号”，专业培养初、中、高级中医推拿师、刮痧师、美容师等，培养的学员于“21世纪的中国家庭保健医生”，是安徽省一所被中国中医研究院授予《传统医学特色专科学校》称号的职业技术学校。

5、老艾堂中医艾灸培训机构

经过多年的技术实力打造，老艾堂中医艾灸培训基地拥有不同级别的灸疗师培训班课程体系，包括中级灸疗师考证培训班、高级灸疗师研修班、中医古方理疗技术培训等实用技能培训班。

培训班由高级灸疗师赵心老师、古方理疗主讲欣阳老师、北京老艾堂中医研究院靳心老师、灸疗师培训主讲于莹老师、郭淑君老师等多位中医艾灸专家组成，20%理论+80%实操的教学方式令学员快速掌握知识技能，获益匪浅。

② 裘沛然的评选资料

裘沛然：鸿儒大医
◆ 他总结疑难病证治疗八法，持论伤寒温病学说于一体。
◆ 他以“人学”至理，倡“文化大道”，展一代鸿儒大医风范。5月，裘沛然在上海交通大学出席赠书仪式，将自己最新出版的文化论著《人学散墨》赠送给上海部分高校学子。
6月，上海东方卫视播出“国医大师裘沛然”的人物访谈专题节目，裘沛然与主持人对话中医学与传统文化。
10月，裘沛然现身在上海举行的“中医药发展与人类健康”国医大师暨专家研讨会，就振兴中医药事业建言献策。
11月，上海中医药大学成立中医药文化研究与传播中心，国医大师裘沛然与中医和人文社科界的一批重量级人物受聘。裘老担任该中心名誉主任。
……
从这些不时见诸媒体的活动报道中，不难想见，已是95岁高龄的裘沛然以他的健康、智慧和赤诚，呕心沥血地书写着他人生意义和社会价值的辉煌篇章。
丰厚扎实的理论学养、活人无数的方药实践、博学多识的儒学功底、能诗善文的艺文才情、高德大义的济世仁心，是对一代鸿儒大医裘沛然的真实写照。
人生苦短 学问无穷
他酷爱读书，医儒并修；他涉猎广泛，博采众长；他勤求古训，融会新知
裘沛然一生酷爱读书，居所多置书橱，藏书逾十万卷。他读书范围十分广泛，早年就学私塾和国学专修馆，除传统儒家经典，对哲学、史学、文学、化学、医学类书籍也广为阅读。后来致力于医学，但阅读求知面远不局限于医籍。他的藏书中文史类及其他自然科学书籍差不多占到一半。他常说，“读的书越多，越觉得自己知识的贫乏。人生苦短，学问无穷”。
读书之趣得之于少时机缘。裘沛然1916年生于浙江慈溪，7岁始入私塾，11岁就读国学专修馆，先生施叔范是当地硕儒，博学通达，仁爱好施，而督学甚严，要求他熟诵经史百家、唐宋词章。午夜一灯，晓窗千字，习以为常。业师的品格风范和教育启迪，让年幼的裘沛然初窥国学之门径，并虚心好学，手不释卷，循序渐进。
13岁时，裘沛然于念书之余跟叔父裘汝根（广西名医罗哲初弟子）学习针灸。除了经常侍诊左右，对针灸要籍、中医经典，他都择要背诵，渐次粗通医理。
裘沛然的青年时代，正值军阀割据，世事纷乱，复古、崇洋，各走极端。均与他经世致用之志不合，遂把人生理想寄托于医学一途。1931年他来到上海，求学于一代名医丁甘仁先生创办的上海中医学院。教师大多是沪上医学名家，他学习更为刻苦认真，埋头读书，浸淫于医学和国学典籍。
凭借厚实的古文功底，以及博学强记的天赋，他用心钻研，基本掌握了中医四诊八纲、临床辨证施治的要领，尤其对中医重要著作《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《神农本草经》、《千金要方》、《温热经纬》中的主要内容，都能熟读掌握。
他读书不限于课程安排，而是杂取百家。单以伤寒一类而言，就研读过数十家著作，如郭白云、成无己、柯韵伯、尤在泾及日人丹波元简父子之书，对莫枚士的《经方释例》和陆渊雷的《伤寒论今释》亦饶有兴趣。温病方面，则旁及叶、薛、吴、王数家，尤偏嗜叶天士与王孟英的著述。另如金元四大家和李时珍、王肯堂、张璐、喻昌、张景岳、沈金鳌、林佩琴等医家著作亦通读一过。但他最爱读的还是历代的医案、医话，因为这一类书多是前人的临床记述。对于西方医学和现代科学的有关书籍，亦曾粗加浏览。在国学方面，虽经、史、子、集，浩如烟海，亦择要选读。
无论课堂听讲还是随师侍诊，他还喜抄录笔记，以为反复阅读揣摩之用。他曾用蝇头小楷抄录了十多种医籍和讲义。到后来由上海中医药大学出版社影印出版发行了《读医抄本拾遗》，书中汇集的“伤寒论”、“温病学”、“舌苔学”、“妇科学”4本抄本，均是他70多年前抄录而仅存的笔记讲义。当时他还整理了丁济万老师的临证处方，编成一本《丁方集成》，同学一时传抄。
读书和临证的用心，使他掌握了丁师的学术特点、遣方用药常规，以及经验效方，同时，他又常请益于名家谢观、夏应堂、程门雪、秦伯未、章次公诸先生，受益匪浅，日见长进。
1934年，裘沛然毕业后自开诊所，先后在慈溪、宁波、上海等地悬壶。1958年，应聘入上海中医学院从事中医教育和研究。数十年来，读书仍是他最大的爱好。徜徉于医学之林，使他辨识百家之长，探究其微言大义，每多领悟。而医学之外的知识，则让他有大道相通之慨，触类旁通之能。
他在古稀之年，还对中医历代文献中众多独具特色的治疗方法，做详尽的搜罗、研讨，并主持编写了《中医独特疗法大全》，书中收载了200余种治病方法。而在年过八旬之后，复阅二十四史和古今载籍，为写作《人学散墨》多举例证，增强说服力。
诊治难症 独出机杼
他总结疑难病证治疗八法，力倡伤寒温病一体论，提出养生“一花四叶汤”
裘沛然临床经验丰富，对疑难杂症的治疗尤多心得。他总结的疑难病证治疗八法，可谓融哲理、医理为一炉，在医学界引起热烈反响。
他认为，疑难杂症缠绵难愈，有五方面原因。一是人体正气表现十分虚弱，失却制止病邪的能力；二是病邪峻厉，人体正气不能抗拒；三是病情复杂，或表里同病，或寒热错杂，或大虚大实和虚实夹杂；四是病邪深痼，相互胶结，深入隧络，不易祛除；五是患者失去信心，精神崩溃。
因而他提出，辨证仔细，分析全面，才能制定正确治疗方法。一是养正徐图法，调养扶助正气，使正气得充而驱邪有力。二是反激逆从法，如在热盛火炎的病证而用大剂寒凉的方中加入少量温通之品，或在寒盛阳微的病证应用温热重剂中加入苦寒药，峻补方中略加消导，攻泻方中又加入补正之药等。三是大方复治法，广集寒热温凉气血攻补之药于一方。四是内外通贯法，根据脏腑经络为一整体、营卫气血周流内外，将中医外科学许多名方应用于内科疾患。五是培补脾肾法，着重调补脾肾。六是斩关夺隘法，在邪气盛实，正气未衰的情况下，果断投以峻厉祛邪方药。七是随机用巧法，医者运用巧思，投药紧扣病机以取捷效。八是医患相得法，医患精神糅合为一，使病人精神安定，激发抗病正气。此外，他还善用古方治今病，用方知常达变，讲究处方贵精，立法宜奇，用药在巧，关键在博。
裘沛然在学术理论上，搜百家学说，在伤寒温病学的融合、经络的研究、养生学说、中医药学术思想等方面发表了许多新见解。
他力倡“伤寒温病一体论”。针对伤寒和温病两个学派长期的论争，他从病证概念到实际内容进行研究考证，指出“伤寒”为一切外感疾病的总称，包括近代医家所称的温病。温病只是伤寒的分支，温病学说在某些方面丰富和发展了外感热病的认识和证治，应从实际出发，使伤寒与温病的机理治法成为一个整体，才有利于外感热病的诊治。
关于经络问题，他提出，“经络学说是祖国医学的机体联系学说，是阐述人体内各部分之间的相互关系及其密切影响，说明这些联系是人体生命活动、疾病机转和诊断治疗的重要依据，它体现了祖国医学理论中的整体观点”。经络担负着传输气血、运行营卫、联系脏腑、濡养组织等重要作用；当机体发生异常变化时，经络具有反映病候、传导病邪的作用；在应用针灸或汤药施治时，又有接受刺激和传递治疗效应的作用。他指出，经络除“点”、“线”相连之外，还应当从它隶属范围较大的“面”来理解。
论及养生之道，裘沛然认为，养生贵在“全神“，最重要的是养心。他根据长期的临床观察和体验，他创造性地提出了养生“一花四叶汤”，一花，即指身体健康长寿之花；四叶，即一为豁达，二为潇洒，三为宽容，四为厚道。
针对中医药学术的基本思想，他的观点是，中医学是自然科学与人文科学的综合学科，其内涵是科学技术与中华文化的结合体；中医学的精髓，就是效法自然、研究自然，利用自然，探索人体生命规律，并创建相应的理论体系和防治疾病的原则和技术。
传承学术 传播文化
他教书育人，强调德才兼备；他建言献策，为中医发展鼓与呼；他著作等身，主编出版书籍42部
裘沛然1958年进入上海中医学院，历任针灸、经络、内经、中医基础理论和各家学说诸教研室主任。其时，学院开创伊始，无现成教材，他就带头编写各种教材以应教学急需。在短短的四年中主持编写出了《针灸学概要》、《经络学说》、《针灸学讲义》、《刺灸法》、《腧穴学》、《针灸治疗学》等6部针灸学著作。裘沛然数次受命卫生部参加和主持全国高等中医院校统编教材编审工作，出色完成了10门教材的审改任务。他勤于著述，主编撰写出版中医论著42部。
在教学工作中他注重理论联系实际，重视启发式讲课、形象教学和现场教学。他还创造性地制订了中医“三基”(基本知识，基本理论，基本技能)训练项目，以提高教学质量。曾获卫生部领导和中医界的赞同。适值“文革”肆虐，旋成劫灰。
他特别注意在教书中育人。他认为培养选拔人才的原则当然是德才兼备，而德是首位的，德比才更重要。他说，为医者，首先必须是一个高尚品格的人：对师长要尊敬，对同道要谦逊、真诚、宽容，对后学谆谆诱导，热情教诲，对病者一视同仁。
他终生研究儒家之学，并希望学生学习儒家经典．通过学习培养、提高道德品格和素质修养。他根据《礼记·中庸》“仁者人也”，提出了“以仁为本，以礼为节，以义为衡”的为人三大纲要。
进德以促修业，他自己也身体力行。过去带教实习期间，他总是不论早晚，不避风雨，上门救治危重患者，给学生留下深刻印象，如今年逾九旬，仍在讲台上传授医学知识，在医院内亲自诊疗，在深夜挑灯修改学生论文。在2003年“非典”时期，他不避个人安危，为“疑似非典”的高热患者诊治。即使有时身体不适，病卧在床，仍坚持为患者把脉处方，令病家感动不已。
裘沛然还经常组织调查研究，对教学、科研及临床医疗的改革提出积极建议，并多方加快呼吁中医药立法工作。同时，他还举办各种形式的学术讲座，为培养优秀中医药人才，倾注大量心血。他提出的“中医特色、时代气息”八字中医发展方向，在中医界得到了广泛认同。
作为全国首批名老中医师承导师，裘沛然悉心培养，其学术继承人王庆其已成长为“上海市名中医”。2005年，上海中医药大学成立“裘沛然名师工作室”，开始系统整理裘沛然的学术思想和临床经验。2006年国家科技部批准“裘沛然学术思想和临床经验研究”正式确立为“十五”攻关课题，2008年“裘沛然治疗喘咳病的临床经验运用研究”又确立为科技部“支撑”计划课题。
诗文佳作 道德文章
他工诗善弈，技惊里手；他以“文化大道”引“医学小道”；特撰《人学散墨》，以治疗心灵疾患
如今，裘沛然虽已是耄耄之年，仍未释卷停诊。他耳聪目明，头脑清醒，行动自如，身体虽然消瘦却很少生病。工作闲暇，裘沛然喜欢吟诗写词和与人对弈，其诗多寄托遥深，著名书法家胡问遂以“笔为苍生始可珍”墨宝相赠。
裘沛然儒学及古体诗造诣尤深，可谓博古通今，医文俱佳。被上海中医学院第一任院长程门雪赞为“一时诗句动星辰”。一部《剑风楼诗文钞》六十余位书法家欣然为其诗濡墨挥毫。而在《裘沛然选集》中收录了他的不少诗词佳作和散文随笔。上海市文史研究馆编选的《翰苑吟丛》收录了裘沛然15首诗歌，对其诗至为推许：“先生是当世大医，在中医理论和实践两方面都卓有建树，以善治疑难杂症著称，同时又具有深厚的传统文化及诗文造诣，以良医涉世，良相胸怀，好学不倦，老而弥笃。其诗沉郁而兼旷达，晚近之作理致与诗兴交融，臻浑成老境矣。”《辞海纪事》曾这样描述他的文笔：“那一手精妙美文如同出自文学大家之手，而他深厚的古文功底，绝非当今一般作家所能比。”
关于他的诗弈之趣，有两则美谈逸闻。一个是他与已故海派大画家唐云赖诗画相交的故事。唐云以孤傲狂放著称，裘沛然对于唐云的书法极为钦佩，一日路过唐府，于是径直进门相访。唐云面对陌生来客，踞坐高椅，生硬发问，傲慢之态溢于言表。裘沛然答：“我有一首诗，要请你写字。”唐云依然视若无睹说：“把诗拿给我看看。”接诗之后，唐云捧读再三，蓦然起立，请裘沛然就坐，并招呼保姆递烟送茶，坚持留饭，并言：“大作极佳，理当遵命。”宾主谈诗论艺，言谈甚欢，其后订为至交，成就艺坛佳话。另一个是裘沛然与象棋特级大师胡荣华多有手谈，胡大师惊呼裘老以如此高龄而有不凡棋艺和神来妙招，遂称裘老为真正的全国冠军，但又补一句，“您是古稀年龄一段的全国冠军”。两位冠军相晤，其乐融融。
裘沛然吟诗弄文，诗文深处却是他对济世活人的牵系。他曾自诗：“世犹多病愧称医。”身为医生，有责任救治民众的身病，也有责任矫治民众的心病和社会的道德风情病，这也正是中国传统医学中的“儒医”的标准。而在长期的医疗实践中逐渐发现：道德修养、心理健康状况对于疾病具有重要的影响。做了好事，心情愉快，气血调和，对于健康很有裨益；而如果做了亏心事，虽然人或不晓，但是自己心虚气怯，脏腑失调，自然有损身心健康。
他尝言“医学是小道，文化是大道，大道通，小道易通”。对“做人”与“健康”之间的关系问题的思考，使他的视野超越了医学范围，而向史学、哲学领域延伸。在先哲时贤众多研究的基础上，结合自己的人生体验，对社会人情的思索，他形成了学术性与普适性相结合的儒学观念。为孔孟儒学“拨乱反正”，阐发其“人学”思想的内涵，他开始动手撰写《人学散墨》一书。当时他已八十七岁。他或请教专家，或博览群书，或灯下沉思，或聚友商谈，汇众人之力，屡易其稿，终于面世。书中强调了立德养性的做人之道。汇医道、文道、人道于一炉，立意深邃，融会贯通，集中反映了他的博识才学和仁爱之心，更透露出老人浓浓的道德忧患精神，为社会广泛关注，评论界称之为“一代儒医的道德文章”。
历来医生兼晓儒学的不少，然而像裘沛然这样对儒学进行深入研究与长期思考，特别还撰有儒学专著者，在古今医家颇为少见。 1916年1月出生于浙江省慈溪县（1988年10月13日，经国务院批准，撤销慈溪县建制，改设慈溪市（县级），仍属宁波市，区、乡（镇）行政区划不变。）。
1928年-1930年随叔父裘汝根学针灸。
1930年-1934年 上海中医专门学校学习。
1934年-1958年在浙江慈溪、宁波及上海市行医。
1958年-1977年在上海中医学院任教。先后担任针灸学教研室副主任，经络学、内经、基础理论、各家学说等教研室主任。
1978年任上海中医学院基础部主任。
1979年任上海中医学院教授，博士研究生导师。
1980年任上海中医药大学、上海市中医药研究院专家委员会主任。
1990年任上海中医药大学终身教授。
2009年 被评为首届国医大师。

③ 上海中医药大学参观记

中医药大学游记
9月7日星期二，老师带我们班去上海中医药大学参观中医药博物馆。
首先我们在导游的带领下来到了一座雕像前，导游说这是神农的雕像。神农就是炎帝，是他发现了中草药，一对“牛角”就是他的“标志”，我们把中华民族称为炎黄子孙，所以炎帝与黄帝对我们是非常重要的。不一会儿，来到华佗的雕像前，我们都拿出照相机把华佗的雕像拍下来。我们继续走着，看到了许多正在军训的大学生，看着他们已经以“汗”洗面了，但他们的队伍还是这么整齐。我再去博物馆的路上又参观了许多雕像，有黄帝、孙思邈……过了一会儿，我们来到了博物馆，我们看到了医疗针，看到了葫芦摆件，看到了各种拔火罐的罐子等等。我们还看见了古代的红木出诊药箱，它产于民国，红木质优，做工考究，内置五层十屉，可备数十种药物，是民国年间南翔张志方中医室医师出诊所备药箱。我们又看到了葫芦瓶，它产于清朝，瓷胎粗犷，釉面朴实，黑色盘龙奔放活跃，整体构思富有特色。
我们来到了博物馆的2楼，我看到了石药臼，它是由石料制作的，造型粗犷厚实，在古代是农业社会人类用来臼捣药物和谷物的用具。我幸运的看到了《西游记》这部小说中出现的炼丹炉，它产于明代，由青铜制作，为明代炼丹炉中较普通一种。是用来提炼矿物药的灶具。《本草纲目》线装本，年代是清乾隆甲辰年（1784），总五十二卷，共43册，后付万方针线。
一上3楼，引入我眼帘的便是那台“像电脑又不是电脑的”机器我点击了，“人参”，进入“常见伪品”，使我火冒三丈。
令我印象最深的是有许多人参都是由面粉、玉米粉和盐水做的。虽然他们骗钱，但至少不会吃死人。有的就更恶劣了，用石膏粉和油水做成人参，不但骗钱，而且还害命，做这种事的人的良心一定会受到谴责，心中一定会忐忑不安。
我们参观结束了，我们坐在校车里，回想着今天参观的东西，恋恋不舍地离开了上海中医药大学。

④ 上海中医药大学博士入学考试中医内科、中医基础理论该如何复习

中基的比较好考，70分是没有问题的，就是考高的话需要综合知识了，建议版买上中出版的权中基复习题。中内的没有考过，估计比较灵活，而且经典原文方面比较多。书本知识不一定记得全部，但一定要广泛，杂七杂八的都要看一下。博士博士，知识面还是要广泛的，只要你用心的话，应该是没有问题的

⑤ 代课老师能否报考高等学校教师资格证

报考高等学校教师资格证，不对社会开放。报考者只能为在高等学校从事教育教学的工作人员，在获取所在高等学校批准并推荐后可以报考高等学校教师资格证，在经过当地师范大学培训与考核后获取“高等学校教师资格证”。
中小学代课教师或者中职学校代课教师，没有资格报考高等学校教师资格证。只有进入高等学校工作后才有资格报考。

⑥ 个人简历教育经历怎么写最好(2)

个人简历教育经历篇4

【基本信息】

姓名：___性别：女出生年月：20__年3月

籍贯：山东学历：大专专业：会计电算化

手机：______邮箱：____

工作地区：北京意向岗位：会计

【教育经历】

20__年9月–20__月7月就读_____学院会计电算化专业

在校基本情况：

1)获得省级奖学金、学校奖学金

2)在校是仪仗队的一员。使我明白团队合作和团队荣誉感的重要性。有责任心，能较快的适应环境，执行力强。

3)在校期间担任组织委员。组织协调能力强，曾组织过学校运动会开幕式啦啦操项目，得到了学校领导和老师的一致好评

4)参加课外文体活动，各种 社会实践 活动和兼职工作、自主创业等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。

【从业经历】

20__.03-至今_____会计师事务所(普通合伙)出纳4500-6000元

工作主要内容：1)负责公司日常现金、银行存款的收付结算

2)建立现金和银行 日记 帐，负责银行余额调节表的编制，盘点现金。

3)审核报销单据、发票等原始凭证。办理费用报销。

4)办理银行存款、取款和转帐结算业务，确认往来款项。

5)去税务购发票，开具发票，以及收入的外来发票!

6)去银行拿回单,购支票、支票的填开,以及银行办理的其他事务。

7)公司绩效的整理，核算和发放。

8)个税申报、统计申报。

9)协助会计发放工资。

10)电话费的缴纳、物业费、暖气费、制冷费等的缴纳。

11)完成上级交代的其它工作

20__.07-20__.03____有限公司综合内勤4000-6000元

工作主要内容：1)主要负责出单、录单

2)单证的整理和审核

3)小票书写和台登账记等工作。

4)完成上级交代的其它工作

【专业办公技能】

熟练掌握：用友办公软件、了解金蝶办公软件

word、e_cel、ppt、等办公软件

【其他证书】

1)会计从业资格证书;2)人力资源证书3) 保险 销售从业资格证书4)普通话证书5)C1驾驶证

【自我评价】

对待工作认真负责，在工作上多次受到上级管理人员的认可，有较强的组织协调能力与团队合作精神和团队荣誉感、积极认真、责任心强、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。

个人简历教育经历篇5

三年以上工作经验| 女| 27岁(20__年7月1日)

居住地：北京

电话：________(手机)

E-mail：

最近工作[ 1 年]

公司：北京__医院

行业：医疗/护理/保健/卫生

职位：中医科医生

最高学历

学历：硕士

专业：临床医学与医学技术

学校：上海中医药大学

自我评价

开朗、热情、有团队精神

求职意向

到岗时间：三个月后

工作性质：全职

希望行业：医疗/护理/保健/卫生，学术/科研，政府，教育/培训，美容/保健

目标地点：上海

期望月薪：6000-7999/月

目标职能：中医科医生，针灸、推拿，医院管理人员，职业技术教师，专业顾问

工作经验

20__ /6--20__ /6：上海__医院(500人以上) [ 1 年]

所属行业：医疗/护理/保健/卫生

中医门诊中医科医生

1、参与__医院针灸门诊夏季进行的“冬病夏治”，穴位敷贴治咳嗽、哮喘的治疗实践和临床病例观察。

2、参与__医院针灸门诊冬季进行的“保健灸”疗法，对脾肾虚寒、手足寒冷等症状治疗实践并进行临床病例观察。

3、参与__医院针灸门诊进行的“针灸治疗面瘫”的病例收集和临床疗效观察。

4、作为技术指导参与__医院肝病病房进行的“腕踝针对减轻TACE术后反应”的临床疗效观察。

教育经历

20__ /9--20__ /6 上海中医药大学临床医学与医学技术硕士

证书

20__ /12 医师资格证书

语言能力

英语(熟练)听说(熟练)，读写(熟练)

英语等级：英语六级

个人简历教育经历篇6

个人信息

电话:

出生日期:__.2.18

身高:178cm

体重:65kg

城市:上海市

婚姻状况:未婚

民族:汉族

教育经历:作曲系

20__.09-20__.06

上海

学士学位

上海____音乐学院

专业技能

钢琴十级

论文

《电子游戏和电子游戏音乐的发展》优秀毕业论文

主要课程：艺术概论、音乐美学、中国史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、音乐学理论、音乐新闻与评论、音乐治疗、钢琴等

音乐经历

泰豪游戏软件有限公司项目实习生

20__.09-20__.09

上海

参与小游戏及大型网游游戏软件的研发提案和初期音效配置，对游戏技能音效进行缩放与修证

参与游戏背景音乐的写作

参与游戏音乐与音效的合成工作

熟悉MIDI音乐制作，熟练运用logicpro等多种音乐制作软件，了解游戏音乐编辑流程

____音乐学院摇滚音乐节现场音乐负责人

20__.09-20__.10

上海

负责现场音乐和部分表演者接待工作

大部分工作需要大家协同完成，培养自己的团队精神和组织领导能力

活动由银川电视台主办，有机会深入电视台内部，熟悉节目制作流程

实践活动

校广电中心构建负责人

20__.09-20__.03

上海

搭建校广电中心的组织架构，设计管理制度，组织协调50人的工作

建立主持人“租用”制度，使用标准化表格规范学校各晚会主持活动

进行校内调研，策划四个时段的节目，建立时段长、节目负责人、模块负责人由下至上的节目审核制

学校搬迁工作志愿者

20__.06-20__.07

上海

____市科技馆地铁站站内服务志愿者

20__.09-20__.10

上海

世博会临时调用志愿者

20__.06-20__.07

上海

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⑦ 上海中医药大学怎么样

简介：创立于1956年的上海中医药大学，是新中国诞生后国家首批建立的四所中医药高等院校之一，也是上海市属高校中唯一的一所医科类重点特色院校。1985年上海市中医药研究院成立，目前与上海中医药大学实行两块牌子、一套管理机构，学校校级领导兼任研究院院级领导的管理体制。学校位于浦东新区张江高科技园区科研教育区内，占地500余亩，教学设施齐全、环境优美，在上海建设"创新型城市"战略布局中，已成为"张江药谷"的重要组成部分。 建校60年以来，为国家培养和输送了各级各类中医药专门人才，校友遍布60多个国家和地区。学校拥有600多名专家和教授，3名两院院士，76名全国老中医药专家学术经验继承班指导老师，60名上海市名中医。1999年，我校首批通过了教育部"本科教学工作优秀学校"的评估，并于2007年再次被评为"优秀"。综合实力位居全国中医院校前列。 学校有18个直属学院，3所直属附属医院，4所非直属附属医院，22个附属及共建研究所，15个研究中心；成立了由上海19家中医机构组成的医教研联合体。有3个教育部基地：中国大学生武术训练基地、国家大学生文化素质教育基地、国家理科基础研究和教学人才培养基地。中医药文化研究与传播中心是上海市普通高等学校社会人文科学重点研究基地。 学生规模为全日制在校生7395人，其中博士生551人、硕士生1567人，本科生3936人，专科生255人，留学生1136人；全日制在校生中港、澳、台地区学生218人。此外，成人教育学生3846人。每年有来自日、韩、俄、法、英、美、德、意等30余个国家和地区的短期留学生1200余人次。 学校是国家教育部"人才培养模式创新实验区"和"特色专业点"建设高校。有中医学、中西医结合医学、中药学3个一级学科博士学位授予点，24个二级学科博士学位授予点，35个二级学科硕士学位授予点，3个博士后流动站，博士学位授予专业覆盖全部中医药学科。在2010年的全国博士后流动站评估中，中药学科被评为全国唯一的中药一级学科"优秀"流动站；近年，有1篇博士论文被评为"全国优秀博士论文"，4篇博士论文获"全国优秀博士论文"提名。有14个本、专科专业（方向），除中医学、中药学、中西医临床本科专业外，还设有护理学、食品卫生与营养学、康复治疗学、药学等专业。学校还有12个继续教育的本、专科专业。学校已与14个国家和地区建立了科研、教学、医疗等合作关系。学校设有两个教育部备案的中外合作办学项目，分别是中英合作药学、中英合作护理学项目。 现有国家重点学科4个：中医外科学、中药学、中医内科学及中医骨伤科学；国家重点学科（培育）2个：中医医史文献学、针灸推拿学；国家中医药管理局重点学科38个；上海市重点学科（上海高校一流学科）6个。有1个教育部工程研究中心，3个教育部重点实验室，3个上海市重点实验室，8个国家中医药管理局重点研究室。其中国家重点学科数居全国中医院校第二、上海地方高校之首；在2012年的国家一级学科评估中，中药学一级学科排名全国第一，中医学一级学科排名全国第二，中西医结合一级学科排名全国第三。 上海中医药大学坚持"不重其大，重其优；不重其全，重其特；不重其名，重其实"的办学理念，坚持"研究教学型、特色型、外向型"的办学定位，是一所专业特色鲜明、全国一流、世界闻名的中医药高等学府。

⑧ 上海中医药大学就涉事教授凌晨再通报，最后的处理结果是怎样的

上海中医药大学敬山水教授凌晨在通报，这名教授他严重违反了教师职业道德，造成了恶劣的影响，所以对他启动党纪政务处分程序予以解聘，同时按程序请上级部门批准，撤销其教师资格。一个老师一个教授做出这样的事情，真的难以接受。

这个事件应该还是存在的，如果说想要从根本上杜绝这样问题的话，那么就要将例子拿出来杀鸡儆猴，让那些教授在做事情之前掂量掂量这个事情能不能做，也希望学生能够自尊自爱，不管你是男教师还是女教师，为了你的家庭，为了你的事业发展，要管好自己，不要等到事情发生之后，你又在那儿怨天喊地。

⑨ 雷狮喜欢谁

雷狮喜欢凯莉。雷狮，国产动画《凹凸世界》及其衍生作品的角色。"雷狮海盗团"首领，原雷王星三皇子。原名布伦达，“雷狮”为其皇族封号。凹凸大赛的参赛选手之一。原排名第四，银爵消失后排名第三。

他穿着中袖外套，袖口及衣摆饰有蓝白相间的条纹。前两季穿戴黑色高领内搭，第三季中模型为黑色无袖高领内搭。左手为黑色手套，有棕色装饰，手背上的装饰有星星图案；右手为露指白色手套。

根据官方幼年角色卡可知，雷狮作为雷王星三皇子，拥有极高的天赋和能力，是命定的王位继承人。然而从小便对命定之事抱有怀疑，向往不被拘束的自由。后因某些原因，13岁的雷狮决定离开雷王星，并在16岁时不惜成为宇宙海盗，与皇族决裂。

在凹凸世界手游二测中有资料显示雷狮在离开雷王星后并没有得到想象中的自由，雷王星和“神”始终追杀着他。而在被追杀过程中，得知更多“神”和雷王星间秘密的雷狮决定孤注一掷，顺着陷阱踏入凹凸大赛，抗争被神指定的命运。

⑩ 请问这到底是不是薄荷

薄荷产品（薄荷脑和薄荷素油）具有特殊的芳香、辛辣感和凉感.闻一下 就能闻出来。。。

一、根
生产上栽培的薄荷，具有真正吸收作用的是着生在地上部直立茎入土部分和地下根茎节上的数量众多的须根，这些根系入土深度30cm左右，而以表土层15～20cm左右最为集中；另外，在株间湿度较大的情况下，在地上部直立茎的基部节上和节间也会长出许多气生根，这种气生根在天气干燥的情况下，会自行枯死，故对薄荷的生长发育几乎不起作用。
二、茎
1. 地上茎
薄荷的地上茎又可分为两种，一种叫直立茎，方形，颜色因品种而异，有青色与紫色之分。它的主要作用是着生叶片，产生分枝，并把根和叶联系起来，把根系从土壤中吸收的水分和养分输送到叶片，同时把叶片的光合作用产物运至根部的输导通道，其上有节和节间，节上着生叶片，叶腋内长出分枝。茎的表面虽也有少量油腺，但精油含量极微（茎秆鲜品出油率为0.001%～0.004％）。另一种叫匍匐茎，它是由地上部直立茎基部节上的芽萌发后横向生长而成，其上也有节和节间，每个节上都有两个对生的芽鳞片和潜伏芽，匍匐于地面而生长，有时其顶端也钻入土中继续生长一段时间后，顶芽复又钻出土面萌发成新苗；也有的匍匐茎顶芽直接萌发展叶并向上生长成为分枝。匍匐茎的颜色、数量、长度和粗细，常因品种和生长条件的不同而变化。
2. 地下茎
又称地下根茎，外形如根，故习惯上常称为种根。通常当地上部直立茎生长至一定（8个节左右）高度时，在土壤浅层的茎基部开始长出根茎，随后逐渐生长增多。第一次收割后，这些地下根茎在水分适合的条件下又萌发出苗（即二刀苗），生长至一定阶段又再长出新的种根，即成为秋播时的材料。地下根茎上也有节和节间，节上长出须根，每一个节上也有两个对生的芽鳞片和潜伏芽，水平分布的范围可达30cm左右，垂直入土深度较小，大部分集中在土壤表层10cm左右的范围内。试验表明：在自然条件下，地下根茎是没有休眠期的，也就是说，在土壤温度和水分适合的情况下，一年中的任何时间，均可发芽和继续生长，长成植株。
地下根茎里贮藏着水分和养分，在条件适合的情况下，播种于土中能萌发成长为新的植株，这种新植株基本上可以保持本品种的原有形态和优良性状，因此，它是生产上用来繁殖的主要部分。
三、叶
薄荷的叶片是以对生的方式着生在茎节上。叶片的形状、颜色、厚度以及叶面状况、叶缘锯齿的密度等因品种、生长时期、生长条件之不同而有变化。一般说来，叶片的形状有卵圆、椭圆形等；叶色有绿色、暗绿色和灰绿色等。
薄荷的叶片既是光合作用的器官，又是贮藏精油的主要场所。油腺（贮油结构）在叶片上、下表皮的分布，以下表皮为多。单位叶面积上的油腺数目因品种不同而异，同时又与植株的生育时期、叶龄、叶位有关。一定叶面积上的油腺密度越大，含油量就越高。叶片中精油的含量占全株含油总量的98％以上，但对每一片叶片来说，它的含油量高低与环境条件、栽培技术、品种、叶片所处的部位和叶龄等有密切关系。根据测定，植株上叶片中的含油量自下而上逐渐增高。
单位面积产油量的高低首先取决于单位面积上的叶片数、叶面积大小和含油量（油腺密度）的高低。因此，在生产实践中如何使叶片数增加、减少和延缓叶片的脱落，防止病虫为害，就成为薄荷增产中的一个重要环节。
四、分枝
薄荷的分枝是从主茎叶腋内的潜伏芽长出来的，其上也着生对生叶片。不同品种的分枝能力是不同的，同时，分枝数、分枝长度、分枝节位等又与田间群体密度和培管措施有关，一般说来，随着田间群体密度的增高，单株分枝数随之减少，分枝节位随之上升。栽培条件恶劣，特别是肥、水欠缺也会影响分枝。因此，在栽培上如何根据品种的分枝习性、土壤肥力、施肥水平等条件而控制合理的田间密度是能否获得高产的重要措施之一。
薄荷--花、叶，摄于上海中医药大学百草园五、花、果实、种子
薄荷的花朵较小。花萼基部联合成钟形，上部有五个三角形齿；花冠为淡红色、淡紫色或乳白色，四裂片基部联合；正常花朵有雄蕊四枚（有的品种雄蕊不露或仅留痕迹），着生在花冠壁上；雌蕊一枚，花柱顶端二裂，伸出花冠外面。正常花（即雌、雄蕊俱全）的花朵较大，雄蕊不露或仅留痕迹的，花朵较小。
在自然生长情况下，每年开花一次。而在人工栽培条件下，一年一般收割两次，开花两次（有的品种和某些地区例外），花期因品种和地区而异。
一天中的开花高峰期，常随气候条件而变化。若天气晴朗，一般在上午6～9时，阴天或雨天向后推迟，下午停止开放。
薄荷自花授粉一般不能结实，必须靠风或昆虫进行异花传粉方能结实。通常自现蕾至开花约需10～15天，一朵花自开放至种子成熟约需20天左右。结实率高低因品种和环境条件而异。一朵花最多能结四粒种子，贮于钟形花萼内。果实为小坚果，长圆状卵形，种子很小，淡褐色，万粒重仅1g左右，每市斤种子可达到500万粒左右。