吉林大学高等教育研究所老师

A. 全国高等院校古籍整理研究工作委员会的历届成员

主任委员：
周林 国务院古籍整理出版规划小组副组长，教育部顾问；
副主任委员：
彭佩云 教育部副部长；
白寿彝 教授，北京师范大学古籍整理研究所所长；
邓广铭 教授，北京大学中古史研究中心主任；
委员：
季啸风 教育部高教一司副司长；
周祖谟 教授，北京大学中文系；
章培恒 教授，复旦大学古籍研究所所长；
黄永年 教授，陕西师范大学古籍研究所；
阎毅千 上海师范学院党委副书记；
宁 可 教授，北京师范学院历史系副主任；
李国钧 副教授，华东师范大学古籍研究所副所长；
吴 枫 副教授，华北师范大学古籍研究所副所长；
董治安 副教授，山东大学古籍研究所副所长；
宗福邦 副教授，武汉大学古籍研究所副所长；
刘烈茂 讲师，中山大学古文献研究所副所长；
周勋初 副教授，南京大学古籍研究所；
来新夏 副教授，南开大学古籍研究所；
李国祥 副教授，华中师院历史文献研究所副所长；
陈 华 副教授，暨南大学历史系副主任；
姚孝遂 副教授，吉林大学古籍研究所所长；
胡昭曦 讲师，四川大学古代史教研室副主任；
平慧善 讲师，杭州大学古籍研究所副所长；
张公谨 副教授，中央民族学院；
马樟根 北京师范大学科研处副处长；
裘锡圭 副教授，北京大学中文系古文献教研室教员；
安平秋 讲师，北京大学中文系古文献教研室教员；
章学新 教育部高教一司社会科学研究处处长。
委员会秘书长：
章学新；
委员会副秘书长：
马樟根，安平秋。 主任委员：
周林 中共中央顾问委员会委员，国务院古籍整理出版规划小组副组长
副主任委员：
彭佩云 国家教委副主任；
白寿彝 教授，北京师范大学古籍整理研究所所长；
邓广铭 教授，北京大学中古史研究中心主任；
夏自强 国家教委高教一司司长
章培恒 教授，复旦大学古籍研究所所长
裘锡圭 教授，北京大学古文献研究所古文字研究主任
委员：（以姓氏笔画为序）
马樟根 副研究员，北京师范大学社会科学处处长；
王达津 教授，南开大学古籍整理研究所副所长
王春茂 讲师，北京大学中文系古典文献教研室副主任①
宁 可 教授，北京师范学院历史系中国古代社会经济史研究室主任；
平慧善 副教授，杭州大学古籍研究所副所长
安平秋 副教授，北京大学古文献研究所副所长
孙钦善 副教授，北京大学古文献研究所所长
刘烈茂 讲师，中山大学古文献研究所副所长；
许嘉路 教授，北京师范大学副校长
陈 华 副教授，暨南大学古籍研究所副所长
吴 枫 教授，东北师范大学古籍研究所所长
张公谨 副教授，中央民族学院
李运益 教授，西南师范大学汉语言文献研究所所长
李国祥 教授，华东师范大学古籍研究所所长
李国钧 教授，华中师范大学历史文献研究所副所长
李修生 教授，北京师范大学古籍整理研究所所长②
杨 忠 副教授，全国高校古籍整理研究工作委员会秘书处③
杨金鼎 副教授，上海师范大学古籍整理研究所副所长
来新夏 教授，南开大学图书馆馆长
周祖谟 教授，北京大学中文系
周勋初 教授，南京大学古典文献研究所所长
宗福邦 副教授，武汉大学古籍整理研究所副所长
姚孝遂 教授，吉林大学古籍研究所所长
黄永年 教授，陕西师范大学古籍研究所副所长
曾枣庄 副教授，四川大学古籍整理研究所副所长
董治安 教授，山东大学古籍整理研究所所长
潘富恩 教授，复旦大学哲学系中国哲学史教研室主任
委员会秘书长：
安平秋
委员会副秘书长：
马樟根 王春茂④ 杨忠
注：①④王春茂同志于1988年9月经古委会正副主任会议讨论，决定免去其副秘书长职务，1989年10月按国家教委办公厅文件通知，免去其委员会委员职务。
②③1989年10月，按国家教委办公厅文件通知，增补李修生、杨忠二同志为古委会委员，杨忠同志兼任副秘书长。 主任委员：
周林 中共中央顾问委员会委员，国务院古籍整理出版规划小组副组长
副主任委员：
白寿彝 教授，北京师范大学史学所
邓广铭 教授，北京大学中古史研究中心主任
夏自强 研究员，国家教委高等教育司巡视员
章培恒 教授，复旦大学古籍研究所所长
裘锡圭 教授，北京大学古文献研究所古文字研究主任
委员：（以姓氏笔画为序）
马樟根 副研究员，国家教委办公厅副主任
方立天 教授，中国人民大学哲学系
王茂根 国家教委社会科学与艺术指导司司长
王慧善 副教授，杭州大学中文系
刘烈茂 讲师，中山大学古文献研究所副所长；
许嘉璐 教授，北京师范大学副校长
孙钦善 教授，北京大学古文献研究所所长
李国钧 教授，华东师范大学古籍整理研究所所长
李国祥 教授，华中师范大学历史文献研究所副所长
李修生 教授，北京师范大学古籍整理研究所所长
来新夏 教授，南开大学地方文献研究室主任
杨 忠 副教授，北京大学古文献研究所
杨芷华 副教授，暨南大学中国文化史籍研究所副所长
杨金鼎 教授，上海师范大学古籍整理研究所
吴 枫 教授，东北师范大学古籍整理研究所所长
张公谨 副教授，中央民族学院
宗福邦 教授，武汉大学古籍整理研究所副所长
郑克晟 教授，南开大学古籍整理研究所所长
郑学檬 教授，厦门大学历史系
林 沄 教授，吉林大学古籍整理研究所所长
周勋初 教授，南京大学古典文献研究所所长
高 潮 教授，中国政法大学法律感知研究所所长
袁世硕 教授，山东大学中文系
袁行霈 教授，北京大学中文系
顾易生 教授，复旦大学中文系
倪其心 教授，北京大学中文系古典文献专业主任
徐朔方 教授，杭州大学中文系
黄永年 教授，陕西师范大学感知整理研究所所长
龚书铎 教授，北京师范大学历史系主任，史学研究所所长
曾枣庄 教授，四川大学古籍整理研究所所长
董治安 教授，山东大学感知整理研究所所长
楼宇烈 教授，北京大学哲学系副系主任
潘富恩 教授，复旦大学哲学系中国哲学史教研室主任
委员会秘书长：
安平秋
委员会副秘书长：
马樟根 杨忠 曹亦冰（北京大学古文献研究所） 名誉主任：周 林
主任委员：安平秋
副主任委员：章培恒 裘锡圭 许嘉璐 周勋初
顾 问：朱新均 白寿彝 邓广铭 季羡林 启 功 任继愈 饶宗颐 王学珍 张学书 夏自强 张岂之 马樟根
委 员：王汝丰、王彦、 毛庆其 、刘烈茂、 刘乾先、孙钦善、杨忠、李修生、严佐之、吴金华、张公瑾、林 沄 、范能船、 郑学檬、 宗福邦 胡大浚 荣新江 赵伯雄 费振刚、袁世硕、袁行霈、顾海良、 倪其心、黄天骥 、 黄永年、 曹亦冰、曹虹、龚书铎、龚延明、葛兆光、董治安 曾枣庄 楼宇烈、 阎延河、潘富恩
秘书长：杨 忠
副秘书长：曹亦冰

B. 吉林大学高等教育研究所,课程与教学论专业就业如何

一般 不是很吃香

C. 请问吉林大学社会学研究生怎么样教学师资方面，毕业了发展前景如何

还行吧，在全国好像也能排前十的，不过要看你想读那一方面的了。毕业前景很多还是要看自己，不过我们老师的学生毕业一般都挺不错的。

D. 谁知道吉林大学文学院研究生导师

刘富华 ，女，汉族，山东威海人， 47岁，教授，博士生导师（汉语言文字学专业对外汉语教学方向），吉林大学国际语言学院副院长，兼任吉林大学文学院副院长。

（E_mail：[email protected]）

【简历】

1978年9月考入于东北师范大学中文系；

1982年7月东北师范大学中文系毕业获文学学士学位；

1982年9月—1986年9月长春师范学院中文系助教；

1986年9月年考取吉林大学语言学及应用语言学专业硕士研究生；

1986年3月调入吉林大学中文系任教同时转为在职研究生；

1989年7月吉林大学语言学业硕士研究生毕业获文学硕士学位；

1987年9月吉林大学中文系讲师；

1994年9月吉林大学中文系副教授；

1996年8月吉林大学语言学及语言学专业硕士导师；

1997年3月吉林大学国际交流学院汉语言文化系系主任 ；

2000年1月吉林大学国际交流学院教授；

2000年1月吉林大学国际交流学院副院长；

2001年5月兼任文学院副院长；

2004年1月被评为汉语言文字学专业博士生导师。

【学术专长】
刘富华教授20多年来致力于对比语言学及对外汉语教学的教学和研究，在对外汉语教学领域具有一定的学术影响,是国家汉办对外汉语教学专家组成员，多年来参加全国对外汉语教师资格考试的命题、评卷及相关政策的制定工作。曾作为国家汉办汉语教学专家培训国外汉语教师，曾赴加拿大、澳大利亚、美国、德国、日本、香港等国家和地区讲学。出版语言学及留学生教育方面的著作教材5部，发表学术论10余篇。担任语言学及应用语言学专业硕士导师，汉语言文字学专业博士导师，指导硕士研究生博士研究生及留学生中文硕士博士生20余名。连续多年被评为吉林省留学生教育优秀教师。

【讲授课程】
留学生汉语言专业课程：

现代汉语语法，汉语语言学，汉语精读，中国文化，汉语视听说，汉语写作等。

硕士研究生课程：

索绪尔与结构主义语言学，汉语语音学，汉语语言学，外汉语教学概论，现代汉语写作学（为留学生硕士开设）。

博士研究生课程：

结构主义语言学问题，现代语言学专题研究，汉外语言对比研究方法论，对外汉语教学论。

【承担项目】（作为项目负责人承担的各级各类科研及教学项目） ?

1、国家汉办重点规划项目：“英语国家汉语教材研究编写项目”项目，经费72.4万元，2003年立项，正在进行后期制作阶段。

2、日本文部省与中国教育部合作项目：日本汉语教师来华培训项目，项目经费90万元，2003年——2008年，正在进行。

3、吉林大学研究生教材项目：“索绪尔与结构主义语言学” ，项目经费5千元，2002年，已结项。

4、吉林省哲学社会科学规划项目：“《醒世姻缘传》与吉林方言词语探源”，1999年5月—2000年12月，已结项。

5、吉林大学人文社科基金项目：“东北文化研究—《醒世姻缘传》与吉林方言词语探源” 项目经费8千元，2001年，已结项。

6、吉林大学现代技术教育： “对外汉语教学多媒体课件”，项目经费8千元，2000年——2001年，已结项。

7、吉林大学教育教学改革工程：“留学生汉语言专业课程建设教学改革与实践”，项目经费8千元，2001年，已结项。

【 科研成果 】

著作及教材：

1、《社会语言学》吉林大学出版社2004年9月第1版

2、《语言学概论》（合著），吉林大学出版社，1996年7月第1版。

3、《索绪尔与结构主义语言学》，吉林大学出版社，2002年12月第1版。

4、《在中国》（对外汉语音像教材）华语教学出版社，1996年8 月第1版。

5．《汉语言文学基础与作品赏析》吉林人民出版社，（合著）2004年5月第一版。

论文：

1、从鼻音n、ng与拨音h的关系看汉语对日语的影响

(《东北师大学报》1982年第2期)

2、汉语入声韵与日语汉字音的对应关系初探

(吉林大学校庆40周年《学术论文集》1987年8月)

3、土耳其的文字改革（译文）

(《语文现代化》第九辑，知识出版社1990年3月)

4、汉日同形词对比研究

(《中国语文研究》1993年7月,日本)

5、日语中的汉语词汇与汉语中的日语借词

(《心路历程——吉林大学文学院纪念校庆五十周年论文集》，吉林大学出版社1996年9月)

6、HSK大纲中汉日同形词的对比研究与对日本学生的词汇教学

（《汉语学习》1998年第6期）

7、对比分析、对比教学法与对外汉语教学

（《吉林师范学院学报》1999年第六期）

8、对外汉语教学20年

（《中国人文科学20年》，吉林大学出版社1999年12月版）

9、单音形容词定语的合指析指与语序问题

（《语言教学与研究》1999年第3期）

10、《醒世姻缘传》与吉林方言词语探源

（《吉林大学社会科学学报》2003年第2期）

11、轻声的调位及相关问题

（《汉语学习》2000年5期）

12、试论留学生汉语言专业的课程设置

（《高教研究与实践》2001第一期）

13、《现代汉语隐现句的构成及其相互关系》

（《汉语学习》2002年第3期）

14、《汉语入声韵与日语汉字音的关系及其对促音的影响》

（《中国语言文字学高级论坛》，中国社会科学出版社2002年11月

15、《言语输出在汉语学习中的作用》

（《对外汉语教学与留学生教育探索》，高等教育出版社2003年2月）

16、《胡适在新诗发展中的贡献与局限性》

（《吉林大学社会科学学报》，2004年第4期）

17．论文《论留学生汉语言本科专业的课程设置及语言与文化的关系》

（《来华留学生教育发展研究》高等教育出版社2004年8月第一版）。

【所获荣誉】

1、1996年度吉林省“留学生教育优秀教师”

2、1997年度吉林省“留学生教育优秀教师”

3、1998年度吉林省“留学生教育优秀教师”

4、1999年度吉林省“留学生教育优秀教师”

5、2001年度吉林省“优秀对外汉语教师”

6、2002年度吉林省“优秀对外汉语教师”

【部分论文及著作内容简介】

1、著作名：《语言学概论》

内容简介：《语言学概论》是一部25万字的论述语言学基本原理和基础知识的普通语言学专著。该著将传统语言学理论和结构主义语言学有机结合，从宏观上对语言的性质特点、功能、语言的机制、语言与自然界与社会的关系、语言的发展及语言间的相互影响等问题进行了系统深入的阐述；从微观上对语言的内部结构语音、语义、语法以及词汇、语用、语境、话语分析等问题进行了全面而深刻的论析。

2． 著作名：《索绪尔与结构主义语言学》

内容简介：《索绪尔与结构主义语言学》以全新的视角和相当的理论高度，详细介绍客观评价系统分析结构主义语言学和结构主义思潮的本质特点及学术思想的发展,对起源于语言学的结构主义在整个人文社会科学领域发生作用和产生影响的原因, 对结构主义贯穿整个20世纪的社会历史原因和自身原因，进行了客观的分析论述。该著从结构主义语言学的角度切入,对整个语言学理论进行了宏观和微观的系统研究。对结构主义与符号学,结构主义与心理学，语言符号系统论等前沿理论作了系统阐述，更加科学地将结构主义方法论运用于语言研究和语言教学的学科发展研究，对本学科的基本理论和方法论以及结构主义各流派的语言理论、方法论及其特点进行深入系统的分析论证。同时，对结构主义思潮和结构主义语言学的本质特点、意义及其产生发展等问题进行深入的分析和研究。

3．论文题名：日语中的汉语词汇与汉语中的日语借词

内容简介：日语中汉语词汇来源、流变及其产生发展过程中来自汉语的影响，汉语词和汉字词的概念的界定。汉语中的日语借词与古代汉语、日语及英语之间的复杂关系，首次界定借词和返借词的概念界定。

4．论文题名：HSK大纲中汉日同形词的对比研究与对日本学生的词汇教学

内容简介：对HSK词汇大纲中的汉日同形词从渊源和语义关系上进行对比研究，语义分类为：同义同形、异义同形、语义异同交错等类同形词；进而分析出汉日同形词在语义范围、语义结构、语义含量及语义重心指向上的同中之异和异中之同，从而揭示出这些词在母语与目的语之间的内在联系与区别，以利于对日本留学生针对性的进行词汇教学。

5．论文题名： ? 对比分析、对比教学法与对外汉语教学

内容简介：通过比较第二语言教学与第一语言教学在教学目的、内容、原则、方法诸方面的异同，明确对外汉语教学的特点和难点重点。应用音位对比法进行语音教学，认识母语与目的语在音位上的联系与区别，预测错误；用词汇对比法进行词汇教学，运用语境及文化对比进行汉语交际能力教学，解决留学生运用汉语交际的得体性问题。

6．论文题名： 对外汉语教学20年

内容简介：从总体上对20年来（吉林大学）对外汉语教学事业的发展以及对外汉语教学的学科建设、学科教学理论研究等方面进行了总结性的分析研究，并就加快对外汉语教学事业的发展提出设想。

7．论文题名：《醒世姻缘传》与吉林方言词语探源

内容简介：跨时空的方言对比研究，从《醒世姻缘传》当中的鲁方言与吉林方言的对比研究入手，探索吉鲁方言之间的语音对应规律及词语渊源关系。并且分析其社会历史文化原因和语言内部原因。

8．论文题名：轻声的调位及相关问题

内容简介：对轻声的概念重新认识，轻声的性质、作用影响，导致调位变化的诸因素及其关系，并且对轻声的审定和规范提出设想。

9．论文题名：试论留学生汉语言专业的课程设置

内容简介：从学科建设的角度，依据语言教育理论和汉语教学规律，对留学生汉语言专业本科学历教育的课程设置原则、教学目标等问题进行论述；并对语言教学与文化教学、语言教学与言语教学、本科教学的基础性和学术性等关系问题进行了深入的探讨。

10．教材名：《在中国》
内容简介： 《在中国》是一部对外汉语音像教材，包括文字课本（20万字）、录像带（120分钟）、录音带（120分钟）三部分。以语言结构教学和功能教学相结合为编写原则，从体例上分为情景课文和语言教学两部分：情景课文部分反映留学生在中国的学习、生活、交际以及中国社会的衣食住行、风土人情、传统文化、自然风光等；语言教学部分讲解课文中出现的语言点和中国文化现象，并配以练习和答案。

该教材1996年由华语教学出版社出版,97年被国家汉办和广电部联合推荐至美国SCOLA卫视作为中文教育节目播放。

E. 吉林大学珠海学院的硕士老师待遇如何马上就要研究生毕业去找工作了，能不能具体点，谢谢~~

吉林大学珠海校区是吉林大学在珠江三角洲设立的战略窗口。2002年1月13日吉林大学与珠海市人民政府签订《珠海市人民政府 吉林大学合作建设吉林大学珠海校区协议书》。吉林大学珠海校区占地5,000亩，现由吉林大学研究生院珠海分院、吉林大学南方研究院、无机合成与制备化学国家重点实验室珠海分实验室、符号计算与知识工程教育部重点实验室珠海分实验室、吉林大学珠海学院等共同组成了科学研究和从学士、硕士到博士人才培养的完整高等教育体系。

吉林大学珠海学院（以下简称学院）是根据教育部教发[2003]8号文件《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》，经教育部2004年5月18日批准成立，现由吉林大学与珠海市华政教育投资有限公司在吉林大学珠海校区合作建设的独立学院。学院现设13个系，3个教学中心，有全日制普通本科在校生15,600余名。

F. 谁知道怎么查吉林大学土木工程研究生专业导师都有谁。越详细越好，谢谢急！

进入吉大主页，进入该院，点 师资力量

G. 我想今年考吉林大学刑法学研究生，我想知道导师是谁，怎么能查到啊

09吉大法学院研究生排名
法学理论
101839120203698 373 1
101839120203715 368 2
101839120211225 365 3
101839120209009 361 4
101839120210325 354 5
101839120208001 353 6
101839120203694 352 7
101839120209006 352 8
101839120203700 348 9
101839120209696 342 10
101839120211294 341 11
101839120203707 339 12
101839120208003 338 13
101839120210867 338 14
101839120207141 336 15
101839120203703 335 16
101839120207012 333 17
101839120209927 333 18
101839120209425 328 19
101839120203704 326 20
101839120203701 323 21
101839120211508 323 22
101839120203695 322 23
101839120203708 321 24
101839120207087 321 25
101839120209593 321 26
101839120211509 321 27
101839120207142 320 28

法律史
101839120209596 372 1
101839120209215 365 2
101839120203731 361 3
101839120211561 344 4
101839120207060 342 5
101839120203734 341 6
101839120211542 316 7
101839420211544 307 8

宪法学与行政法学
101839120210326 395 1
101839120206868 385 2
101839120210832 376 3
101839120209012 371 4
101839120205573 362 5
101839120203744 358 6
101839120203736 355 7
101839120203735 354 8
101839120207088 354 9
101839120208375 350 10
101839120209011 350 11
101839120210830 350 12
101839120210831 349 13
101839120209013 346 14
101839120207792 345 15
101839120211461 345 16
101839120209173 327 17
101839120210786 327 18
101839120203748 324 19
101839120209010 321 20

刑法学
101839120209599 412 1
101839120209240 390 2
101839120209929 388 3
101839120206871 376 4
101839120209698 372 5
101839120203834 364 6
101839120206433 364 7
101839120207799 361 8
101839120203820 359 9
101839120207090 357 10
101839120209023 356 11
101839120209699 356 12
101839120203852 355 13
101839120210269 353 14
101839120209024 351 15
101839120203833 349 16
101839120203840 349 17
101839120208005 349 18
101839120209600 349 19
101839120210836 348 20
101839120203848 347 21
101839120209020 347 22
101839120210478 346 23
101839120210732 346 24
101839120203845 345 25
101839120210894 345 26
101839120209180 343 27
101839120208799 342 28
101839120209031 342 29
101839120203836 341 30
101839120209021 341 31
101839120207013 338 32
101839120206767 337 33
101839120208627 337 34
101839120203825 336 35
101839120203839 336 36
101839120210028 336 37
101839120203818 334 38
101839120203844 334 39
101839120207725 334 40
101839420211546 334 41
101839120209022 332 42
101839120210328 332 43
101839120211545 332 44
101839120203851 328 45
101839120207061 324 46
101839120203854 323 47
101839120203824 322 48
101839120207215 322 49
101839120209026 321 50
101839120211250 320 51

民商法学
101839120205339 402 1
101839120203960 398 2
101839120203867 387 3
101839120203925 380 4
101839120203957 379 5
101839120203864 374 6
101839120203943 374 7
101839120203953 372 8
101839120203899 371 9
101839120203944 371 10
101839120211494 369 11
101839120203861 368 12
101839120203891 367 13
101839120203909 367 14
101839120203942 366 15
101839120203877 364 16
101839120203882 364 17
101839120203927 361 18
101839120205344 353 19
101839120203884 352 20
101839120208164 351 21
101839120203907 350 22
101839120209039 350 23
101839120203873 349 24
101839120207805 349 25
101839120208800 349 26
101839120210838 349 27
101839120205869 348 28
101839120211500 348 29
101839120210241 347 30
101839120203935 346 31
101839120209034 345 32
101839120209275 345 33
101839120203883 343 34
101839120209473 343 35
101839120210839 342 36
101839120203958 341 37
101839120203921 340 38
101839120203924 339 39
101839120203934 339 40
101839120211517 339 41
101839120210201 338 42
101839120203919 337 43
101839120203939 337 44
101839120205587 337 45
101839120203872 335 46
101839120203890 335 47
101839420203955 332 48
101839120203963 331 49
101839120209602 330 50
101839120210871 329 51
101839120207801 328 52
101839120203874 327 53
101839120206437 327 54
101839120203881 325 55
101839120203940 324 56
101839120205866 324 57
101839120203930 323 58
101839120208889 323 59
101839120203928 322 60
101839120203887 320 61
101839120205584 320 62

诉讼法学
101839120203762 366 1
101839120205856 346 2
101839120209807 343 3
101839120210199 338 4
101839120203751 333 5
101839120203755 331 6
101839120203753 329 7
101839120210962 326 8

经济法学
101839120205858 391 1
101839120205859 391 2
101839120207794 385 3
101839120203779 381 4
101839120211149 355 5
101839120203769 354 6
101839120211268 345 7
101839120203770 344 8
101839120207912 344 9
101839120203784 343 10
101839120203785 339 11
101839120203786 333 12
101839120203771 332 13
101839120203766 331 14
101839120203777 329 15
101839120211295 329 16
101839120210477 328 17
101839120211505 325 18
101839120205327 322 19

环境与资源保护法学
101839120203724 362 1
101839120203717 361 2
101839120203723 355 3
101839120203718 351 4
101839120203726 339 5
101839120205329 339 6
101839120207913 337 7
101839120205863 333 8
101839120203722 328 9
101839120203720 325 10
101839120211057 320 11

国际法学
101839120203797 395 1
101839120203805 389 2
101839120203790 386 3
101839120203809 378 4
101839120209697 370 5
101839120203806 366 6
101839120209018 365 7
101839120203789 362 8
101839120203792 362 9
101839120203793 357 10
101839120203795 356 11
101839120203794 355 12
101839120205106 355 13
101839120207350 355 14
101839120203796 348 15
101839120211000 344 16
101839120203798 342 17
101839120203804 342 18
101839120208886 342 19
101839120211512 342 20
101839420211604 339 21
101839120209017 338 22
101839120208045 334 23
101839120207914 332 24
101839120207797 329 25
101839120209016 323 26
101839120209177 323 27
101839120207518 322 28
101839120211462 321 29

军事法学
101839120206431 365 1
101839120203812 355 2
101839120207604 331 3
101839120203810 323 4
101839120203816 323 5
101839120203814 321 6

H. 请问：吉林大学-生物制药类研究生导师中，哪个老师最好

我是吉林大学药学院生物工程的，我们院的副院长睢大筼是很好的研究生博士生导师，教我们的时候讲课相当好了，我们院很多国家投标项目都是他写的

I. 吉林大学理论法学研究中心的科研队伍

吉林大学理论法学研究中心主任由我国著名法学家张文显教授担任。中心设有学术委员会和8个研究所，即法理学研究所、西方法哲学研究所、法律社会学研究所、法律文化与比较法研究所、法律经济学研究所、人权理论与人权法研究所、立法学与司法学研究所、部门法哲学研究所。中心荟萃了一批优秀的科研人才，其中包括中国著名法学家张文显教授、著名学者邓正来教授、杰出青年法学家姚建宗、黄文艺教授等，共有专兼职研究人员共47人，其中教授29人，博士生导师28人。他们在长期的合作研究过程中，形成了共同的理论旨趣和社会责任感，在国内外法学界具有相当影响。

J. 吉林大学生命学院研究生导师都有谁啊！！！！！！！谢谢

蔡 勇
顾景凯
金景姬
谢秋宏

崔银秋
郭颖杰