哈师大博士生导师

① 哈师大2015数学研究生导师

宋文。王玉文。刘文德.，陈建仁，么奂民。王涛。于金凤，王金凤，

② 哈师大心理学研究生导师有哪几位各自带的研究方向是什么

李梅--教育心理学
刘爱书--教育心理学
陈建芷--发展心理学
张守臣--心理测量
想起的就这么几位~

③ 哈师大研究生选导师郭崇林对待学生好吗

郭崇林 1963年5月中国黑龙江省哈尔滨市生人。2002年起，任哈师大中文系主任。文艺学文内艺民俗学方向硕士容生导师。省政府特殊津贴享受者。对待学生不存在好不好问题，导师对有天赋、学习能力强学生总是比较偏爱的。

④ 哈尔滨师范大学怎么样

简介：哈尔滨师范大学是一所具有悠久办学历史的省属重点大学，是黑龙江省教育、艺术、人文社会科学和自然科学的重要人才培养基地和科学研究基地，是黑龙江省重点建设的省属高水平大学之一，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。 建校63年来，学校秉承“敦品励学，弘毅致远”的校训精神，努力践行“学高为师，身正为范”的从师准则，发扬“敢为人先、争创一流、艰苦奋斗、求真务实、与时俱进、开拓创新”的优良传统，培养和输送了34万余名各级各类优秀人才，为国家和地方经济社会科学文化发展做出了重要贡献。 学校办学基础条件良好，师资力量雄厚。占地面积346万平方米，建筑面积150.1万平方米，固定资产总值24.35亿元，教学科研仪器设备总值2.5亿元，图书馆藏书381万册。建有文博馆、动植物博物馆、游寿纪念馆、艺术馆、荣誉馆。现有教职工3500人，其中专任教师2030人，教授、副教授1080人，博士、硕士研究生导师850人。有国家级突出贡献专家、国家级教学名师、国家“百千万人才工程”教师、国务院特殊津贴享受者共68人，“龙江学者”、省杰出青年基金获得者、省级名师、省级突出贡献专家、省政府特殊津贴享受者共83人。 学校专业、学科设置齐全，现有27个学院(部)，77个本科专业;1个国家级优秀教学团队、1个国家级实验教学示范中心、1个国家级人才培养模式创新实验区、6个省级实验教学示范中心;10个国家级特色专业，18个省级重点专业;1个国家级教师教育精品共享课;11个省级重点一级学科(群)和19个省级领军人才梯队，7个“十二五”校级重点学科;6个一级学科博士后科研流动站、5个一级学科博士学位授权点、42个二级学科博士学位授权点、22个一级学科硕士学位授权点、132个二级学科硕士学位授权点、6个专业硕士学位类别。全日制本科、硕士、博士生4.2万人。 学校有教育部高校辅导员培训和研修基地等4个国家级基地，8个省级和省高校人文社科重点研究基地;1个省部共建教育部重点实验室，7个省级重点实验室和省高校重点实验室。黑龙江省心理学会等7个省一级学会挂靠在我校，各类研究所、研发中心51个，由学校主办的14种学术期刊在国内外公开发行。 学校坚持开放办学，广泛开展国际文化交流与合作，已与美国、日本、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、波兰、韩国、南非等20多个国家和地区的70多所高校、科研机构建立了密切的教育科技合作与学术交流关系，在海外创办了3所孔子学院，是“中国政府奖学金生”、“孔子学院奖学金生”招生院校和中国汉语水平考试(HSK) 基地。 近年来，学校先后获得“黑龙江省思想政治工作先进单位”、“黑龙江省学习型党组织建设先进集体标兵”、“黑龙江省高校先进基层党组织”、“黑龙江省党风廉政建设先进集体”、“全国教育系统纪检监察工作先进集体”、“黑龙江省高校民主管理工作先进单位”、“黑龙江省教育系统‘三育人’工作先进集体”、“黑龙江省教育系统师德建设先进单位”和“黑龙江省文明单位标兵”、“全国精神文明建设工作先进单位”等荣誉称号。 站在高等教育发展的新起点上，学校将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以党的十八大和十八届三中全会精神为引领，全面学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深入落实黑龙江高教强省战略，坚持“稳定规模、调整结构、强化管理、提高质量、增加效益、创新发展”的办学方针，不断加快强校建设步伐，全面深化高等教育综合改革，努力建成以教师教育为特色的高水平教学研究型大学，为把我国建设成为人力资源强国再建新功!

⑤ 请问哈尔滨师范大学是211，或985学校么

哈尔滨师范大学不是211也不是985学校。

学校简介：

• 哈尔滨师范大学（Harbin Normal University），简称哈师大（HRBNU），位于中国冰城——黑龙江省哈尔滨市，是一所公立省属综合性普通本科高等学校，为黑龙江省属重点大学，教育部“卓越教师培养计划”重点建设高校，拥有博士学位授予权。

• 截至2016年4月，哈尔滨师范大学有松北校区和江南校区2个校区，校园总占地面积346万平方米，教学基础设施建筑面积163.9万平方米，固定资产总值27.55亿元，教学科研仪器设备总值3.3亿元；有教职工3500人，其中专任教师1681人；设有26个学院（部），开办80个普通本科专业，有全日制本科、硕士、博士在校生3.7万人。

师资力量：

截至2016年4月，哈尔滨师范大学有教职工3500人，其中专任教师1681人，教授、副教授924人，博士、硕士研究生导师841人。有国家级教学名师1人，国家级突出贡献专家3人，国务院特殊津贴享受者共68人，国家“百千万人才工程”专家3人，“龙江学者”特聘教授13人，国家级优秀教师17人，黑龙江省优秀教师69人，黑龙江省教学名师16人，省级突出贡献专家、省政府特殊津贴享受者共计52人，国家级教学团队1个。

⑥ 哈尔滨师范大学怎么样

你好！！！

还是挺不错的一所学校。

英文名称
[英]Harbin Normal University
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简介
哈尔滨师范大学是一所具有悠久办学历史的综合性教学研究型大学，是黑龙江省教师教育、艺术和基础学科人才培养的摇篮，是黑龙江省教育、艺术、人文社会科学和自然科学的重要研究基地，是黑龙江省属重点大学。
建校以来，学校秉承“敦品励学，弘毅致远”的校训精神，努力践行“学高为师，身正为范”的从师准则，发扬“敢为人先、争创一流，艰苦奋斗、求真务实，与时俱进、开拓创新”的优良传统，培养和输送了近30万名各级各类优秀人才，为国家和地方经济社会科学文化发展做出了重要贡献。
学校办学基础条件好，师资力量雄厚。学校占地面积495.98万平方米，建筑面积159.94 万平方米，固定资产总值21.9亿元，教学科研仪器设备总值2.2亿元，图书馆藏书350 万册。学校现有教职工3500人，其中专任教师2036人，教授、副教授972人，博士、硕士研究生导师348人。学校有国家级突出贡献专家、国家级教学名师、国家“百千万人才工程”教师、国务院特殊津贴享受者共66人，有“龙江学者”、省杰出青年基金获得者、省级名师、省级突出贡献专家、省政府特殊津贴享受者共58人。
学校专业、学科设置齐全，现有25个学院，51个本科专业，106个专业方向，10个国家级特色专业，有省级重点学科和省级重点建设学科（群）39个，有9个博士学位授予权学科和81个硕士学位授予权学科。学校现有全日制本科、硕士、博士在校生4.1万人。
设在学校的国家级及省级基地和研究机构有，教育部高校辅导员培训和研修基地、国家汉语志愿者培训和派出基地、全国高师音乐教育与基础教育改革试验基地、国家级体育师资培训建设基地、黑龙江省边疆经济与文化研究基地，省基础教育研究中心、省基础教育课程与教学研究中心、省转基因育种中心、省高校师资培训中心、汉语国际推广教师培训中心、中国古代小说与诗歌研究中心、审美文化与龙江文学研究中心、高校思想政治教育研究中心、基础教育课程与教学研究中心、俄语教育研究中心。
学校有省级重点实验室、省高校重点实验室6个。有各类研究所、研发中心51个，有黑龙江省心理学会等7个省一级学会挂靠在我校。近年来，学校共承担国家级、省级科研项目780项，获国家级、省部级科研成果奖励147个。由学校主办的13种学术刊物在国内外公开发行。
学校坚持开放办学，广泛开展国际文化交流与合作。已和美国、日本、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰、韩国、南非等40多个国家和地区的高校、科研机构建立了密切的科技合作与学术交流关系。
近年来，学校先后荣获“黑龙江省高校文明单位标兵”、“黑龙江省文明单位”、“黑龙江省思想政治工作先进单位”、“黑龙江省党风廉政建设先进集体”、“全国教育系统纪检监察工作先进集体”、“黑龙江省高校民主管理工作先进单位”、“黑龙江省教育系统‘三育人’工作先进集体”、“黑龙江省教育系统‘四五’普法先进集体”、“黑龙江省教育系统师德建设先进单位”和“黑龙江省文明单位标兵”、“全国精神文明建设工作先进单位”等荣誉称号。2005年教育部本科教学工作水平评估和2006年教育部英语专业本科教学工作水平评估中，哈师大均获得了优秀成绩，得到了教育部评估专家的一致肯定和好评
站在高等教育发展的新起点上，学校全面贯彻落实《黑龙江省高等教育强省建设规划》，深入贯彻落实《哈尔滨师范大学建设强校方案》，进一步明确了“稳定规模，调整结构，强化管理，提高质量，增加效益，创新发展”的新的办学方针，建设以教师教育为特色的综合性教学研究型大学的办学定位和建设强校的办学目标。哈师大在新的办学方针指引下，正加快由大校向强校跨越的步伐，在高教强国、高教强省中充分发挥优势和特色，为国家和地方经济社会科学文化发展再建新功！
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历史
哈尔滨师范大学创建于1951年，其前身是1946年我党在解放区以著名教育家陶行知先生命名的行知师范学校。先后经历了哈尔滨师范专科学校、哈尔滨师范学院时期，1980年扩建为哈尔滨师范大学。2000年呼兰师范专科学校、黑龙江农垦师范专科学校和黑龙江省物资职工大学实质性并入哈尔滨师范大学，组建成新的哈尔滨师范大学。经过半个世纪的发展，哈尔滨师范大学师生以对祖国和人民的高度责任感，努力践行“学高为师，身正为范”的从师准则，形成了“爱国敬业，诚信质朴，求真创新，为人师表”的优良传统，为国家、黑龙江省教育事业和经济建设的发展做出了重要贡献。
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现状

哈尔滨师范大学现有研究生学院、呼兰学区、阿城学院、社会与历史学院、教育科学学院、数学科学学院、计算机科学与信息工程学院、物理与电子工程学院、化学化工学院、生命科学与技术学院、地理科学学院、体育科学学院、马克思主义学院、政法学院、西语学院、东语学院、斯拉夫语学院、继续教育学院、文学院、国际文化交流学院、传媒学院、音乐学院、美术学院、经济学院、管理学院、恒星学院等26所学院、学区；学校现有23个省级重点学科，15个省人事厅资助学科。有47个本科专业，有10个国家级特色专业；现有中国语言文学、马克思主义理论两个一级学科博士后科研流动站，拥有博士学位授权点9个、硕士学位授权点 81个，有10个专业获得一级学科硕士授予权，硕士点基本覆盖了该校各个学科门类和领域。在校全日制本、专科生近40000人；全日制博士、硕士研究生、教育硕士及在职攻读硕士学位的研究生4200多人，在籍成人教育学生近1万人。学校建有“高校思想政治教育研究中心”一个省级人文社会科学研究基地和“中国古代小说与诗歌研究中心”等四个黑龙江省高校人文社会科学研究基地；在科技方面，拥有“分子细胞遗传与遗传育种实验室”黑龙江省省级重点实验室及三个黑龙江省高校重点实验室。另有7个省级学术团体挂靠在该校。学校主办《北方论丛》、《哈尔滨师范大学自然科学学报》、《黑龙江高教研究》等十余种公开发行的刊物。

学校现有教职工3290人，专任教师2336人，占教职工总数的64.89%。有全国"百千万万人才工程"教师1人，国家级专家3人，省级专家10人；有国家级名师1人，省级名师5人；国务院特殊津贴享受者61人，省级特殊津贴享受者11人，龙江学者2人；有国家级优秀教师13人，省级优秀教师46人，博士生导师50余人。学校还特聘诺贝尔奖获得者杨振宁教授等百余名国内外著名学者为兼职教授、顾问或客座教授。
学校始终坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，坚持以发展为主题，以学科建设为主线，以改革和创新为动力的办学思路，大力实施“上规模、上层次、上水平、上特色、上条件” 的“五上”办学方针，使学校发生了翻天覆地的变化，各项事业取得了超常规、跨越式的发展。1997年以来学校的全日制各类学生由不足4000人发展到现在的3万余人，成人学历教育学生由5200余人发展到现在的1万余人。博士学位点实现了零的突破并已增至9个，硕士学位点由18个增至82个，省级重点学科由7个增至16个。学校的办学质量、办学条件和办学水平稳步提高，正在向以教师教育为主要特色的全国一流省属重点综合性大学迈进。
在教育教学中，学校始终牢固树立“人才培养质量是学校办学生命线”的教育理念，大力推进教育创新，坚持以培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才为目的，紧紧围绕素质教育，不断深化教育教学改革，逐步形成了坚持师范、面向社会、文理渗透、全面发展的办学模式。作为黑龙江省师范教育的龙头，学校为黑龙江省及全国的教育事业和经济建设做出了重大贡献。建校至今，学校共为社会培养了10万余名各级各类毕业生，他们中有的成为教育战线上的骨干，有的在科学研究领域里取得了丰硕的成果，有的走上了各级领导岗位。他们遍布祖国乃至世界各地，成为发展社会主义教育事业和经济建设的重要力量。该校每年参加高校计算机等级考试 的学生大约有5000人左右，详见黑龙江计算机等级考试网。
学校注重科学研究和学术交流工作。1996年以来获得国家、省部级科研项目多项，位居黑龙江省省属高校前列；出版了一大批在省内外有广泛影响的高水平、高质量的学术专著和教材。
学校坚持开放办学，广泛开展国际文化交流与合作。已和美国、日本、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰、韩国、南非等国家和地区的四十余所高等院校、科研机构建立了校际间的学术交流与合作关系。与莫斯科国立师范大学、俄罗斯列宾美术学院、莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院、俄罗斯普希金俄语学院、韩国大真大学、美国北卡罗莱纳州立大学、日本上越教育大学等学校签订了合作协议，开展国际联合办学。学校还特聘诺贝尔奖获得者杨振宁教授等著名学者为兼职教授、顾问或名誉教授。
学校十分重视外资项目引进工作，尤其是日元贷款项目。这些项目的引进，将对该校的发展和建设起到较大的推动和作用，特别是对生命科学、材料物理化学等高科技学科的建设和发展将起到促进作用，同时对国际文化交流特别是日本文化交流将产生深远的影响。
学校重视和加强精神文明建设工作。1998年，获黑龙江省高校系统文明单位标兵称号；2001年、2002年分获黑龙江省思想政治工作先进单位和黑龙江省文明单位称号。
承传半个世纪之辉煌，凝聚师大传统之精华，面对新的发展机遇和挑战，哈尔滨师范大学将继续坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，大力实施“五上”办学方针，继续保持强劲的发展势头。目前，松北新校区已经成为哈尔滨师范大学一道亮丽的人文景观，一座布局合理、功能齐全、设施先进、环境优美的崭新的大学城已在松花江北岸落成。哈尔滨师范大学将继续抢抓机遇，加快发展，与时俱进，开拓创新，努力把学校建设成为培养高层次、高素质的教育人才和经济建设人才的重要基地，力争在教育质量、科学研究、学科建设、管理水平、办学效益等方面跻身全国同类高校的前列，把该校建设成为以教师教育为主要特色的全国一流省属重点综合性大学。

还有什么不明白的地放在问我。

谢谢！！！

⑦ 如果想当哈尔滨师范大学老师必须得是博士生毕业吗，

现在想在大学当老师博士是起码的条件。

⑧ 哈师大音教系那些老师教研究生

中国音乐史
陶亚兵复

音乐制理论与教学实践研究
郁正民、宋立权、李 原、姚云彬

民族音乐学
关杰、王锐

音乐作品赏析
孙鹏

复调理论
张磊

音乐基础乐科教学研究
赵戈非

声乐表演艺术
刘晶心、王冬梅、于继胜、胡英华

歌剧艺术演唱及理论研究
王洪俊、姚连乔

中外艺术歌曲教学理论与实践研究
李仁亮、王立和

中国民族歌剧教学与演唱艺术研究
曲冬梅

民族声乐演唱表演艺术研究
谢艳丽、傅翠屏

双排键电子琴演奏艺术
石金兰

手风琴演奏艺术
王宏宇

管弦乐器演奏艺术
李学彬

声乐演唱与教学研究
刘晶、心谢艳丽、王冬梅

钢琴演奏与教学艺术
吴 岩、梁 梅、李逍、吴琼、郑良良、方戈

中国民族器乐演奏与教学研究
姜虹、别正权、张彤、王越
具体参考以下网页
http://www.hrbnu.e.cn/2008/c4_13.htm

⑨ 哈尔滨师范大学音乐系怎么样

哈尔滨师范大学艺术学院音乐学学科是我国东北地区唯一拥有艺术学科类博士学位授予权的学位点，是黑龙江省级重点学科。自上世纪五十年代开始，从欧洲回国的一批世界一流的音乐家唐学咏、陈德义、张茂林和六、七十年代在国内颇具影响的汪立三、刘施任、蒋祖馨、周柱铨、钱正钧、张静蔚等一大批音乐家先后在我校任教，并打下了良好的学术基础；本世纪初，先后有于润洋、樊祖荫、田青、杨燕迪、贾达群等国内著名的音乐学家、作曲家、博士生导师作为我校兼职教授，使我校的音乐学科形成了研究方向稳定、学科梯队合理、发展势头迅猛、学术影响广泛的教学科研群体，并于1998年获得音乐学硕士学位授予权；2005年以强劲的实力和较高的分数，获得了音乐学博士学位授予权。

博士生导师陶亚兵教授现为中国音乐史学会理事。

博士生导师郁正民教授现为中国音乐教育学学术委员会副主任。

本学科现有教授7人，副教授5人，讲师6人，具有博士学位者3人，具有硕士学位者13人，在读博士4人。本学科在中国音乐史、音乐教育学、民族音乐学、作曲与作曲技术理论等四个专业方向有较深入的研究。音乐学博士陶亚兵教授的专著《中西音乐交流史稿》、《明清间中西音乐交流》及大量有关论文具有较高学术价值，《中西音乐交流史稿》曾获得第二届全国高校人文社科优秀成果二等奖和第二届全国青年优秀社会科学成果二等奖。郁正民教授的学术论文“论高师学生的教师角色转换”、“音乐课程标准与教师创造精神的解放”先后获得全国音乐教育优秀论文评比一等奖和三等奖，专著《音乐教育心理学》作为我国第一本音乐学科教育心理学，获省“哲学社会科学研究成果奖”三等奖；1999年引进美国斯坦福大学“微格教学理论”，出版了《中小学音乐课堂教学技能训练》一书，仅三年内再版12次。而以此建立的以学科教学法、课堂教学心理学、课堂教学技术研究、学科教学论为“四模块”的音乐教育学课程体系，荣获黑龙江省高校优秀教学成果奖一等奖。

本学科目前承担了科研项目9项，其中国家项目1项，社会科学基金2项，出版学术著作26部，在国内外重要刊物及学术会议上发表论文145篇。获得各级奖励10项，其中国家级奖2项，省部级奖7项，高校人文社科奖1项。