耶鲁大学法学教授蔡美儿

㈠ 我们要举行辩论会，我是反方。题目是：对虎妈狼爸的教育的看法。我怎么辩

我不赞成虎妈狼爸这样的教育方法。第一：本质上是一种暴力强迫孩子服从自己的意志，他们用打的教育方式只会让孩子懂得服从，通过这种方式来教育孩子，会让孩子变得没有独立思想，狼爸狼妈培养出来的很可能是羊子，羊女。这是一种奴性教育，孩子的性格会扭曲，教育要因人而异。第二：现在很多教育方法是控制和替代，这是错误的。应该是引导和启发，应该是伴随和指导。对孩子的教育应该“道法自然”，遵循孩子的兴趣，维护孩子的天性。教育应该是兴趣培养、思维训练、行为养成和智力启发四位一体。所以，我方的观点是羊爸羊妈好。

我找到几个论据：1、长期的殴打会使孩子心理扭曲，成为一生的阴影。2、家庭暴力下21.3%的孩子心理扭曲走上犯罪道路，12.5%自杀结束生命，剩下的打斗一蹶不振，狼爸只是个例。3、长期的压抑与屈辱，终有一天那会爆发出来，后果是无法预料的。这样，还能说狼爸狼妈好吗？

有这么多人对“虎妈狼爸式”教育趋之若骛，说明社会的“成功”崇拜已经深入到教育领域中去了。家长们忽视了孩子的心理健康，忽略了孩子们的幸福成长，认定只要考上名校，就是“成功”。一个身体和心理健康的孩子不是家长们心中的好孩子，只有头上戴上了名校光环的孩子才是他们想要的，才是有价值的。这就是“虎妈狼爸式”教育得到拥护的根本原因。

因此，如果这种“狼爸式”的教育一旦受到追捧并得以推广，当下的应试教育的这团“暗火”将会借助这种“狼爸式”教育的风势愈演愈烈。当下，应试教育已经成为影响中国未来教育发展的一颗‘毒瘤’，要让中国教育健康、快速的发展，势必要清楚这颗‘毒瘤’。

㈡ “虎妈”丈夫耶鲁法学院教授被指控性骚扰，这是怎么回事

“虎妈”丈夫鲁本菲尔德因被指控性骚扰，被耶鲁大学停职。

㈢ 虎妈在耶鲁大学教是什么教授

蔡美儿（Amy L. Chua，1962年－）是耶鲁大学法学院的小约翰·M·达夫（John M. Duff Jr.）法学教授。她出生在美国伊利诺伊州尚佩恩，父亲是菲律宾华人蔡少棠。在杜克大学法学院任教后，她加入成为耶鲁大学的教授之一。在开始她的教学生涯中之前，她是佳利·戈特利布·斯蒂恩和汉密尔顿公司的法律助理，专长是国际商业交易、法律、发展、民族冲突研究、全球化和法律。

㈣ 蔡美儿 哪个星座

蔡美儿(Amy Chua)1962年(虎年)生于伊利诺州香槟(Champaign)，现任耶鲁大学法学院终身教授。其父蔡少棠被誉"非线性电路之父" ，现为著名高等学府加州大学伯克利分校教授 。为她以自己的育儿经验写有一本书自传体性质的书《Battle Hymn of the Tiger Mother》(《虎妈妈的战歌》，又译《虎妈战歌》)，中英文版本同步全球发行销售。

基本信息
中文名称
蔡美儿
外文名称
Amy Chua
出生地
伊利诺州
出生日期
1962年

职业
耶鲁大学法学院终身教授
毕业院校
哈佛大学
代表作品
《虎妈妈的战歌》（又译《虎妈战歌》）

㈤ 怎样看待“虎妈”的教育

导读：每个宝宝都是上天的恩赐，都是妈妈心中的小天使，都希望自己的孩子将来可以成为一个有出息的孩子，所以在教育上也做出了非常大的投入。特别中国人对孩子的教育，可以说是前所未有的重视。

最近，这本当年畅销一时的《虎妈战歌》被中信出版集团再版，相信很多爸妈再次拜读，一定会另有感悟。

重要提示：大人现在常常主张将选择决定权交给孩子，但是很多时候，孩子选择了放弃，因为学习太苦了，练琴太累了，就如同虎妈在书中说道，“没有多少人天生就喜欢学习，就像没有多少人天生选择努力”。

㈥ 8年前用“虎式教育”走红的虎妈，如今她女儿成才了吗

8年前，一位虎妈因为教育孩子方式的独特，在美国红极一时。这位虎妈是一名华裔，在远嫁到美国以后，选择以中国的教育方式对自己的两个女儿进行教育。这位虎妈叫做蔡美儿，是美国耶鲁大学的一名华裔教授，为了宣传自己的教育方法，她曾出版过书籍《虎妈战歌》，一时间畅销世界各地，引发人们对于东西方教育方法的讨论。

及时调整教育模式有些父母在采取"虎式教育"时，即便发现感受到孩子强烈的抗拒感，依然义无反顾地施行，最终不但达不到预期的教育效果，而且导致孩子对父母产生不满、怨恨的心理。每个孩子的性格特点都是不一样的，为了确保教育效果，父母应该及时调整教育模式，以最适合自己孩子的方法，对孩子进行教育。

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书名：虎妈战歌

豆瓣评分:7.0

作者:（美）蔡美儿

出版社:中信出版社

原作名:Battle Hymn of the Tiger Mother

译者:张新华

出版年:2011-6

内容简介：

这本书讲述了一位华裔妈妈，和两个女儿、两条狗的故事。她身为华裔第二代美国移民，以华人家长对子女的高度期待与严格的教养方式来教育2个女儿。在这本书里，蔡美儿坦露了自己抚养两个孩子的心路历程，与孩子“斗智斗勇”的过程。两个女儿在妈妈的严格管教和倾心培育下，承袭了华人的优秀传统，在学业、音乐等方面都有卓越的表现，在当地被誉为音乐神童。妙趣横生的家庭故事，激烈的文化冲突，执着付出的华裔妈妈，叛逆聪慧的女儿，使得这个故事引人入胜，又发人深省。

作者简介：

作者，蔡美儿（Amy Chua），美国耶鲁法学院终身教授、华裔学者。1987年毕业于哈佛大学法学院，获博士学位，曾任《哈佛法律评论》执行编辑。毕业后她供职于华尔街律师事务所，并曾在杜克大学，哥伦比亚大学，纽约大学及斯坦福大学任教。她撰写并出版的《火炉上的世界》（World on Fire，2003）和《帝国岁月》（Day of Empire，2007）两本畅销书，荣登《纽约时报》畅销书榜，并被译为中、法、意、日、韩和芬兰、西班牙、印度尼西亚等多种文字行销世界各地。蔡美儿经常在CNN等美国电台、电视台的节目上担任嘉宾，此外，她还为《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《福布斯》、《金融时报》、《哈佛商业评论》等刊物撰写文章。同时，她为许多政府和包括世界银行、布鲁金斯学会、联合国和美国中央情报局等在内的决策机构担任顾问，在多国讲学，并受邀出席2011年达沃斯世界经济论坛。蔡美儿教授的研究方向集中在合同法、法律与发展、国际贸易法以及法律与全球化领域。她曾获得耶鲁大学法学院颁发的“最佳教学奖”。

㈧ 怎样培养一个学习后劲十足的孩子

01

孩子讨厌家长反复提及他的缺点

“好啦好啦，我知道啦，我以后改就是了，保证一定交上来。”被教育的孩子渐渐有点不耐烦了，小眼睛一直往门外瞟。

“老师，我就是看不得他那副懒散样，平时在家这样，就只会玩游戏，其他什么都不会，家务也不帮做，作业也不写，就现在的一副样子，您作为家长能不生气么？”家长并没有注意到孩子的情绪，继续在旁一直数落孩子的缺点。

“我刚刚说了，我会改的了，不就作业没交么？你能不能别老提我在家怎么样了行不行？你有管过我吗？”孩子的声音渐渐大了起来，老师看到这种情况赶紧调停。

办公室里的这个孩子因为经常不交作业而被老师请家长来校配合教育，家长一开始来到办公室就数落孩子在家时的缺点。刚开始是孩子只是眼睛看向其他地方，到后来慢慢的跟家长对立了起来。因为家长一直数落孩子缺点的行为，让孩子觉得自己的自尊心受到了伤害，引发破窗效应。

02

破窗效应，引发孩子的叛逆思想

1.什么是破窗效应，我们先来看一个现象

刚开始买来穿的鞋子，碰到一点点脏的印记，都会让我们心痛不已，然而随着时间的流逝，鞋子赃的地方多了以后，我们就算是穿着它，踩进臭水沟也是觉得理所应当。是什么让我们会有一开始新鞋碰一点脏就心疼，到后来随意可以穿来踩臭水沟呢？这就是破窗效应。

2.什么是破窗效应？

心理学上，一个孩子长期处在被贬损的生活环境之中，会更多地受到负面信息的影响，容易产生自暴自弃的情绪，不能正确地认识自己，更不能很好地表现自己。“假如在房子上有一处窗玻璃破损了，没有进行及时修理，就会给人们发出也应该打碎另外窗户的一种暗示，进而更多的玻璃被打碎。”这一论断被称为“破窗效应”，是美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳共同提出的著名理论。

当父母的一再当众提及孩子的缺点或者当众批评孩子，孩子就会处于消极的情绪中，他们的自尊心被伤害，进而让孩子产生愤怒、叛逆、反抗的情绪，产生自暴自弃的念头，引发破窗效应。

3.对孩子表达高期望

有一天，妈妈在跟李琦看家庭的相册时，他变得跟平时不一样了，平时看书李琦安静的坐着看一小会就厌烦了，看不下去了。但这次他看得很认真看了很久，一边看一边问。看到他爸爸以前大学毕业照时他很兴奋问:“爸爸，穿的是什么啊？”妈妈:“学士服，那是大学生毕业才有的喔。”

“那妈妈我初中毕业可不可以穿这个衣服拍照啊？好酷啊。”

妈妈:“不可以喔，这个是大学毕业的时候才有的喔，等到小琦考上大学，毕业时才可以穿。”

“我成绩这么差，纪律上又老是被老师批评，肯定考不上大学了。”李琦叹了一口气伤心地说。

“别灰心，以前姑姑上学的时候刚开始成绩也很差，你爷爷老是被老师请到学校，但是姑姑愿意积极改正，所以你看姑姑也是大学毕业的喔。” 妈妈指了指一张照片说，“你看，爸爸、姑姑都学习都这么好，说明优秀是我们家的传统，我家琦琦将来一定是大学生！”

“真的？”小琦眼睛冒着亮光惊奇地问。

“当然！”妈妈也开心的说。半个学期后，老师打电话来告诉李琦妈妈，李琦学习进步很大，纪律上完全不用老师操心。

始终在表达一个信念——我相信你能够做到，因此我们必须为此而努力。这是教育孩子必须秉持的态度，是一个相当高的境界，教育孩子时永远不要忘了我们的初衷——让孩子变得更好。

破窗效应告诉我们，父母在教育过程当中，要给予孩子充分的关注，要让他感受到家长的期望，这样更能让孩子会远离自暴自弃的情绪，自尊自强，收获美好未来。

㈨ 蔡美儿是哪国人

蔡美儿 (Amy Chua) 1962年（虎年）生于伊利诺州香槟(Champaign)，八岁时搬到柏克莱。 1984年以极优荣誉毕业生毕业于哈佛大学。 1987年以荣誉毕业生毕业于哈佛法学院，在校时是《哈佛法律评论》主编。 曾供职于华尔街，并曾在杜克大学、哥伦比亚大学、纽约大学及斯坦福大学任教，现任耶鲁大学法学院终身教授。 蔡美儿的祖辈是中国福建人， 蔡美儿是家中四姊妹的老大，其中二妹蔡美文获得哈佛大学学士、硕士、博士学位，任教斯坦福大学，近年查出患白血病正在积极治疗。

㈩ 如何评价“狼爸虎妈”的教育

何为“狼爸”？萧百佑的教育口号是“三天一顿打，孩子进北大”，只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚，被称为“中国狼爸”。

何为“虎妈”？美国耶鲁大学法学院教授蔡美儿自称“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种高压手段，要求孩子沿着父母为其选择的道路努力”，正是这种高压教育手法，让蔡美儿被称为“虎妈”。

在《所以，北大兄妹》一书中，“狼爸”自己总结了“几不许”家规：不允许看电视、不允许自由上网、不允许随便喝可乐、不能随便打开冰箱门、不能吹空调。于此同时，“狼爸”坚持用军事化管理限制孩子自由，提出把父母变成孩子的“皇帝”、对孩子进行苛刻的“社交控制”、坚决杜绝“课外活动”……

而“虎妈”蔡美儿则制定了十大“家规”：不准在外过夜、不准参加玩伴聚会、不准参加校园演出、不准抱怨不能参加校园演出、不准看电视或玩电脑游戏、不准擅自选择自己喜欢的课外活动、不准任何一门功课的学习成绩低于“A”、不准在除体育与话剧外的其他科目拿不到第一、不准练习钢琴及小提琴以外的乐器、不准哪一天没有练习钢琴或小提琴……

而通过这种在外界眼里近乎严苛的“家教”下，“狼爸”骄傲展示了他的结果：他的四个孩子中，老大萧尧和老二萧君都通过2009年“港澳台全国联考”考进北大，其中，萧君还是联考状元；今年，老三萧箫也考进了北大。目前正在读高三的老四萧冰，目标则是中央音乐学院。而“虎妈”同样战绩彪炳，大女儿考上哈佛大学，两个女儿因出色的音乐才能被誉为“音乐天才”。

“狼爸”国内仍有市场“虎妈”彼岸难获推广

可以看出，“狼爸”与“虎妈”在教育子女上极其相似，均已“家规”规范子女的行为、提出较高要求，同时要求儿女认真按照自以的“既定方针”认真执行。不过，尽管“虎妈”与“狼爸”手段相似，但细究之下，两者也略有不同。

从教育背景看，西方的宽松教育环境与中国相对严格的教育环境差别较大。在中国，“棍棒教育”其实已经延续了几千年，即使目前体罚已经被明文禁止，但是，民间的家罚依然普遍存在，“狼爸”可以说只是其中较为典型的代表之一。而“虎妈”则产生于大洋彼岸，与中国传统“从严”不同，美国教育尤其是基础教育一直相对宽松，多数人允许子女自由发展。在美国，人们几乎无法想象“一个7岁的女孩因为一首钢琴曲弹不好就被强迫从晚饭后一直练到夜里、中间不许喝水或上厕所”的事情。可以说，“虎妈”式教育是美国教育界一个特立独行的存在。

从影响力方面来说，“狼爸”更多引发的是国人对于“快乐成长”与“棍棒教育”的争论，一定程度上让人们开始反思越来越多“小皇帝”出现的困惑；而“虎妈”引发的则更多是中西方教育模式的对比，一定程度引发了美国人对于自身教育过于松散的思考。

在中国，隐形“狼爸虎妈”大量存在，因此“狼爸”的教育方式也获得了一定的市场，一些父母也赞同“狼爸”的教育方式。相比而言，由于美国法律与固有观念，“虎妈”的模式其实很难得到推广。根据美国法律，如果父母对未满18岁小孩动手将以虐待儿童被判处轻罪，受到少于1500元罚款和一年以下牢狱。若父母殴打超过18岁小孩，则可能以家庭暴力罪被起诉，情况严重者将以重罪起诉，被判三年牢狱。

不过，在中国乃至世界各界对“虎妈狼爸”或弹或赞时，“虎妈狼爸”的一些做法也被人们忽略。“狼爸”萧百佑表示，自己的打是科学的，并非无缘无故地打，孩子12岁前他使用“打”的方式，而12岁后则收起“藤条”。而“虎妈”则在接受媒体采访时表示，女儿长大了，也应该把一些选择权还给女儿。比如，她已经同意小女儿露露辞去首席小提琴手的职务，改打自己喜欢的网球。