大学教授反对游戏障碍

❶ 沉迷网络游戏有什么危害针对问题谈谈看法。

【沉迷网络游戏的危害】沉溺于网络游戏,等同于自毁前程,其危害不亚于毒品成瘾【沉迷网络游戏的危害】沉溺于网络游戏,等同于自毁前程,其危害不亚于毒品成瘾
这句话绝不是危言耸听。
先来看看几个案例:
成都某高校的一个大学生,有这样一张作息时间表:13∶00,起床,吃中饭;14∶00,去网吧玩网络游戏;17∶00,晚饭在网吧叫外卖;通宵练级,第二天早上9∶00回宿舍休息……
这位大学生几乎把所有的空余时间都拿来打游戏,并开始拒绝参加同学聚会和活动。大约两个月之后,他发现自己思维跟不上同学的节奏,脑子里想的都是游戏里发生的事,遇到事情会首先用游戏中的规则来考虑。他开始感到不适应现实生活,陷入了深深的焦虑之中。
目前,有不少中国年轻人像这位大学生一样,长时间沉迷于网络游戏后,发现自己身心上出现了这样或那样的问题。据统计,目前中国网络游戏玩家人数已达700万至1000万,其中相当一部分是20岁左右的年轻人。
网络游戏成瘾引起的社会问题已经出现。今年2月,湖北一名16岁少年沉迷网络游戏,竟半夜持刀砍伤母亲,抢走8000元钱;3月,湖南沅江一名14岁少年因网络游戏入魔产生幻觉,从4楼跌落身亡。
一名19岁的少年为了要钱上网,不惜用铁锤砸死把他一手抚养成人的奶奶,并在奶奶没有了呼吸之后若无其事拿着钱去上网。12月19日,如东县人民检察院依法批准逮捕涉嫌故意杀人罪的犯罪嫌疑人王金,这起因沉迷网络引发的忤逆惨案令世人震惊,敲响了农村青少年犯罪的警钟。
从县城初中以优异的成绩考到省城重点高中的三名学生,都是因为自制力较差,经常出入网吧,学习成绩一再下滑,逃课、校内打架。骗取钱财以满足于虚拟的世界,家长带着无奈,只能把孩子一度再转回家乡的学校,他们对孩子的希望破灭了。还有一名学生上网成瘾且无钱,便向同学勒索,最终被学校开除。
网络游戏对青少年身心健康的危害已引起心理学家和社会学家的关注。
西北师范大学教育科学院副院长杨铃指出,在网络游戏的虚拟世界里,青少年不需要面对现实中的挫折,不需要接受社会规范和其他人的监督,可以随心所欲地宣泄情感。长此以往会淡化现实社会规范的要求,给暴力犯罪埋下隐患。
痴迷于网络游戏不可自拔与服用毒品成瘾一样,危害深重,需要社会和政府的早期干预。这是沪上心理学专家郭莲舫教授就目前某些大中小学生沉溺于游戏机房的现象提出的观点。
郭教授介绍,根据心理学测试的统计结果,所有服食毒品的人都存在程度不同的心理障碍,焦虑、紧张、忧郁等等。而迷恋网络游戏的人经过测试后,其结果也都超过正常值,无一例外地提示具有心理障碍问题。郭教授指出,通过早期干预进行心理疏导,可以纠正心理障碍,戒除网络游戏瘾。但是如果沉溺网络游戏越深就越难以自拔,其危害等同于毒品成瘾。令人惋惜的是,目前还没有生理或心理的“解药”。因此当家长恳求“救救孩子”的时候,郭教授只能痛心地告诉家长,为时已晚!专家呼吁:为了帮助青少年脱离沉溺网络游戏的害人泥沼,社会和政府应早期干预,除了勒令游戏机房管理者严格遵守相关法规之外,必须关闭一部分管理不善的网吧和游戏机房,切断青少年的接触途径。
专家给出的原因分析:
1、玩电脑游戏“上瘾”,从生理上看是大脑神经中枢反复接受刺激,产生的一种生理依赖性。电脑游戏千变万化,具有很大的挑战性,无论胜败都会在人的大脑皮层产生一个“兴奋灶”,久而久之不断强化,就表现出一种“瘾头”。从这个侧面讲,玩游戏“上瘾”和某种业余爱好比如钓鱼的兴趣差不多,钓鱼的人总希望钓大鱼,玩电脑游戏总希望“打赢”。
2、另外,玩电脑游戏“上瘾”,还与心理因素有关。有的同志性格外向,争强好胜,电脑游戏恰恰迎合了他们的心理需求,玩起来感到刺激过瘾;有的同志性格内向,在工作和人际关系上比较收敛含蓄,玩电脑游戏时客观上要求“急流勇进”,极大地激发了好胜心,与常态下的心理状态产生了强烈的“互补”,心理上感到平衡,也会产生浓厚兴趣。
3、电脑游戏总是与人的业余爱好有关系:喜欢打扑克、下象棋的就对相关游戏感兴趣;喜欢驾驶的,肯定爱玩赛车游戏。何况,电子游戏具有虚拟性和可逆性,下了一步“臭棋”可以“悔棋”;赛车“翻车”换一辆车就是了,更没有生命危险和财产损失。因此,电脑游戏往往比业余爱好更具有吸引力,可以大大满足和延伸业余爱好,这也是玩电脑游戏容易“上瘾”的一个原因。
专家指出:“沉溺网络上瘾”会遏制大脑发育
南方网讯每到假期,学生家长们就开始为孩子沉迷于电脑游戏而担忧。调查显示,目前中国电脑游戏的玩家50%是青少年,专家指出“上网成瘾”会遏制大脑发育,影响智力开发。
多年来专门研究电脑游戏与未成年人教育问题的北京师范大学教授沈绮云指出,电脑游戏容易使青少年产生上瘾的心理疾病,在玩游戏的青少年中有14.8%对玩游戏上瘾。长期沉迷于电脑游戏,不仅会遏制儿童大脑的正常发育,而且特别影响儿童的早、中期智力开发。
沈绮云教授表示,目前,80%的游戏软件产品来自境外,很多涉及暴力、色情等。在游戏玩家中青少年是主体,网络游戏等容易使青少年产生上瘾的心理疾病。他们参照目前国际上普遍使用的由美国科学家金伯利•S•扬提出的“网络成瘾症”评测方法做过一个调查,结果表明,玩游戏的未成年人中患“网络成瘾症”的比例竟达14.8%,远远高出了成年人的比例。
“网络成瘾”病人多沉溺于网上自由聊天或网上互动游戏,并由此忽视了现实生活,或对现实生活不再满足。开始只是精神上的依赖,而后可发展成为躯体上的依赖。表现为情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等,能造成植物神经紊乱,体内激素水平失衡,使免疫功能降低,引发各种疾患,甚至可能导致死亡。
沈绮云说,暴力互动游戏则会引发青少年的冲动。未成年人长期玩如飙车、砍杀、爆破、枪战的游戏,火爆刺激的游戏内容使他们模糊了道德认知,淡化了游戏虚拟与现实生活的差异,误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。
沈绮云认为,父母、老师不能一味采取“堵”、禁止的方法,来阻止未成年人接触电脑游戏,而应该去疏导。
统计数字表明,中国近一半家长不知道自己的孩子在玩电子游戏,27%的家长对孩子玩游戏不管, 19%的家长虽然知道孩子玩游戏,但不知道具体的游戏内容。由此看来,家长真正了解自己孩子玩游戏详细情况的人数不多,而既了解又能给予正确引导的就更少了。专家建议,可以成立专业心理治疗机构予以解决。
几句忠告:
1、凡事适可而止,电脑游戏说到家是一种业余消遣,一定要以愉悦身心为原则,不可沉溺其中,造成过大的心理和生理负担。
2、电脑游戏是一种编程游戏,看起来千变万化,实质上是“以不变应万变”。因此,人机对垒不可过于认真,应该输赢随意,随遇而安。
3、游戏很精彩,人生更精彩。很多有益身心的业余爱好不可“游戏化”,更不应沉溺于电子游戏而贻误正常的工作和学习。
4、如果您玩过游戏后不是轻松愉快,而是感到脑子昏沉、精神倦怠、腰酸背痛、眼睛干涩、手腕发酸,甚至影响生活,不愿意学习,那么就趁早和游戏说“再见”。

❷ “网络游戏障碍”是否是病，该怎么治呢

网络游戏成瘾，在2017年的世界卫生组织宣布为一种疾病，另一种称呼叫做游戏障碍。

但是有多项的诊断标准。在今年的6月18号，世界卫生组织将游戏障碍列为精神疾病并且通知世界各国政府将游戏成瘾纳入医疗体系。就是说现在国际上公认，网络游戏成瘾是一种疾病。

但是网络游戏成瘾的界定方式却有严格的标准。世界卫生组织发布了9项症状。要满足5项或者5项以上，才能够判断是否得了网络成瘾症。

也就是说当你长期沉溺于网络游戏中，有可能诞生了精神抑郁，精神焦虑，双向情感障碍等等其他的精神疾病。那么就用药物治疗其他的精神疾病，达到缓解的目的。

感谢你的阅读。

❸ 世界卫生大会为什么要将“游戏障碍”作为新增疾病

因为游戏障碍是一种持续或反复地使用电子或视频游戏的行为模式，表现为游戏行为失控，游戏成为生活中优先行为，不顾不良后果继续游戏行为，并持续较长时间。

游戏障碍主要临床表现包括：对游戏行为的开始、频率、时长、结束、场合等失去控制；游戏优先于其他生活兴趣和日常活动；尽管已经因游戏产生了负面后果，但依然持续游戏甚至加大游戏强度。游戏障碍与物质成瘾有诸多相似之处，有研究者将游戏障碍者游玩时间越来越长、在游戏上花费金钱越来越多等类比于物质成瘾的耐受性增加，将停止游戏后产生的易激惹、抑郁、冲动等情绪及行为反应类比于物质成瘾的戒断反应。游戏障碍者可能主观上感知到对游戏的渴求，可能难以区分游戏中的虚拟世界与现实世界。

游戏障碍可导致躯体问题、精神行为问题及社会功能损害。躯体问题包括睡眠不足、昼夜节律紊乱、营养不良、胃溃疡、癫痫发作等，严重者可因久坐形成下肢静脉栓塞，甚至引发肺栓塞而猝死；精神行为问题包括易怒、焦虑、攻击言行、抑郁、负罪感等；社会功能损害包括拒绝上学和社交活动，家庭冲突增多，重要关系丧失，学业成就、职业绩效受损等。

❹ 武汉大学宋保亮教授称自己读研时卸载了所有的游戏，你如何看待他的自律

我觉得他这种自律非常值得现在年轻人学习，因为现在很多年轻人都把时间花在玩游戏上面了，根本就没有心思学习或者工作，而宋保亮教授为了让自己变得自律，而卸载游戏，所以我觉得他这种行为非常值得夸奖。

如何变得自律？

1、给自己制作一份规划表，把自己每天要做的事情都记录上去，然后严格要求自己按照表格上面来做。比如规定自己七点起床学习，那么七点前必须要起床。每天这样严格要求自己，一段时间以后自己就会养成习惯，然后自己也将会变得越来越自律。

4、很多人都想要自己变得自律，但是又不知道要如何做，其实想要变得自律，首先第一步就得戒掉手机，因为现在很多人每天大部分时间都是在玩手机，所以这就会浪费我们很多时间，而想要变得自律，就得少玩手机，把这些时间用来学习或者工作。所以只有戒掉了手机，才会变得自律。

❺ 网络游戏不好

在成都某高校一个网名叫“Badrandy”三年级学生那里，记者了解到这样一张作息时间表：13：00，起床，吃中饭；14：00，去网吧玩网络游戏；17：00，晚饭在网吧叫外卖；
通宵练级，第二天早上9：00回宿舍休息……

这位大学生把几乎所有的空余时间都拿来打游戏，并开始拒绝参加同学聚会和活动。大约2个月之后，他发现自己思维跟不上同学的节奏，脑子里想的都是游戏里发生的事，遇到事情会首先用游戏中的规则来考虑。他开始感到不适应现实生活，陷入了深深的焦虑之中。

目前，有不少年轻人像这位大学生一样，长时间沉迷在网络游戏后，发现自己身心上出现了这样或那样的问题。据统计，在我国，网络游戏玩家人数已达700万至1000万之众，其中相当一部分玩家是20岁左右的年轻人。

网络游戏成瘾引起的社会问题已经出现。今年2月17日，湖北汉口天大粮油市场一名16岁少年沉迷网络游戏，竟半夜持刀砍伤母亲，抢走8000元钱；3月8日，湖南沅江一名14岁少年因为网络游戏入魔产生幻觉，从4楼跌落身亡。因网络游戏成瘾导致的青少年犯罪在我国呈上升趋势。

网络游戏上瘾对青少年身心健康的危害已经引起心理学家和社会学家的关注。心理学家、西北师范大学教育科学院副院长杨铃教授认为，网络游戏成瘾对青少年心理健康的影响是巨大的，必须给予充分的重视。

痴迷于网络游戏不可自拔与服用毒品成瘾一样，危害深重，需要社会和政府的早期干预。这是沪上心理学专家郭莲舫教授就目前某些大中小学生沉溺于游戏机房的现象提出的观点。

根据心理学测试的统计结果，所有服食毒品的人都存在程度不同的心理障碍，焦虑、紧张、忧郁等等。而迷恋网络游戏的人经过测试后，其结果也都超过正常值，无一例外地提示具有心理障碍问题。郭教授指出，通过早期干预进行心理疏导，可以纠正心理障碍，戒除网络游戏瘾。但是如果沉溺网络游戏越深就越难以自拔，其危害等同于毒品成瘾。令人惋惜的是，目前还没有生理或心理的“解药”。因此当家长恳求“救救孩子”的时候，郭教授只能痛心地告诉家长，为时已晚！

专家呼吁：为了帮助青少年脱离沉溺网络游戏的害人泥沼，社会和政府应早期干预，除了勒令游戏机房管理者严格遵守相关法规之外，必须关闭一部分管理不善的网吧和游戏机房，切断青少年的接触途径。

❻ 游戏障碍究竟是不是一种疾病

从临床的角度来看，它与化学物质成瘾没有多少区别，专家解释说：“失控是最基本的特征。明知有害，还是控制不了使用的时长和频率，惩罚措施对他们来说收效甚微。”

中山大学传播与设计学院副教授钟智锦怀表示“在我们国家，精神疾病是有点贬义的，网络上瘾主要发生在未成年人身上，当他们要背负外来的很多压力时，对他们心理建设来说可能不太有利。”在她看来，这就要求专业医生的诊断“需要特别慎重”。如果判断不够科学、稳定，将会对当事人有较大影响。

❼ 学而无用清华大学教授叫停女儿“奥数”班：她的题目我不会做，你怎么看

曾几何时，奥数风靡全国中小学。

在家长们的眼中，学习奥数会让孩子变得更加聪明，因为奥数能够很好地锻炼孩子的数学思维，而数学好的孩子将来在解决问题和分析问题时会非常有优势。

道理虽然不假，但是自从奥数被大力推广之后，也出现了很多问题。

由于题目难度大，很多孩子并不能掌握复杂的解题思路，久而久之，思维能力非但没有得到提升，反而对于数学产生了厌倦。

❽ 因沉迷游戏被取消学籍的同学值得同情吗

因沉迷游戏而被取消学籍的同学并不值得同情，适当的玩游戏并没有过错，但是过度沉迷其中，影响到工作学习和正常的生活，就没有必要。特别是为此挂科，甚至取消学籍，可就真的是丢了西瓜捡了芝麻。

近日，中国计量大学校长徐江荣在开学典礼上向学生提出忠告：网络游戏是最大的校园毒品，每年被取消学籍的同学90%因为游戏，100%不值得同情。

“上了大学就轻松了”，这是对大学学习的一个严重误判。

“轻松”有一定的原因，因为大学学习是开放式的，没有“在线约束”，比如班主任现场督学、大强度的作业提交、父母的监督等；大学学习只有阶段性激励和警示，比如期末成绩单、奖学金评定、学业警告等。

大学学习是自主探索和独立思考的学习，与“在线约束”相矛盾，大学学习的首要任务是纠正以寻求标准答案为目的的应试学习方式，最终目标是形成每个个体获取知识的模式、知识应用的经验和创新知识的方法。

当一个学生放纵这种时空的自由，毕业时，你可能勉强通过，也可能已经被取消了学籍。

但与优秀同学相比，天差地别、没有竞争力。大学岁月，你可以在虚拟世界中疯狂战斗，你可以在恋爱时空里天荒地老，但你一定要不时地审视一个问题：上大学的主业是完成学业！

❾ 大人不让我玩游戏，我该怎么样才能让大人让我玩再说，这段时间也有进步了。

这是我的qq空间里一篇日志，你让你爸妈看看。
浅谈游戏的误区
最近，华中师范大学教授再次写博文，高调反对网络游戏，在接受记者采访时称；“网游是海洛因！”
文化部也宣称禁止十八周岁一下未成年人玩网游，并有防沉迷系统。
因为沉迷于网络游戏而导致学业荒废甚至走上犯罪道路的青少年数不胜数，老师家长对网络游戏深恶痛绝。
因此，有的人一提到“游戏”二字就认为其祸害不浅。
小孩子玩的“剪刀石头布”也是属于游戏的范畴，是不是也该一棒子打死？
很多人尤其是大人根本不知道游戏的种类！
电脑游戏分为三种：网络游戏、电子竞技游戏、单机游戏。
电子竞技游戏是把现实中的竞技项目搬到电子荧幕上的游戏。玩家通过电脑来进行竞技对抗。比如说《实况足球》，就是通过鼠标键盘手柄进行踢球来得到乐趣。这和找几个人、在真正的操场上踢球所得到的乐趣的性质是一样的！中国国家体育总局已在2003年把电子竞技游戏列为中国正式开展的第99个体育项目。2008年。李晓峰等魔兽争霸选手北京奥运火炬的传递。2004年12月，由清华大学、东北大学等发起了高校间的电子竞技赛事，简称cvwl。大学成为普及电子竞技游戏比赛的重要平台。
单机游戏是象电影一样讲述一个剧情波澜起伏的精彩故事，并且让玩家将自己融入到故事中，去打造传奇般的经历。比如说《仙剑奇侠传》是让玩家扮演李逍遥拯救世界的故事；《古墓丽影》是让玩家扮演劳拉，为救母亲而探险的故事，玩家要在古墓里揭开一个个的机关谜题；使命召唤是让玩家扮演二战中的一名士兵，体验战争的残酷，以了解和平的珍贵与得来不易。。。。。。
而网络游戏则是构建了一个虚拟的世界。这个虚拟的世界里包含现实世界的人际关系要素，有一个虚拟的人际关系网。因此，在现实生活中受到挫折或对现实不满的人们往往能在这个虚拟的世界里找到平衡。因此上瘾了，沉迷在虚拟的能得到满足的世界里。青少年由于学习压力重等原因则更容易上瘾。
综上所述，电子竞技游戏和单机游戏是区别于网络游戏的，三者之间有着本质的区别。简单来说，电子竞技游戏就是比赛，单机游戏类似于看电影。二者不易上瘾，不会牵扯太多的时间和精力，注重休闲，注重娱乐性。
但是也不能将网游一棒子打死。对于成年人而言，其人生观、价值观已趋于成熟，能区分辨别虚拟与现实的不同，便不会上瘾，网络游戏就不失为休闲娱乐的一种方式。而且某些网络游戏带有竞技性的成分，比如说《魔兽世界》中的战场、副本、竞技场等要素。《穿越火线》则是互联网版的cs。
如何对待网络游戏是每个网游玩家所要思考的事情。