访谈大学教授宣传语

Ⅰ 怎样采访心理教授,可以提怎样的问题，问题主要围绕他个人

您好，也许采访需要具体问题具体分析，没有一定的条条框框。我也是做心理的，可以给你一些小建议。
1、多用开放式的问题，少用封闭式问题。
比如“您对……怎样看”“您会这么想一定有您的理由，能谈一下吗？”等等，这样，被采访的人可以有很多的发言空间，你也就能得到更多的信息。如果封闭式的问题提得过多，你将更多的得到“是的”、“没有”这样的简单答案，会丢掉很多信息。
2、多具体，少概括。
比如，如果你了解被采访者对“名人出家”问题的看法，问“您觉得林黛玉的扮演者皈依佛门的事情可以怎样从心理角度去解析呢？”就比问“您觉得名人出家是什么心理原因？”要好。
再比如，她回答了“我……已经很久了”，你可以继“具体化”她的问题“大概是多久之前呢？”
3、多听、多回应，少插嘴
这点非常重要，心理工作中，“倾听”的能力非常关键，心理工作者也往往更加在乎这方面。
提问后，要给出足够的时间回答问题甚至沉默思考。用自己的非言语信息（目光、表情、点头等）进行回应——让他知道你再关注她的话语，她会更乐意讲得多些。
4、事先了解被采访者的兴趣、工作内容等信息
这个是我自己的经验，有一次我要接待一位哈佛心理学家，事先了解到了他擅长精神分析治疗，又喜欢看电影，又刚好我看了一部精神分析题材的电影。结果，我只说了一句“我刚看了《……》。”他就很开心地说“恩，那是一部很好的片子”，然后一直从电影中反映的心理一直谈到他喜欢的演员和他自己生活中的趣事，聊了好久。我想如果在你的采访中出现这样的情况的话，你将得到好多信息。
4、保持不卑不亢的态度
大家往往更喜欢和自信的人平等交流，年龄小，但千万不要有卑微或是幼稚的表现哦。

5、准备出足够的问题，提问时水到渠成

呵呵，零零散散想到这些，希望对你有帮助，祝你成功！

Ⅱ 求导师宣传语，很牛b的那种！

宣传语比如就说
XX教授是我们前进的方向
他的研究就是我们学习之海的灯塔
在他的教导和指引下
我们也将走进科学的殿堂

Ⅲ 我要与美国西北大学凯洛格商学院的教授见面，请问如何与教授攀谈（比如开场白，礼貌用语）

跟美国人打交道不用刻意掩盖自己什么。礼貌用语就看你的习惯了。如果你英语非常好。那么礼貌用语就没有任何问题。比如他问你关于美国的政治。你可以把你的政治观点说给他听。你可以不喜欢奥巴马但是不能和美国混为一谈。你可以骂奥巴马但是不可以骂美国。因为中国人往往搞不清楚在西方人眼里国家和政府不是一个概念。《因为你是传媒工作的。政治是经常遇到的问题》而介绍最好用自己中国的名字。就算用英文名字也要把中国人的姓加上。不然他们会非常不习惯。
至于你说什么好印象根本不需要刻意去做。因为美国是讲人人平等的。你也不用去带有哀求的表情。因为他们会非常奇怪。会感觉这个对你真的那么重要吗。基本上欧美人都是非常客观的。不会刻意的去不公平对待你。只要你的教授不是民族主义着就行了。
一般欧美人习惯了看见人就早上好。下午好的。即使是不认识的也一样。
反正第一句无论是谁都是时间问候。然后自我介绍。接下来就是老师发问。然后就是把你的看法说说看。最后就是讨论这个问题。等到你回答问题的时候。不要刻意说你要去的大学什么都好。你应该回答。你要去的大学是你在哪方面中国这些学习不到的。做比较。然后你说中国学校的优点和美国学校的优点。反正就是一种习惯。而不是刻意去掩盖什么。在西方人的眼里诚实是最难能可贵的而不是虚伪。一个人的聪明不是最总要而是品德。你要知道美国小孩在12岁之前基本上没有那个小孩会怀疑圣诞老人是假的。这就是一个最好的证明。更多的是诚实。如果你很虚伪的话。那么那个教授绝对不会给你机会。

Ⅳ 关于采访老教授应该提哪些问题

首先要在在网上搜索或者跟老师问一下老教授的生平，可以从这些来找到比较有价值的地方。
可以和他回忆一下他上学时候的艰辛，他经历的wen ge 时代的变迁，他的工作经历，他的成就。如果聊得不错得话，而且教授夫人还健在，可以问问他们之间的事，这个看情况。
回忆一下当时学校的情况，教学，条件之类的。
问问是什么支撑着他一直坚持在研究教学的岗位上。问问教授关于做人，做事的一些想法。以及他对我们这些小辈有什么建议嘱咐。

采访之前最好列一个采访提纲，把一切能想到的问题都列出来。老教授都是很平易近人的，不用紧张。但聊天的时候教授往往会说起什么就没完没了，要注意把握时间，适当的把话题引回来。

还可以问问你的部长，主席有没有什么好建议。

Ⅳ 50分悬赏！急！采访稿怎么写，采访一位大学教授

要录音~这是我的一个同学的电话采访稿，面对面的采访要注意 contact~
华侨大学文学院陈旋波教授电话采访稿

问：您好，请问您是陈旋波教授吗？

答：是的。

问：我们是来自新加坡南阳女中三年级一班的学生，想就文学的快餐化现象对您进行一次采访。

答：好的。

问：我们现在开始采访，可以吗？

答：可以，没问题。

问：我们小组成员觉得，在现代社会中人们对文学的概念认识是越来越模糊。我们的第一个问题就是，文学究竟是什么？

答：我觉得要给文学下定义可以有几十种。其实文学在文学史中也从来没有一个让所有人都认同的定义。一般认为，文学是指情感的语言的艺术。

问：那么它需要是一种纯文字的形式吗？

答：文学当然要靠文字来表现。

问：但是，在现代社会中，文学已经越来越趋向于依靠图像、音像的方式来适应现代社会的“读图时代”的来临。您认为，这种变化趋势是否是违背文学定义的呢？

答：我认为，尽管读图时代标志着社会的进步，但是图像永远无法取代文字。

问：现在有一个普遍的说法，那就是文学快餐化了。也就是说，作家和商家原本的出发点变了。现在文学的批量生产从某些程度上表现出某些作家写书纯粹是为了出名，或是有些有名的作家在靠着名气继续出书。那么教授您对这个现象有什么看法呢？

答：我觉的，文学它是永恒的事业。只要人的人性、人对宇宙对世界对人生的看法继续存在的话，那么文学就肯定是存在的。但是我并不排除也不否认现在商品社会所导致的一些问题。但是应该肯定，现在还是有不少肃作家，他们还是在继续他们孤独的事业。

问：那么您认为这种文学快餐化，是不是对文学的背离？

答：我觉得快餐化应该分为两种情况。一种是完全为了功利，为了一些市场需要，或者自己的某些利益考虑，那么它是违背文学应有的意义的。但是，文学是不可能离开商品社会的影响和社会发展规律的。换一句说就是广告以及其他各种商业因素可能介入了文学，但是并不能对文学产生根本性的影响，也就是有些文学可能包含某些商业因素，但仍不失为正真的文学。

问：就是说，广告及其他商业因素的介入并不影响文学的本质是吗？

答：可能会影响，但我觉得是有其它一些东西是不会变的。

问：那么哪些东西是不会被这些（因素）影响的呢？

答：譬如说一些专注与探讨人类命运、探讨人的未来、探讨人性的复杂性、丰富性的作品及作家，商业的介入，并非他们的原意。或者，他们可能借助了商业推广，但是不影响其作品的意义所在。比如说中国作家，我个人认为像余华的一些作品（注：余华，中国先锋派小说的代表人物之一，同学们第一学段在英文文学课上欣赏的电影《活着》就是由余华的同名小说改 编的。他的作品以精致见长，作品大多写得真实和艰苦，纯净细密的叙 述，打破日常的语言秩序，组织着一个自足的话语系统，并且以此为基 点，建构起一个又一个奇异、怪诞、隐秘和残忍的独立于外部世界和真实的文本世界及文本真实。）尽管有一些商业的介入，但他的作品还是非常不错的。

问：那现在有一个现象非常突出，那就是“80后”现象正越来越引人注意，那么教授您对这个现象有什么看法呢？

答：一个时代有一个时代的文学，那么“80后”呢，他们的出现是有时代的因素在里面的。他们本身的社会环境以及人生观、文学观已与其它代人不 同。所以人们才会发出这样一种感叹（这种感叹指的是有些人感叹“80 后”现象正威胁到文学的未来）。我觉得“80后”同样可以产生很严肃的文学（只是有些“80后”写手缺乏对创作的严肃认识）。

问：现在还有一个现象就是，对于正统文学名著，很多青少年都鲜有兴趣，有些甚至只是因为学校教育要求阅读。若是没有这些要求，他们根本就不会主动去阅读这写所谓的正统文学，那您觉得，这个现象的背后有哪些原因呢？

答：我觉的它当然有原因。 首先一个就是图像时代的来临。从人的审美心理学来说，或是审美生理学来说，图像相较于文字，就更容易在视觉上产生很大冲击，包括电视，包括传媒。 第二呢，古典名著呢，大多是都是在古代创作的，那么它的节奏相对比较慢，但现在这个时代的生活节奏比较快，所以我觉得这个（节奏上的矛盾）是第二个原因。 但是伟大的经典文学是永远不会过时的，关键在于这整个社会（的文化氛 围）和一些文学工作者的引导。在文学史的大浪淘洗之下，好的文学作品才会出现。

问：那么您认为现代社会的文学氛围是怎样的呢？

答：我觉得中国文坛现在是一个众声喧哗的时代，这个时代理应产生伟大的文学作品。因为时代为它提供了很多机遇。

问：那您认为，现在“80后”后这一代，还能出现真正意义上的文学大师吗？

答：那肯定是没问题的。

问：比如说现在非常火的像韩寒啊，郭敬明这类作家，您认为他们是否有这个潜力呢？

问：我并不能具体肯定地说，刚才提到的两位一定会经典作家，经典作家不是一个人说了算的，他是需要经过文学史的淘洗和文学史的证明的。但我觉 得韩寒的作品的确是畅销作品，他的确是个畅销书作家，但并不意味他是一个经典作家。

问：那么您认为，当今流行文学与正统文学是否存在矛盾呢？因为现在有一个现象那就是以“80后”为首的一部分快餐化了的文学正在排挤正统文学在我们青少年这部分人中的地位。这种矛盾是否是这是存在的呢？

答：确实是存在的。

问：那么这个现象的存在是否会对文坛产生负面的影响？

答：会产生负面影响，但我觉得面对流行文学，我们也需要客观的分析。有些流行文学确实是有相当高的文学价值，对人性的认识也达到了一定的深度，这些文学往往也能引领人们走向严肃文学。当然我们要摒弃那些成为糟粕的作品。

问：那您认为正统文学我们是否还应该继续发扬下去呢?

答：当然是。

问：那它的魅力究竟何在呢？

答：正统文学其实是超民族的，也是超时代的。纯文学就是对人类生命体验、情感经验以及共有的人生价值的语言表达，所以它的存在是永恒的。

问：那你就觉得如果我们想要向青少年推广正统文学，哪些措施是行之有效的呢？

答：我觉得文学教育是很重要的。要让请少年辨别什么是好的文学。他们目前的阅读可局限于流行文学，因此认为这是好的文学。但当文学教育将他们引入更好的文学时，他们的辨别标准、审美判断力就提高了。第二呢，我觉的就是文学批评，还有作家们应给“80后”写手们更多的关心（文学批评）。

问：但现在有一种情况就是很多青少年并不相信文坛的文学批评。

答：文学批评不能一概否定。因为文学批评包含很多很严肃的文学家，他们对文学发展做出了很严肃的倡导，对文学起到的推动作用不容忽视。

问：目前的教育方式在强调正统文学上尚有欠缺吗？

答：至少文学教育制度是欠缺的。

问：但是根据我在中国学习的经验，我们的教科书中有一大部分都是在强调文学，而且老师每学年推荐的书也都是正统文学，但是很多学生的阅读都只是局限在这以范围内，很少有学生会出于自己的兴趣去阅读其它的正统文学书籍。

答：主要是中国的教育体制并没有为正统文学教育提供一个实践的空间。

问：您刚才提到的是文学教育和文学批评的作用。那还有没有什么方式可以提高整个社会的文学氛围？

答：我觉得随着经济的发展，文学确实被边缘化了，从表面上看，有些作品已不是以文学为中心了，从单纯文字形式的文学角度上讲，文学确实被边缘化了，这是事实。但是当经济发展到一定程度的时候，人的追求是超越物质生活，超越现在的这种存在的，所以当人精神需求更高的时候，文学必然会成为中心。

问：也就是当物质文明发展到一定程度，精神文明的重要性也就自然而然的体现出来了，是吗？

答：对，但也不能绝对地说只有物质文明发展到一定程度才会有精神文明。在世界发展史中，很多时代很多时期，许多国家也出现过精神世界非常发达非常繁荣的时代，但它的物质文明并一定（非常发达）整个社会。

问：作为青少年，在文学推广上我们有什么力所能及的事可以做？

答：我觉得就是要主动积极的接受人类几千年来优秀的文学。

问：如何培养对正统文学的兴趣呢？

答：应该从欣赏入手。就是文学欣赏。

问：当我们面对一部文学巨著时，我们应该从那些方面去欣赏它呢？

答： 这是个很学术性的问题。文学的欣赏方法很多，有一个理论叫作接受美学的理论。每个人接受文学时的背景是不一样的，每个人的生命体验，情感经历，家庭背景，知识水平是不一样的，还有他们的天赋，悟性等等非常复杂的因素，所以每个人欣赏的角度和方式不一样。当然我们也可以从学理上分析。欣赏文学具有很多的层面，最基本的层面可以谈社会历史问题。即是作品反映了哪些问题，反映了哪些时代精神，反映了哪些社会问题，也就是从真的角度去探讨它。这个作品它提供了哪些知识。还有就是从另外一个角度，就是善的角度，就是说作品教我们怎么做人做事，教我们学会哪些道德伦理。那么这是从善的角度。

问：就是真善美三个角度是么？

答：对，还有一个就是从美的角度。也就是这个作品它的情感是怎么表达的，它的形式是什么等等。当然你也可以从宗教、建筑、历史等角度去看等等，所以文学欣赏的角度是很多的。

问：但是有很多青少年认为正统文学都产生于过去，与现在的时代不符，没有阅读的必要了。

答：正如我刚才所说，文学是超时代的，它是对人类普遍经验的一种文字化的表达。他们（青少年）应该意识到这一点。比如说我们现在读唐诗宋词，很多唐诗宋词所提供的所表达的某一种人生某一种经验，也是现代人正在经历的。

问：也就是说，文学是超越时代的，即使现在我们阅读唐诗宋词，我们还是能找到很多有益的地方。

答：对，我们现在读古代的科学论文，可能对普通人毫无意义，但是唐诗宋词就不一样了。

问：那么，我们现代人的生活都非常忙碌，生活节奏都非常快，有很多人认为，阅读真正的文学性作品一定要一句一句 一字一字地去欣赏。而这种节奏是我们现代人无法在适应的了。

答：应该培养。因为人张弛有度嘛，不能每天都生活在快节奏里。在这个时代里，人更应该从快节奏中超越出来。人的节奏应该是能够自我调节的。

问：就是在每天的阅读中慢慢学会适应它。

答：不是适应而是需要。现代人每天的生活都非常疲倦，因此也更需要慢节奏，更需要文学追求。

问：也就是说，文学还可以为我们提供这种难得的慢节奏是吗？

答：有一部分文学。

问：最后，请问教授，为向青少年推广正统文学，您还有什么好的建议吗？

答：我觉得，中国的文学黄金时代正在来临，中国是一个有着丰富文学传统的国家，还有像你们这么多青少年在努力复兴我们的文学。

问：好的，非常感谢您。

答：不用谢。

问：谢谢您腾出时间，教授，再见。

Ⅵ 个人访谈大学获奖教授应该提十个什么采访问题呢

我觉得应该取决于你的采访答案将在哪里发表或者播出。可以就获奖事件本身提问到底，也可以延伸到他做研究当中的艰难、快乐，也可以更生活化一点，塑造完整一点的人物形象。

Ⅶ 求一篇关于河北师范大学资环管理学院许清海教授的采访提纲，谁了解他，能跟我介绍一下也行！谢谢啦 ！

“自然地理学与环境变化学术研讨会”在我校隆重召开
时间：2010-08-04 18:12:14

7月31日至8月1日，由中国地理学会自然地理专业委员会、CNC-IGBP & CNC-IHDP土地变化科学工作组、国际景观生态学会中国分会、中国地理学会山地分会、全国高等院校综合自然地理教学研究会、全国生物地理教学研究会、全国土壤地理教学研究会联合主办，由河北师范大学资源与环境科学学院、河北省环境演变与生态建设实验室、中国科学院地理科学与资源研究所土地覆被变化与土地资源研究室承办，河北省地理学会协办的“自然地理学与环境变化学术研讨会”在河北师范大学隆重召开。

来自全国70多个教学与科研单位的240名代表参加了此次盛会。在开幕式上，河北师范大学党委书记李建强教授致欢迎辞。中国青藏高原研究会原理事长、中国科学院院士郑度先生，科技部原副部长、中国地理学会理事长、国际全球环境变化人文因素计划中国国家委员会主席刘燕华研究员，国际地圈与生物圈计划中国国家委员会秘书长葛全胜研究员，国际景观学会中国分会秘书长陈利顶研究员，河北省科技厅陈卫滨副厅长，河北省地理学会理事长、河北省科学院副院长张德强教授，河北省科协学会部王培悦部长分别致辞。河北师范大学资源与环境科学学院葛京凤院长向大会介绍了资源与环境科学学院的发展情况。开幕式由中国地理学会自然地理专业委员会主任张镱锂研究员和河北师范大学资源与环境科学学院院长葛京凤教授主持。

会上对“地理学学科发展需要关注的重大问题”展开了辩论，与会代表也纷纷发表了各自的观点，通过辩论，使大家深刻地认识到自然地理学面临的机遇和挑战。此外，蔡运龙教授、吴绍洪研究员、许清海研究员等分别就自然地理学研究前沿、自然地理学的一点思考、全球变化背景下考古学与环境学的机遇和挑战等问题做了大会主题报告。会议共收到论文108篇，70名与会代表在分会场作了学术报告。会议论文充分体现了自然地理学与环境变化等领域最新的研究进展和学术成就，是近两年来研究工作的一次概括和集中展现。代表们提出的重要观点、认识及建议，对自然地理学科发展和经济建设具有重要的推动作用。

会议通过专家推荐、专业委员会评议，评选出青年优秀论文10篇，并颁发了证书。会后，许清海研究员、高伟明教授分别就华北平原湿地景观、太行山地貌、新生代夷平面及冰缘地貌、华北温带植被垂直带谱、丹霞地貌、草甸草原到干草原过渡景观等主题对两条会后科学考察线路进行了讲解，随后到白洋淀、五台山、雾灵山、承德等地开展了实地考察。

（供稿：资源与环境科学学院 编辑：网络新闻编辑部）

Ⅷ 赛那时光｜携手清华大学建筑学院教授高冀生探寻大家之道

而广丰赛那一举颠覆传统MPV方正臃肿的形象；座舱设计以驾驶者为中心，彰显更高品位，彻底告别司机感；全系使用了增强版2.5L HEV混动系统，让传统MPV既实用又经济。

此外，赛那还具有顶级宽敞的舒适空间、灵活多样的座椅调整，配合人性化贴心配置，为消费者打造高品质用车体验，为每个人都可以在其中找到属于自己的“赛那时光”。

Ⅸ 采访报道怎么写范文

新闻工作离不开高效率的采访报道工作，在进行新闻采访报道之前，需要做好充足的采访报道准备工作，在新闻信息有效性的时间范围内，予以及时采访，并争取得到受众的广泛关注。下面是有采访报道，欢迎参阅。

采访报道 范文 篇1
我一直渴望成为一个优秀出色的记者。

采访这个世界上最伟大传奇的人物，把他们的 故事 永远地记录下来，流传后世是我的一个最大的梦想。我以为对记者来说最重要的就是要有侃侃而谈的风度以及洋洋洒洒的大气，说与写就是如何成为一个优秀专访记者的关键。然而事实是，远不止于此。经过吴月娥老师的这次的专访采写培训，我才意识到自己的认识是多么浅薄。尤其是作为一个专访记者的基本职业素养。

采访前——充足准备

做好充足的准备这一点，既是提高专访效率的关键，也是对被采访对象表示尊重的体现。有一个及其经典的反面例子一直让我印象深刻。好莱坞明星费雯丽去亚特兰大为《乱世佳人》做宣传，一位采访记者问她：“请问你在这部片子里扮演的是什么角色?”。费雯丽听后十分恼火地回答了三个字：“不知道”!

其实，在被采访者的眼中，连基本的广为人知的信息与情况都不了解的话，这样的行为就相当于是无知了。只要是客观问题，只要是能看一下报纸、搜索了一下网页、关心一下时事就能得到答案的问题，都应避免在访谈过程中出现。

采访中——采访得体

这个“采访得体”包含了以下方面。

一、采访正式开始前应了解自己被授予的采访权限。清华大学新闻与传播研究所的李希光教授认为，询问被采访者是否同意录音、记录和报道是新闻采访的第一职业道德原则。有过最极端的情况就是以上均不允许，这时就只能靠记者自身的能力，在边观察、边思考、边提问的同时，将最为重要的信息记忆下来。

二、在采访过程中，如何在不冒犯被采访者的同时又能挖掘到最深层的信息，是一个记者的最高行为艺术。此时，记者自身的个人魅力起到很重要的作用。适时的试探，适时的幽默风趣，都将有利于这次专访的顺利进行。在对江泽民的一记者会上，记者吴小莉扬起手中准备好的10元人民币，高声提问:“江泽民同志，我们都很关心，我手中的10元人民币，明年是否还值10元。”这一提问不仅幽默，而且也是具有试探性的一种迂回提问。

采访后——力求客观

洋洋洒洒的文笔确实很有感染力，极易达到新闻本身所要求的宣传广播流传的效果。然而，第一要义还是要真实。著名记者梁衡说：“新闻如饭，供人充饥解渴，满足起码要求;文学如酒，供人品尝回味，满足更高档次的要求。”新闻与文学的最大区别就是真实与否。新闻运用的是白描的手法把细节展示给受众，几乎不带一点个人感情的表达，用事实说话。

以上几点，是我一直未能给予足够重视的地方。在将要进行的对《湖大人》的人物专访中，我希望我能谨记，将理论运用到实践中去，努力将其内化成自身的素质，完成一次让自己满意的人物专访采写。
采访报道范文篇2
9月20日，我有幸参加了车站举办的新闻写作培训班。本次培训邀请到了《鲁中晨报》交通专栏首席记者张欣老师为我们授课，这次培训，使我受益菲浅，感受颇多。

首先，我感受最深的是当一名新闻工作者要有严谨的工作态度，无论你是专业的还是业余的新闻记者，只要是写新闻就必须追求真实性。一个实地发生的事情才是一则新闻开端和基础。你可以讲究写作手法上的技巧，但决不能捕风捉影、无中生有，更不能弄虚作假。

其次，我学习和掌握了新闻写作的 方法 和技巧。知道了消息、通讯报道及言论的表现方式。对于初学者来说，可以首先专攻消息的写作。消息的特点是以直截了当的叙述来告诉读者新近发生的事件，消息报道讲求短小精悍、新鲜迅速。遵循新闻五要素的原则：时间、地点、人物、事情、为什么。消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾组成。标题是重中之重，它的好坏直接影响稿件入围。而导语是浓缩的精华，要求用极简要的文字介绍消息的主要内容。

要想写好新闻必须有谦虚谨慎的心态，学习各方面的知识充实自己，平时多看报观摩学习，细心观察发现问题，随时多练笔，并一直坚持下去。只要坚持就一定会有进步，也一定会有收获。

这次培训虽只有短短的三个小时，可它却如指路明灯一样，为我指明了方向激发了我新闻写作的信心和决心。我会积极学习，不断提高自身的新闻写作水平。
采访报道范文篇3
20XX年4月25日至26日达州市农村信用社20XX年新闻写作培训班在达县联社拉开了帷幕。新闻宣传是一个企业与外界交流的纽带，是树立企业形象的重要平台，为了进一步提高信合员工新闻写作能力，加大信合宣传工作，市联社举办了新闻写作培训班。

这是一个难得的学习机会，所以我非常珍惜，不仅仅因为这是我参加工作以来第一次参加内部培训，还因为这凝聚着领导和老师的心血和汗水。刚参加工作不久，也不是专业出身，对新闻写作不太了解，通过这次市联社举办的新闻写作培训班，同事之间有机会相互学习交流，取长补短，让我学到专业的知识。

市联社为我们请来的四位老师，用新闻写作基础知识于自己多年写作经历、成功 经验 相结合的讲解方式，向我们讲解了各类公文写作、新闻写作基础及金融调研写作等方面的知识，让我们对新闻写作与金融调研有了较为系统地认识。

通过本次培训，我对新闻写作有了新的认识，要写好新闻，闭门造车是不行的，要我们用敏锐的双眼去观察世界，去留心生活，这样写出的东西才会具有时代特色，才会贴近生活。老师告诉我们写新闻，必须要研究新闻，要通过多读报纸，多研究报纸，日积月累，新闻写作水平自然会有所提高。新闻写作，是很辛苦的工作，它需要耗费掉我们很多的业余时间，但当一件件作品被接纳被采用的时候，喜悦之情可想而知，那是就会觉得一切的付出都是值得的。

本次学习培训，不仅提高了自己对新闻写作技巧的理解，激发了写好新闻的信心和决心，还让我收获了友谊。从学员的通讯录上了解到，此次新闻写作班的成员来全市七个联社各个科室网点。在两天里，大家在一起讨论写作、工作等方面的问题，特别是在最后一天的活动中，学员们更加深了彼此的认识与联系，成为了朋友。

这次培训是一次难得的学习、交流机会，大家都在这次培训中学习到许多专业知识，也通过相互的交流学习到好的经验，至于我还是新闻写作中的新人，还需要向前辈多学习，不断提高自身的专业素质，让自己能迅速进入角色，在平凡的岗位上，在普普通通的工作中发挥一个员工应有的作用，为企业的发展添砖加瓦。

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Ⅹ 采访教授该提什么样的问题

先搞你为什么抄去采访教授
——袭最新的学术成果，还是个人的经历修养，还是对某领域的独到见解……

总要有个方向的

如果是做个人访谈，要写成人物简介的话，那么搞清楚这个教授是最近发生了什么新闻事件、获得什么新奖项还是有了新的学术成果，然后有关他的治学精神、学术人格多问些具体事例。注意，一定是生动具体的小例子。