海南师范大学马克思主义学院博士生导师

㈠ 最美教师王易的个人简介如何

王易(1972年2月— )，山东济南人，哲学（伦理学）博士，中国人民大学马克思主义学院党委书记兼常务副院长、教授，北京高校思想政治理论课高精尖创新中心研究员；

思想政治教育专业博士生导师，中央马克思主义理论研究和建设工程专家，高校思想政治理论课《思想道德修养与法律基础》教材编写组主要成员，长期从事伦理学、思想政治教育、大学生德育的教学与研究工作。

2020年9月10日当晚，易烊千玺亮相央视《闪亮的名字—2020最美教师》发布仪式，宣读王易获得2020年“最美教师”的称号。

(1)海南师范大学马克思主义学院博士生导师扩展阅读：

获奖记录：

1、教育部全国“两课”“精彩一课”教学奖（2002年）

2、北京市教育创新标兵称号（2002年）

3、宝钢基金优秀教师奖（2003年）

4、中国人民大学第八届优秀科研成果奖（2003年）

5、第九届霍英东教育基金青年教师教学类二等奖（2004年）

6、中国人民大学“十大教学标兵”称号（2006年）

7、北京市优秀德育工作者称号（2007年）

8、北京市教育教学成果（高等教育）一等奖（2008年）

9、中国人民大学优秀教学成果奖校级一等奖（2008年）

10、中国人民大学第十届优秀科研成果奖（2009年）

㈡ 海南师范大学马克思主义学院现在怎么这么差

事实上实力还是不错的。

海南师范大学马克思主义学院是海南师范大学的二级学院，成立于2012年5月，入选“高校思政课教师队伍后备人才培养专项支持计划”，是“高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划”培养单位、全国首批“三全育人”综合改革试点院（系）、第四批全国重点马克思主义学院培育单位。

历史沿革

2012年5月，海南师范大学马克思主义学院成立。

2018年，学院成为全国首批“三全育人”综合改革试点院（系）、教育部“高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位研究生专项计划”和“高校思想政治理论课教师队伍后备人才培养专项支持计划”的承担单位。

2019年，学院成为第四批全国重点马克思主义学院培育单位。

以上内容参考：网络-海南师范大学马克思主义学院

㈢ 李斌雄的介绍

李斌雄 男，1964年11月生，湖南岳阳人，法学博士。主要从事马克思主义党的学说与党的建设、思想政治教育理论与方法、政治教育与政治社会化研究。现为马克思主义学院思想政治教育系教授，中共党史博士点博士生导师，思想政治教育硕士点硕士生导师，湖北省中共党史学会、中共党史人物研究会理事兼副秘书长。同时被聘为国家教育部人文社会科学重点研究基地清华大学高校德育研究中心兼职教授，华中科技大学预防职务犯罪研究中心兼职研究员，中南民族大学思想政治教育学院兼职教授等。 自1985年7月开始在武汉大学物理系、政治与行政学院、校党委宣传部、法学院、思想政治教育系工作，历任宣传部副部长、系副主任、系主任等职。 主要著作有：《中国共产党的价值观研究》（专著）、《中国共产党与当代中国政治》（副主编）、《思想教育 政治教育 道德教育比较研究》（副主编）、《政治观教育通论》（参编）、《比较德育学》（参编）、《马克思主义基本原理》（参编）等。 在《马克思主义研究》（京）、《科学社会主义》（京）、《党建研究》（京）、《人民日报》（学术版）、《光明日报》（理论周刊）、《武汉大学学报》（社会科学版）、《青年研究》等报刊上公开发表文章70多篇。

㈣ 刘同舫的人物简介

刘同舫，1966生，湖北天门市人，法学博士、教授、博士生导师，浙江大学“文科领军内人才”，现任浙容江大学马克思主义学院副院长（主持工作）、马克思主义理论一级学科带头人、浙江大学社会科学学部学术委员会委员、浙江大学法学学科学位委员会委员、马克思主义学院学术委员会主任。 主要研究领域：马克思主义哲学、国外马克思主义。 享受国务院政府特殊津贴 ；入选中央七部委联合选拔的“国家百千万人才工程”国家级人才 ；被授予“国家有突出贡献中青年专家”荣誉称号 ；入选广东省高层次人才特殊支持计划“宣传思想文化领军人才” ；入选广东省委宣传部思想战线“十百千工程”优秀人才；兼任《中国社会科学》杂志特约审稿专家、中国高教学会马克思主义研究会常务理事等社会职务 ；被多所院校聘请为客座教授和兼职教授。

㈤ 梁树发的介绍

梁树发，男， 1949 年 7 月 1 日生，北京大学哲学本科、硕士，中国人民大学哲学博士，中央马克思主义理论研究建设工程首席专家。从事马克思主义哲学、马克思主义发展史、当代国外马克思主义和社会发展理论研究。现任中国人民大学马克思主义学院教授，《教学与研究》杂志主编、马克思主义哲学专业博士生导师。中国马克思主义哲学史学会会长、中国历史唯物主义学会常务理事、复旦大学当代国外马克思主义研究中心学术委员、河南大学、华侨大学兼职教授、《思想理论教育导刊》编委。享受国务院特殊津贴专家

㈥ 刘建军的个人简介

刘建军，男，1963年10月生，山东博兴人，现为中国人民大学马克思主义学院教授、博士生导师，思想政治教育教研室主任，思想政治教育国家重点学科学术带头人。
1980年－1984年在山东大学哲学系学习，获得哲学学士学位；
1984年考入中国人民大学哲学系，师从乐燕平教授攻读马克思主义哲学史专业研究生，1987年获得哲学硕士学位；
1987年毕业留校在中国人民大学马克思主义学院任教。
从1992年开始，师从许征帆教授在职攻读马克思主义原理专业博士学位，1995年获得法学博士学位。2000年聘为教授。
2008.10－2009.4在德国柏林自由大学访学。
系中央实施马克思主义理论研究和建设工程首席专家、享受国务院特殊津贴学者、全国宣传文化系统“四个一批”人才入选者、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、教育部思想政治理论课教学指导委员会《马克思主义基本原理概论》分委员会委员、全国高校思想政治教育研究会学术委员会委员等。
主要从事马克思主义理论与思想政治教育的教学与研究。发表个人专著4部，译作1部，主编与合著60余部，论文120多篇。 1．主持1999年国家社科基金青年课题“社会主义市场经济条件下的信仰问题研究”。
2．主持教育部人文社会科学重点研究基地2007年度重大项目“三个代表”重要思想研究基地项目“‘三个代表’重要思想与思想政治工作创新”。
3．主持2008年教育部“学习宣传贯彻党的十七大精神和纪念改革开放三十周年”理论研究（委托）课题，一般课题《马克思列宁主义与中国特色社会主义理论体系关系研究》。
4．主持2009年中国人民大学品牌研究计划“思想政治教育基本文献与基本问题研究”。
5．主持教育部人文社会科学研究2009年度一般项目（思想政治理论课专项任务项目）《“马克思主义基本原理概论”案例教学研究》。

㈦ 胡海波的个人情况

998年起被学校聘为核心基础课（马克思主义哲学）主讲教师，2004年该课程被评为校级精品课程。
1992年师从著名哲学家高清海先生于吉林大学哲学系攻读博士学位，深入研究马克思主义哲学基础理论，哲学观念变革，市场经济、人与哲学，中国哲学的特质与价值等问题。深受高清海先生“哲学的奥秘在于人”、马克思主义哲学“实践观点的思维方式”、人的“类生命”与“类哲学”、“为人为学其道一也”、“中华民族应该拥有属于自己的哲学”等重要哲学思想的影响，奠定了博士论文（《当代人类发展的正义追求》）以及为人治学的思想精神与理论基础。
作为哲学与社会学专业学科带头人，相继组织并成功申报伦理学硕士点（1997年）、社会学硕士点（1999年）、中国哲学硕士点（2003年）以及哲学一级学科硕士点（2005年）。、
2005年，作为哲学学科带头人组织申报马克思主义哲学二级学科博士点（2006年1月批准）。2006年1月作为马克思主义基本原理学科方向带头人参与申报马克思主义理论一级学科博士点（2006年批准）。
2001年1月—2001年5月，赴香港浸会大学应用伦理学研究中心学术访问与研究，参与亚洲基督教高等教育联会董事会、香港浸会大学与大陆高校学术研究合作计划，并主持完成了“当代人类发展问题的哲学与社会学研究”的学术项目。
主讲人的“类生命”与“类哲学”专题系列讲座。
2003年10月—2004年1月，教育部派赴俄罗斯莫斯大学哲学系进行学术合作研究，完成了“中俄传统哲学比较问题”的学术项目。
先后主持“弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的生命精神”等国家社科基金及省部级项目10余项，出版《哲学与人性的观念》等5部学术著作，在CSSCI刊物发表“反思中西哲学比较研究的前提性问题”、“中华民族的思想自我”、“当代中国意识形态变革的历程与观念”等30余篇学术论文，其中多篇被《新华文摘》、《光明日报》、《高校文科学报文摘》、《人大报刊复印资料》等报刊转载，6项学术成果获得奖励。
1996年任东北师范大学政治系副主任，主管科研工作。1998年任政法学院副院长，主管科研与学科建设工作，2000年起任政法学院教授委员会第一届、第二届委员。在任期间先后领导、组织、实施了创办哲学、社会学、行政学本科专业，以及加强教师队伍建设，申报博士点与硕士点，组织申报科研项目，开展学术交流，加强学院软环境建设等项工作。
现任东北师范大学马克思主义学院、国际关系学院院长、东北师范大学哲学社会科学学术委员会委员、东北师范大学教务委员会委员。 1979年至1983年就读于东北师范大学政治系本科，获哲学学士学位。
1984年至1987年于东北师范大学马列部攻读哲学硕士学位，获哲学硕士学位。
1992年至1996年于吉林大学哲学系攻读哲学博士学位，获哲学博士学位。
2001年1月至2001年5月，赴香港浸会大学应用伦理学研究中心学术访问与研究。
2003年10月至2004年1月，教育部派赴俄罗斯莫斯大学哲学系进行学术合作研究。
1975年至1979年，在吉林省洮儿河农场下乡知青。
1983年至1984年，吉林省浑江市第二中学教师。
1987年东北师范大学政治系教师，助教。
1989年晋升为讲师。
1992年晋升为副教授。
1995年—马克思主义哲学专业硕士生导师。
1996年任政治系副主任，主管科研工作。
1997年晋升为教授。
1998年至2004年任政法学院副院长，主管学科建设工作。
1999年— 任东北师范大学社会学研究所所长。
2000年— 社会学专业硕士生导师。
2000年至2003年任政法学院教授委员会委员。
2001年—马克思主义理论与思想政治教育专业博士生导师。
2001年至2004年兼任政法学院社会学系主任。
2001年5月至2001年6月，被中山大学“和田讲座教授计划”聘为讲座教授。
2003年至2006年继任政法学院教授委员会委员。
2003年—中国哲学专业硕士生导师。
2004年—继任政法学院副院长，主管学科建设工作。
2004年兼任政法学院哲学系主任、哲学研究所所长。
2005.12 —教育部哲学专业教学指导委员会委员。
2006年—马克思主义哲学专业博士生导师。
2006.4—东北师范大学哲学社会科学学术委员会委员。
2007.9—，东北师范大学教务委员会委员；
2008.10—，东北师范大学马克思主义学院院长、国际关系学院院长；
2008.10—，东北师范大学马克思主义学院、国际关系学教授委员会委员； 1987年以来，一直从事哲学、社会学专业的本科教学工作。先后讲授马克思主义哲学、中国哲学、哲学人类学、哲学通论、社会学原理等课程。1998年被学校聘为核心基础课（马克思主义哲学）主讲教师，2004年该课程被评为校级精品课程。
1995年开始指导硕士研究生，相继担任马克思主义哲学、中国哲学、社会学专业硕士研究生指导教师，共约培养硕士生50余人。十多年来主要讲授马克思主义哲学经典著作与基本理论、马克思主义理论与现实、哲学通论、中国哲学专题、儒家哲学、道家哲学、中外哲学思想史专题研究、中西哲学比较研究、当代哲学研究前沿问题、哲学研究方法、人与社会发展的理论与实践、社会学原理、社会学研究方法等课程。
2001年起指导马克思主义理论与思想政治教育专业博士研究生，研究方向为马克思主义基本原理。2007年起，在马克思主义哲学专业、马克思主义理论专业指导博士研究生，主要研究领域与方向为马克思主义基本原理、马克思主义哲学基础理论。自担任博士生导师以来，相继讲授“马克思主义哲学经典著作研究”、“马克思主义核心范畴及其思想体系研究”、“马克思主义哲学前沿问题研究”、“当代中国马克思主义理论研究”、“意识形态、精神家园与和谐文化建设理论与实践研究”等课程。

㈧ 师范大学马克思主义学院教师名单有哪些

陈尚伟 [email protected] 原理教研室

陈英 [email protected] 原理教研室

褚凤英 [email protected] 思政系

董新春 [email protected] 原理教研室

古乐曲 [email protected] 办公室

姜德红 [email protected] 办公室

姜晓梅 [email protected] 原理教研室

㈨ 急急急。。海南师范大学名声怎样就业状况怎样

http://www.hainnu.e.cn/海南师范大学座落在美丽的热带海滨城市、国家历史文化名城——海口，校园椰风流韵、芳林叠翠、风景秀丽。经过半个多世纪的发展，学校现已形成以教师教育为主要办学特色，教、文、管、理、经等多学科协调发展的格局，是海南省培养基础教育师资和其他高级应用型人才的重要基地。
办学历史较为悠久 海南师范大学是海南省最早成立的公办高等学府，其前身是“国立海南师范学院”，1949年秋创建于拥有三百年历史的海南琼台书院内。1952年，全国高校院系调整，海南师范学院更名为海南师范专科学校。1962年，全国高校院系再次调整，将海南教师进修学校、海南黎族苗族自治区师范专科学校、海南工业专科学校先后并入海南师范专科学校，是当时广东省保留下来的唯一的一所师范专科学校。1983年，学校作为海南大学师范部开办本科教育。1986年，学校恢复海南师范学院校名。1999年，海南师范学院与海南教育学院合并，组建成新的海南师范学院。2003年，国务院学位委员会批准我校增列为硕士学位授予单位。2004年，教育部同意在学校原有基础上筹建海南师范大学。2007年，学校正式更名为海南师范大学，并在教育部本科教学工作水平评估中荣获“优秀”。学校现有全日制在校学生11351人，其中本科生10360人，专科生541 人，硕士研究生123人。

办学条件日趋完善 学校现有南校区、北校区、灵山校区、桂林洋校区四个校区，占地面积157.12万平方米，教学行政用房面积17.90万平方米，学生宿舍面积13.32万平方米。学校教学科研仪器设备总值8202.03万元，建有各类教学实验室26个，其中海南省重点实验室2个、省级实验教学示范中心4个，省级优秀实验室5个；有各类实习实训基地166个。学校图书馆馆藏图书182.3万册，中外文纸质期刊3059种，中外文电子期刊8700多种，自建海南历史文献数字资源库以及海南文献全文、题录等数据库14个，是目前海南省规模最大、藏书总量最多、海南地方文献资料最丰富的图书情报中心。学校是CERNET海南省节点院校，在教育信息化领域一直走在海南省前列。学校拥有多功能体育馆、标准田径运动场、游泳池、足球场等各类运动场馆4.23万平方米。
学科专业较为齐全 学校设有17个学院，18个科研机构；有生态学、有机化学、基础数学、中国现当代文学、马克思主义理论与思想政治教育等5个省级重点学科；有海南省基础教育课程与教学研究基地、海南省邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心2个省级人文社会科学研究基地；现有42个本科专业，覆盖文学、理学、教育学、经济学、历史学、管理学、工学、法学等8个学科门类；拥有17个硕士学位授权学科专业；生物科学、小学教育、政治思想教育和英语专业被确定为省级第一类特色专业，其中，生物科学专业被确定为国家级第一类特色专业，形成了重点突出、特色鲜明、优势明显、结构合理的学科专业布局，学科总体规模与实力位居海南省高校前列。

师资队伍素质优良学校拥有一支结构合理、素质优良、符合学校目标定位要求、适应学科专业发展需要的师资队伍，发展势头良好。现有师资727人，教授111人，副教授229人；具有硕士以上学位的教师369人，占师资总数的50.8%；非本校毕业的教师641人，占师资总数的88.2%，学缘结构优化。我校有国家突出贡献专家1人，教育部优秀人才支持计划入选2人，全国模范教师2人，全国五一劳动奖章获得者1人，全国优秀教师1人，享受国务院特殊津贴专家19人；海南省有突出贡献优秀专家31人，入选海南省“515人才工程”19人，海南省教学名师6人，海南省优秀教师2人，海南省“教学十佳”7人；海南省重点（扶持）学科责任教授5人，海南省中青年学术骨干3人；另有担任特聘教授或兼职教授的两院院士2人、博士生导师33人。
教学成果较为丰硕 学校以专业建设为主线，以课程建设为核心，不断优化人才培养模式，完善课程体系和实践教学体系，深化教学内容、教学方法与手段的改革，强化实践教学环节，取得了较为丰硕的成果。先后获国家级教学成果奖1项，海南省教学成果奖9项。学校建有省级精品课程14门，省级重点课程4门。2004年以来，我校教师共主持省部级教改项目49项，校级教改项目84项；在省部级以上多媒体教材（软件）评比中共获奖20项；共主编、参编教材111部，有22部教材获省部级以上奖励。近三年，全校教学管理人员承担各级教学管理及改革研究课题共81项，公开发表教学管理研究论文117篇，主编或参编教学管理研究著作19部。2006年，学校启动的面向海南省11个少数民族和贫困地区“播种希望”行动计划，得到海南省委、省政府的高度重视，被写入2007年海南省政府工作报告。

科研水平不断提高 学校高度重视以科研工作提高师资水平，以高质量的研究成果推动本科教学。科研水平不断提高，科研实力逐年增强，学术影响不断扩大。2004年以来，我校教师主持省部级以上及横向项目362项，其中国家级项目15项（包括国家自然科学基金14项、国家社会科学基金项目1项），获各类科研经费2016.49万元；获海南省社会科学优秀科研成果奖励和科技进步奖励24项。2002—2006年，出版学术著作及教材253部，在省级以上学术刊物发表论文2522篇，其中在国内外权威学术刊物、核心期刊发表论文849篇，被国际权威索引SCI、EI、ISTP等收录的论文149篇。2004年来，我校主办国际国内学术会议17次，出席国际学术会议63人次。学校出版《海南师范学院学报》(社科版)、《海南师范学院学报》(自科版)、《新教育》等刊物，其中《海南师范学院学报》(社科版)的“20世纪中国文学研究”栏目，被评为教育部“高校哲学社会科学学报名栏建设”栏目，是全国高校学报首批入选的16个名栏中唯一的文学栏目；《海南师范学院学报》(自科版)入选CA（美国化学文摘）收录期刊。
校园文化丰富活跃 学校努力营造积极向上、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围，每年举办大学生文化艺术节、科技节、学生社团文化节、师资技能大赛等一系列在校内外颇具影响的校园文化活动。学校多次被中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”；2004年被团中央评为“中国百个优秀青年志愿服务集体”；2005年被评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进实践团队”；2006年有两个班级分别荣获“全国先进班集体”、“全国五四红旗团支部”称号。全校现有学术、体育、文艺、实践等四大类别的学生社团63个，共有注册会员7344人，其中“绿色海南环保协会”2005年被评为“全国保护母亲河先进单位”，2006年荣获“全国优秀学生社团”称号。近三年来，我校学生获得省级以上奖励460人次，获得省级以上各类竞赛奖励409人次。

人才培养成效显著 自建校以来，学校已累计为社会培养了八万多名各类人才，毕业生中有全国优秀教师、全国劳动模范、省部级党政领导干部、文化艺术体育精英、知名专家学者、优秀企业家，俊杰辈出，桃李芬芳。海南省80%以上的中学教师，90%的中学校长、特级教师和教学骨干均是我校毕业生。近年来，学校坚持以人为本的教育理念，加强专业基础，强化实践教学，注重创新精神和实践能力的培养，取得了显著的效果。近三年，我校学生获得省级以上学科竞赛奖励252人次。我校学生2005年获得第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖1项，2006年、2007年分别荣获中国第三届、第四届青少年科技进步创新奖1项。2006年，我校在全国师范院校学生语言文字基本功大赛中，荣获组织单位奖，有4人获得一等奖，6人获得二等奖，7人获得三等奖。
合作交流日趋频繁学校确立了立足海南、面向全国、辐射东南亚的服务面向定位，充分发挥毗邻港澳，面向东南亚的人缘地缘优势，积极扩大对外交流与合作，学术交流日趋频繁，国际影响不断增强。先后与美国、加拿大、日本、韩国、泰国等国家和台湾等地区的8所高校建立了校际友好关系，互派学者访问讲学，互派学生交流培养，开展学术交流及合作办学，推进了我校教育国际化进程。学校发挥“一基地三院校”优势（国务院侨务办公室首批批准设立的华文教育基地、教育部首批指定招收外国留学生院校、国家汉办指定的海外汉语教师培训院校、国际汉语教师志愿者培训院校），积极开展对外汉语教学，支持周边国家华文教育；与泰国海南会馆共建育民华文学校、与印度尼西亚雅加达汉语教学中心共建孔子学院；承担了海外汉语教师和国际汉语教师志愿者的培训和外派任务，先后派出国际汉语教师志愿者2批76人次，对外汉语教育蓬勃发展。学校还先后为美国、日本、俄罗斯、韩国、意大利、英国、法国等国家培养长、短期留学生千余人次。学校加强与港澳台地区和世界各地华人华侨特别是琼籍华人华侨的联系，对外影响日益扩大。
至于就业问题，第一要看你的社会关系，第二要看你的个人水平，大那时就业肯定是没问题的

㈩ 吴家庆的介绍

吴家庆，1962年10月生，法学博士，公共管理学院行政管理学系教授，博士生导师，中央“马克思主义理论研究和建设工程”第三批重点编写教材《国际共产主义运动史》课题组首席专家，国家社会科学基金评委，湖南师范大学社会科学学报主编。2003年遴选为科学社会主义与国际共产主义运动专业博士生导师，2006年增列为马克思主义基本原理专业博士生导师。担任马克思主义基本原理博士点负责人，马克思主义基本原理湖南省重点学科负责人及学术带头人，《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》省级精品课程负责人。2005年入选湖南省普通高校学科带头人培养对象。现为中国国际共产主义运动史学会常务理事，湖南省世界政治经济与国际共运史学会会长，长沙市政协常委。主要从事政治学与行政学及马克思主义理论的教学与研究。