扬州大学江苏特聘教授2019

⑴ 江苏省扬州宝应泾河灶户村吴庄组朱佩志先在是什么职称

【人物名片】

朱沛志，1971年出生于宝应。本科和硕士均毕业于南京大学，博士毕业于香港大学；2004年2月至2005年10月，在世界生物医学界享有极高声誉的美国加州Scripps研究所做博士后研究；2005年底至2012年，在美国密歇根大学安娜堡分校任高级研究员。

2013年，朱沛志以江苏特聘教授身份到扬州大学工作，研究方向为生物医药、疾病诊断及生物材料，主持并参与了多项国家及省级项目。目前带领团队从事药物、骨科生物材料、可注射制剂生物材料方向的研究。



2008年底，在“海外留学博士团杨浦行”活动中，在美国密歇根大学化学系任职的朱沛志博士，带来的癌症诊断纳米显影剂，填补了国内市场上的空白。

2013年，朱沛志以江苏特聘教授身份回到家乡扬州，在扬州大学打造了一支全新的科研团队。眼下，他与同行共同研发的药物已完成全部临床实验，经动物试验表明，优于常用抗骨质疏松药物50倍-100倍。该药物在完成成果专业化转移后，对扬州、江苏乃至全国的经济和社会发展将起到极大的推动作用。

少年时期

“治病救人”理念植根心中

5月12日下午3点30分，记者来到扬州大学瘦西湖校区，朱教授已在大楼前等候。

“您什么时候开始确定目前从事的生物医药行业研究？”

面对记者的提问，朱沛志陷入沉思：“我们想象一个场景：深夜，危重病房里，一位癌症患者迎来了他生命的最后一分钟。隔着氧气罩，他希望再多一分钟，最后一次看看天，看看地，想想他的亲人和朋友。”

“如果通过我的药物研究，能够延长他的生命时长，该有多好！”朱沛志说，每个人的心底，都有难以忘怀的往事。触动他的，也是一个小小的经历。“1987年-1989年，我就读于宝应县曹甸中学，期间因病休学一年，需要经常去宝应县人民医院看病、换药。有一位30几岁的女性癌症患者，让我印象深刻。她因为无效治疗去世，两个年幼的孩子站在那边哭泣。这种悲伤的画面，当时对我的触动比较大，从潜意识里就觉得，应该利用自己所学为社会服务。”



朱沛志和学生们在一起。

赴美工作

成为分子生物学科带头人

1989年，朱沛志以优异成绩考上南京大学。“也不是说我有多聪明，关键家乡的小学和中学教育为我打实了基础，培养了我良好的学习习惯。”

“我的研究生阶段也是在南京大学完成的，毕业后一直在上海交通大学工作。2000年赴香港大学攻读博士学位，期间发表了多篇有国际学术影响的论文，其中一篇论文被美国肿瘤协会推选为年度论文之一。”2004年，朱沛志在香港大学拿到博士学位，毕业前夕，他的港大导师David Lee Philips教授推荐他去在美国学术界处于顶尖水平的加州Scripps研究所分子生物学系做博士后研究，进一步拓宽加深生物医学背景。

朱沛志告诉记者，这一决定，对于他今后的工作方向起到了关键。因为他逐渐从专业化学，转向了生物材料和生物医学。

2005年10月-2008年，朱沛志在美国密歇根大学安娜堡分校任研究员；2009年10月-2012年，在该所大学升任高级研究员，研究方向为生物医药、疾病诊断及生物材料，主持并参与了多项国家及省级项目，入选第十批江苏六大人才高峰，并兼任北京大学前沿交叉学科研究院生物医用材料与组织工程研究中心特聘研究员、美国高磁场国家实验室客座研究员。

2013年，朱沛志入选江苏特聘教授，至今发表研究论文70余篇，成果被Science, Nature Materials、Neuron、PNAS等期刊引用，获得国家发明专利7项，申请美国专利1项；3项参与研究的成果实现产业化转化。

回扬就职

新研发抗癌症骨转移药物

2013年，为了促进国内科研事业的进步，为国家培养更多的高层次人才，朱沛志来到扬州大学化工学院工作，担任生物医学与组织工程研究所所长。

生物材料和生物医药涉及知识密集、技术含量高，多学科高度综合互相渗透，面对的挑战不计其数。“我希望尽己所能，为减少百姓远离疾病的痛苦。”朱沛志告诉记者，他的实验室新研发的肝素双磷酸盐抗骨质疏松药物，是他和上海交通大学附属第九人民医院、浙江大学邵逸夫医院的两位同行，合作研发的一种新型药物，目前已经完成了全部的临床实验。经动物试验表明，该药物优于常用抗骨质疏松药物50-100倍，可用于骨质疏松症有关的疾病和骨折愈合的治疗，对肿瘤组织有极强的抑制作用，并能抑制乳腺癌及前列腺癌骨转移。

“骨转移是癌症常见的转移形式。乳腺癌、前列腺癌、肺癌、骨髓瘤、肾癌患者，发生骨转移的可能性很高。目前，世界上还没有一个比较理想和满意的癌症骨转移抑制药物。我们此次研发的药品，就和治疗这一类型疾病有关。”

寄语家乡

希望扬州科技创新引领全国

为何选择从美国回到扬州？

朱沛志说：“从哪里来，到哪里去，我始终是要回来的。当然，扬州大学也给我提供了大量的支持。”

对于扬州的发展，朱沛志也有深入的观察。他告诉记者，出去这些年回来后发现，扬州中心城市面积扩大了好多，成为一个和谐宜居、富有活力、特色鲜明的现代化城市，家乡人民的精神面貌焕然一新。他希望，扬州天更蓝、水更清、空气更清新。

目前朱沛志在扬州大学打造了一支科研团队，学生们很喜欢研究所里那种无拘无束的轻松氛围。他们认为，朱沛志身上有一种强大的凝聚力，让每一个人的个性和长处都发挥出来。“与同龄人比，他们已经很出色，我希望他们能够沉下心，更踏实、努力一些。”朱沛志说。

谈及今后的项目前景，朱沛志表示，希望多研发应用性强、易于转化的科技成果，在家乡落地生根并形成产业化，也希望扬州、江苏科技创新能够引领全国。“我深深明白自己工作的意义，也愿凭借自己掌握的知识，研发出更多的骨科生物材料和药物，为人类的健康贡献力量。”

⑵ 南通大学与扬州大学相比哪个好

南通大学和扬州大学比扬州大学的师资力量更深厚、重点学科更多、教学建设更齐全。

一、师资力量

1、南通大学：南通大学有教职工3152人，其中高级职称以上1549人，博士、硕士生导师1300余人。共有两院院士10人（含双聘院士9人），国家万人计划领军人才2人，国家杰出青年科学基金获得者2人，国家优秀青年科学基金获得者1人，“百千万人才工程”国家级人选3人。

“973”项目首席科学家2人，国家重点研发计划项目首席科学家4人，奥运会冠军1人，江苏省“333”高层次人才第一层次1人，第二层次10人，江苏省特聘教授17人。师资力量更更缺乏。

2、扬州大学：扬州大学有教职员工6000多人，其中专任教师2400多人，医护人员1900多人，具有高级职称教师1300多人，博、硕士生导师3100多人，中国工程院院士2人、外籍院士1人，国家“万人计划”科技创新领军人才入选者3人。

“杰出青年科学基金”获得者5人，“优秀青年科学基金”获得者2人，首批全国高校黄大年式教师团队1个，国家级教学名师1人，“百千万人才工程”国家级人选7人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者11人，“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才4人。师资力量更深厚。

二、教学建设

1、南通大学：南通大学有有5个国家特色专业建设点，20个江苏省品牌专业。教学建设更缺失。

2、扬州大学：扬州大学有有国家级一流本科专业建设点18个，国家级特色专业6个，省级一流本科专业建设点18个，江苏高校品牌专业6个。教学建设更齐全。

三、重点学科

1、南通大学：南通大学有3个一级学科博士学位授权点，二级学科博士学位授权点有20余个，17个一级学科硕士学位授权点和105个二级学科硕士学位授权点。拥有1个江苏省高校国家重点学科培育建设点，6个江苏省一级学科重点学科，3个江苏省一级学科重点建设学科。重点学科更少。

2、扬州大学：扬州大学有一级学科博士学位授权点21个，一级学科硕士学位授权点50个，博士专业学位类别3个，硕士专业学位类别27个，博士后流动站20个；拥有国家级重点学科2个，国家重点（培育）学科1个，省优势学科7个，省“十三五”一级学科重点学科6个。

省一级学科重点（培育）学科3个，化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学、计算机科学等7个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。重点学科更多。

参考资料来源：

网络——南通大学

网络——扬州大学

⑶ 扬州大学顶尖专业有哪些附扬州大学最牛专业名单

扬州大学是江苏省人民政府和教育部共建高校，江苏省属重点综合性大学，江苏高水平大学全国百强省属高校建设计划支持高校，江苏省综合改革试点高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，江苏-澳门·葡语国家大学合作联盟、江苏·英国20+20高水平大学合作联盟成员。本期，我将给同学们介绍扬州大学本科专业中最牛的顶尖专业有哪些，并为大家奉上具体的名单。

⑷ 研究员和教授哪个难评

两者在级别上是一样的。

根据中华人民共和国人事部职称管理评审制度规定，职称是对技术人员工作能力的表述，是由职称评定委员会评审的。研究员是自然科学研究或社会科学研究系列职称，属于正高级职称。

教授为大学教师职称的最高级别。一般教授，是大学聘任的正高级职称，既上课，又搞科研、带研究生，也是学术带头人。

1927年国民党政府教育行政委员会公布的《大学教员资格条例》，开始规定大学教员分教授、副教授、讲师、助教四级。

由此可见两者级别职称是一样的，所以难得也是一样的。

江苏特聘教授计划

江苏特聘教授计划是江苏高校高层次人才工作中一次成功的制度创新。自2010年实施以来，江苏省已经选聘了538位江苏特聘教授，覆盖全省31所本科院校，50%以上特聘教授受聘后入选国家级和省部级高层次人才项目，有效提升了江苏高等教育持续发展的层次水平；

95%以上的特聘教授3年培养期满后继续留在原选聘高校工作，在人才培养、科学研究、社会服务方面作出了重大成绩。

2019年度江苏特聘教授工作推进会上，还向新入选的江苏特聘教授举行了受聘仪式，全体与会特聘教授开展了精彩的学术成果交流活动。

以上内容参考：凤凰网-江苏今年新聘75名特聘教授 以制度创新促人才培养

以上内容参考：网络-教授

以上内容参考：网络-研究院

⑸ 扬州大学生物科学与技术学院 是几本

扬州大学总体算是一本院校 江苏省属重点综合性大学,是全国率先进行合并办学的但是具体到每个专业就一本，二本，三本都有的。而生物科学与技术学院是一本。

⑹ 江苏省特聘教授厉害吗

江苏省特聘教授厉害。江苏省特聘教授需要学术造诣高深，主持过重大科研项目，在重要学术刊物发表过多篇有较高影响因子的论文，或掌握关键技术、拥有重大发明专利，或在重大科技成果转化方面取得突出成绩，研究成果达到国际先进水平，在本领域国际学术界具有较大影响。科研成果无知识产权纠纷。

⑺ 扬州大学医学院怎么样

师资力量雄厚，教学建设优异，是一家不错的医学院。

1、师资力量

拥有教育部新世纪优秀人才、江苏特聘教授、省“双创计划”、“333工程”、“青蓝工程”、“六大人才高峰”、“科教兴卫工程”等一批国家级/省级高层次人才。拥有教育部临床医学类专业教学指导委员会委员、省医药类研究生教育指导委员会委员等国家级/省级学术机构兼职20余人。

2、教学建设

截至2020年9月，学院有1个国家级一流本科专业、国家级精品课程1门、省级精品课程8门、省级在线开放课程2门、省级基础医学实验教学示范中心1个、省级临床医学学科综合训练中心1个、省级虚拟仿真教学项目1个。

、合作交流

学院与美国、日本、韩国、马来西亚、新加坡等国家的医学教育、医疗卫生和科研机构建立了双边合作、学术交流关系，举办苏丹卡萨拉大学医学生国际交流项目、中国-苏丹医学教学研讨及现代临床技能培训等多个国际短期项目。

⑻ 徐州师范大学与扬州大学哪个较好

毫无疑问，扬州大学好啊！
扬州大学：
扬州大学是江苏省属重点综合性大学,是全国率先进行合并办学的高校,1992年由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。扬州大学的办学历史最早可以追溯到1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创建的通州师范学校和通海农学堂（后成为南通学院的一部分）。原江苏农学院和扬州师范学院便是在南通学院农科和通州师范学校文史科的根基上发展起来的。参与合并的其他4所高校也均有50年以上的独立办学历史。
扬州大学办学规模较大，学科门类齐全。全校现有普通全日制本科生33900人，各类博、硕士研究生5300人，成人学历教育学生16000人。现设有文学院、社会发展学院、法学院、教育科学学院(师范学院)、新闻与传媒学院、外国语学院、数学科学学院、物理科学与技术学院、化学化工学院、体育学院、机械工程学院、信息工程学院、建筑科学与工程学院、水利科学与工程学院、能源与动力工程学院、环境科学与工程学院、农学院、园艺与植物保护学院、动物科学与技术学院、兽医学院、生物科学与技术学院、医学院、经济学院、管理学院、旅游烹饪学院(食品科学与工程学院)、艺术学院和公有民办的广陵学院等27个学院，94个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大学科门类。学校建有2个国家级特色专业，20个省品牌特色专业，1个国家级实验教学示范中心，1个专业的人才培养创新模式被列入国家级实验区，8个省级基础课实验教学示范中心，拥有4门国家精品课程。
学校师资结构合理，综合实力较强。全校现有教职工4100余人，其中专任教师2050人，具有副高以上职称的1100多人，中国工程院院士1人，享受政府特殊津贴97人，国家级、省级有突出贡献中青年专家29人，博、硕士生导师800多人。作为全国首批博士、硕士学位授予单位，学校现有博士后流动站5个、博士点32个、硕士点133个、博士专业学位1种、硕士专业学位6种；拥有国家级重点学科2个，部、省级重点学科11个，部、省级重点（建设）实验室9个， 部、省工程技术研究中心（公共技术服务中心）3个，省级研究院1个，科学研究机构81个，教学实验中心37个。学校目前承担各级各类科研项目900多项，全校年科技经费1.3亿多元。获国家自然科学基金面上项目连续位居全国高校前40名、江苏高校前列。“九五”以来，共有300多项科研成果获省部级以上奖励，取得了一批高水平的科研成果。其中，由中科院与我校共同完成的“转基因山羊体细胞克隆山羊”成果被评为1999年中国基础研究十大新闻之首，由我校参与完成的“水稻第四号染色体精确测序”工作被评为2002年中国十大科技进展头条新闻，我校教师主持的一项成果荣获2003年度国家科技进步二等奖。2002年以来有2篇论文被评为全国优秀博士学位论文。科技开发与成果推广成绩同样喜人，学校的“农科教结合”工作已形成了以苏北基地为中心，辐射苏中、苏南的格局，在服务“三农”方面走出了一条成功之路。
学校办学条件优良，对外交流活跃。校园占地面积4300多亩，校舍建筑面积122多万平方米；8个校区位于市区中部，首尾相连。全校固定资产总值18.12亿元，教学科研仪器设备总值4.57亿元，图书馆藏书325万册。拥有实验工厂、实验农牧场、动物医院、附属中学等一批教学、科研、实习基地以及设备完善的临床医学院。学校注重开展国际学术交流活动，先后与10多个国家（地区）的高校和研究机构建立了合作交流关系。学校具有招收外国留学生（包括接受政府奖学金外国留学生）和招收港、澳、台学生的资格。

徐州师范大学：
徐州师范大学坐落在历史文化名城徐州市，是江苏省苏北地区办学历史最长、办学规模最大、学科门类最多、综合实力最强的省属师范大学。其前身是1956年经国务院批准，始建于无锡市的江苏师范专科学校。为了支持苏北地区的教育发展，优化全省的高等教育布局结构，1958年学校北迁徐州，与当时的徐州师专合并，成立徐州师范学院。1959年起招收本科生。60年代初期，在全国高校整顿和布局调整时，周恩来总理指出：“徐州地区地域辽阔，要有大学”。从此，我校扎根苏北，艰苦创业，逐步发展，1981年成为全国首批具有硕士学位授予权单位，人才培养的服务面辐射到全国15个省、市、自治区。1996年，经原国家教委批准，学校更名为徐州师范大学。

学校现有云龙、泉山、奎园、贾汪4个校区。校园占地2200亩，校舍建筑面积52万平方米，图书馆藏书161.7万册。学校设有文学院、社会发展学院、法律政治学院、外国语学院、数学系、物理系、化学系、生物系、城市与环境学院、体育学院、音乐系、美术系、信息传播学院、商学院、计算机科学系、教育学系、工学院、公有民办二级学院科文学院等18个院系，52个本科专业，包括了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学等9大学科门类。现有19个硕士点，分别属于文学、理学、教育学、经济学、历史学、哲学等6个学科门类。至2002年底，全日制在校生19368人，函授、夜大、成人教育学生9200余人，是江苏省规模较大、学科门类较为齐全的高校之一。

徐州师范大学拥有一支高水平的教师队伍。在学校的发展史上，有著名的汉语言文字学家廖序东教授，历史学家臧云浦教授,地理学家罗其湘教授，教育家刘百川教授，心理学家张焕庭教授，戏剧家、中国古代文学史家王进珊教授，诗人、中国现代文学家吴奔星教授等一批国内知名专家学者。在2217名现任教职工中，专任教师1060人，有中国科学院院士1人（双聘），特聘教授5人，正高级职称111人，副高级职称320人，博士和在读博士生144人，硕士和在读硕士生323人。获国家“五一”劳动奖章、国家级和省级优秀教师、优秀共产党员、先进工作者、有突出贡献的中青年专家以及国务院颁发的政府特殊津贴的教师100多人，40余名青年教师是省政府“333工程”和省教育厅“青蓝工程”培养人选。

学校坚持人才培养为本，注重创新教育和学生全面素质发展。学校被省教育厅确定为江苏省大学生文化素质教育基地、师范生素质教育基地、中小学骨干教师培训基地和中等职业教育师资培养基地。有一批学生在省级以上各类学科竞赛和文体竞赛中获得大奖；徐州师大大学生辩论队在江苏省大学生辩论赛中两次夺冠；由师生自编、自导、自演的电视剧《无雨的日子》获第五届全国大学生电视作品大赛最高奖——理想杯。1994年至今，学校连续被中宣部、教育部、团中央等表彰为“大学生暑期社会实践活动先进学校”。自1988年以来，已连续七次被省委、省政府表彰为“江苏省文明单位”，2001年被授予“江苏省文明单位标兵”光荣称号。建校近50年来，已向国家输送了各类建设人才6万余名，很多毕业生成为年轻的学术带头人和工作骨干，全国各地以及欧、美、亚、非、澳五大洲的许多国家都活跃着徐州师大校友们的身影。
近年来，学校科研工作成绩斐然。学校有20个科学研究机构，1个省级重点学科、1个省级重点实验室和22个校级重点实验室。科学研究和教学研究成果丰硕，仅“九五”期间，学校即主持21项国家级项目，24项重大横向课题，在国内外重要刊物上发表论文4300多篇，出版著作近百部，获得省级以上奖励31项，一些优秀成果在国内领先并达到国际水平，在全国100多所高师院校中科研论文排名为第17位。 学校十分重视对外交流与合作，与澳大利亚、俄罗斯、英国、美国、日本、白俄罗斯、乌兹别克斯坦等国高校建立了校际友好合作关系。是全国首批200所“有资格接受外国留学生的高校”之一，来自加拿大、日本、韩国、以色列等国的30多名留学生在校学习。
在新的世纪，徐州师大将进一步解放思想，更新观念，抢抓机遇，奋发有为，锐意创新，向着综合性教学科研型大学的目标阔步前进!

⑼ 南京林业大学和扬州大学哪个好

南京林业大学和扬州大学哪个好是要依照个人的观点和角度不同评价，两所学校各有各的特点，下面介绍一下二者的主要对比：（详细地需自行参考学校官网）

1、师资队伍

南京林业大学：

学校拥有一支高素质的师资队伍，现有教职工2210余人，其中专任教师1450余人，博士生导师181人，具有高级职称796人。学校现有以中国工程院院士为代表的国家级人才20余人，享受国务院政府特殊津贴专家110余人；

有江苏省“333工程”第一层次首席科学家4人，省级教学名师3人，江苏特聘教授25人，省部级有突出贡献的中青年专家16人，省“333工程”二、三层次、“双创计划”、“青蓝工程”、“六大高峰”等各类省级人才计划360余人；江苏省科技创新团队及“青蓝工程”等省级创新团队13个。——截至2020年3月。

扬州大学：

全校现有教职员工6000多人，其中专任教师2500多人，医护人员1900多人，具有高级职称教师1300多人，博、硕士生导师3100多人，中国工程院院士2人、外籍院士2人，国家“万人计划”科技创新领军人才入选者3人、科技创业领军人才入选者1人、教学名师入选者2人；青

年拔尖人才入选者1人，“长江学者奖励计划”入选者4人，“杰出青年科学基金”获得者7人，“优秀青年科学基金”获得者4人，首批全国高校黄大年式教师团队1个，国家级教学名师1人，“百千万人才工程”国家级人选8人；

教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者11人，“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才4人。

——截至2020-06-30

2、学科建设

南京林业大学：

现有8个博士后流动站、8个博士学位授权一级学科、24个硕士学位授权一级学科和18个硕士专业学位授权类别。

现有工程学、动植学、农业科学、材料科学和化学5个ESI全球机构学科排名前1%，林业工程1个国家一流学科，林业工程、生态学2个一级学科国家重点学科，林木遗传育种、林产化学加工工程、木材科学与技术、森林保护学等4个二级学科国家重点学科，1个江苏省一级学科国家重点学科培育点；

4个江苏高校优势学科，9个国家林业局重点学科（含培育），6个一级学科江苏省重点学科（含培育）。 国家重点学科数量位列江苏省属高校前列。在全国第四轮学科评估中，取得了两个“A+”（林业工程、林学）、一个“A-”（风景园林学）的好成绩，A+学科数位列全国林业高校和江苏省属高校第一。

扬州大学：

设有29个二级学院和1个独立学院，124个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。全校普通全日制本科生26500多人，各类博、硕士研究生13300多人。现有一级学科博士学位授权点21个

；一级学科硕士学位授权点50个，博士专业学位类别3个，硕士专业学位类别27个，博士后流动站20个；拥有国家级重点学科2个，国家重点（培育）学科1个，省优势学科7个，省“十三五”一级学科重点学科6个；

省一级学科重点（培育）学科3个，化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学、计算机科学等7个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。

(9)扬州大学江苏特聘教授2019扩展阅读：

南京林业大学教学建设：

学校面向全国招生，现有本科专业78个，其中，国家级一流本科专业建设点12个，国家级特色专业建设点6个，省级一流本科专业建设点6个，省级品牌特色专业16个，江苏高校品牌专业4个。拥有国家级人才培养模式创新实验区1个，省级人才培养模式创新实验基地1个，国家级优秀教学团队1个，省级优秀教学团队2个。

国家级精品开放课程6门，省级精品（优秀）课程及课程群30门,省级在线开放课程23门。学校现有国家级实验教学示范中心2个，省级实验教学示范中心及实践教育中心18个，国家级虚拟仿真中心2个，国家级大学生校外实践基地1个。

林学类专业（林学、园林、森林保护）和林业工程类专业（林产化工、木材科学与工程、森林工程）入选教育部首批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目。自1991年，荣获国家级教学成果一等奖1项、二等奖10项，省级教学成果特等奖2项、一等奖14项、二等奖20项。

2010年有1篇博士论文获全国百篇优秀博士学位论文。曾荣获“江苏省教学工作先进高校”、“江苏省语言文字规范化示范学校”等荣誉称号。现有各类全日制在校学生3万余人，其中博士与硕士研究生、外国留学生6200余人。学校先后为国家培养了10万多名建设人才。

⑽ 扬州大学师资力量怎么查

查看扬州大学师资力量的步骤如下。
1.首先登陆这个学校的官网。
2.登陆后，找到师资队伍。
3.首先看国家级的人才，像是两院的院士，还有各种计划的人才越多，学校的师资越好。
4,同样我们也可以通过这些专家的个人介绍，直到这个学校的优势研究学科。
5.接下来是省市级人才工程，各个省市区都有自己的人才计划。
6.接下来是这个学校的特聘教授。
7.还有卓越人才，青年人才，首席专家，都是评价一个高校科研力量的标准之一。