四川大学数学学院教授

⑴ 四川大学教授张石生的简历

好象在宜宾学院数学系有兼职 在维普上找到的

四川大学博士生导师张石生教授是国际著名的“非线性分析理论”的专家，享受国务院政府津贴。他在变分不等式理论、非线性分析理论、不动点理论等方面做出了重要贡献。他曾六次获四川省、教育部科学技术进步奖。他曾被二十二个国家和地区邀请到国外讲学和合作科研。他出版过六部专著，其中三部在美国Nova科学出版社出版。他有330多篇学术论文被美国“数学评论”收录，其中有110多篇论文被“SCI”收录。

张石生教授主要介绍变分不等式理论，不动点理论及其逼近方面的最新成果，及其在最优化方面的应用。

郭伟平，1954年11月生，应用数学系教授。1978年毕业于齐齐哈尔师范学院数学系。曾在北京大学、复旦大学进修两年。1990年作为四川大学国内访问学者，由张石生教授指导，研究方向为应用非线性分析。
长期从事数学教育和研究工作。发表学术论文25篇，出版著作2部。其中，发表于《数学研究与评论》的《关于隐补问题的两个结果》应用集值不动点的方法，在Banach空间中证明了隐补问题解的存在性定理。发表于《应用数学》的《多值单调映象的Browder—Hartman—Stampacchia型变分不等式》在Banach空间中证明了多值单调映象的Browder—Hartman—Stampacchia型变分不等式解的存在性定理，统一并推广了已有的一些主要结果，并获苏州市自然科学优秀学术论文三等奖。2003年出版的《H—空间与相补问题》系统介绍了H—空间中的变分理论与Banach空间中的相补问题和隐补问题。 曾获黑龙江教育委员会授予的“师范教育优秀教师”称号，黑龙江省“振兴教育奖”。

渐近非扩张映象隐迭代的强弱收敛定理全靖[1] 张石生[2] 龙宪军[3][1]重庆师范大学数学与计算机学院,重庆400047 [2]宜宾学院数学系,四川宜宾644007 [3]四川大学数学学院,成都610065摘 要:证明了在Banach空间中渐近非扩张映象隐迭代强弱收敛到公共不动点定理，结果推广和改进了该领域近期获得的一系列成果．[著者文摘]

关键词:渐近非扩张映象 隐迭代 公共不动点
分类号: O177.91[著者标引]文献标识码：A文章编号：1000-5641（2007）03-0049-09栏目信息：数学 统计学
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⑵ 四川大学数学学院导师信息

教职工名单（按职称）

院士：

刘应明 李安民

教授：

陈柏辉 冯民富 洪绍方 胡 兵 黄南京 贾 方 寇 辉 李洪旭

李 淼 李竹渝 林华珍 罗懋康 马 洪 马 天 穆春来 牛健人

彭国华 彭联刚 谭友军 王宝富 谢小平 徐 冰 徐道义 徐小湛

张 斌 张德学 张起帆 张世清 张树果 张伟年 张 旭 赵国松

周 杰 朱允民

副教授：

陈鸿建 陈 丽 陈 琼 陈兴武 邓传现 邓 瑾 董重明 杜 斌

杜力力 杜正东 方亚平 冯金党 顾晓慧 韩会磊 何腊梅 胡世凯

黄 丽 黎 薰 李 海 李小平 廖华奎 刘亚平 吕子明 钮 海

宋恩彬 唐亚勇 严成辉 杨荣奎 张慎语 郑 泉 朱文余 邹述超

邹云志

讲师：

陈 浩 陈敬敏 邓荣春 邓 英 付晓玉 傅昌建 高 波 何 锐 何志蓉

胡朝浪 胡文春 黄 勇 蒋莉华 赖洪亮 冷忠建 李福波 李世伦 李 挺

李雪松 罗 鲲 罗 伟 罗晓蓉 闵心畅 穆 君 潘 璐 谭英谊 王 霞

王晓宏 王晓伟 翁 洋 项兆虹 徐小波 徐友才 杨国俊 尹晓琴 余 勇

曾德育 张 丹 张加劲 张 晴 张志雄 赵 旻 赵永红 周薛雪 周 杨

周永道 朱 瑞 祝亭玉 李善越

助教：

赖 莉 张 衡 周海玲

⑶ 魏时珍的学成归国

1925年，魏时珍回国，被京、沪数理界专家视为后起之秀，名重一时。魏时珍先后在上海同济大学、成都大学、四川大学理学院、川康农工学院、国立成都理学院任教。川康农工学院和国立成都理学院都由魏时珍亲手创办，并曾任川康农工学院院长、国立成都理学院院长。1949年国立成都理学院结束，学生合并入四川大学。1951年8月，在周恩来及张澜的亲自关心下，魏时珍受聘四川大学数学系教授。
从德国归来的魏时珍是最早沟通阿根廷学派与中国数学界联系的学者，他给学生带来了最新的数学理念，早在20世纪30年代，魏时珍就在国内讲授“偏微分方程”、“变分法”、“相对论”等新兴学科。1935年，中国数学会成立，魏时珍当选为第一届理事，并担任杂志编委会成员，此时的他，已成为中国数学界的元老。魏时珍研究领域是微偏分方程和数学物理研究，对当时的中国数学界而言，这无疑是一个神秘而充满挑战性的学科。而早在留学德国期间和回国初，他已发表了一系列高质量的数学论文：1925年他在《少年中国》学刊上发表《人类进化面面观》、《科学之宗旨》、《量子论的数学基础》。
偏微分方程的大学教材
1927年，中华文化教育基金董事会特聘魏时珍为成都大学客座教授兼理学院院长。在此期间他为给学生们提供一本规范的数学讲义，特撰写了《偏微分方程》一书。该书于1936年由商务印书馆出版，这是中国第一本关于偏微分方程的大学教材，对中国现代数学研究的发展有着重要的贡献。
主张文史哲为一体，文科、理科相互渗透
魏时珍认为文、史、哲应为一体，密不可分，为此，他提出，大学专业设置不宜过细，文科、理科应相互渗透，扩大学生的知识领域，使学生在校期间既能获得本专业的知识，又可以对其他学科有所了解。20世纪世纪30年代，魏时珍把这种教育理念带到四川大学，在他就任四川大学理学院院长时，便向学校建议：数学学院应开设文、史课程，文、法学院的学生也应该学习一点自然科学。
研究领域涉及数学、物理、哲学、文学等多学科魏时珍的研究领域，并不局限于数学本身。1937年，魏时珍在《哲学评论》学刊上发表《康德与马克思对话》；1958年，主编《相对论》；1980年，在成都撰写《孔子论》一书，论述老子倡导仁政爱民，有教无类，礼乐修身的事业。
1982年，魏时珍在国外的朋友、学生收集他在海外发表的论文，汇总出版了《魏嗣銮先生科哲论文集》。
1984年6月，德国哥廷根大学向这位60年前获得学校博士学位的第一位中国人颁发了《金禧特别纪念证书》，表彰他数十年来在数学领域的成就，以及为增进中国与德国之间数学交流所作的卓越贡献。

⑷ 四川大学数学学院的学院简介

1902年，四川中西学堂与锦江书院、尊经书院合并，成立四川省城高等学堂。1908年四川省城高等学堂正式开办正科（相当于大学本科），正科二部为理科，开设三角、代数、几何、微积分等。又经过多次变迁，1924年，开始设系，“数学系”这一名称启用于此。1931年，国立成都大学，国立成都师范大学合并成立国立四川大学，二校的数学系也因之合并为四川大学数学系。1938年，柯召任数学系主任，1942年吴大任接任数学系主任，到1949年，四川大学数学系教师中已有柯召、吴大任等专任教授11人。1952年，全国院系调整，重庆大学、华西大学数学系的教师并入四川大学数学系，教师阵容更为增强，有名教授柯召、蒲保明、张鼎铭、胡坤升、魏时珍等人。到改革开放初，四川大学的数学研究已有了长足的发展。1978年四川大学数学研究所成立，并于1983年获教育部正式批准。研究所下设数论、拓扑学、泛函分析、偏微分方程四个研究室。历任所长为：柯召（1978-1984），陆文瑞（1984-1992），刘应明（1994- ）。研究所的成立对促进四川数学的研究起到巨大作用。近二十年来，是四川大学数学学院发展最快的时段。在国家教育部、国家基金委、中国科学院及兄弟院校的支持下，经过四川大学数学学院发展最快的时段。在国家教育部、国家基金委、中国科学院及兄弟院校的支持下，经过四川大学同仁的共同努力，四川大学数学学院以“治学严谨、基础厚实、学术氛围浓、科研水平高”而享誉国内外，是我国西部的数学研究中心，并且成为教育部高校数学研究与高等人才培养中心主任单位。

⑸ 彭联刚的介绍

彭联刚，男，四川大学数学学院院长，1958年1月出生于四川双流县。1991年北京师范大学获博士学位（导师刘绍学教授）后到四川大学数学系工作，现为代数与几何教研室主任。先后任讲师，副教授（93年5月），教授（94年10月）和博士生导师（96年6月）。任全国高等学校理科数学与力学教学指导委员会高等数学教学指导组成员。专业方向是代数表示论。曾获洪堡基金出访德国Bielefeld大学。先后负责国家自然科学基金3项，国家教委回国人远起动基金一项，国家教委优秀年轻教师基金1项，教育部博士点基金1项，教育部国家理科基地创建名牌课程项目1项，作为主研参加科技部973计划《核心数学的前沿问题》项目。在《科学通报》，《数学进展》，《数学学报》，《数学年刊》，《中国科学》，《Proc.AMS》，《Canada Math.Soc.Conf.Proc.》，《Comm.Algebra》，《J.Algebra》，《J.London Math.Soc.》，《Invent.Math.》等学术杂志上发表论文16篇。其中部分成果获教育部科技进步二等奖。

⑹ 徐小湛的介绍

徐小湛，教授，毕业于陕西师范大学数学专业，现任四川大学数学学院教授，四川大学锦城学院教授。在模糊数学、运筹学、决策分析等领域进行了一些科研工作，曾作为访问学者去加拿大Laval大学和McGill大学从事应用数学研究，在国内外学术刊物发表数学论文二十多篇。

⑺ 罗明的人物简介

罗明1978年考入四川大学数学系基础数学专业，1982年1月毕业，获理学学士学位，分配到重庆师范大学数学与计算机科学学院代数教研室担任教学工作。1986年考入西南师范大学数学系攻读研究生。1989年获理学硕士学位。1992年由助教破格晋升为副教授，1993年加入中国共产党，1997年晋升为教授，硕士生导师。2005年调入西南大学数学与统计学院。2007年获四川大学基础数学专业博士学位。现任中国高等教育学会教育数学专业委员会常务理事兼副秘书长，德国《数学文摘》评论员。 罗明主要从事数论领域的研究工作，在国内外各种学术刊物上发表论文25篇，解决了多个国际数学界长期悬而未决的公开问题。例如，他解决了英国数论权威Mordell在其专著《Diophantine Equations》中提出的一个高度困难的不定方程问题；对另一名英国数学家Cohn的递归数列研究方法做出了重大的实质改进；在日本《大阪数学杂志》上发表论文解决了日本组合论学者遇到的一个四次不定方程问题 。他的代表性成果是1989年发表于美国《The Fibonacci Quarterly》上的论文《On Trianguler Fibonacci Numbers》。这篇论文中所讨论的问题是该刊创始人、美国著名学者Jr. Von Hoggat提出的斐波那契三角数猜想，在国际数学界有着广泛的影响。30多年来，虽经众多数学家的大力研究，这一猜想却依然悬而未决。 1980年，加拿大数学家R. K. Guy将此猜想收入其专著《Unsolved Problems in Number Theory》，成为一个在该领域里众所瞩目的公开问题。罗明在1989年完全独立地彻底解决了这一著名猜想。与此同时，罗明还彻底解决了Hoaggt的另一猜想—卢卡斯三角数问题。1990年，由于这两项研究工作，罗明受到国际斐波那契协会的邀请和资助，赴美国出席第四届国际斐波那契数及其应用大会，并作40分钟大会报告。此后，罗明又相继解决了斐波那契数列、卢卡斯数列中的五角数、殆平方数等一系列重大问题。其中发表在《葡萄牙数学》杂志上的《卢卡斯数列中的五角数》一文在方法上又有了新的突破和发展。1994年，罗明再度应邀访美，出席第六届国际斐波那契数及其应用大会，并作大会发言。1996年，罗明接受世界著名杂志、德国施普林格出版公司编辑的《数学文摘》之聘请，担任该刊评论员，参与评论数论中不定方程和递归数列两个学科领域里的世界范围学术刊物上发表的重要文章。他每年还为《斐波那契季刊》评审一批国际同行专家的论文稿件。罗明的两项代表性成果《关于斐波那契三角数》和《关于卢卡斯三角数》已被收录于加拿大著名数学家R. K. Guy的专著《Unsolved Problem in Number Theory》第二版和第三版中。1998年5月，包含此两篇论文在内的由罗明独立承担的科研项目《递归数列的数论性质及其在不定方程中的应用》荣获重庆直辖市首届科技进步一等奖。 罗明多次被评为优秀党员、先进教师、优秀教职工、校学科带头人。1992年，罗明被授予四川省高等学校十佳青年教师荣誉称号，同年获得国务院颁发的政府特殊津贴，1997年获得重庆市教师职业道德先进个人荣誉称号，1999年获曾宪梓教育基金三等奖。

⑻ 张筑生的生平事迹

张筑生是了不起的教授，他的精神值得大力弘扬。
2003年2月17日，《光明日报》在头版头条的显著位置以《张筑生，了不起的教授》为题报道了张筑生同志的先进事迹。报道迅速在社会上引起了强烈反响，张筑生被誉为“校园里的焦裕禄”、“知识界的一面镜子”。3月初，北京大学党委和校行政决定在全校教职工特别是教师中开展学习张筑生同志先进事迹的活动，学习他那种情倾学生、忘记自我、诲人不倦的教书育人精神，学习他那种淡泊名利、不求索取、甘为人梯的奉献精神，学习他那种信念坚定、坚忍不拔、孜孜以求的奋斗精神，学习他那种耐得住寂寞、踏踏实实的治学精神,为实现学校的发展目标而努力奋斗。
张筑生教授一生清贫，默默付出，一辈子没有被评为博士生导师，但是他的教学和编写的教材在北大师生中竖起来一座丰碑。 张筑生1940年出生于贵阳市，本科毕业于四川大学数学系。1978年考入北京大学数学系研究生。1983年成为北京大学的第一位博士。北大百年校庆时，他的编号为001的博士证书被当作珍贵文物展出。
据当年的研究生同学、现任北大数学学院教授赵春来回忆，张筑生本应是新中国的第一位博士：“1982年他就在硕士毕业论文里，把著名数学家Smale 提出的‘四大猜想’中的一个给干掉了。答辩委员会一致同意授予张筑生博士学位，只是由于校长张龙翔过于谨慎，‘新中国第一位博士’的荣誉才被其他学校的人获得。第二年，张龙翔急了，专门请了一百多位专家给张筑生一个人搞博士论文答辩，场面极其壮观。”
采访张筑生生前的同事、学生，大家都用“才华横溢”来形容这位面容清瘦、衣着简朴、左手残疾的教授。文兰院士是张筑生的同门师弟，他提醒记者不要刻意提张筑生有什么残疾，其实他的学问、口才、活力，让人根本想象不到他身体上的缺陷。因为罹患鼻咽癌，他整整化疗12年。文兰说：“在78级53名研究生中，张筑生是学问家。他是我们微分动力系统讨论班上的主讲，一讲就是三个小时，都是学科前沿的东西，黑板写满了擦，擦了又写满，总是一肩膀粉笔末子。他有很好的文学造诣，能用通俗易懂的语言阐述深奥的数学内涵。后来他写出了《微分动力系统原理》，成为该学科国内最早的研究生教材。我至今还用这本教材给研究生上课。我们的导师廖山涛院士对该书的评价是：‘有了这本书，一大批年轻人就可以顺利地进入学科前沿。’廖先生从不表扬谁，唯独对他例外，说‘张筑生的知识面广博得惊人’。” 留美归来，他接受了编写教材的硬任务。明知这不算成果，他照样呕心沥血
张筑生并非著作等身的大学者。目前北大数学学院共有62名教授，其中有5名院士、45名博导，张筑生至死都没评上博导。他一生只写了三本书：《微分动力系统原理》、《数学分析新讲》（共三册）、《微分拓扑讲义》。
采访中，几乎每个人都向记者提到张筑生编写的教材《数学分析新讲》。“数学分析”是数学系的基础课，相当于其他系的“高等数学”。1986年初，张筑生刚从美国普林斯顿大学作访问学者归来，领导就给他一个教材改革的硬任务：编写《数学分析新讲》。有朋友劝他：“在北大，只有科研成果才是立身之本，而编写教材则不算科研成果。”张筑生没有犹豫，放下手头的学术课题，马上进入角色。此后的五年间，张筑生白天教学，晚上根据教学讲义整理书稿。圆珠笔芯写干了一大把，《数学分析新讲》一、二、三册相继面世。
陈天权曾是北大数学系“十大才子”之首，现任清华大学数学系教授，十多年来他一直把张筑生的《数学分析新讲》作为首选教材。记者请65岁的陈天权评价一下这套教材，陈先生显得非常谨慎：“数学分析的书多如牛毛，我没有全部见到，不敢妄加评论；不过与我所见到的书比较，张筑生的这套《数学分析新讲》，是有特色的。我跟张筑生不是很熟悉，但知道他为了编这套教材花了大量心血。数学分析是数学系最基础的课，讲好了不容易，但讲得再好也不算学术成果。张筑生能这么投入地搞一本基础教材，是非常难得的。”
张筑生本人对这套教材也是钟爱有加，他在书的后记里写道：“从编写教学改革实验讲义到整理成书，前后花费了五年时间。明知是‘吃力不讨好’，却硬着头皮做了……《红楼梦》里有两句诗：都云作者痴，谁解其中味？” 夫人刘玲玲回忆，就在这套《数学分析新讲》面世不久，张筑生被查出了鼻咽癌，从此开始了12年漫长的放疗过程，直到去世。
张筑生去世时，正有一个“北大教授抄袭案”在社会上闹得沸沸扬扬。一些外系的学生听说《数学分析新讲》的作者去世了，就在北大校园网上作文悼念：“幸亏北大还有张筑生这样的教授……”
他带领数学奥赛国家队连拿五届总分第一，连命都搭进去了，但无法记入教学工作量
1995年，张筑生受命担任中国数学奥林匹克国家队主教练，一干就是五年。
这又是一份无法“出学术成果”的苦差，甚至无法记入“教学工作量”。赵春来教授告诉记者，院里每年核算教学工作量，张筑生都要差一点；虽然每次都由领导“特别照顾”，顺利过关，但对张筑生来说还是有点委屈。“为了搞这个奥赛，他连命都搭进去了。我做过一次教练，再也不想做第二次，累死人了。外人根本不了解这份差事的艰苦程度。”
好在那些参加过奥赛的学生是了解的。记者找到当年的数学奥赛世界冠军、现在美国加州大学伯克利分校读博士的姚健钢，提起张筑生，他唏嘘不已：“数学奥赛搞了几十年，出题是最难的。因为参赛选手都是中学生，所以每道题都要把高等数学初等化，这种倒推的过程非常艰苦，要搞出一个既有新意，又有难度，还能分出学生优劣的题目，至少需要一周时间。而张老师每年都能拿出几十道新题，非常令人佩服。要知道，从1990年查出鼻咽癌起，他又患了严重的结肠炎，癌变也转移到了肝部。2001年夏天，在天津南开大学，他一个人为200名预赛选手办培训班，从出题、判题、讲课到讨论，他唱了七天‘独角戏’。你知道这七天是怎么过来的吗？他口腔溃疡、唾腺损坏、严重的结肠炎、全身骨头疼，还有晚期肝癌引起的腰以下严重浮肿，每天只能吃一点牛奶、葡萄糖、豆腐等流食。”
带着半身癌细胞，领着一帮数学尖子，五年间张筑生从加拿大转战到阿根廷，在70多个参赛国中，中国队连拿五届总分第一，其中三次所有参赛选手都获得了金牌。这一成绩，在世界范围内尚无先例。
连续拿了五个世界第一的同时，张筑生在北京协和医院也拿了一个“第一”：他是该院有史以来接受最大量放疗的癌症患者。有一次在课堂上，张筑生对着下面几十张青春的脸说：也许你们所有人经历的痛苦之和，也没有我一个人经历的痛苦多。当时学生们还有些不服气。现在张教授去世了，同学们服气了，深悔没能分担老师的痛苦。
病情加重，为讲课只好禁食禁水。他拒绝全休，要用工作忘掉痛苦，直至最后一息
学校教学、奥赛培训之外，张筑生还为海淀区教师进修学校开办的“数学教师研讨班”授课，一讲就是8年。头几年他分文不取，后来才拿点授课费，但无论有无报酬，他都风雨无阻，单手骑着车穿行在车流人海之中。
在外人看来有些奇怪的是，张筑生在教师进修学校开了8年课，一些年轻教师就跟着他上了8年学。如人大附中的彭建平、20中学的刘运河、101中学的白雪等。进修学校副校长赵大悌说：“大家在教学中遇到的问题，通过这个研讨班都能得到解决，而张先生则是研讨班的出题人和解决方法的归纳者。”白雪说：“国际数学大赛的题，一般答案都有两三页之长，而张老师只用四、五行算式就解决了，简直神了。更主要的是他教会了我用中学生能够接受的方法解决问题。他对我的影响很大，我们都很佩服他。”
2001年下半年，张筑生的病情更重了，严重的结肠炎闹得他一天要上几十次厕所。为了上好一堂课，他要提前一天节食，上课当天则禁食禁水。院领导劝他全休养病，他不同意。刘玲玲代他向领导解释：“他要以这样的方式来度过生命的最后日子。与其让他在痛苦中煎熬，不如让他在工作中忘掉痛苦，在思考中享受快乐。”
就这么痛并快乐着，张筑生工作到了生命的最后一刻。2002年1月11日下午2点30分，已经失去方向感的张筑生被几位研究生抬进北大第一教学楼 208室，这是他的微分拓朴学考场，他要亲自为38名学生监考。很快学生的成绩和评语都出来了。紧接着张筑生就住进了医院。 2月6日，张筑生与世长辞。
张筑生和刘玲玲没有孩子，他们把一茬接一茬的学生当作自己的孩子。奥赛金牌得主、北大研究生安金鹏回忆说：“2002年2月1日，张老师病危，我去医院探望。张老师苏醒过来了，拉住我的手，坚持让我坐在他跟前，不准我起来。我就坐在那里，看着瘦得脱了相的张老师，心绪烦乱。过了好一会儿，张老师又慢慢睁开眼睛，看到我还坐在那里，慢慢地露出了安静的微笑。我被震撼了，从这个笑容里面，我看到了无法用语言表达出来的东西。”
张筑生去世后，北大校园网的BBS上贴满了悼念文章：
“张老师也许是我一生中再难遇到的顶尖级的老师……当他讲到几何，我才知道自己以前没有学过真正的几何；当他讲到代数，我就开始怀疑自己是否学过真正的代数。张老师的数学思想深刻但极其清晰，使我这样智力平常的人都能懂。”
“我曾经数次拜访了张老师以前在蔚秀园的家，真的是非常清贫，看过后我一度放弃了要从事科学研究的打算。2000年的夏天，最后一次拜访，张老师高兴地拿出蓝旗营的结构图，说：用我和刘老师的积蓄，也可以住进去了。我难过得哭了。”
“张老师，是您让我明白了，思考的乐趣比物质的享受更加高贵。张老师，您走好。”
张筑生没能留下什么豪言壮语。他一生钟爱教育事业，心里只有工作、学生。他似乎不
懂得争成果，争头衔。然而，熟悉他的人们授予了他最高、最响亮的头衔——真正的教授。

⑼ 杨虎的个人履历

杨虎，重庆大学二级教授、前数学与统计学院院长，博士生导师，1983年毕业于四川大学数学系，92年破格由助教直接晋升副教授、95年破格晋升教授，现为大学生数学建模竞赛全国组委会委员，教育部统计学专业教学指导分委员会成员，中国现场统计研究会副理事长（1997-2005，2009-），全国大学生数学竞赛委员会委员、中国工业与应用数学学会常务理事，重庆市工业与应用数学学会理事长，中国统计学会常务理事，中国数学会理事（2007-2011），重庆市科技青年联合会副主席（2003-2008），大学生数学建模竞赛重庆赛区主任（2006-2008）。2002年香港大学高级访问学者、2005年美国NotreDame大学访问教授、2006年新加坡国立大学高级访问学者、先后还访问了普林斯顿大学、芝加哥大学、西北大学、明尼苏达大学、澳大利亚国立大学、昆士兰大学、台湾淡江大学、辅仁大学等高校。

⑽ 从数学的观点看物理世界这本书怎么样

从数学的观点看物理世界这本书怎么样——很好——这是一套系列的书籍！
《从数学观点看物理世界:几何分析、引力场与相对论》是一本关于微分几何与广义相对论的专著，其特点是强调用数学结构和物理现象作为不可分割的统一体去发现和揭示数学与自然奥秘，在这部著作中，提出一种关于暗物质与暗能量的统一理论，它是非表象的理论，可很好地解释暗物质与暗能量现象，《从数学观点看物理世界:几何分析、引力场与相对论》不仅提出和总结了作者的许多新理论和新结果，而且采用直指本质的方式陈述和介绍有关方面成熟的理论与概念。
作者简介
马天教授生于1956年11月，1992年在兰州大学获理学博士学位。1996年-1998年在美国印第安纳大学应用数学与计算数学研究所博士后工作。 1999年-2002年在四川大学数学学院任职。2001年被聘为正教授。2002年-2005年在美国印安纳大学数学系任协作研究员。2005年至 现在在四川大学数学学院任职，被聘为博士导师。