河南大学概率论老师

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科目 代码 科目名称 参考书
311 数学分析 《数学分析》华东师大出版社 (新版)。
411 高等代数 《高等代数》北京大学出版社。
412 数学教学论 《数学教育导引》喻平主编，广西师范大学出版社。

《中学数学教材教法》，十三院校协编组编，高等教育出版社。
501 微分几何 《微分几何》梅向明等编，北京师范大学出版社。
502 近世代数 《近世代数》① 张禾瑞编，人民 教育出版社。②焦争鸣等编，电子科技大学出版社。
503 实变函数与泛函分析 《实变函数与泛函分析概要》 (实变函数部分及度量空间)王声望，郑 维行编，南京大学出版社。
504 计算方法 《计算方法与算法语言》 (方法部分)张德荣等编，高等教育出版社。
505 概率论 《概率论与数理统计》 (概率论部分)复旦大学编。
506 常微分方程 《常微分方程》王高雄等编，高等教育出版社。
507 数学分析与高等代数 《数学分析》华东师大出版社 (新版)。《高等代数》北京大学出版社。
529 综合数学基础 Ⅰ 《微分几何》梅向明等编，北京师范大学出版社。《近世代数》① 张禾瑞编，人民 教育出版社。②焦争鸣等编，电子科技大学出版社。
530 综合数学基础 Ⅱ 《实变函数与泛函分析概要》 (实变函数部分及度量空间)王声望，郑 维行编，南京大学出版社。《点集拓扑讲义》，熊金城编，高等教育出版社。
317 高等数学 《高等数学》（一、二册及线性代数），四川大学编，高等教育出版社。
319 C语言与计算机网络 《 C程序设计》（第二版），谭浩强，清华大学出版社。《计算机网络教程》谭浩强，电子工业出版社。
320 教育心理学 《教育心理学》，邵瑞珍，1997年6月，上海教育出版社。
417 量子力学 《量子力学教程》周 世勋编，高等教育出版社。
419 模拟电子技术 《模拟电子技术基础》，童诗白编，高等教育出版社。
420 数字电子技术 《数字电子技术基础》，阎石编，高等教育出版社。
421 教育技术学 《教育技术学》，何克抗、李文光编著，2003年12月，北京师范大学出版社。
422 物理教学论 《中学物理教学概论》阎金铎、田世昆主编，高等教育出版社。
508 力学与电磁学 《力学》 漆安慎 、杜婵英编，高等教育出版社。《电磁学》梁灿彬编，高等教育出版社。
509 热学 《热学教程》黄 淑清编，高等教育出版社。
510 原子物理学与光学 《原子物理学》褚圣麟编，高等教育出版社。《光学教程》姚启均编，高等教育出版社。
511 信号与系统 《信号与系统》（上、下册），郑君里等 编，高等教育出版社。
512 微机原理 《计算机硬件技术基础》，张 菊鹏编，清华大学出版社。
513 教学设计 《教学设计》，乌美娜，1994年1月，高等教育出版社。
514 计算机辅助教育 《计算机辅助教育》，何克抗，1997年，高等教育出版社。
515 电视教材编导与制作 《教育电视教材编导与制作》，李运林主编，高等教育出版社。
518 电路分析 《电路基础》，郑玉祥、刘桂君编，哈尔滨工业大学；《电路》，丘关源 主编，高教出版社。
323 无机化学 A 《无机化学》 (上、下册，第三版)，北京师大、华中师大、南京师院三校合编。《无机化学》 (上、下册，第三版)，武汉大学和吉林大学合编。
324 分析化学 A 《分析化学》武汉大学主编，第四版，高等教育出版社。《仪器分析》 林树昌 、曾泳淮编，高等教育出版社。
325 有机化学 A 《有机化学》南京大学 胡宏纹编，高等教育出版社。
326 物理化学 A 《物理化学》五所师范院校编，高等教育出版社。《物理化学》 傅献彩 等编，高等教育出版社。《物理化学实验》，复旦大学编。
328 环境保护概论 《环境保护概论》（新版）刘天齐等编，高等教育出版社。
423 无机化学 B 《无机化学》 (上、下册，第三版)，北京师大、华中师大、南京师院三校合编。《无机化学》 (上、下册，第三版)，武汉大学和吉林大学合编。
424 分析化学 B 《分析化学》武汉大学主编，第四版，高等教育出版社。
425 有机化学 B 《有机化学》南京大学 胡宏纹编，高等教育出版社。
426 物理化学 B 《物理化学》五所师范院校编，高等教育出版社。《物理化学》 傅献彩 等编，高等教育出版社。《物理化学实验》，复旦大学编。
427 化学教学论 《化学教学论》刘知新编，高等教育出版社。
438 环境监测 《环境监测》奚旦立、孙裕生、刘秀英等编，高等教育出版社。
439 化工原理 《化工原理》姚玉英等编，天津科技出版社。
524 仪器分析 《仪器分析》 林树昌 、曾泳淮编，高等教育出版社。
329 植物学 《植物学》 (上、下册) 吴国芳等编写，高等教育出版社（第二版）。
330 普通动物学 《普通动物学》刘凌云、郑光美主编，高等教育出版社（第三版）。
331 微生物学 《微生物学教程》周德庆编，高等教育出版社。
332 细胞生物学 《细胞生物学》翟中和编，高等教育出版社。
333 鱼类学 《鱼类学》，孟庆闻主编，上海科技出版社；《鱼类学》，李明德主编，南开大学出版社。
428 免疫学 《免疫学导论》，于善谦，高等教育出版社或施普林格出版社。
429 遗传学 《遗传学》刘 祖洞编，高等教育出版社。
430 植物生理学 《植物生理学》潘瑞炽、董愚得编，高等教育出版社（第四版）；《植物生理学》，王宝山主编，科学出版社，2004年版。
431 生理学 《生理学》周衍椒、张镜如编，人民卫生出版社。
432 普通生物学 《普通生物学》，陈阅增编，高等教育出版社。
433 生物教学论 《生物教育学》，曹道平、陈继贞主编，青岛海洋大学出版社，2001年版。《中学生物学教学法》周 美珍编，华东师范大学出版社。
434 生物化学 《生物化学》(上、下册) 沈同编，高等教育出版社（第二版）。
214 日语 《标准日本语》（初级上、下册，中级上册）
215 俄语 《俄语》（1、2 册），黑龙江大学编，外 研 社。
335 英语写作与翻译 《新实用英汉翻译教程》华先发等编著，湖北教育出版社。《新实用汉英翻译教程》陈宏薇等编著，湖北教育出版社。
336 日本文学史 《最新国语便览》（综合版）（日本） 兵岛书店 或《新订综合国语便览》（日本）第一香社 (日语方向使用) 。《日本现代文学选读》北大出版社于荣胜 (日语方向使用) 。
436 综合日语 《日语》上海外语出版社（第 5、6、7、8 册） (日语方向使用) 。
535 英语语言学 《语言学教程》胡壮麟等编著，北京大学出版社。《简明英语语言学教程》戴炜栋等编著，上海教育出版社。
536 英美文学 《英国文学名篇选注》王佐良等编著，商务印书馆。《美国文学选读》 常耀信 、李宜燮编著，南开大学出版社。《英国文学简史》刘炳善编著，河南大学出版社。《美国文学简史》 常耀信 编著，南开大学出版社。
538 英汉翻译与写作 《新实用英汉翻译教程》华先发等编著，湖北教育出版社。《新实用汉英翻译教程》陈宏薇等编著，湖北教育出版社。
341 教育学和学校体育学 《教育学》王道俊、王汉澜编。体育学院教材委员会审定，人民体育出版社出版的“全国体育学院通用教材”和由高等教育出版社出版的“全国高等学校体育通用教材”，均使用最新版本。
441 运动生理学与运动训练学 体育学院教材委员会审定，人民体育出版社出版的“全国体育学院通用教材”和由高等教育出版社出版的“全国高等学校体育通用教材”，均使用最新版本。
543 运动心理学 体育学院教材委员会审定，人民体育出版社出版的“全国体育学院通用教材”和由高等教育出版社出版的“全国高等学校体育通用教材”，均使用最新版本。
544 运动解剖学 体育学院教材委员会审定，人民体育出版社出版的“全国体育学院通用教材”和由高等教育出版社出版的“全国高等学校体育通用教材”，均使用最新版本。
546 专项理论 体育学院教材委员会审定，人民体育出版社出版的“全国体育学院通用教材”和由高等教育出版社出版的“全国高等学校体育通用教材”，均使用最新版本。
577 体育概论 《体育概论》全国体育院系通用教材，人民体育出版社。
347 自然辩证法原理 《自然辩证法原理》，金俊岐主编，河南人民出版社。或《科学技术哲学导论》，刘大椿著，中国人民大学出版社。
354 中共党史 《中国共产党的七十年》，胡绳主编，中共党史出版社。
447 高等数学 《高等数学》 (第四版)，同济大学数学教研室主编，高等教育出版社。
448 普通物理学 《普通物理学》（第五版，Ⅰ、Ⅱ 部分），程守洙等编，高等教育出版社。
449 普通化学 《普通化学》（第五版），周永秋编，高等教育出版社。
450 普通生物学 《普通生物学》（2002年），顾德兴编，高等教育出版社。
451 西方哲学史 《西方哲学史》，张志伟编著，中国人民大学出版社。
452 中国哲学史 《中国哲学史》（宋明清部分），肖蓵父、李锦全主编，人民出版社。
453 科学技术史 《自然科学发展简史》，陈昌曙、远德玉主编，辽宁科技出版社。
454 中国近代史 《中国近代史》（第四版）李侃等著，中华书局。
545 政治学 《政治学原理》，王惠岩，高等教育出版社。
547 当代世界政治与经济 《当代世界经济与政治》，李景治主编，中国人民大学出版社。
548 中国现代政治思想史 《中国现代政治思想史》，俞祖华著，山东大学出版社 1999年版。
549 马克思主义哲学原理 《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》（第四版），李秀林等主编，中国人民大学出版社。
455 专业综合课 《编译原理》（第三版），陈火旺等编，国防工业出版社。《数据结构》（C语言版），严蔚敏编，清华大学出版社。《C程序设计》（第二版），谭浩强等编，清华大学出版社。
458 信息技术 《信息技术学导论》，杨威等编，电子工业出版社。《中小学教师信 息技术培训教程》（上下册），孙玉强等编，浦东电子出版社。
550 操作系统 《计算机操作系统》（修订版），汤子瀛等编，西安电子科技大学出版社。
578 软件工程 《软件工程导论》（第三版），张海藩等 编，清华大学出版社。
586 C程序设计 《 C程序设计》（第二版），谭浩强等编，清华大学出版社。
587 软件基础
359 中国现当代文学 《中国现代文学三十年》，钱理群等著，北京大学出版社。《中国现代文学史》，程光炜等主编，中国人民大学出版社。《中国当代文学史》，洪子诚著，北京大学出版社。《中国当代文学史教程》，陈思和主编，复旦大学出版社。《中国近代文学史》，任访秋 主编，河南大学出版社。
360 现代汉语与古代汉语 《古代汉语》，王力主编，中华书局。《现代汉语》，黄伯荣廖序东主编，高等教育出版社。
459 文学理论 《文学理论教程》（修订版），童庆炳主编，高等教育出版社。
460 语言学概论 《语言学纲要》，叶蜚声等著，北京大学出版社。
461 文章学 《文章学教程》，曾祥芹主编，上海教育出版社。
462 语文课程与教学论 《语文课程与教学论》，王文彦、蔡明主编，高等教育出版社。
552 中国文学 《中国现代文学三十年》，钱理群等著，北京大学出版社。《中国现代文学史》，程光炜等主编，中国人民大学出版社。《中国当代文学史》，洪子诚著，北京大学出版社。《中国当代文学史教程》，陈思和主编，复旦大学出版社。《文学理论教程》（修订版），童庆炳主编，高等教育出版社。《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社 。
554 现代汉语 《现代汉语》，黄伯荣廖序东主编，高等教育出版社。
555 阅读学 《阅读学原理》，曾祥芹主编，大象出版社。
588 外国文学 《外国文学简编——欧美部分》（第四版），朱维之、赵澧著，中国人民大学出版社，1999年版。
589 汉语综合（现代汉语与古代汉语） 《古代汉语》，王力主编，中华书局。《现代汉语》，黄伯荣廖序东主编，高等教育出版社。
365 教育学 A 《教育学》王道俊、王汉澜主编，人民教育出版社，2000年版。《教育学》南京师范大学 教育系编，人民教育出版社。《基础教育课程改革纲要》，光明日报，2001年6月12日版。《 国务院关于基础教育改革的决定》，光明日报，2001年6月。
366 教育学 B 《教育学》王道俊、王汉澜主编，人民教育出版社，2000年版。《教育学》南京师范大学 教育系编，人民教育出版社。《基础教育课程改革纲要》，光明日报，2001年6月12日版。《国务院关于基础教育改革的决定》，光明日报，2001年6月。
465 中外教育史 《外国教育史》（上、中、下）戴本博编，人民教育出版社，1990年版。《外国教育史》（上、下）王天一等编，北京师范大学出版社，1985年版。《简明中国教育史》（修订本）王炳照等编，北京师范大学出版社，2000年版。《中国教育史》（修订版）孙培青主编，华东师范大学出版社，1994年版。
466 普通心理学 《普通心理学》，彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2001年5月第二版。《普通心理学》，叶奕乾主编，华北师范大学出版社，1997年8月版。
520 教育心理学 《教育心理学》，陈奇、刘汝德主编，人民教育出版社，2000年版。
522 学校管理学 《学校管理学导论》，张济正主编，华东师范大学出版社，1994年5月第 2 版。《学校管理学》，萧宗六著，人民教育出版社，1994年版。
557 教学论 《教学论》，李秉德主编，人民教育出版社，2000年版。
559 心理学史 《西方心理学的历史与体系》，叶浩主编，人民教育出版社，1998年版。
371 中国古代史 《中国古代史》朱绍侯主编，福建人民出版社（1985年）。
372 中国通史 《新编中国通史》（全四册）邱树森主编，福建人民出版社（1993年版）。
463 世界通史 《世界史》（六卷本），齐世荣等主编，高等教育出版社，1994年版。
471 中国历史要籍介绍及选读 《中国历史要籍介绍及选读》（上、下册） 赵淡元 主编，高等教育出版社（1998年版）。
472 历史文选与写作 《中国历史要籍介绍及选读》（上、下册） 赵淡元 主编，高等教育出版社（1998年版）。
560 中国历史文献学 《中国历史文献学》 杨燕起等 主编，北京图书馆出版社（1989年）。
561 中国史学史 《中国史学史纲》，瞿林东主编，北京出版社，2000年版。
562 社会学 《社会学概论新修》，郑杭生主编，中国人民大学出版社，1998年版。
477 美术教育基础理论 《美术教育论与教学法》，李新生、张健伟主编，河南美术出版社。
573 艺术概论 《艺术概论》，王宏建主编，文化艺术出版社。
574 中国美术史 《中国美术简史》，中央美术学院美术史系中国美术史教研室编著，高等教育出版社。
478 经济学 《政治经济学》，吴树青、卫兴华主编，中国经济出版社。《 西方经济学》，高鸿业主编，中国经济出版社。
479 西方经济学 《 西方经济学》，高鸿业主编，中国经济出版社。
381 马克思主义理论基础 《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》，李秀林主编，中国人民大学出版社，1995年版。
482 思想政治教育原理 《现代思想政治教育学》，张耀灿等主编，人民出版社，2001年版。
568 毛泽东思想与邓小理论概论 《毛泽东思想概论》，王顺生主编，高等教育出版社，2001年版。《邓小平理论概论》，田克勤主编，高等教育出版社，2000年版。
570 思想政治学科教学论 《思想政治学科教学论》，刘强主编，高等教育出版社，2000年版。
571 政治学 《政治学原理》，王惠岩主编，高等教育出版社，1999年版。
572 伦理学 《伦理学引论》，章海山主编，高等教育出版社，1999年版。

Ⅱ 数学大师有那些

中国部分著名数学家介绍（包括古代）

刘 徽
刘徽（生于公元250年左右），是中国数学史上一个非常伟大的数学家，在世界数学史上，也占有杰出的地位．他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》，是我国最宝贵的数学遗产．

贾 宪
贾宪，中国古代北宋时期杰出的数学家。曾撰写的《黄帝九章算法细草》（九卷）和《算法斆古集》（二卷）（斆xiào，意：数导）均已失传。

他的主要贡献是创造了"贾宪三角"和增乘开方法，增乘开方法即求高次幂的正根法。目前中学数学中的混合除法，其原理和程序均与此相仿，增乘开方法比传统的方法整齐简捷、又更程序化，所以在开高次方时，尤其显出它的优越性，这个方法的提出要比欧洲数学家霍纳的结论早七百多年。

秦九韶
秦九韶（约1202--1261），字道古，四川安岳人。先后在湖北，安徽，江苏，浙江等地做官，1261年左右被贬至梅州，（今广东梅县），不久死于任所。他与李冶，杨辉，朱世杰并称宋元数学四大家。早年在杭州“访习于太史，又尝从隐君子受数学”，1247年写成著名的《数书九章》。《数书九章》全书凡18卷，81题，分为九大类。其最重要的数学成就----“大衍总数术”（一次同余组解法）与“正负开方术"(高次方程数值解法），使这部宋代算经在中世纪世界数学史上占有突出的地位。

李冶
李冶(1192----1279)，原名李治，号敬斋，金代真定栾城人，曾任钧州（今河南禹县）知事，1232年钧州被蒙古军所破，遂隐居治学，被元世祖忽必烈聘为翰林学士，仅一年，便辞官回乡。1248年撰成《测圆海镜》，其主要目的是说明用天元术列方程的方法。“天元术”与现代代数中的列方程法相类似，“立天元一为某某”，相当于“设x为某某“，可以说是符号代数的尝试。李冶还有另一步数学著作《益古演段》（1259）也是讲解天元术的。

朱世杰
朱世杰（1300前后），字汉卿，号松庭，寓居燕山（今北京附近），“以数学名家周游湖海二十余年”，“踵门而学者云集”(莫若、祖颐：《四元玉鉴》后序）。朱世杰数学代表作有《算学启蒙》（1299）和《四元玉鉴》（1303）。《算术启蒙》是一部通俗数学名著，曾流传海外，影响了朝鲜、日本数学的发展。《四元玉鉴》则是中国宋元数学高峰的又一个标志，其中最杰出的数学创造有“四元术”（多元高次方程列式与消元解法）、“垛积术”（高阶等差数列求和）与“招差术”（高次内插法）．

祖冲之
祖冲之（公元429～500年）祖籍是现今河北省涞源县，他是南北朝时代的一位杰出科学家。他不仅是一位数学家，同时还通晓天文历法、机械制造、音乐等领域，并且是一位天文学家。

祖冲之在数学方面的主要成就是关于圆周率的计算，他算出的圆周率为3.1415926<π<3.1415927，这一结果的重要意义在于指出误差的范围，是当时世界最杰出的成就。祖冲之确定了两个形式的π值，约率355/173(≈3.1415926）密率22/7(≈3.14)，这两个数都是π的渐近分数。

祖 暅
祖暅，祖冲之之子，同其父祖冲之一起圆满解决了球面积的计算问题，得到正确的体积公式。现行教材中著名的“祖暅原理”，在公元五世纪可谓祖暅对世界杰出的贡献。

杨辉
杨辉，中国南宋时期杰出的数学家和数学教育家。在13世纪中叶活动于苏杭一带，其著作甚多。
他著名的数学书共五种二十一卷。著有《详解九章算法》十二卷（1261年）、《日用算法》二卷（1262年）、《乘除通变本末》三卷（1274年）、《田亩比类乘除算法》二卷（1275年）、《续古摘奇算法》二卷（1275年）。
他在《续古摘奇算法》中介绍了各种形式的"纵横图"及有关的构造方法，同时"垛积术"是杨辉继沈括"隙积术"后，关于高阶等差级数的研究。杨辉在"纂类"中，将《九章算术》246个题目按解题方法由浅入深的顺序，重新分为乘除、分率、合率、互换、二衰分、叠积、盈不足、方程、勾股等九类。

赵 爽
赵爽，三国时期东吴的数学家。曾注《周髀算经》，他所作的《周髀算经注》中有一篇《勾股圆方图注》全文五百余字，并附有云幅插图（已失传），这篇注文简练地总结了东汉时期勾股算术的重要成果，最早给出并证明了有关勾股弦三边及其和、差关系的二十多个命题，他的证明主要是依据几何图形面积的换算关系。

赵爽还在《勾股圆方图注》中推导出二次方程 (其中a>0,A>0)的求根公式 在《日高图注》中利用几何图形面积关系，给出了"重差术"的证明。（汉代天文学家测量太阳高、远的方法称为重差术）。

华罗庚
华罗庚，中国现代数学家。1910年11月12日生于江苏省金坛县。1985年6月12日在日本东京逝世。华罗庚1924年初中毕业之后，在上海中华职业学校学习不到一年，因家贫辍学，他刻苦自修数学，1930年在《科学》上发表了关于代数方程式解法的文章，受到专家重视，被邀到清华大学工作，开始了数论的研究，1934年成为中华教育文化基金会研究员。1936年作为访问学者去英国剑桥大学工作。1938年回国，受聘为西南联合大学教授。1946年应苏联普林斯顿高等研究所邀请任研究员，并在普林斯顿大学执教。1948年始，他为伊利诺伊大学教授。
1924年金坛中学初中毕业，后刻苦自学。1930年后在清华大学任教。
1936年赴英国剑桥大学访问、学习。1938年回国后任西南联合大学教授。1946年赴美国，任普林斯顿数学研究所研究员、普林斯顿大学和伊利诺斯大学教授，1950年回国。 40年代，解决了高斯完整三角和的估计这
一历史难题，得到了最佳误差阶估计（此结果在数论中有着广泛的应用）；对G.H.哈
代与J.E.李特尔伍德关于华林问题及E.赖特关于塔里问题的结果作了重大的改进，至 今仍是最佳纪录。
代数方面，证明了历史长久遗留的一维射影几何的基本定理；给出
了体的正规子体一定包含在它的中心之中这个结果的一个简单而直接的证明，被称为嘉 当-布饶尔-华定理。其专著《堆垒素数论》系统地总结、发展与改进了哈代与李特尔伍德圆法、维诺格拉多夫三角和估计方法及他本人的方法，发表40余年来其主要结果仍居
世界领先地位，先后被译为俄、匈、日、德、英文出版，成为20世纪经典数论著作之 一。其专著《多个复变典型域上的调和分析》以精密的分析和矩阵技巧，结合群表示论，具体给出了典型域的完整正交系，从而给出了柯西与泊松核的表达式。这项工作在 调和分析、复分析、微分方程等研究中有着广泛深入的影响，曾获中国自然科学奖一等 奖。倡导应用数学与计算机的研制，曾出版《统筹方法平话》、《优选学》等多部著作 并在中国推广应用。与王元教授合作在近代数论方法应用研究方面获重要成果，被称为 “华-王方法”。在发展数学教育和科学普及方面做出了重要贡献。发表研究论文200多 篇，并有专著和科普性著作数十种。

陈景润
数学家，中国科学院院士。1933 年5月22日生于福建福州。1953年毕业于厦门大学
数学系。1957年进入中国科学院数学研究所并在华罗庚教授指导下从事数论方面的研究。历任中国科学院数学研究所研究员、所学术委员会委员兼贵阳民族学院、河南大学、青岛大学、华中工学院、福建师范大学等校教授，国家科委数学学科组成员，《数 学季刊》主编等职。主要从事解析数论方面的研究，并在哥德巴赫猜想研究方面取得国 际领先的成果。这一成果国际上誉为“陈氏定理”，受到广泛引用。这项工作，使之与王 元教授、潘承洞教授共同获得1978年国家自然科学奖一等奖。其后对上述定理又作了改 进，并于1979年初完成论文《算术级数中的最小素数》，将最小素数从原有的80推进到 16
，受到国际数学界好评。对组合数学与现代经济管理、科学实验、尖端技术、人类 生活密切关系等问题也作了研究。发表研究论文70余篇，并有《数学趣味谈》、《组合数学》等著作 ！

苏步青（1902－2003） 浙江平阳人。1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，后入该校研究院，获理学博士学位。回国后，受聘于浙江大学数学系。1952年全国院系调整，到复旦大学任教，任教务长、副校长、校长等职，1983年起任复旦大学名誉校长。1985年起任温州大学名誉校长。历任第七、八届全国政协副主席，第五、六届全国人大常委，民盟中央副主席。1955年当选为中国科学院数学物理学部委员，兼任学术委员会常委，专长微分几何，创立了国内外公认的微分几何学派。撰有《射影曲线概论》、《射影曲面概论》等专著10部。研究成果“船体放样项目”、“曲面法船体线型生产程序”分别荣获全国科学大会奖和国家科技进步二等奖。
苏老虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。
杨老师的课深深地打动了他，给他的思想注入了新的兴奋剂。读书，不仅为了摆脱个人困境，而是要拯救中国广大的苦难民众；读书，不仅是为了个人找出路，而是为中华民族求新生。当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中（即当时省立十中）还珍藏着苏步青一本几何练习薄，用毛笔书写，工工整整。中学毕业时，苏步青门门功课都在90分以上。
17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦。面对困境，苏步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！”
这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心。
苏步青先生逝世的消息传开后，平阳人民的心情非常沉重。因为他与家乡人民的感情极深，他的名字早已与家乡的许多方面连在一起。
当我重新捧读“卧牛山下农家子，牛背讴歌带溪水。欲砍青阶竹作鞭，牵牛去耕天下田”的诗句，更是别有一番思绪。苏步青不仅是中外闻名的数学家，也是一位优秀的诗人。他一生与诗结缘，诗中不仅反映了他热爱祖国的精神，还渗透了浓郁乡情。仅以《苏步青业余诗词钞》几百首诗来说，赞美家乡的就有几十首：瓯江雁荡、卧牛带溪、农家风情、儿歌俚语，都在诗词中尽展风姿，其创作时间长达60余年。诗是苏步青的人格投影、情感物化和生命结晶。读他的诗，为我们了解现代中国正直知识分子的心灵世界提供了一份不可多得的艺术参照。
早在抗战时期，苏步青居于西北的一个小镇上，身处“流亡大学”的困难境地，仍不忘家乡父老，以诗寄情：“画角声声催铁血，烽烟处处缺金瓯。”“万里家乡隔战尘，江南烟雨梦归频。”“遥怜儿女牵衣小，无奈家山归梦长。”抗战胜利后，他到台湾负责接收台北大学，很多朋友劝他留在台湾，但他依然决定回浙大。1946年3月，苏步青在从台湾归来的飞机上作《忆秦娥》，充满思乡之情：“台湾峡，深蓝一片波声歇。波声歇，孤机遥指，浙东瓯北。白云开处山重叠，晴空万里归时节。归时节，红楼幽楼，菱花新雪。”后来，蒋介石发动内战，陷人民于水深火热之中。苏步青的诗词重又流露出感时伤世、心忧天下的情愫：“极目东西无净土”、“愁闻鼙鼓动余哀”。在旧中国的灾难岁月里，他的诗词多忧患之音，沉郁之作，赤子之心跃然纸上。
苏步青的家乡诗情在南雁这个主题上表现最丰富。他出生于1902年，1919年就离开家乡去日本留学，此后一直生活在他乡，可心中最牵挂的是家乡的南雁荡山，描写南雁风情的诗就有几十首：会文书院的古风、仙姑洞的香火、碧溪渡的竹筏、顺溪的香鱼、腾蛟的古桥……1940年他回乡时，写下了《南雁爱山亭晚眺》：“爱山亭上少淹留，烟绕村耕欲渐休。牛背只应横笛晚，羊肠从此入山幽。云飞千嶂风和雨，滩响一溪夏亦秋。长忆春来芳草遍，夕阳渡口系归舟。”由于诗人对环境十分熟悉，顺手拈来，把碧溪渡、东南屏嶂、云关等景点描绘得呼之欲出。1945年抗战刚胜利，他多想回家乡看看，可苦于没有机会，于是在《梦游仙姑洞》中写道：“梦里仙姑画里行，居然一水竹排轻。不知窗际寒灯影，竟化山头皓月明。”窗前的寒灯竟成了家乡的明月，可见其情深意切。他的《忆游南雁》、《南雁佳景吟》、《思乡》、《南雁寄怀》无不在回忆和思念中写就。1942年，友人在送他的诗中写道：“子规声里情难遣，心逐飞鸿雁荡边。”他和道：“云关千级迂仙道，月牖孤悬印雁行。”家乡的老同学施锵带来了南雁特产香鱼干，他又深情地写下：“闻道家园秋已晚，西风不用忆鲈鱼。”
家乡的故居前有座山叫牛山卧，是南雁景观之一。苏步青的诗中屡次出现此山，并自称是“卧牛山下看牛郎”、“ 卧牛山下旧耕农”、“卧牛山下农家子”。他与著名文史学家苏渊雷教授是同乡，两人同在上海工作，对南雁都深怀感情。1983年苏步青给苏渊雷写了《南雁荡寄怀似仲翔》：“一别名山四十春，有时归思寄南云。仙姑何幸馨香火，孙老无端榜会文（孙衣言题会文书院一联：‘伊洛微言持敬始，永嘉前辈读书多’）。牛背笛横斜日渡，羊肠径逐故园门。秋来处处堪留恋，朱橘黄柑又几村。”接到诗稿，激起苏渊雷无限怀想，写下了《步老寄示南雁荡长句儿时就读会文书院有同感焉次和却寄》：“南雁回翔六十春，辅仁会友气凌云。木樨淡放知无隐，华表斜看有逸文。野渡半篙真罨画，青灯一味足玄门。珂乡未觉灵山远，起凤腾蛟别有村。”两位名人的诗如今成了家乡的珍品。1985年，苏步青为《平阳地名志》题词，写下了“地灵人杰我平阳，鳌水雁山鱼米香”，诗句后来成为赞誉平阳的名句。
读苏步青的诗词，不难感觉到他是性情中人。其实，他无心做诗人，但经久不衰的生活热情，丰富多彩的人生阅历，渊博的学识，深厚的文学功底，加上炽热的怀乡情感，却使他每有所作皆臻佳境，成就为真正的诗人

Ⅲ 考研概率论张宇，汤家凤，王式安，曹显兵，余丙森，方浩，张伟这几个老师谁的概率论讲的好

汤家凤老师讲得好。最负责，听着最踏实。

据教育部公布的数据显示，2019年报名人数增幅达21.85%。继2019年硕士研究生报名人数高涨之后，2020年硕士研究生报名人数再次打破纪录，达到341万人，较2019年增长17.59% 。

2019考研报名人数增加到290万人，报录比预计为3.6：1，较2018年明显提升。2020年考研报名人数再次上涨，共计 341万，报录比预计为4：1，达到近20年来最高。

2021年考研报名人数继续呈递增趋势。2021年考研报考人数377万，较2020年341万增加36万，增幅10.6%，报考人数再创历史新高。

全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graate Entrance Examination，简称“考研”或“统考”）是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试，所录取学历类型为普通高等教育。

普通高等教育统招硕士研究生招生按学位类型分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种；按学习形式分为全日制研究生、非全日制研究生两种，均采用相同考试科目和同等分数线选拔录取。

思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。考研国家线划定分为A、B类，其中一区实行A类线，二区实行B类线。

一区包括：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西。二区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆。

近五年全国考研报名人数迅速增长。2017年研究生报考人数首破200万人大关，达到201万。2021年研究生报考人数达到377万，5年间，考研报名人数翻了近一番。

Ⅳ 概率论考研跟哪个老师

概率论考研可以跟着老师就是考研机构的那些老师，比如可以跟的老师就是方浩或者是郝崇宇这两个老师。这些老师讲课的侧重点以及风格都是不一样的，可以根据自己的一个不同的水平去查看一下这些老师的特点。

然后去确定自己要跟哪个老师的课，如果是基础班的生的话就需要去找一些比较注重基础知识点的考研的讲课的老师，如果是需要强化自己的这一个课程的成绩的话，就需要找一些强化方面讲的比较好的老师。

所以说能够跟着老师就是这些，并且是要根据自己的不同特点去进行选择，而且这里只是列举了两位老师，并且在其他方面的一些老师也是有很多的。

Ⅳ 专业求助！过来人请进！

国际经济与贸易
一、培养目标
本专业培养、德、智、体、美全面发展，较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质复合型涉外经贸人才。
二、培养规格与要求
本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力，具备较强的外语能力。
毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素养：
1. 正确理解并执行党和国家的基本路线、方针、政策，遵纪守法，有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想和为人民服务、勇于开拓、艰苦创业的事业心与责任感；
2. 掌握经济学基本理论和方法，掌握国际经济与贸易的基本原理和设计方法；
3. 具有经济管理、经济贸易、市场营销、进出口贸易国际经济法的基本知识；
4. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；
5. 了解中国的经济政策和法规，了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；
6. 了解国际经济、国际贸易的发展动态；
7. 能够熟练地掌握英语，具有较强的英语听、说、读、写能力，能利用计算机从事涉外经济工作；
8. 具有健康的体魄、良好的心理素质和健全的人格。
三、学制与修业年限
基本学制4年，本科一般实行3～7年弹性修业年限。
四、主干学科
经济学、统计学
五、主要课程
政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际金融、国际贸易、国际贸易理论与实务、财务管理、国际结算、微积分、线性代数、概率论与数理统计、货币银行学、财政学、会计学、统计学。
六、毕业与学位
修完培养方案规定的最低学分并达到毕业条件者准予毕业，符合学位授予条件者授予经济学学士学位。
七、开办院校(本科)
北京
对外经济贸易大学
华北电力大学(北京) 国际关系学院 北京大学 ]北京师范大学
北京航空航天大学 中国人民大学 中国农业大学 北京理工大学
北京科技大学 北京工业大学 北京化工大学 北京邮电大学
北京林业大学 首都师范大学 中央民族大学 中国传媒大学
北京工商大学 北京联合大学 中央财经大学 北京外国语大学
首都经济贸易大学 北方工业大学 北京石油化工学院
天津
南开大学 天津师范大学 天津工业大学 天津科技大学
天津财经大学 天津商学院 天津外国语学院 天津农学院
上海
复旦大学 上海交通大学 同济大学
华东师范大学 华东理工大学 上海大学 东华大学
上海财经大学 上海理工大学 上海外国语大学 上海水产大学
华东政法学院 上海海事大学 上海工程技术大学 上海电力学院
上海对外贸易学院 上海杉达学院
黑龙江
哈尔滨工业大学 哈尔滨商业大学
河南 河南大学 郑州大学
山东
哈尔滨工业大学威海校区
湖北
湖北工业大学 武汉大学 中南民族大学
湖南
湖南大学、中南大学、湘潭大学、南华大学、湖南商学院、常德师范学院、岳阳师范学院
广东
中山大学、暨南大学、华南理工大学、广东工业大学、汕头大学、深圳大学、广东外语外贸大学、广东商学院、佛山科学技术学院
广西
广西大学
海南
海南大学
重庆
重庆大学、西南政法大学、重庆工商大学、重庆工学院、重庆三峡学院、四川外语学院
四川
四川大学、电子科技大学、西南交通大学、西南财经大学、宜宾学院商学院
云南
云南大学、昆明理工大学
陕西
西北大学、西安交通大学、西北工业大学、西安理工大学、西安建筑科技大学、西安工程大学、西北政法学院、陕西纺织服装职业技术学院、西安外事学院
甘肃
兰州大学、兰州铁道学院、西北民族学院、兰州商学院
青海
青海大学
江西
江西财经大学、南昌工程学院
新疆
新疆大学、新疆财经学院
八、主要课程简介(英语课程除外)
1.微积分
课程代码：04020102201
课程类别：专业必修课
教学目的：使学生系统地获得微积分、常微分方程和级数等基础理论，培养学生的基本运算能力以及初步解决实际问题的能力，使当代大学生掌握经济数学基础这一现代科学工具，而且通过学习该课程，使学生的抽象思维能力、逻辑推理能力和自学读书能力得以提高；通过本课程的系统教学，特别是讲授如何提出新问题、如何思考问题、分析问题、解决问题，逐渐培养学生科学的思维方法和创新思维能力
授课内容：函数、极限与连续，导数与微分，中值定理与导数的应用，不定积分，定积分及其应用，多元函数微积分等。
授课方式：课堂讲授＋练习
参考教材：《微积分》，吴传生，高等教育出版社，2006
学时学分：每周3学时，共计93学时，6学分
开课学期：第1、2学期
考核方式：考试
2.概率论与数理统计
课程代码：04020102202
课程类别：专业必修课
教学目的：通过本课程的教学，使学生掌握概率论与数理统计的基本概念，了解它的基本理论和方法，从而使学生初步掌握处理随机事件的基本思想和方法，培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。
授课内容：本课程由概率论与数理统计两部分组成。概率论部分侧重于理论探讨，介绍概率论的基本概念，建立一系列定理和公式，寻求解决统计和随机过程问题的方法。其中包括随机事件和概率、随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理等内容；数理统计部分则是以概率论作为理论基础，研究如何对试验结果进行统计推断。包括数理统计的基本概念、参数统计、假设检验等。
授课方式：课堂讲授与练习相结合
参考教材：待定
学时学分：每周3学时，共54个学时，3学分
开课学期：第3学期
考核方式：考试
3.线性代数
课程代码：04020102203
课程类别：专业必修课
教学目的: 通过教学，使学生了解线性代数的基本概念、基本性质；理解和掌握矩阵运算，矩阵的初等变换；会求逆矩阵和矩阵的秩；会判断线性方程组的解，会解线性方程组，并能用向量形式表示解。通过高等数学的教学，扩大学生的知识面，培养学生的综合能力，为学生将来工作和进一步深造奠定基础。
授课内容: 矩阵、行列式的运算，向量的线性方程组，线性方程组基本理论及解法，特征值与特征向量的概念与计算，矩阵的相似对角阵及用正交变换化对称矩阵为对角矩阵的方法，化二次型为标准型，线性空间与线性变换。
授课方式：课堂讲授与练习相结合
参考教材：待定
学时学分：每周2学时，共36个学时，2学分
开课学期：第4学期
考核方式：考试
4.政治经济学
课程代码：04020102204
课程类别：专业必修课
教学目的：通过马克思主义政治经济学的教学，使学生了解马克思主义政治经济学的基本原理，提高学生分析问题、解决问题的能力。
授课内容：资本主义部分主要讲授价值、资本及其运动规律和其在自由资本主义、一般垄断资本主义与国家垄断资本主义阶段的运动形式；社会主义部分主要讲授宏、微观经济运行及调控模式和社会主义市场经济运行规律以及价值、劳动的二重性、价值规律、社会总资本的运行及平衡机制、垄断资本主义的经济特征及社会主义市场经济运行的矛盾与规律。
授课方式：课堂教学及练习相结合
参考教材：《政治经济学》，张维达编，高等教育出版社，最新版。
学时学分：每周2学时，共62学时，4学分
开课学期：第1、2学期
考核方式：考试
5.微观经济学
课程代码：04020102205
课程类别：专业必修课
教学目的：学生通过对微观经济学的学习，要求掌握微观经济学的基本概念、基本原理和基本研究方法，熟悉市场经济中常见的经济现象，了解经济政策及其产生的影响，并能运用所学的基本理论分析微观经济领域内有关的经济问题，预测微观经济主体的经济行为等。
授课内容：微观经济学的内容主要包括经济学的基本概念，经济学发展简史及经济学的研究方法，供求原理及需求弹性理论，供求理论的实际应用，消费者行为理论，生产者行为理论，市场结构与企业行为，要素报酬及收入分配，一般均衡，市场失灵及政府的作用等。
参考教材：《微观经济学》（黄亚钧主编、高等教育出版社、第二版）
授课方式：课堂讲授
学时学分：每周3学时，共54学时，3学分
开课学期：第2学期
考试方式：考试
6.宏观经济学
课程代码：04020102206
课程类别：专业必修课
教学目的：宏观经济学是一门以国民经济运行规律为研究对象的学科。本门课程旨在讲授宏观经济学的基本理论和基础知识，使学生能够掌握宏观经济学的基本概念、基本原理和分析方法，学会运用所学的基本理论分析有关经济现象和经济问题，理解常用的宏观经济政策。
授课内容：宏观经济学以凯恩斯经济理论为主线，阐述国民生产总值、就业和物价水平等基本概念，探讨整个社会的总产量、就业水平、物价水平以及其它经济总量是如何决定的，分析失业、通货膨胀、经济周期等主要经济问题，介绍宏观经济政策的内容、特点及作用。
参考教材：《宏观经济学》（高鸿业主编，中国人民大学出版社）
授课方式：课堂讲授
学时学分：每周3学时，共54学时，3学分
开课学期：第3学期
考试方式：考试
7.世界经济概论
课程代码：04020102207
课程类别：专业必修
教学目的：围绕第二次世界大战之后世界经济的发展变化这一中心线索，适当结合马克思主义政治经济学的基本原理，深入探讨不同经济类型的国家在经济现代化过程中面临的特殊问题和经济现代化政策，以及作为一个有机整体的世界经济发展、演变的历史过程，以此培养学生分析世界经济领域中的特殊矛盾和特有规律的能力，使学生能够对世界经济发展变化中出现的新问题、新现象，从理论上给予正确的回答和科学的说明。
授课内容：世界经济概论及其研究方法；市场经济的特征与运行；世界经济运行机制；世界经济协调机制；世界经济格局。
授课方式：课堂讲授为主。教学过程中，配合世界经济领域中的热点问题，适当开设专题讲座。
参考教材：待定
学时学分：每周3学时，共54学时，3 学分
开课学期：第3学期
考核方式：考试
8.统计学
课程代码：04020102208
课程类别：专业必修课
教学目的：通过本课程的学习使学生能掌握统计学的基本知识和技能，能运用所学的统计理论对社会经济现象进行调查研究，并能运用统计方法分析、处理有关经济问题，为国民经济的管理提供真实可靠的数字资料，提高经济管理水平。
授课内容：它是研究如何用科学的方法去搜集、整理、分析国民经济和社会发展的实际数据，并通过所特有的统计指标和指标体系，反映所研究的社会经济现象的规模、水平、速度、比例和效益，以揭示社会经济现象发展规律在一定时间、地点、条件下的具体表现，描述社会经济现象之间的数量特征、数量关系和变化规律，同时，它也是进一步学习其他相关学科的基础。
参考教材：待定
授课方式：课堂讲授
学时学分：每周3学时，共54学时，3学分
开课学期：第4学期
考试方式：考试
9.会计学
课程代码：04020102209
课程类别：专业必修课
教学目的：本课程主要目的是让学生掌握会计学的最基本的理论和方法，为后续会计课程的学习奠定扎实的基础。
授课内容：本课程的主要内容是系统介绍会计学的基础知识和基本方法，具体包括会计概念、会计原则、会计科目和帐户、借贷记帐法、帐户分类、会计凭证与帐簿、帐务处理程序、财产清查、会计报表等基础内容。
授课方式：课堂讲授与讨论相结合
参考教材：待定
学时学分：每周3学时，共54学时，3学分
开课学期：第4学期
考核方式：考试
10.财务管理
课程代号：04020102210
课程类别：专业必修课
教学目的：通过本课程的教学，培养学生的财务意识，掌握财务管理的基本理论、基本技能，明确不同层级理财主体财务管理的基本内容、手段；掌握企业不同类型的财务决策的基本方法，了解财务控制体系的构成和设计原则、方法；掌握财务分析的基本方法。
授课内容：财务管理的基本理论、筹资管理、资产管理、投资管理、成本费用管理、收益利润管理，财务预测、决策、计划、控制与分析等方法的运用。
授课方式：课堂讲授与练习相结合
参考教材：待定
学时学分：每周3学时，共54个学时，3学分
开课学期：第5学期
考核方式：考试
11.国际贸易
课程代码：04020102211
课程类别：专业必修课
教学目的：是使学生掌握国际贸易的基本理论、基本政策和基本知识，提高分析与解决问题的能力，为今后从事外贸业务与科研工作打下良好基础。
授课内容：该课程是高等院校对外经济贸易专业的基础理论课，与其他对外经济贸易专业课有密切的关系，它是一门先行课程，为学生学习其他专业课，打下初步的理论基础与基本知识。本课程主要介绍、研究国际贸易产生、发展和贸易利益，揭示其中的特点与运动规律。其具体的研究对象主要包括以下四方面：各个历史发展阶段，特别是资本主义阶段国际商品流通的一般规律性；国际贸易理论与学说；对外贸易政策与措施；各种类型国家对外贸易发展的主要特点与政策。
授课方式：课堂教学为主。
参考教材：《国际贸易》 陈同仇、薛荣久 对外经济贸易大学出版社，新编本
学时学分：每周3学时，共54学时，3学分
开课学期：第5学期
考核方式：考试
12.货币银行学
课程代码：04020102212
课程类别：专业必修课
教学目的：使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握;掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力;提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。
授课内容：以马克思主义基本原理为指导，系统阐述货币银行的基本理论及其运动规律；客观介绍世界上货币银行理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展；立足中国实际，努力反映金融体制改革的实践进展和理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济中的货币银行问题。
授课方式：课堂教学为主。
参考教材：《货币银行学》，姚遂、李健编著，中国金融出版社。
学时学分：每周2学时，共36学时，2学分
开课学期：第5学期
考核方式：考试
13.商务英语
课程代码：04020102213
课程类别：专业必修课
教学目的：通过商务阅读教学，培养学生基本商务语言技能以及英语商务知识与商务英语技能，使学生了解相关的背景信息和常识，同时扩大知识面和词汇量。要求学生能够正确理解所读各类文章（特别是商务英语文章）的内容和主题思想，切实掌握其中的重要词汇和商务术语、重要语法、语言技巧、修辞特点以及写作特点，从而提高学生的基本语言素质和语篇阅读能力。本课程要求学生通过商务英语知识的学习与基础商务实践活动，逐渐掌握较系统的商务英语知识与技能。为学生学习商务专业方向类课程打下良好的语言基础和商务知识与技能基础。
授课内容：国际金融和贸易方面基本商务知识，通用商务术语介绍以及基本的语言能力训练
授课方式：课堂讲授。
参考教材：《新编商务英语》，同济大学出版社出版，最新版
学时学分：每周2时，共36时，2学分
开课学期：第5学期
考核方式：考试
14.国际金融
课程代码：04020102214
课程类别：专业必修课
教学目的：在于使学生了解和掌握国际金融的基本原理和理论及进行国际金融管理的基本技能，培养学生正确把握时代脉搏、巩固专业所学、并运用所学知识进行分析和解决相关经济问题的能力，能够运用汇率理论和方法进行具体外汇交易和风险管理的操作。
授课内容：本课程介绍国际货币流通，包括外汇与汇率、汇率决定的理论、外汇市场与外汇交易、汇率制度、外汇风险及其管理、外汇管制等；国际货币制度及其改革，包括布雷顿森林体系、欧洲货币体系及欧洲统一货币——欧元、国际货币制度的内容、演变、改革及发展趋势；国际资金融通和国际资本流动，包括国际金融市场、国际商业银行信贷、对外贸易信贷、国际租赁、国际金融机构（国际货币基金组织、世界银行等）；国际收支理论与实务，包括国际收支的统计与分析、变动与调节、西方经济学界有关国际收支调节的理论。
授课方式：课堂教学为主，理论与实践相结合。
参考教材：《国际金融》，陈雨露编，中国人民大学出版社，最新版。
学时学分：每周3学时，共54学时，3 学分
开课学期：第6学期
考核方式：考试
15.计量经济学
课程代码：004020102215
课程类别：专业必修课
教学目的：让学生掌握基础计量经济学的基本原理、方法、模型及其应用，掌握运用基本的计量经济分析方法进行经济学定量实证分析的能力。掌握基础计量经济学的基本思想方法、基本概念，掌握用单方程和联立方程组经济模型进行基本的计量经济分析的能力
授课内容：计量经济学是经济学研究中重要的理论和应用分析工具。本课程主要内容是以线性回归分析为核心的基础计量经济学。
授课方式：课堂讲授为主
参考教材：《计量经济学》，谢识予，高教（沪）出版社。
学时学分：每周3学时，共计54学时，3学分
开课学期：第6学期
考核方式：考试
16.国际经济学
课程代码：04020102216
课程类别：专业必修课
教学目的：设置本课程的目的就是要通过对国际经济理论和政策的学习，要求学生掌握稀缺的经济资源在全球范围内实现最有效分配的理论，以及各国由此发生的经济关系中应该采取的政策，掌握分析国际经济现实问题的方法和基本思路。
授课内容：需要掌握的基本理论分为国际微观经济（国际贸易）和国际宏观经济（国际金融）两大部分，主要包括古典的国际贸易理论、新古典贸易理论、现代国际贸易理论、生产要素国际流动的理论、汇率决定理论、国际收支调整理论。。
授课方式：课堂教学为主
参考教材：《国际经济学》，袁志刚主编，高教（沪）出版社，最新版。
学时学分：每周2学时，共36学时，2学分
开课学期：第6学期
考核方式：考试
17.国际结算
课程代码：04020102217
课程类别：专业必修课
教学目的：通过本课程的教学，使学生能够掌握国际结算的基本理论、基本知识和基本方法。要求学生在学习中注意理论联系实际，结合实例加深理解。通过本课程的学习，要达到能较为完整地掌握国际结算的基本理论框架，并能将之运用于实践的目的
授课内容：国际结算概述，国际结算中的票据，汇款方式，托收方式，信用证概述，信用证的种类，国际结算中的单据，信用证处理实务。
授课方式：课堂教学为主。
参考教材：《国际结算》，姚莉、王学龙编著，中国金融出版社。
学时学分：每周2学时，共36学时，2学分
开课学期：第7学期
考核方式：考试

Ⅵ 河大考研数学与统计学院怎么样

河南大学数学与统计学院考研相关信息如下
数学与统计学院有两个专业招收研究生，分别是数学专业和统计学专业，其中数学专业考研研究方向为：
01数学物理
02复分析
03调和分析
04代数拓扑
05代数学
06数论
07微分方程数值解法及其应用
08数值代数理论与方法
09图像处理与分析
10小波分析与应用
11应用偏微分方程
12微分方程与动力系统
13生物数学
14动力系统稳定性
15密码与编码
16最优化算法及其应用
17图论与组合优化
0714统计学考研研究方向如下：
01数理统计
02应用统计
03随机分析及其应用
04数据分析
数学与统计学院考研初试考试科目如下：
①101思想政治理论
②201英语一
③629基础课（数学分析）
④823专业基础课（高等代数）
数学与统计学院考研复试考试科目：统计学综合（包括：概率论与数理统计、复变函数、常微分方程）
数学与统计学院考研初试参考书目如下：
629基础课（数学分析）：《数学分析》陈纪修等编（高等教育出版社）
823专业基础课（高等代数）：《高等代数》北京大学数学系编（高等教育出版社第3版）
复试笔试科目参考书
070100 数学：
《复变函数》钟玉泉编（高等教育出版社第3版）
《微分几何》梅向明编（高等教育出版社第3版）
《近世代数基础》刘绍学编（高等教育出版社）
071400 统计学：
《概率论与数理统计教程》梁之舜等编（高等教育出版社第3版）
《复变函数》钟玉泉编（高等教育出版社第3版）
《常微分方程》王高雄编（高等教育出版社第2版）

Ⅶ 河南大学邱学谦怎么了

河南大学邱学谦，他应该身体状况不好，病了应该去看医生