博士生毕业对导师的话
A. 儿子 博士毕业 父母怎样写感谢他的导师的信
尊敬的**老师:你好!
感谢您对我们儿子的孜孜不倦的关爱,感谢您版对他循循善诱的教导,权请允许我们道一句:老师,您辛苦了!
老师,是美的耕耘者,爱的播种者。是您用美的阳光普照,是您用爱的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。您对我们儿子的尽心培养,您对他的殷切期望,我们永远不会忘记!
曙光给我们带来明媚的早晨,江河把我们送向浩瀚的大海,亲爱的老师,您把他引向壮丽的人生。教诲如春风,师恩似海深。您的课是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛一个斑斓的新世界。您胸怀博大,知识精深,学而不厌,诲人不倦。他与大师同行,其乐亦融融。我们鞭策他要热爱科学事业,要努力不辜负老师们的期待。亲爱的老师,春蚕、蜡烛、孺子牛……数不清的比喻赞誉着您。其实,老师这两个字本就是世界上最崇高的敬辞,我们谨在这毕业季里对老师们表达内心的深深感激,恭祝老师合家欢乐,幸福安康!
致辞
敬礼
XX同学家长 敬上
2017年7月6日13:14:53
B. 若博士生与导师之间有矛盾想更换导师,该怎么做
一般情况下来说,大多数的导师对博士生而言,起了至关重要的作用,所以对我们来说尽量不要主动地扩大矛盾,就应该听从导师的意思和安排,但是如果确实发生了必要的矛盾的话,那么这个时候可以向学院提出申请更换导师,所以可以从以下几个方面出来来思考问题。
其实不得不说的是,如果说本身和导师之间确实存在矛盾的话,那么这个时候更换导师几乎微乎其微,也正是因为如此,更应该在某些方面主动的顺从自己导师的意思以迅速完成自己的学业,而且必要的时候,也可以通过法律的途径适当的“监视”自己的导师,保持自己的核心权益。
其实对我们来说不是说博士生和导师之间的矛盾,也成为社会矛盾的重点,所以更应该被社会所关注,而当下更应该以一种比较明智的方法来切实协商博士生和导师之间的矛盾,这样的话才能构成良好的学术圈。
C. 博士生导师一定是博士学历吗
博士生导师不一定是博士学历。博士生导师一般应具博士学位,对年轻的教授(1972年以后大学毕业)申请担任博士生导师,除具备上述条件外,至少培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文。
博士生导师应是本学科学术造诣较深的教学科研人员,其学术水平在国内本学科领域内处于前列,在某些方面接近或达到国际先进水平,一般为教授职称,也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。
有培养研究生经验,至少培养过两届硕士研究生。能坚持正常工作,担负实际指导博士生的责任。有协助本人指导博士生的学术队伍,培养的研究生质量较好。有课程教学经历,承担过或正在承担一定工作量的本科生或硕士生课程。
D. 如何度过我的研究生博士生活--一位研究生导师的肺腑之言(转)
其实我以前也根本没读过原文,也看不懂。这儿有个好办法:找一本中文经典的书籍,仅看某一节你感兴趣或与你相关的内容,然后先找一两篇英文的综述(review)认真阅读一下,不会的单词可用金山词霸查一查,也许你读第一篇文章需要花两天,你过两天再读第2遍时,你也许只要一天;然后你再读第2篇时也许你只要半天!然后你一定会真正发现读英文文献的快感!人家的文章分析真的透彻,内容丰富!当你需要重点研究时,一般先通览一下近期研究的文献的摘要,有选择的读几篇好文。如果平时读得多了,自然会有感觉,找更高级别杂志的文章读。国外著名的科学家一般都有一个习惯,即每周都认真读1-2篇 Science,Nature,Cell等高级别文章。这个习惯希望每个人都能保持!而且Science对中国人是免费的!Nature中也有许多内容是免费的,即使没有密码之类,也能得到大量有用的信息呀。 2. 一个研究生导师的肺腑之言 作为你们的老师,我现在每周工作60小时,踏踏实实的60小时。阅读,实践,思考,讨论和请教,周而复始。其实这还不够用,因为我既要独立做这边自己的课题,还要协助各位完成你们的课题。那么对你们的要求降低一些,每周50小时吧。希望是真实而有效率的50小时,思维和四肢都处于激活状态的50小时。大家千万不要认为这有什么不得了的,跟国外就不用比了,单就国内而言,北大、清华、中科院研究生的工作状态,比50小时有过之而无不及。不能否认我们学生的天赋,但我们的天赋大约不会比北大、清华、中科院或者Stanford, Harvard, UCBerkeley的学生高很多。一周工作40小时或更少,我们拿什么去竞争?上面说的比较抽象,那再给各位提出一个具体的问题请大家考虑:现在你阅读一篇自己研究方向的英文文献,在字典帮助下,能否在3小时(研究生)或6小时(本科生)内完全读懂和理解?现在你阅读一篇本领域的文献时,能否自然地联想起3篇以上相关的文献?如果您还做不到,那就还没有跨入研究的门槛,还需加油。 3. 再谈研究生的学习与研究 在此,我就本人攻读硕士、博士期间的想法及答辩感受再次尽量详细一点与诸位交流,请批评指正或讨论! 我个人觉得,研究生期间为人、为学确实要注意方式方法。 1、作为低年级研究生,你的师兄师姐(尤其是马上毕业,即将离开课题组的师兄师姐)是你不容错过的资源!无论他们的工作做得是不是特别出色,最好真诚地与他们交流、沟通,向他们请教,将他们掌握或领悟到的核心技术和关键步骤学到手,这非常重要!一般来说,由于毕业有诸如发表文章等硬性要求,实验室内部也存在隐形竞争,有的师兄师姐不大可能在平时将所掌握的东西(尤其是自己花很大精力摸索总结的东西)全部告诉你,也不可能毫无保留地向老板汇报,而这些恰好是你需要的。也许他们教你,只需一句话,指点一个实验步骤,但对你来说可以节约几个月的摸索时间。放下你的架子,不要以为你师兄师姐掌握的东西你很早就完全学会了,很可能他们留了一手!但实事求是的讲,师兄师姐本身没有教你的义务,他不是你的导师!如何学到手,看你的表现了!记住:这可能节省你大量的时间和精力。 2、对于研究来说,文献是你的生命之一!注意多看文献,多看高档次杂志的最新文献;即使你的学校或研究所没有某种资源,你也可以通过网络交流,文献传递等来获取你要的资料。文献是用来看(学习)的,不是用来收藏或向他人炫耀的,不要仅仅成为文献收藏家。而且要学会看文献,只有少数文献才需要精读或反复读,反复领会。 3、一口吃不成大胖子!将你要解决的难题分步骤逐渐解决。虽然全局很重要,但你可以将一个大问题分成多个小问题,各个击破。不要急于三下两下就解决而弄得自己焦躁不安,这无助于问题的解决,否则,研究生就不必几年才能毕业了。 4、每个人考虑问题的角度不同,留意同领域人员的意见(虽然他们的意见未必正确),他们(包括导师)不经意的一句话,综合你的思考,很可能对你解决问题很有帮助!留意你的导师对课题组其他成员的指导(包括训斥),在你的工作中加以利用或避免。 5、对于有一定基础(高年级)的研究生来说,文献在你看来不可能十全十美,带着审视的眼光去读文献,从中寻找你的方向和突破口,你可能做出比你所看文献更好的东西。 6、向你感兴趣的文献作者请教,或与他们交流!你注意到他们的成果本身就是对他们的尊重,不要担心自己是小字辈别人不理你。我曾给国外一大师级人物发电子邮件索要一篇较早的论文,他告诉我他也没有电子版,可以寄给我纸板论文,让我告诉他地址,最后真的很快就将论文寄给我了。
E. 如何看待导师将自主决定硕博士毕业这件事
导师将自主决定硕博士毕业这件事,其实我觉得对于硕士博士其实是很不公平的,那么如果说自己的导师比较好的话可能很快就能毕业,那么如果说,这个导师心里面存这一些不好的思想的话,那么硕士博士毕业,这件事情就很难了,但是对于他们的毕业来说,我觉得从规定的角度来,可能更多的就是自己的一个学识的问题,但是对于这些博士导师来说,我觉得可能会出现一些不好的情况存在,即便现在不是自主决定的这样的方式都出现了很多问题,更不要说被自主决定了。
其实一个学校好不好,真的是看自己的良心,是不是会有更多的想法,其实对于博士生导师来说其实是有很多的限制的,因为对于很多的博士生导师来说,有一些情况就是针对这些博士生的,很多的博士生其实都是要看博士生的,对于我们来说其实有很多的局限性,其实博士生导师将自主决定博士生毕业这件事情,对于硕士博士其实是不公平的,我觉得这样的方式对于他们来说很不公平。
F. 导师一般会帮自己的博士生推荐工作吗
我觉得这个问题真的很看人。
我硕士的时候,导师老早就跟我说好好跟着他做科研,不用担心工作的问题,到时候实在找不到工作,他可以给我介绍的,接着就一直带我做他的项目。后来快毕业了,我想申请另外一个学校的博士,人家博导看着我的简历直接就问我的硕导很缺钱吗,为什么一直带着我做横向课题,都不专心搞学术,然后跟我说如果他带我读博的话,我硕士基础薄弱,可能会有点吃力,怕被人甩下就要多努力。
接着我没想到毕业论文,硕导一直卡我,一直不给我签字,也不给我任何修改意见,绝口不提给我找的高薪工作了,还建议我延期,我博士都申请下来了,你给我说这?然后我就说老师你说怎么修改,我认真改了您再给我签字,结果他说他可以修改,但是我发表小论文的时候要署名他为一作,为了毕业我认了。而且我申请博士的时候想让他帮我联系老师写推荐信,他也拒绝,让我自己找人。
后来的博导人完全不一样,从不克扣我们,凡事以我们的利益为先,在学校审核的最高限度给我们发劳务费。我们发论文的时候带他名字好发一些就带,不带他也无所谓,家里有事情或者为了找工作奔波,就把手头师门的任务交接给别人,有出国访学机会赶紧联系师门,生怕大家错过机会,一切都是为了让我们更好做科研、有更好的出路。由于博导很忙,基本都是师兄在带我们,硕士他都认不全的,可是听说有师妹公考面试没有过,9月份还没有着落,立马联系熟人,十月份就给师妹推荐去了一个非常好的单位。
博士师兄毕业的时候,老师特别忙,但是非常认真地帮他分析了去哪个单位,老师自己也有一个公司,师兄曾经说也可以去那里给老师帮忙,老师说你去我那完全是浪费,然后攒饭局,把业内熟悉的教授召集在一起给师兄搭人脉,集思广益,最后师兄有了最优选择。
这给了我们很大的信心,虽说找工作全凭个人本事,但是如果有导师加持,我们做学术会安心尽力很多,找工作也会更有自信,虽然有时候对老师来说只是一句话的事,但我们真的感恩良久,并不是所有老师都愿意为我们说上这句话的。
G. 博士生导师一定是博士学历吗
博士生导师不一定是博士学历。博士生导师一般应具博士学位,对年轻的教授(1972年以后大学毕业)申请担任博士生导师,除具备上述条件外,至少培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文。
1、博士生导师的具体要求:
(1)近五年来在国内外核心刊物上发表论文不少于8篇(第一作者或本人指导的研究生为第一作者)或正式出版过学术专著。所发表的论文或专著曾被同行多次引用或曾获得过省、部级二等奖以上的奖励。
(2)目前承担有国家或部(省)级的重点科研项目或攻关项目,负责国家自然科学基金项目或其他有重要价值的研究项目,在研的经费不少于3万元(个别基础研究项目不少于1.5万元)。
(3)近五年来在国内外核心刊物上发表论文不少于5篇(第一作者或本人指导的研究生为第一作者),或正式出版过学术专著,或有重要的技术成果发表的论文或专著曾被同行多次引用或曾获得过省,部级二等奖以上的奖励,获省部或国家级成果登记2项或发明专利(授权)2项。
(4)目前承担国家或部(省)级的重点科研项目或攻关项目,负责国家自然科学基金项目或其他具有重要价值的研究项目,在研的经费不少于6万元。
3、要求放宽的政策:
对于主持经费在30万元以上的重大基础性研究项目,或主持经费在60万元以上
工程技术研究重大项目,或曾获国家二等奖以上项目的主要成员,上述要求可适当放宽。
在国际一流学术刊物(如《Nature》,《Science》及列入SCI,EI的刊物)上发表的论文(第一作者或本人指导的研究生为第一作者),对其发表论文的篇数要求可酌减。
上述指标中的著作,成果只考虑有足够证据的主要贡献者。
(7)博士生毕业对导师的话扩展阅读:
博导的主要工作:
根据博士生学习的定位,博士生导师的主要工作不在于为学生开出几门课,而在于引导学生学习。或者说,导师的主要工作不在于“教”而在于“导”。
1、引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法
本学科或相关领域的基础理论知识和方法,这是进入博士生学习和研究的一个前提性的条件。由于博士生自身学科背景、学术水平的差异,引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解,不熟悉本学科的学术规范,不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题,博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。
2、引导学生进行创造性学习,提高其研究能力
引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径,是引导学生进行创造性学习,把读书、思考和研究紧密结合起来,不断提高自己的研究能力,提升学术品位和研究水平。
H. 说说博士生该如何与导师相处
首先,心态平衡,不要去害怕导师,害怕导师给学生分配任务,无论什么任务。版因为任何任务都是在锻炼自己权的过程。第二,积极和导师沟通,有什么积极和导师去交流,这样导师也知道你在做什么,你有什么问题或者困难。导师也可以给你一些建议。第三,在学术上要努力,参加学校的一些研讨会,争取在毕业前,能做出一些好的成果。发表好的杂志。如果这些都可以,那么和导师相处不是一件难事。
I. 导师不让博士毕业怎么办
如果导师不让博士毕业的话,那么首先要反思一下自己的问题出在哪里,如果自己没问题的话,那么可以向学校举报这个导师。