兰州大学吴天任教授

1. 兰州大学大气科学院硕士生导师有哪些

兰州大学大气科学院硕士生导师
1.田文寿，教授, 博士生导师。1991年毕业于兰州大学大气科学系大气环境和大气物理专业。1994年在兰州大学获大气动力学方向硕士学位。1998获国家留学基金委资助赴英国EDINBURGH 大学做访问学者一年。1999年至2002年在英国LEEDS大学环境学院攻读博士并获得动力气象学方向博士学位。2002年至2004年在LEEDS大学做博士后研究工作。主要从事大气对流、大气气溶胶及大气化学与气侯相互作用方面的研究工作。

2.袁九毅，男，教授，生于1951年4月。1976年毕业于兰州大学气象专业，现任兰州大学大气科学学院党总支书记，兰州大学环境质量评价研究中心主任。现任中国环境学会，环境评价分会常委，甘肃省环境学会副理事长，兰州市环境学会理事。
研究领域:
长期从事气象与环境专业教学和环境影响评价工作，担任过大气探测学，环境学概论，环境影响评价，区域环境影响与规划等课程的讲授。承担过各类不同项目的环境影响评价工作，主持完成了国家环保局区域环评重点试点项目“兰州市西固地区发展环境影响评价”。荣获全国环境保护杰出贡献者称号。

3.尚可政，男，1960年2月生，高级工程师、硕士生导师，在职博士生。1982年7月毕业于北京大学地球物理系气象专业，获学士学位。1982年8月-1994年7月，在中国人民解放军某基地从事国防科学试验的气象保障工作，参加十多项国防科研项目，曾获国防科技进步三等奖两项，国防科科技进步鼓励奖两项。1994年8月转业到兰州大学，担任过天气诊断分析、现代天气预报技术、大气环流、农业气象学和天气分析预报综合实习的教学工作，主要从事干旱气候与气象灾害、环境气象预报和医学气象学的研究。担任过两届本科生班主任和大气系教工党支部书记。参加完成国家自然科学基金面上项目2项、国家自然科学基金重大项目1项，参加“973”项目2项，完成1项，参加完成省（部）级科研项目多项。发表论文30余篇，参编出版著作两部。获兰州市科学进步二等奖一项，甘肃省环境杯科技进步二等奖两项，兰州大学优秀共产党员，学院优秀班主任。

4.张文煜教授,博士，博士生导师。1986年毕业于南京气象学院。现任大气科学学院副院长、院工会主席、中国气象学会大气探测与仪器委员会委员、甘肃省气象学会雷电防护专业委员会副主任委员、中国空气动力学会风工程和工业空气动力学专业委员会委员。主要从事大气探测、大气污染和环境质量评价、大气气溶胶、气象信息处理等方面的研究。主持或参加了973计划：全球典型干旱半干旱地区年代尺度气候变化机理及其影响研究（2012CB956200），国家自然科学基金重点项目“黄土高原半干旱区气溶胶对陆-气间相互作用影响的观测实验研究”，面上项目“沙漠气溶胶垂直分布的激光探测研究”，“省自然科学基金“辐射对干旱半干旱区下垫面生态环境影响的研究”，教育部“春晖计划”，干旱气象科学研究基金“干旱半干旱地区激光雷达反演参数的标定及观测实验研究”，“兰州市西固区域环境影响后评估污染气象研究”，教育部“国家精品课程《大气探测学》建设项目”等项目40多项，发表学术论文80余篇，出版教材著作3部。指导博士研究生和硕士研究生40多名。曾获“甘肃省教学成果一等奖”、“兰州大学教学成果奖”六次、“甘肃省教学名师”、“师德标兵”、“隆基教学名师奖”、“安博奖”、“甘肃省高等学校优秀政治思想工作者”、“高校青年教师成才奖”，主讲课程《大气探测学》是“国家精品课程”、主讲课程《雷达气象学》是“甘肃省高校精品课程”。

兰州大学大气科学院其余硕士生导师
见兰州大学大气科学学院师资队伍介绍，链接附后
http://atmos.lzu.e.cn/lzupage/B20101203093722.html

2. 甘肃联合大学学报的学报编委会

杨建新（兰州大学民族学教授、博导）
聂华林（兰州大学经济学教授、博导）
赵逵夫（西北师范大学文学教授、博导）
高永久（南开大学社会学教授、博导）
李清凌（西北师范大学历史学教授、博导）
万明刚（西北师范大学教育学教授、博导）
姜秋霞（西北师范大学语言学教授、博导） 王兰平 王锡臻 云 聪刘国华 张淑敏
张 焱 陈新民 宿光平 高顺有 辛俊武 顾 问：
汪映海（兰州大学物理学教授、博导）
范先令（兰州大学数学教授、博导）
王进贤（西北师范大学化学教授、博导）
白如科（中国科技大学化学教授、博导）
编委会主任：史百战
编委会副主任：郑伟强 张伏龙（常务）
编委会委员：
王克太 刘大为 陈毕栋 陈新一 李 欣
张会凌 胡卓生 裴东林 薛怀庆 程为麟

3. 兰州大学历史文化学院的师资队伍

学院现共有教职员工67人，其中教师53人。教师中有教授21人，副教授13人，讲师19人；有博士学位者37人，有硕士学位者13人；硕士生导师29人，其中，14人担任博士生导师。有省级教学名师2人，国家级教学名师1人。

4. 中国了不起的人物有谁

李延年、高伯龙、于敏、南仁东、樊锦诗、严东生、刘永坦、吴孟超、屠呦呦、袁隆平等。

1、李延年

李延年，1928年11月出生，男，汉族，河北昌黎人，中共党员，共和国勋章获得者。1945年10月入伍，原54251部队副政治委员。参加过解放战争、湘西剿匪、抗美援朝战争、边境防卫作战等大小战斗20多次，荣立特等功1次，三等功、小功若干次。

2、高伯龙

高伯龙（1928年6月29日—2017年12月6日），激光陀螺专家，中国工程院院士，国防科技大学光电科学与工程学院教授、博士生导师，环形激光器研究室主任。高伯龙率领团队成功研制了第一代环形激光器实验室原理样机和“全内腔绿色氦氖激光器”，高伯龙和他的同事们填补了中国激光领域的7项空白。

3、于敏

于敏（1926年8月16日—2019年1月16日），出生于河北省宁河县（今天津市宁河区）芦台镇，核物理学家，国家最高科技奖获得者，共和国勋章获得者。1949年毕业于北京大学物理系。1980年当选为中国科学院学部委员（院士）。原中国工程物理研究院副院长、研究员、高级科学顾问。

4、南仁东

南仁东（1945年2月19日—2017年9月15日），男，满族，群众，吉林辽源人，中国天文学家、中国科学院国家天文台研究员，人民科学家。曾任FAST工程首席科学家兼总工程师，主要研究领域为射电天体物理和射电天文技术与方法，负责国家重大科技基础设施500米口径球面射电望远镜（FAST）的科学技术工作。

5、樊锦诗

樊锦诗，女，汉族，中共党员，浙江杭州人，1938年7月出生于北平。曾任敦煌研究院院长，现任敦煌研究院名誉院长、研究馆员，兰州大学兼职教授、敦煌学专业博士生导师。长江文明考古研究院院长。

5. 兰州大学研究生院第一临床医学院研究生导师都有谁,研究方向是什么

消化内科热门导师：严祥:男,主任医师、教授,博士生导师,兰州大学第一医院院长 。兰州大学生命科学院兼职教授,中国科学院兰州化学物理研究所培养博士研究生导师。一直从事消化内科、老年病的临床、教学及科研工作。侧重于内科肠胃病的诊断与治疗,胃肠动力性疾病的研究。

兰州大学医学院植根于教育部直属的全国重点综 合性大学，国家"985工程"和"211工程"重点建设高校--兰州大学。医学院由7个学院(基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、口腔医学院、公共卫生学院、药学院、护理学院)，3所直属附属医院以及2所非直属临床教学医院。

心血管内科热门导师：张钲,男,1962年出生,现任兰大第一医院心血管科主任,主任医师，中华医学会心血管学会委员 ，中华心血管病杂志编委,中华医学会心电生理学会中青年委员,中国介入论坛学术委员会委员,中国介入心脏病杂志编委.国外医学一心血管分册编委。1982年毕业于兰州医学院医疗专业,1988-1989在法国里昂心馷医院工作进修,专攻心血管病介入诊断与治疗。

6. 甘肃脑瘫儿旁听8年，28岁考上兰州大学博士，脑瘫为何还能这么厉害

如果你突然得了脑瘫，你会怎么办？你会向这个世界投降吗？谢延炎说，决不！谢延炎1992年出生于甘肃兰州的一个普通家庭，11个月大的时候突然高烧不断，结果到医院一诊断，结果直接将家人吓得瘫坐在在地上，他得了脑瘫，不死的癌症。脑瘫至少意味着他今后一辈子都会行动说话不利索，严重点会造成智力缺陷。

徐守军教授第1次在课堂就发现了谢延炎这个特殊的学生，他不做任何笔记，但两只眼一直盯着黑板，课后他了解谢延炎的情况之后，决定下大力气帮助他学习数学。二人携手度过了9年时光，在徐守军的帮助之下，谢延炎不但取得了本科学位，而且还拿到了兰州大学的数学硕士学位，并且开始旁听博士课程。更惊人的是，谢延炎和他导师在2017年发表了一篇文章，居然可以在国际知名数学期刊上刊载。谢延炎也有气馁的时候，但徐守军一直告诉他，如果你累了想退缩了，就想一想霍金，谢延炎最终还是挺了过来。谢延炎能取得今日的成功，除了个人的努力，最主要要感谢她父母的坚持不懈，感谢兰州大学院长和教授的鼎力相助，这个社会还是有真情在的。

7. 兰州大学哲学社会学院的教师介绍

我院自成立以来，就非常重视师资队伍的建设，在20世纪80—90年代，专职教师近40名，阵容强大，实力雄厚。自2002年以来，通过引进优秀博士和学术骨干、选留优秀硕士毕业生、培养提高在职青年教师等措施，使我院师资队伍迅速发展壮大。拥有专职教师34名，其中教授7名，副教授17名；学历层次大幅度提高，拥有博士22名，占教师总数的64.7%，博士和硕士共计30名，占教师总数的88.2%；此外，学院为加大师资队伍建设力度，近几年选拔推荐10余名青年教师赴国内外著名大学攻读博士学位。高学历高水平的师资队伍基本形成，为哲学、社会学两大学科的崛起奠定了基础。以下介绍部分教师。
王晓兴，男，生于1950年4月，毕业于北京大学哲学系，获哲学学士、硕士学位。现任兰州大学哲学社会学院教授、硕士研究生导师，兼任中国哲学史学会理事、甘肃哲学学会常务副会长。
连 珩，男，生于1949年7月，毕业于西北师范大学政教系。现任兰州大学哲学社会学院党总支书记、院长、教授、硕士研究生导师,兼任甘肃省哲学学会副会长、中国马克思主义哲学史学会理事。
陈文江，男，生于1960年8月，毕业于兰州大学哲学系，获哲学学士学位。现任兰州大学哲学社会学院副院长、教授、硕士研究生导师，兼任国家社科基金项目学科评审组专家，甘肃省哲学学会第四、五届理事会理事、常务理事、秘书长，甘肃省伦理学研究会副会长兼秘书长，甘肃省中国传统文化研究会副会长。
刘开会，男，生于1950年9月，毕业于兰州大学历史系。现任兰州大学哲学社会学院教授、硕士研究生导师，兼任中国现代外国哲学学会理事。
陈春文，男，生于1961年3月，毕业于兰州大学哲学系，获学士学位，曾在德国弗莱堡特里尔斯图加特大学留学。现任兰州大学哲学社会学院副院长、教授、硕士研究生导师。
李创同，博士，加拿大籍，毕业于加拿大渥太华大学哲学系。李博士于2001年来到兰州大学，受聘于兰州大学哲学社会学院的客座教授。
戚本芬，女，生于1950年12月，毕业于兰州大学历史系，曾在美国华盛顿大学进修西方哲学。现任兰州大学哲学社会学院教授、硕士研究生导师。
黄少华，男，生于1963年3月。毕业于兰州大学哲学系，获哲学学士学位。曾在歌德学院北京分院进修。现任兰州大学哲学社会学院副教授、硕士研究生导师。
冯世平，男，生于1963年。毕业于兰州大学哲学系，获哲学学士学位。现任兰州大学哲学社会学院副教授、硕士研究生导师。
张咏梅，女，生于1964年9月。毕业兰州大学人口研究所，获哲学学士、理学硕士学位。现任兰州大学哲学社会学院副教授、硕士研究生导师。
李晓春，男，生于1967年。毕业于华东师范大学哲学系，获哲学博士学位。现任兰州大学哲学社会学院副教授。
邱德钧，男，生于1966年2月。毕业于兰州大学哲学系，获学士学位。现任兰州大学哲学社会学院副教授。
牛 芳，女，生于1967年7月。毕业于西北师大教科所，获心理学硕士学位。现任兰州大学哲学社会学院副教授。
陈声柏，男，生于1972年11月。毕业于兰州大学哲学与社会学系，获哲学硕士学位。现任兰州大学哲学社会学院副教授。
丁士仁，男，生于1966年10月，毕业于巴基斯坦伊斯兰大学哲学系，获哲学博士学位，现任兰州大学哲学社会学院副教授。

8. 兰州大学教授名单列表

高新才

理论经济学、区域经济学

个人简介：兰州大学经济学院教授、博士生导师，国家重点学科——区域经济学学科创建人、学术带头人，北京大学、南开大学、西北工业大学、浙江理工大学等高校兼职教授，兼任甘肃省区域经济发展专家咨询组组长、中国区域科学协会西部经济研究会主任委员、甘肃省委省政府经济顾问、甘肃省“十一五”规划专家组组长等职

郭爱君

中国区域经济关系、区域经济发展战略、县域经济发展、产业组织理论与政策、公共政策

个人简介：郭爱君，男，1964年生，湖北天门人；经济学博士、教授、博士研究生导师。现任兰州大学经济学院院长、兰州大学县域经济发展研究院副院长。主要从事中国区域经济关系、区域经济发展战略、县域经济发展、产业组织理论与政策、公共政策领域的研究。

成学真

金融理论与政策

个人简介：山西省文水县人，1982年由兰州大学经济系毕业留校任教，现为兰州大学经济学院教授，博士生导师。

汪慧玲

产业空间布局与企业发展战略；经济指标体系构建与评价方法；环境治理与生态安全战

个人简介：汪慧玲，经济学博士，兰州大学经济学院教授，博士生导师。研究方向：产业空间布局与企业发展战略；经济指标体系构建与评价方法；环境治理与生态安全战略。

杨肃昌

审计体制、内部控制与风险管理、环境审计与区域经济发展

个人简介：杨肃昌，男，1964年生，河南邓州人；兰州大学经济学院教授，博士生导师；我国首位研究国家审计问题的海外博士后（英国Cardiff大学）；甘肃省第一层次领军人才；目前主要从事审计体制、内部控制与风险管理、环境审计与区域经济发展等问题研究。

9. “美丽乡村”建设中应注意什么

在全面推动城市生产要素向农村延伸的过程中，如何能够做到既促进城乡生活互动互补，又保持农村元素和乡村特色，真正做到让居民“看得见山，望得见水，留得住乡愁”，杜绝千村一面等现象发生?对此，兰州大学教授、博士生导师倪国良认为，“美丽乡村”建设中，要注意处理好幸福安居、生态文化、乡村旅游、总体规划、政府支持与“美丽乡村”建设的关系。x0dx0a在幸福安居方面，倪国良说:“说一千、道一万，美丽乡村建设的宗旨就是农民的幸福安居，如果不突出和强调农民的幸福安居，就谈不上真正的美丽乡村建设。农民的幸福安居，谁最有发言权?结论当然是农民最有发言权。以幸福安居为宗旨的美丽乡村建设一定要让最有发言权的农民参与进来，一切依靠农民，一切为了农民。因此，只有把这个最核心、最本质的问题解决好，美丽乡村建设工作才会有的放矢、落到实处。”x0dx0a保护生态是建设美丽乡村的应有之义，杜绝土地浪费、规划不合理、环境污染严重及不符合生态原则的设计等问题，是美丽乡村建设必须处理好的重要方面，如何做到这点呢?x0dx0a“美丽乡村建设要高扬生态文化理念，充分体现对自然的尊重、对乡村文化和历史的尊重、乃至对整个生物圈的尊重。”倪国良解释道。x0dx0a倪国良认为，美丽乡村建设应当体现对自然的尊重。一方面尽量保持乡土风格的原貌，不为自我表现而设计，而为自然而设计;另一方面，让人工景观更自然丰富而又有变化，在尺度、功能等方面更具亲和力，人与自然有更亲密的接触。x0dx0a此外，传统的村落往往在特定的自然地理条件下孕育而生，集山、水、田、宅为一体，有着良好的生态环境和秀丽的田园风光。美丽乡村的规划与设计，应该充分尊重现有的自然条件与地理环境，达到山地有山地的特色、水乡有水乡的风格、平原有平原的品位。x0dx0a美丽乡村建设应当注重保护民俗，尊重乡村文化和历史。倪国良解释道:“深厚的历史文化、淳朴的乡风村俗、质朴的伦理道德和紧密的邻里关系构成了看得见、摸得着，有着巨大有形和无形影响力的民俗。这种人与人、人与自然交融的和谐，是现代人所追求的理想环境。因此，美丽乡村建设在完善市政基础设施以及公共服务设施，提高农民生活质量的同时，尽可能使村民体会到原有的熟悉生活与交往氛围，产生心理上的满足感和归属感。”x0dx0a此外，倪国良认为，美丽乡村应当注重可持续发展、注重生态美。x0dx0a“传统的农业生产，属于典型的粗放模式，难以集约化、精细化。美丽乡村建设中，应注意发展效益高、前景广、可持续的高效‘都市农业’。”倪国良补充道，“也应变革农村生活方式中不适合时代要求的某些传统，注重可持续发展。比如，集中设置生活服务区，减少占用多余用地;设置集中排污点、垃圾回收点、污水处理净化点，保护乡村生态环境;利用生物能源减少高负荷、高排放的化学能源，利用植物的净化与分解技术净化生活污水等。”x0dx0a“生态美包含整体美、共生美、动态美三个基本原则。注重生态美就是要求建设美丽乡村过程中注重人与自然、人与环境和谐共融、平衡适应、循环往复之美。可以这样讲，远近闻名的古村落每一个都是生态美的典范。”倪国良说，“21世纪，注重‘生态’与‘美’的统一性，有助于树立顺应自然、着眼于人类长远生存发展的思维观念，从而形成健康、低碳、环保的生活理念和生活方式。”x0dx0a近年来，利用农村森林景观、田园风光、山水资源和乡村文化，发展各具特色的乡村休闲旅游业，已成为吸引众多城市游客的重要旅游项目，是诸多乡村发展经济、促进村民增收的一条重要举措。那么在美丽乡村建设中，应当如何发展乡村休闲游呢?x0dx0a对此，倪国良认为，乡村旅游与其他形式的旅游是有区别的，是发生在乡村区域的旅游活动，因此，乡村性是乡村旅游整体推销的核心和独特卖点，本质上是一种文化旅游。从这个意义上说，在美丽乡村建设中发展休闲游，应当注意因地制宜开发出具备当地乡村特色的旅游项目，通过独特的魅力吸引游客。同时，要防止过度开发、防止同质化、防止过度商业化，应当通过挖掘乡村的文化特质，增加乡村休闲游的厚重感，实现可持续发展。x0dx0a美丽乡村建设，规划要先行，做好美丽乡村建设的整体规划应当遵循哪些原则呢?x0dx0a倪国良认为，美丽乡村建设整体规划应当综合，乡村群众生产和生活的整体安排与近期目标与长远目标做整体考量。x0dx0a“美丽乡村的规划设计要以当地经济发展、产业结构、居住水平、生产要求的实态调查与发展趋势为基础，综合考虑耕作半径、生产用具存放、生产用房、家禽家畜养殖等多方面的根本需求来进行。”倪国良说，“美丽乡村建设近期目标是做好整治工作，建设若干个美丽乡村示范点，从而带动全区美丽乡村建设工作;美丽乡村的村民不用进城即可享受城市市民一般的生活便利与福利。”x0dx0a打造美丽乡村，既需要高起点、宽视野的规划，又需要大量资金投入到各项基础设施之中，还需要总体统筹协调各乡村打造自己的特色，所有这些，都离不开政府的大力支持和强有力帮助。那么，政府应当如何扮演好在美丽乡村建设中的角色呢?x0dx0a对此，倪国良认为，政府应当推动镇村布局、产业发展、基础设施、公共服务等规划相互衔接，高标准、高起点推进镇村规划编制，使其布局合理、功能完善、体现特色。同时，还要进行土地利用规划修编工作，使镇村总体规划与土地利用规划有机衔接;对镇容镇貌、村容村貌进行专项设计，明确镇村整体形象设计，总结和提炼当地居民在院落布局、建筑形式、建筑色彩、建筑材料等方面的特色。

10. 兰大的药学院博士怎么样

兰大的药学院博士含金量很高。
兰州大学药学院创建于1959年,初建为兰州医学院药学系,2004年并入兰州大学。学院下设6个研究所:药物化学研究所、药剂学研究所、药物分析研究所、生药学研究所、微生物与生化药学研究所及分子药理学研究所;2011年,成立药学科研实验中心和本科教学实验中心。

学院共有教职员工60人,教师系列人员45人,其中教授8人、副教授17人,中级职称人员20人。具有博士学位28人,占教师总数的62%。博士生导师5人,硕士生导师39人(含兼职)。1人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。 药学院每年招收药学专业本科生150余人,硕士研究生50余人,博士研究生3-5人。现在校生500余人。

药学学科为甘肃省教育厅重点学科。药学一级学科下现有药物化学、药剂学、药物分析、生药学、微生物与生化药学及药理学6个二级学科硕士点。2006年药学一级学科硕士点获得授权,于2007年与兰州大学化学化工学院联合建立了药物化学博士点,2010年获教育部批准了药学专业学位并开始招生。药学院分别同兰州军区总医院、甘肃省药监局药品检验所组建了2个药学类研究生联合培养基地,并在2008年启动招生。

2009年以来,学院承担国家自然科学基金项目10项,获省部级奖3项。近5年发表SCI论文48篇,取得4项发明专利授权,编撰完成了《甘肃中草药资源志》(470万字)等2部专著。

2010年,药学院所在的勤博楼进行了全面的翻修,学院硬件条件得到了极大改善,购置了现代化的实验家俱。近几年,通过“985工程”和“211工程”计划的支持,购进了一批现代化的教学与科研设备,固定资产总值超过1千万元,并建有甘肃省最大的中草药资源库。

积极进行国际合作与交流,学院聘任国外著名学者为学院的萃英讲席教授和兼职教授来指导工作;同时又聘请了国际生物制药团队作为兼职教授,以推动生物制药等新方向的发展,成功申报到科技部生物制药国际科技合作基地。

经过五十余年的建设与发展,药学院已逐步发展成为西北地区重要的药物科研和人才培养基地,在国内外具有较强的学术影响力。