西北师范大学声乐研究生导师有

『壹』 何玉红的介绍

何玉红，男，汉族，1977年4月生，甘肃民勤人。2000年毕业于西北师范大学历史系，获历史学学士学位，2003年在李清凌教授的指导下获历史学硕士学位，并留校任教。2006年获四川大学历史学博士学位，导师为刘复生教授。现为西北师范大学历史文化学院副院长，硕士研究生导师。为中国宋史研究会会员，甘肃省历史学会秘书长。

『贰』 张永的个人简介

张永，男，汉族，中共党员，甘肃省陇南市人，1963年1月出生，教授，硕士研究生导师。1983年毕业于西北师范大学数学专业，获学士学位。
原兰州理工大学计算机与通信学院副院长 ，兰州理工大学国家Linux技术培训与推广中心副主任，兰州理工大学精品课程“数据结构”负责人。
2001年被学校聘为硕士研究生导师，已指导毕业硕士研究生20余人，并且先后三次获得校“三育人”奖。
长期从事大学计算机科学与技术专业的教育与研究，承担本科生《算法与数据结构》、《面向对象程序设计》、《计算机网络》、《数据库原理》、《软件工程》和《编译原理》课程；承担研究生的《人工智能》、《VC++程序设计》等课程。
主编“算法与数据结构”教材一本(国防科技出版社 2008年7月)。
兰州理工大学精品课程“数据结构”负责人。
主编《算法与数据结构》计算机科学与技术专业教材。
主持、完成甘肃省自然科学基金项目两项。

『叁』 关维祥与关维晓的关系

同行关系。根据查询相关公开信息显示关维祥与关维晓两人都是画家。关维祥，1972年10月生，甘肃白银人，西北师范大学美术学院副院长、副教授、硕士研究生导师等。

『肆』 刘涛的个人履历

现为西北师范大学传媒学院副院长、副教授，广播电视艺术学专业硕士研究生导师，影视文化与传播研究所副所长。

『伍』 西北师范大学音乐学院的学术交流

改革开放以来，音乐系先后邀请了不少国内外的专家学者前来进行讲学、演奏、演唱以及办班授课等交流活动，其中有中国著名音乐理论家张肖虎（1979．9）、钱仁康（1980．9）、廖胜京（1983．8）、于润洋（1997．6）、杜亚雄（本系63年毕业生)、钢琴教育家周广仁女士（1998．11）、音乐史学家梁茂春、蔡良玉夫妇（1997．9）、音乐美学家罗艺峰（1998．5）、二胡演奏家闽惠芬女士（1998．5）、台湾音乐教育家陈功雄（1994．5）等。来自国外的有美籍华人钢琴家唐可博士（1991．8）、美国音乐家勃拉姆斯·苔特教授和夫人芭莉契亚（钢琴家)（1992．10）、美国密苏里州大学声乐教授罗丝玛丽·欧文斯女士（1994．10）、日本大坂大学声乐教授田中公道先生（1995．9）、澳籍华人音乐学博士杨沐先生（1997．5）、日本东京大学大提琴教授三木敬之先生 （1997．9）、以色列双钢琴演奏家塔米尔女士、亚力山大先生（1998．10）、美国拉斯维加斯音乐学院钢琴教授卡罗尔．斯戴维、詹姆斯·D·斯戴维（1999．6）、俄罗斯青年钢琴演奏家波罗米斯琴科（1999．9）等。
这些学术交流活动的开展，不仅开阔了音乐系师生的艺术视野，而且加强了与国内外音乐院校的联系，对音乐系的学科建设及教学质量的提高无疑起到了广泛而又积极的作用。
这一时期共毕业学生1392名，其中本科生629名，专科生763名。
音乐学院自1939年初建迄今，共培养学生近万名。他们绝大多数活跃在大西北乃至全国各地，有的肩负着音乐教育和文艺部门的领导职务，有的在音乐教学和音乐理论研究方面成为骨干力量，还有的因成绩卓著成为国内外享有一定声誉的专家学者。还有一小部分约二十余人远渡重洋，活跃在美国、法国、德国、奥地利以及加拿大、澳大利亚等地，为校争光，为系争荣。

『陆』 谁知道西北师范大学音乐学院是几本学校啊

三本。详情请参见：

西北师范大学
音乐学院简介

音乐学院现为西北师范大学所属十八所学院之一。它的前身是成立于1939年的劳作专修课。至2006年它已经走过了67年的沧桑历程。1949年11月，劳作专修课改称为艺术系，下设音乐、美术专业，学制4年，1950年4月，为适应中等教育师资需要，艺术系同时设置二年制的音乐、美术专修课。1958年院系调整，西北师范学院艺术系与兰州大学中文系合并后独立设置为“兰州艺术学院”。1962年，艺术学院撤销，音乐、美术两系复归西北师范学院，单独设立音乐系、美术系。

2006年1月，为了进一步促进各学科的发展，西北师范大学音乐学院成立。下设音乐学系、舞蹈系、器乐系、声乐系、西部音乐研究中心、数字音乐实验室、资料中心、《西部音乐文化》编辑部以及教学指导委员会、学术委员会、音乐中专部等内设机构。

西北师范大学音乐学院是教育部在全国设立的十一所体育与艺术师资培养培训基地之一，艺术学学科被评选为甘肃省高校2000-2005年度，2006—2010年度甘肃省省级重点学科。

学院拥有一支教学经验丰富、基础扎实、科研创作水平较高的师资队伍。目前共有专业教师53余名，其中教授12名，副教授9名。同时，学校广纳人才，聘请国内外著名艺术家为客座教授。学院目前拥有艺术学、音乐学两个硕士学位授权点。有博士生导师1名，硕士生导师14名，可招收“音乐教育人类学”博士研究生以及“作曲、声乐、器乐、音乐教育理论、西方音乐、中国传统音乐、西北少数民族”等七个方向的硕士研究生。设有音乐学、音乐表演、舞蹈学三个本科专业。

学院拥有国内一流的音乐教学大楼、学生专用练琴大楼、舞蹈教学大楼，教学设备齐全。有数码钢琴教室，多媒体教室，电脑音乐教室，多功能厅，音视频工作室，录音棚，音乐厅等，拥有价值130万元的STEINWAY音乐会大钢琴一架，YAMAHA大钢琴一架，价值13万元的钢琴教师专用K•KAWAI大钢琴10架，立式钢琴150余架以及其它西洋、民族管弦乐器数百件。保证了教学与音乐会演出的需要。

学院十分重视学术合作与交流，多年来先后邀请英、法、德、美、日、澳大利亚等国外专家及国内学者来校讲学、授课，并与多个国际国内音乐教学机构建立长期合作关系。2000年以来，出版专著10余部，发表学术论文200余篇，曾成功举办“中奥音乐周”、“中国传统音乐学会第13届年会暨第1届花儿国际学术研讨会”、“中国STN数字音乐教育大会”、“中国音乐教育学会作曲理论教学研讨会”、“亚洲太平洋地区民族音乐学会第十一届国际会议”等大型学术会议等。

『柒』 陕西师范大学音乐学院的院系设置

现有专职教师19人。其中教授2人，副教授8人，讲师3人，助教6人，硕士研究生导师7人。承担声
乐基础、艺术歌曲、歌剧、合唱指挥等课程的教学与相关领域的研究任务，现有声乐艺术及中外声乐
艺术比较研究两个硕士研究生专业方向。 现有专职教师9人。其中教授1人，副教授1人，讲师5人，助教2人，硕士研究生导师2人。承担古筝、二胡、扬琴、笛、萧、打击乐、琵琶、笙、古琴等课程的教学与相关领域的研
究任务，现有民族器乐研究硕士研究生专业方向。 陕西师范大学音乐学院音乐教育系始建于1987年，其前身是陕西师范大学艺术系，至今已有近25年的办学历史，是该校专业门类齐全、硬件设施完善、规模较大的院系之一。
音乐教育系下设声乐教研室、钢琴教研室、学科教学论教研室。现有教师23人，其中教授1人、副教授10人、讲师10人、研究生导师11人。2007年该校成为国家实施免费师范生制度的6所院校之一。目前，音乐教育系现有本科生478人、研究生141人。拥有音乐学以及教育硕士、艺术硕士等专业学位点。硕士研究方向包括声乐、合唱指挥、钢琴、手风琴、学科教学论等方向。
音乐教育系拥有一支高水平的、具有雄厚的音乐学科教学和科研实力的教师队伍，奉行“夯基础、重功底、磨意志、强学科”的育人方针，为学术研究和基础教育培养出大批优秀人才。近年来有高水平专著出版，多篇论文在高层次学术期刊发表，承担并参与教育部及国家社科基金等省部级以上研究课题，先后获得教育部及陕西省等多项各类学术奖励。
近几年来，该系在田大成院长的带领下，按照国际音乐教育准则进行人才教育改革。2005年音乐学院成立以来，在师范生的培养目标上，逐步倾斜于提高和强化师范生的艺术实践水平和综合技能。2006年进行了音乐教育专业的教学和课程设置改革。2007年试点实施教育部《新课程纲要》，2009全面实施。特别是通过“以剧促教”，促进了学生和教师对歌剧艺术的学习，提高了师生综合表演的能力。2007年12月该校与日本东京艺术大学在西安人民剧院联袂演出法国著名作曲家比才的伟大音乐巨作《卡门》。此场演出是完整版歌剧《卡门》在西北地区的首次公演。这种由师生排演、面向社会公演的形式，有助于优秀文化和高雅艺术的交流与传播。加强了该校与东京艺术大学的合作，扩大了学校的国际视野，促进了学校的国际化进程。2009年两校再次合作在西安公演了威尔第歌剧《阿依达》，获得空前成功。2010年12月在国家教育部举办的“珠江·恺撒堡钢琴”全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业学生基本功比赛中，该校荣获团体三等奖，07级音乐教育专业本科生李琪获得个人全能一等奖，钢琴单项奖及综合理论单项奖。本次获得四个奖项其中个人全能一等奖为此赛事举办12年来首次突破，钢琴单项奖也是填补了12年来从未获奖的空白。2010年12月，在由中国音乐学院主办的第四届全国高等艺术院校歌剧、声乐展演活动中，该校选送的威尔第的歌剧《阿依达》第二幕片段荣获师范院校组银奖。此次歌剧展演活动是我院“以剧促教”实践成果的最好体现，大大提升了该校在全国专业艺术院校和师范院校的声誉和地位。
音乐教育系在近二十五年的发展中，通过老中青教师的共同努力，不断成长壮大，呈现出一片欣欣向荣的发展局面。招生规模不断扩大，招生范围也由原来的西北五省扩大到全国各地，为全国各类高、中等师范学校、中小学、文化事业单位及艺术团体培养了大批优秀的专业技能教师、艺术干部及管理人才，成为我国西部地区音乐师资培养的重要基地，音乐教育系也越来越成为吸引广大青年音乐爱好者的梦想之地。
系主任：王拥军（兼） 党支部书记：朱磊
声乐教研室主任：米卓
专职教师：米卓 张向侠 王拥军 卢康娥 王雅娟 朱磊 张敏 李红梅 张伶 任红星 董密 雷倩
钢琴教研室主任：汤洁
专职教师：汤洁 杨洪冰 范立芝 张新梅 马丽 王婷婷 陈华 于亮 付琦琦
学科教学论教研室主任：张向侠（兼）
专职教师：张向侠 赵露 牛珺 陕西师范大学音乐学院音乐表演系成立于2010年的9月，是我院按照学校制定的“办综合型、研究型大学”的战略发展规划，以国际化、多元化的办学思路，借鉴国际先进音乐院校的办学理念和管理模式，加速进行学院的综合化发展的重要举措。音乐表演专业创办于2003年。2005年音乐学院成立以后，逐步充实了音乐表演的师资力量。1995年成立民族乐团；2008年成立交响乐团。特别是通过2007年、2009年与日本东京艺术大学在西安合作公演世界经典歌剧《卡门》、《阿依达》，充分展示了陕师大音乐学院的艺术实践成果，提升了社会影响和地位。历经以上7年的准备和积累，成立音乐表演系的条件日趋成熟。2010年以原器乐系为主体，抽调部分钢琴、声乐教师进行重组成立音乐表演系。音乐表演系的成立标志着我院由过去音乐教育为主的办学模式转型为多学科、综合学科模式。这一基本框架的搭建，为今后音乐学院的发展奠定了基础。
音乐表演系下设声乐钢琴教研室、民族器乐教研室、管弦乐教研室三个教研室。分别招收声乐、钢琴、民族器乐、管弦乐等专业方向的本科生。音乐表演系的师资雄厚，现有专职教师19人。其中教授2名，副教授4名，硕士研究生导师6名，在读博士一名；具有研究生以上学历和海外留学经验的教师10名。拥有音乐学硕士点以及艺术硕士专业学位点。分别招收声乐、钢琴、民族器乐表演等方向的硕士研究生。
音乐表演系自成立之日起，调整和充实了部分课程，除狠抓教学练习外，将重心放在了学生的日常学习和演出实践中。全部表演专业学生均参与到了学校交响乐团，民族乐团以及歌剧的日常排练与重大演出中，成绩斐然。交响乐团与日本东京艺术大学合作的 歌剧《卡门》、《阿依达》，两届歌剧公演取得了社会上的高度赞扬。民族乐团学生室内乐团取得了第二届全国大学生艺术展演器乐比赛专业组银奖和陕西省第二届大学生艺术展演器乐比赛专业组第一名的骄人成绩。 音乐文化学系的前身为陕西师范大学艺术系理论教研室，2005年9月成立音乐学院音乐学系。2010年9月成立音乐文化学系。音乐文化学系下设音乐文化学专业。音乐文化系还承担音乐学院其他专业的理论教学工作。拥有音乐学、艺术学硕士点。硕士培养方向包括中国音乐文献、作曲技术理论、民族音乐学等方向。
音乐文化学系现有专职教师10名（博士2人、硕士6人、学士2人），其中教授1人（硕士生导师）、副教授2人（硕士生导师），讲师6人。发表多部专业方向性学术成果专著及有一定影响力的权威核心学术论文数十篇。
音乐文化学专业是陕西师范大学音乐学院顺应时代和社会发展需求，充分发挥陕师大综合学科优势而创办的新兴交叉应用学科，于2009年创办，并招收第一届本科生。陕西师范大学的文学院、新闻传播学院、物理学院、计算机科学学院、国际商学院、美术学院等学院的教授、副教授参与音乐文化学专业的主干课程的教学工作。因此，音乐文化学系的师资总体实力雄厚。
音乐文化学下设《理论课程班》及《应用课程班》。学生根据自己的特长和志愿，从2年级开始，自由选择。《理论课程班》下设音乐学、作曲、视唱练耳三个课程方向。主要培养专业理论基础扎实，将来有志于在中专、大专院校或研究单位，从事音乐学、视唱练耳、作曲专业的教学和研究工作、以及音乐创作工作。《应用课程班》主要学习与音乐文化事业发展密切相关的课程，如音乐编辑与录音、音乐事业策划与管理、音乐文学与批评等相关的课程。培养适用于电视台、电台音乐编辑；音乐评论家、杂志、报社音乐编辑；政府文化机关、企业的工会团委干部；音乐厅、剧院、群众艺术馆、文化馆、音乐事物所的策划、管理等应用型人才。
系主任：王卫东 党支部书记：王卫东(兼)
专职教师：王卫东 陈四海 孙航 张娟 宋超 白君汉 井碧媛 王林 康瑛 欧阳文思 音乐学院舞蹈学专业（舞蹈教育方向）于1997年设置，是国家教育部最早批准的普通高校舞蹈学专业的学士学位点之一，并于2004年开始招收舞蹈教学理论研究方向的硕士研究生。2011年起增加招收舞蹈学（非师范）专业方向。现有舞蹈教育、舞蹈学（非师范）两个专业方向。舞蹈系现有专职教师13人，其中教授1名，副教授3人，讲师8人，助教1人，硕士研究生导师4人。
舞蹈系教师教学知识结构合理，研究方向全面，理论知识精深，实践成果显著，开设课程齐全。其中专业课程包括：芭蕾基训、中国古典舞、中国民族民间舞、舞蹈编导（理论课和实践课）、舞蹈剧目、现代舞、外国代表性等；理论课程包括：芭蕾教学法、民间舞教学法、古典舞教学法、中国古代舞蹈史、西方舞蹈史、舞蹈概论、艺术概论、舞蹈美学、基本乐理、舞蹈名作欣赏、舞蹈人体解剖学、舞蹈运动生理学等。本学科经过十几年的发展，立足在传统的教学模式基础之上，力求创新发展，培养专业水平高、综合素质强，能够适应社会需求的舞蹈教育人才，形成了具有浓郁特色的教学模式。
舞蹈系教师经过多年的努力与积累，目前出版专著2部，参编教材5部。完成和承担省部级科研课题6项、校级科研课题7项、校级精品课程1项。在权威和核心刊物上发表教学与学术论文12篇，在重要和公开刊物上发表论文数十篇。编撰了10门舞蹈专业及理论课程的教学大纲。舞蹈系师生及作品参与了省、市、校多想大型演出活动。其中一些作品在中央电视台和省、市台多次播出。师生在国家及省、市历次舞蹈大赛中获奖100多人次，分别获得金、银、铜奖，多名教师获得优秀编导获和优秀园丁奖等。
院 长：程鹏民 党支部书记：杨伯荣
专职教师：程鹏民 王 栋 刘 辉 韩晓勇 黄忠源 高 雄 李永明 刘丽兰 于 彬 郑 璐 杨昊云 师 娜 党允彤 陕西师范大学汉唐乐舞研究中心是该校2006年1月批准建立的一个以汉唐乐舞以及陕西地方音乐舞蹈为主要研究对象的学术研究机构。
长安是汉唐时期的文化中心，本研究中心以此为立足点，在充分利用陕西丰富的音乐史料资源与地方音乐资源的基础上，以陕西地方出土音乐文物考古、西安鼓乐、秦筝乐派为研究主题，展开发掘性研究。同时，本中心还充分发挥了高等院校科研、教学、实践紧密结合的有利条件，将研究成果及时转化，不断运用于音乐学院的教学与实践当中去，从而形成理论研究、音乐舞蹈创作、音乐舞蹈表演实践三位一体的研究特色。

『捌』 西北师范大学研究生导师信息怎么查

研究生导师查询系统可通过学校的官方网站查询导师的简介：
①进入院系列表。②进入意向报考院系，查询导师名录。 研究生导师，是指研究生指导教师，是研究生培养的第一责任人，肩负着培养高层次创新人才的崇高使命，包括硕士研究生导师（硕士生导师）、博士研究生导师（博士生导师）；学术型研究生导师、专业型研究生导师；学术学位研究生导师、专业学位研究生导师；应用型硕士研究生导师、应用型博士研究生导师等。

『玖』 西北师范大学知行学院的教授简介

王利民 教授，研究生导师，知行学院理事会理事长。西北师范大学原校长。
孙建安 教授，硕士生导师，知行学院院长、副理事长 。
杨晓宏 教授，博士生导师，知行学院副院长 。
白光弼 教授，研究生导师，知行学院理事会理事。原西北师范大学校长。
张昌言 教授，研究生导师，知行学院理事会理事。原西北师范大学校长、甘肃省教育厅厅长。
张明廉 教授，硕士生导师，知行学院教育教学督察室主任。曾任西北师范大学文学院副院长。
张儒林 教授，硕士生导师，知行学院外语系主任。曾任西北师范大学外国语学院院长。
许信胜 教授，硕士生导师，知行学院经济管理系主任。
厉树忠 教授，硕士生导师，知行学院计算机与信息科学系主任。
金东海教授，硕士生导师，知行学院教育管理系主任 。
马 江 教授，中国美术家协会会员、国家一级美术师、甘肃省美术家协会副主席 。
李 骥副教授，知行学院艺术系主任。
张 帆副教授，知行学院中文系主任 。

『拾』 西北师范大学音乐学院研究生导师有哪些

陈虎、盛洪斌等等，具体的自己去了解吧