复旦大学何更生教授

Ⅳ 关于复旦大学法医系

关于复旦大学法医系为：复旦大学法医系比较好，师资力量雄厚。就法医学这个专业而言，国内公认的比较好的6所大学，也是国内首批开设法医学专业的大学（业内叫“老六所”）分别是复旦大学，四川大学，西安交通大学，中山大学，华中科技大学，中国医科大学。

虽然论法医学专业的排名，川大和西交要优于复旦，但论学校的综合排名，复旦应该是其中最好的。

师资力量：

基础医学院的前身称基础医学部，于1927年学校创办时，基础医学部尚未成立，是由原上海医科大学教务长领导下的若干个教研室组成。早期成立的有解剖和组织胚胎学教研室（张鋆、王有琪教授）、病理解剖教研室（谷镜汧教授）、生理学教研室（蔡翘）、微生物检验科（林国镐教授）等人。

以后又陆续来校的有生理学教研室的徐丰彦、药理学教研室的朱恒壁和张昌绍、微生物学教研室的林飞卿、解剖教研室的齐登科和郑思竞、法医学教研室的陈康颐、生物学教研室的王志清和许由恩、生物化学教研室的李亮等人。

于解放初先后成立的教研室还有外语教研室（程玖）、体育教研室（闻宗元，1952年）、化学教研室（施嘉钟，1953年）、物理学教研室（庄鸣山）、病理生理学教研室（朱益栋，1955年）、数学教研室（朱国恩，1959年）。

之后以及近年成立的有生物物理学教研室（梁子钧，1964年）、生物医学工程教研室（蒋有铭，1979年）免疫学教研室（林飞卿、何球藻，1987年）、神经生物学教研室（曹小定）以及分子遗传研究室（宋后燕）和分子病毒实验室（闻玉梅）等。

以上内容参考网络-复旦大学基础医学院

以上内容参考网络-复旦大学

Ⅳ 复旦大学有哪些书院

截至2014年年底，学校下辖31个直属院系（含国际文化交流学院、继续教育学院、网络教育学院），开办70个本科专业；此外学校建有复旦学院（本科生院），该院下设志德书院、腾飞书院、克卿书院、任重书院和希德书院5个贯穿本科教育阶段的住宿书院；建有11个直属附属医院。

1.志德书院

志德书院系纪念复旦创始人马相伯先生。先生名“志德”，取其意，明志且道德高尚。马相伯校长毕生致力于中国教育事业，是中国近代史上著名的爱国主义者和民主主义者，是中国现代教育史上高瞻远瞩、筚路蓝缕的先哲。

志德书院是复旦大学全面推行通识教育以后成立的五大书院之一。五大书院分别以复旦历史上的五位校长名字命名，即志德书院（马相伯原名）、腾飞书院（李登辉字）、克卿书院（颜福庆字）、任重书院（陈望道字）、希德书院（谢希德），该校聘请了五位资深教授担任书院院长。

而志德书院系纪念复旦创始人马相伯先生，先生名“志德”，取其意，明志且道德高尚。复旦大学副校长陆昉表示，书院是复旦大学推行通识教育的重要支点之一。书院提供充分的空间，让师生自由互动，培养学生的独立人格及自我教育。

2.腾飞书院

腾飞书院系纪念复旦老校长李登辉先生。先生字腾飞，取其意，崛起成功。李登辉校长毕业于耶鲁大学，1913年至1936年任校长，很早就提出培养完善人格的教育理念，是复旦精神的创立者。

腾飞书院以红色为标志性颜色，门匾字体为汉隶，汉隶的形成极大提高了书写的速度，从而加速了文化传播。书院楹联：“乾始坤承，通彻古今上下，总是鸢飞鱼跃；静虚动直，浑忘物我内外，无非月满潮平。

腾飞书院包含信息科学与工程学院、机算机科学技术学院、航空航天系、材料料学系、软件学院、微电子学院、药学院七个学院。

“腾飞论坛”、“腾飞定向”、“腾飞月”等是书院特色文化品牌。

3.克卿书院

克卿书院系纪念上海医学院创办者颜福庆先生而创办的。克卿书院以蓝色为标志性颜色，门匾字体为魏碑，魏碑是南北朝时期碑志、雕刻使用的字体，用以树碑立传纪念先贤的尊贵品格。书院楹联：“读书面对圣贤，当知所学何事；立志胸存社稷，但求无愧于心。”

先生字克卿。颜福庆校长不仅创办了医学院，更将“不计功利，为社会，为人群服务”的理念在实践中发扬光大。

克卿书院以蓝色为标志性颜色，门匾字体为魏碑，魏碑是南北朝时期碑志、雕刻使用的字体，用以树碑立传纪念先贤的尊贵品格。书院楹联：“读书面对圣贤，当知所学何事；立志胸存社稷，但求无愧于心。”

“克卿人节”、克卿峰会、书院刊《新卿年》等是书院特色文化品牌。

4.任重书院

任重书院系纪念解放后第一任校长陈望道先生。先生字任重，取其意，任重而道远。陈望道校长是《共产党宣言》中译本第一任翻译者，也是修辞学的一代宗师。 任重书院以橙色为标志性颜色，门匾字体为唐楷，唐楷的出现代表文字从古代演变到了现代。

书院楹联：“力学如为山九仞，高须加一篑；行仁若法海十分，满尚纳千流。” “任重沙龙”、任重年华，任重体育周等是书院特色文化品牌。书院院歌《任重学子志》，词曲作者为05708班学生王钊（2005-2006年度复旦学院荣誉学生）。

书院文化传承系列活动名称：薪火相传，任重道远。文化传承班会：第一学期开始后第一周周二班会课。通常由班号对应的上一年度班级辅导员和部分学生代表到本年度班级进行联合班

5.希德书院

希德书院系纪念复旦老校长谢希德先生。先生名“希德”。谢希德先生是享誉海内外的著名固体物理学家、教育家、社会活动家。

她是中国半导体物理学科和表面物理学科开创者和奠基人，在表面和界面物理以及量子器件和异质结构电子性质理论研究方面成果突出，培养出数位当今中国该领域的领军人才。

(5)复旦大学何更生教授扩展阅读：

学科建设：

据2015年12月学校官网信息显示，复旦大学是中国首批设立博士后流动站单位之一，拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类，拥有一级学科博士学位授权点35个，一级学科硕士学位授权点41个，博士专业学位授权点2个，硕士专业学位授权点27个，博士后科研流动站35个。有一级学科国家重点学科11个，二级学科国家重点学科19个，国家重点（培育）学科3个，上海市重点学科20个，上海市医学重点学科9个。

在2012年全国学科评估中，复旦有12个学科位列全国前3，18个学科位列全国前5。截至2015年11月，17个学科进入ESI全球前1%，其中，化学 、材料科学和临床医学入榜全球前1‰，处于世界领先水平。

参考资料网络-复旦大学

Ⅵ 有没有复旦数学系的前辈想要请教经验 我今年刚要上复旦，有没有前辈介绍些经验

孩纸，四大苦系欢迎你~
math.fudan.e.cn 我们院的网站
数学科学学院

复旦大学数学科学学院师资力量雄厚，图书资料齐全，在国内外享有盛名，是“国家教委理科基础科学研究和教学人才培养基地”。全院拥有中国科学院院士4名，教授39名，其中博士生导师25名，还有35名副教授，长江特聘教授4名。现建有国家教委数学科学开放实验室，中法应用数学研究所、数学金融研究所、AIA友邦-复旦精算中心等。

在人才培养方面，本科生和研究生并重。本科生设有数学与应用数学、信息与计算科学2个专业。研究生设有基础数学、应用数学、计算数学、运筹学与控制论、概率论与数理统计5个专业，并均为博士点。其中基础数学、应用数学、运筹学与控制论是全国重点学科，计算数学是上海市重点学科。1994年成为国家理科科学研究和教学人才培养基地。

在科学研究方面，曾获得国家自然科学奖二、三、四等奖；国家科技进步奖一、二等奖；华罗庚数学奖、何梁何利基金科学与技术成就奖和科技进步奖、陈省身数学奖等诸多科技奖励。

数学与应用数学专业

该专业以基础数学和应用数学为主要方向。

基础数学是数学科学的核心。它不仅是其它应用性数学分支的基础，而且也为自然科学、技术科学及社会科学提供必不可少的语言、工具和方法；应用数学则以数学方法和计算机技术及信息技术为主要工具，通过研究和建立数学模型，解决现代科学技术及信息、管理、经济、金融、社会和人文科学中提出的大量实际问题和理论问题。该专业的毕业生具有扎实的数学理论基础和借助数学和计算机技术解决实际课题的能力，从而具备了较广泛的适应性和较强的发展潜力。 该专业为高等院校和科研机构输送数学、应用数学及相关学科的研究生。毕业生可以在工农业、交通运输、天文气象、航空航天、地质矿产、财政金融、保险核算、军事等部门从事与应用数学相关的工作、在高等学院校担任基础数学或应用数学的教学与科研；在自然科学、技术科学、管理科学和工程设计等研究院所承担理论和实际课题；在计算中心、计算站承担数学模型和应用软件的研究与开发的工作。

信息与计算科学专业

该专业是研究以信息产业（计算机、自动化、通讯等）为中心的基础理论、应用基础理论并密切联系实际的应用性学科，包括四个研究方向：计算数学、控制科学、信息科学和运筹科学。

计算数学方向主要研究与各类科学计算相关的计算方法、对各种算法作理论研究和数值分析，设计数值模拟方法，研制专用或通用的应用软件和数值软件；控制科学方向以数学和计算机为主要工具，研究社会、经济、金融、军事等各种系统的建模、分析、设计和控制问题；信息科学方向研究用计算机对信号、语言、文字、图形、图像进行信息处理的原理、方法和相应的软硬件系统；运筹科学方向结合数学、计算机科学，为各类系统的规划设计、管理运行和优化决策提供理论依据。

该专业为计算、控制、信息、运筹及相关学科输送研究生。毕业生适应于在科研单位、高等院校、企业集团、计算中心、经济信息等部门从事科学计算和软件研制、系统分析、计算机辅助管理和控制等。

主要课程设置：

数学分析、高等代数、解析几何、程序设计、普通物理、常微分方法、数学模型、复变函数、数学模型、复变函数、数学物理方程、概率论、抽象代数、实变函数、泛函分析、基础力学、微分几何、应用几何、应用偏微分方程、拓扑学、 控制理论基础、数学金融学、生物学、动力系统、小波分析、数学模型与实验、数据结构、多媒体技术、计算机辅助几何设计、计算机图形学、计算机网络原理、数字信号理论、金融经济学、数理统计、精算概论等。

数学与应用数学专业教学培养方案
一 培养目标及培养要求：
" 本专业培养掌握数学科学的基本理论和方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
要求学生掌握数学和应用数学的基本理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养和宽广的知识面；熟练掌握一门外语；并有较强的创新意识、开拓精神以及较强的实际应用能力和适应能力。"
二 学位及学分要求：
学生在学期间必须修满教学计划规定的142学分方能毕业。其中通识教育课程41学分，文理基础课程28学分，专业教育课程61学分（含毕业论文6学分），任意选修12学分。达到学位要求者授予理学学士学位。
三 课程设置：(142学分)
(一) 通识教育课程(41学分)
修读要求：I类核心课程，修满24学分；II类专项教育课程，修满15学分（计算机Ⅱ组课程除外）；III类通识教育选修课程，修满2学分。
(二) 文理基础课程(28学分)
学生应在文理基础课程中的数学类基础课程中修满28学分。
(三) 专业教育课程(61学分)
1.专业必修课(53学分)
课程名称 课程代码 学分 周学时 "开课
学期" "应修
学分" 备注
数学分析III MATH130001 5 4+2 3 5
高等代数II MATH130002 5 4+2 3 5
程序设计 MATH130003 4 4+2 3 4
常微分方程 MATH130004 3 3+1 3 3
抽象代数 MATH130005 3 3+1 4 3
复变函数 MATH130006 3 3+1 4 3
实变函数 MATH130007 3 3+1 4 3
数学模型 MATH130008 3 3 4 3
概率论 MATH130009 3 3+1 5 3
拓扑学 MATH130010 3 3+1 5 3
泛函分析 MATH130011 3 3+1 5 3
数理方程 MATH130012 3 3+1 6 3
微分几何 MATH130013 3 3+1 6 3
基础力学 MECH130084 3 3+1 6 3
毕业论文(含专题讨论) MATH130015 6 8 6
2.专业选修课程(8学分)
课程名称 课程代码 学分 周学时 "开课
学期" 备注
微分流形 MATH130017 3 3 春秋
小波分析 MATH130018 3 3 春秋
运筹学A MATH130019 3 3 春秋
变分法与积分方程 MATH130020 3 3 春秋
计算几何 MATH130021 3 3 春秋
应用偏微分方程 MATH130022 3 3 春秋
计算机图形学A MATH130023 3 3 春秋
计算机辅助几何设计 MATH130024 3 3 春秋
系统模型选讲 MATH130025 3 3 春秋
生物数学 MATH130026 3 3 春秋
数学金融学 MATH130027 3 3 春秋
多媒体技术 MATH130028 3 3 春秋

应用几何 MATH130029 3 3 春秋
专题讨论 MATH130030 2 3 春秋
计算机网络原理 MATH130031 3 3 春秋
动力系统 MATH130032 3 3 春秋
利息理论 MATH130033 3 3 春秋
精算数学 MATH130034 3 3 春秋
编码理论 MATH130035 3 3 春秋
计算方法 MATH130036 3 3 5
非线性规划 MATH130037 3 3 春秋
组合优化 MATH130038 3 3 春秋
最优控制理论 MATH130039 3 3 春秋
分形几何 MATH130040 3 3 春秋
多复变函数论 MATH130041 3 3 春秋
积分方程及其应用 MATH130042 3 3 春秋
数论基础 MATH130043 3 3 春秋
随机过程 MATH130044 3 3 春秋
数学应用软件与实习 MATH130045 3 3 春秋
数理方程续论 MATH130047 3 3 春秋
人口数学 MATH130048 3 3 春秋
金融经济学 MATH130049 3 3 春秋
组合分析 MATH130050 3 3 春秋
人寿保险 MATH130051 3 3 春秋
Fourier分析 MATH130052 3 3 春秋
保险学引论 MATH130053 3 3 春秋
非寿险精算数学 MATH130055 3 3 春秋
复分析 MATH130056 3 3 春秋
控制理论基础 MATH130057 3 3 春秋
寿险精算数学 MATH130058 3 3 春秋
数据结构 MATH130059 3 3 春秋
数理统计 MATH130060 3 3 6
数字信号处理 MATH130061 3 3 春秋
线性规划 MATH130062 3 3 春秋
信息论基础 MATH130063 3 3 春秋
数据库系统基础 MATH130064 3 3 春秋
数学建模与实验(上) MATH130077 3 4 春秋
数学建模与实验(下) MATH130078 3 4 春秋
时间序列分析 MATH130067 3 3 春秋
抽象代数续论 MATH130068 3 3 春秋
微分方程数值解法 MATH130069 3 3 春秋
测度论 MATH130070 3 3 春秋
应用软件开发方法 MATH130071 3 3 春秋
现代数学讲座 MATH130079 3 3 春秋
科学计算 MATH130080 3 3 春秋
数学分析原理 MATH130084 4 4 春秋
风险理论 MATH130085 3 3 春秋
生存模型 MATH130086 3 3 春秋
概率模型选讲 MATH130087 3 3 春秋
特殊函数论 MATH130088 3 3 春秋
现代分析基础I MATH130089 3 3 春秋
现代分析基础II MATH130090 3 3 春秋
生产实习 MATH130014 1 7
(四) 任意选修(12学分)
数学与应用数学专业指导性修读计划
"分
类" 课程代码 课程名称 "学
分" 周学时按学期分配 备注
一 二 三 四 五 六 七 八
通识教育 核心课程 思想政治理论课模块 12 2 4 3 3 "I类核心课程
24学分"
六大模块 12 2 2 2 2 2 2
体育 4 2 2 2 2 II类课程15学分
军事理论 1
大学英语 大学英语 8 4+1 4+1
计算机应用基础I组 计算机应用基础I组 2 2+2
通识教育选修课程 其他综合教育选修课程 2 2 III类课程2学分
"基
础
教
育" MATH120010 解析几何 解析几何 3 3+1 "数学类
基础课程
28学分"
MATH120008 数学分析I 数学分析I 5 4+2
MATH120009 数学分析II 数学分析II 5 4+2
MATH120011 高等代数I 高等代数I 5 4+2
PHYS120001 大学物理（上） 大学物理（上） 4 4+1
PHYS120002 大学物理（下） 大学物理（下） 4 4+1
PHYS120004 普通物理实验 普通物理实验 2 3
"专
业
教
育" MATH130001 数学分析III 5 4+2 "必修课程
53学分"
MATH130002 高等代数II 高等代数II 5 4+2
MATH130003 程序设计 程序设计 4 4+2
MATH130004 常微分方程 常微分方程 3 3+1
MATH130005 抽象代数 抽象代数 3 3+1
MATH130006 复变函数 复变函数 3 3+1
MATH130007 实变函数 实变函数 3 3+1
MATH130008 数学模型 数学模型 3 3
MATH130009 概率论 概率论 3 3+1
MATH130010 拓扑学 拓扑学 3 3+1
MATH130011 泛函分析 泛函分析 3 3+1
MATH130012 数理方程 数理方程 3 3+1
MATH130013 微分几何 微分几何 3 3+1
MECH130084 基础力学 基础力学 3 3+1
MATH130015 毕业论文(含专题讨论) 毕业论文(含专题讨论) 6 *
MATH130022 应用偏微分方程 应用偏微分方程 3 3 "读研
选修" "选修
课程
8学分"
MATH130069 微分方程数值解法 微分方程数值解法 3 3
MATH130077 数学建模与实验（上） 数学建模与实验（上） 3 4
MATH130014 生产实习 生产实习 1 *
其它专业选修课 其它专业选修课 * * * * * *
任意选修 12 3 3 3 3 12学分
应修学分小计 142 26 24 25 20 17 18 6 6
周学时小计 32 30 32 24 20 21 5 0

Ⅶ 复旦大学推出高中先修计划，大中学合作，有何优势

复旦大学说，2021年3月，该校将开展面向上海市所有高中高一年级在读学生的“周末学堂——复旦大学拔尖学科高中先修计划”。先修课程将在中国语言文学、历史学、哲学、经济学、数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、药学等十大学科开设，且均安排在周末双休日进行，不收取任何费用。旨在为高中生们提供自由选择、自主探索的创新教育机会，培养基础学科创新人才，前置优质教育资源，助力学生综合素质全面提升。

这次“大中学合作”有何优势？
该项目已成为大中学合作育人的标杆，取得了阶段性探索性成果，参与项目的学生不仅增加了学科知识储备，加深了对感兴趣学科前沿的认识，更激发了对知识的渴望以及探索的热情，更加明晰了自己的人生规划。在此基础上，复旦大学推出周末先修学堂，面向上海市所有高中学生，在更大范围，更深程度，创新探索大中学衔接培养新模式。从原有的复旦名师走入中学的形式扩展到高中学子走入复旦校园，进一步强化高中学子与复旦大学的紧密互动。

Ⅷ 中国生物医学工程排名前一百的高校教授

生物界中国名人录
做院士最早的：王晓东, 美国国家科学院院士, 德州大学西南医学中心生化教授, 毕业于
北京师范大学。

最年轻的教授：施一公，1967年生，全国数学竞赛一等奖，普林斯顿大学结构生物学教授
, 毕业于清华大学。

做教授最早的：罗明，阿喇巴马大学结构生物学教授, 毕业于武汉大学。

做了带名字的讲座大学教授的：
刘阳, 俄亥尔大学免疫学教授。
王晓东, 德州大学西南医学中心生化教授。

Cell 论 文最多的：王晓东, 德州大学西南医学中心生化教授。

做杂志编委最多的:
袁钧瑛，哈怫大学细胞生物学教授, 毕业于复旦大学。
饶毅，西北大学教授。
邓兴旺, 耶鲁大学植物生物学教授, 毕业于北京大学。

哈怫大学教授多：
袁钧瑛教授，
儿童医院何熹教授，
口腔的李一平教授，
卢昆平教授等。

敢对哈怫说不的：饶毅，西北大学教授。当年申请研究生时有二个美国科学院院士和一个
中国科学院副院长推荐，被哈怫录取研究生而不去，博士后去了哈怫，而以后又拒绝哈怫
大学的教授职位。

得奖最吓人的：管坤良, 密执安大学生物化学教授。他有所谓天才奖的麦克阿瑟奖, 毕业
于杭州大学。

带的学生最多，有最多职位，简历最长的：许田, 耶鲁大学遗传学教授, 毕业于复旦大学
。

到世界各国演讲最多的：邓兴旺, 耶鲁大学植物生物学教授。

美国生命科学界大陆留美最好科学家的母校
(PhD基本上都是在国外拿的)

北大（5+1）
邓兴旺 (Yale)：北京大学
韩珉 (U. Colorado)：北京大学
金亦石 (UC Santa Sruz)：北京大学
李恩 (Harvard)：北京大学
吴浩(Cornell)：北京大学
吴虹 (UCLA)：北京医科大学(现北大医学部)

武汉大学（6）
董新年 (U. North Carolina)：武汉大学
付向东 (UC San Diego)：武汉大学
王晓凡 (U. North Carolina)：武汉大学
利民 (Johns Hopkins)：武汉大学
黄新云 (Cornell)：武汉大学
罗明 (U. Alabama)：武汉大学

清华（2）
施一公(Princeton)：清华大学
钟毅 (Cold Spring Harbor)：清华大学

复旦（5+2）
袁钧瑛 (Harvard)：复旦大学
付新元 (Yale)：Nanjing师范学院科, 复旦大学硕士
许田 (Yale)：复旦大学
陈晓东 (Emory U)：复旦大学
林海凡 (Duke)：复旦大学
饶毅 (Northwestern U.)：江西医学院本科，上海医科大学(现复旦医学院)硕士
施扬 (Harvard)：上海医科大学（现复旦医学院)

中科大（3）
卓敏 (Washington U.)：中国科技大学
骆力群 (Stanford)：中国科技大学
管俊林 (Cornell)：中国科技大学

华东师范（2）
钱卓 (Princeton)：华东师范大学
鲁白 (NIH)：华东师范大学

余下（1）
王晓东(UT Southwestern)： 北京师范大学
管坤良 (U. Michigan)：杭州大学
贺熹 (Harvard)：Huazhong Univ Sci and Tech
马红 (U. Penn)：Temple大学/Penn State U?
王雨田 (U. Toronto)：Shandong 学院
邓初夏 (NIH)：南充师范学院
盛祖行 (NIH)：上海second医科大学
刘钧 (Johns Hopkins)：Nanjing Univ
芦昆平 (Harvard)：福建医学院
参考资料：http://cid-c299046d5206dd61.spaces.live.com/Blog/cns!C299046D5206DD61!129.entry

Ⅸ 复旦大学走出过哪些知名校友

知名校友，我只想到陈果，毕竟是网红。但是听到关于她负面消息居多，嗯，各方面的，我保持中立态度，因为消息这个有可能是加工过度了。对于她的课程我没听过，在网上被安利过，可惜真的听不大下去了，可能觉得有些鸡汤吧，我这个人又不大爱喝鸡汤。但是有的时候人生艰难，适度喝喝鸡汤可以帮你过得舒服些，感觉人生还有希望，那鸡汤其实就是还不错的~

Ⅹ 复旦发展研究院探索高校智库建设新路径

“上海论坛年会”将于5月召开，作为承办单位，复旦发展研究院（以下简称“研究院”）正在紧锣密鼓地筹备着、忙碌着。

更多忙碌已成日常——每月发布一期“复旦-ZEW经济景气指数”，为中国经济中短期变化提供预测；每月出版三本《中国观》杂志，汇聚中外智库对中国发展的分析研判；两会热点解读、“人机大战”透视，一项项研究第一时间报送决策层或见诸报端，充分发挥咨政启民功用。

伴随着智库建设热潮在中国逐渐兴起，起步于1993年的研究院不断开拓，屡创佳绩。

如果说智力报国的传统、敢为人先的勇气是研究院最深厚的根基，那么体制机制的创新与大量成果的涌现，便是它最“亮眼”之处——将全校十余个跨学科研究机构汇聚到统一平台中，协同开展战略和对策研究，“以国家需求推动学科整合，以学科整合贡献国家发展”，探索出了一条高校智库建设之路。

敢为先成果丰

——“为提高决策科学化、民主化水平走出新路”

1993年2月12日，复旦发展研究院成立。时任上海市委常委、副市长徐匡迪担任研究院名誉院长，时任复旦校长杨福家担任院长。同年10月，研究院成立了自己的基金会。

为何要举全校之力成立这一机构？“主要有三方面考虑：改变高校文科研究长期以来忽视解决实际问题的倾向；建立有别于传统模式的高效运作机制；挖掘出知识分子蕴藏着的积极性。” 复旦大学 经济系教授、时任研究院研究部主任徐桂华回忆。

在设立基金会的启事中，有这样一段适用至今的定位标准：“高起点、高标准、高要求的‘智囊团’，既能为政府决策提供参考依据，又能为企业提供咨询服务；同时也为充分发挥人才优势创造经验，为提高决策科学化、民主化水平走出新路。”

中国的问题，单枪匹马地研究只能是管窥蠡测。世界经济研究所、中国经济研究中心、当代社会与文化研究中心……一批研究机构被纳入研究院架构中来。王战、姜义华、李良荣、俞吾金、沈丁立……各学科老中青学者自觉架起学术梯队，为研究院奠定坚实基础。

价值取向一开始就被明确强调。“考虑问题必须把国家利益放在第一位，这是我们的核心观念。”复旦历史系教授姜义华回忆。

在“国家利益”四个字指引下，一批批精品成果迅速涌出。

1994年年初，在主力团队精心策划、全力奋战数月后，研究院推出了首部重要调研报告——《中国发展报告1993》。这部主题为“重新认识中国”的报告，从政治、经济、文化、社会、外交等各方面全面评述了过去一年中国改革和发展态势，甫一出版便被呈上相关领导案头、走进学者家中，引发各界高度关注。除了对当年形势的回顾与研判之外，《报告》中的一些观点与提法也写入国家文件，对决策作出贡献。

此后数年，《报告》连续出版。“构建新体制”“在协调中发展”“成功调控稳健开局”，每年的主题都紧扣发展关键点，为大步前行的中国写下“成长日记”。

******新航程

——响应时代召唤、高扬风帆远航

2011年10月20日上午， 复旦大学 光华楼，“2011复旦发展论坛”开幕。 复旦大学 副校长、研究院常务副院长林尚立发布了一份中长期研究报告：《双轮驱动：中国未来十年发展的战略选择》。

报告中的观点与建议，今天已经或正在变为现实——充分发挥社会力量，使国家发展实现国家与社会两种力量“双轮驱动”；落实法治，深化制度建设；在社会转型中维护社会秩序、创造幸福民生……

这是在多年发展基础之上，研究院厉行改革、创新机制的一次标志性活动。

面对新形势，自然有新举措。一批批跨学科研究机构成立、重组、整合，集中攻关重大问题；金砖国家经贸信息共享平台、当代中国社会生活资料中心、网络意见领袖长期跟踪研究等大型数据库先后建立，为智库研究奠定坚实基础；“上海论坛”等国际论坛专设机构管理运营，打造出日臻成熟、影响深远的品牌活动。

5月23日至25日举行的“上海论坛”年会，令研究院副院长张怡感慨不已：“五大板块，21个子论坛，9个高端圆桌会议，来自世界40多个国家的700多位嘉宾参会，比起2005年年初创时期，有了很大进展。”

的“上海论坛”年会更值得期待。在“开门办会”理念指引下，至今已有来自12个国家的42家机构申办分论坛，国际化智库平台锋芒渐显。

已经连续举办两届的“中国大学智库论坛”，也是研究院智库战略的产物。

2013年11月，中国大学智库论坛秘书处“花落”复旦。这一首个覆盖全国高校界的智库论坛是教育部和上海市政府战略合作的产物之一，迄今已召开两届，分别聚焦“建设法治中国”和“2020：在‘四个全面’战略布局中谋划中国发展”，引起各界关注。

和活动一样卓见成效的，是调查研究与咨政建言。

金融研究中心的“复旦-ZEW经济景气指数”成为业界重视的“风向标”；金砖国家研究中心在国内率先提出建议金砖银行落户上海的建议；上海市教委与 复旦大学 共同设立“上海市高校智库研究和管理中心”，有效协调和服务于全市高校智库……今天，研究院为中联部、中宣部、外交部、商务部、教育部等中央和国家部委提供直接政策咨询服务，与11个国家16家智库建立战略合作关系，每年的成果采用率在各高校中位居前列。

布点海外国际发声

——“为世界敞开一扇了解中国真正情况的窗口”

当地时间5月18日，复旦-蒙特雷科技中国拉美研究中心成立大会在墨西哥举行。墨西哥蒙特雷科技大学有关负责人发表致辞：“ 复旦大学 不仅是我们在中国的主要合作伙伴，也是我们在世界上的主要合作伙伴。”

第二天，美国加州大学圣地亚哥分校礼堂中，举行了一场特殊的对话。对话双方，是在政治学界颇具名望的林尚立教授和美国著名中国问题研究专家谢淑丽（SusanShirk）教授。这是复旦发展论坛暨110周年校庆高端论坛的海外专场，而对话所在的复旦-加大当代中国研究中心，则是“ 复旦大学 的海外主场”。

时任复旦-加大当代中国研究中心中方主任范丽珠看着台上对话的林谢二人，感慨万千：“我看到了中心对美国学者带来的影响。比如谢淑丽，她对待中国的态度是越来越友好、越来越认可的。”

向世界发出中国声音，成为国际交流的“民间大使”，这是新型智库的另一重使命。自2012年7月起， 复旦大学 陆续在美洲、欧洲、拉丁美洲建设了复旦-加大当代中国研究中心、复旦-欧洲中国研究中心、复旦-蒙特雷科技中国拉美研究中心。从2012年7月成立至今，复旦-加大当代中国研究中心举行大型国际学术会议8场，学术讲演31场；起，中心开始举办学术工作坊，次年后工作坊固定为每两周一次。设于丹麦哥本哈根大学的复旦-欧洲中国研究中心则依托于 复旦大学 北欧中心26所大学联盟、北欧亚洲研究所以及欧洲的亚洲研究联盟等各类载体，拓展对中国的比较研究。

通往成功的道路，是在困难中一步步蹚过来的。最让范丽珠感到艰难的，是不同文化体系、不同社会制度带来的隔阂：“不管如何摆事实讲道理，某些学者都不愿正视现状，而是坚持自己误解式的观点。然而这就是我们工作的意义所在：为世界敞开一扇了解中国真正情况的窗口。”

聚人才重情怀

——“以在这个团队为荣，以服务专家为傲”

从机制改革到小有收获，短短5年间，发展研究院为 复旦大学 智库建设提供了有力支撑。1月，上海社会科学院《中国智库报告》发布， 复旦大学 排名全国智库综合影响力第6位，高校智库第3位。

新的飞跃何以实现？首先要在“人才”这项核心因素上下功夫。

“我们提倡‘开门办智库’。不仅在校内打开门，也要在校外打开门；不仅向教授打开门，还要向具备一定能力的学生打开门。”研究院咨政事务办公室主任黄昊介绍。

既有知名专家把握战略发展方向、引领跨学科建设，又有青年学者发挥聪明才智、集体协作攻关；既有“智库访问学者”和“兼职研究员”两大队伍，又有博士后这支生力军；既以建立社团、招募助管助研等方式吸纳学生，培养智库“后备军”，又面向国外招收访问学者，培养知华、亲华、友华的中国问题专家……

在充实研究力量的同时，建设一支高效精干的学术服务团队也特别为研究院所看重。

“真正的一流智库，必须拥有非常专业的学术服务团队，把思想生产过程或战略生产过程管理好、服务好，把智库和社会、政府、不同学科间的关系经营好。这样学者才能专心研究，提升学术生产的速率与效益。”林尚立强调。

今天，研究院已经拥有一支25人组成的学术服务团队，平均年龄28.1岁，硕士以上学历85%，海归比例46%，除中文外，还可用英语、俄语、日语、葡萄牙语、波斯语等语言进行交流。“大家都是以一种‘走心’的方式服务于专家学者，并以在这个团队为荣，以服务专家为傲。”研究院机构管理办公室主任赵信敏代表团队道出心声。

“自由而无用的灵魂”，这是复旦人曾用于自嘲的一句玩笑。然而，正是这样自由的灵魂，才能够坚持理想和情怀；正是对“无用”的豁达，才能够让身外之物不萦于心。（记者王斯敏杨谧）