同济大学程教授

❶ 哪个大学有漫画系而且还不错地

清华大学,同济大学，中国传媒大学，中央美术学院，
成都大学，中国人民大学 上海大学http://zjc.sicnu.e.cn/sd_solicit_sys/default.aspx
西南民族大学艺术学院动漫系

辽宁工程技术大学动漫系

10月28日上午图形艺术系全体同学聆听了来自上海幻维数码公司的杨春老师的专题讲座“动画职业的角色定位”，并现场解答了部分同学的提问。 由于时间有限，许多同学的问题不能当场作答。讲座结束后，在对问题分类整理之后作如下解答：一、专业学习方面。二、职业规划方面。三、个人发展方面

讲座现场

程教授、杨先生现场答疑 一、专业学习方面 1、问：专业训练是否限制了影视动画专业学生的创造力？ 答：创造力的实现必须有一个具体方式，体现在某一物质形态上，也就是表现出自己创造力的手段和最终得到的作品。专业训练不是限制了创造力，而是保障创造力得以实现的根本。“眼高手低”就是指想法美好，而技法、能力有限，达不到想要表达的效果；因此，只有通过扎实的基础训练和高超的技能学习，才能更好的展示出创造力。 绘画、计算机基础等专业训练就是在技术层面为大家提供了能力保障，特别是电脑技术的高速发展，大大方便了个人创造性活动的实现，但前提是必须熟练掌握相应的技术手段。 2、问：除了学好目前课程，在课外时间需要干些什么？还应该做哪方面的培养、加深、拓展？读一些什么书，对自己的专业更有好处？ 答：“打好基础、开拓眼界”。一方面要加强专业练习，训练手眼配合和表现能力，另一方面，要多看优秀的作品，尤其是成熟的影视动画作品，以专业的眼光分析，从他人经验中学习。在文化素质方面也要提高，比如文学、历史、地理、自然科学等。 3、问：影视动画以后着重2D还是3D？是两样全学，还是着重选择其中一样？川音的动漫系就是两样选择其中一样，我们的教学安排到底怎样？ 答：从行业趋势上来说，3D是大的趋势。 现在的平面设计中，不少作品已是采用三维转二维的方式了，具体就是用三维软件作出人物造型，选定角度动态，贴到二维背景中成为平面作品，常见的就是游戏海报。影视动画制作中，3D会应用得更多。教学中两种软件都会学，但熟练运用还需自己多看书学习，上机操作。个人选择会有所不同，就算是2D为主，会3D就多一门技术，竞争力会更强． 4、问：我是学习影视动画的学生，为提高自己能力，在自己学习图形学、数学图形等理工科学生学习的东西，这有必要吗？是不是在浪费时间？ 答：半开玩笑地说：有技术支持的艺术家是幸福的；能自己开发工具的艺术家是牛B的。对自己感兴趣的学科进行系统学习是一种拓宽知识面的有效途径。关键是你要把握什么是你的长项和根基。小时候听过一个故事：有个人想自己做个大衣柜，他就去买了套木匠工具，觉得锯子钝了，于是他去买磨刀石，觉得磨刀石不好用，就买了套石匠工具自己去采石头，钢钎不够硬，就去买了铁匠铺自己打铁…… 人的时间有限，如何分配是一种智慧。 5、问：请程教授谈对“质感”一词的理解？ 答：“质感”是指物体的自然属性。比如：玻璃、钢材、木头等等。在绘画中表现出来有这种材质感，称为质感。 6、问：影视动画对技术要求是否高？ 答：对影视动画而言，“技术”应该是包括绘画基础与电脑软件操作两个方面，如果你的技术比别人更高，竞争力自然就更强。 7、问：对于影视动画专业的学生，数学重要吗？ 答：如果你作了选修，通过考试，取得相应学分当然重要。但影视动画专业的学生多数为文科，学习数学有一定难度，我们鼓励一部分基础较好的同学作选修学习。这在以后电脑操作、编程方面的进一步学习中，易于突破瓶颈。在实践中发现，具有严密逻辑思维能力的艺术家，能更好地适应职业需要。动画，也是一个工程。 8、问：影视动画现在所学和以前自己素描基础有很大关系吗？素描功底一定要打好吗？现在我们除了做好老师所讲的，平时需要学好什么基础对我们这个专业有帮助？ 答：同学们以前的素描基础学习，水平不一，相当一部分人学习到的是应考的方法，而不是针对影视动画专业所需的素描基础学习。 我们目前的四大要素“立体、空间、细节、概括”的单元学习就是针对这一专业需求设立的。素描中结构准确、符合透视原理是基本要求，三大面、五大调子、黑白灰关系等原理是一样的基础理论，具备这样的认识能力，才有较高的鉴赏力，具有熟练的绘画技法，才能画出高水平的作品，就象要写好文章，必须具备较强的文字功底，首先得明白每个字、词的正确含意，造句符合语法规则一样。 学习这一专业，首先当然是素描基础，本学期的课余的练习得看个人情况来定，可以加强人物速写练习，人体运动解剖结构（运动规律），卡通造型的绘画，风景速写、色彩原理学习等。 9、问：做影视特技和动画有关联吗？ 答：影视特技也是动画的一个专业类别。 10、问：数字动画有无开设语文相关的文学方面课程？因为我对几米作品集这样的图片与文字穿插的创作很感兴趣，它同时包括了图片处理，也包含了大众化的文学视野的很多理念，文、理结合的这种发展方向在我这种想法上存在吗？ 答：以后有传统文化、戏剧文学方面的等课程安排，可以选修。 目前这类插图绘本很流行，如几米系列、麦立文的《麦兜故事》等，是现代都市人情感、生活的反映，人们以读图的方式从生活的平淡中悟出真谛，在一种轻松的翻阅后回味生活的甘苦与酸涩。时尚类杂志中也常采用这类插画，其手法多为水彩、水粉画，也有纸贴、布贴等方式，图文并茂，也是让人耳目一新的原因。这些绘制手法，其实在美术设计课中是很普遍、平常的，会在专业教学中安排学习。 一个作品能否打动人心，并不取决于作者是文是理，而在于作品反映的内容，是否发人深省，给人启迪，或是绘制方式是否具有想象力，创意独特。文理结合还可能产生更多的想象空间，撞出新意。 11、问：我们的专业与电脑是分不开的，我想知道像我自己这样，以前与电脑的接触不是太多，有很多电脑方面的知识不懂，在学习期间，深感与别人之间的差距，像到目前为止，我对自己所学的影视动画专业都不是很明白，请问在教学安排中，会考虑到我们这样的学生吗？ 答：每个班上机是按教学进度安排的、完成老师安排的作业就是学习过程中最重要的事。电脑知识不多也没关系，不断学习总会有收获，况且电脑技术是在不断更新，基础打好就不怕软件升级换代，这个基础就包括英语数学等。感到了差距是好事，就找到了自己努力的方向，总比连方向都没有的人好多了，下一步就是采取行动，弥补差距了。 12、问：在计算机技术很强的现在，如果一部作品（比如广告、动画片）是十成的话，那么里面艺术和技术的比重谁较大？各是多少？ 答：你能分清楚每天吃的菜里面的盐是多少、油是多少吗？这得从具体作品来分析，创意优秀的作品在技术难度或制作成本方面不一定很大，艺术方面也不一定很强，特别是广告，只要让目标消费层关注并接受，也会出奇制胜。而有些作品会在各方面都很注重，构思精巧，制作尽心，在艺术与技术方面高度结合，这就难以截然区分其比例了。 13、问：数字动画和电脑游戏有何关联？如有关联，那么数字动画在电脑游戏中具体做什么工作？ 答：你的兴趣方向是游戏，在美术方面经过专业训练，比单纯的计算机专业学生离游戏的顶尖更近。你能更正确地判断如何让技术把可玩性发挥到淋漓尽致。 14、问：以后做游戏引掣开发，现在应注意什么问题？ 答：数据结构、API的运用。 15、问：设备除了软件还包括些什么东西？要操作一套一般的设备需要具备哪些基本的能力？ 答：是硬件基础，其次才是软件的选择。目前学校开设的计算机基础课就是要掌握的基本能力之一。要学习原版软件，英语能力也是基本要求。我们目前的专业学习不包括硬件、装机等。更多是为软件学习作准备。是否能运用软件作出满意的作品，是与个人对软件操作是否熟练分不开的。 16、问：做动画用原装电脑好，还是组装的好？如果是组装的，那电脑里装什么软硬件比较好？ 答：也好，DIY也好，你都必须熟悉电脑。一般来说DIY的电脑性能价格比要高一些，但是你必须自己承担软硬件的基本维护。 17、问：flash与二维动画的关系是什么？ 答：flash本身就是一个制作二维动画的软件。他是基于矢量技术的，好处是成品文件小，易于在网络上传播。

❷ 程黎明的介绍

程黎明，安徽桐城市人，医学博士，主任医师，教授，博士生导师。现任同济大学附属同济医院副院长、医学科学研究所所长；大外科主任、骨科主任、脊柱外科主任、同济大学脊柱脊髓损伤研究所所长。在脊柱脊髓损伤综合治疗、重度颈椎病、复杂椎管狭窄等脊柱疾病微创手术治疗方面独具特色。

❸ 同济大学数学怎样

同济大学数学系始建于1945年，程其襄、杨武之、朱言钧、樊映川、张国隆、陆振邦等知名学者曾在此任教，并留下了《高等数学》等有全国影响的优秀教材。解放后，本系几经调整，时有间断，1980年应用数学系正式恢复，设立数学本科专业，2006年定名为数学系。
2005年2月，教育部批准数学系成为全国七个国家工科数学课程教学基地之一。2007年获教育部基础数学重点学科（培育）。数学系拥有两门国家精品课程《高等数学》和《金融衍生品定价理论》和4门上海市精品课程。2010年，数学与应用数学专业被评为国家级特色专业，其特色是金融数学。
我系教师先后获得第七届“华罗庚数学奖”，CSIAM苏步青应用数学奖，首届“上海市教学名师奖”，宝钢特等奖，多项教育部高校科研优秀成果奖二等奖，全国统计科研优秀成果奖二等奖。其中“金融数学课程体系,教材建设及人才培养”和“加强数学基础，培养工科学科交叉型应用创新人才的实践与研究”荣获上海市教学成果一等奖。
数学系始终以学生为本，注重知识、能力、人格的协调发展和综合素质的提高，力图培养具有浓厚数学兴趣，有宽广数学基础，富有探索精神和国际视野，能从事数学理论研究及在经济金融、信息分析等相关学科领域进行应用实践的专业精英和社会栋梁。本系多名毕业生成为国内外高校教授、博导和中科院百人计划获得者，为国家和上海市培养了大批应用数学和统计方面的人才。

数学与应用数学专业
主干课程：数学分析，高等代数，复变函数，实变函数，泛函分析，近世代数，微分几何，拓扑学，常微分方程，数学物理方程，概率论，统计学，应用随机过程，数值分析，偏微分方程数值解，最优化理论，金融衍生物定价理论，现代金融市场概论，金融工程案例分析。

统计学专业
主干课程：数学分析，高等代数，复变函数，概率论，统计学，数值分析，数学建模，实变函数，运筹学，应用随机过程，统计计算与软件，数理方程，抽样调查，统计预测与决策，金融统计，保险精算，实用回归分析，多元统计分析，非参数统计。

http://math.tongji.e.cn/Default.aspx

❹ 程天权的任职

1965年09月至1970年00月，在复旦大学国际政治系本科学习，
1980年00月至1983年00月，在复旦大学就读研究生，专攻中国法律史，取得法学硕士学位。
1986年00月至1991年00月，任复旦大学党委宣传部部长，
1991年00月至1995年00月，任复旦大学党委副书记，
1995年00月至1999年01月，为复旦大学党委书记、校务委员会副主任、发展研究院副院长。
曾任上海发展战略领导小组副组长。
1999年01月至2000年06月，任上海社会科学院党委书记、副院长、国际问题研究领导组（多个研究院所）组长。
2000年04月至2001年02月，任同济大学党委书记，校务委员会主任。
2001年02月至2013年4月 任中国人民大学党委书记，校务委员会主任
2013年4月，因年龄原因，程天权不再担任中国人民大学党委书记职务。
教育发展基金会理事长、“三个代表”重要思想研究中心主任，
1985年获上海市劳动模范称号。
1995年晋升为教授，
上海市11届人大代表。
中共北京市委委员。
全国政协委员。

❺ 龙虎山好玩么有没有攻略

这个5月，旅游专列带您进入奇幻之旅

公元1636年10月，徐霞客来到江西鹰潭龙虎山，游览上清古镇、仙水岩、洪五湖、马祖岩四大景区，留下了精彩的篇章。今天，久居钢筋水泥丛林的你，如果想远离都市喧嚣，洗却心灵疲惫，不妨去中国道教祖庭、享有“中国第一仙山”之誉的龙虎山走走。记者打探获悉，下个月，咱们武汉至龙虎山的旅游专列即将开通。

这里，不仅可以领略道教文化的博大深邃，还可以欣赏 “色如渥丹，灿若明霞”的旷世奇观。尤其是龙虎山下那条“不是漓江，胜似漓江”的泸溪河，碧水似染，犹如玉带，逶迤曲折于龙虎山99峰、24岩、108处景点之间。而龙虎山景点百余，下列美景你不可错过。

仙水岩——

从龙虎山山麓沿碧溪泛舟或乘竹筏西行，两岩奇峰突兀，四野美景扑面而来，令人目不暇接。从这里起七里内，就有百余座山峰。其中，最著名的是总称为“水仙岩”的二十四岩。 古人用“九十九峰之胜概，二十四岩之异迹”来赞美这绝妙景色，清溪蜿蜒绕山行，奇峰碧波卧倒影，山水相映，奇峰逼岸，素有“小桂林”、“小漓江”之称。

泸溪河——

泸溪河两岸奇峰怪石很多，青山密林，流泉瀑布，犹如仙境，乘船筏揽泸溪河之胜，就如置身山水画廊之中，成为龙虎山三绝之一。宋代文学家晁补之游览后，曾写下“行尽江南最远山，却寻干越上溪滩”的佳句。

春秋战国崖墓群——

仙水岩春秋战国崖墓群主要集中在泸溪河水岩段下游的西岸峭壁上，共有一百余座。绝壁上的悬棺距今2600余年，为春秋战国时期古越人所为。这些悬崖绝壁高100多米，重达千斤的棺木用什么办法放置进去？古越族人为什么要把先人安放洞里？绝壁崖墓悬疑千古，成为世界文化史上的一大奇观。如今，龙虎山遍下英雄帖，悬赏40万元，欲揭悬棺之谜

升棺表演——

1987年，同济大学陆敬严教授和美国加州大学圣地亚哥分校程贞一教授以及江西省文博系统组成中美悬棺研究课题组，对仙水岩崖墓中棺木如何升置进洞进行研究。两年后，他们利用仿古绞车、木质土滑轮、麻质绳索等原始工具，成功地将棺木吊进洞中，重现了两千年前古人吊装悬棺进洞的惊险过程，初步揭开了“千古之谜”。

古越民俗文化村——

古越民俗文化村包括古越村和无蚊村，位于泸溪河水岩段东岸。古越村是依据古越人“水行而山处”的生产生活习性而设计的文化景观。无蚊村三面环山，一面临水，有许姓人家40余户，因村里一年四季没有蚊子而闻名。“古越风情”、“无蚊古村”是龙虎山陆路八大景观之一。

上清古镇——

上清古镇历经千年，源远流长的道教文化，富有特色的名胜古迹，古朴淳厚的民俗风情，使古镇采风者流连忘返。沿河的吊脚楼、码埠，尽显江南水乡建筑特色；浣纱村妇、捣衣少女、戏水孩童、渔舟系岸、白鸭浮水又构成了一条韵味十足的古镇风景线。这条古街，未经过专家设计，一切却显得那么自自然然，自然之美中，又孕育着独特的地方民俗与风情。

资讯加游站

推荐线路：目前，武汉去龙虎山旅游，需几经过转道。下月，武汉将开通至龙虎山旅游，建议选择龙虎山旅游专列周末双卧逍遥4日游，非常方便快捷，市内各旅行社均可报名。

主要看点：龙虎山全景、天师府、上清古镇、神农宫/梦幻石林

市场参考价：868元/人（成人）、280元/人（儿童）

专列日期：5月13日、5月20日、5月27日

❻ 同济大学测绘地理信息学院博士招收人数

截止至2022年12月7日，60名左右。
经查询同济大学2022年招收攻读博士学位研究生招生章程得知，测绘与地理信息学院工程博士拟招收人数60名左右。
同济大学测绘与地理信息学院教授，博士后，博士生导师。主要从事GNSS导航与定位研究，《JournalofGeodesy》、《GPSsolutions》等多个期刊审稿人。

❼ 同济大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

在交通学院学习的几年间，感受到了很多老师的风采，只好先说说我院的一些老师的课程了。首先是智能交通的杨晓光教授。杨晓光教授，“于我国恢复高考的1978年9月考入同济大学道路与桥梁工程系，1982年7月本科毕业并留校任同济大学交通工程研究室助教，后在职攻读同济大学交通工程方向硕士与博士学位，并于1994年应国家教育部选考派遣获日本文部省奖学金资助、留学日本京都大学交通工学科继续攻读博士学位，1996年9月学成回国继续任教”。

前面是他的简历，那么就说说具体的感受，听了杨晓光教授的课，会让人对整个智能交通系统有一个很清晰明了的把握，让人对整个科学问题怎么思考、提炼和解决有更深的理解，总之，杨老师的课会让你站在宏观的高度来理解问题，不会局限于细枝末节。

❽ 同济大学工程管理专业怎么样

⑴ 为什么说同济大学工程管理专业好同济的管理不是很弱吗

工程管理跟建筑 土木有很大关系 大概是被同济建筑的名声带上去的 学工程管理必须有土木的基本知识。反正排名是很靠前

⑵ 同济大学的工程管理专业好么

你这是要干嘛呀？同济大学的工程管理很牛的，我就是学的工程管理，目前找工作还是很好找的，以后就不好说了，本专业考研的大牛一般都是考同济，其他的俺也不知道，俺在山东建筑大学今年毕业

⑶ 同济大学管理科学和工程系怎么样

呵呵，是这样的，听我慢慢道来o(∩_∩)o..
首先，明确这个专业的定位，它是经济与管理学院下的一个大类。新生入学时，经济与管理学院一共分四个大类招生，分别是管理科学与工程类、经济类、工商管理类和公共管理类。每个大类含1-3个专业。其中，管理科学与工程类分三个专业，分别是工程管理、物流管理、信息管理与信息系统（简称信管）。这个类先于其他三个类分专业，是大二下学期正式分专业。一般是个人意愿为主，但是要参考三个学期的平均绩点排名情况。
其中，物流管理和信管属于管理科学与工程系，工程管理属于建筑与房地产系。这三个专业中，最好的是工程管理。一般情况是，这个类每年会招100人左右，绝大多数会选工程管理。所以工程管理的竞争是很激烈的。一般录取比例是6：3：1，分别是工程管理：物流管理：信管。工程管理又有两个方向，是房地产和建筑（一般会选房地产，建筑方向的课大都是土木工程的基础课，与土木会合并上一些课）。老师是这样评价的，不管怎么排名（因为排名有不同的表转），工程管理都能在全国排到前8名，每个工程管理的用人单位都有同济的毕业生。信管这个专业，虽然只有十几个人学，但教授很有资历。
至于这个系，应该是经管最好的系了。本科生绩点都爆高，也许与课程设计也有一定的关系，大一课业比较少，容易修到较高的绩点。研究生层面上教学实力很强，因为同济的工很强嘛。
发展方向是，工程管理一般是做工程项目的管理层，负责某个施工项目的，发展前途大好。物流管理是做物流工作的，由于是新兴的专业，所以市场尚未饱和，但不如交通运输学院的物流工程实力强。信管就是掌握经、管、信息的人才，应该是做信息方面的管理工作。当然，工程管理是最好的。
以上就是我个人对管工的理解，希望你满意。

⑷ 同济大学的管理科学与工程怎么样啊有前途吗

管理科学与工程类，专业名。
专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础，具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，具备用先进的管理思想、方法、组织和技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。
信息管理与信息系统专业
专业简介 研究如何运用现代信息技术帮助社会经济组织提高现代化管理的效率与水平。培养既懂管理又懂计算机的复合型高级专门人才是本专业的主要特色。本专业领域目前已培养了一大批优秀本科毕业生和硕士研究生，他们在各自的工作岗位上发挥着重要的作用。
电子商务专业
专业简介 以现代管理学和经济学理论知识为基础，系统掌握现代信息技术知识，包括计算机硬件与软件技术知识、数据库技术和Inter/Intra网络技术知识、电子商务物流、电子商务网站建设、网络营销等相关知识，掌握电子商务系统分析、设计、实施和运营方面知识，具备从事计算机网络运营和开展电子商务活动及管理的能力。
工程管理专业
专业介绍 工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。学生在校学习期间，要接受工程师和经济师的基本素质训练，打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。管理学院在对工程管理专业人才培养过程中，积极提供相应条件，使学生根据自身能力，能够攻读相关学科专业的双学位和双专业。
工程管理专业的培养目标是培养适应现代化建设需要，德智体全面发展，具备工程技术及经济管理、法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高级工程管理人才。工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨，专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。毕业生可从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作，专业覆盖面宽，从业范围广，社会需求大。
工业工程专业
专业介绍 培养以机械工程技术为基础，以工业工程的理论、方法为纽带，以运筹学、计算机技术及现代集成制造技术等为工具，培养能够对企业生产系统等进行规划、设计、评价和创新的技术与管理相结合的现代制造业高级管理人才和物流专门人才。

主干课程
编辑
信息管理与信息系统专业
运筹学、管理学、宏观经济学、微观经济学、经济统计学、基础会计学、市场营销管理、人力资源管理、财务管理、生产与运作管理、国际商务管理、管理信息系统、技术经济学、数据结构、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络、C语言程序设计、互联网技术等。 专业课：甲组：信息系统开发方法论、系统开发环境与工具、企业资源计划ERP、物流与供应链管理、决策支持系统、IT项目管理、电子商务A（英）、专业外语。乙组：网络信息资源管理、网站规划与设计、网络数据库技术、网络编程、电子商务A（英语）、信息存储与检索、信息系统分析与设计、企业信息化规划管理。
电子商务专业
运筹学、管理学、宏观经济学、微观经济学、经济统计学、基础会计学、企业战略管理、市场营销管理、人力资源管理、财务管理、生产与运作管理、国际商务管理、管理信息系统、技术经济学、数据结构、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络、Java语言程序设计、互联网技术等。电子商务A（英）、电子商务网站设计、电子商务物流管理、电子商务与金融、网络营销、电子商务安全、信息系统分析与设计、企业资源计划ERP。
工程管理专业
管理学、土木工程(或水利工程等) 主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理、项目评估,房屋建筑学，中国建筑史，钢筋混凝土结构等、城市规划、材料力学、静力学、结构力学、土力学、测量学等。
工业工程专业
管理学、机械工程(或电子科学与技术等)、电子技术基础、机械设计(或电子、冶金等某一类工程设计)基础、运筹学、系统工程导论、市场营销学、会计学与财务管理、管理信息系统。

就业方向
编辑
信息管理与信息系统专业方向：
适应在大中型企业特别是合资类与外向型企业、金融机构、 *** 机关、其它社会经济单位的信息管理部门、综合管理部门、计算中心等相关部门从事信息管理与信息系统的建设、运营等管理工作。
电子商务专业方向：
在大中型企业特别是合资类与外向型企业、金融机构、 *** 机关、其它社会经济单位的信息管理部门、营销管理部门、物流管理部门、计算机中心等相关部门从事电子商务系统的建设、运营等管理工作。
工程管理专业方向：
工程管理专业就业率进入了前20名。工程管理的对象是房屋建筑、道路交通，或者桥梁建设、船舶建设。管理的内容包括：工程项目管理，如工程项目的投资、进度、质量控制及合同管理；房地产经营与管理，如，房地产项目的开发与评估、房地产营销、房地产投资与融资、房地产估价；投资与造价管理，如，编制招标、投标文件，评定投标书，编制和审核工程项目估算、概算、预算和决算；国际工程管理，如，国际工程项目招标与投标、合同管理、投资与融资。
工业工程专业方向：
培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，能在工商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高级专门人才。

⑸ 同济大学的建设工程管理怎么样

哈哈，我就是同济大学工程管理专业毕业的。同济大学本科工程管理有建设管理和房专地产方向，所以本科属毕业后可以继续读管理科学与工程下的建设工程管理的研究生，也可以到公共管理系的土地资源管理的研究生。
1、人会变的，所以内向不要紧。
2、建管偏向项目管理、前期策划等只要建设领域相关的什么多可以搞。
3、土管主要搞城市土地的利用策划、房地产开发项目的策划等。
4、建管以后出来什么都可以做，土建工程师、监理师、造价师、合约管理者、
建造师、争议解决人员、项目拓展人员、咨询师、估价师等等，也可以从事房地产领域的工作，到房地产企业做做策划啊、营销啊。

⑹ 同济大学工程管理专业

工程管理硕士专业学位是我国2010年新设置的专业学位，其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量。

经济与管理学院工程管理专业已有五十余年的发展历史，具有深厚的历史积淀、坚实的学科基础、良好的师资配备、丰富的工程实践经验。培养的工程管理硕士是系统掌握管理理论、现代管理方法，掌握相关工程领域的专门知识，具有很强的沟通能力、组织和领导能力，具有全球视野的复合型高级管理人才。

⑺ 同济大学的管理科学与工程专业怎么样

作为同济的学生，我想就自己的了解给你一些回复：
同济管工是一级学科
这个专业的研究生课版程，一般来权说院网站都会有
授予的学位是管理学
考试难度较复旦交大的容易一点（交大的中欧国际工商管理和安泰管理是很强）
ps：同济大学的工程管理可是全国第一，在可以约见的未来都是很有前途的专业，某种程度上来说不亚于土木工程（世博会的工程管理都是委托给同济乐云教授做的）

⑻ 同济大学的工程管理专业好吗考研需要多少分

自主划线，考个380以上绝对没问题。

⑼ 同济大学工程管理怎么样

很不错的，同济的优势专业。主要是工程管理那一块比较强。

⑽ 请问上海同济大学工程管理专业怎么样适合女生吗

不是太难的,但要多看书,完全可以的,只要相信自己,有毅力有恒心肯定能学出来的,

❾ 风水是怎么一回事

风水，是中国历史悠久的一门玄术。也称青乌、青鸟、青囊、较为学术性的说法叫做堪舆。风水不是一门学科，是一门中国学问。其基础来自于阴阳、五行学说，关于风水有相当多的评论与争议，有人认为风水是中国的一门综合科学，结合了环境，地理，健康等等历史悠久的观察。也有人认为风水是旧世界的迷信，阻碍了中国人的建筑设计，室内设计等的发挥创意。
风水是不是科学
即使是支持者也认为，风水不是科学，不可以用科学定义与界定。他们认为，风水是中华文化的组成部分，是中国哲学在环境上的反映与体现，风水是中国人或是华人的环境观。说风水是“科学”还是“迷信”均是学术霸权的体现。
而反对者则认为，风水只是一种信仰，它声称环境的选择会对命运发生影响，这是一种迷信，其理据与现代科学格格不入。它所持有的预测未来的理据因为没有科学依据，被认为是一种伪科学。
香港的电视台播映玄学性节目时，都会有声明指出节目内容不是精密科学，只供参考之用。
现代社会中的风水
在现代社会中，风水术的运用主要已成为一种商业行为。据说，风水术如今在国外也很有市场，成为一种开业谋利的职业。这与人们内心的趋利避害的“求吉”心理有关，而今更演变为一种流行的做法。而实质上，古代的风水术早已失传，现今所谓的风水与古代风水术在内容上已有很大差别。风水作为一个研究对象，从民俗学及建筑学的角度均有研究的价值。
风水的各种名称
堪舆者，是为风水者也。风水者，其大家郭璞如是定义：“气乘风则散，界水则止。古人聚之使不散，行之使有止，故谓之风水。”“堪”意通“勘”有勘察之意；“舆”本指车箱，有负载之意，引喻为疆土与地道。所以堪舆有相地、占卜的意思。古人认为，堪为天道，舆为地道，堪舆为天地之道，其地位很高。堪舆为体，风水为用。
青乌，风水的别称，也称“青乌术”，典出宋代张君房《云笈七签》卷一百载《轩辕本纪》（唐王瑾撰）“黄帝始画野分州，有青乌子，能相地理，帝问之以制经。”青乌子是人名，黄帝时掌管地理的官，故风水最初也称“青乌”，是与地理有关的学问。
青鸟是风水的另一种称谓，中国神话里有大量关于青鸟的传说，如《山海经》中就常青鸟作为黄帝与西王母的使臣。《左传》中进一步记载了“青鸟氏，司启也”即是说“青鸟氏”为一种计时的天文历法之官；说明风水是与天文有关的事。
青囊也是风水的一种别称。
风水理论
趋吉避邪是风水形成和发展的基本因素。风水在漫长的历史活动中，深受社会诸学问、诸因素的影响，影响风水理论形成的主要因素是易(即易经、以周易为主体，这是我国最早的充满哲学思想的伟大著作，儒家经典著作)，儒（主张天不变，地不变，道也不变）、道（主张形神合一，以神守形，以形养神）、释（主张因果报应和轮回思想）、巫（主张神灵对人运的影响）、占星（主张星宿对人的影响），风水的产生早于周易的产生，易的发展促进了风水的发展。
天地生万物，即人和一切生命体均是天地交互作用的产物。“太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦重叠成六十四卦”。太极即原始状态，两仪即天地，四象即太阳，太阴、少阳、少阴，八卦即八个方位，这是朴素的哲理，即宇宙万事万物，信息同源，程序相同，节奏相应。即宇宙统一场。这就是天地人合一。
风水的历史
风水的历史相当久远，有许多与风水相关的文献被保留下来。由文献中可知，古代的风水多用来观看丧葬地形、村落选址、还有宫殿建设等。近代的风水则不限于此，大至高楼动土，小至小民搬家，都有可能请风水师前来堪舆。
笃公刘，既溥既长。既景乃冈，相其阴阳，观其流泉。其军三单，度其隰原。彻田为粮，度其夕阳。豳居允荒。
这是诗经里的一章，说的是周人的先祖公刘相土尝水，观察山川的阴阳向背，选择居外营建住房，和军民一起治理田地，种植庄稼。山坡上建筑栉次邻枇，田野丰收在望，好一派悠哉悠哉的田园风光。
这说明至少在周代就有了相土尝水之术。在汉代形成了初步的风水理论，在唐宋时逐步趋于成熟，明清时日臻完善。在古代，风水盛行于中华文化圈，是衣食住行的一个很重要的因素。
欲详细了解风水的历史，可详见蔡达峰教授《历史上的风水术》，专论风水历史。
阳宅风水
以生人居住所或办公厅舍为目标的风水选择，除了房舍之外，需一并留意的选择要件包括屋外街道与排水、门位、屋内动线、神位摆放、厨灶位置、办公座位等等。
阴宅风水
以去世亲人埋葬地点为目标的风水选择，一般选择要件包括山脉走向（来龙）、水流向、穴位、埋棺深浅等等。
风水流派
中国风水的理论核心是“天地人合一”、“五行相生相克”、“阴阳平衡”，中国风水在漫长的岁月中形成许多派别，传至后世分为两大派理论，彼此并不相悖。
一是形势派：着眼于山川形胜和建筑外部自然环境的选择，主要操作方法是“相土尝水法”和“山环水抱法”。其理论是“负阴抱阳”、“山环水抱必有气”，“觅龙、察砂、点穴、观水、取向”地理五科。主张建房或选房要“背山、向阳、面水、案山好”；
一是理气派：注重于建筑的方位朝向和布居，理气派主要理论来自易经与天文学，“阴阳、五行、干支、八卦、九宫等相生相克”。主要操作方法是“九宫八卦法”和“三元九运法”。它将天地人时空联系起来，运用时空合一的“风水罗盘”为建宅选房。房屋以起造或迁入年立命，依照三元九运选择房屋最佳定位以及屋内动线。理气派主张“人因宅而立，宅因人而存，人宅相扶，感应天地”。形法、理法、日法、符镇法是确定城市选址，建房，装潢的基本方法。
理气派因理论分歧，传至唐宋之后逐渐分为数个派别，如：三合派、九星派、玄空派等等。
历史上有名的风水家都是同时精通形势与理气两派理论。
风水术语
风水中最为知名的成语为坐北朝南、背山望水、左青龙右白虎等，其他用语则有路冲、穿心、断梁、龙脉等等。
风水禁忌、压胜与解除
风水常见禁忌：一讳西益宅；二讳太岁。
压胜：风水活动中，为了逃避太岁，辟秽，采取的一种巫术。
解除：是风水活动中的一种祭祀活动。
中国士人对待风水的态度
骑墙派、反对派、支持派
欲详细了解中国士人对待风水的态度，可详见汉宝德先生《我国士人对风水的态度》一文。
当代华人研究风水名人
以下是学院派研究人员：
天津大学建筑系王其享教授； 同济大学建筑系刘盛璜教授； 东南大学建筑系潘谷西、郭湖生教授； 复旦大学文博系主任、同济大学建筑学博士蔡达峰教授； 南京大学易学研究所所长、世界易经联席会议主席、南京大学哲学系教授、博导李书有教授 华南理工大学建筑系程建军教授等
以下是民间风水研究名人：
钟义明、慧源大师、白鹤易人、蔡伯励、苏民峰、麦玲玲、李丞责、杨天命等
古代风水文献
《葬书》
《撼龙经》
《疑龙经》
《天玉经》
《青囊序》
《青囊奥语》
《都天宝照经》
《重校正地理新书》
《玉髓真经》张子微著
《地理铁案》宋 司马头陀著
《地理金水两案》宋 司马头陀著
《理气心印》宋 吴景銮著
《拨砂经》
《杨公开门放水经》
《玄空秘旨》目讲禅师
《地理原真》
《地理辨正》
《地学仁孝必读》
《地理冰海》
《玉函通秘》
《地理辨正揭隐》
《阳宅十书》
《阳宅大全》
《八宅明镜》
《阳宅地理风水全集》
等

现代风水研究文献
《中国古代建筑史》五卷 中国建筑工业出版社
王其享《风水理论研究》天津大学出版社
汉宝德《风水与环境》天津古籍出版社
蔡达峰《历史上的风水术》上海科技出版社
何晓昕《风水探源》东南大学出版社
程建军 孔尚朴《风水与建筑》江西科技出版社
钟义明 《玄空星相地理学》台湾武陵出版社

❿ 同济大学精品课程

Ⅰ 如何下载学校网站的精品课

各个大学自己都有自己的精品教学课程,大部分都能在学校主页上能有相关链接！！
下面给出我所知道的几个精品课程地址，和你分享一下了：
北京大学 //dean.pku.e.cn/jpkzl/jpkzl_main
北京大学
//166.111.92.10/index_beijing.jsp（获北京市精品课程）
北京大学
//166.111.92.10/index_national.jsp（获国家精品课程）
浙江大学
//jpkc.zju.e.cn/index
南京大学
//jw.nju.e.cn/news/JingPinKeCheng
武汉大学
//jpkc.whu.e.cn/
上海交通大学
//202.120.54.158/jpkc/jpkc
东南大学
//jwc.seu.e.cn/jpkc/default.asp
西安交通大学
//dean.xjtu.e.cn/ 再点击精品课程
吉林大学
//eol.jlu.e.cn/jpkc/index
华中科技大学
//202.114.4.28/jpkc/
复旦大学
//vcampus.fudan.e.cn/jpkc/
人民大学
//jiaowu.ruc.e.cn/news/jpkt.asp?type=精品课堂
南开大学
//222.30.32.6/eol/course/index
同济大学
//xuanke.tongji.e.cn:9081/jiaoxue/kecheng.jsp
各个大学自己都有自己的精品教学课程,大部分都能在学校网站上能看.但是有的不能下载!

Ⅱ 同济大学土木工程专业排名

同济的土木工程已经很多年都排在第一位了好吧？

特别是土木中的桥梁，稳稳的领先国内其他任何学校20年。

Ⅲ 同济大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

在交通学院学习的几年间，感受到了很多老师的风采，只好先说说我院的一些老师的课程了。首先是智能交通的杨晓光教授。杨晓光教授，“于我国恢复高考的1978年9月考入同济大学道路与桥梁工程系，1982年7月本科毕业并留校任同济大学交通工程研究室助教，后在职攻读同济大学交通工程方向硕士与博士学位，并于1994年应国家教育部选考派遣获日本文部省奖学金资助、留学日本京都大学交通工学科继续攻读博士学位，1996年9月学成回国继续任教”。

前面是他的简历，那么就说说具体的感受，听了杨晓光教授的课，会让人对整个智能交通系统有一个很清晰明了的把握，让人对整个科学问题怎么思考、提炼和解决有更深的理解，总之，杨老师的课会让你 站在宏观的高度来理解问题，不会局限于细枝末节。

Ⅳ 同济大学建筑学课程

同济大学建筑系概况

建筑系曾是学院的母体，1986年学院成立后仍是四个系中最大的一个
，也是全国高校中规模最大的建筑系。
自创系以来，建筑学人一贯崇尚理性务实，革故鼎新，不跟风、不逐
流，在不同时期的国内外建筑思潮面前，始终抱着冷静观察，独立思
考，兼容并蓄，博观约取的态度和胸襟，从而使同济建筑学拥有一种
独特的学术性格和传统。
目前，建筑系正与全院保持统一步调，力图调动各方面资源，与国际
先进的建筑教育接轨。大的思路是，从文化和技术两条主线入手，加
强现代建筑设计的基本功和基本理论素养训练，目的在于提高学生的
质疑、判断、选择、操作、交流等综合能力。
来同济看看就会觉察到，院系正在形成一个模糊内外界限的国际建筑
大讲坛，而建筑系的学子们更是深受其益。

一、办学背景(Background)
同济大学建筑系，源自同济大学土木系、圣约翰大学建筑系、之江大学建筑系、杭州艺术专科学校建筑系等，于1952年全国高等院系调整时由这些校系合并而成。1986年发展成为由建筑系、城市规划系、艺术设计系、风景科学与旅游管理系等四个系组成的建筑与城市规划学院。
建筑系面向全国招生，设有建筑学（5年制）和历史建筑保护工程（4年制）两个本科专业，后者是新兴的建筑学学科分支。其中建筑学专业又分为建筑设计和室内设计两个专门化方向。全系每年招收建筑学专业本科生约150名，历史建筑保护工程专业本科生约15名（2003年试招）。其中外国留学生比例为5%左右。
二、办学思想(Idea)
同济建筑教育50余年来，有一条贯穿始终的主线，即：以现代建筑的理性精神为精髓，以兼收并蓄、广纳博采的学术定位为基础，以当代技术与地域文化的并重交融为重点，以国际前沿的跟踪交流为导向，把培养视野开阔眼界高、作风务实能力强，并具有很大创新潜力的高素质建筑学人才，作为专业培养的主要目标。经过几代人的持续努力，同济建筑教育形成了符合国情、联系国际的独特教学体系和培养特色，并一直保持着向前发展的态势，在办学方针上可以归结为以下三点：
第一， 始终保持和发展多元宽松的环境氛围和海纳百川的学术品格；
第二， 始终保持和提高求新求变的创新精神和锐意改革的发展动力；
第三， 始终保持和倡导面向世界的开阔眼界和面向社会的培养方向。
三、办学特色(Quality)
1、 教学环境(Conditions)
（1）国际互动的联合教学机制
近年来，建筑系已将中外建筑院系联合设计教学的模式从研究生扩大到了本科生。开始实行中外教师、学生互动，课目、学分互认的合作方式，使建筑教学的国际化水平有了新的提高。此外，院系还充分利用学校的“柔性人才引进”政策，从美国、意大利、澳大利亚和国内其他院系短期聘请了一批学有所长的教师前来授课，取得了良好的效果。
（2） 持续营造的外来学术氛围
长期以来，院系组织的国内外知名建筑师、专家、学者讲座、讲坛、论坛的数量一直呈上升趋势，2003年达到了平均每周三次，对教学计划的内涵和外延起到了有力的补充作用，大大扩展了学生的视野、提高了学生的综合素养。
（3）“一杆七枝”的学科交叉背景
2003年以来，学院以建筑系新修订的低年级教学计划为基础，结合城市规划系、风景旅游系和艺术设计系的相关课程系列，形成了跨4个系、7个专业的基础教学大平台和互动教学机制。
（4） 不断完善的教学服务设施
经过几年来不断的投入和努力，院系在教学新大楼、图书馆、图档馆、实验室及其配套设施等方面已达到了比较高的水平。
2、师资队伍(Faculty)
建筑系现有在编教师105名，占全院教师数的60％。在编教授21名，副教授39名，讲师44名。其中博士生导师10名， *** 博士生导师4名；硕士生导师27名。在编教授中拥有中国科学院院士1名，中国工程院院士1名； *** 教授中拥有中国工程院院士2名；法国建筑科学院院士1名；美国建筑师学会名誉资深会士（H.F.AIA）3名。在编教师中具有博士学位的33名，在读博士生9人，具有硕士学位的有35人。2003年起，建筑系设立了教师岗位公开招聘考核制度和博士生助教聘用制度。
1996年起，建筑系教学、科研组织体制实行教研室和教授研究室双轨制。2002年体制改革后，全系教师以教学、研究方向分为11个学科组。近6年来发表教学研究论文48篇，其他研究论文1061篇；主持国家自然科学基金项目8项，参与国家自然科学基金重点项目1项，承担纵向科研课题90项。获市级教学名师1名，市级精品课程2门（全校7门），校级精品课程3门；获省市级以上研究、设计成果奖124项。

Ⅳ 谁想要真正的同济大学《水污染控制工程》PPT课件

国家精品课程《水污染控制工程》1-混凝气浮回吸附答_网络文库 //wenku./link?url=_

Ⅵ 国家级精品课程在哪个网站下载

看你选择那个学校的那个专业了，比如说同济大学的土木工程很厉害吧，那就去同济的网站上下呀，那上面肯定有呀。

Ⅶ 同济大学精品课程有哪些

同济大学精品课程有：

同济大学（Tongji University），简称同济，是中华人民共和国教育部直属[1] 的全版国重点大学，是历史悠权久、享有盛誉的中国著名高等学府，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，也是收生标准最严格的中国大学之一。

Ⅷ 谁知道同济大学刘沈如老师做的钢结构基本原理和钢结构设计两个视频课程用的是哪两本书或者是她的PPT课件

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易趣热销商品:同济大学刘专沈如建筑钢属结构设计视频辅导课程(34讲全)限时抢购，预购从速。在易趣网络服务/软件,其他网络服务找更多商品电子类产品已陆续开放海外代购...
item.each/prd/1319180850939841...2013-01-06- 网页快照

同济大学网络教育学院精品课程同济大学网络教育学院精品课程当前位置:教师队伍队伍结构情况队伍...刘沈如女1968.9同济建工系讲师结构工程教学研究、教材...
jpkj.tjee.cn/gjg/pages/jsdw/dwjq2013-01-05- 网页快照

Ⅸ 同济大学数学系第二版经管类高等数学1.7

林漪编著的《高等数学学习指导(经管类专业适用第2版高职高专高等数学精品课专程教材)》是与《高等数属学(经管类专业适用)(第二版)》相配套的学习指导书。全书共分十章，主要内容有函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、定积分与不定积分、常微分方程、行列式与矩阵、线性方程组、线性规划和概率论等。各章均由“知识结构”、“教学基本要求和重点、难点”、“解题指导”、“综合练习题”及“答案与提示”五部分组成。本书针对基本概念、基本运算中的疑难内容，通过例题分析或一题多解的形式，使读者能掌握解题思路，提高分析问题和解决问题的能力。《高等数学学习指导(经管类专业适用第2版高职高专高等数学精品课程教材)》可作为高职高专院校经管类专业高等数学课程的辅助教材，也可供相关科技人员使用。

Ⅹ 同济大学建筑系的教学特色

建筑学
历史抄建筑保护工袭程 研究生专业方向建筑技术科学
建筑设计及其理论
建筑历史与理论 精品课程建筑设计基础建筑理论与历史建筑评论房屋建筑学室内设计原理多课程选择的建筑设计课程建筑特种构造建筑环境控制学建筑构造 博士专业方向建筑历史与理论
建筑设计及其理论
建筑技术科学 联合设计天山路改造设计联合设计香港九龙油麻地城市设计上海威海路老城区城市更新设计东亚的空间与本质”建筑设计夏令营多伦路地段城市设计联合设计上海提篮桥地区城市设计香港大学校园扩展概念性城市设计香港文化中心地区城市更新设计世博会实验区联合设计包豪斯夏季实验营