福师大外国语学院研究生导师

A. 福州外语外贸学院是公办还是民办

福州外语外贸学院属于民办高校。学校前身为创办于2004年的福州外语外贸职业技术学院，2011年经教育部批准升格为普通本科高等院校，2018年通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。在福建省教育评估研究中心发布的《2018福建省普通高校发展潜力监测报告》中，我校2017年办学发展潜力位居福建省民办本科高校首位。在中国校友会网最新发布的《2019中国大学评价研究报告》中，学校被评为六星级中国顶尖民办大学。

科研成果

截至2013年9月，学校先后立项省级以上科研课题232项，出版专著、教材59部，发表学术论文535篇，获科研成果奖3项。

科研机构

截至2013年9月，成立了科学技术协会和多个研究所。

研究中心于2014年1月成立，下设郑振铎研究所和闽海文献研究所，分别由陈福康研究员和陈庆元教授任所长，台湾“中央研究院”林美容研究员为中心特聘教授。

“闽海文献研究所”，研究闽海区域文献，涵盖社会、经济、文学、历史、艺术等学科。“闽海”不仅包括福建、台湾，还包括闽台所处的海域和与闽台区域有经济文化往来的海外地区，其内涵不脱离本区域，外延又相当宽广。

学术资源

截至2013年，福州外语外贸学院图书馆共有纸质藏书13万多种、87万余册，电子图书15万册，2013年现刊613种，报纸80种，共有数据库3个，包括CNKI中国学术期刊全文数据库、中国博士学位论文全文数据库、中国硕士学位论文全文数据库。

学校标识

校训

融会中外、经世致用

校风

崇德勤学、求实、创新

校标

校标图案核心以学校创始人的姓氏拼音首字母和校名中“外”字拼音的首字母“W”为设计基本元素,运用现代变形手法将字母“W”变化为一座高山，屹立于地球之巅，山形具有上升态势，寓意福州外语外贸学院不断发展，肩负着攀登科学高峰、认知宇宙万物、探索未来世界，创建国内知名的特色鲜明高水平大学的历史使命。

校标图案下部水的线条形契合易经中的巽卦。此卦代表东南方位，表示学校的地理位置位于东南沿海，有顺水行舟、大风吹物之象，有出入无滞，福德滔滔之意。图形线条犹如海浪，寓意浩瀚大海，也象是一摞书籍，上部山形也好似一艘扬帆远航的帆船，代表着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，体现学校师生勤奋求知、勇于开拓进取的精神品质。整款标识山海一体，强调学校“山之魂、海之韵”的大学文化；国际通用的字母图形与中国传统卦象完美相结合，突显了学校“融会中外、经世致用”的校训精神。

社团活动

学校每年举办文化艺术节、体育节、职业技能大赛等全校性大型文化体育活动，还结合重大节日、纪念日等开展了形式多样的校园文化活动，积极组织学生参与全国、全省大学生各类竞赛活动，努力为学生全面发展搭建平台。学校设有校电视台、广播电台、创业中心、创新技术部等特色学生组织，并有各类学生社团40个，组建多种运动队。

B. 福州大学外国语学院和福建师大外国语学院近年来的比较和近年来的分数怎么样、

福州大学分数比福建师大要高得多，毕竟是211大学！

C. 福建师范大学外国语学院的师资力量

学院现有教职员工220人，其中专任教师182人，教授16人，教授、副教授占40%以上，硕士、博士占70%。学院师资队伍结构合理，符合我校及我院的目标定位，符合岗位资格的主讲教师比例达到97%。学院科研硕果累累，近5年出版学术著作18部，译著41部，发表论文557篇，同时还编写和出版了大量教材。在历届省社科优秀成果评奖中获奖级别和数量均居全省同类学科第一，所承担的国家和省部级的科研项目的数量居全省同类学科第一，具有教授职称的学科骨干人数亦居全省同类学科第一。
学院的党建和思想政治工作以人为本。1名干部被评为省优秀党务工作者，1名教师被评为省优秀共产党员，1名党务工作者被评为省高校优秀共产党员，1名政工干部荣获省新长征突击手称号及省优秀共青团干部等称号，3位教师获评校“师德之星”，2位教师获校“十佳青年”，学生中有2人荣获“全国三好学生”称号，4人荣获“省十佳大学生”称号。党政领导与全院教职员工坚持以高水平的科研支撑高水平的教学，以高素质的教师培养高素质的学生，团结一心，努力拼搏，奠定了新世纪可持续发展的坚实基础。

D. 福建师范大学仓山校区外国语学院研究生宿舍在哪

福建师范大学仓山校区外国语学院研究生宿舍在福建师范大学仓山校区里，具体宿舍楼根据学校分配入住。
福建师范大学外国语学院，肇始于1907年清朝帝师陈宝琛先生创办的福建优级师范学堂之英文和日文科目。在一个多世纪的发展历程中，经与华南女子文理学院英语系、私立福建协和大学外语系调整合并，于1953年成立为福建师范学院外国语言学系，1972年易名为福建师范大学外语系，1993年正式成立外国语学院并运行至今。
截至2021年9月，福建师范大学外国语学院有外国语言文学一级学科博士学位授权点和博士后流动站，学科教学（英语）专业学位授权点、翻译硕士专业学位授权点（口译、笔译）；英语（师范、非师范含英葡方向）、日语、西班牙语和翻译4个本科专业。有在职教职工193人（含公共外语），其中专任教师174人。

E. 福州师范大学外国语学院和福州大学外国语学院。

这里给你做一个详细的介绍：首先要申明一下，你说的估计是福建师范大学吧？福州师范还没资格收本科学生的其次，虽然本人是福大的，但这个专业还是建议你去师大。因为：就学校而言，福大无疑要比师大好（这福建省的人都知道），但是，就外语教育水平，绝对是福建师大更好（虽然福大外语分数更高,这也是为什么大多人都说福大的更好的原因），以下数据可以说明： 福州大学外国语学院：共英语、日语、德语三个本科专业，仅有一个硕士点（英语语言文学） 福建师范大学外国语学院：有英语、日语、对外汉语三个专业，有英语语言文学博士学位授权点1个，英语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学和比较文学与世界文学（与文学院联办）4个硕士学位授权点和1个教育硕士（学科教学·英语）学位授权点，英语语言文学学科被教育部确认为全国高师院校首批4个英语硕士点之一，在1995年国务院学位委员会组织的评估中被评为A级。1995年与中文系联办比较文学与世界文学硕士点，成为省“211工程”重点学科的一部分（注：硕士点、博士点是评估学科好坏的重要指标）关于环境，两所大学现在都在福州大学城，相距很近，但师大的学校要比福大的更漂亮，而福大的校园要比师大的更大由于都是刚搬入大学城几年，故宿舍条件都还是不错的

F. 南师大外国语学院一个导师带几个学生

研究生导师分为硕导和博导,硕导每届有2-3个学生名额，三年一共带10个左右的学生。博导每届带两个博士生和4-6个硕士生，三年共带二十多个学生。导师带学生的数量取决于老师的能力、职称、级别以及团队实力等情况。
(6)福师大外国语学院研究生导师扩展阅读
硕士生导师，也叫硕士研究生导师，是指硕士研究生、硕士生的指导教师，属于研究生导师、研究生指导教师，包括学术学位硕士生导师、专业学位硕士生导师。硕士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。能坚持正常工作，担负实际指导硕士生的责任。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的'本科生程。
博士生导师，也叫博士研究生导师，是指博士研究生指导教师，属于研究生导师、研究生指导教师，包括学术学位博士生导师、专业学位博士生导师。博士生导师应是本学科学术造诣较深的教学科研人员，其学术水平在国内本学科领域内处于前列，在某些方面接近或达到国际先进水平，一般为教授职称，也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。有培养研究生经验，至少培养过两届硕士研究生。能坚持正常工作，獭实际指导博士生的责任。有协助本人指导博士生的学术队伍，培养的研究生质量较好。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生或硕士生课程。对年轻的教授(1972年以后大学毕业)申请担任博士生导师，除具备上述条件外，一般应具博士学位。至少培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文。

G. 急求 bec中高级口语必备手册电子版 陈小慰(蓝色封面)~

陈小慰（Xiaowei, Chen），女，教授，英语语言文学博士，现任福州大学外国语学院院长。曾获国家留学基金委奖学金到英国曼切斯特大学访学，并两次获加拿大政府研究奖赴加从事学术研究。任福州大学外国语学院英语语言文学硕士研究生、翻译专业硕士研究生、语言学与应用语言学硕士研究生导师。兼任中国翻译协会翻译理论与翻译教学委员会委员、中国翻译协会理事、福建省翻译协会副会长。[1]

中文名
陈小慰
国籍
中国
代表作品
《福建对外宣传翻译问题研究》
职称
教授
在研项目
1．《福建对外宣传翻译问题研究》，福建省社会科学规划项目，第一负责人，2006-2008
2．福建省省级精品课程“翻译”，第一负责人
（另曾参与国家社科基金项目1项，主持省级科研项目4项，教改项目2项）
担任职务
福州大学外国语学院《语言与文学专业》硕士研究生导师，教授，院长。
担任课程
英汉翻译理论与实践、汉英翻译理论与实践、交替传译、高级口译、实用汉译英
主要研究兴趣
翻译理论与实践、实用翻译、商务英语、加拿大文学
科研成果
出版著译16部；其中独著（译）7部，主编、主译5部，合著（译）4部，发表论文近50篇（均独立完成），其中有近30篇发表在《中国翻译》、《外国语》、《外国文学》、《外语研究》、《当代外国文学》、《文艺报》、《上海翻译》、《中国科技翻译》、《四川外国语学院学报》、《翻译季刊》（香港）、《玛格丽特·劳伦斯评论》（美国）等 CSSCI入选期刊、中外文核心刊物和境外学术刊物上。有代表性的科研成果有：
代表性著作
1.《语言·功能·翻译─汉英翻译理论与实践》，福建教育出版社，1998年10月出版（21.5万字，独立承担）
2．《新编剑桥商务英语难词解译》，（北京）经济科学出版社（国家一级出版社），2002年8月出版（64万字，独立承担）
3．主编《新编剑桥商务英语同步辅导》（第二版 Pass BEC）（初、中、高级三册）兼《高级》同步辅导作者，经济科学出版社，2004年4月出版，三册共99万字，其中《高级》33万字。该成果获福州大学优秀教材一等奖。
4、主编《新编剑桥商务英语口试必备手册》（中、高级）（其中背景阅读部分配备译文），经济科学出版社，2005年9月出版，72万字。除担任主编外，本人独立完成约21.7万字）
5、《新编实用翻译教程》，经济科学出版社，2006年3月出版（30万字，独立承担）。该成果获福建省第七届社会科学优秀成果二等奖。
6、主编《福建省情词汇表达速译手册》（兼主要作者），福建教育出版社，2008年出版（全书208千字，本人完成约100千字）
7、主编《新编剑桥商务英语同步辅导》（第三版 Success with BEC）（上、中、下三册）兼《中级》同步辅导两作者之一，经济科学出版社，2009年6月出版，三册共165万字， 其中《中级》50万字，本人独立完成约26.5万字。
8、主编《新编剑桥商务英语口试必备手册》（修订版）（中、高级）（其中背景阅读部分配备译文），兼主要作者，经济科学出版社，2010年12月出版，本人独立完成约22万字
9、《新编实用翻译教程》（增订版），经济科学出版社，2011年11月出版（40万字，独立承担）[1]
代表性译著
1．《使女的故事》（译林世界文学名著·现当代系列之一），27.1万字，2001年9 月由江苏译林出版社出版。后由台湾九歌出版社（天培文化）向译林出版社购买版权，于2002年9月在台湾出版中文繁体版（独立承担）
2．《上海孤儿》（外国文学最新佳作丛书，21.2万字），江苏译林出版社2002年1月（独立承担）
3.《十日谈》（外国文学名著），海峡文艺出版社，2002年10月（合译，本人承担33万5千字）
4．《蓝色虚拟空间》（当代外国文学新作，33.3万字），江苏《译林》杂志社2003第5期（全国百种重点社科期刊，首届国家期刊奖获得者，2004年6月由译林出版社出单行本（当代流行小说名篇丛书）（独立承担）
5．《恶魔花园》，新星出版社（国家外文发行事业局），2008（22.6万字，主译加全书审校）
代表性论文
1. 语义转移规则在修辞翻译中的应用《福建外语》，1990.3-4期合刊 （独立撰写）
2. 浅谈合作原则在翻译理解中的作用《外国语》，1993.1（独立撰写）
3. 视点转换法在汉英翻译中的应用《中国翻译》，1995.1（独立撰写）
4. "Towards Mother's Role. An Analysis of Change in Hagar’s Character Reflected in the Language”， Margaret Laurence Review, Volume 2-3, 1995, U.S.A（独立撰写）
5. 简评“译文功能理论”《上海科技翻译》，1995.4（独立撰写）
6. 试论“译文功能理论”在应用文类翻译中的指导作用《上海科技翻译》，1996.3（独立撰写）
7. 《残月楼》为何能获总督奖提名 《外国文学》，北京外国语大学，1997.2（独立撰写）
8. 从文化接受角度试析《首席》英译本的得与失 《四川外国语学院学报》，1998.1（独立承担）
9. 发自内心的歌唱──析加拿大华裔作家小说诗歌集《多嘴的麻雀》，《文艺报》，1999年4月29日出版（独立承担）
10. 翻译功能理论的启示──对某些翻译方法的新思考，《中国翻译》，2000.4（独立撰写）
11. 桥梁的另一端──论翻译影响译语文化《上海科技翻译》2000.2（独立承担）
12. “小说真实”的完美实现──析艾丽斯·蒙罗的“爱的进步”《福州大学学报》2000.2（独立撰写）
13. 商务词汇翻译中的回译与借用 《中国翻译》2001.4（独立撰写）
14. 从英语专业8级翻译测试看目前英专学生亟待加强的几个方面《中国翻译》，2002.1（独立撰写）
15. 从《中国古代风俗一百则》翻译看译文功能决定翻译策略《四川外国语学院学报》，2002年第1期（独立撰写）
16. 石黑一雄和他的“国际化小说”《青春阅读》，2002年第5期（独立撰写）
17. 论文学翻译中的作品研究——《使女的故事》翻译谈，香港《翻译季刊》第24期，2002底出版。该刊论文摘要（英文）收入由英国曼切斯特大学编辑的半年刊《翻译学摘要》（独立撰写）
18. 一部反映现实的未来小说──玛格丽特·阿特伍德《使女的故事》评析，《当代外国文学》2003.1（独立撰写）
19. 网络的双刃剑——析《蓝色虚拟空间》，《译林》，2003年第5期（独立撰写）
20. 商务语篇的翻译《中国翻译》， 2004.3（独立撰写）
21. 在学科的交汇点上——读《架设东西方的桥梁—英国汉学家理雅各研究》，《外国语言文学》（季刊），2004年第3期（独立撰写）
22. 通俗文学对译者的挑战《中国翻译》2005.2（独立撰写）
23. 口译教学中的相关语用链接，《上海翻译》（原上海科技翻译），2005年第2期（独立撰写）
24. 当代英美通俗小说的译介与影响，《福州大学学报》，2005年第3期（独立撰写）
25. 论译文用词的与时俱进，《中国科技翻译》，2005年第3期（独立撰写）
26. 外宣翻译中“认同”的建立《中国翻译》2007.1（独立撰写）
27. 翻译教学中的软肋及改进方向《上海翻译》2007.1（独立撰写）
28. 外宣标语口号译文建构的语用修辞分析《福州大学学报》2007.1（独立撰写）
29. 新版《柯林斯COBUILD英语词典》语用信息及其双语对照的必要性，《外语研究》2007.3（独立撰写）
30. 语用与翻译中言语资源的得体利用《中国翻译》2008.6（独立撰写）
31. 翻译教学中‘守土有责’意识的培养——中式英语遭追捧现象剖析，《上海翻译》，2010年第3期.
32. 韦努蒂“异化”理论话语的修辞分析，《中国翻译》，2010年第4期.（该论文获福建省第九届社会科学优秀成果三等奖）
33. 《于丹<论语>心得》英译本的修辞解读，《福州大学学报》（哲学社会科学版），2010年第6期
34. 论译文话语的修辞力量，《中国外语》，2011年第3期
35. 外宣翻译：从“新修辞”理论角度的思考，《东方翻译》，2011（5）8-13 双月刊
36、汉英文化展馆说明文字的修辞对比与翻译，《上海翻译》，2012（1），29-33 双月刊
37、对德国翻译功能目的论的修辞反思，《外语研究》，2012（1），91-95 双月刊[1]
获奖情况
1、1999年获福州大学第二届“十佳青年教职工” 称号，同年荣获中共福建省委教工委、省教委授予福建省“师德之星”称号
2、2000－2001学年获福州大学教学优秀二等奖
3、2000－2001学年获福州大学优秀教师奖
4、2001－2002学年获福州大学教学优秀二等奖
5、2002－2003学年获福州大学教学优秀三等奖
6、2004－2005学年获福州大学教学优秀一等奖
7、《新编剑桥商务英语同步辅导》（初、中、高三册）获2006年福州大学优秀教材一等奖
8、2006－2007学年获福州大学教学优秀一等奖
9、2007年获福建省第七届社会科学优秀成果二等奖
10、2008年获福州大学教学名师称号

H. 上师大外国语学院卜友红院长

卜友红

卜友红，女，汉族，1958年9月出生，英国利兹大学语言学硕士。现为上海师范大学外国语学院英语系主任，教授，硕士研究生导师，国际语音学学会(IPA)会员，民族院校英语教学指导委员会委员，甘肃省现代教育技术教材审定委员会委员兼外语学科组组长，甘肃电视台国际部英语节目顾问。

中文名 ：卜友红

民 族 ：汉族

出生日期 ：1958年9月

毕业院校 ：英国利兹大学

一、基本情况

主讲英语语音学、普通语言学、第二语言习得、翻译、写作、高级英语等，是甘肃省高等院校英语语音学学科方向的杰出人物。

二、学习简历

1．1980.7－1985.6 兰州大学外语系，英语本科

2．2004.9－2005.12 英国利兹大学语言学及语音学系，语言学硕士研究生

三、工作简历

1．1979.09－1999.11 兰州城市学院（原兰州师范高等专科学校）外语系讲师、副教授

2．1999.11－2009.01 西北民族大学外国语学院副教授、教授

3. 2009.02－至今 上海师范大学外国语学院英语系主任，教授，硕士生导师

四、主讲课程及教学成果

1． 主讲课程：英语语音学、普通语言学、第二语言习得、翻译、写作、高级英语等；

2． 教学成果：在《外语教学与研究》等国家级和省级核心学术刊物上发表有关语言学、语音学文章16篇；出版著作2部；参编5部，主编并主讲中学英语教学录音磁带65盘，甘肃省教育厅曾两次发布文件，在全省范围内普及推广，另出版有关英语语音语调及听力录音带20余盘；为甘肃电视台国际部翻译、配音讲解电视剧40余部。

五、科研方向及获奖情况

1．研究方向：英语语音学、语言学及应用语言学、英语教学法

2．获奖情况：主持省级教学科研项目三项，校级教研项目三项，曾荣获甘肃省教学成果二等奖；第四届甘肃省高等学校青年教师成才奖，国际教育管理卓越成就奖，甘肃省外语教学研究会优秀科研成果二等奖；校级教学成果一等奖（3次），首届教学新秀奖，课堂教学比赛一等奖（2次），校级精品课程一项，申报2007省级精品课程一项。

六、国内外团体任职

1． 国际语音学学会(IPA)终身会员；

2． 民族院校英语教学指导委员会委员；

3． 甘肃省外国文学学会理事；

4． 甘肃省现代教育技术教材审定委员会委员兼外语学科组组长；

5． 甘肃电视台国际部英语节目顾问。

七、社会影响和社会声誉

1． 本人在英语语音学教学和研究方面有较高的造诣，是甘肃省高等院校英语语音学学科方向的领军人物，2007年4月在四川大学举办的第一届《全国高校英语语音教学研讨会》上作了重要发言，受到全国同行专家和国际语音学会会长 J. C. Wells 的高度评价，被誉为中国“标准英语发音”(RP) 的杰出代表人物，被聘为全国中学英语师资口语培训的主讲教师。

2． 自1996年以来，由本人主讲的现行全国九年义务教育中学《英语讲读》(65盒，3900分钟)，在全省各级中学推广和使用以来，深受有关专家及中学教师们的好评，被誉为 “教师的示范教材和学生自学辅导的精品”。此项教学成果极大地推动了我省中学英语教学，甘肃省教育厅曾两次发布文件，在全省范围内普及推广。

3． 甘肃省教委和兰州市教委高考英语会考和中考英语会考命题组成员，多次参与并录制了听力考试部分；此影响已扩大至广东、广西、福建等省、市，每年为他们录制的听力考试录音不计其数。

4． 自1997年以来一直担任甘肃省“义教”工程英语语音学主讲教师；主持天祝县暑期中学英语教师教学法培训,并担任英语语音学主讲教师；定期为兰州市教育局、城关区教育局举办的英语教师培训班进行英语教学法、口语及语音学讲座，受到学员们的一致好评。

八、个人治学感言

教师职业的神圣在于其献身精神，安贫乐道，不图回报，只求“得天下英才而教育之”的愉悦，吾为师之道。学无止境，不懈进取，潜心钻研、精心教学。博采众长，为我所用，此举固然可取，但唯有创造性的教学能够独树一帜。

2科研成果目录编辑

论 文

1. 《现代教育技术在英语语音教学中的应用》

《教育技术理论与实践》（上海外国语大学） 2006第2期 CN31–1036/G4

2. 《英语语调的调核位置与信息中心的关系》

《中国教育二十年·甘肃教育教学成果卷》ISBN 7–80153–614–2 2003 年12 月

3. English Intonation Research and Teaching.

《中国英语教学》（外语教学与研究出版社，英国文化协会）ISSN 1005–538X CN31–1036/G4 2003第1期

4. 《利用教学媒体 促进英语语音教学》

《外语电化教学》（上海外国语大学）ISSN1001–5795 2003第3期

5. 《英语语调的几种标调体系》

《兰州大学学报》（社会科学版）CN 62–1029 2002第1期

6. The Teaching of Pronunciation to Chinese Learners of English.

Teaching English in China, British Council，ISSN: 1005–538X Issue 29, 1997

7. A Test on the English Sound System

8. Skill Integration ___ A Focus of Communicative Approach

《兰州大学学报》（社会科学版）ISSN 1000–2804 1997第2期

9. 《试论语用学的兴起与发展》

《语言与文化研究》（人民中国出版社）ISBN 7–80065–624–1/G.2121998第1期

10. 《英语语流的习得须经节奏的强化训练》

《兰州大学学报》（社会科学版）CN62–1029/C 1995第23卷

11. Phonological Problems in Listening Comprehension

12. A Stylistic Analysis of the Poem “He Wishes for the Cloths of Heaven” by W.B. Yeats

《西北民族学院学报》（外语教学与研究专辑），ISSN 1001–5140 1997年

13. 《英语语音测试设计》《高师学报》1997年10月第3期

14. 《英语语音教学研究》《学海采珠》（全国优秀论文集下卷 胡壮麟、戴镏龄主编）成都科技大学出版社 1996年7月

15. Eclecticism – the Appropriate Approach to Teaching Intensive Reading Course 《兰州师专学报》1993年第1期

16. 《交际法教学在英语教学中的实际运用》《兰州大学学报》1993年第21卷

著作

专著两部：

1. English Intonation: Its Form, Function and Application. 北京：《外语教学与研究出版社》ISBN 7-5600-3456-X 2003年8月

磁带2盘, 《北京外语音像出版社》《外语教学与研究出版社》ISBN 7-88012-649-X. 2003年8月

2. 《高考英语听力应试指导》（附磁带2盘）ISBN 7-5012-2591-5/G.1047 《世界知识出版社》. 2005年9月

参编五部：

3. 《大学英语听说》（第四册）（学生用书）（教育部、国家民委规划教材）《广西民族出版社》

ISBN 7-5363-3910-0/G.1387 2001年11月

4. 大学英语听说》（第四册）（学生用书及教师用书）（教育部、国家民委规划教材）《广西民族出版社》 ISBN 7-5363-3911-9/G.1388 2001年11月

5. 《高考英语听力突击训练》（附磁带3盘）《哈尔滨出版社》 ISBN 7-80693-496-6. 2003年2月

6. 《中考英语听力突击训练》（附磁带2盘）《哈尔滨出版社》ISBN 7-80639-496-6. 2003年2月

7. 《高考英语听力应试指导》（附磁带2盘）《南海出版社》ISBN 7-5442-1976-3/G. 825 2001年9月

教学录音带

1. 初中《英语讲读》(35盘) 《甘肃省声像教材出版社》ISBN 7-88617-000-8 2001年9月

2. 高中《英语讲读》（30盘）《甘肃省声像教材出版社》ISRC CN-/H08-00-302-05/A.G4 2003年9月

3. 其他教学录音带包括高考、中考及随书所配套的录音带，甘肃省高考会考和中考英语听力的录音带20余盘

主要译作

1. 30集大型文化电视剧《藏传佛教》甘肃电视台国际部、日本株式会 1999年6月 约180万字

2. 专题片《尼姑生涯》（上、下集）、《大漠清河》、《面对跨世纪的挑战》等甘肃电视台国际部 （1998年6月至2003年以来）

配音

1.《从帐圈走来》甘肃电视台国际部1999年

2.《敦煌梦幻》甘肃电视台国际部 1998年

3.《路易爱黎在甘肃》甘肃电视台国际部 1998年

I. 福建师范大学外国语学院的有关信息

福师大外国语学院外语系科的前身可追溯到1907年创立的福建优级师范学堂英文和日文科目、1908年创立的华南女子文理学院的英语系和1915年创立的私立福建协和大学的外语系。从20世纪初至1953年，由多所院校合并、改名、迁址、最终定址于福州的福建师范学院的外国语言学系（分英语、俄语）成为1972年更名为福建师范大学外语系的基础。近百年的历史和丰富的人文环境铸就了今日外国语学院深厚的文化积淀。从20世纪初至1953年，由多所院校合并、改名、迁址、最终定址于福州的福建师范学院外国语言学系（分英语、俄语）成为1972年更名为福建师范大学外语系的基础。近百年的历史和丰富的人文环境铸就了今日外国语学院深厚的文化积淀。1981年，英语语言文学学科被教育部确认为全国高师院校首批4个英语硕士点之一，在1995年国务院学位委员会组织的评估中被评为A级。1995年与中文系联办比较文学与世界文学硕士点，成为省“211工程”重点学科的一部分。2005年申报英语语言文学博士点获得成功。

J. 吉林师范大学外国语学院研究生导师都有谁啊以及所教的专业，谢谢大家了

语言学：魏敏（语用学、高峰（跨文化交际翻译)、张勇（副校长）、刘慧（二语习得）、金志茹、 崔建立（普通语言学）
文学：王军（女性文学）高卫红、张晓敏 还有几个，剩下的忘了...