郑州大学马力老师

㈡ 本山艺术学院简介和招生条件

辽宁大学本山艺术学院位于辽宁省沈阳市沈北新区京沈街58号。本山艺术学院是由辽宁大学与著名表演艺术家赵本山先生联合创建，经省教育厅批准，于2004年2月2日正式成立，同年3月正式招生。开设专业有表演专业和影视戏剧文学专业，其中表演专业分为三个方向，即影视表演方向，民间艺术表演方向，导演方向。现仅为本科招生，主要面向东北三省招生。

本山艺术学院所设置的专业，依托于办学双方得天独厚的优越条件。辽宁大学已进入国家“211”工程重点建设的综合性大学，是全国百家重点大学之一，积累了多年的办学经验。办学的另一方面，以著名表演艺术家赵本山先生为代表的关东演艺群体，其雄厚的物质和艺术资源是学院办学的重要支撑。

通过近五年的办学，随着由我院表演专业学生参加拍摄的《马大帅》一至三部及《乡村爱情》（1、2）电视剧的热播，以及参加全国性艺术类比赛连连获奖,我院的表演专业不仅在招生方面逐年递增，教学质量有较显著的提高，同时在社会上的影响也越来越大。另外，我院在05年顺利通过了国家教育部对普通高校本科教学工作水平的评估，我院在表演专业教学方面的严谨态度和务实精神及取得的教学成果也得到了评估专家们的充分肯定与高度评价。

本山艺术学院的师资队伍主要有两支力量组成：一是校内的专职专任教师，二是以赵本山、崔凯、马力等专业名师领衔，聘请省内外教学能力强，社会口碑好、责任心强的专业教师任教。这些教师担任专业课的教学任务，保证了教学计划的有力实施。目前，学院的专业教学在这些教师的支撑下，形成了一支知识结构合理，老、中、青教师有机结合的教师队伍。

院长-赵本山：

赵本山，生于1958年10月，辽宁省铁岭市开原县（今开原市）莲花乡（今莲花镇）莲花村石嘴沟人，现为铁岭市民间艺术团国家一级演员，中国曲艺家协会会员，省曲协副主席，全国青联委员。

执行院长-扈光辉：

扈光辉，男，1953年出生，毕业于辽宁大学，管理学硕士。现任辽宁大学广播影视学院党总支书记，辽宁大学本山艺术学院院长，副教授。讲授广播电视概论等课程，主要研究领域为广播电视艺术学与传播管理，主要作品有《广播电视与辽宁经济发展》、《岁月沧桑》及《中华美食文化》等。目前承担的项目有电视剧《岁月留痕》等。

副院长-李玉堃：

李玉堃，1942年9月生，从50年代末即走上从艺之路，1960年毕业于辽宁戏剧学校，后又考入中国戏曲学院导演系深造学习导演专业。 60至70年代从事戏剧艺术表演与创作工作，历任演员、导演和剧团团长等职。导演的戏剧有歌剧《江姐》、《洪湖赤卫队》、《小二黑结婚》；话剧《陈毅出山》、《特别代号》、《白卷先生》；京评剧《红灯记》、《沙家浜》、《海岛女民兵》、《杨门女将》等近百出舞台剧。 70年代末至今从事艺术教育工作，从教近30年，先后曾任辽宁戏剧学校、辽宁艺术职业学院教师、教务处主任、校长助理、副校长等职。从教过程中，曾撰写《论戏剧艺术的真与美》、和《戏曲基础教学的认识与思考》等30余篇专业论文，编著的《导演基础理论常识》和参与编著的《美之实施》等著作在同行及青年学生中产生强烈反响。 2004年著名表演艺术家赵本山先生与辽宁大学联合组建辽宁大学本山艺术学院。李玉堃教授受赵本山院长委托，推荐到辽宁大学本山艺术学院任副院长，主管专业教学，同时还亲自带班授课。
三、艺术类专业全国招生计划

学 院
专业名称
培养

层次
科 类
学 制
全国招生数
外语语种

文学院
广告学（广告设计）
本科
文科
4年
40
英语

广告学（视觉传播）
本科
文科
4年
40
英语

广播影视学院
广播电视编导
本科
文理
4年
50
英语

广播电视编导（播音与节目主持方向）
本科
文理
4年
60
英语

广播电视编导（数码影视制作方向）
本科
文理
4年
30
英语

摄影
本科
文理
4年
35
英语

本山艺术学院
表演（影视表演方向）
本科
文理
4年
47
英语

表演（导演方向）
本科
文理
4年
30
英语

表演（民间艺术表演方向）
本科
文理
4年
30
英语

表演（民间器乐方向）
本科
文理
4年
10
英语

戏剧影视文学
本科
文理
4年
30
英语

注：分省招生计划以各省招生考试办公室公布的计划为准。

四、艺术类专业分省招生计划（不含辽宁）

专业 地区
湖南
江苏
河北
河南
山东
吉林
黑龙江
北京
内蒙古

广播电视编导
5
5
10
5
5
待定
待定

广播电视编导（播音与节目主持方向）
5
5
5
5
5
待定
待定
待定

摄影
3
5
5
3
3

待定

表演（影视表演方向）
3

3
待定
待定

表演（民间艺术表演方向）
3

2
待定
待定

待定

表演（导演方向）

待定
待定

注：以上分省招生计划为拟招，以各省招生考试办公室实际公布的计划为准。

五、考生报考条件、考试科目及录取原则（辽宁省外）

招收专业
招收地区
报考条件
考试科目
录取原则

广播电视编导
湘、冀、鲁、豫、苏、吉、黑
符合所在省、市广播电视编导专业报考条件
① 即兴演讲（规定题目）；

② 艺术特长（小品、曲艺、声乐、舞蹈、器乐等任选一项，所用乐器除钢琴外自备）；

③ 散文写作。
高考成绩（含加分）达到所在省二批本科录取控制线的 90% （山东省考生文化课须达到一本线的85% ），按该专业艺术类校考成绩从高到低录取。

广播电视编导（播音与节目主持方向）
湘、冀、鲁、豫、苏、京、吉、黑、
符合所在省、市播音与主持艺术专业报考条件
① 朗诵（指定材料）；

② 即兴演讲（规定题目）；

③ 艺术特长（小品、曲艺, 、声乐, 、舞蹈、器乐等任选一项，所用乐器除钢琴外自备）。
高考成绩（含加分）达到所在省二批本科录取控制线的 80% （山东省考生文化课须达到一本线的75%），按该专业艺术类校考成绩从高到低录取。

摄影
湘、冀、鲁、豫、苏、京
符合所在省、市艺术类专业报考条件，美术类、摄影类考生均可报考
① 综合知识问答；

② 色彩填涂（自备彩色水笔一套）；

③ 漫画临摹（自备铅笔和橡皮）。
高考成绩（含加分）达到所在省二批本科录取控制线的80% （山东省考生文化课须达到一本线的75%），按该专业艺术类校考成绩从高到低录取。

表演（影视表演方向）
湘、鲁、吉、黑
符合所在省、市表演专业报考条件
① 声乐（自备曲目，清唱）；

② 朗诵（自备文学作品、诗歌、散文、寓言、故事均可）；

③ 命题小品；

④ 形体（自备伴奏音乐）。
高考成绩（含加分）达到所在省艺术类本科控制线；按该专业艺术类校考成绩从高到低录取。

表演（民间艺术表演方向）
湘、鲁、吉、黑、内蒙古
符合所在省、市表演专业报考条件
① 声乐（自备曲目，清唱）；

② 朗诵（自备文学作品,诗歌、散文、寓言、故事均可）；

③ 命题小品；

④ 形体（自备伴奏音乐）。
高考成绩（含加分）达到所在省艺术类本科控制线；按该专业艺术类校考成绩从高到低录取。

表演（导演方向）
吉、黑
符合所在省、市表演专业报考条件
笔试：影视作品分析

面试：①朗诵；②命题表演；③命题故事；
高考成绩（含加分）达到所在省二批本科录取控制线的70%；按该专业艺术类校考成绩从高到低录取。

注：各专业录取原则以各省招办最终公布为准。

六、各省报名、考试时间、地点

省份
湖南
江苏
河南
山东
河北
吉
黑
京
内蒙古

七、办学地点

艺术类本科专业学生在我校蒲河校区就读（沈阳市道义经济开发区京沈街58号）。

八、学费收取标准

艺术类本科专业实行学分制收费，学费按学年预收，各艺术类专业每学年收费标准：广播电视编导、广播电视编导（播音与节目主持方向）、摄影专业学费10000元；表演（影视表演方向）、表演（导演方向）、表演（民间艺术表演方向）、表演（民间器乐方向）、戏剧影视文学专业学费15000元。

九、咨询方式

广播影视学院（024）62602115、62602116；本山艺术学院（024）62602985；学生处（024）62202299。

辽宁大学本科招生网：http://zs.lnu.e.cn

注：成绩查询：辽宁大学招生网http://zs.lnu.e.cn

㈢ 郑州大学通报教师扰乱核酸检测秩序，老师这么做会在学生心里留下什么映像

在河南郑州大学有移交职工插队核酸检测队伍，并与排队者发生争执和肢体冲突，而这件事情也在网上引起热议，郑州大学也对这件事情进行了情况通报，涉事教师何某是学校学院教师，应违反学校疫情防控相关规定，决定给予何某党内严重警告处分及行政记大过处分，取消年度所有评先评优资格，同时也到全校进行了通报批评。

一个老师错误的行为却会让所有的老师蒙羞，也会给郑州大学带来很多不好的影响，所以学校对这名老师进行了严厉的惩戒，也希望其他的老师能从中吸取教训，在日常生活之中一定要注意自己的个人言行，因为作为老师更要对自己有一种高标准高要求，不会因为一些小事就暴露出自己的缺点，特别是在公共场所，更要学会尊重他人，遵守公共秩序。

㈣ 郑州大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

必须蹭的，当然有呀！！（先上一张郑大美图）

其实我学的东西本来不可能遇上李老师的，然后我的一个社团的朋友说他有急事，让我帮他代个课。

不上不知道，一上不得了。

就这个老师语言超级平实的，但是有一种人就是他一说话你就觉得特别好玩，李老师就是这种人。（你们一定要上上他的课！！！为李老师打call！！！）

㈤ 郑州大学现代远程教育采用的教学方式有哪些

“现代远程教育”顾名思义，就是通过网络来把相关知识传输给学生。同时也有一些传统的学习方式相辅。国龙国际教育学院给学员详细说下远程教育的学习方式。
（一）网上课程学习
郑州大学远程教育网上学习平台有郑州大学老师录制好的课程学习视频，供学生反复听、看。使学生享受在教室一样听课的真实环境，有利于调动学员学习积极性。
（二）在线测试
在线测试环节是用来检测学员的学习效果，提醒学员要注意重点知识点。
（三）网上问答
网上问答是学生和老师交流的一个平台，是一个相互交流的过程。这样学生就可以把平时在学习中遇到的不明白的地方和老师进行交流，为学生开辟了另外一个问答途径。
（四）面授或网上辅导
面授和网上辅导一般是在学生考试之前，集中给学生进行重点知识点辅导和讲解，让学生能够顺利通过考试。
（五）自主学习教材
学生除了通过网络课程学习相关知识外，相关课程还有配套的纸质教材，这样同学们在没有网络的情况下也不会耽误学习。

㈥ 郑州大学一教师扰乱核酸检测现场秩序被处分，老师应该做出怎样的表率

因为有疫情的影响，很多的大学都实行了封闭式的管理，同时也有一些学校会定期的组织师生进行核酸检测，这样也是为了保证学校人员的健康和安全，但是在郑州大学一名教师酒后乱性，扰乱了核酸检测的现场，而这位郑州大学的老师与其他人发生了肢体冲突，形成了非常不好的情景，作为老师应该起到表率的作用，那么老师应该做出怎样的表率呢？那我们一起讨论一下吧。

在业务上严格要求自己传授学术性的知识，同时对于自己的教学任务要有认真务实的态度，同时也要不断完善知识结构，努力提高自身的教学水平。也需要在思想上严格要求自己，从小事做起，以高尚的人格去感染他人，同时对待他人也需要有和蔼的态度。

㈦ 社会实践活动作文

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的社会实践活动作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

社会实践活动作文 篇1

1月5日上午，我和一年1班的小伙伴们一起参加了参加麦芽口腔医院举办的小小牙医体验活动。

到了医院，我们先签到，还领了牙医的工作服呢，感觉自己就像一个真的医生了。

接下来的流程是：1、一个大个子叔叔医生简单介绍了牙齿的重要性和正确刷牙步骤。2、让我们现场演示刷牙的正确方式。3、还体验了一次牙医的工作流程，并帮爸爸妈妈们都检查了牙齿。原来大人也有龋齿呀。

通过这次活动，我了解了龋齿形成的原因，知道了六龄齿的防护，明确了刷牙的正确方法，懂得了从小保护牙齿的重要性。最后，医生还为我们每位同学赠送了刷牙杯和牙刷，以及毕业证书。谢谢爸爸妈妈让我们的小学生活更多姿多彩！

社会实践活动作文 篇2

昨天，当老师走进教室，宣布明天社会实践活动的时候。大家都像锅里的沸水，内心很兴奋却压抑着沸腾。各科老师都很无奈，学科竞赛被推到了后天。

今天一早，当同学们都准备好在教室里的时候，万事俱备，只欠东风。坐在靠门的我按捺不住紧张的心情朝门外看去，竟然是两位陌生的老师，我很奇怪。

同学们再也抑制不住自己激动的心情了，像旁若无人的那样有说有笑。这时，一阵刺耳的哨声传来，大家都被震慑到立马坐端，老师简要说:这次不是你们第一次去了，这两声哨声代表安静这次活动评优发奖只有百分之十，也就是说你们班只有八个人能被评选，要优中选优。还要在这次去的班级里选出一个最优秀的班级，所以管好你自己……在讲了一系列规章制度和注意事项后，同学们排着整齐的队伍出发了。

车上，我无论是去还是回都路过了我小时候成长的地方，河南电视台附近那里是我童年的记忆，好怀念啊，不过这里不再是从前那样了。不知不觉就到了，大家排好队伍进了教室，这节是烹饪课堂，据悉，每个班的上课顺序都不一样。老师首先把课程进度卡发下去，并告诉我们：每一张奖励都很重要，每个人都有一个课程进度卡，每一课完成的都有奖励大拇指这每个人算一票，还要加上你的行为习惯文明行为和文明用语，以及每节课教室都会给单独给你发教室奖励。不过这节课是烹饪课堂，所以我们要来制作巧克力饼干，每组都有一份面粉、糖、油壶、鸡蛋、巧克力粉，和成团以后每个人平均分，按压成饺子皮那么薄才可以用模具成型，成型之后再放上彩虹针糖、可可豆等装饰。给每个人编号之后，我毛遂自荐要和面，不过老师每组指定同一号的人和面。不过天助我也，竟然真的是我和面。和完面后分发，大家做好后，剩下面团可以带走。快好了，我闻到了饼干的香味。终于盼到了大家共享饼干的时候了，谁也不知道是谁的饼干，也开开心心地吃着。

不过，这次实践活动，给我印象最深的还是生命之水了，主要讲水的各种形态、循环，它里面含有的矿物质以及这些矿物质对人体的大作用。水的需求仅次于氧气，人体百分之七十都是水，大部分动物主要都是水组成的，其中水母竟然百分之九十五都是水。地球村是我们共同的家，虽然我前认为地球水还算多，但是可饮用的淡水却少之又少。我们看了几个短片，关于印度这个缺水的国家，排队打水，当他们把桶放下去的时候，里面的水却寥寥无几，而且也不干净，包括印度城市里的水也很稀缺。我国也不比印度好，国际标准人均最少五百立方米的水，可是我国甚至没人连五百都不到，还集中在南方长江流域。不仅水少的远远不够，还有许多地下水被海水入侵，无法饮用，虽然我们现在看似有水，可是工业污染垃圾污染实在太严重了，人类再不珍惜水的话，地球上最后一滴水就是人类的眼泪。

一系列缺水大省里，居然有我们河南！我们人均水资源还不到四百立方米。大家震惊了，河南某地山村竟然连水都喝不上，早晨很早就要去很远的地方挑浑水，几乎都是泥浆，等到沉淀了才能用，去晚了连泥浆水都没有，一些车都上不了山，得靠人一担子一担子从山下挑水，许多村民实在没办法都搬到山下去住了，但这也不是办法，他们请求当地政府把其他山的可饮用水输送到这里来。可是，我仔细想了想：这也不是，长久之计啊，万一那里的水也被污染或是浪费完了怎么办？

有河南就有我们的郑州，郑州的水都是从黄河界外输过来的，曾断流过六次。金水河、熊儿河等这些污染都很严重，完全无法饮用。我们的污染越来越严重，排污量达到一万吨，能喝的水越来越少。不过幸好我们启动了南水北调工程，这样我们就能喝上丹江的水了。

有一些比我们大的同学制作了宣传短片：三杯水每杯都有几个吸管，大家平均着使用，随后第一杯被工业污染了，变得浑浊。只好去喝第二杯的，第二杯被抛进了垃圾，废品、烟头，慢慢实在没发使用了。大家都挤到第三杯，随着人口增长越来越多、大家都需要平均分这一杯水，插入了好多吸管，当我们大家都在使用的时候，这杯水很快的越用越少、越用越少。最后一杯水，没了。

看完这个宣传片，让我细思极恐。我们不能在任何时候都不能安于现状，不能仅仅因为它只是一杯水就可以浪费它。如果，这是最后一杯水呢？

经过一上午激烈的角逐，大家的心弦都绷的紧紧的。老师在车上宣布，我们班得到的第一名的好名次，大家一阵欢呼。不知不觉之中，这次社会实践活动就这样圆满结束了，真是一次意义非凡的实践活动啊！

社会实践活动作文 篇3

大家在太原周边旅游时，可能经常去汾河二库，很少有人到娄烦的一库，也许是因为交通不便。不过现在从太原娄烦方便多了。今天我跟随老年活动中心一同去观光了汾河一库，正是美不胜收啊！

在路途中，最值得一提的就是古交的大隧道，长度接近15公里，让我大开眼界。

到了目的地，我们立刻就被那壮观的景象所吸引住了。汾河一库面积十分大一望无际，远处水天相接，万里无云，让人一眼就会沉醉在其中。我们转悠了一上午，最后找了一个大亭子就歇了下来。期间道路旁有着许多标示牌，上面刻着许许多多关于汾河一库的知识，我也悄悄记了下来，同时也唏嘘不已中午大家在亭子里过的十分愉快，都品尝着又大又甜的西瓜。

下午，我们发现了一块大大的草坪，我们决定在上面搭帐篷，于是我就担当起了这个任务。费了九牛二虎之力，终于把帐篷搭好了。我们在帐篷里面对面聊天，我一会便睡着了。一觉醒来，我们都打算打道回府了。

游汾河一库，使我非常难忘，我以后有机会一定要再去领略那富有魅力的景色。

社会实践活动作文 篇4

“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。 作为一名大学生，有着重大的历史责任和使命，而要承担起这一切，跟上时代的步伐，必须让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此在大学的第一个暑期，我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的日子。

在这次实践中，我感受到了不一样的东西，是我之前没有接触到的东西，这对我来说，是一项很难得到更好的发挥的前提。在不断的发展中，我有了更多的进步，我知道自己需要更多的进步，现在的我已经很好的适应了学校生活，可是社会生活还是不行，我需要继续不断的努力。在实践中使自己不断地提高。 大学生寒假社会实践促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。因此我觉得在假期得到这样的锻炼对自己尽快的适应社会生活有很大的作用，这样的经历也会成为自己的一笔宝贵财富。

在假期刚结束两周左右我就开始了自己第一次社会实践。在幼儿园里做起了老师，走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张，但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀。 一回生，二回熟，就这样我便做起“老师”了。可能是第一次教小孩子，我格外认真，每次讲课的前一天晚上，我都很努力的备课，生怕会出错。就这样我每天早上起得很早睡的也比较晚，很辛苦，很累，但是却很充实，算是顺利的完成了我的当老师任务。学生家长也对我很认可，学生也对我很尊敬，我们也成为了好朋友。特别是他们管我叫“李老师”的时候，我感觉很自豪，很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。

这次实践我学到的不仅是生活的艰辛和为人处事的态度，还有教育问题上的一些经验和原则。而这些，必将成为我人生经历中的一笔宝贵财富。我也希望在今后的学习和工作中，把学到的这些真正的做到学以致用。

我们都是经历了九年义务教育后按部就班的上高中、考大学，如今自己以一个过来人得身份面对这群还处在懵懂时期的孩子时，或许更能体会到他们的心情吧。从事任何行业，都需要我们用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗话说，细节决定成败。只有真正的用心注意好细节，才能将事情做好。

如果不是亲身体验了一把工作的艰辛，仅仅从书上学习那些空洞的理论和说教似的东西，我不会有这么深的体会和感悟。半个月的讲课，早睡早起的生活，既锻炼了我的意志，又让我明白了什么是责任，什么是担当。时间虽然不常，但学到的东西，却不仅仅局限于教育上。相信这些人生的经历会让我在以后步入社会的道路上，给我以启迪和警醒。

为当代青年和大学生，当然还是90后，如何成长如何成才?我认为第一步一定要学会自立。寄生虫一样的生活环境很难培养出真正优秀的人才。而一味靠父母也不是我们的风格。离开父母的羽翼，自己敢于面对生活的风雨和挑战，这才是你真正步入社会所需要学会的第一步。一个人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一个人如果连自己都照顾不好，何谈抱负和理想呢?自立、自信、自强是我们青年人的宝贵财富。所以即使家庭再优越，父母再有钱，如果你自身不够优秀，你也不是一个成功的人，不是一个会受人敬仰的人。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。假期期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基矗

在这十几天的经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识;还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人

社会实践活动作文 篇5

11月27日早晨，薄雾笼罩，我和同学们乘上旅游车，兴高采烈地向天目湖出发。

一路上，老师向我们介绍天目湖：它素有‘江南明珠’之称的天目湖位于江苏、浙江、安徽交界处的溧阳，东临太湖，西接南京，北望长江，南接天目山。天目湖共有水量3亿立方米，平均深度约10米。

我们进入天目湖的大门，左转上了山，就来到状元阁。一路上，参天大树之间长满了树藤。状元阁矗立在一个小广场之间，古朴典雅，雕梁画栋，四周树木丛生，绿得发亮。阁内介绍着古代料举制，各朝代的状元名，状元的生世资料······状元阁内的这根青龙柱叫“状元柱”，又称“龙门柱”，它高2.28米，重680公斤。状元柱的雏形是唐代长安城内的试官石。状元柱以中国吉祥纹样为装饰。状元阁是我国唯一一座以宣传状元文化为主题的仿古建筑。状元阁的顶部有一个桔红色的葫芦高高矗立。

下山以后，我们来到水族馆参观海洋生物。那里有可爱的小丑鱼；可怕的狮子鱼；庞大的海龟，它们好像在欢迎我们这些小客人呢！

参观完水族馆，我在天目湖畔行走。啊！一幅令人心旷神怡的山水画映入眼帘：湖水碧蓝，像一颗硕大的蓝宝石；像一条绸带飘落在溧阳。

我们来到乡村田野岛，顾名思议，这里充满了乡村田园的气息。岛上有许多个项目，如；欢乐世界，缘故磨坊，逍遥桥······我最喜欢逍遥桥。逍遥桥分为三段，一段晃桥过去了会有个亭子，因为亭子得高，所以桥也高高悬空，两边的扶手是用铁链连成的。

我走上逍遥桥时，惊心胆站，不敢往下看，生怕掉下去。我用手死死地抓紧铁链，一步步地往前走，到了安全地带，我高兴地跳了起来。男生冲了上来，在最前面的是费之隆，别看平时文静的他，现在可是在第一个哦！

夕阳西下，我们度过了一个惊险刺激的社会实践活动。

社会实践活动作文 篇6

太好了！同学们盼望已久的实践活动终于开始了！这次有许多同学喜爱的团体游戏，但成功也得依靠同学们的团队合作，如：“共同进退”、“无敌风火轮”、“团队浮桥 ”……也有让我们提高自理能力 、学习独立的活动——“野炊”。其中“团队浮桥 ”、 “共同进退”和“野炊”让我颇有感悟。

“团队浮桥 ”是两个同学面对面，扛着木板，弓步爬立，肩后还要留一小段，这样就成了稳固的“友谊桥板”，几对这样的同学站成一排就组成了“友谊桥”。我们五年级比的是哪个班在一定的时间内通过“友谊桥”的人数多，这考验了桥板的稳定性与过桥同学的技巧。我们五（3）班的同学一开始只顾速度，在桥板上快速跑过，这让扛桥板的同学很吃力，后来教官给了我们教导：“要手脚并用”。过桥的同学知道要领，手脚并用稳稳前进，并注意不要让扛桥板的同学吃力，这样过桥和扛桥板的同学互相配合，我们班同学过桥的速度一下子就超过了别的`班。这个游戏让我领悟到：一个集体中，每一分子都要相互帮衬、配合，这样才能让一个集体越来越强。

“野炊”活动是最让我们期待、激动、兴奋的，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。教官让我们每六人一个灶台，每个灶台有盐、色拉油、酱油，以及各种食材：包菜、西红杮、鸡蛋、黄瓜、火腿肠。我们组打算按常规做法将食材做成三道菜：西红杮炒鸡蛋、黄瓜炒火腿、炒包菜。我们打算这样分工：我和一个同学负责切菜，将西红杮、黄瓜、火腿切好，然后打蛋，另外两名同学负责炒菜，放调料并出锅，还有两名同学负责打饭、打汤。我切菜其实不是很熟练，但想到切的是给我们自己吃的，就变得十分专注，黄瓜和火腿切得很好。炒菜的同学细心的将切好的菜放入锅中，并很认真地翻炒，那模样真像大厨。同学们吃着自己做的美食，我感悟到：自己的劳动果实吃起来比蜜还甜。

下午的活动“共同进退”是最考验同学们团结精神的活动，游戏规则是踩着五人一组的大脚板，所有人必须同时抬脚，若不团结，寸步难行，顾名思义，共同进退。可由于我们男生队的不团结，同学们互相埋怨，争抢位置，不少同学泣不成声，不知不学中女生队已遥遥领先。这个活动让我感悟到：出现问题时我们首先要从自己身上找问题，否则,一个充满个人英雄主义的队伍注定失败。

这次实践活动虽然只有一天，但让我受益良多。这次的实践活动真有意义，令人难忘。

社会实践活动作文 篇7

今天，学校组织社会实践，地点为火烧屿的青少年科技馆。我们先乘19路公共汽车到了码头，然后再改乘船。过了10分钟，我们就到了火烧屿。一上岸，我们就遇到了一个很有意思的地砖，上面五颜六色的，仿佛是一些图案，一个讲解员给我们介绍了这面砖块，上面有一些类似金字塔或者木乃伊之类的抽象画。到了科技馆，一进门，首先映入眼帘的是一个会动又会说话的机器人，讲解员为我们介绍了这个机器人，它是一个接收电脑电波的机器人，也就等于是用电脑来操纵它。讲解员一打开控制开关，机器人就开始摆动，特别是手指的动作非常灵敏，就像人在摆动，一模一样。

每当它在摆动的时候，向我们招手，同时发出声音：“你们好，欢迎来到科技馆！” 正当我们看得入神时，突然，老师叫我们先直接上五楼，再一层一层地参观下来。于是，我们按照老师的要求，一步一步吃力地上了五楼。终于到了，大部分同学都累倒在地，但是一看到眼前的机器人，开始兴奋不已，好象刚才的疲累都已经一扫而空。、里面有一个会跳舞会唱歌的女机器人，当音乐响起时，它就开始扭动了，而且还边唱着歌。还有一个弹琴机器人，也随着音乐的节奏开始弹琴，就像是在为跳舞的女机器人伴奏。 第四层是电流室，当我们走到一个机器前，我们都不知道这个很普通的机器有什么作用，于是我们问讲解员：“这是什么机器，这么普通，怎么会也被认为是好的作品呢？”讲解员就开始问：“哪个女同学愿意上来配合一下？”于是，一位女同学举手了，讲解员请她上来站到一个椅子上，用手贴紧身旁的圆球，讲解员一开启开关，这位女同学的头发就开始自动飘了起来，大家一看到这个情景都大吃一惊。我看得走火入魔，于是讲解员就当场介绍了这个机器，它的名字叫“怒发冲天”。

它是利用静电的原理制造的。电流室里还有一项关于电磁的知识，就是由某项运动而产生电力的。比如手摇发电机，当我们用手握住把柄摇转盘，转盘摇得越快，转盘上的灯就越亮。还有一个脚踩发电机，当你脚踩得越快，屏幕上显示的电流就越大，屏幕也就越亮。 科技馆里的东西真神奇，肯定还有许多值得我们学习的地方。通过这次社会实践活动，让我明白科学的力量真是伟大。

社会实践活动作文 篇8

今天，学校组织一、二、六年级的同学去风景优美的地方-牛鱼嘴去参加社会实践活动。

第一件事是上车。我们等了很久很久，都还没有上车，我们都等累了，加上有歌火红火红的太阳晒着，我们更是汗流浃背。

“上车啦!"一阵欢声笑语经过操场。同学们都兴高采烈地上车......不知不觉就到了牛鱼嘴，同学们都连蹦带跳地下车了。一进大门，哇!这儿风光秀丽，空气清新、鸟语花香、山清水秀......"这儿真美呀!"我不由自主地赞叹。

我们先在一片空地上吃东西,我和邓裕菲一起分享美味的零食。咱们吃得津津有味，连出太阳也不知道呢!

吃饭喽!我一拿到盒饭就打开一看，啊，”什么菜呀，真难吃!”我只好硬着头皮吃下去。吃了一半，我实在吃不下去了，就放去放盒饭的地方了。

吃完饭，去玩喽!哇，休闲岛树木茂盛，湖水清清的，真美丽。我很想去玩秋千，但同学们争先恐后的，我就让给了同学玩。我只好无聊地吃些零食，呆呆地站着。

哇，网兜耶!我连忙跑过去。“睡在网兜上是休息的，不是摇来摇去的嘛!”我说。

我吃着吃着，一抬头，看见那棵弱小的松树在“跳舞”。再看看那秋千和网兜，哇，小松树快倒了。不过，马力为同学也发现了，他急忙告诉老师。老师叫道：“你们摇秋千不要那么大力，否则树木会倒下来的。”话音刚落，同学们荡秋千的力量就小了很多。

不久，我们就要离开这个风景美丽的地方了。我依依不舍地说：“再见，美丽的牛鱼嘴!”、

今天真是难忘啊!

社会实践活动作文 篇9

三天的社会实践活动很快就过去了，城村基地这里没有优美的风景，也没有迪士尼乐园里一般好玩的游戏道具，但是，这里有过我们的欢声笑语，还有我们感动的泪水。我将永远永远忘不了它！

城村基地里活动的时间虽然只有短短的三天，却让我受益匪浅。参观古汉城遗址和博物馆让我对闽越历史文化游了更深的了解；构思巧妙的“孔明锁”让我惊叹古人的智慧；花样众多的中国结编法让我大开眼界；宿舍内务的整理让我学会了自立；同学们的热情让我获得更多的友情……

在三天活动中最令我难忘的就是感恩课。当我们在荧屏中清晰的看到汶川大地震中，一位伟大的母亲在临死前写下这样一句话：“宝宝，不管你有没有死，妈妈都是爱你的。”场上响起了一片痛哭声，我也泪流满面。

是啊，这个世界上最伟大的就是母爱，母亲可以为了你献出自己宝贵的生命，可以为了你放弃一切。我们有什么理由不感恩父母呢？再看看现在有的同学不好好学习，有的同学逃课去游戏厅，有的甚至加入了犯罪团伙，抢劫、杀人……他们有何面目面对自己的母亲？

感恩课上，有一句话我记得非常牢：我们生日那天就是妈妈最痛苦的那天。我为以前理所当然地享受父母无私的母爱感到惭愧！我们应该怎么报答父母呢？我想我应该有所行动。《弟子规》中有几句说得非常好:“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母叫，须敬听。父母责，须顺承。”我应该从现在做起，加倍补偿他们，也让他们感受到儿女对他们的爱。

一转眼三天过去了，在这三天中，我不但学到了丰富的知识，结交了许多新朋友，最重要的是我还学会了感恩。即将离开城村德育基地，我将会想念这里的一草一木，想念老师那慈祥的面孔，想念我的新朋友……

啊！难忘的三天！

社会实践活动作文 篇10

在春光明媚的阳春四月，我和同学们在班主任陈老师的带领下，来到风景秀丽的登封，进行了为期五天四晚的社会实践活动。

在这短短五天的实践活动中，我们度过了快乐又难忘的美好时光！首先，在总教官铿锵有力的命令中，在同学们响彻云霄的口号声中，我们的开营仪式就正式拉开了序幕！接下来，一系列丰富又多彩的实践活动就展开了，“紧急救护”、“穿越火线”、“珠行万里”、“禅文化熏陶——武术”、“动力圈”、“野炊”、“古法豆腐”、“日晷制作”、“古法造纸”、“饮茶思源”、“田间地头耕作”等等有趣又有意义的实践活动，让我们既增长了各种见识，更提高了我们的动手操作能力和团队合作意识，就像一个奇妙的大门，让我们在这里见证了不同活动带来的震撼和神奇！

“紧急救护”学会了救护知识；“穿越火线”懂得了战术和策略的运用；“禅文化熏陶——武术”在一招一式中领略了少林武术的精神；“动力圈”亲身体验了集体的智慧和团结的力量；“野炊”在分工、动手和协作中明白了“自己动手，丰衣足食”的道理；“古法豆腐”亲眼见证了美味的豆腐诞生的过程；“日晷制作”亲手制作日晷，体会了古老的日晷传统文化的魅力；“古法造纸”更是让人大开眼界，看到了造纸术的神奇与美妙！“饮茶思源”在一茶一叶品尝中，学会了茶文化的博大精深，体验包容的茶道文化；“田间地头耕作”拿起锄头，锄草锄地，懂得了农民伯伯耕作的辛劳和艰辛！

美好的时光总是短暂的，转眼间我们的结营仪式就开始了，一路下来，我和同学们有欢乐，有激动，有辛劳，有遗憾，但更多的是感恩，感动，感谢！感谢教官的钧钧教诲和耐心的指导；感恩伙伴的不离不弃和鼓励支持；感动自己的坚持不懈和勇于挑战！还有太多的感动无法用语言来表白，临别时和教官的挥泪告别，依依不舍的再见，和那些美好而难得的画面一起成为这个四月最最珍贵的记忆，成为我的人生中最最刻骨铭心的经历！最美的四月，献给最美的自己！

㈧ 郑州大学怎么样

陈淮，河南省重点学科结构工程学科主要学术带头人，郑州大学结构工程专业博士研究生指导教师
宋建学很年轻有为、“聪明绝顶”的一个导师，02年博士毕业，06年就教授了，潜力无限啊！公认的一点就是对学生特别好，从他身上学到的其他东西要远远多于和有价值于专业知识。还有更重要的一点就是能给你提供很多实习的机会，所以每年报他的学生都很多。个人认为其“性价比”可列为第三。\
刘忠玉，郑州大学土木工程学院教授，理学博士，硕士研究生指导教师，郑州大学青年骨干教师，河南省高校青年骨干教师，河南省土木建筑学会岩石力学与工程学术委员会第一届理事，河南省土木建筑学会地基处理与深基坑工程学术委员会第一届理事
童丽萍，结构工程专业博士、教授、博士生导师、特聘教授
曾多次出访美国、新加坡、日本、欧洲等高等院校及科研院所，
进行学术访问和科学研究。
郭院成，现任副院长，个人认为是“性价比”最高的一个导师。虽然平时很忙，但是对学术却从未放弃，对学生也严格要求，很值得尊敬

㈨ 郑大二附院怎么样 哪几个科室比较好

郑大二附院还是非常不错的，属于三甲医院，妇产科、神经内科、胸外科、心内科、消化内科、内分泌科等科室比较好。

郑州大学第二附属医院位于河南省郑州市经八路2号，始建于1952年，占地面积426亩，是一所集医疗、教学、预防、康复于一体的三级甲等综合性医院，是河南省医保、河南省新农村合作医疗、河南省大病救助、河南省异地就医、河南省直干部保健及郑州市医保等定点医疗机构。

科室设置：

医院设有神经内科、心血管内科一病区、心血管内科二病区、心血管内科三病区、内分泌及代谢性疾病科、呼吸与危重症医学科、消化内科、肾病风湿科、血液内科、神经外科、血管外科、胸外科、心血管外科、乳腺外科、骨科一病区、骨科二病区、普外科、泌尿外科。

妇科门诊、妇科一病区、妇科二病区、妇科三病区、产科一病区、产科二病区、产科三病区、生殖医学科、小儿内科、眼科、耳鼻咽喉科、口腔科、皮肤科、中医科、老年医学科一病区、老年医学科二病区、老年医学科三病区、急诊科、神经康复科。

CCU科、重症医学科（综合ICU）、新生儿重症监护室NICU科、疼痛科、麻醉科、临床营养科、肿瘤放疗科、放射介入科、输血科、社区及预防保健科、放射科、超声科、体检科、核医学科、针灸理疗科、心电图科、病理科等临床科室和医技科室。

以上内容参考 网络-郑州大学第二附属医院

㈩ 郑大一教职工插队做核酸引冲突被处分，其行为带来了哪些负面影响

郑州大学对教师何某峰扰乱核酸检测现场秩序一事发布了处理情况通报。通报称：郑州大学南校区核酸检测现场发生一名教师扰乱核酸检测现场秩序情况。事件发生后，郑州大学立即成立调查组，依法依纪依规对该事件开展调查。何某峰，男，中共党员，河南宝丰人，1978年10月出生，现为郑州大学政治与公共管理学院教师。

该教师现场报警，后双方在派出所达成和解。事件发生过程中，何某峰并未与现场志愿者发生肢体冲突。学校各单位、各部门要引以为戒、举一反三，深入开展以案促改，进一步加强师德师风教育，全校教职员工要以案为鉴、吸取教训，严守党纪国法，遵守校纪校规，切实履行好疫情防控的责任和义务，共同维护校园平安。