清华大学教授李希光新闻
① 为了加强网络信息内容治理我国对网络用户身份采取了什么样的原则
后台实名、前台匿名原则。
中国网络实名制的源头,一般都认为是2002年清华大学新闻学教授李希光在南方谈及新闻改革时提出建议“中国人大应该禁止任何人网上匿名”。2002年4月29日,广州电视台《都市在线》栏目在邀请李希光做了一期访谈节目。
谈到网络在发展过程中遇到的问题时,李希光提出了“人大应该立法禁止任何人匿名在网上发表东西”的观点。他认为网络也应该严格的受到版权和知识产权的保护,“同时网上写东西要负法律责任。”“包括传统媒体,应该提倡用真名,不用笔名发表文章。...利用假名发表东西是对公众的不负责。”
他的这番言论在网上引起轩然大波,被称为“李希光事件”。虽然经过了一段时间言辞激烈的争论,但是随后并没有相应的措施出台,事情也就不了了之。之后李希光自己也称已经对网络实名的话题丧失了兴趣,“禁止网上匿名是非常不现实的,在法律上和技术上都行不通。”

(1)清华大学教授李希光新闻扩展阅读
网络实名制有利有弊,推行的必要性和可实施性值得探讨。对此世界各国都在分析研究,谨慎慢行。到目前为止,全球只有韩国政府曾下决心将网络实名制付诸实施。
韩国信息通讯部调查发现,实名制实施后,诽谤跟帖数量从13.9%降到12.2%,减少了1.7个百分点;但是,以IP地址为基准,网络论坛的平均参与人数从2585人减少到737人,实名制明显抑制了网上交流沟通;同时也存在有人盗用他人的身份证号码进行注册情况。
更大的问题是,实名制信息使韩国各大网站成了黑客们攻击的主要对象,2011年7月,韩国发生了前所未有的信息外泄案件,不少民间组织和专家认为是“互联网实名制”惹的祸,要求废除实名制的呼声高涨。韩国行政安全部2011年8月已经表示,政府拟逐步取消网络实名制。
在我国民主制度尚不健全,政府与公民沟通渠道还不畅通,官员腐败难以遏制情况下,公民通过微博客参政议政、通过网络舆论监督官员行为,甚至通过网络敦促政府解决一些经久不决的具体的或个人的问题,微博客为他们提供的平台,起到了积极的作用。
如果推行网络实名制,或许会减少些网上发牢骚、造谣传谣的言论,但同时将对网民参政议政、监督政府的积极性产生伤害;就算是诚信守法的网民,出于自我保护,也会担心个人信息被泄露、被利用、或者被打击报复而减少注册或减少发言。
对想方设法逃避管理的人,即使实行实名制也难以达到约束目的。网上发言者如果制造社会事端,恶意进行人身攻击,干涉他人的自由,等等,有多种途径追究其责任,使之受到法律制裁。
网络管理是集社会、经济、伦理、管理、技术于一体的综合性课题,相关制度的建立不仅是主管部门的重要任务,也是事关全局的大事;不是某个时期或阶段的权宜之计,而是未来信息社会的基础。面对无边界、扁平化的网络社会,网络法制建设需要全国统一、甚至需要与世界接轨,国际合作进行“顶层设计”。
2015年5月22日,为加快“信用山东”建设步伐,营造全国领先的营商环境,山东省发展和改革委员会组织起草了《山东省社会信用体系建设规划(2015-2020)》征集意见稿,面向社会公开征求意见。
② 李希光的个人简介
1978年9月-1982年7月 南京大学外文系英美语言文学 文学学士
1982年8月-1985年8月 中国科学院理论物理所 研究实习员
1985年9月-1988年7月 中国社会科学院研究生院英语采编 法学硕士
1988年8月-1990年7月 新华社对外部 记者
1990年7月-1992年8月 联合国教科文组织“丝绸之路”项目 青年学者
1992年9月-1995年5月 新华社中央新闻采编室 副主任/主任记者
1995年6月-1995年12月 美国《华盛顿邮报》 访问记者
1996年1月-1998年12月 新华社政治文化编辑室 主任/ 高级记者
1999年1月-1999年6月 哈佛大学新闻政治与公共政策中心 研究员
1999年8月迄今 清华大学国际传播研究中心 主任/教授
2006年1月迄今 清华大学新闻与传播学院 常务副院长
2010年1月迄今 西南政法大学全球新闻与传播学院名誉院长
曾任清华大学新闻与传播学院常务副院长、清华大学国际传播研究中心主任,现工作于清华大学健康传播中心。兼任西南政法大学全球新闻与传播学院名誉院长、世界与中国议程研究院院长。中国人民解放军军事科学院特邀 研究员,南京大学、北京外国语大学、四川大学、西南政法大学等校客座教授,教育部新闻学科教学指导委员会副主任、国家社科基金专家评审组专家、中国记协特邀理事,国务院新闻办政府发言人培训班主讲、国务院新闻办全球传播高级研讨班主讲、国务院中央企业新闻发言人培训班主讲。曾任新华社高级记者、《华盛顿邮报》科学记者、哈佛大学新闻政治与公共政策中心研究员、联合国丝绸之路青年学者。

③ 采访报道怎么写范文
新闻工作离不开高效率的采访报道工作,在进行新闻采访报道之前,需要做好充足的采访报道准备工作,在新闻信息有效性的时间范围内,予以及时采访,并争取得到受众的广泛关注。下面是有采访报道,欢迎参阅。
采访报道 范文 篇1
我一直渴望成为一个优秀出色的记者。
采访这个世界上最伟大传奇的人物,把他们的 故事 永远地记录下来,流传后世是我的一个最大的梦想。我以为对记者来说最重要的就是要有侃侃而谈的风度以及洋洋洒洒的大气,说与写就是如何成为一个优秀专访记者的关键。然而事实是,远不止于此。经过吴月娥老师的这次的专访采写培训,我才意识到自己的认识是多么浅薄。尤其是作为一个专访记者的基本职业素养。
采访前——充足准备
做好充足的准备这一点,既是提高专访效率的关键,也是对被采访对象表示尊重的体现。有一个及其经典的反面例子一直让我印象深刻。好莱坞明星费雯丽去亚特兰大为《乱世佳人》做宣传,一位采访记者问她:“请问你在这部片子里扮演的是什么角色?”。费雯丽听后十分恼火地回答了三个字:“不知道”!
其实,在被采访者的眼中,连基本的广为人知的信息与情况都不了解的话,这样的行为就相当于是无知了。只要是客观问题,只要是能看一下报纸、搜索了一下网页、关心一下时事就能得到答案的问题,都应避免在访谈过程中出现。
采访中——采访得体
这个“采访得体”包含了以下方面。
一、采访正式开始前应了解自己被授予的采访权限。清华大学新闻与传播研究所的李希光教授认为,询问被采访者是否同意录音、记录和报道是新闻采访的第一职业道德原则。有过最极端的情况就是以上均不允许,这时就只能靠记者自身的能力,在边观察、边思考、边提问的同时,将最为重要的信息记忆下来。
二、在采访过程中,如何在不冒犯被采访者的同时又能挖掘到最深层的信息,是一个记者的最高行为艺术。此时,记者自身的个人魅力起到很重要的作用。适时的试探,适时的幽默风趣,都将有利于这次专访的顺利进行。在对江泽民的一记者会上,记者吴小莉扬起手中准备好的10元人民币,高声提问:“江泽民同志,我们都很关心,我手中的10元人民币,明年是否还值10元。”这一提问不仅幽默,而且也是具有试探性的一种迂回提问。
采访后——力求客观
洋洋洒洒的文笔确实很有感染力,极易达到新闻本身所要求的宣传广播流传的效果。然而,第一要义还是要真实。著名记者梁衡说:“新闻如饭,供人充饥解渴,满足起码要求;文学如酒,供人品尝回味,满足更高档次的要求。”新闻与文学的最大区别就是真实与否。新闻运用的是白描的手法把细节展示给受众,几乎不带一点个人感情的表达,用事实说话。
以上几点,是我一直未能给予足够重视的地方。在将要进行的对《湖大人》的人物专访中,我希望我能谨记,将理论运用到实践中去,努力将其内化成自身的素质,完成一次让自己满意的人物专访采写。
采访报道范文篇2
9月20日,我有幸参加了车站举办的新闻写作培训班。本次培训邀请到了《鲁中晨报》交通专栏首席记者张欣老师为我们授课,这次培训,使我受益菲浅,感受颇多。
首先,我感受最深的是当一名新闻工作者要有严谨的工作态度,无论你是专业的还是业余的新闻记者,只要是写新闻就必须追求真实性。一个实地发生的事情才是一则新闻开端和基础。你可以讲究写作手法上的技巧,但决不能捕风捉影、无中生有,更不能弄虚作假。
其次,我学习和掌握了新闻写作的 方法 和技巧。知道了消息、通讯报道及言论的表现方式。对于初学者来说,可以首先专攻消息的写作。消息的特点是以直截了当的叙述来告诉读者新近发生的事件,消息报道讲求短小精悍、新鲜迅速。遵循新闻五要素的原则:时间、地点、人物、事情、为什么。消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾组成。标题是重中之重,它的好坏直接影响稿件入围。而导语是浓缩的精华,要求用极简要的文字介绍消息的主要内容。
要想写好新闻必须有谦虚谨慎的心态,学习各方面的知识充实自己,平时多看报观摩学习,细心观察发现问题,随时多练笔,并一直坚持下去。只要坚持就一定会有进步,也一定会有收获。
这次培训虽只有短短的三个小时,可它却如指路明灯一样,为我指明了方向激发了我新闻写作的信心和决心。我会积极学习,不断提高自身的新闻写作水平。
采访报道范文篇3
20XX年4月25日至26日达州市农村信用社20XX年新闻写作培训班在达县联社拉开了帷幕。新闻宣传是一个企业与外界交流的纽带,是树立企业形象的重要平台,为了进一步提高信合员工新闻写作能力,加大信合宣传工作,市联社举办了新闻写作培训班。
这是一个难得的学习机会,所以我非常珍惜,不仅仅因为这是我参加工作以来第一次参加内部培训,还因为这凝聚着领导和老师的心血和汗水。刚参加工作不久,也不是专业出身,对新闻写作不太了解,通过这次市联社举办的新闻写作培训班,同事之间有机会相互学习交流,取长补短,让我学到专业的知识。
市联社为我们请来的四位老师,用新闻写作基础知识于自己多年写作经历、成功 经验 相结合的讲解方式,向我们讲解了各类公文写作、新闻写作基础及金融调研写作等方面的知识,让我们对新闻写作与金融调研有了较为系统地认识。
通过本次培训,我对新闻写作有了新的认识,要写好新闻,闭门造车是不行的,要我们用敏锐的双眼去观察世界,去留心生活,这样写出的东西才会具有时代特色,才会贴近生活。老师告诉我们写新闻,必须要研究新闻,要通过多读报纸,多研究报纸,日积月累,新闻写作水平自然会有所提高。新闻写作,是很辛苦的工作,它需要耗费掉我们很多的业余时间,但当一件件作品被接纳被采用的时候,喜悦之情可想而知,那是就会觉得一切的付出都是值得的。
本次学习培训,不仅提高了自己对新闻写作技巧的理解,激发了写好新闻的信心和决心,还让我收获了友谊。从学员的通讯录上了解到,此次新闻写作班的成员来全市七个联社各个科室网点。在两天里,大家在一起讨论写作、工作等方面的问题,特别是在最后一天的活动中,学员们更加深了彼此的认识与联系,成为了朋友。
这次培训是一次难得的学习、交流机会,大家都在这次培训中学习到许多专业知识,也通过相互的交流学习到好的经验,至于我还是新闻写作中的新人,还需要向前辈多学习,不断提高自身的专业素质,让自己能迅速进入角色,在平凡的岗位上,在普普通通的工作中发挥一个员工应有的作用,为企业的发展添砖加瓦。
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