西北政法大学方老师

A. 一直对民法很焦虑，不知道跟哪个老师学习比较好有推荐的吗

张翔老师。民法在法考的八大学科中可以说是基础学科，学好是很重要的。民法张翔老师是西北政法大学民商法学院院长，教授、博士生导师。同时张翔老师也在厚大法考主讲民法。讲课条理清晰，通俗易懂，内容明确，难点透彻，可以听听老师的课哈。

B. 西北政法大学哪个老师最好

宪法的莫江平，冉思东
民法的张力
国际法的王玫黎（可爱加真诚，完全没的架回子，讲课还行）
最后不答得不说说我超级迷恋的禹华英老师（国际私法）
大家一定要喜欢她哦，错过了她，简直可以抱憾终身～～～～
不行了，我又要花痴了，但是真的是太完美的老师了

C. 九月份西北政法大学自考论文申请具体是什么时间呢

西北政法大学2008年自考本科实践环节考核（毕业论文答辩）报名须知

作者：教务处 文章来源：西北政法大学
一、报名时间、地点

1．报名时间：上午8：30—12：00 下午14：00—17：00

秋季：9月13、14、20、21日。

2．报名地点：西北政法大学雁塔校区行政楼二楼南段教务处联合办公室

（西安市雁塔区长安南路300号）

3．联系电话： 长安校区：88182273（正常工作日）

雁塔校区：85385252（仅限报名当日）

联系人：苏老师、李老师

二、工作流程

1．考生在所学专业考试计划规定的全部课程合格后即可报名撰写毕业论文。报名时须带齐以下证件及材料：

（1）准考证、身份证、专科毕业证、全部单科成绩合格证（均为原件）；

（2）接考证明（如有）、免考证明（如有）；

（3）独立撰写的毕业论文提纲（不少于1000字）一份。

2．校自考办对报名考生资格进行审查，审查合格后根据考生撰写论文所涉及的专业领域，指定一名专业教师作为该考生论文指导老师，同时提供该指导老师的联系方式。

3．考生领取“西北政法大学自学考试实践环节考核档案袋”（内附《西北政法大学自考本科毕业论文答辩工作手册》及空白的“论文封皮”、“答辩表”、“诚信承诺书”各1份）。

4．考生及时与指导老师取得联系，约定指导时间，接受指导（不少于3次），完成论文修改、定稿；具体指导方式包括当面、信函、电话和电子邮件等，由考生根据自己的具体情况，与指导教师协商后确定。

5．考生应于4月25日（春季）、10月24日（秋季）前向指导老师提交定稿论文（不少于5000字）；逾期不交者取消本次答辩资格。提交时须将指导老师已签署评语的“论文封皮”和定稿论文按要求装订好并复印2份，连同“答辩表”和考生签字确认的“诚信承诺书”一并装入“档案袋”，并将“档案袋”封面表格内各项内容逐项填写清楚（其中“报名编号”不填）。

6．指导老师收齐所指导学生的定稿论文后，于4月26、27日（春季）、10月25、26日（秋季）交至教务处联合办公室（即雁塔校区原教务处教务科）。

7．校自考办组织答辩老师和答辩秘书报名、答辩分组及答辩前论文审阅等事宜。论文审阅的重点是有无抄袭；确属抄袭的，取消答辩资格，下次重新报名参加论文指导、答辩。

8．校自考办组织答辩。答辩时间预计安排在5月17、18日（春季）、11月15、16日（秋季）（具体“答辩分组安排”请考生提前3日登陆“西北政法大学教务处”网站查询）。

9．考生按照“答辩分组安排”上规定的时间参加答辩。

10．校自考办于答辩结束15日内在“西北政法大学教务处”网站上公布答辩成绩及“论文答辩合格证”领取等事宜。

三、注意事项

1．撰写论文的基本要求：

（1）撰写论文必须独立完成；如有抄袭，取消答辩资格。

（2）论文的题目由考生在法学学科范围内自行拟订。

（3）论文的格式必须遵守《西北政法大学自考本科毕业论文写作规范》（见附件）的规定；法学学术论文的样式可参考《法学研究》、《中外法学》、《法律科学》等刊物。

（4）论文提纲、初稿、修改稿、定稿等均应为打印件。

2．包括报名、指导、答辩在内的各环节均要求由考生本人进行，不得由他人代替。

3．信息发布：所有工作安排及具体要求均通过“西北政法大学教务处”网站发布（网址：）；由于人力和资源有限，建议尽可能不采用电话咨询方式，请考生谅解、配合。

附：《西北政法大学自考本科毕业论文写作规范》

西北政法大学自学考试办公室

2007年12月

附：

西北政法大学自考本科毕业论文写作规范

一、论文构成：

一篇完整的毕业论文通常由题目（标题）、摘要、关键词、正文、致谢等几部分构成。各部分的具体要求是：

1、题目：即标题，概括整个论文的中心内容。要尽可能确切、恰当、鲜明、简短，精炼；一般不宜超过20个汉字。

2、摘要：是论文的高度概括，须独立成篇；字数一般为100—300字。

3、关键词：一般应有3—5个关键词。

4、正文：是论文的主体, 主要包括问题的提出、观点论证及结论三部分内容。

5、致谢：用于表达考生对论文指导教师和在论文写作过程中给予帮助和支持的其他人的感谢；放在论文的最后。

二、打印、排版要求：

论文字数要求不少于5000字，要求用A4版面，双面打印，页码在下方，居中，左订。打印、排版的具体要求是：

1、题目：上下各空一行，居中，三号黑体；如有副标题用小4号宋体打印。

2、作者姓名：用小4号宋体，居中（姓名若为两个字，姓与名之间空一个字的位置，即姓名占三个字的位置）。

3、括号内的作者单位、地址、邮编：用小4号宋体，且用逗号分开，居中。

4、摘要：“摘要”两个字用小4号黑体，摘要的具体内容用5号宋体。

5、关键词：“关键词”三个字用小4号黑体，关键词用5号宋体，两个关键词之间空出一个字的位置。

6、正文：

（1）论文一级标题：4号宋体、加粗，左边空两个字的位置；

（2）论文若有二、三、四级标题，可用小4号宋体，加粗，左边空两个字的位置；

（3）除分级标题外，全部用小4号宋体。

7、致谢：另起一页；“致谢”两个字，用4号黑体，两个字可以间隔一定的距离，居中；具体内容用5号宋体。

三、关于引文的注释体例（参照《法学研究》、《美国研究》等刊物制定）：

（一）注释的目的

1、标明作者在文章中所直接或间接引用的任何其他人的语句出处。

2、标明文章中不常见的史实或事实的出处。如系众所周知的事实则不必作注。

3、标明文章中借用他人的理论、论断、思想、观点或意见的出处。不标明出处或来源便借用、甚或大段录用上述内容，不仅违反学术道德，而且可能触犯《著作权法》。

上述三类注释如系转引自第二手材料，出处应注明为转引的第二手材料，而不能根据第二手材料中的注释，将出处注为原材料（第一手材料），除非作者亲自查阅并核对了原材料。

4、对文章中的某些观点进行资料性的补充说明，这种补充如写入正文，可能打断正文中行文的流畅，使文章脉络不清。

5、对文章中的某些观点、不常见的专用名词、术语做必要的解释，这种解释如写入正文，可能打断正文中行文的流畅，造成读者理解上的困难。

（二）一般规定
1、以页下脚注形式连续编排。

2、注码放在标点符号之后（对句中词语加注者除外）。

3、文中及页脚注码符号使用“○”或者“[ ]”。引文资料作者为外国人者，其姓名前加方括号注明国籍。

4、引征可不使用引导词或加引导词，支持性或背景性的引用根据可使用“参见”、“例如”、“例见”、“又见”、“参照”、“一般参见”、“一般参照”等；对立性引征的引导词为“相反”、“不同的见解，参见”、“但见”等。

5、非引自原始出处的，注释前加“转引自”。

6、数个资料引自同一出处的，注释采用：“前引〔2〕，某某书，第×页。”或者“前引〔2〕，某某文。”两个注释相邻的，可采“上引某某书（文）”。

7、引文出自同一资料相邻页者，只注明首页；相邻数页者，注为“第×页以下。”

8、出版日期仅标明年份。通常不要“第×版”、“修订版” 等。

9、引文出自杂志的，不要“载”、“载于”字样。

10、原则上要求所引用的资料出自公开发表物。未公开发表的，采 “××××年印行”。
11、鉴于网上文献载体的特殊性，原则上不可引用互联网资料。可根据网上文献提供的线索，查找有形出版物的出处后注释；该方法无效而又确需引用的，应注明资料所在站点详细地址，并将该页面打印后附于论文最后，以备查阅。

（三）注释例

1、著作类

①《邓小平文选》第三卷，人民出版社1993年版，第378页。

②周鲠生：《国际法》上册，商务印书馆1976年版，第156页。

2、论文类

①王家福、刘海年、李步云：《论法制改革》，《法学研究》1989年第2期。

3、文集、教材类

①龚祥瑞：《比较宪法学的研究方法》，载《比较宪法研究文集》第1册，南京大学出版社1993年版。

②佟柔主编：《民法》，法律出版社1980年版，第123页。

4、译作类

①〔美〕波斯纳：《法理学问题》，苏力译，中国政法大学出版社1994年版，第91页。

5、报纸类

①王启东：《法制与法治》，《法制日报》1989年3月2日。

6、古籍类

①《宋会要辑稿·食货》卷三。

②[清〕沈家本：《沈寄簃先生遗书》甲编，第43卷。

7、辞书类

①《辞海》，上海辞书出版社1979年版，第932页。

8、港台著作

①戴炎辉：《中国法制史》，台湾三民书局1966年版，第45页。

②史尚宽：《民法总论》，台湾1988年版，第230页。

9、外文类

从该文种注释习惯。著作或者文章名使用斜体。尽可能避免中外文混用。

10、互联网资料类

①邓正来：《中国法律哲学当下基本使命的前提性分析》，参见《正来学堂》网站“中国研究”栏：http://dzl.legaltheory.com.cn/，2007年12月10日访问。

D. 西北政法大学法理学教研室都有哪些老师

西北政法大复学是国内的顶尖的政法大学制，授课的老师基本上都是该领域的资深人士。西北政法大学刑事法学院是2006年7月在原西北政法学院法学一系法学理论、法律史学、刑法学、刑事诉讼法学四个教研室的基础上成立的研究型二级学院。法学一系（原名法律系）成立于1958年，是西北政法大学历史最长、规模最大的教学科研单位，在全国法学教育和研究领域有重要影响。近五十年来，法学一系共培养学生两万余人，其中有许多人成为本单位负责人或业务骨干。

E. 西北政法大学在法学方面的评价如何

全陕西乃至全西北最好的法学院校！在全国也是一流的老牌政法院校！虽然地处西北让人感到落后，但是实际上其学风淳朴、氛围较好！而且学校的对外交流并不是你想象的闭塞！最主要的是学校有一批朴实无华却又博学睿智的老师，这些老师的才华绝对不必地处东南或北京的老师逊色，但是由于地处西北他们并不知名，这也恰恰使他们更加朴实，不像北京、上海的老师那么炒作、张扬而又虚荣！

F. 为什么考虫的老师一直在换啊看中的老师全部走了。

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“如果你到明年这个时候才开始准备，你会死得很难看。”一间小小的格子间里，西安外国语大学东门外的学府考研机构的咨询师对正在犹豫的英语专业的大二学生小娟直言不讳：“和你竞争的来自各个学校，有的人刚刚进大学就开始准备了。”看小娟有些犹豫，他挥挥手：“我这可不是在给你制造焦虑，这是事实。”

二人谈话的圆桌上，一个收付款的二维码被做成塑料立牌，醒目地立在小娟的手边；大红底色的收费册上，咨询师热情推荐的“五百多个课时和28800元的‘加强火箭班’”款，在众多收费班型中价格排最低，再往后翻，还有6万、12万等价格不等的班型，最后一页则是该机构“喜报”；隔着玻璃门朝外望去，一条路上应接不暇的考研辅导班让人联想起轻工市场联排的服装店。无数长安大学城的学子在考研大潮中挣扎，对“上岸”心切的学生来说，随处可见的考研辅导班就像是能带来安全感的救生圈，编织着“上岸”的憧憬。

“交5万补课，上4个班型，经历3战，调剂2次，源于一无所知”

“学府考研的班型，我上过火箭班、加强火箭班、单科班、面试班。”肖龙掰着手指头数，“前前后后总共有五万多块学费，今年‘3战’，每轮都报班，终于在调剂了两次后‘上岸’。”

肖龙本科就读于西安建筑科技大学电气专业，大三那年，对前途迷茫的他决定考研。当他告诉他当高中老师的母亲这个决定时，他母亲立刻带着他去书店买考研资料。然而，在一般的图书商店里，他们只能看到大量针对中小学生的习题册，考研资料少之甚少。

“我们当时对考研一无所知，不知道去哪里搜集信息，甚至没有要去搜集信息的意识。”肖龙回忆。

虽然在书店一无所获，但沿着西北大学、陕西师范大学、西北政法大学等所谓的“616专线”走过去，一路上出现的林林总总的辅导班，吸引了二人的注意。抱着“辅导班应该有辅导书”的想法，肖龙和母亲分别去了文都和学府考研机构咨询，并在咨询师的一番“科普”下，本为了买考研辅导资料的肖母付费23000元，购买了“火箭班”课程。

长安大学城高校遍地，环绕大学的是各种考研辅导班。以西北大学长安校区为例，从校东门到小居安村公交站地图显示为420米的路，依次可以看到：文都考研、高顿考研、考虫考研、学府考研等等考研机构。与遭到严格约束监管的中小学教培行业相比，考研、考公等成人辅导机构开办则较为大胆。曾有初中生家长曾向记者透露，自己的孩子想补数学，得“偷偷摸摸、老师随时有可能取消课程、就是打游击战”；而考研辅导机构不但可以扎堆出现，广告也能轻而易举地出现在高校的各个角落。仍以西北大学为例，其学生食堂“紫荆苑”的一层，餐桌上贴着“学府教育”的广告；二层则是华图教育。考研机构铺天盖地的广告和线下一条龙式的铺开，非常符合传播学上的一条规律：信息从认知到态度改变再到促使行动，是一个过程。

无独有偶，陕西师范大学计算机专业的向绒也是在决定考研后毫无准备之下报了3万元的考研辅导班：“到处都能看到考研辅导班的广告，我甚至不知道考几科，考研机构的老师联系了我，我就直接报了名。”据她介绍，这3万元的课程包括数学、英语、政治、专业课四门总计两百六十多个课时。“每天都在那上自习、上政治课，结果还是没考上。”她回忆，她的专业课是一个“下了课很难找到”的研究生。“两百六十多个课时的上课时间需要除以1.5。”一位在同一家考研辅导班带过专业课的在读研究生计算过：“课时不等于小时，学管说标注的36个课时是上24个小时的课。”

对于刚刚准备考研却很少接触相关信息的大学生来说，能做出的判断比较有限。大学授课与高中目标、课程明确的应试学习方式大为不同，“大学生迷茫”问题曾引起广泛讨论。共青团中央公众号曾发文《大学生，你为什么迷茫》，提出：“很多大学生迷茫因为看不清、对未来一无所知。”而考研不同于严格按照应试流程进行的高考，搜集资料、准备论文、跨考专业等等每一步都充满了不确定性。大量学生的信息来源主要依然是家长、学长学姐、辅导员等等，却缺乏有针对性的规划指导。

信息差的客观存在使得大量学生都对“报不报班”“报什么班”“不报班能不能考上”等问题充满了焦虑和疑惑。在b站、小红书、知乎等社交平台搜索“考研报班”时，都能看到很多“经验帖”“学长学姐说”等内容，有的言之凿凿“要报班”；有的则以“过来人”的口吻劝诫考研人“不要报班”。

在b站校园领域知名up主“学长小谭”有关“考研到底报不报班”视频下面，一条评论得到了高赞：“所有的老师都为了卖课出来赚钱；所有的考研博主都不希望你报班，因为你报班，就没有必要看他们的视频了。都是要考研究生的人，也该有自己的主见。”

肖龙在报过“火箭班”后，又在暑假将“火箭班”升级为了“加强火箭班”，追加付费6999，搬去考研机构的集训宿舍，在全封闭的校区学习一个半月。令他感到意外的是，他在该机构偶遇中学时代的“女神”，她也在尚未明确考研目的、目标院校的情况下报名，费用也完全由其父母缴纳。

不过，同在考研这一大目标下，所有的过去都似乎随风而散，不必去回忆。最终，两人双双“上岸”失败，肖龙再次跨入茫茫考研大海。

“专业老师”的“买家秀”和“卖家秀”

如何成为一个辅导班的专业课老师？已经在三家不同考研机构当过兼职老师的在读研究生隽希的回答是：在社交媒体平台上发一发相关的专业知识，就有辅导机构找上门。

去年10月，隽希在“小红书”app上发布了一篇有关“新闻传播考研怎么学”的帖子，本意是对自己的学习进行总结，没想到在今年四月，收到了某考研机构的邀请：“有意向做我们的辅导老师吗？”

抱着了解了解的想法，她和几个考研机构互加微信，开始接触考研教培。

“他们（机构）并不会对我的学历严格审查，只要我说我是xx大学xx专业的研究生，他们就表示可以。”隽希提到，考研机构或许是对不同的专业课并不了解、又急于找到专业课老师，审核之松让她惊讶：“有的机构会要求我试讲半小时，有的机构连试讲也不必。”

这样的招老师过程又该如何保证教学质量？

“没法保证。我去年带了三个学生，都没能过国家线。”在一家较大型的考研辅导机构当过一年历史专业课老师的西北大学研一学生阿裕坦言，他认为该机构应该不会在明年和他续约，但是“上岸率是一方面，关键是又有了一批新的研究生可找。”

如果说这种“买家秀”老师作为专业课辅导主力长期存在，那么作为考研辅导机构课程售卖最前沿的一环——咨询师则展现出了光鲜亮丽的“卖家秀”：“我们的专业课老师都是以前在我们辅导班上过并考上的学生，我们有很强的人脉资源，这些学生很多都是出题组老师的学生，让他们讲课你可以知道很多内幕。”有的学管甚至承诺：“我们有专门的数据库，根据你的要求给你精准匹配你喜欢的老师；我们找来的研究生的导师都是副教授、系主任级别。”

考研辅导班承诺的“专门的数据库”“数据精准匹配”的背后，是学管手动搜索小红书、微博、抖音的考研词条。“运用这些社交软件的大数据也算是大数据吧。”小娟自嘲道。

选择研究生带专业课或许一开始是考研机构请不到专业老师后的“出此下策”，但现在已经得到了市场的广泛认可。根据教育部教学厅[2004]15号文件《教育部办公厅关于严禁研究生招生单位举办考研辅导班的通知》要求，严禁校内举办任何形式的研究生考前辅导班、严禁命题人员参与考研辅导班的教学等相关活动，高校教师不得以任何形式参与考研辅导。新华社报道：“参与出题的老师不敢也不会到押题班去讲题，签了保密协议违规要坐牢”。考研辅导机构在经历了短暂的无措后，开始将目光锁定在刚刚“上岸”或是准研一、在读研一、研二的研究生身上。

早在2013年，《中国青年报》就发文《考研辅导班成应试“伎俩”贩卖场》，雇佣不需要面试就能“上岗”辅导考研的研究生，是“业内惯常做法”。辅导班咨询师强调高校研究生提供的“经验”尤为宝贵、学员交几万学费而老师课酬几十元，这些现象也是早已有之。中青报直接指出：“考研培训机构赚了‘大头’。”

“研究生刚刚经历过考研这个阶段，对应试技巧、应试知识都比较了解；而且都是学生，社会经验少，有理想有情怀，对工资价格要求也不高。”隽希回忆，不少准研究生、研究生会在考上研的第一年兴致勃勃地代课，出于情怀，课时费很低。“做一对一专业课辅导比较累，我备课、上课都很认真，给一个学生上课也同样需要做ppt、做教学大纲。一个月上四个小时，能拿两三百块钱吧。”另一位研究生小庆，在一家规模较小的、只针对新闻传播一个学科的考研辅导机构担任小班学管，为五十多个学生批改测试卷并负责班级整体学习进度，一个月有六百多元的收入，相当于她一学期1/6的奖学金数目。

事实上，出于尽量保证考试公平、催促研究生重点放在自身课业学术上等种种考虑，高校对研究生代课往往也有着大量限制，但是研究生依然可以通过qq、微信、腾讯会议、CCtalk等线上形式进行网络授课，并广泛使用网名、代号、化名的方式与授课学生交流。不需要有线下教室、不需要面对面交流、不需要知道老师名讳、不敢保证老师上课能力，一切不透明都在“能考上研”这一大目标下显得轻如鸿毛。

长久未解的考研辅导班之惑

考研辅导应该是什么样的？这个问题始终难有答案。

市场上的考研辅导名目繁多、价格不一，旗号不同，有的声称“包过”，有的重点宣传“提高学生积极性”，有的强调“做考研是一种情怀”，常常使得学生“眼花缭乱”。2019年，《商界》杂志公众号“锐公司”发文总结：“考研教育已经成为一个存在刚需、稳步发展的大市场。在这个领域里细分出很多条赛道，以文都教育为首的传统线下教育、以考虫为首的在线教育平台以及以“考上研究生”的学姐学长们的小作坊。”在2022年的长安大学城，这些辅导机构大都沿着以大学为圆心线下“多点开花”。

“报了我们辅导班，你就有动力学习了。”小娟回忆，她报班时咨询师这样承诺。“大几万块钱，对于家境普通的我来说是一笔不菲的开支。交了钱我可能会提高自制力吧。”

将辅导班的诸位同学模考成绩放在一起进行排名、总结以往真题规律并进行“押题”、甚至成立集训营实行半军事化管理，都是一些考研机构重点宣传的卖点。考研的应试录取形式和中高考类似，长期以来接受应试训练的学生，即使在学风较为宽松的大学学习几年，依然会对应试辅导产生“路径依赖”。“题海战”、“军事化管理”等曾饱受争议的“衡水学习法”，在突然拥有宽松学习时间的大学生面前，显得有种催人上进的亲切感。不过，也有机构老师认为，考研只能针对一个学校全力发力，而与没有目标只为考高分的中高考有很大不同，所以考研辅导班也不能做到真正像高考辅导一样严格：“不一定所有人都愿意排名，而且学生觉得没戏就会换学校。”而这有时会对机构带来换老师、退费等的麻烦。小娟在报班时，就被机构要求签一份“不能换学校”的协议，然后才能开始上专业课。

除了主打的“提高学生自制力”，还有些辅导班重点放在“答疑解惑”“信息交流”。这种辅导班往往规模不大，创办人们是已经考上的“学长学姐”，针对一个学校甚至一个专业进行辅导，开展形式主要是线上，费用较大机构来说更低，学生必须对报考专业有一定信息筛选才能找到。除了授课，辅导班常有答疑、作业批改、传播报考学校信息等服务。

那么，是否真如一些考研机构的学管师所说，存在“出题组老师的学生泄题”的情况呢？陕西师范大学（长安校区）、西北大学（长安校区）、西安电子科技大学（长安校区）等大学城中多位在读研究生均对此说法进行了反驳：“首先我们研究生其实根本不知道什么‘内幕’，其次如果泄题就会是很严重的教学事故，我们普通学生不可能接触到出题组的题目。”“我们只会讲历年真题、讲知识性的内容。”

■ 反驳“内幕说”的研究生

“我认为，虽然在校研究生不能真正接触到什么‘内幕’，但由于在校的人脉关系、师生校友众多，依然会给辅导学生提供一些帮助。”陕西师范大学法学研究生敬娅渡指出，“相信研究生”具有一定的合理性，这也是“学长学姐的班”很受欢迎的原因。这些代课的研究生本身，也是一种信息资源。

“只要能让你考上，再烂也是好辅导；只要考不上，说得再好也没用。”一位小机构的兼职专业课老师说。“还有一些同学，报班就是为了‘花钱买心安’，不好好学还以为自己报了班就能考上。”他认为，报班和提高成绩没有必然联系：“学生考不上的原因会有很多。”

“中学时候爸妈费尽心思给我选合适的补课班的苦自己体会到了。”小娟的中学时代是西安教培行业发展迅速的6年，她隐约感到自己曾亲眼见过的中学教培的各种问题似乎在一些大大小小的考研辅导机构中也正发生：老师补课煞有介事，学生学得像模像样，结果考出来的结果依然不尽人意；辅导班经营不下去卷款跑路；授课老师更换频繁无法进行长期针对性辅导，以及各种各样的价格不菲的班型等等。

尽管存在多种问题，“全民皆卷”的背景下，报考研辅导班的学生数目依然不减。“上周我们开了一场小型考研讲座，二百多个座位坐满，都是大二就开始准备的学生。我带的学生中，有一个宿舍五个人全从大二开始就报了4万元的班型。”西北政法大学长安校区文都考研一名学管老师直言不讳，“现在竞争就是这么激烈。”

考研难度增加、考研人数倍增、中学教培转型做考研教育……火热的考研市场也正像在考研中“厮杀”的学生一样，在市场竞争的“战斗”中你方唱罢我登场。

■ 文中人物均为化名

作者 | 波比嘉 | 陕西人

G. 消费税税目包括哪些

消费税税目总共分为15种，分别为烟、酒、化妆品、贵重首饰及珠宝玉石、鞭炮、焰火、成品油、摩托车、小汽车、高尔夫球及球具、高档手表、游艇、木制一次性筷子、实木地板、电池、涂料等。

税 目

子目

注 释

一、烟

1.卷烟
2.雪茄烟
3.烟丝

二、酒

1.粮食白酒
2.薯类白酒
3.黄酒
4.啤酒
5.其他酒

【关注】
（1）调味料酒、酒精不征消费税
（2）娱乐业、饮食业自制啤酒
（3）配制酒按白酒、其它酒

三、化妆品

包括成套化妆品

不包括舞台、戏剧、影视演员化妆用的上妆油、卸装油、油彩等

四、贵重首饰及珠宝玉石

包括翡翠、珍珠、宝石、宝石坯等

金银首饰、钻石及钻石饰品，零售环节征收消费税

五、鞭炮、焰火

体育上用的发令纸、鞭炮引线不属于应税消费品

六、成品油

包括汽油、柴油等7个子目

纯生物柴油免征；对成品油生产过程中，作燃料、动力及原料消耗掉的自产成品油，免征消费税

七、摩托车

轻便摩托车、摩托车（两轮、三轮）

气缸容量250毫升（不含）以下的小排量摩托车不征消费税

八、小汽车

（1）对于购进乘用车或中轻型商用客车整车改装生产的汽车，征收消费税
（2）电动汽车、电动汽车、沙滩车、雪地车、卡丁车、高尔夫车不征消费税

九、高尔夫球及球具

包括球包、球杆、球袋

十、高档手表

不含增值税售价每只10000元以上

十一、游艇

＞8米＜90米,玻璃钢、铝合金等材制

十二、木制一次性筷子

十三、实木地板

包括实木复合地板、素板

十四、电池

包括原电池、蓄电池、燃料电池、太阳能电池和其他电池

十五、涂料

H. 西北政法大学经济法学院的学院领导

左起：经济法学院副院长李集合教授
经济法学院党委书记张志强副研究员
经济法学院院长强力教授
经济法学院副院长郭富青教授
经济法学院副院长、党委副书记李慧军老师 强力， 汉族，1961年10月27日出生，陕西彬县人。1983年7月毕业于西北政法学院，获经济学学士学位.。现为西北政法大学教授、西北政法大学经济法学院院长、经济法学硕士研究生导师组组长、西北政法大学金融法研究中心主任。
主要研究方向：金融法、经济法、商法。独著、主编、合作专著、教材10余本，发表论文30余篇。主要有教育部普通高等教育“十五”规划国家级教材《金融法》(独著 法律出版社2004年8月第1版)，司法部普通高等教育“九五”规划教材《金融法》(独著 法律出版社1997年10月第1版)，高等教育自学考试中英合作《金融法》(主编 高等教育出版社2000年5月第1版)，《金融法教程》(主编 中国政法大学出版社1995年8月第1版 司法部全国政法院校通用教材)，《金融法》(专著 合著群众出版社1991年8月第1版)，《中国经济法》(主编 中国广播电视出版社出版1991年5月第1版，《保险法原理》(合著 中国政法大学出版社1993年6月第1版)。
主要社会兼职：中国法学会银行法学研究会副会长、中国法学会证券法研究会常务理事、中国法学会世界贸易组织法研究会理事、陕西省法学会金融法研究会会长、陕西省法学会经济法研究会副会长、陕西省委省政府决策咨询委员会委员、陕西省人民政府法律顾问、西安仲裁委员会仲裁员、陕西省人民检察院专家咨询委员会委员、西安市人民检察院专家咨询委员会委员、西安市中级人民法院专家咨询委员会委员、中国证监会陕西证监局专家咨询小组成员。 1、郭富青，男，1962年11月26日生，汉族，河南省开封县人，西北政法大学经济法学院副院长、教授。
西北政大学法学学士，华东政法大学法学硕士，南京大学法学博士。自1986毕业留校后，一直从事教学科研工作。1997年晋升为副教授职称，担任经济法专业硕士研究生导师，2001年，应邀赴香港城市大学作访问学者半年，2002年晋升为教授职称，2005年担任经济法专业研究生导师组副组长。
社会兼职有：中国法学会商法学研究会常务理事；陕西省治理商业贿赂领导小组办公室专家；陕西省司法厅重点建立项目法律服务团法律宣传咨询组成员；西安市中级人民法院法学专家特邀咨询员；咸阳市中级人民法院法学专家咨询委员会委员；西安市仲裁委员会仲裁员。
长期以来从事商法学、经济法学的教学研究工作，尤其是致力于企业法、公司法领域的理论与实务研究，有较深的造诣。主要论著有《中国非公司企业法研究》、《合伙企业法论》、《商法学案例教程》、《公司法教程》、《企业法》等10部，并在《法律科学》、《法商研究》、《比较法研究》、《法学》、《甘肃政法学院学报》、《经济法制》、《河北法学》、《社会科学家》等刊物，公开发表法学专业论文近60篇。其中有8篇被中国人民大学报刊复印资料全文转载，3篇被收入《中国商法精粹》，1被《高等学校文科学术文摘》转载。其中产生广泛社会反响的代表作为《公司收购中目标公司控股股东诚信义务探析》（发表于《法律科学》2004年第3期）；《从股东绝对主权主义到相对主义公司治理的困境及出路》（发表于《法律科学》2003年第4期）；《论公司要约收购与反收购中少数股东利益的保护》（发表于《法商研究》2000年第4期）。《建立我国拍卖法律制度初探》一文曾于1996年荣获中国社会科院法学研究所举办的“中国法治之路”青年法学论文优秀奖；《论现代企业集团组织运行的法律机制》，1998年荣获中国法学会民法学、经济法学研究会优秀论文三等奖；《建立我国商事信用法律制度体系及营造社会信用环境的思考》，荣获2002年中国法学会商法学研究会优秀论文三等奖；《论商法的立法模式》，荣获2004年中国法学会颁发的，中国商法学研究会青年优秀论文2等奖。《地名资源商业化开发的法律秩序研究》，荣获2007年陕西高校人文社会科学研究优秀成果三等奖。
2、
李集合,男,1966年生于陕西省礼泉县，1989年7月毕业于西北政法学院法律系，获法学学士学位，同年留校任教至今。主要从事合同法、房地产法、土地法的教学和科研工作。现为西北政法大学经济法学院副院长、教授、硕士研究生导师，兼任西安仲裁委员会仲裁员、中国商业法学会房地产法与物业管理法协会理事。
主要著作有：《土地征收征用法律制度研究》（中国政法大学出版社2008年8月出版，独著）、《农业法视野中的土地承包经营权流转法制保障研究》（中国法学会2006年部级法学研究课题成果，中国政法大学出版社2007年出版，合著）、《土地法教程》（中国政法大学出版社 2005年出版，副主编）、《合同法》（司法部法学教材编辑部编审教材，中国政法大学出版社 2005年1月出版，主编）、《监狱学》（陕西人民出版社，2002年出版，合著），并在《西北大学学报》、《宁夏社会科学》、《法学杂志》、《政法学刊》、《法律适用》、《理论导刊》、《河北法学》、《人大复印资料》等刊物上发表论文二十余篇。

I. 西北政法大学 刑事法 刑诉 商法哪个老师讲得好

刑事法 张国来伟老师吧，虽然上课时源表情比较严肃，但是他讲起法条来那是真有一套，刑法法条记得可真是另人佩服；
刑诉 张处社老师 讲的比较好，比较有专业水准，逻辑清楚；
商法 王延川吧，这老师虽然年龄不大，但是讲课功底还算可以。