大同大学老师素质
㈠ 山西大同大学汉语言文学老师怎么样
山西大同大学汉语言文学老师挺好的。
大同大学最大的专业就是汉语言文学了,招的人很多,而且文史学院是最大的学院,包括汉语言文学,新闻和历史专业。
每个专业都会有好老师的,大同大学较好的专业老牌的专业就是英语汉语言文学了,其他都一般。
㈡ 大同大学怎么样啊
新生啊,欢迎欢迎啊!大同是好地方发啊!大大是好地方啊!
你要问大大怎样,其实除了那些211 985之外,都是一样的
上学上到这分上了。你想让学校像小学那样?让老师像幼儿园阿姨那样?
这不现实!所有的资源都在那里,就看自己准备要怎样。
你上进也好,讨吃也罢,都是自己的事儿,怨不得别人。
二本的学校差也差不到哪里去,好也好不到哪里去,具体人们说这个二A比那个二A好,个人的主观因素是相当多的,当然,也不排除客观实际。
大同大学的老师不错都,但是啊,你管不了上层和尚念歪经不是,话说回来,哪不是这样啊?!
大学是你人生的一个转折期,你想成凤凰还是成麻雀都是自己的事情了,别人说破嘴皮子,那也不是自己的。很多事情还是要自己去实践的。
大同欢迎你!!!大大欢迎你!!!!
㈢ 山西大同大学朔州师范分校这个学校怎么样(师资和环境)
山西大同大学朔州师范分校不错的,老师比较有责任心。校风也不错。地理位置、师资、学校环境都非常好。属于师范类,可以专升本。
山西大同大学朔州师范分校始建于1949年3月,前身是享誉塞北的“山西省朔县师范学校”。
1989年朔州市成立后划归朔州市,更名为“朔州师范学校”;2003年省政府决定挂靠雁北师范学院联合办学,改称“雁北师范学院朔州分院”;2006年,雁北师范学院更名“山西大同大学”,学校随之改称现名。

办学理念:
学校坚持“依章治校,目标管理,量化考核,和谐发展”的新时期办学方针,用“以科学的发展观为指导,坚持社会主义的办学方向,全面落实党的教育方针,靠特色求发展,不断扩大办学规模,不断提高办学质量和可持续发展能力”的新时期办学思想统领全局。
把目标定位于:“以科学的发展观为指导,坚持继承与创新相结合,坚持规模与质量相统一,用五年左右的时间,把学校校办成面向朔州,服务周边的以培养合格的小学教师为主的多元化高等师范专科学校。”
以上内容参考:网络——山西大同大学朔州师范分校
㈣ 山西大同大学怎么样
大同大学我个人认为还行吧,普通的二本高校,在山西的大学中还算不错。
山西大同大学坐落于 历史 文化名城——大同,实行两校区办学,御东校区位于大同市御东新区风景秀丽的文瀛湖畔,新平旺校区位于大同市矿区平泉路。
学校占地面积2400亩,建筑面积近70万平方米,新校区四大主体建筑:新教学主楼、 科技 实验楼、新图书馆、 体育 馆已基本竣工。学校教学仪器设备总值9636万元,图书馆藏书180余万册。下设政法、文史、外国语、艺术、工学、医学、农学等16个学院,开设本科专业35个,全日制本专科在校生2.2万人。
山西大同大学是一所省属全日制多科性大学,“卓越医生教育培养计划”试点高校,2006年3月经教育部批准,由原雁北师范学院、大同医学专科学校、大同高等专科学校、山西工业职业技术学院合并组建而成。办学 历史 可以追溯到20世纪50年代。
学校非常重视师资队伍的培养和提高,现有专任教师1400余名。其中正副教授的比例为38%,具有博士、硕士学位的比例为21%,在读博士、硕士317名,占教师总数的24%。
学校承担国家级科研项目20项,省级科研项目109项;发表 科技 论文3675篇,其中在核心学术期刊发表201篇,被国际“四大检索”系统收录130篇;出版学术专著和教材326部,获省部级以上奖励13项。
总体来说还是非常不错的一所地域性的综合大学,师资力量雄厚,而且教育资源也非常的好,当然,这也需要你自己的努力才能有所成就。
大同大学是一所综合院校,位于山西省大同市。大同大学不是原来就存在的,是在2006年的时候,由原雁北师范学院、大同医学专科学校、大同高等专科学校、山西工业职业技术学院合并组建而成。大同大学有两个校区,分别是御东校区和新平旺校区,御东校区位于大同市御东新区风景秀丽的文瀛湖畔,新平旺校区位于大同市矿区平泉路。
大同大学的特色专业是物理学、化学与汉语言文学。物理学考研率是大同大学最高的,而且成功的几率也很大;化学专业的毕业生就业面非常广,大部分毕业生也会选择继续读研深造;汉语言文学是大同大学老牌的专业了,文化底蕴深厚。2017年学校的硕士点也审核通过,主要有中国语言文学、化学、工程,大家也可以报考。
学校的操场可能是最美操场了,学校新建了夏威夷操场,非常与众不同,蓝色的跑道独具一格。今年《奔跑吧兄弟》来大同拍摄,也到了大同大学哦,10vs百人拔旗赛就是在蓝色跑道的操场进行。学校的食堂干净卫生,而且 美食 也有很多,米食面食都有,比例也很均衡,兼顾了南北方的朋友么,最主要的是价格很便宜。图书馆也是山西高校最大的图书馆,有五层,一到考试周,人满为患。学校的音乐喷泉也很高大上,随着音乐声调的高低而上升下降,每年新生开学的时候都会见到,还有毕业季也会看到,晚上加上灯光更美,流光溢彩。
感觉看清题主的问题再答题很重要,所以这题特意截图:
仔细看了一下题主的问题,发现题主已经是大同大学的汉语言文学专业学生;
那么,评价学校如何如何,不如看看题主的专业如何更好。
因为,去了再好的专业,如果读了一个非常不好的专业的话,对考生来说,也是一个错误的选择。
而汉语言文学专业,在大同大学的情况如何呢?该校的 汉语言文学专业为国家级特色专业建设点和省级品牌专业 ,是曾经的师范学院的重要专业;事实上,在所有的师范类院校中,汉语言文学专业办的都是比较不错的;该专业目前开设在山西大同大学文学学院,该院现在两个系:即汉语言文学、新闻两个系。
书生以为,汉语言文学专业是该院、该校的最强专业之一,值得题主学习。
学校近几年的排名情况
在上海软科“2016中国最好大学排名”,该校排名全国高校的第222位,位列山西省高校的第7位,2017年武书连全国高校排名中该校综合实力继续位列山西省第7位,2018年武书连全国高校排名中该校综合实力位列山西省第6位。2017年,经国家及省学位委员会审核通过,该校被确定为新增硕士授权单位, 中国语言文学 、化学、工程三个学科被授予学位授权点。
希望对题主有所启发和帮助。
欢迎探讨,欢迎留言。
山西省是全国有名的煤矿大省,几乎可以成为煤老板的代名词,可能是煤老板的数量还是不多吧,财富掌握在少数人手里,山西的本科教育实在是欠缺严重,发展缓慢,省内有本科院校33所,其中山西省管理高校23所,教育厅管理高校10所。其中省内只有全国重点大学一所,太原理工大学。
大同大学作为山西省省属重点大学,在山西省大学教育中占据着举足轻重的作用,特别是医学类专业在山西省比较突出。
大同大学坐落在 历史 文化名城--大同,是全国首批“卓越医生教育培养计划”试点高校,2006年由原雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院合并组建而成。2018获批硕士学位授权点。作为多科类大学,大同大学有师范类,艺术类,法学,医学,文学,工科类(煤矿)等大类学科多专业。
国家级特色专业:化学、物理学、汉语言文学。
省级特色专业:采矿工程、 体育 教育、安全工程 。
社会 评价高的专业有:
机械设计制造及其自动化,物理学,临床医学,采矿工程,电子信息科学与技术,应用化学,土木工程。
山西省有名气和优秀的大学还有: 山西大学,山西 财经 大学,山西师范大学,中北大学,山西农业大学,太原 科技 大学。
孩子被山西大同大学的汉语言文学专业录取了,祝贺你,很好。汉语言文学专业是山西大同大学的特色专业,有着一定的专业实力和比较鲜明的专业特色。山西大同大学是一所山西省省属的应用型大学,也是一所综合类大学。学校位于山西省大同市兴云街。也是全国应用技术型型大学联盟,中国教育智库联盟,山西省教师教育联盟,山西省高等医学教育资源联盟和"乌大张"高校教育联盟的主要成员。 咨询更多高考问题,请关注有着40年丰富高考高考志愿填报咨询经验且无一例考生滑档的金牌高考志愿填报专家,或者关注陕西省目前唯一正规注册的经国家有关行政机关审批的专业权威机构一一西安市户县高考志愿填报咨询服务中心(网络可以查询,辨别一切真伪)。
山西大同大学在全国721所大学中综合实力排在第348名;其中人才培养第320名;科学研究的442名。
山西大同大学比较有特色的专业有;
化学,物理学,材料成型及控制工程,信息科学与技术,电气工程及其自动化,测绘工程,生物工程,学前教育,小学教育, 体育 教育,汉语言文学,美术学。
学校座落于 历史 文化名城大同,由于东校区和新平旺校区构成,总占地面积2121亩,建筑面积97万平方米,全日制在校生27317人,继续教育学生1万多人,图书馆藏书258万册,现有69个本科专业。
在山西算是好大学
毕竟在山西名称是大学的也就8所,其他都是学院。在省会城市太原之外的大学只有三所,师范大学,农业大学,大同大学。
大同大学主体是雁北师院,合并了其他学校升格为大学。其他地级市都有一个学院,但升格为大学的只有雁北师院。
放在全国比就是一般了就业率偏低。2018届毕业生就业率不到80%。这还是有水分的情况,真实就业率会更低。
就业流向在太原、北京、大同。大同离北京比较近。本地就业排第三,意味着当地无法消化大量的毕业生。
毕业生对现状不怎么满意,满意度只有59。没有好的就业岗位,毕业生的满意度怎么会高。
大学是一个学生的平台,平台好以后就业会好。但个人来说,一定的分数只能匹配一定的大学。在一般的大学更要明确自己的目标,以目标为导向提升能力,这样才能超越平台的局限。
山西大同大学是是山西省一所普通高等院校。学校坐落于 历史 文化名城大同。
学校下设18个学院,1个教学部,1所隶属附属医院,6所非隶属附属医院。现有65个本科专业(含5个专业方向)。
学校目前共有3个国家级特色专业,5个省级重点建设学科和重点扶持学科, 3个省级品牌专业,4个省级特色专业,1个省级服务转型综改试验区专项特色专业。
如果你想了解学校的具体情况,可以查询学校官网。
大同唯一本科院校,牌子就全国来说肯定是寂寂无名,综合说就是一个普通大学。没记错的话医学和会计是最强的两个专业。有时会去打球,好的一点是整体说学生有刻苦的风气,跟一个上自习的聊过:学校基础差,只能通过考研跳出这个圈。这可以代表求上进的学生一个共同的心声,我也同意这点,如果光从拿学历当敲门砖的角度确实,一般院校不会触动hr,或者说令人羡慕或起点高的工作,学生时代吃多少苦以后都是成正比回报的,这点是没错的。不好的一点当然是都有每个普通学校的毛病,给我印象深的一点是当地人太多了,一个大学当地人太多不是个好现象,学校里尽是说大同话的。
要说大学的话,选择的可能性有很多,当然同时要看你选择的侧重点,大同大学首先环境很好,大同的环境就很好,白云蓝天无雾霾,对身体好。哈哈哈。
大学里如果要说学习的话,就是师资力量,考研率,还有图书馆吧。我有朋友在大同大学,每个月学校的师资力量也是有侧重点的,大同大学的物理,会计和英语,这几块的老师还是很厉害的,大学里面最重要的是自学,你如果像高中一样去指望老师的话,那无论怎么样都是白搭,大学里大家都成年了,如果做都是自己选择了。大同大学的考研率还是很不错的,每年还是有很多考取自己理想的研究生。这种提升自己再考研也挺不错的,之后对于寻找工作都很有帮助。大同大学的图书馆我是去过的,图书馆建设的很有特点,里面藏书众多丰富。
希望大家在大学里要多读书。大同大学的宿舍有三种,四人,六人,八人。大多都是六人间,上下铺,六人间的条件谈不上好也谈不上烂吧。有桌子,会提供基本的行李需求。
作为一个山西大同大学的毕业生来说,我们学校有的老师确实有点损害学校的名声,过一科明码标价,一到期末考试就为难学生,使得师生关系相当紧张。在就业方面,我们学校最近几年很困难,每到毕业季学校就让学生开就业证明,然后提高就业率,可是真正找到工作的寥寥无几,也许学生自身条件有待提高,但是学校并没有给学生提供一个好的平台,所以我有好多同学到现在也在 社会 上漂着。总而言之,满分十分的话只能给4分,和名校差距太大,希望能改进吧。
㈤ 为什么山西大同大学那么烂
因为合并了一堆垃抄圾学校。大大中只有原雁北师院是真正的二本,其余那些都是垃圾,所以整体档次下降了。其次就是投入,政府不扶持,领导不作为,大部分老师没有上进心,所以学校无法提高。 但大大的考研率还是很高的。不幸被录取的同学一定要努力哦,4年后你就会收获喜悦的。
㈥ 据说山西大同大学是个烂学校恩太2大家千万别来
学校就是恶心啊 !还有碧仓禾饭店,就开在学校里面,饭店老板的舅舅是体育学院的副院长李茂,老板的哥哥和学校一个副校长是同学。饭店老板经常打 架啊。学生去消费 去吃饭。不得弄脏桌椅,还得看老班底脸色我听说有人在饭店吃饭(过生日),蛋糕弄墙上了,老板 用啤酒瓶吧 学生牙都 打掉了啊!而且还让院长找学生 谈话,“不让声张,自己看病去”
㈦ 您好,可以把大同大学的招聘简章也给我发一回么,我也怎么都打不开官网,非常谢谢了。
山西大同大学2011年公开招聘工作人员公告
为进一步深化学校人事制度改革,建立科学、公正的用人制度,规范招聘工作的流程,确保新进工作人员的基本素质。根据《山西省人事厅关于印发〈山西省事业单位公开招聘人员暂行办法〉的通知》(晋人字[2008]118号)、省人事厅《关于省直事业单位公开招聘人员有关事项的通知》(晋人字[2009]63号)和省人力资源和社会保障厅《关于进一步规范省直事业单位公开招聘工作程序的通知》(晋人社厅发[2011]88号)文件精神,结合学校实际,特制定本实施方案。
一、招聘原则
1.坚持按需设岗、按岗招聘的原则。
2.坚持德才兼备、任人唯贤的原则。
3.坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原则。
4.博士研究生优先录用。
5. 同等条件下,医师岗位有临床工作经验者优先录用。
二、招聘岗位
2011年我校拟公开招聘教学、科研一线专业技术人员68名。具体招聘岗位及要求见《2011年山西大同大学公开招聘工作人员岗位及报考条件》(附件)。
三、报名条件
1.具有中华人民共和国国籍,热爱祖国;具有良好的思想政治素质。
2.热爱党的教育事业,爱岗敬业,遵纪守法,诚实守信,品行端正、人格健全。
3.具备良好的个人修养和综合素质,具备本学科扎实的理论基础和专业知识;具有胜任应聘岗位需要的相关专业知识和工作能力。
4.具有较强的科研能力。
5. 2010年7月以后,已取得全日制普通高等教育博士、硕士研究生学历、学位,或大学本科学历、学士学位者;海外留学归国人员,可不受毕业时间限制。
6.具有博士学位者年龄一般不超过40周岁(1971年1月1日以后出生),具有硕士、学士学位者年龄一般不超过35周岁(1976年1月1日以后出生),具有本科学历者年龄一般不超过28周岁(1983年1月1日以后出生)。高层次海外留学归国人员年龄可放宽到50周岁。
四、招聘程序
1.发布公告
本方案经山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅批准后,在山西省人力资源和社会保障厅网,山西省教育厅网,山西大同大学网,山西大同大学附属医院网上发布招聘信息,内容包括:招聘岗位、对象、人数、所需资格条件、报名时间等。
2.报名
(1)报名时间、地点和方式:
①报名时间: 2011年7月18日至8月9日。
山西大同大学招聘岗位,在山西大同大学人事处人事科(山西大同大学主教学楼1341室)现场报名,或网上报名。
山西大同大学附属医院招聘岗位,在附属医院人事科现场报名,或网上报名。
②现场报名者,需填写山西大同大学公开招聘工作人员报名登记表.doc或山西大同大学附属医院公开招聘工作人员报名登记表.doc,并提交相关材料;
网上报名者,从山西大同大学、山西大同大学附属医院主页上下载相关《报名登记表》,填好后分别发到山西大同大学人事处人事科邮箱[email protected],或附属医院人事科邮箱[email protected]。需提供的相关材料在现场确认时交来。
所有报名人员必须进行现场确认,否则视为自动放弃应聘资格。现场确认时制作发放笔试准考证。
现场确认时间:2011年8月5日至9日。地点:山西大同大学人事处人事科(山西大同大学主教学楼1341室)。
山西大同大学人事处咨询电话:0352-7563231、7158981。
山西大同大学附属医院人事科咨询电话:0352-7121417、7122267。
要求本人亲自报名、填写相关信息,信息填写不真实、不完整或填写错误的,责任自负。
(2)应聘人员现场确认时需提供下列材料:
① 个人简历。
② 二代身份证、毕业证书、学位证书原件及复印件1份,学习成绩证明,毕业院校提供的省教育行政机关印制的《毕业生就业协议书》。
③ 具有专业技术职务者,须分别提供专业技术职务任职资格证书、聘任证书(原件及1份复印件)。
④ 相关教学、科研成果、获奖等业绩材料原件及1份复印件。
⑤ 本人近期一寸正面免冠同底照片4张。
(3)报名要求:每位应聘人员只能应聘一个职位。
3.资格审查
由学校人事处根据招聘条件及岗位要求,对报名应聘人员的基本信息、所提供的材料、应聘资格和条件等进行审查。审查不合格的不予报名,审查合格的人员名单在山西大同大学网、山西大同大学附属医院网公布。
资格审查合格的人员,参加考试。资格审查贯穿于招聘工作全过程,如在招聘过程中发现有违纪违规、材料不齐或提供虚假信息等情况者,随时取消应聘资格。
4.招聘考试内容和方法
招聘考试分为笔试和面试。
① 笔试。笔试分为《公共基础知识》和《专业知识》两部分,《公共基础知识》考试内容包括时事政治、相关政策法规、专业基础知识和职业要求的其他知识等,满分为100分;《专业知识》考试内容包括学科专业知识和基本能力,满分为100分。笔试内容不指定参考用书。
确定笔试合格线为60分,成绩达合格线者方可进入面试。笔试成绩通过山西大同大学网、山西大同大学附属医院网查询。
报名人数与拟招聘岗位数比例要达到3:1及以上,否则取消该岗位招聘考试;特殊岗位和紧缺专业岗位,报请省教育厅、人力资源和社会保障厅批准,不受此比例限制。
② 面试。教师和科研岗位应聘者的面试,根据岗位要求,采取试讲、答辩、现场操作等形式。
试讲内容根据应聘岗位的要求,试讲前1小时随机抽取,现场备课。试讲时间不超过15分钟,回答问题时间不超过5分钟。
山西大同大学2011年度公开招聘人员计划
院系 岗位 人数 学历要求 专业要求 备注
外语学院 教师 10 硕士及以上 外国语言学与应用语言学、英语语言文学、课程与教学论(英语) 含煤炭工程学院公共课教师
化学与环境工程学院 教师、实验员 3 硕士及以上 环境工程、有机化学 有机化学为实验员岗位
农学院 教师 1 博士研究生 应用植物基因组学
数学与计算机科学学院 教师 4 硕士及以上 泛函分析、概率论与数理统计、计算数学、计算机软件与理论 各1名
体育学院 教师 2 硕士及以上 民族传统体育学、体育教育训练学 各1名
商学院 教师 7 硕士及以上 会计学、精算与投资、国际经济、世界经济 会计学4名,其他各1名
政法学院 教师 1 硕士及以上 环境资源法
文史学院 教师 4 硕士及以上 中国古代文学、汉语言文字学、中国古典文献学、新闻学 各1名
煤炭工程学院 教师 5 硕士及以上 采矿工程、建筑学、矿物加工工程、安全工程、材料成型与控制工程 各1名
医学院 教师 4 硕士及以上 解剖学、整形外科学、预防医学、药理学 各1名
物理与电子科学学院 教师 2 硕士及以上 光学(通信工程方向)、通信工程、电路与系统、信号处理、仪器科学与技术(信息获取与处理)
教育科学与技术学院 教师 1 博士研究生 教育学原理、发展与教育心理学、课程与教学论(教育学)、教育技术学 具有教育学、心理学、计算机科学硕士学历
辅导员 5 硕士及以上 思想政治教育、马克思主义基本原理、马克思主义发展史
附属医院 医师 1 硕士及以上 内科学(消化)
附属医院 医师 1 硕士及以上 内科学(呼吸)
附属医院 医师 1 硕士及以上 急救医学
附属医院 医师 1 硕士及以上 内科学(内分泌)
附属医院 医师 1 硕士及以上 内科学(血液)
附属医院 医师 1 硕士及以上 内科学(心血管)
附属医院 医师 1 硕士及以上 内科学(肾病)
附属医院 医师 1 硕士及以上 外科学(脑外)
附属医院 医师 1 硕士及以上 外科学(胸外)
附属医院 医师 1 硕士及以上 外科学(普外)
附属医院 医师 1 硕士及以上 耳鼻喉科学
附属医院 医师 1 硕士及以上 妇产科学
附属医院 医师 1 硕士及以上 神经内科学
附属医院 医师 1 硕士或本科 影像学(CT) 同等条件下硕士优先录用
附属医院 医师 1 硕士或本科 影像学(磁共振) 同等条件下硕士优先录用
附属医院 医师 1 硕士或本科 病理学 同等条件下硕士优先录用
附属医院 医师 1 硕士或本科 超声医学 同等条件下硕士优先录用
附属医院 医师 1 硕士或本科 麻醉学
附属医院 医疗设备维修 1 本科 医学工程技术
合计 68
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