大学顶撞老师

Ⅰ 大学顶撞了老师会有什么后果

老师心情好不会放在心上。。或者扣你点平时成绩。。或者直接给你挂科。。。如果你们学校严的话可能会给你记处分。。。你不和老师污言秽语或者大打出手应该不会勒令退学。。。

Ⅱ 学生在课堂上当面顶撞老师，怎么办

如果这个女生在大家眼中，就是怪癖，无理取闹，对谁都那样，就不是你的问题。你得搞清专楚她是否只针对你属一个人，还是某一类型。果然不是，我觉得应该和她的经历，家庭有关。真想改变她，得找到问题。和她沟通，人都是需要沟通的。

Ⅲ 关于大学里面顶撞老师，大家给点意见吧

如果他这样做的话，我只能觉得这个老师心眼太小了 。
另外 ，你不要太放在心上。内如果你觉得当时你容对这位老师说话时，说话的语气态度措辞不太礼貌，你可以给这位老师真诚地道个歉。其实这是没什么的，一般来说，老师都能接受 并且原谅的。 你担心的辅导员那边，你不用管，如果说他真的告诉辅导员了，辅导员找你谈话，那么你解释清楚就可以了。告诉老师，这完全是一个误会就好了。反正记着，态度要诚恳。
再说，你这也不算怎么顶撞。
至于其他的，我想你不用太过担心 。你自己太过放不开，反倒也不好。想开些，不用害怕的 ，没关系哈。 如果有什么需要帮忙的，我邮箱[email protected]

Ⅳ 1000字检讨书（顶撞老师的）

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在不明真相的情况下跟着起哄.甚至顶撞老师，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的.而我这次不但没有听从老师的教导。而且还顶撞老师.对老师相当的不尊敬.甚至用手指老师.这完全是素质低/观念差对老师严重不尊重的表现.更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的麻烦.. “木受绳则直，金就砺则利”所以国不可无法，家不可无规，校不可无纪。，接受教育，遵规守纪是我们的义务.经过黄老师的循循善诱我感到很惭愧，很懊悔.我已经彻底的认识到我的错误.我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。

我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改.善莫大焉”。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误.但是犯错总是要付出代价的
.所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评.我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心.要时刻让我的行为符合我的学生身份.
希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误,看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情.通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误，
犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长.辛勤教育我的老师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

检讨书范
今天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此过程中，XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。
我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。
如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

检查人 XXX
200X年XX月XX日

Ⅳ 急需 顶撞老师 跟老师说话的态度不好的检查 800字左右

尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操，我在5：50点就飞快的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候——我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6：30了，而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名，我却没能赶上去聆听您关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦！唉，无奈呀无奈。又有一次，我正兴致高昂的洗澡，准备洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发现里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打电话求援的机会都没有啊！硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷！这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤！但归根结底，还是由于我的粗心大意，对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时，环顾现在，我当时就应该不顾有伤风化，跑出去给舍友打电话，拼死也要上课的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如记错课表、钟表停走，闹铃坏掉的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！！！

对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：
1、 让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。
3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记？
4、 平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗？

据上，我决定有如下个人整改措施：
1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、 制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、 和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
（这是其他检讨把里面的东西改一下即可）

Ⅵ 在教室，学生公然顶撞老师，老师该怎么办

这件事啊，我看您没什么错，要不想把事情弄大，就当没发生吧，为您以后多积累经验啊！加油！！！

Ⅶ 有人敢顶撞老师吗

当然有。

世界大了，什么样的人都有。

顶撞老师，我小时候都做过。

现在这个时代，学生这么叛逆。

顶撞老师的更多了。

Ⅷ 顶撞老师的下场会怎么样

视程度而定，我做抄学生的时候袭也顶撞过老师，现在回想起来，每次顶撞老师问题都是出在自己身上，呵呵
中学包括高中的生活，年轻人都会有个性的，个性突出的学生顶撞老师是难免的，事后学会分析问题，和老师事后再谈谈心，毕竟为人师表，大多数老师都不会为难自己的学生，而如果确实是你的不对，你也应该学会如何去诚心道歉，这个是起码的道德。
上了大学，奉劝尽量不要得罪老师，某科让你不过，给予你评价过低，导致你复读一年，无论是时间还是金钱，都是极度的浪费（除非你每门功课都很无敌，老师抓不住把柄）
最后总结，得罪老师，没什么好怕的，分析问题，该道歉的道歉，至少你的顶撞老师的态度是过了，什么事都该好好说，有理也不在声高，不是吗？
PS；你至少也该庆幸，你得罪的是老师，而不是校长
加油吧

Ⅸ 学生顶撞老师，不服管教，怎么办

这主要视班主任和不服管教的学生具体情况而定。

班主任应该正视自己的长处，威严型专的，还是亲和型的，还是学者属型的

对好学的学生应该让他敬服

对好玩的学生应该让其敬畏

对懒散的学生应该多关注，推着他前进。

不过一般的班主任很难做得面面俱到，我更提倡班主任应该保护好班上学习好，守纪律，服从管教的学生，对其余的学生用纪律约束他们不要影响前三种学生就好。

老师要关心自己的每一个学生，让差生有改过的机会等等.......我的观点和许多冠冕堂皇的说法不同，当然有那个能力的老师那样干，当然是好的，但相信绝大数老师是做不到的。既然做不到，就必须在好学生和不好的学生之间有一个取舍。

难道好学生不应该得到来自老师的更多关照？？？