兰州大学的李红信教授

A. 兰州大学信息科学与工程学院 电子与通信工程专业的研究生导师（带专业型硕士）有那些

专业

姓名

职称

研究方向

邮箱

无线电物理

安宁

教授

网络环境下的时空数据分析和处理



曹斌照

副教授

信息传输与现代通信、计算电磁学与原子频标技术

[email protected]

蒋田仔

教授

生物医学工程、计算生物学



马义德

教授

信息传输与处理、计算机应用、数字图像处理技术、生物医学工程

[email protected]

梅中磊

副教授

信息传输与现代通信、微波毫米波通信技术、计算电磁学与应用、人工电磁材料

[email protected]

万毅

教授

信号处理、通信、嵌入式系统

[email protected]

张晓萍

教授

高速大容量全光传输系统及网络、新型光无源器件与智能光纤传感、部分相干成像理论及在集成电路工业光刻技术中的应用

[email protected]

计算机软件与理论

安宁

教授

网络环境下的时空数据分析和处理



陈文波







陈晓云

教授

数据挖掘、数据仓库、Web挖掘、气象信息处理

[email protected]

胡斌

教授

普适计算、协同工作技术、语义网

[email protected]

刘礼

副教授

无线传感器网络、普适计算、网格计算

[email protected]

李柏年

副教授

电子信息技术、计算机应用技术、通信技术

[email protected]

李彩虹







林和

副教授

智能软件与智能网络控制技术

[email protected]

刘莉

副教授

数据挖掘、Agent理论和技术、计算智能

[email protected]

路永刚

副教授

图象处理

[email protected]

马义忠

教授

组播协议与拥塞控制、微机集群的组建与优化、移动Agent计算模型与信息安全

[email protected]

马志新

副教授

数据挖掘、软件工程

[email protected]

蒙应杰

副教授

软件工程技术、信息安全、管理信息系统

[email protected]

屈志毅

教授

网络与多媒体信息处理

[email protected]

尚莉

副教授



[email protected]

申永军

副教授

计算机控制、信息安全和社会公共安全

[email protected]

苏伟

副教授



[email protected]

吴尽昭

教授

计算机软件与理论、形式化验证



张景春







电路与系统

陈文波







胡斌

教授

普适计算、协同工作技术、语义网

[email protected]

金斌玲

副教授

信息质量，信息处理，e-science，语义网络，地理信息系统

[email protected]

李红信

副教授

工业自动化、工业通信网络

[email protected]

刘映杰

副教授

嵌入式系统智能控制与模式识别

[email protected]

马义德

教授

信息传输与处理、计算机应用、数字图像处理技术、生物医学工程

[email protected]

田亚菲

副教授

计算机控制、嵌入式系统应用、电子技术应用

[email protected]

许存禄

副教授

图像处理,计算医学,移动互联网软件理论与算法设计

[email protected]

杨凌

副教授

智能信息处理、无线通信技术

[email protected]

张久文

副教授

小波分析、图像处理、嵌入式系统

[email protected]

计算机应用技术

陈文波







陈晓云

教授

数据挖掘、数据仓库、Web挖掘、气象信息处理

[email protected]

胡斌

教授

普适计算、协同工作技术、语义网

[email protected]

林和

副教授

智能软件与智能网络控制技术

[email protected]

刘莉

副教授

数据挖掘、Agent理论和技术、计算智能

[email protected]

刘礼

副教授

无线传感器网络、普适计算、网格计算

[email protected]

马义忠

教授

组播协议与拥塞控制、微机集群的组建与优化、移动Agent计算模型与信息安全

[email protected]

马志新

副教授

数据挖掘、软件工程

[email protected]

蒙应杰

副教授

软件工程技术、信息安全、管理信息系统

[email protected]

屈志毅

教授

网络与多媒体信息处理

[email protected]

尚莉

副教授



[email protected]

申永军

副教授

计算机控制、信息安全和社会公共安全

[email protected]

张景春







张瑞生

教授

高性能计算、服务计算技术、化学与生物信息学

[email protected]

通信与信息系统

金斌玲

副教授

信息质量，信息处理，e-science，语义网络，地理信息系统

[email protected]

李红信

副教授





刘莉

副教授

数据挖掘、Agent理论和技术、计算智能

[email protected]

刘礼

副教授

无线传感器网络、普适计算、网格计算

[email protected]

刘映杰

副教授

嵌入式系统智能控制与模式识别

[email protected]

马义德

教授

信息传输与处理、计算机应用、数字图像处理技术、生物医学工程

[email protected]

梅中磊

副教授

信息传输与现代通信、微波毫米波通信技术、计算电磁学与应用、人工电磁材料

[email protected]

屈志毅

教授

网络与多媒体信息处理

[email protected]

田亚菲

副教授

计算机控制、嵌入式系统应用、电子技术应用

[email protected]

杨凌

副教授

智能信息处理、无线通信技术

[email protected]

阎石







张久文

副教授

小波分析、图像处理、嵌入式系统

[email protected]

张晓萍

教授

高速大容量全光传输系统及网络、新型光无源器件与智能光纤传感、部分相干成像理论及在集成电路工业光刻技术中的应用

[email protected]

信号与信息处理

金斌玲

副教授

信息质量，信息处理，e-science，语义网络，地理信息系统

[email protected]

李红信

副教授





刘传义

副教授

人机交互

[email protected]

刘映杰

副教授

嵌入式系统智能控制与模式识别

[email protected]

梅中磊

副教授

信息传输与现代通信、微波毫米波通信技术、计算电磁学与应用、人工电磁材料

[email protected]

田亚菲

副教授

计算机控制、嵌入式系统应用、电子技术应用

[email protected]

万毅

教授

信号处理、通信、嵌入式系统

[email protected]

杨凌

副教授

智能信息处理、无线通信技术

[email protected]

于小亿

副教授

模式识别

[email protected]

张冠茂

副教授

光通信与光纤传感、表面等离子体激元学、无线通信工程

[email protected]

张久文

副教授

小波分析、图像处理、嵌入式系统

[email protected]

计算机系统结构

林和

副教授

智能软件与智能网络控制技术

[email protected]

马义忠

教授

组播协议与拥塞控制、微机集群的组建与优化、移动Agent计算模型与信息安全

[email protected]

马志新

副教授

数据挖掘、软件工程

[email protected]

蒙应杰

副教授

软件工程技术、信息安全、管理信息系统

[email protected]

申永军

副教授

计算机控制、信息安全和社会公共安全

[email protected]

张景春







张瑞生

教授

高性能计算、服务计算技术、化学与生物信息学

[email protected]

生物医学工程

王炜

教授

生物医学工程与医学仪器

[email protected] （[email protected]）

许存禄

副教授

图像处理,计算医学,移动互联网软件理论与算法设计

[email protected]

应用数学（计算数学）

尼古拉斯（Nicholas）

教授

可靠计算、嵌入式系统、实时操作系统、虚拟化技术

[email protected]

希望能帮到你，好运。

B. 我为什么要去支教

我想很多年后，我仍会记得那一天。夏日炎炎，我在甘肃会宁的土高山。

一辆乡间公交在山路上颠簸而行，车轮边的悬崖深处隐约可以看见一条早已干涸了的河流，一群小尾寒羊悠闲走过。再往远处望去，便是一望无际的黄土和大片金灿灿的向日葵，向阳而生，追随阳光。就像祖祖辈辈生活在这里的会宁人，骨子里透着倔强，非常骄傲，非常坚强，从不屈服，从不依靠。

我和27位队友坐在车上，这一天我们就要结束20天的支教，离开会宁，离开这片苦甲天下的土地。在以后的岁月里，这片黄土地或许就只能是记忆中的存在。我望向窗外，看着那不断变换的景致，看着那大片的金黄色。“看到向日葵，我就会想到孩子们。”身旁的队友说道。我沉默。那里的孩子，也有如向日葵般灿烂的笑脸，很天真，很快乐，让人看一眼就再也忘不掉。

有关孩子：西北大地的葵花就应向阳而生

初到会宁，看到路边美丽的向日葵，心中总是会泛起一丝惊喜。一直都深深热爱生命力旺盛的植物，比如西北大地上的向日葵，灿烂地茂盛着。

“灿烂地茂盛着。”我不知道这个单句在语法上是否正确，但这是我第一次看到那大片耀眼的金黄时，心中最真切的感受。

于是，带着一份很美好的情愫去到会宁，又乘车上山，去我们组的支教点——漫湾小学。

总是会想起那个下午，第一天看到孩子们时的心情。他们是那样的羞涩，清澈的眼睛，红红的面颊。队长说，那叫高原红，像是刻在那里孩子身上的印记。

我记得在那个下午，第一次教他们唱歌。没有仔细备课，只是随便想了一首歌来教，是《外婆的澎湖湾》。歌里唱的风景，他们没有见过，但是他们都学得好认真。或许高原上长大的孩子，都是有唱歌天分的，只教了两遍，他们就能唱下来了。

那个面颊像熟透的苹果一样红的小男孩，总是唱得好大声，也学得最快。那个下午，我就记住了他的名字，叫宋刚。他第一个主动要求独唱，声音好大，透着西北的感觉。那个声音，我听到过两次。还有一次，是在我们临走时。那是我们临走的前一天，他突然找到我，问我道：“老师，我可不可以给你唱一首歌？”我点头，然后听到二十天前我教的那首歌。

“晚风轻抚澎湖湾，白浪逐沙滩……”突然很想哭。海浪，沙滩，椰林……外面的世界。亲爱的孩子，那是你们没有去过的世界，那是我想要让你们去看的世界。我多么希望，这二十天，我让你们记住的，不只是几句歌词，几个单词。我多么希望，你们有一天，能去看看那个外面的世界。它真的不遥远，只要你们有强烈的意愿和足够的勇气。而这些，我能给你们吗？

我不知道，这里的孩子，是要有怎样的坚强，才有勇气去改变祖辈们一直无力反抗的面朝黄土背朝天的生活；我不知道，这些脸颊红红的高原娃，是要有怎样的乐观，才能一直挂着明媚笑，每天走两个小时的山路去上学；我亦不知，作为一个支教大学生，我究竟能给予他们什么。这些问题，在北上会宁前就一直困扰着我。终于在离开后，心中有了答案。

离开会宁后，我总是会想起关于会宁的种种。比如那里的星星，总是那么亮，那么美。比如那里的孩子，总是让我有那么多牵挂。

我会想起那个叫石宁的女孩，她有着像“希望工程”的苏明娟那样的大大的眼睛，坐在第一排，听课很认真。看到我的时候，她总是会笑，然后低下头。那是我见过最好看最单纯的笑脸。

我会想起那个叫连博的男孩子。个子小小的，很聪明，也很调皮。我在黑板上写一句英文谚语，他总能在最短的时间内猜出它的意思。我很喜欢他，但知道他在数学课上玩划炮的时候，又忍不住想狠狠地教育他。孩子，或许是你还没有长大，等你再大一点，一定要知道为自己的未来负责，好不好？

我总是会想到那个叫刘巧红的孩子，她说，她最喜欢看的电视节目是天气预报，她喜欢听那些没去过的大城市的名字，她喜欢旅游。也是这个孩子，她告诉我，她去过最远的地方是会宁县城。忘不了离开的那天，巧红从山那边的家里走过来为我们送行。她问我：“老师，你什么时候会回来呢？”

我会想到那个叫刘娜的小姑娘，她总是那么沉默，不爱笑。她在作文本上写，妈妈爱弟弟，不爱她。我带她去山上采野花，告诉她，每一个女孩子都像花儿一样漂亮，西北大地上的孩子应如向日葵般，骄傲的长大。我还记得临走时，她走了两个多小时的山路来未我们送行。她说：“老师，我会像向日葵那样长大。可等我长大了，我还能不能找到你呢？”

终于明白，其实，教师最大的成就感不在于把优秀者变得更优秀，而在于让羞涩的躲在别人背后的那一个个自卑的、怯于表达的灵魂昂首挺胸。这也正是支教的意义所在。

有关调研：守着黄土魂走天下

每上完五天课，我们会组织一次调研。去山上的村庄，走访农户家，为我们的调研课题收集资料。队长说，这是为了让我们更好地了解当地的民情。

会宁地处西北黄土高原和青藏高原交接地带，由于当地自然条件极其严酷，自古就有“会宁之苦甲天下”之说。但会宁又是闻名全国的高考状元县，有“状元故里，博士之乡”的称誉。

望不尽的黄土，走不完的沟壑，教会他们踏实地做事，坚强的生活。因极度缺水而受贫的生活，让他们有一种强烈的想要改变现状的欲望。

李红冰是一个正在读高二的女孩，到她们家时，我们一行人已经走了近一天的山路，又累又渴。这时，一旁的院子里传来一个女人的声音，带着浓重的会宁口音。同行的甘肃籍的队友说，她是想让我们去她家坐坐。我循声望过去，心中不免有些奇怪，和我们说话的是一个中年女人，坐在自家的院子的矮墙上，头发随意扎着，身上的衣服还算干净，但显然已经很旧了。

这时，一个看起来比我们略小一点的女孩打开了门，知道我们是村里支教的大学生后，笑着招呼我们进屋。屋子是土坯房，窗子开得很小，室内光线有点暗。李红冰说，这房子是她爸爸小时候盖得了，家里没钱，一直没有翻新。屋里只有很简单的几样家具，桌子虽然擦得很干净，但因为使用的年数太久了，已经看不出原本的颜色。李妈妈知道我们是外地来的大学生，很激动地和我们说话，说这里的人都不相信她，说她曾预测到了汶川地震，说她其实没有病，希望我们能给她做证明。

“我妈妈的精神不太好，只能靠吃药维持，有时候发起病来，她会绕着村子跑。”趁着李妈妈去院子的空闲，李红冰给我们介绍说。“我爸爸常年在外地打工，可是一年忙到头，也赚不到几个钱。前两年给妈妈看病，几乎花光了家里所有的积蓄，爸爸说，不能再填这个无底洞了，还要省下钱留给我和8岁的弟弟上学。”

李妈妈提来茶壶为我们倒水，动作娴熟就像一个普通的农家妇女。“我知道村里人都瞧不起俺们家，说俺有病，说俺们家没钱。可是俺家娃出息，将来考上大学，走出这个穷山沟，就再没有人敢瞧不起俺。”李妈妈边说着，边笑着看向李红冰。

再穷也不能穷教育，砸锅卖铁也要把孩子供上大学。这是长在这片黄土地上的人们的信仰，是他们最大的希冀。骨子里的倔强与骄傲让他们渴望改变，不顾一切困难。而我，只想祝福他们。

回学校的路上，看到很多乡亲在用简易的机子绞野草。心里好奇，便走过去打听。一位大叔告诉我们，他们是为一个厂子干活，做一天能挣30块钱。知道我们走了一天的山路，他执意要我们去他家吃馍。会宁人，总是这样热情又质朴。

“我们家也有大学生嘞。”说这句话时，大叔显得很得意。“我家的二儿子在西藏大学，小女儿在湛江海洋大学。两个孩子今年暑假都没有回家，说是在当地打点零工，也省路费。”问道大儿子时，大叔脸上的表情有一瞬间的僵滞，随后还是笑着给我们讲他出息的大儿子。“大儿子读高中时，家里困难，他妈又突然摔断了腿，只好辍学去兰州打工。后来因为表现好，老板推荐他去了深圳，现在一个月也能赚一万块嘞。”大叔说，他总觉得亏欠了大儿子，因为当初没能把他供到大学。所以现在他总是不要大儿子往家里寄钱，想自己多打点工，给还在读书的孩子赚生活费。他希望孩子都能在外地创出一番事业，不再像他一样，一辈子面朝黄土背朝天。

临行的前一天，那坡村曾和我们聊过天一个大学生特意骑了两个小时的摩托，为我们送来了几个西瓜。他说，他妈妈心里一直记挂着我们，盼我们能常来漫湾，盼村里的娃都能像我们一样，上大学，一步步实现自己的理想。

淳朴与坚强，是会宁人印在骨子里的品质。祖辈传下的性格，他们不敢忘记。守着那份黄土魂，他们要摆脱贫困，走向更远的地方。

有关公益：我们一直在路上

在会宁生活了二十天之后，我开始热爱那里淳朴坚强的乡亲，热爱那里的向日葵，爱每一朵云，每一颗星星，每一个生命。

队长说，要怀着一颗感恩的心，去会宁。这句在出发前就听过的话，终于在离开后，才明白它真正的含义。支教会宁，我们所收获的，其实远大于自己的付出。淳朴，乐观，坚强，这是渗透在会宁人血液中的品质。所有这些，都让我们心存尊敬，心生感动……我已无法说清，是怎样一种爱，推动我践行公益的行动，让我想为他们做得更多一点，让我从不敢停下。

支教，是一份梦想，更是一种责任。我们的团队自2008年成立以来，已四赴会宁，进行支教调研活动。我们顶着烈日为哪怕是几百块钱的善款努力，我们带着大包的书和衣服，坐几十个小时最破的绿皮火车硬座奔赴会宁，我们都无怨无悔。

“爱心延续希望，公益你我同行”，一直记得队长说过的那句话，“整个社会大众的力量是如此的巨大，也许我自己和我们团队的能力如此有限，但是我相信，有千千万万的人，他们会做得比我好千倍万倍，而这个触机，谁知道就不是做得并不够好的我们呢？”

离开，从不意味着支教结束，公益停止。只愿公益之路，开满美丽的向日葵。只愿每个孩子的笑脸，都如向日葵般灿烂。如同落在地上的太阳，温暖着自己，明亮着他人。

盛开，向日葵。

或许每个支教过的人都被问过这样的问题——“你为什么要去支教？”“你去呆那么几天，能教几页书？与其去呆那几天，还不如给那边的孩子多寄点钱寄点衣服过去！”

最开始的时候，我真的不知道应该怎么回答这些问题。但现在，我想我有了答案。那就是，支教不只是教授知识，更是一种分享和陪伴。

我把自己的经历和经验分享给他们，让他们知道天气预报上出现的那些地名，究竟是什么样子的。我还可以凭借支教那一个月和他们建立的联系，为他们带来长久的陪伴。

就在上个月的时候，我6年前支教时教过的一个姑娘在QQ上联系我。那时候，她还是六年级的小学生。她对我说：“姐姐，我过的不好。我嫁了人，有了一个儿子，后来男人去外面打工勾搭了别的女人，就不回来了，也不要我了。”

听着她给我说这些话，我感到有些震惊。在我的想法里，她还只是那个坐在教室第一排，上课听讲特别认真的小姑娘。

可是算一算，她今年也已经19岁了。他们那边还流行先嫁人生孩子，再领结婚证。可是她生了孩子，男人就和外面打工认识的女人结婚了。

我和她聊了很久。最后，她跟我说，开始时她总觉得不公平，不明白为什么同样是努力善良的女孩子，我可以在北京读书，而她只能一辈子留在山里，还得不到幸福。而在和我聊过之后，她觉得心里敞亮了一些，觉得年轻的自己也还有希望，觉得能认识我也是一种幸运。

我想，这就是陪伴的意义和价值。这也是那年支教，对我们两个人共同的馈赠。

最后还是想再重复一句：所有有梦想有责任感的支教行为都值得被鼓励。支教不只是教授知识，更是一种分享与陪伴。祝福所有的支教人。

�

C. 描写甘肃月牙泉的文章,不要介绍,急~~!

• 沙原隐泉——余秋雨

• 沙漠中也会有路的，但这儿没有。远远看去，有几行歪歪扭扭的脚印。顺着脚印走罢，但不行，被人踩过了的地方，反而松得难走。只能用自己的脚，去走一条新路。回头一看，为自己长长的脚印高兴。不知这行脚印，能保存多久？ 挡眼是几座巨大的沙山。只能翻过它们，别无他途。上沙山实在是一项无比辛劳的苦役。刚刚踩实一脚，稍一用力，脚底就松松地下滑。用力越大，陷得越深，下滑也越加厉害。才踩几脚，已经气喘，浑身恼怒。我在浙东山区长大，在幼童时已能欢快地翻越大山。累了，一使蛮劲，还能飞奔峰巅。这儿可万万使不得蛮劲。软软的细沙，也不硌脚，也不让你碰撞，只是款款地抹去你的全部气力。你越发疯，它越温柔，温柔得可恨之极。无奈，只能暂息雷霆之怒，把脚底放轻，与它厮磨。 要腾腾腾地快步登山，那就不要到这儿来。有的是栈道，有的是石阶，千万人走过了的，还会有千万人走。只是，那儿不给你留下脚印，属于你自己的脚印。来了，那就认了罢，为沙漠行走者的公规，为这些美丽的脚印。 心气平和了，慢慢地爬。沙山的顶越看越高，爬多少它就高多少，简直像儿时追月。已经担心今晚的栖宿。狠一狠心，不宿也罢，爬！再不理会那高远的目标了，何必自己惊吓自己。它总在的，不看也在。还是转过头来看看自己已经走过的路罢。我竟然走了那么长，爬了那么高。脚印已像一条长不可及的绸带，平静而飘逸地划下了一条波动的曲线，曲线一端，紧系脚下。完全是大手笔，不禁钦佩起自己来了。不为那山顶，只为这已经划干的曲线，爬。不管能抵达哪儿，只为已耗下的生命，爬。无论怎么说，我始终站在已走过的路的顶端。永久的顶端，不断浮动的顶端，自我的顶端，未曾后退的顶端。沙山的顶端是次要的。爬，只管爬。 脚下突然平实，眼前突然空阔，怯怯地抬头四顾，山顶还是被我爬到了。完全不必担心栖宿，西天的夕阳还十分灿烂。夕阳下的绵绵沙山是无与伦比的天下美景。光与影以最畅直的线条流泻着分割，金黄和黛赭都纯净得毫无斑驳，像用一面巨大的筛子筛过了。日夜的凤，把山脊、山坡塑成波荡，那是极其款曼平适的波、不含一丝涟纹。于是，满眼皆是畅快，一天一地都被铺排得大大方方、明明净净。色彩单纯到了圣洁，气韵委和到了崇高。为什么历代的僧人、俗民、艺术家要偏偏选中沙漠沙山来倾泄自己的信仰，建造了莫高窟、榆林窟和其他洞窟？站在这儿，我懂了。我把自身的顶端与山的顶端合在一起，心中鸣起了天乐般的梵呗。 刚刚登上山脊时，已发现山脚下尚有异相，舍不得一眼看全。待放眼鸟瞰一过，此时才敢仔细端详。那分明是一弯清泉，横卧山底。动用哪一个藻饰词汇，都会是对它的亵渎。只觉它来得莽撞，来得怪异，安安静静地躲坐在本不该有它的地方，让人的眼睛看了很久还不大能够适应。再年轻的旅行者，也会像一位年迈慈父责斥自己深深钟爱的女儿一般，道一声：你怎么也跑到这里！ 是的，这无论如何不是它来的地方。要来，该来一道黄浊的激流，但它是这样的清澈和宁谧。或者，干脆来一个大一点的湖泊，但它是这样的纤瘦和婉约。按它的品貌，该落脚在富春江畔，雁荡山间，或是从虎跑到九溪的树荫下。漫天的飞沙，难道从未把它填塞？夜半的飓风，难道从未把它吸干？这里可曾出没过强盗的足迹，借它的甘泉赖以为生？这里可曾蜂聚过匪帮的马队，在它身边留下一片污浊？ 我胡乱想着，随即又愁云满面。怎么走近它呢？我站立峰巅，它委身山底；向着它的峰坡，陡峭如削。此时此刻，刚才的攀登，全化成了悲哀。向往峰巅，向往高度，结果峰巅只是一道刚能立足的狭地。不能横行，不能直走，只享一时俯视之乐，怎可长久驻足安坐？上已无路，下又艰难，我感到从未有过的孤独与惶恐。世间真正温煦的美色，都熨帖着大地，潜伏在深谷。君临万物的高度，到头来只构成自我嘲弄。我已看出了它的讥谑，于是急急地来试探下削的陡坡。人生真是艰难，不上高峰发现不了它，上了高峰又不能与它近乎。看来，注定要不断地上坡下坡、上坡下坡。 咬一咬牙，狠一狠心。总要出点事了，且把脖子缩紧，歪扭着脸上肌肉把脚伸下去。一脚，再一脚，整个骨骼都已准备好了一次重重的摔打。然而，奇了，什么也没有发生。才两脚，已嗤溜下去好几米，又站得十分稳当。不前摔，也不后仰，一时变作了高加索山头上的普罗米修斯。再稍用力，如入慢镜头，跨步着舞蹈，只十来下就到了山底。实在惊呆了：那么艰难地爬了几个时辰，下来只是几步！想想刚才伸脚时的悲壮决心，哑然失笑。康德所说的滑稽，正恰是这种情景。 来不及多想康德了，急急向泉水奔去。一湾不算太小，长可三四百步，中间最宽处，相当一条中等河道。水面之下，飘动着丛丛水草，使水色绿得更浓。竟有三只玄身水鸭，轻浮其上，带出两翼长长的波纹。真不知它们如何飞越万里关山，找到这儿。水边有树，不少已虬根曲绕，该有数百岁高龄。总之，一切清泉静池所应该有的，这儿都有了。至此，这湾泉水在我眼中又变成了独行侠，在荒漠的天地中，全*一己之力，张罗出了一个可人的世界。 树后有一陋屋，正迟疑，步出一位老尼。手持悬项佛珠，满脸皱纹布得细密而宁静。她告诉我，这儿本来有寺，毁于20年前。我不能想象她的生活来源，讷讷动问，她指了指屋后一路，淡淡说：会有人送来。我想问她的事情自然很多，例如为何孤身一人，长守此地？什么年岁，初来这里？终于觉得对于佛家，这种追问过于钝拙，掩口作罢。眼光又转向这脉静池。答案应该都在这里。 茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧、让人神醉情驰。以此推衍、人生、世界、历史，莫不如此。给浮嚣以宁静，给躁急以清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽。惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵。然而，人们日常见惯了的，都是各色各样的单向夸张。连自然之神也粗粗糙糙，懒得细加调配，让人世间大受其累。 因此，老尼的孤守不无道理。当她在陋室里听够了一整夜惊心动魄的风沙呼啸，明晨，即可借明静的水色把耳根洗净。当她看够了泉水的湛绿，抬头，即可望望粲然的沙壁。 ——山，名为鸣沙山；泉，名为月牙泉。皆在敦煌县境内。

• 月牙泉，古称沙井，俗名药泉，鸣沙山月牙泉风景名胜区，位于甘肃省河西走廊西端的敦煌市西南5公里处（坐标 ：北纬 40°05′11.98″ ，东经 94°40′09.99″ ），在城南7公里鸣沙山北麓。自汉朝起即为“敦煌八景”之一，得名“月泉晓澈”。月牙泉南北长近100米，东西宽约25米，泉水东深西浅，最深处约5米，弯曲如新月，因而得名，有“沙漠第一泉”之称。月牙泉泉形逼肖月牙，泉内生长有眼子草和轮藻植物，南岸有茂密的芦苇，四周被流沙环抱，虽遇强风而泉不为沙所掩盖。因“泉映月而无尘”、“亘古沙不填泉，泉不涸竭”而成为奇观。相传泉内生长有铁背鱼、七星草，专医疑难杂症，食之可长生不老，故又有“药泉”之称。

• 余秋雨，1946年8月23日出生于浙江省余姚县桥头镇，汉族人。当代著名散文家、文化学者、艺术理论家、文化史学家、电视名人、节目特邀主持人。专业从事散文、艺术理论的写作，在大陆和台湾出版中外艺术史论专著多部，曾赴海内外许多大学和文化机构讲学，入载了英国剑桥《国际著名学者录》、《世界名人录》、《杰出贡献者名录》以及美国传记协会的《五千世界名人录》等。现任中国艺术研究院秋雨书院院长、澳门科技大学人文艺术学院院长。2006年第一届“中国作家富豪榜”首富，其文化散文集，在二十世纪九十年代至二十一世纪初的中国大陆最畅销书籍中占据了非常重要的地位。2010年，荣获澳门科技大学荣誉文学博士学位。夫人是著名黄梅戏表演艺术家马兰，与前妻李红育有一女。[2]2016年1月22日，余秋雨获2015“当当年度影响力作家”文化贡献奖。
  

D. 大学校运会活动策划方案

为了确保活动取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是我帮大家整理的大学校运会活动策划方案范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。

大学校运会活动策划方案1

活动目的：

倡导“绿色校运”，通过对广播稿的回收，引导观众将垃圾放入指定位置等措施，减少运动会场内的垃圾，保持会场的整洁，给每位老师，同学留下好印象，更加利于运动会的顺利进行。

活动地点：

武汉工程大学流芳校区体育场

活动时间：

10月29.30日

活动安排：

（1）27日，安排人员与广播站联系，目的是，我们希望将运动会是所用过的广播稿进行及时回收，并装订成册，以免到处乱扔，污染环境，还可以再次利用，可做草稿等，希望得到他们的配合。

（2）27日，安排人员与每个学院的组织部长联系，目的：对他们发放大垃圾袋，活动当天把垃圾袋按各学院所在位置放置好，我们届时将进行垃圾的回收，希望得到他们的配合。

（3）26日

a.摆放宣传板

b.购买垃圾袋与订书机

（4）28号晚上，召集活动参与人员，进行具体分工，并进行培训。

（5）29号早上8点体育场门口集合，各就各位。

a.在环协所在地点将桌子，板凳摆放好，安排2个人将矿泉水买来（设点位置也可摆放一个大垃圾袋）

b.每个院所在区院安排2个人负责，并引导观众将垃圾放入指定垃圾袋。

c.广播台与所设点的位置需要5个人，负责回收广播稿，并装订成册。

d.安排4名现场活动人员，对死角及零碎垃圾进行清理。

活动前期准备：

（1） 联系相关领导及老师，做好事先的沟通工作，得到他们的批准于支持

（2） 联系好广播站与各院组织部部长，做好事前的沟通工作。

（3） 设点位置所用的桌子，板凳事先联系好，做好万无一失。

活动后期准备：

个参与会员写一篇活动后感想，以及得与失，意见或建议。

经费预算：

大垃圾袋：1.5*20=30元

订书机：10元

大白纸：（出板子用）：0.5*10=5元

机动费用：10元

合计：30+10+5+20=75元

大学校运会活动策划方案2

一、比赛背景及目的

运动，可以让我们身体健康；运动，可以让我们减轻生活压力：运动，可以让我们有一个好的身心。运动，是生活中一个亘古不变的主题。而现在，由于社会越来越发达，人们的运动量越来越少，尤其是当代大学生。所以，我院举办本次春季运动会，来鼓励大家多运动，增强体质，让大家在运动中健康，在健康中快乐。同时，本次运动会举办，可以促进同学之间的友谊，增强大家的团队精神。

二、比赛时间：

20XX年5月

三、比赛地点：

山东师范大学校本部田径场

四、参赛人群：

山东师范大学化学院全体师生

五、竞赛项目

(一)男子组

100米200米400米800米1500米跳远铅球

(二)女子组

100米200米400米800米1500米跳远铅球

（三）趣味性项目

开火车（五男五女）协同争先（五男五女）跳绳接力（五男五女）摆渡过河（三男三女）

六、竞赛流程

（1）开幕式。

（2）上午：男女预赛：100米400米；男女决赛：1500米铅球趣味性项目：开火车协同争先。

（3）下午：男女预赛：200米800米男女决赛：100米200米400米800米跳远趣味性项目：跳绳接力摆渡过河。

（4）闭幕式。

七、注意事项

（一）运动员要严格遵守纪律，注意安全，服从裁判，如有意见可通过组织向大会提出。

（二）参加比赛的运动员必须身体健康，并具有人生意外保险。

（三）运动员不准冒名顶替，违者取消参赛资格外，每人次扣所属单位团体总分10分;给检举者所属单位团体总分加10分。

（四）必须将号码布固定在胸前，无号码或号码布不固定者，一律不得参赛。

（六）未尽事宜，另行通知。

大学校运会活动策划方案3

一．活动主题

促进各班了解，增进同学友谊。倡导“我运动，我健康”的运动精神。

二．活动背景

新学期刚刚开始，为调动广大同学参与体育运动的积极性，进一步推动我院学生体育竞技水平的提高，促进班级广大同学相互了解、增进友谊，营造一种积极拼搏，团结向上的竞争氛围，充分展现我院学生热情奔放的青春气息，增强同学们的集体荣誉感，从而使广大同学在德、智、体各方面全面发展，更好的推动我院各项事业发展。

三．活动介绍

1、活动目的：

通过本次运动会比赛，加强各班级各同学之间的交流和感情培养，并促进各位同学的体育锻炼，并为即将到来的学校运动会做准备。

2、活动内容：

田径，跳远趣味活动。

3、活动对象：

兰州大学基础医学院11级全体学生。

4、活动地点：

兰州大学榆中校区西区田径场。

5、活动时间：

20XX年3月04日

四、活动前期准备：

1、院宣传部须将此次我院举行各项比赛公告于众，两张海报，一张置于闻新堂十字路口中，一张置于视野广场。

2、院宣传与新闻部须派出人员参与对于比赛进程、结果等的报道。

3、记分员所用的椅子桌子由生活部负责借用。共计6张桌子12个椅子。

4、运动会开幕式及闭幕式的主持人由文娱部负责，至少两人，全程跟踪比赛进程，并负责主持词宣誓词及比赛进程的通知。

5、青协协助运动会的开展展，负责计分检录和秩序的维持等。

6、条幅及某些必备物品的购买与体育器材的借用由外联部负责。

7、场上裁判，检录人员，积分人员，由院里请专业人员进行培训后担任。

8、各单位选出两志愿者，参与赛场纪律及后勤的保证工作。

9、以班级为单位，各队尽量准备统一的队服，队员有各自的号码。队员的服装前后必须有明显的号码标志，可以用记号笔写在纸上在贴在衣服上。

10、由各班组织拉拉队，为赛场健儿呐喊助威，个班负责个班运动员的后勤工作。

五、活动后期的宣传：

本次各项比赛的宣传工作由院学生会新闻部与宣传部组织。院新闻部应及时的对比赛的进程及结果进行报道。并在条件范围之内最大限度的展现我院学生的精神面貌。并在校内网站上予以发表。

六、活动内容及参赛办法：

兰州大学基础医学院XX年学生体育运动会

（一）、竞赛规程

1、竞赛时间与地点

时间：20XX年3月04日

地点：兰州大学榆中校区西区田径场

2、主办单位

兰州大学基础医学院学生会

3、竞赛项目（共40项）

1、田径项目（21项）

①、男子组：（13项）

100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，5000米，4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球。

②、女子组：（12项）

100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，5000米，4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、铅球。

2、趣味性项目：（5项）

①、男子组（2项）

100米三足协同跑、50米往返插拔旗。

②、女子组（2项）

100米三足协同跑、50米往返插拔旗。

3、集体项目（1项）

男女混合4×100米接力。

4、方队

各班方队口号，队列评比。

（二）、参赛办法

1、各班设领队一名，教练员两名。

2、凡是我院正式学籍的本科学生，思想进步，经医生检查身体健康达到《大学生体质健康标准》者均可报名参加。（检查身体由各班自行组织）

3、为保证运动会按时、圆满完成，每人限报两个单项（注：除接力项目和集体项目外，其它项目均属单项），并可兼报一项接力或集体项目；特规定田赛及100米－800米各项目每班限报3人，1500米，每班限报2人。

（三）、竞赛办法

1、竞赛规则

比赛采用国家体育总局最新审定的《田径竞赛规则》

趣味性比赛规则见附页趣味性比赛说明。

2、竞赛规定

1)、检录时间：提前10分钟检录，提前5分钟进入比赛场地，三次检录不到者按弃权处理。

2)、比赛所用器材统一由学生会提供

（四）、录取名次及奖励办法

1、各单项男、女均取前6名，奖励前三名，按3、2、1计分，参赛人数不足6人（队）时名次递减一名录取，依次类推，计分从高。接力和集体项目奖励前三名。

2、名次并列者，得分平均分配。

3、运动会期间评选三个“体育道德风尚奖”，并给予奖励。

根据本次比赛的情况特做一下说明：比赛中发生各种情况下的受伤及因受伤所产生的费用都由自己承担。参加本次比赛的各班所有人员都需充分了解比赛中可能会对自己造成的伤害，并对此作出承诺。

七、器材借用及经费预算：

哨子2个共计8元

条幅若干（至少1条）共计58元

音响，话筒，调音台（租用）

海报（白纸颜料）：3元／张6张颜料50元共68元

报名表（32*1=32）、计分表：共计30元

裁判用水：12*3=36

总计：200元（奖品另算）

大学校运会活动策划方案4

一、班会背景：

学校的运动会刚刚结束，作为大一新生的我们在没有本系学长学姐指导的情况下，在运动会开始的仪式上便亮点十足，而之后几天的比赛更是处处有我们动漫学院运动员的身影，不论成败，他们都是运动场上亮丽的风景。

二、班会主题：

强健体魄，团结奋进，共迎校运会。

三、班会目的：

本次主题班会让大家了解到班级运动员为了运动会付出的艰辛的努力和运动中该注意的安全知识，学习运动员的拼搏精神和集体主义精神。

四、班会时间：

20xx年10月31日晚8：30至9：15。

五、班会地点：

三明学院博学楼107教室。

六、班会流程：

1、我们班许多同学积极报名参加运动会，为了表扬他们平时付出的努力，激励更多的同学。班会开始时主持人向他们发小礼物。

2、奥运知识竞答。在了解了奥运的起源地，意义，精神之后。由主持人提问有关于奥运会的题目，班上的同学抢答。气氛时而紧张时而轻松。

3、主持人为大家普及运动知识，叮嘱大家在锻炼身体的同时要注意安全。

4、运动员代表谈感想。由郑鸿杰，曾李红两位同学代表运动员和大家分享了他们在训练过程中的心得体会。

5、小游戏：‘007’。在学习了集体主义精神之后，同学们踊跃参加游戏。

6、诗歌朗诵。由郭菲凡同学朗诵的英文诗【youth】。告诉大家要为集体尽一份力，让青春不留遗憾。

7、欣赏精美相册。由庄丽楠同学制作。记录下了运动员训练时的点点滴滴，伴随着【奔跑】的音乐声中，大家细细品味美好的回忆。

七、人员安排：

1、主持人：黄丽玲，庄丽楠。

2、ppt制作：赵梦璐，庄丽楠。

3、地布置及用品准备：媒体创意2班十一名班委。

4、班会过程摄像：黄蓝星。

5、班会记录：洪熠婧。

八、预期效果：

营造和谐气氛，增加同学们对科学安全运动的知识储备。

九、经费预算：

130元。

大学校运会活动策划方案5

一、活动名称：

材料学院春季运动会

二、活动目的：

为了让材料学院的运动健儿有展示自我的舞台，旨在突出运动会的全民参与性和团队合作性，培养师生积极参与、团结协作、友谊第一、比赛第二的体育精神，体现材料学院师生的热情、活力与奋进，增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

三、活动口号：

团结、奋进、拼搏

四、活动宗旨：

促进交流，强身健体，增强班级凝聚力，构建和谐校园。

五、主办单位：

材料学院

六、承办单位：

材料学院学生会体育部

七、活动时间：

20xx年x月x日

八、活动地点：

北院大操场

九、参赛对象：

1.本届运动会主要以团队为竞赛单位，以。个班组成一个团队参，一共分出、个团队进行比赛。

2.其中大一年级共15个班，大二年级共、个班，大三年级共、个班，共计、个班。

十、比赛项目：(以实际参赛项目为准)

x月x日上午：

径赛：男子组：100米，20xx，400米，800米，1500米

女子组：100米，20xx，400米，800米， 田赛：铅球(男子)，跳远 、月、日下午：

径赛：

男子组：400米栏， 4×100米接力

女子组：400米栏， 4×100米接力

田赛：跳高，三级跳远

趣味运动会：绑腿跑 拔河比赛(拟定)

十一、报名方式：

1.要求：在报名表中须填写清楚各参赛队领队和队长姓名、联系方式，队员的姓名和学号，田赛、径赛每队每项限报名3人(各队中每班必须有人报名，否则视该队弃权)，每人最多可报3项(接力除外)。

2.报名方式：由各个团队选出一名负责人 月 日 前上交名单。

3.表队构成：

每个代表队须指定1名领队(建议为班长)，一名队长(建议为体育委员)。领队负责队伍与学生会主办单位之间的沟通，队长负责本队比赛事宜。各队的必选项目原则上不得在比赛过程中临时报名及临时替换参赛人员。如参赛运动员有特殊情况弃权或须更换运动员，该队领队务必在比赛前一小时以书面形式报告学生会主办单位(报告书必须由辅导员老师签字核实)。

各队的必选项目原则上不得在比赛过程中临时报名及临时替换参赛人员。如参赛运动员有特殊情况弃权或须更换运动员，该队领队务必在比赛前一小时以书面形式报告学生会主办单位(报告书必须由辅导员老师签字核实)。

十二、积分方法：

1.个人项目取每一个项目的前8名，依次积分为9、7、6、5、4、3、2、1。

2.团队项目(如4×100)取每个项目的前6名，依次积分为16、12、8、6、4、2。

奖项设置和处罚

奖项：运动员的前6名依次颁发奖状，团队项目的前6名一个队一张奖状。总积分排名前五的代表队，按成绩颁发奖状以及奖金。

处罚：凡弄虚作假，冒名顶替和严重违规者，经学生会查实，取消该队员名次及所在队的全部奖项(该奖项指团队奖项)。

精神文明奖评选办法：

精神文明建设是运动会的一个重要组成部分，为了赛出水平，赛出风格，培养同学们积极参与、团结协作、友谊第一、比赛第二的体育精神，在征求意见和民主讨论的基础上，现拟定本次运动会精神文明奖评选办法。

1.评选范围及名额：

凡参加本届运动会的所有参赛学生代表队都有资格申报、参评，精神文明奖共评出两个代表队。已经获团体奖的队不在体育道德风尚评选之列。

2.评选条件：

(1)开幕式和闭幕式的表现(20分)：服从指挥，入场准时，服装整洁，队列整齐，朝气蓬勃，精神面貌良好。不参加入场式无评选资格。参加闭幕式的人数每班不得少于该班级总人数的90%。

(2)运动员场上表现(20分)：努力拼搏，勇创佳绩，尊重裁判，尊重其他选手，遵守比赛规则和赛场纪律，准时参加比赛，有良好的体育道德风尚。严重违规违纪，无理取闹，对裁判不礼貌者，取消评选资格。

(3)观众文明观赛(20分)：遵守赛场纪律，服从执勤人员指挥，不得争抢观看位置。班级啦啦队组织好，气氛活跃热烈。文明鼓动，不乱呼口号，不乱起哄。观众和运动员不得投掷饮料瓶、饭盒、纸屑等物，保持看台和赛场整洁卫生。

(4)各参赛队伍的比赛成绩：比赛成绩作为参考条件之一，若其他条件相同，则首先评定比赛成绩较低者。

(5)奖励：颁发奖状。

(6)本评定办法的最终解释权属于学生会。

3.评选办法：

由社团部和调研部负责以上评选条件的`采集。主席团负责监督与最后的统计与审核

十三、注意事项：

1.所有参赛队须严格遵守大会的各项规定，服从大会的统一指挥。

2.各代表队领队上午须带队于8点20分前在总签到处签到;下午各代表队领队须带队于14点前在总签到处签到。

3.遵守比赛时间，按时检录，参赛。比赛开始前十分钟检录不到者以弃权处理，该项目计零分。

4.运动员参赛应着合适比赛的服装，不得穿皮鞋或拖鞋进入场地。

十四、运动会安全规则：

1.各代表队应加强对师生员工的管理和教育，精心组织好本单位人员观看比赛和参加比赛。

2.师生员工应严格遵守赛场纪律和各项规章制度，听从执勤人员的指挥，自觉维护赛场秩序。

3.非参赛人员严禁以任何借口进入比赛区。不听劝阻者扣单位团体总分5—10分。

4.参赛运动员应冷静对待输赢，自觉服从裁判，尊重裁判，遵守竞赛规则。

5.严禁向运动场投掷饮料瓶、杂物。严禁观众之间、运动员之间出现相互谩骂、攻击和不文明行为。

6.凡违反上述规定者，该单位不能评为精神文明单位和获得精神文明奖。对情节严重者，还应追究有关人员的责任。

十五、运动会工作分配

体育部主要负责运动会前的准备工作，如运动会报名、运动员训练、秩序册的制作，确保运动会能如期顺利地举行，主席团协助体育部负责运动会期间各部门的工作分配和协调工作。

十六、运动会开支预算(以实际费用为准)

大学校运会活动策划方案6

一、运动会前期准备工作

1、运动会开幕式进场式宣传海报，主题突出我们分院的特色风格。和制作卡纸组，入场式时使用的宣传抬牌。（广告部负责，5月15日前完成）龙虎榜的出版（班级承包，5月15日前完成）宣传横幅（外联部负责，5月20日前完成）

2、安排整理班级志愿者名单。（实践部负责，5月20日前完成）

3、策划安排运动会期间的稿件宣传工作，组织安排通讯员，特别注意稿件的质量水平，争取拿下道德风尚奖。（宣传部负责，5月20日前完成）

4、安排大一年级学生进行运动会前的广播操练习。

5、运动会进场式的设计及排练，统一落实服装。（文艺部负责，5月22日前结束）

6、组织安排运动员集体训练。（体育部负责，5月22前结束）

7、运动会期间学生会成员及班委签到方式的安排。（办公室负责，5月20日前完成）

8、在五月上旬召开运动员动员大会。要求：各班班主任、参加比赛的运动员、班长以及团支书出席。（5月20前完成）

9、完善我们学院学生会的博客，把运动会的最新信息上传上去，运动会期间办公室的值班安排。（网络部负责，5月20前部署）

10、发送校内通短信，通过短信平台来宣传本次运动会。

11、出版并发放两期《校运快讯》。（新闻部和网络部负责，运动会结束之前）

二、运动会期间具体项目工作开展（5月23日——5月24日）

项目组一：稿件宣传组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：宣传部、新闻部、各班宣传委员。

任务：

1、落实写广播通讯稿的人员，保质保量，稿件写好统一交于大本营，宣传部负责初审并修改，再上报学校广播台（优秀的广播稿最好留有备份）。（宣传部负责）

2、做好稿件登记工作，在运动会结束后评出优秀宣传班级。（宣传部负责，5月25日前完成）

3、在各个比赛项目中安排报导人员前往观看，最晚在比赛结束后两小时内将稿件上报，可以在此期间进行采访报道，运动会结束后编辑成简报（新闻部和秘书部负责，运动会期间）

4、摄影拍照。（新闻部负责）

项目组二：后勤服务组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：生活部、秘书部、学习部

任务：

1、运动会期间负责药品的保管，安排具体人员留守大本营，为受伤运动员服务。（生活部负责）

2、安排组员密切关注各项比赛中出现的运动员损伤之类的事情，特别是中长跑的项目。（生活部负责）

3、负责营养品、茶水、杯子、饮水机的添置和保管。（秘书部负责）

4、体育器材的保管（号码布、运动鞋的借用和保管工作），运动会结束后归还。（学习部负责，器材提前联系体军部5月20前完成）

项目组三：大本营组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：团学各部成员

任务：

1、负责大本营建设并留守大本营，协助体育部比赛项目的通知安排工作（检录），确保各个比赛项目运动员都能准时到位。（科研部负责）

2、负责签到制度，学生会成员和班级的考勤及大本营值班工作，加强各部之间的联系。（纪检部负责）

3、一旦发生任何状况都应及时上报到大本营值班人员处，或者直接通知给总负责人。（外联部负责）

4、保持大本营的卫生状况。（生活部负责）

5、大本营的桌椅等的保管归还工作，需提前借好桌椅。(纪检部负责，5月20日前落实完毕)

6、遮阳伞的保管归还工作，需提前借好遮阳伞。（外联部负责，5月20前落实完毕）

项目组四：统计组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：组织部、科研部

任务：

1、负责统计每项比赛的结果，并在第一时间公布在龙虎榜上，安排特定的同学负责写龙虎榜。（组织部负责）

2、赛事安排日程表。（科研部负责）

项目组五：青年志愿者组组长：xxx

副组长：xxx

组员：实践部、文艺部、外联部、广告部、班级志愿者（阳光义工）

任务：

1、维持本院会场纪律。（外联部负责）

2、服务分院运动员和后勤工作，指派2到3名志愿者到各组帮忙，指派数名志愿者到各比赛现场记录运动员成绩，中长跑时要派人去扶运动员，务必落实到个人。（实践部负责）

3、宣传板块的保管和搬放，在运动会结束后所有板报都搬。（广告部负责）

4、负责组织好啦啦队和观看人员。（文艺部负责）

5、负责横幅的悬挂和保管。（外联部负责）

6、运动会结束的收尾工作，提前安排好人员进行整理（各部做好本部的相应收尾工作）。

7、安排部分志愿者协助上面四个项目组的需要（实践部负责）。

注：各部务必在5月20日前将具体人员安排上交至办公室主任（余欣）处，具体实施过程中各部门相互协助。