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日本考大学院教授同意出愿

发布时间: 2023-02-01 10:54:11

1. 日本读研有什么流程

申请日本大学研究生的流程

作为进入大学院的一个准备的阶段,日本很多的大学院都采用研究生的制度,这里所说的研究生不是硕士或者是博士课程的正规生,日本的研究生类似于中国的旁听生,研究生通常会在4月份或者是10月份的时候入学入学以后进行一年左右的准备学习。

研究生在所属研究室作为听课生学习有关的内容,并且协助指导老师进行相关的研究,指导老师在掌握了学生研究能力和人品之后,决定是否收该生为硕士或者是博士生。

要想得到留学签证作为研究生,在大学学习每一个礼拜的听课时间必须有十个小时以上,不管是研究生的申请,还是硕士博士课程的申请,指导老师的决定都起到关键性的作用,因此事先取得指导教师的同意是非常重要的。

日本研究生申请者首先必须得到导师的肯许。日本大学里,导师对研究生以上学生的招生有非常大的决定权,如果事先没有得到导师接受的承诺,即使你直接向大学院招生处提出入学申请,大学院也不会根据你的情况为你指定专业或研究室。

也就是说,在没有获得导师同意下,大学院不会轻易接受学生的单独申请。反过来,如果你已经得到导师的肯许,再通过导师向大学院提出入学申请的话,成功率将非常之高。

如果教授同意接收你这个学生,那么就能够顺利的读研了,而且可以同时申请多所大学院,很多会同时被报考的几所大学录取,大家只要选择自己喜欢的学校或者是专业去读研就可以了。

申请日本研究生的条件

1、对于选择就读日本研究生(大学院)留学的留学生,首先要拥有本科学士学位文凭、在国内参加过日语学习,建议有日本语能力考试(N1)一级证书、托福考试(IBT)80分以上的学生,也可以提供在校的各种获奖证书、荣誉证明等。

2、申请日本大学院需要提交如学历证明、外语能力证明、研究计划书等申请材料。

3、同时,您的担保人也要提供定期存款的银行证明等相关文件,以确保学生能有充足的资金在日本学习及生活等所用。

4、研究计划书成为大学院申请的关键。因为除了准备基本的申请材料外,您所申请的教授唯一能看到的个性化材料就是研究计划书。研究计划书写作的重点是围绕你的研究目的、研究方向等做具体的整理总结,这要求学生具备一定的写作能力和专业知识。

尤其是申请如东京大学、东京工业大学、名古屋大学、京都大学等大学,要先了解你要申请的教授的研究领域,以确定自己的研究方向是否与教授相近,然后确定研究课题,做具体课程的研究准备,一篇有质量的研究计划书才能体现你区别于其他学生的能力,才能使你有机会被心仪的大学院的教授认可并且接受。

2. 出愿是什么意思

申请日本留学,对于报考日本大学院的学生来说有一个至关重要的环节——“出愿(しゅつがん)”,中文写成“出愿”。

一般情况下,教授答应收下学生后(所谓的“内诺”),出愿的成功率是非常大的,但是由于出愿比较繁杂而且时间紧迫,如果没有经验,很容易出错。

Tip1:出愿要项是每年都会更新的,所以一定要保证自己所下载的入试要项是最新一年的。

Tip2:大学院每个研究科发布的“出愿要项”都有一定的出入,一定要确认好是否是自己想要进学的研究科的,或者只是参考模本。

一些学校的出愿要项不在主页上公布,这时候联系该研究科的教务或者国际交流室的教务索要出愿要项。也有的学校出愿要项,需要从国内寄国际回信券去请求,再由学校邮寄纸质版出愿要项给学生。

3. 日本大学内诺什么意思

日本大学内诺是指,学校的教授同意你作为研究生入学就可以了,也就是教授有着录取权。内诺基本上是考研究生需要,修士的话看情况,有些大学院要求要在考前提前联系教授,然后在教授许可的情况下才可以出愿考试,不然无法出愿。

(3)日本考大学院教授同意出愿扩展阅读

针对内诺制,要将帝国类大学的申请中的条件一一具备齐全,在学校教务处开好英文版在读证明和成绩单(并且扫描为电子版),电子版n1成绩单和tofel ibt成绩,一封自我介绍,除了基本信息外,还要写一下自己取得的荣誉、大学课程概况、自己对学科的认识、对日本的认识、留学的准备,连同研究计划书一起发给教授。

一般在入学日期的前7个月-8个月即可,如果是顶尖大学,入学日期的'前10个月就可以联系教授。措辞一定要礼貌、客气、谦逊。发完邮件后,不要着急。因为日本的教授都很忙,可能要过两三周才回信,等一个月才收到回信也不是不可能。

如果教授回绝,也要礼貌致谢。如果教授对你感兴趣,提出了一些问题,一定要礼貌客气诚实地回答,不会的问题不要装懂。随着和教授的交流深入,教授可能会要求进行skype面试。如果出现这种情况,不要慌张,客气地答应下来,而且时间安排尽量依教授决定。

4. 关于日本留学,申请大学院和语言学校的问题

大专生想要上大学院首先就是申请研究生,如果你连研究生也申请不上,那直接去学校的大学院出愿的可能性就接近0了,这只是我的个人看法。我就碰到过个人大专直接出愿,也通过了获得了考试资格,但是他考试没过。读了一年的研究生后,换句话说你和本科的人一样你也读了16年了,所以你也可以出愿书了。但并不是所有的学校都承认你的资格哦,最好的方法是你做你本学校的研究生出本学校的愿书,那样成功的概率会大点。
第一是要找学校:

自己网上找那种不要求一定要16年的学校,有很多学校都是通过15年学习并通过该学校的资格审查就可以研究生出愿,强调一下是研究生出愿哦,我当时就出了自己读别科的学校,我有朋友出的别的大学,大都通过了。提交的东西都差不多,一般就是研究计划书、成绩证明书、毕业证书、以前的毕业论文等等,大家可以参考详细准备材料。忘了说了,一定要先和导师联系,一般研究生的原书都要求教授签字的。

好了东西都交上去,等了大半个月,下来通知说通过审查了,可以念研究生了。哈哈,兴奋了好久!当时还有个小插曲,我以前的大学叫做某某学院,日本人以为学院就象是日本的专门一样,刚开始时不同意说通不过,结果叫国内的老师出证明打电话反正很烦,最后终于搞定了。

其中不得不提的是找教授的问题,把我急的半死。我是5月开始找导师的,刚开始找的是经济和经营的,国内本来就是学的关于文科的东西。也许是命里注定吧,我当时找遍了所有的经济经营的教授,就是没人愿意收我做研究生。当时想不会那么难吧,几乎每天都去找老师。

刚开始时按照正规的程序先打电话去和老师约时间,后来失败的次数多了,直接乘中午老师休息的时间去找,老师一听是外国人,又是大专生,就是2个字不收,当时觉得太累了想就这样放弃了。最后敲了一个老师的门,原来那老师是我们学校外聘的算是助教授。一听我要做他研究生就乐了:“好啊,可以的。”他就是这么和我说的,当时就觉得总算看见日出了,想也不想就和老师敲定了,老师就是你了。后来才从别的同学那了解到助教授只可以带研究生不能带院生,就是说你得考别的老师。当时也不知道了,没人教我啊,想了半天,算了考就考吧。

那时打工的地方有个本科的,他说他的同学也是我们学校的当时就找了个助教授,结果考了两年都没考上,听的我发呆,想换老师可是没人肯要我。

这时打工的地方有个同学推荐我去工学部,我当时也是头脑发热,回家把研究计划书什么的都改了,直奔工学部,直接找教授,当时的情景现在还记得:老师拿了我的研究计划书和毕业论文看了10分钟,和我说的第一句话是,研究计划书写的不错。而且我写了中文日文英文的3份,英文也还可以,说英语还可以嘛,我们工学部英文也很重要的,日语水平怎么样啊?我说大概一级吧,老师说好的,可以了。我想不会吧就那么简单?还特地问了句算是收我了吗,老师笑着说是啊,我后来还强调了我是大专的,老师说哦知道了,只要到时通过了资格审查也就可以考试了,不过告诉我一定要念完一年才有资格考。后来就是拿表格教授签字然后是系主任签字,后来就通过学校的审查了,发觉不是很麻烦,就是找教授很麻烦。

第二就是通过了一年的研究生学习后准备参加考试:

那个考试前还有资格审查和学力审查:资格审查和研究生时差不多,要的也是这些东西;学力审查就是当面问你问题来考核你是不是有能力来考试。

那个学力审查好严格,约好时间后去了,就是个面试。后来参加了大学院的面试后才知道那学力审查的时间长,面了有30分钟,什么都问了:以前学了什么,为什么学,具体到学的内容,甚至日语和英文都用了,有直接用英语问的问题。面完等结果,5分钟后老师走出来说,恭喜你有资格考了。我一共出了两个愿书,发觉还是自己学校比较严格。有人写到大学院出愿时要提交学位证什么的,所以大专生不行——根本没有这回事,就因为我们没有学位证所以才有资格审查呀,通过了那审查就可以了。

第三就是考试了:
先考笔试,最先考日语,可以选英文的。我们学校的英文题太难了,一个小时给你老长的一篇英文叫你翻成日语,说的一般都是最新的东西,最主要大都是专业术语翻不来,一个小时根本就做不完。也是我自己水平不够,但我可以说那难度绝对超过6级,所以考了日语,也是很紧张的一个小时做完。接着是专业题我们专业是分经营数学、经营工学专业术语、经营工学专业题三部分,最后的是六选一就可以了。
最后下午是面试,基本上面试的时候老师都看过你答的怎么样了,问了些无关痛痒的问题,就算完了。考试前我老师就说了,一定要日语满60,专业也要满60,不然是肯定通不过的,考完感觉还不错日语也是大概60多点,专业也就70分。果然通过了,哈哈一年没有白努力啊!

最后发榜的时候看了下,一共150多人报名,结果也就15-16人过了。第一次发现其实通过也不是那么简单的,录取率才百分之十。

最后说一下,有的同学说的注册时要学位证的问题:还是那句话,因为你是大专的,只要通过了最后的资格审查和学力审查,你就不需要了,注册时你只需要根据学校的要求提供你大学的毕业证书就可以了。

好了我的故事就写到这了,由于是自己写的有可能大家看起来很乱,还请谅解。

5. 想去日本读研,怎么去的留学签证方面要怎么办理

下面具体为大家介绍共六种可供选择的日本研究生申请方案:
1) 大学毕业 → 国费生或奖学金项目直接入学当年9月或次年4月修士
国费全名叫做“日本文部省奖学金”,是由日本文部省提供的,包括免学费和提供机票,加上每个月高额的生活费支给的奖学金。虽然近年金额不断缩水,但是仍旧可以算是最高的奖学金之一。
国费可以有两条途径申请,一是通过日本大学的教授直接向日本政府推荐,另一种是通过中国大使馆推荐。博士比较容易申请,硕士略难,但是如果自己的学校和日方学校有合作的话也有较大机会。
奖学金项目,是一些特殊大学才有的,和企业等合作把学生送到日本留学的项目。比如大连理工大学每年都有松下奖学金的名额。由于免学费,所以比国奖拿到手的还要多一点。只是对学生出国等限制比较严格。这种机遇要看大学,可遇不可求。可以询问自己学校留学办公室。
以上两种途径,实为留学最佳途径。
优点:可以做到完全不用自己花钱;可以直接入学,不用读语言学校或者研究生,节省时间。
缺点:有些人日语能力不够好,到日本后没有缓冲马上开始两年的硕士生活,往往第一年结束刚刚日语掌握得差不多就开始写论文,没有喘息的时间。日本找工作是毕业之前一年就开始的,直接硕士入学的很多人都感叹时间太紧,日语还没完全提升就匆忙开始找工作,很多人会措手不及。
2)大学毕业 → 日本大学的英语项目或者特殊项目直接入学修士
根据目标大学的不同,有时候会有直接可以入学的英语项目或其他招收留学生的修士直接入学项目。如文部省在一些日本顶尖大学开展的Global30项目等。有些要求GRE或者GMAT成绩。具体信息可以在该大学的网站上寻找。
优点:不需要读研究生或者语言学校,不需要学习日语。
缺点:不一定有奖学金,有时需要自己申请,如果想多融入日本社会享受留学生活的话,不会日语比较困难。另外用GRE申请日本而放弃美国成本较大。
3) 大学毕业 → 申请目标学校"研究生" → 通过考试考上目标学校修士
鉴于以上两种方式的特殊性和局限性,这一条路是最多人走的。
这一条路的申请流程是:先考好语言考试(日语,英语等),准备好申请材料(研究计划等),然后自行联系目标大学的目标教授(此过程和美国类似),表达想要读此导师研究生,将来考修士的意愿。教授同意后,就开始准备材料进行“出愿”。
“出愿”即“正式递交材料申请”,因为往往教授一个人无法决定该系是否招收该学生,所以要走一下正式程序,获得系里全体导师的同意。除了一些极个别现象之外,一般教授承诺接收后基本都可以通过。
出愿通过后,便可以成为该大学的“研究生”。指在大学院(和本科相对的硕士博士教授组成的研究机构)内暂时入学的该校学生。在申请奖学金和月票打折等方面虽然和正式的修士不同,但仍旧堂堂正正的也是这个学校的学生了。
每年根据院系不同,会有一次或者两次修士入学考试。一部分学校会有特别的外国人考试。研究生期间备考,通过考试后即可入学。一部分情况下自己可以选择入学时间10月或者4月。有时候只能4月入学。
优点:门槛低,风险低,回报高(国费等有时会有幕后操作,而教授一般只看能力)。有一定的时间缓冲使得留学生活质量更高。考上修士的概率相对更大。
缺点:花费更多时间,需要自己申请奖学金。
4)大学毕业 → 直接到日本考修士入学考试
由于修士考试毕业即可报考,所以不当研究生,申请旅游签证直接考试也是一种方法。并且有人成功。
但是这种方法风险较高。第一,没在日本生活过,日语能力很难真正达到实用标准,人不在日本也难以把握出题倾向和题型。第二,有些情况下名额是优先给校内的研究生的。比起研究室内知根知底的研究生,从未见过面的人有的老师是不敢贸然录取的。
优点:节省了半年或一年读语言学校或研究生的时间。
缺点:同1。
5)大学毕业 → 语言学校 → 直接考修士入学考试
走这条路的人也很多。对于日语零基础的人来说,是种不错的选择。除了一些优秀的语言学校外,基本没有门槛,有钱即可入学。在日本学习日语速度会比国内快很多很多。可以跳过研究生直接考试。
缺点:花费高。有时候语言学校环境并不是很好。相对于直接入学更花时间。
6)大学毕业 → 语言学校 → 研究生 → 考修士入学考试
把4)的步骤加进了5)之中。循序渐进,难度降低。只是特别花时间。至少也要多读一年。
附注:除了项目奖学金去的学校和项目是配套的之外,其他的奖学金(包括国奖)和去哪所学校、什么身份并无关系,可以边读边申请。
1. 在日本硕士一般为两年。有4月入学和10月入学。部分学校的部分专业只有4月入学,另有个别的项目只能10月入学。
2. 日语中硕士被称为“修士”,而写作汉字“研究生”的这个词在日本不是硕士的意思,而是指硕士之前的非正式预科生。请注意与中文区别。
3.博士的留学途径一般与修士类似。
以上是申请日本研究生的流程介绍,供大家参考。

很多国内学生选择去日本先读语言学校过渡,再读研的。研究生申请材料如下:

目前几乎所有赴日留学人员申请签证均为委托在日代理人代理申请,了解,申请人在获得某高等院校的入学许可后,其在日代理人为其申办“在留资格认定证明书”。申请在留资格时,代理人需向该学校所在地区的地方入境管理局及该局支所审查课或第一审查课提交下列书面材料各一份:
1、在留资格认定证明申请书
2、外国申请人两张照片
3、护照的复印件
4、证明适合代理人资格的证件
5、入学许可书的复印件或其他准许申请人入学的证明材料
6、申请人履历表
7、最终学历毕业证明书
8、日本语学校的修业完了证明书及出席、成绩证明书
9、证明本人或本人以外有支付在日本停留期间一切费用的资料
10、申请人拟在日本学习的内容(科目、时间)的证明材料
11、其他入境管理局所要的证明材料
12、回邮信封(付430日元邮票)

大致如上,如需详细了解请咨询郑州津桥留学!祝愉快!

6. 想去日本读大学可以吗怎么去留学

去日本上大学,也就是读本科的话,途径有两个:

一、日本语言学校

语言学校是最常见的留学日本的方法,比较适合日语基础不太达标的留学人群,作用是提高日语水平至N1或N2,以及适应日本的社会状态,更快融入当地的环境。

目前全日本共有400多所语言学校,首都东京就有150余所。语言学校一般为1-2年学制,但日语成绩优异者,亦可一年毕业。留学生在语言学校可以获得非常规范的日语教学经历,尽快考取日语一级或二级证书。

入学时间: 1月 、4月、 7月、10月;

申请入学需要有语言等级证书,不限等级。没有等级证书的话,需要与学校协商。在学历上要在国内受过12年及以上正规教育且毕业5年之内,有毕业证者。

二、参加日本留学生考试(EJU)

留学生进入日本大学的本科,需要参加日本自费外国留学生统一入学考试。考试由日本学生支援机构(JASSO)负责实施。报考不同的大学、不同的专业,对于学生参加自费外国留学生统一入学考试的指定科目有所不同,一般参加统一入学考试之后,还要参加所报考的大学的小论文考试和面试,合格后方可入学。

日本留学生考试科目:

文科为日语(400)、综合科目(200分)、数学(200分)3个科目。

理科为日语(400分)、理科(从物理、化学、生物中选择2个科目,200分)、数学(200)3个科目。

(6)日本考大学院教授同意出愿扩展阅读

部分日本语言学校推荐:

1、千驮谷日本语学校

千驮谷日本语学校学校成立于1975年,是日本成立最早并针对外国人进行日语教育的语言学校之一。该校位于东京的中心新宿区学生街-高田马场车站附近,靠近世界著名的早稻田大学,交通极为便利,学习氛围极佳。该校与大多数语言学校不同的是,直属于日本政府文部科学省(相当于中国的教育部),是文部省认定的全日本仅有的20所“准备教育课程学校”之一,具有学校法人资格。

2、富士国际语学院

富士国际语学院成立于1989年,历年保持着100%的升学率,80%的日本名牌大学录取率。学校地处日本的首都东京都的中心地带,现有新宿校区、早稻田校区和板桥校区三个教学区,三个校区均处于东京都的中心地带。自建校以来,富士走过了27年的光辉历程,培养出了1万余名莘莘学子。

3、修曼日本语学校

修曼日本语学校东京校位在高田马场,交通相当方便。学校的教育模式是实现日语教育的国际化,有来自世界各地40个国家的学生加入这里学习。学校充

7. 取得日本教授的内诺难吗日本留学怎么才能顺利拿到教授内诺

对于许多去日本读研究生的学生来说,拿到教授的内诺是非常重要的。内诺指的是学生在申请日本的国公立大学研究生的过程中,得到的教授“个人录取承诺”,只有拿到了教授的内诺,才可以进行下一步出愿的流程,那么取得日本教授的内诺难吗?日本留学怎么才能顺利拿到教授内诺呢?

首先,一定要确定学生在本科时的专业与教授的研究方向是一致的,起码是要大体相符合的,选对了方向,就有了一半的成功可能,如果选错了方向,或者专业重合度太低,那么教授是不太可能录取学生的。

选对了专业领域和教授之后,想要得到教授的内诺就要看学生的个人水平与实力了。

1.本科时期的学校和专业:如果学生在本科时候是比较好的学校,比如985或者211大学,或者是学校的代表性专业,教授一般会优先考虑。

2.本科时期的学习成绩:本科不要有挂科纪录,成绩自然是越高越好。

3.语言成绩:想去日本留学,日语水平是必不可少的,文科学生要达到日语N1的水平,理科学生也至少需要达到N2的水平,关于英语成绩,托福和托业是最能得到承认的,所以学生也要注意,托福最少达到80分之上,托业达到720分之上。

4.研究计划书:可以说,一份好的研究计划书是拿到教授内诺的特别关键的一个因素,也只有它,可以让教授在众多申请者当中对学生有一份独一无二的特殊印象。研究计划书的目标不要只是秀自己的过往有多优秀,而是实实在在地与教授分享关于研究课题的心得、方法和目标。因此一定要在研究计划书中明确表示在现在阶段,学生的研究动机,研究目的,研究方式和以后想要达到的成果。言辞也不用过于华丽,主要突出逻辑性和简洁性即可。

5.奖项:如果学生在本科期间有期刊论文发表,或者拿到了某种奖项,无疑这对于教授来说,都是加分的项目。

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