西南大学附属中学高健老师

A. 西南大学外国语学院的杰出校友

郭昌奉 ——级校友，昆明市外国语学校校长
郭昌奉，汉族，1962年3月生，西南师范大学英语本科毕业，中共党员，中学特级教师，现任昆明市外国语学校校长。
向明友——1992级校友，北京航空航天大学外国语学院英语语言文学院长，博士
1992同济大学外国语学院英语语言文学教授，系主任，博士
彭宣维——1991级研究生校友、北京师范大学外国语言文学教授，博士生导师
谭顺福——1988级中教本科校友、重庆一中研究员
刘永凤——1984级英语专业校友，1988年7月毕业于西南师范大学外语学院，现为西南大学附属中学副校长，重庆市教育学会理事，重庆市外语教育专业委员会学术委员，中学特级教师。
冉永平——1984级校友，广东外语外贸大学博士生导师、教授
李玉平——1984级校友、重庆市优秀教师，1987年毕业于西南师范大学外语系，曾在重庆师专外语系任教，于1990年调入重庆一中。现为重庆一中外语组高级教师。1998获“重庆市优秀教师”称号。
费明星——1984级校友、中国驻斐济大使馆政务参赞
费明星，男，四川眉山人，中共党员，1984年9月考入西南师范大学外语系英语专业就读，1988年毕业后分配到国家外交部工作，先后在中国驻澳大利亚悉尼总领事馆、中国驻澳大利亚大使馆工作，现为中国驻斐济大使馆政务参赞。
樊高月——1983级研究生校友、军事科学院世界军事研究部正师职室主任、研究员、硕士研究生导师，大校军衔。
张晓燕——1981级校友、重庆市外办美洲大洋洲处副处长
曾路——1981级校友、成都电子科技大学外国语学院副院长，教授
刘洊波——81级校友，华南理工大学外国语学院院长、教授，硕士生导师
张君高——1978级校友，中国驻圭亚拉大使
张君高，男，四川宜宾人，1978级英语专业学生。1982年7月毕业。先在四川宜宾师专外语系任教，曾担任系主任、副校长、校长等职。90年代后进入四川省外事办公室任主任。后出任中国驻澳大利亚大使馆政务参赞、临时代办。2006年12月起被任命为中国驻圭亚拉合作共和国大使。
余渭深——1978级校友，重庆大学外语学院院长,教授,硕士生导师
时勘——1978级校友、中国科学院研究生院管理学院副院长，教授、博士生导师
赵伐——1977极校友、宁波大学副校长、教授、硕士生导师
原一川——1977级校友、云南曲靖师范学院副院长、教授、硕士生导师
廖七一——1977届英语专业校友，四川外语学院外国语文研究中心教授、翻译研究所所长,硕士生导师, 博士生导师
徐世群——1963级校友，原四川省副省长，现任四川省人大常委会副主任、党组副书记
龚登墉——1963级校友，成都外事学院院长、教授
周榕，教授、博士生导师。心理学语言认知过程方向博士。曾是国家社科基金项目《结构对称性汉语言文字的认知研究》的主要研究者，主持完成中国欧盟高等教育合作项目《欧洲一体化进程中欧盟成员国教育体制嬗变以及多语种现象研究》，目前主持省教育科学十五规划课题《认知发展与情感发展相统一的中学英语教学模式探索研究》，也是国家社科基金项目《西部多语地区英语认知特色及教育对策研究》的主要参研者。此外对隐喻这类非本义语的认知研究处于国内领先地位，在隐喻认知的心理基础、隐喻表征模式、隐喻表征性质等研究取得较大进展，在核心学术刊物发表有关论文20余篇，如隐喻表征性质研究（外语教学与研究2002年4期），隐喻表征的跨文化研究（现代外语2000年1期），隐喻的语义层次网络模型研究（心理科学2001年2期）等。
杨勇军 ——1989届英语专业校友 四川简阳中学党委书记、校长
高万——1977级英语专业校友 男，汉族，重庆市垫江县人，1955年8月生，大专，1974年8月参加工作，1980年1月加入中国共产党。现任中共垫江县政协党组书记、政协主席。
刘寅齐——1982届英语专业校友 女 ，1957年3月出生，重庆市人。1982年7月毕业于西南师范大学英国语言文学专业，获学士学位。2001年7月评为教授。1998-1999年公派访问学者赴美国怀俄明大学进修深造。先后到美国、欧洲、加拿大和我国香港、澳门等国家和地区进修学习和考察。现任校学术委员，校教学指导委员会委员，外语系主任。
余泽标，男，重庆文理学院外国语系副主任，硕士，副教授，1967年出生。1989年毕业于西南师范大学（西南大学前身之一）外国语学院英语语言文学专业，获学士学位。1998年毕业于西南师范大学（西南大学前身之一）外国语学院语言学及现代英语专业，获硕士位。
向明友，男，同济大学外国语学院英语系英语语言文学教授，英语系主任，博士，硕士生导师，1966年出生. 1992年考入西南师范大学(西南大学前身之一)外国语学院外语系。北京航空航天大学蓝天学者特聘教授，博士生导师，教育部新世纪优秀人才。2009年6月受聘成为北京航空航天大学外国语学院院长。
彭宣维，男，北京师范大学外国语言文学教授，博士生导师，中国功能语言学会常务理事（副秘书长），四川通江人，1991年9月考入西南师范大学（西南大学前身之一）外国语学院外语系英语语言文学专业，博士，《语言学与应用语言学知识系列读》主编（之一），高等教育出版集团外语出版社特约编审，世界图书出版公司北京公司《西方语言学视野》丛书专家委员会委员，北京外国语大学中国高校人文社科信息网在线期刊《中国英语教学》编委。
李 杰，男，汕头大学文学院英语系英语教授 , 1963年出生。 1981年毕业于西南师范大学（西南大学前身之一）外国语学院英语系。英语语言文学硕士，北京大学英语系在读博士生。
丁素萍，女，天津理工大学英语语言研究所（IIELS）所长, 重庆人,1956年出生. 1988年5月-1999年1月任西南师范大学外语学院副教授. 教授、硕士生导师。全国高校系统功能语言学协会理事，河北省课程评估省管专家。于1988年5月-1999年1月任西南师范大学外语学院副教授。
唐国平，攀枝花学院 ，副教授， 硕士，英语专业教研室主任。
陈洪斌，1962年11月22日出生于重庆綦江县，1981年就读于西南师范大学外语系，1985年毕业分配至葛洲坝水电工程学院任教，1990年考入厦门大学外文系双语辞典学方向研究生，1993年毕业获硕士学位。1993年至今在中国长江三峡工程开发总公司国际合作部工作，历任综合管理处副处长，处长，国际合作部副主任，主任。
蔡丹，西南师范大学外国语学院92级1班毕业生，曾担任过云南省昭通市电视台英语新闻节目主持人，到新家坡南洋理工大学留学一年，现为昭通师范高等专科学校外语系副主任，分管教学。
温勇刚，西南师范大学外国语学院92级学生。大学毕业后曾在中国人民武装警察部队学院边防系担任教员。2004年7月至2005年8月在科索沃参加联合国科索沃维和任务区民事警察维和行动，先后在联合国驻科索沃任务区维和警察总部要人保卫局、特警指挥中心和维和警察总部指挥中心工作，因成功完成维和使命获得联合国和平勋章和公安部维和警察荣誉勋章。现在重庆市公安局直属部门工作。
傅唯泉，男，汉族，1982年7月毕业于西南师范学院外语系本科英语专业，中学高级教师，现任重庆市巴蜀中学校长。重庆市政协委员，重庆市渝中区人大代表。
陈时见，男，博士，教授，博士生导师，西南大学党委常委、副校长。分管学校教务处、体委、继续教育学院、出版社。
鲁善坤，男，汉族，中共党员，河北安平人，1982年毕业于西南师大外语系本科，文学学士。从事教育教学工作33年。曾任重庆一中外语教师、教导处副主任，自1985年起，受四川省委组织部派遣挂职任康定中学副校长、党总支委员，重庆市中小学职称改革办公室副主任，重庆市教委督导室副处级督学，重庆一中副校长、党委委员，重庆八中校长、党委委员。现任重庆一中校长兼党委书记、第十届全国人大代表，享受国务院政府特殊津贴，中学正教授级研究员。担任中国教育学会高中教育专委会副理事长、重庆市教育学会副会长、重庆市中学校长联谊会会长、重庆市学生体协副主席。

B. 95中和西附本部哪个好

西附好，西南大学附属中学作为教育部直属重点中学，也是目前重庆唯一一所拥有公办初中的直属中学，至今已有百年悠久历史，多年来被社会亲切地称为“学生的梦工场”、“嘉陵江边一颗璀璨的明珠”。
设备设施：西附西区建有综合楼、教学楼，拥有明德图书馆、科技馆、网球场、艺术馆、武术馆、击剑馆、实验室等教学设施，拥有男生公寓玉树楼、女生公寓兰蕙楼、稻香园学生食堂、标准化运动场等生活服务设施，并设置家长服务中心、英语角，另有凌江园、百汇园等10余广场。

食宿环境：老宿舍有8张床，住6人，4张桌子，有热水和空调，配有独立卫生间和付费洗衣机。

师资力量：据官网显示，西南大学附属中学共有在职教师208名，其中，研究员级教师8名，特级教师5名，西南大学硕士生导师及兼职教授4名，市级学科带头人2名，首批国家级骨干教师7名，重庆市骨干教师22人，重庆市教育学会及专业委员会理事8名，全国教育系统先进工作者1名，重庆市课程改革学科指导教师4名以及中国数学、化学奥林匹克高级教练4名。

学校地址：重庆市北碚区杜家街43号

C. 转公师资3年不变！重庆七龙珠各分校的师资到底哪家强

2021年升学问题依然是一道单选题，家长选择学校，要么走 三对口划片 ，要么走 民办摇号 录取。

近期“民转公”新政呼之欲出，师资去向如何，一则“公参民文件”或许可以让我们一窥动向——

2023年8月31日前原举办学校派出教师和管理人员保持不变。

2023年8月31日后派出人员可选择在转设学校或有序返回举办学校。规范举办民办学校的，区县和学校不得增派事业编制在编教师和管理人员；

已派出的，2023年8月31日前返回举办学校或者辞去公职后留在民办学校。

这意味着在三年内，七龙珠的师资依然是稳定有保障的，给了我们广大家长一剂强心针。俗话说“没有教不好的学生，只有教不好的老师”。一支好的教师队伍，就是一所好学校。

学校有着一支名师荟萃、结构合理、获奖众多的优秀教师队伍，学校现有享受国务院特殊津贴专家4人，有正高级教师22人，特级教师19人，高级教师279人，国家、省市级骨干教师43人，外籍教师13人，有267位教师员工分别获得全国、省市级优秀教师和先进个人称号。

渝北的老师是由一中的老师和外聘的老师担任的。从历年渝北的中考来看，渝北的师资还是非常值得信赖的。而且一中的教师占到大多数的。

师资相对稳定，皇冠三年内一般不换老师，皇冠各班老师配的都不错。

重庆一中本部管理，师资由重庆一中部分老师加教委招聘的部分组成。

2015年7月划给重庆一中管理，师资也由重庆一中统一负责。重庆一中指派了多名教师与领导到名校联中任职，一中杨祖望校长成为新任校长。

享受国务院政府特殊津贴专家5人，全国先进工作者、全国优秀教师、模范教师11人；获苏步青数学教育奖2人，入选国家万人计划1人，重庆市未来教育家培养对象2人；有正高级教师20人，特级教师18人。近年来，八中教师在教学科研中成果丰硕，获得国家级教学成果二等奖一项，市级教学成果一等奖、二等奖、三等奖共4项，另有5个市级高中课程创新基地，1个重庆市教学专家工作室，1个市级名师工作室，3个区级名师工作室。

八中的教师团队是一个年轻的团队，教师的平均年龄大约在30岁。一般都是由优秀的资历丰富的老师带领比较年轻的团队。

渝北校区的师资和小龙坎校区的老师统一调配，而且学校是提前储备老师。

八中校长曾表示：“八中对此准备得很早，我们目前已经在对老师进行培训，所有老师都将轮训一番，将来投入到八中新校区的老师，和现在本部的水平将是一样的。我们的老师能确保八中这所名校的文脉延续。”

据分享，树人八中跟宏帆的师资力量是共享。

渝北八中和数据谷八中老师之间互通有无，数据谷八中老师主要源于八中输送，或者经过八中考核，统一培训师资。

教职工586人，其中专职教师494人。专职教师中中高级职称325人，占专职教师比例近65.8%；专职教师中大学本科以上学历491人，占专职教师比例为99.4%。35岁及以下人数为331人，占专职教师总数的67%。

融侨师资主要来源于南开本部，有部分外招老师，会进行系统的培训。在本次“民转公”后，融侨南开师资不变。

南开中学拟输出管理团队和师资到该校。2021年转公后，师资和管理团队，目前有消息称会保持不变。首批执教教师中，正高级教师占比9.5%，高级教师33.4%，市级骨干教师19%，有海外留学背景的教师14.3%。

南渝中学为民办学校，引进南开中学的文化、课程、管理和部分师资，独立办学。学校传承南开中学教学理念，一线教师队伍以中学研究员和各级骨干教师为核心，青年教师在他们的带领下迅速成长。教师在全国、全市各级、各类优质课、论文大赛中获奖。学校重视对外交流，定期选派优秀教师赴美、英、德、澳等国交流、进修。

目前，学校有享受国务院特殊津贴专家4人，特级教师15人，研究员（正教授级）15人，重庆市名师、学科名师11人，高级教师270余人；全国人大代表1人，中共第十五次全国代表大会代表1人；全国先进工作者3人，全国“五一”劳动奖章获得者1人，全国优秀教师（教育工作者）9人，重庆市优秀教师、优秀班主任、优秀教育（德育）工作者33人；国家级骨干教师10人，重庆市骨干教师56人；博士4人，硕士130余人。

鲁能巴蜀中学与重庆巴蜀中学一脉相承。鲁能巴蜀中学教育教学坚持与重庆巴蜀中学同步管理，统一教研，统一课程，统一进度，统一测试，统一目标。

其中硕士研究生100余名。学校教师有享受国务院政府特殊津贴专家2人，特级教师、研究员级中学高级教师8人，中学高级教师120人，重庆市骨干教师20多人，全国优秀教师5人，重庆市优秀教师（班主任、德育工作者）15人。

鲁能已确定“民转公”，鲁巴转公后，教师待遇不变，编制内老师遵循教师的个人意愿可以继续干到退休，也可以选择回到渝中。编制外老师在“逢进必考”原则下，优先解决编制问题。

学校师资来源为三部分：

1、来自巴蜀中学一线的骨干教师；

2、面向全国选调的在职优秀教师，这些名师必须有5年以上教学经验，获得过省市级赛课一等奖，而且要经过专家团的严格筛选和系统培训方可上岗；

3、从六所教育部直属师范院校招聘而来的研究生和免费师范生，通过一年的培养，考察合格后方上岗教学。

北新巴蜀人才引进旨在完善学校1:1:1的师资结构（巴蜀中学派遣教师、优质成熟师资、应往届大学生比例为1:1:1）。

①核心团队源自巴蜀

②骨干教师来自全国

③青年教师出自名校

④艺术师资招自全球

⑤小语种教师皆出名门

师资大体分为三个部分：

1、优秀应届老师。

清一色的名校研究生，还不乏博士、海归。优秀人才需均在巴蜀本部和鲁能巴蜀任教几年成熟后才能去巴蜀科学城任教哦；

2、引进成熟师资。

面向全国顶尖名校招聘成熟骨干教师，要求教学业绩突出，年富力强；

3、巴蜀本部和鲁能巴蜀优秀师资前往。

据说大部分是理创班、清北班的老师。

西南大学附属中学共有在职教师208名，其中，研究员级教师8名，特级教师5名，西南大学硕士生导师及兼职教授4名，市级学科带头人2名，首批国家级骨干教师7名，重庆市骨干教师22人，重庆市教育学会及专业委员会理事8名，全国教育系统先进工作者1名，重庆市课程改革学科指导教师4名以及中国数学、化学奥林匹克高级教练4名。

现有研究员级教师8名，特级教师5名，西南大学硕士生导师及兼职教授4名，市级学科带头人2人，首批国家骨干教师7名，重庆市骨干教师 22人，重庆市教育学会及专业委员会理事8名，全国教育系统先进工作者1名。

任教的老师都是由校本部提前储备，主要有三个部分组成：一部分是来自校本部的骨干教师；一部分是从全国各地通过人才引进而来的学科名师；一部分是来自各大985、211名校的硕博毕业生。

水土校区的师资和管理同本部一致，师资力量雄厚。

金州由西附本部直接管理，师资主要由三部分组成：

1.从西南大学附中各校调派管理团队和骨干教师到金州分校进行管理工作。

2.原西附重大校区教师调往金州分校。

3.面向社会招聘少数优秀教师。

银翔校区与西大附中实行理念、师资、教育、教学、管理五个一体化，保持教学、进度、考试、备课四个同步。硕士研究生学历占48%以上，中、高级教师占40%以上。

学校现有教职工725人，其中，博士、硕士学历269人，享受国务院特殊贡献津贴专家2人，特级教师10人，正高级教师8人，中高级职称约占71.8%，全国优秀教师10人，重庆市优秀教师9人，重庆市骨干教师59人，重庆市学科带头人1人，重庆市专家人才库专家及后备人才4人，重庆名师3人，常年聘有外籍教师15～20名。

截至2015年9月28日，学校有400多名专职教师，其中有享受国务院政府特殊津贴专家1人，重庆市名师2人，重庆市首批学科带头人1人，重庆市有突出贡献中青年专家1人，中学研究员、特级教师12人，高级教师134人，市级骨干教师42人。

现有教职工400余人，教师全部为本科以上学历，有享受国务院政府特殊津贴专家1人，重庆市名师1人，重庆市首批学科带头人1人，中小学学科名师4人，市级骨干教师20人，中学研究员、特级教师6人，高级教师68人。

由育才中学委派各学科骨干教师到校授课，其教学管理、教材体系、教学科研、课程设置、学科考试等，全部与本部保持同步和一致。

重庆市龙水湖育才中学师资雄厚，管理团队与任课教师均为来自育才中学本部的优秀骨干教师，其中硕士学位5人，学历达标率100%。

由重庆育才中学委派各学科骨干教师到校授课，组建强有力团队进行管理。教学管理、教材体系、教学科研、课程设置、学科考试等，初中部与重庆育才成功学校大公馆校区保持同步，高中部同重庆育才中学本部保持同步。

师资力量对一个学校来讲很重要，它影响着一个学校的教学任务能否完成，教学目的能否达到，对学校的发展、学生的成长有很大影响。

作为家长，在为孩子选择学校的时候，师资力量也是作为参考的标准之一。因为有雄厚的师资力量，才能够产出丰硕教学成果。

D. 重庆西大附中最好的班

重庆西大附中最好的班是创新实验班。

西南大学附属中学好不好：

西南大学附属中学还是很厉害的。

重庆市教委直属七大重点中学：重庆市第一中学、重庆南开中学、重庆市第八中学、重庆巴蜀中学、重庆育才中学、重庆外国语学校（一外）、西南大学附属中学。被戏称为七龙珠、葫芦娃。西南大学附属中学位列其中。

而且，作为教育部直属六大师范高校之一的西南大学，其下属的西南大学附属中学，每年可以以教育部直属示范高中名义，拿到专项资金支持。（教育部直属中学不是虚名，力度很大的，整个西南地区仅此一家啊）

至于说排名什么的，教育部从来就没有搞过类似的排名，也从来不承认类似的排名。并且曾经公开表态：类似什么全国百强中学、中国百强中学的这类排名、榜单，严重干扰正常教育、教学秩序。

某些机构利用了人们的排名心理 ，大搞各类排行榜，甚至都无耻地把排行榜的触角深入到小学乃至于幼儿园的阶段了。想提醒的是，这类榜单都不是什么公益性质的，有其目的和利益在里边。如果是抱着看热闹的心态，看看就完了。但千万别太当真，当真你就上当了。

E. 西附广延班和创新班哪个更牛

各有各的强项。
1.广延课程班的强项是立足学生个性化学科特长、挖掘学生学科潜质，培养学科突出、综合素质优秀的拔尖人才。
2.创新实验班的强项是全面开设创新实践课程，着力于学生科学思考、动手、实践能力培养。
西南大学附属中学校（），简称“西南大学附中”或“西大附中”，是西南大学的教育实验基地，是教育部师范大学附属中学（区域）合作体成员；1978年被列为四川省首批重点中学，2001年被列为重庆市首批重点中学。
西南大学附属中学校创建于1914年（民国三年），原名“四川省立第二女子师范学校”；1939年（民国二十八年），更名为“北碚二中”；1952年，更名为“西南师范学院附属中学”，1985年更名为“西南师范大学附属中学”；2011年，更名为“西南大学附属中学校”。自2015年秋季学期起，西南大学附属中学校停止初中招生。2015年，西南大学附属中学校移交西南大学管理。
据2016年1月学校官网信息显示，学校本部位于重庆市北碚区，设有高中部和国际部，共有95个教学班，在职教师208名，在校生5300余名。

F. 西南大学，一场穿越灵魂的旅行

因为一个人，爱上一座城。

爱上一座城，因为一次培训。

不出门，不知道天地大，不培训，不知道自己low。

                                        ————题记

        带着六分忐忑三分惆怅还有一分抵触，六月十日，我，和一群素未谋面的老师，从河南出发，经过漫长旅途颠簸，走进了耳熟能详其实又很陌生的城市——重庆，来到了闻名遐迩的百年名校——西南大学。

        也许是北碚小城的地灵，抑或是西南大学的人杰，让小城竟如此的不同。赤日下的西大，厚重而奔放，烟雨中的小城，沉静而安详。身在其中，我领悟了“远山如黛，近水含烟”的妙用。行走在美丽的校园，手机拍照竟停不下来，遮天蔽日的高大树木，漫山遍野的花草灌木，绿色掩映的楼房，曲径通幽的园林，彬彬有礼的男生，温软细语的女孩，一切都那么的合理那么的和谐，一切都如此的从容如此的优雅。

        一切，都让我心生敬畏！

      于是，在这里，我也不得不装出有文化的样子！

        但凡培训，我似乎并不抱多大的希望，培训名目繁多，多是走马观花，而西大的课堂，却彻底颠覆了我的培训观！

        两天的外教授课，我像个小学生一样全神贯注，不舍得错过任何细节。美美的Blankley and Robekah,认真严谨，热情似火，方法灵活，她们纯正的英语口语、灵动的课堂、趣味性的活动，让所有的学员都感到清新扑面、沁入心脾。沸腾的课堂上，我们抛却羞涩和隔阂，像孩子一样奔跑在教室里，兴奋地竞相交流，拼力完成老师布置的英语交际任务；课间休息时，我们围拢在老师周围，七嘴八舌，用自己有限的词汇去表达无限的想法。两位美女老师温婉有礼，热情洋溢，我们的交流，一次次，从课堂延伸到课下，延伸到校园，甚至延伸到校外。

      两天的时间太短，我们不舍，两天的课程满满，我们收获多多。

        杨晓钰教授，一个温婉又严谨、博学又谦恭的美女老师，她的课堂既高屋建瓴，更有来自于教学一线宝贵的第一手材料。她的“授人以鱼，不如授人以渔；授人以渔，不如授人以愉；授人以愉，不如授人以欲”让我脑洞大开。杨教授不仅教给我们基于英语学科核心素养的目标分析与达成的高深理论，更着重点拨了课堂教学中的教学思维、课堂策略以及方法引领；优秀的教师，既要研读课标、宏观备课，又要能精化、优化、细化课堂。杨教授的语音教学、词汇教学、写作指导、课堂评价及有效教学的精彩讲评引起了我们强烈的共鸣。我们在震撼中反思：我们的课堂教学差距在哪里？以后的工作中如何将这些宝贵的教学总结应用于我们的课堂？

        相信，我们会带着学习的精髓和反思的精神开启我们新学年的课堂之旅！

        来自西南大学附属中学的柴华老师带给了我们强烈的震撼！

        拥有演说家的口才、语文老师的文学素养、更有英语老师的“疯狂”热情的柴华老师用她浸透汗水泪水的华丽丽的成长史向我们诠释着：教师的成长都是在摸爬滚打的煎熬中砥砺而行，成长的标志就是课堂的成熟和高效，赛课就是成长路上的里程碑。

          赛课，集体的智慧，个人的升华，赛课，教研的关注，教学的改革，教师的成长。柴老师用自己的亲身经历和体验和我们共享了英语赛课的技术和艺术——内外共育，兼容并包。柴老师还通过具体的课例引领我们走进赛课前的精心磨课、赛课中的精准设计以及赛课后的全面总结。

        我们看见的是年纪轻轻的柴华老师一个个鲜亮的荣誉，我们看不见的是她废寝忘食、执着研磨、追求完美的不懈努力！

        个人犹如一颗螺丝钉，团队意识和合作精神尤为重要，依靠集体，团队协作，每个老师也都要努力发挥引领、辐射作用，在团队的荣耀中，做一颗高速运转、永不生锈的螺丝钉！

        柴柴“旋风”席卷每个人的心灵，我们都在仰望中思考：未来的日子里，自己这颗小小的螺丝钉，要怎样在磨砺中成长！

        邻家大哥一样的杨涛副教授对词汇教学侃侃而谈，博闻强识的杜世洪教授的诙谐幽默，孙存琳老师的干练精致，以及胡蓉和邓晓芳副教授的倾情讲演都给我们带来了一道道饕餮大餐，我们如沐春风，大快朵颐。

        相逢是首歌，同行你和我。

        一群求知若渴的大豫人，隔山隔水，邂逅于重庆。短暂的十天，山城见证了我们：对专家的高山仰止，对学习的不遗余力，课堂上的聚精会神和思维的碰撞，课后整洁的笔记整理和大量的学后反思，以及碎片时间的开发利用。我们也在山城的这片热土上，见识人文风情，品尝特色美食，享受文化熏陶。

        要说再见了，我却心生遗憾和不舍，竟没有了以往培训结束的那种归心似箭。浅浅的遗憾，淡淡的忧伤，盯着静静的天花板，心里五味杂陈。十天时间，忽然爱上了这片陌生的土地，爱上了这种简简单单的生活模式！

        因为一个人，爱上一座城。

        爱上一座城，因为一次培训。

        短暂的十天，也让我们从“素不相识”到”相亲相爱”的一家人。有幸认识你：善良坦诚的班长，侠义可爱的小崔，才华横溢的杨校长，稳健优秀的秦老师，干练精致的孙婕，博学内敛的寒英，真诚爽快的刘芳，活泼开朗的毛毛，温柔随和的赵老师，敏而好学的魏玮，深藏不露的章校长，成熟稳重的汤老师，日行一善小石媛，星光灿烂张老师，放飞心灵李老师，行云流水邢老师，学海波澜刘老师，风一样的小郑妹，诗一样的女子荣菊郭，红包妹妹贾芳，温文尔雅的老虎……………

        还有我的书香妹妹辉霞，博学却谦逊，端庄又聪慧。我为辉霞点赞，别人在八卦，你在读书；别人在刷朋友圈，你在忙于敲键盘。

        四十八个人，四十八部传奇，只憾时间短暂，要说再见了，我还没能一一研读，但我都记住了你们的样子。轻舞飞扬，不负时光，让我们不懈努力，续写传奇，只为有一天，遇见更优秀的你，遇见更好的自己！

      时光不老，我们不散，因为，我们都有一个美丽的名字————河之南！

G. 西大游学——生命中必然的遇见

      为期10天的培训，即将结束，心里突然有一种复杂的情绪，既想早点回去——家里的孩子，学校的孩子都是牵挂，又不想这么快离开，这么美的环境、这么温馨的相遇，都是不舍。在这里，收获的不仅仅是英语学科知识，一路的见闻、一路的遇见，都将定格在大脑里，变成生命历程中一份美好的记忆。

     第一篇章：遇见生命中的她和他。

    首先是小杨老师。小杨老师是我微信里的第一个遇见，虽没谋面，可是weichat之中，一个委婉优雅、谦恭卑让、有素养、懂礼节、识大体、认真负责的江南女子之影已驻心间。也许是我单独一个人将要远行，所以来重庆之前，曾多次麻烦小杨老师，询问相关信息，每次小杨老师都是热情的回复和解答。当时就在想重庆人犹如重庆的火锅一样，热情似火，这种人与人之间的心灵相通，减少了独行的孤单和恐慌，增加了期待和憧憬。

       郑州73中的赵瑞红老师是我第一个主动申请的微信好友，当小杨老师把我拉到“17西南大学河南省培”微信群中的时候，我发现一个备注显示“郑州73中学”的老师，很想一起去西大，就很期待的加了好友，尽管最终因为赵老师提前订票而不能同车，却让生命中特定的瞬间记住了彼此。尤其是上课期间，一前一后，都爱回答问题、探讨疑惑，更加深了彼此的感情。

     商丘的孙婕老师刘芳老师以及一个漂亮的小妹妹，是我首先谋面的“童鞋”，在重庆北火车站， 当我下车着急走向出口的时候，冥冥之中觉得她们将是我的同路人，一声招呼，一个微笑，好像失散多年的好友。以至于接下来一起晨跑、一起就餐、一起散步，太多的“一起”，让彼此间增加的是情感，多的是信任。

     南阳西峡的谢寒英，我口中的谢老师，是更大的遇见，也许命运之神的安排，我们的缘更加特殊：同居一室。谢老师干练、好客、善良、体贴、见多识广，也许还要更多的修饰语才能表达我内心的想法。尽管相处几日，却是毕生永远的记忆。

       与长垣一中的王青梅老师的相识相知，是我这次培训中最暖心的收获。王姐就如本家大姐一般，永远是贴心的照顾，鼓励的话语，暖人的一言一颦，都是无人代替。与王姐的遇见，算是第二次了吧，第一次是今年春天里，去长垣一中的参观学习，当时的相遇，如同芸芸众生偶然遇见一般，没有留下太多的记忆。生命真是一个奇妙的历程，要相知的人必然会再见。有缘不用太多言语，彼此的心，有着超乎自然的灵犀。

       再一个遇见就是美丽大方、性情豪爽又不失文雅的石源小姑娘，课余一起去嘉陵江畔，遇见有点羞涩的她，尽管不是十分熟悉，却从真诚的双眼看出她的聪慧和美好。巩义的温爱丽，课程中的对子，虽没太多言语，却让对方记住自己。

     这次嘉陵江畔之行，第一次和班长说话。浅浅的酒窝，慈眉善脸是这次最深的印象，消除了刚开始不好相处的看法，接下来的几次相处，越来越发觉班长的仁慈和善良，为人处事的真诚是我学习的榜样。安阳贾方老师被蚊子叮咬，班长二话不说，撒腿就跑去买药。班长带给我们的不仅仅是感动，还有更多的乐趣，他用自己大智若愚的言行，让这次的培训之旅更加难以忘记。

      班里的每一个童鞋们都不会忘记新乡俩才子：杨新宇老师和崔纪伟老师。杨老师的拍照技术堪称专业水平，同样一处风景，通过不同的相机，表达的是不一样的意境。因为这次遇见，杨老师带给同学们的是一张张美景和倩影，特别是爱美爱拍照的ladies，更会珍藏一张张记忆。崔记新老师是这次获得头衔最多的老师：小崔老师、崔经理、崔导游、崔博士……懂三国语言、幽默风趣、能说会写、业务精湛，许多才华集聚一身，突显他的与众不同。

      郑州的魏纬老师，身怀六甲，携带老公孩子一起学习，认真的态度，好学的精神，都值得我们的学习。汝州刘海波，一个人精通语数英三科教学，不是人人能做到，对他，我们也不由得伸出了大拇指。还有不爱言语的章昌才老师，却有着沉稳的思维和准确的判断。还有那么多的遇见，虽然只记得名字，或是连名字都记不起，却让彼此记住记住了彼此的容颜，今生有缘，一定会再见。

    第二篇章：遇见生命中一个个传业授道的导师

    首先是两个美国学者CeCilia老师和Rebekah老师带来的异域风情、纯正美语、鲜活教法，以及不可抗拒的个人魅力。英语是一门外语，作为一名英语老师是有必要了解英语国家的风俗人情，尤其是学生感兴趣的学生生活，因此，CC老师的分享 “Ecation in America”给我们提供了一个教学的因子，指引我们英语跨文化意识教学的意义。对一名英语老师来说，最有价值的名片莫过于一口流利的口语了，因此，Rebekah带来的Speaking Naturall——Tips for Teaching Pronunciation.就更加重要。这是我目前最需要的课程，因为在我看来，自己的语音是很差的，尤其是朗读技巧，句群、重音、连读、爆破、吞音等等。以及后面CC和Rebekah带来的听说、阅读、写作活动的设计，有趣且可操作，是我们英语教学中不可或缺的教学技艺。每节课即将结束时，她们都不忘了Summary——“Which is the most useful?Why? 因此，参与她们的培训，收获的不仅仅是技能，更多的是教法。

   杨小钰教授带来的“基于英语学科核心素养的目标分析与达成”讲座。听了杨教授的课，我们感受到的是“高大上、接地气”，是啊，杨教的分享站得高、望得远，又有一把梯子让我们能触到，有英语学科与育人之间的深层理论，又有一线教师之所需，两者兼备，实属难得。尤其是We teach who we are.给了我们更多感触，让我们深思怎样做好“学生快乐学习的引路人”。

    然后是西南大学附属中学的柴华老师带给我们的震撼，柴华老师看起来三十多岁，年纪轻轻的她，却有着不菲的成长历程——赛课史。她的赛课史亦是成长史。她曾经在一个学期上过10节公开课，从2014年至今，她又创下14节优质课大赛的记录。她说为了一节优质课比赛，她会把课堂上的每句话写成剧本，不放弃一个叹词，一个标点，我们惊叹。当课间休息和柴老师交流的时，近距离看到她眼睛充满血丝，也许为了某项重要的工作又加班到深夜。如今的她，冠有各种荣誉和头衔，如今的她，拥有侃侃而谈的自信和博学，正是多年的历练和积淀。也源于柴华老师超于他人的努力，有敢于“拼”的精神，更有她优秀教师的潜质。

     接下来的是邓晓芳副教授的初中英语语法教学、胡蓉副教授的教师测评素养的提升以及杨涛副教授的词汇教学，从英语教学的不同区域，不同视角，让我们了解到英语教学的多彩多姿。最后一天杜世洪教授的“语言意识、概念充实和英语教学”和哲学讲座，让我了解到思维与语言的关系，对于喜欢直言快语的我来会说，不愧是一节好课。尽管不能到达杜教授要表达的境界，却朦朦胧胧中获取语言教学的另一范畴“知道语言的美感、语言的和谐、语境的作用、语言的文化”。最后一个授课的是孙存琳老师，她和柴华老师都是一线教师，她们的分享，更接地气更有效。今天孙老师分享的是“如何提高英语课堂教学的有效性”，从真实的课堂案例出发，剖析讲解有效课堂的基本因素：有趣、实用。从讲座中，我们看到的是一个认真细心、具有个人想法的老师，既有自己的一套教法，又能理论联系实际，实践于教学。她告诉我们，一个优秀的教师，是应该会思考、能创新的老师，当然这些都基于她深厚的学科素养以及个人的艰辛努力。无论是孙存琳老师还是柴华老师，她们的案例都告诉我们一个成功的英语教师的历练史并不是说说而已，是有内涵的。

     第三个篇章：遇见生命中美好的风景。        西南大学占地九千亩，到处是绿树成荫，历史悠久的大树记载着西大的成长历史。无论走到哪里都是美景。记得第一天到达西大，问一个小姑娘哪里比较好看，小姑娘莞尔一笑，告诉我们西大处处是美景，只要是拍照，都很上相，最后的验证的确如此。美丽西大、魅力西大，今生的遇见内心充满的全是感叹。按照学校安排和课余抢时参观，我们相继去了兼善中学、四川美院、重庆大学，每个校园都有独特的美，不一样的风景，却让游人有一样的美好心情。

   2017年的夏天，我们来自河南，相约重庆西大，见证了一个又一个美好的遇见。生活真好，在不经意中，带给你的是惊喜，是回忆，再见西大，再见重庆，有缘定会再见！

H. 西大附中怎么样

西大附中在南宁市虽然实力不弱，但是和百色高中或者百色民族高中比起来还真不是一个级别的，环境优越，师资力量强大，学生学习氛围良好。

西南大学附属中学校创建于1914年（民国三年），原名“四川省立第二女子师范学校”；1939年（民国二十八年），更名为“北碚二中”；1952年，更名为“西南师范学院附属中学”。

1985年更名为“西南师范大学附属中学”；2011年，更名为“西南大学附属中学校”。自2015年秋季学期起，西南大学附属中学校停止初中招生。2015年，西南大学附属中学校移交西南大学管理。

据2016年1月学校官网信息显示：

西南大学附属中学建有综合楼、教学楼（包括逸夫楼、积健楼、岱宗楼、博雅楼、万象楼、临风楼），拥有明德图书馆、科技馆、网球场、艺术馆、武术馆、击剑馆。

实验室等教学设施，拥有男生公寓玉树楼、女生公寓兰蕙楼、稻香园学生食堂、标准化运动场等生活服务设施，并设置家长服务中心、英语角，另有凌江园、百汇园等10余广场。

以上内容参考：网络—西大附中

I. 蔡家西大两江实验中学好不好

西大两江实验学校还可以。
学校是西南大学附属中学独立运营管理的全民办初级中学校，性质为民办学校，旨在打造重庆市高端教育品牌，加快两江新区的教育发展。
蔡家片区小升初实施“多校划片、抽签派位”的方式招生入学。
即蔡家片区小学学籍的毕业生，按同等几率“抽签派位”入读现有的兼善中学蔡家校区或西大两江实验学校。蔡家片区小升初实施“多校划片、抽签派位”的方式招生入学,即蔡家片区小学学籍的毕业生,按同等几率“抽签派位”入读现有的兼善中学蔡家校区。