大学课教授让写亲人名字

① 有好评。。。一个教授让学生在黑板上写的朋友，亲戚，家人，爱人，孩子，然后挨个的划掉，谁有这个啊，发

这是一个残酷残忍、不近情理的标题。然而，这却是现实发生的，是一群小学生在作文课上经受的一次特殊的人生煎熬。
上个双休日，杭州特级教师王菘舟应邀来到南京市三牌楼小学，为六年级的学生们上了一节诗意作文课《亲情测试》。这节课一开始，王老师就让学生们写下这个世界上你最爱的五个人。很多小学生不假思索就写好了，妈妈爸爸外婆外公爷爷奶奶等等。接着老师又说，这是你最割舍不下的五个人，拿起笔，划掉一个，划去一个等于这个人已经死去。
有学生马上说，老师能不划吗？下不了手啊。可老师说，我很理解这个同学的心情，这个世界难以割舍的是亲情，但必须放弃。第一次划的时候有学生开始哭了。一位学生划去爷爷，哽咽着说“老师，我心理太难受了。”
第二次拿起笔，要在剩下的四个人中再划掉一个。哭的孩子更多了。第三次划的时候，老师要大家讲出自己的感受。一个孩子说，当划去妈妈的时候，我仿佛把自己生命的一部分划去了。另一个孩子说，划去爸爸的时候，我仿佛划去了整个世界。划去了我的爱。划去了一个家。划去了幸福。划去了生命的意义。
当纸上最后一个名字也被划去时，老师问，当你最爱的亲人也被划去，留给你的是什么？有的说，是一片黑暗。是生不如死。是一个没有意义没有希望只有躯壳的身体……笔，就象一把刀割着孩子们的心。孩子们经历着从未有过的亲情考验和生死考验。
这时，教室里已经哭声一片。接下来，老师提醒孩子们这一切还未发生之后，让所有的孩子把这节课的体验写成作文。也许是因为感受太强烈，所有孩子都交出了饱含感情的很不错的作文。
闻所未闻的这堂体验式小学作文课，令我汗颜。通过作文，让孩子们接受这样的另类亲情和死亡教育，作为一种探索，无疑是有意义的。可是，这也实在是残酷至极了。即便是大人，也会极其难受的。

② 有一位老师讲过这样一堂课，让学生写上几个人的名字，再让他们一个一个删去，最后只留下一个名字。

一生最重要的人
故事发生在美国的一所大学。
在快下课时教授对同学们说：“我和大家做个游戏，谁愿意配合我一下。”
一女生走上台来。
教授说：“请在黑板上写下你难以割舍的二十个人的名字。”
女生照做了。有她的邻居、朋友以、亲人等等。
教授说：“请你划掉一个这里面你认为最不重要的人。”
女生划掉了一个她邻居的名字。
教授又说：“请你再划掉一个。”
女生又划掉了一个她的同事。
教授再说：“请你再划掉一个。”
女生又划掉了一个。
… …
最后，黑板上只剩下了三个人，她的父母、丈夫和孩子。
教室非常安静，同学们静静的看着教授，感觉这似乎已不再是一个游戏了。
教授平静的说：“请再划掉一个。”
女生迟疑着，艰难的做着选择.
她举起粉笔，划掉了父母的名字。
“请再划掉一个。”身边又传来了教授的声音。
她惊呆了，颤巍巍地举起粉笔缓慢而坚决的又划掉了儿子的名字。
紧接着，她哇的一声哭了，表情非常痛苦。
教授等她平静了一下，问道：“和你最亲的人应该是你的父母和你的孩子，因为父母是养育你的人，孩子是你亲生的，而丈夫是可以重新再寻找的，为什么丈夫反倒是你最难割舍的人呢？”
同学们静静地看着她，等待着她的回答。
女生平静而又缓慢地说道：“随着时间的推移,父母会先我而去,孩子长大成人后肯定也会离我而去,真正陪伴我度过一生的只有我的丈夫。”
其实，生活就像洋葱，一片一片地剥开，总有一片会让我们流泪。

这是一则很久，很老的故事了，一日，朋友忽然问我，回答中，不免有些争论，整理如下，望大家各抒己见。
父母对子女的爱源于天性，享受创造生命的震撼和伟大，子女是父母的生命和精神的延续，这种爱无法替换的。子女是对父母之爱的一种理性的反馈，两者都是以无私为前提，都有唯一性。

伴侣的爱是一种灵于肉相结合完全拥有两性之爱。源于经济的协助和情感的交融，是一种付出和回报的有私占主体的爱，是最实际的，最持久，最强烈的爱，但是因其可以替换，往往因感觉、金钱等私心的影响追逐更大的满足而移情别恋。不具有唯一性。

父母、子女和伴侣同样重要，是人生不可分割的基本元素，如果非要分出究竟哪个最重要，无论怎么说都是伴侣最重要，家庭是构成社会的基本细胞，夫妻在家庭中扮演最重要的角色，夫妻关系的不和谐是导致社会出现种种问题的最重要的因素，认为父母和子女最重要的人往往忽略了夫妻，而夫妻关系的不正常，导致上不能回报父母，下不能养育子女的社会问题比比皆是，因此，父母和子女最重要也就成了空谈。朋友的答案是父母最重要，我反问他，父母最重要，你挣钱父母花多少？伴侣花多少？实际现象和精神现象是有差别的，金钱现象是体现爱的现象的一种基本方式。伴侣之爱是爱父母，爱子女的基础。认为伴侣不重要的人，是在说伴侣之爱可以替换，不是不重要。如果不重要，伴侣之间就没那么多的苦恼了。苦恼来自付出和回报的失衡。父母和子女的爱因其无私，显得宽容，伴侣之爱因其有私而显得苛刻，所以，伴侣之爱处理起来是相当微妙的。

如果伴侣之爱从有私变为无私，转为唯一性，像爱父母、爱子女一样不可替代，就是一种心灵境界的提升。

③ 美国留学，本科留学推荐信一定要找有名望的教授写吗家里亲戚能不能写呢

申请美国的本科不需要找教授来写。美国大学要求本科申请的学生请邀请一至两回个现在就读高中的答任课老师和一个学校Counselor(年级主任，教务主任，班主任，年级组长，校长等领导皆可)为学生写推荐信，被选中的这三个人最好是了解学生情况的老师和counselor。任课老师的推荐信应该着重笔墨去写该生在该科目上的表现或者成就，无论是课内课外的都可以。例如，数学老师不要强调孩子每天都去做义工，除非他做的义工是有关数学方面的；Counselor的推荐信可以从学生课业上的表现和课外活动的表现去描写该学生。如果老师写的是中文，请找翻译公司翻译成英文。
希望我的回答能对你有所帮助，不要担心了，推荐信只要找对了人就没有什么大问题了。

④ 划去亲人名字的心理学实验叫什么

美国的一所大学，在快下课时教授对同学们说: “我和大家做个游戏，谁愿意配合我一下。”
一女生走上台来。

教授说: “请在黑板上写下你难以割舍的二十个人的名字。”
女生照做了。有她的邻居、朋友、亲人等等。
教授说: “请你划掉一个这里面你认为最不重要的人。”
女生划掉了一个她邻居的名字。
教授又说: “请你再划掉一个。”
女生又划掉了一个她的同事。
教授再说: “请你再划掉一个。”
女生又划掉了一个。
……
最后，黑板上只剩下了三个人，她的父母、丈夫和孩子。

教室非常安静，同学们静静的看着教授，感觉这似乎已不再是一个游戏了。
教授平静的说: “请再划掉一个。”
女生迟疑着，艰难的做着选择......
她举起粉笔，划掉了父母的名字。
“请再划掉一个。”身边又传来了教授的声音。
她惊呆了，颤巍巍地举起粉笔缓慢而坚决的又划掉了儿子的名字。
紧接着，她哇的一声哭了，样子非常痛苦。

教授等她平静了一下,
问道: “和你最亲的人应该是你的父母和你的孩子，因为父母是养育你的人，孩子是你亲生的，而丈夫是可以重新再寻找的，为什么丈夫反倒是你最难割舍的人呢？”
同学们静静地看着她，等待着她的回答。
女生平静而又缓慢地说道：
“随着时间的推移，父母会先我而去，孩子长大成人后肯定也会离我而去，真正陪伴我度过一生的只有我的丈夫。”
其实，生活就像洋葱，一片一片地剥开，总有一片会让我们流泪。

⑤ 一老师叫一个大学生到黑板上写上你的亲人的名字

你好，正常情况下是不会有老师要求这样做的，特别是大学的学生，除非与上课的内容有很大的关系才会这样的。

⑥ 划去亲人名字的心理学实验叫什么

它并不是一个标准的心理实验，只能算是一个小测验，如下：
黑板上只剩下了三个人，为什么丈夫反倒是你最难割舍的人呢。”
女生划掉了一个她邻居的名字: “请你划掉一个这里面你认为最不重要的人。
教授说。”
其实、朋友美国的一所大学: “请在黑板上写下你难以割舍的二十个人的名字。”
女生又划掉了一个她的同事，她哇的一声哭了。

教授等她平静了一下，艰难的做着选择，在快下课时教授对同学们说、亲人等等，样子非常痛苦，划掉了父母的名字，真正陪伴我度过一生的只有我的丈夫。
教授平静的说.。
教授再说.。”
女生又划掉了一个，等待着她的回答.
她举起粉笔: “请你再划掉一个？”
同学们静静地看着她。
……
最后，而丈夫是可以重新再寻找的: “和你最亲的人应该是你的父母和你的孩子。
她惊呆了: “我和大家做个游戏,
问道，一片一片地剥开，感觉这似乎已不再是一个游戏了。
“请再划掉一个，同学们静静的看着教授，生活就像洋葱。”
女生照做了。
紧接着。

教室非常安静，颤巍巍地举起粉笔缓慢而坚决的又划掉了儿子的名字。
女生平静而又缓慢地说道: “请再划掉一个..。
教授又说，谁愿意配合我一下、丈夫和孩子：
“随着时间的推移。有她的邻居，孩子是你亲生的.。”
一女生走上台来，父母会先我而去。

教授说，因为父母是养育你的人，孩子长大**后肯定也会离我而去: “请你再划掉一个，她的父母。”身边又传来了教授的声音。”
女生迟疑着，总有一个会让我们流泪。

⑦ 有一个日志，空间看到的，一个教授让一个女生上来回答问题，写出和你关系比较好的二十个人的名字，后来又

听说过一个故事：在美国的一所大学里，快下课时，教授对自己的学生们说：“我和大家做个游戏，谁愿意配合我一下？”一名女生走上台来，教授说：“请在黑板上写下你难以割舍的20个人的名字。”女生照做了，她写了一连串自已邻居、朋友和亲人的名字。

教授说：“请你划掉一个这里面你认为最不重要的人。”女生划掉了一个她邻居的名字。教授又说：“请你再划掉一个。”女生又划掉了一个她的同事。

教授再说：“请你再划掉一个。”女生又划掉一个……最后,黑板上只剩下了四个人，她的父母、丈夫和孩子。教室里非常安静，同学们静静地看着教授，感觉这似乎已不再是一个游戏了。

教授平静地说：“请再划掉一个。”女生迟疑着，艰难地做着选择……她举起粉笔，划掉了自己父母的名字。“请再划掉一个。”教授的声音再度传来。这名女生惊呆了,她颤巍巍地举起粉笔，缓慢地划掉了儿子的名字。紧接着，她“哇”的一声哭了，样子非常痛苦。

教授待她稍微平静后问道：“和你最亲的人应该是你的父母和你的孩子，因为父母是养育你的人，孩子是你亲生的，而丈夫是可以重新去找的，但为什么他反倒是你最难割舍的人呢？”

同学们静静地看着自己那位女同学，等待着她的回答。女生缓慢而又坚定地说：“随着时间的推移，父母会先我而去，孩子长大后独立了，肯定也会离我而去。能真正陪伴我度过一生的只有我的丈夫！”

——由上面这个心理测试，我们就可以清楚地知道：在父母、夫妻、子女三者之间，夫妻关系是最为亲密的。也许有人会对此不以为然，他们会认为“夫妻可以离，离了可以再娶、再嫁，而父母只有一个，所以父母是最亲密的”。

是的，你可以离了再娶、再嫁，但是在你再娶、再嫁之后，如果你还是坚持地认为“还有另一种关系，是超越你们这种夫妻关系的”，那么你们这种关系就将是不牢靠、不稳定的。因为你的这种移情别恋、你的这种将自己最深、最真的情感与信任投入它处的同床异梦的做法，必将会因对方的伤心，而导致你们的情感与关系的最终破灭。这样，你又将要面临再次的再娶、再嫁；这样，你就始终就不能“从一而终”。

幸福、快乐是一种心理感受，不把自己最深、最真的情感与信任投入其中，却幻想能从中获得最高的幸福与快乐，幻想这种离心离德、同床异梦的关系能够持久与稳固，这简直就是痴人说梦的天方夜谭。认识不到夫妻关系是高于父母关系、子女关系的一种最亲密的关系，从而不能将自己最深、最真的情感与信任投入其中，是使自己家庭破裂、是使自己无法由此获得幸福与快乐的根源。

没有疑问：夫妻关系，是人类得以延续的唯一途径（父母对于子女、子女对于父母只有养育与赡养的责任与义务），把夫妻关系置于父母关系、子女关系之下，是有违天理与自然法则的，是上帝也不会答应的。

⑧ 有个故事是讲一个教授在一个课上让学生写下对他最重要的三个人之类的。。

上周，老师在班上做了一个很古老的游戏：就是让学生在白纸上写下10位在你生命中最重要的人的名字，包括亲人、朋友、同学、师长甚至萍水相逢的陌生人。同学们有的很激动，有的窃窃私语，有的有些茫然，教室里哗然。但还是按照老师的要求在自己的记忆仓库里搜寻自己需要的人的名字。在这期间，有的同学写得很快，三下五除二就写好了；有的苦苦思索，写了很久；有的甚至写不起亲人的名字，问老师怎么办，老师点头示意：你自己解决。
都写完之后，老师告诉我们：不管以下要发生什么事情，都请你们不要伸张，自己做好自己的事情就好了。老师告诉我们：现在，假如你写的10个人中，有一些人或许因为灾难，或许因为疾病，或许因为生计，或许还有其他迫不得已的的原因，必须离你而去，并且你以后再也不会再见到他的面了，所以你现在必须做出选择。请按照老师的要求，先划去第一个人的名字，孩子们顺利地做完了。然后，在划去第二个人名字，有的同学变得有些迟疑，但还是照做了。再划去第三个人的名字，这一次的选择似乎更艰难起来，有的同学咬着笔杆，下不了笔。当划到第四个的时候，一个同学突然站起来，哭着说：“老师，我划不下去了，因为他们都是我最爱的人，都是我生命中最重要的人，我一个也不能在划去了……”老师示意她坐下，看了看她留在纸上的名字，有爸爸、妈妈、外公、外婆、爷爷和一个老师，一个朋友。老师继续刚才的游戏，要同学们划去第五个名字，我看见很多女生的眼睛里已泪光闪闪。然后划去第六个名字，第七个名字，男生的眼睛也闪动这晶莹的泪花。当划去第9个名字的时候，我已经听到教室里大片抽泣的声音，此时，我自己的泪水也模糊了双眼。
最后，老师让我们留下了1个名字。一半的学生按照老师的要求，忍痛划去了9个名字，另一半的学生都留下了2个以上的名字。
老师让几个同学说出留下他们的理由，理由如下：
1、我留下的是我的妈妈，因为妈妈为我的成长起早贪黑，为我操碎了心。
2、我留下的是我的奶奶，因为我是奶奶一手带大的，我对她有很深的感情。尽管奶奶已经老了，身体不好了，但我希望她能一直陪伴我。
3、我留下的是我们爸爸妈妈和我弟弟，因为他们都是我最亲的人。
4、我留下的是我们妈妈和我的一个老师。妈妈给了我生命，老师给我了知识，他们都是我成长中最重要的人。
……总之，从同学们的话语里，我读懂爱，读懂了感激，读懂了回报。
于是，在晶莹的泪光中，老师用低沉的，深沉的声调再一次启发同学们：是啊，在我们成长道路上，我们不会那么一帆风顺，有荆棘坎坷，也有成功欢笑。但不管在人生哪一种状态，总有一些人默默地关注着你，支持着你，分担你的忧愁，分享你的欢乐，才使我们走得那样稳健，那样执着。但是，我们在很多时候，却忽略了他们的爱，甚至，在上学的时候，忘了对那个熟悉的人说一声“再见”；当他为你做好一桌可口的饭菜，或者在深夜为你送上一杯热热的牛奶的时候，你却忘了对他道一声“谢谢”；当她为你的成绩忧心忡忡竭力想帮助你的时候，你却充耳不闻，人为地筑起一道青春的防线。
事后，我原以为，这是一个很老的游戏；我原以为，处于青春叛逆时期的我们已经忘记了心存感激；我原以为，90后的我们已经用其他的东西包装好了自己的情感。没有想到，我们任然保留着一份善良，一份纯真，那样的让情感的琴弦猝不及防，奏出感恩的乐章。
读者们，请记住：爱是不能忘记的，任何时候，只要心中有爱，就有温暖，心中有感激，就有希望。请你们拿起手中的笔，放飞心中的爱，为你爱的人和爱你的人写下动人的诗篇吧。

⑨ 有一个故事，外国教授让一个女人，在黑板上写20个名字。。。我要具体的

在美国的一所大学里，快下课时，教授对自己的学生们说：“我和大家做个游戏，谁愿意配合我一下？”一名女生走上台来。
教授说：“请在黑板上写下你难以割舍的20个人的名字！”女生照做了，她写下了一连串自己邻居、朋友和亲人的名字。
教授说：“请你划掉一个这里面你认为最不重要的人！”女生划掉了一个她邻居的名字。
教授又说：“请你再划掉一个！”女生又划掉了她一个同事。
教授再说：“请你再划掉一个！”女生又划掉一个......
最后，黑板上只剩下了四个人，她的父母、丈夫和孩子。
教室里非常安静，同学们静静地看着教授，感觉这似乎已不再是一个游戏了。
教授平静地说：“请再划掉一个！”女生迟疑着。艰难地做着选择......她举起粉笔，划掉了自己父母的名字。
“请再划掉一个！”教授的声音再度传来，她颤巍巍地举起粉笔，缓慢地划掉了儿子的名字，紧接着，她“哇”的一声哭了，样子非常痛苦。
教授待她稍微平静后问道：“生命中最重要的人应该是你的父母和你的孩子，因为父母是养育你的人，孩子是你亲生的，而丈夫是可以重新去找的，但为什么他反倒是你最难割舍的人呢？”同学们静静地看着那位女同学，等待着她的回答。
女生缓慢而又坚定的说：“随着时间的推移，父母会先我而去，孩子长大成人后独立了，肯定也会离我而去，能真正陪伴我度过一生的只有我的丈夫！”