南京大学代课老师

Ⅰ 南京大学金陵学院怎么样与西安翻译学院相比哪个好

语言方面：氛围真的好吗？西翻有多少学外语的？搞了个研修院，让打饭的、看门的都说外语，他们能说出什么样的外语？这就是语言氛围好吗？
国家教育部都认可？教育部啥时候给认可的？我们只知道，教育部发言人王旭明说，西安翻译学院的排名是广告，没听说别的。
师资方面：你说实话，西安翻译学院到底有多少专任教师？如果专任教师充足的话，还用得着让学生周六上课，周一放假吗？不就是专任教师不够用，从外面找的代课教师吗？人家平时没时间，只能周六来校上课。
校风方面：真的是校风淳厚吗？没记错的话，前期学校还搞一个什么整顿上课纪律的活动。如果学生真的好学，还用得着这样吗？在学校大搞个人崇拜，新生入学就搞什么学校发展史教育，宣扬老丁的丰功伟绩，给那些涉世不深的学生弄得晕头转向，一个劲地喊丁爷爷。在学校的网站还专门设置了有关老丁的专栏，学校博客里还搞了一个专批方舟子。这种情况正常吗？
翻译比赛：不错，西安翻译学院确实获得了一些比赛的冠军。不过，这能说明什么？弄几个人整天准备比赛，有的“学生”都26、7岁了。再说了，这种类型的比赛，只是一个人英语能力的一个方面，不能代表一个人的全部英语水平。照你们说法，你们西安翻译学院学生的英语水平比北外学生的水平高了？英语专业的学生本应该考专业过级，你们确把大学英语四六级考试拿出来说事，好意思吗？

0o玉娃娃o0 ：你以为我是你们西翻的？就你们这垃圾学校，只有你这样的人才去。
我在污蔑你们的学校？你们学校什么情况你不清楚吗？还“有效资源”，有什么资源可谈？西翻能把西安公办高校的资源利用好就不错了！！
你说事实胜于雄辩，你的事实呢？说出来呀。

Ⅱ 南京大学回应起薪40万招教师事件，大学教师高工资为何被质疑

大学生刚毕业就能得到这么多钱，所以会受到质疑，大学教师的工作时间比较自由，而且还有节假日休息，所以他们能拿到40万的工资被网友质疑，大学拿出这么多钱招聘老师，因为别人认为是炒作。

南京大学起薪40万招教师，有的网友提出了质疑，觉得这所大学是在炒作，因为目前为止还没有看到有签约的人，所以很可能这所大学是为了宣传自己。重点大学的学生刚走出校门就被聘用了，而且起薪40万，所以很多人会质疑，上天总会眷顾一些有才能的人，所以是金子总会发光，是人才总会得到重视。

Ⅲ 南大研究生到南昌五中，待遇怎么样

大学老师比较轻松点，没有什么升学压力，但是你得会写论文，会研究，不然你教的再好，职称也评不上去。
高中可能工资要高一点，但比较累！而且升学压力很大。而且只是民办公助！
看你自己希望过怎样的生活！
自己考虑清楚，这毕竟关系到你自己以后的生活，我觉得不存在屈才不屈才的问题，只存在你开不开心的问题

Ⅳ 如果让老师去参加高考会不会考上清华或者北大呢

我当年全国数学联赛一等奖，江苏赛区第一名，保送北大数学系，没去，学校让我高考冲状元。高考填志愿，本来第一志愿填的清华电子，后来南京大学的招办找到我，说不管考多少分（我们那会是先填志愿再考），都会录取，而且给专门的奖学金。我就把清华放在了第三志愿。最后成绩出来超清华录取线37分。

俗话说： 有状元的徒弟，无状元的教师 ，你连这个朴素的道理都不懂吗？

让教师去参加高考，不一定能考上清华或北大，而且我相信大部分高中老师都考不上，因为当年他们就读的师范大学，都不可与清华、北大同日而语。而真正清华、北大的毕业生，也很少有去当高中教师的，即使他们当了高中教师，也不一都能教出考上清华、北大的学生。

术业有专攻。 学科教师的主要任务不是自己会多少知识，而是把自己会的知识，想办法教给学生。与教师大学时期学习的专业知识相比，高中知识九牛一毛，教师完全能做到精通，如果就单科而论，每名教师几乎都能达到考上清北的水平，但考上清华、北大需各学科成绩都拔尖。

教师虽然考不上清华、北大，但通过各科教师的通力协作，能够教出考上清华、北大的学生，这就是教师最大的成功之处。

如果让老师去参加高考，能不能考上清华或者北大？我的回答是绝无可能。

为什么这么说？

第一，高考是综合性考试，一个考生要考六个学科，而老师是‘术业有专攻’，例如英语老师的数学成绩不可能是顶尖的了，而要上北大或清华，考生的各科分数都应该是最为拔尖的，所以各科老师也许能将自己所教的学科考到一个最好的分数，但不能保证所有学科都最好，所以他们不可能考上清华或者北大。

第二，高考需要进行长时间的适应性训练，才能获得高分。老师平时工作中都只学习、运用了自己所教的学科，对于其他学科都长时间没有学习了，特别是那些工作时间长的老师，他们甚至已经遗忘了很多其他学科的知识，所以，他们应付不了高考这样的综合性考试，不能获得较好的分数，自然与北大清华无缘。

我是教师，记得参加工作后的好多年，我时不时就梦见自己又回到了高考考场，可是看到高考试题，昔日烂熟于心的知识现在全然不会了，心里说完了，高考要落榜了，一下子吓醒了。

现实生活中也确实如此，以前读高中时英语不错，可是现在对高考英语试卷完全无感，其他学科更是不行。

第三，我们生活中的老师大多是毕业于师范院校，这些师范院校和清华北大都有一段不小的距离，也就是说，老师们在学生时代参加高考时都没有考取清华北大这样的顶尖学府，若干年后，又没有坚持全科学习，怎么能考上清华北大呢？

有的人错误地认为，既然老师能教出考上清华北大的学生，那么那个老师一定也能考上清华北大，其错误之因就在于他没有认识到教出清华北大学生的不是一个老师，而是几个老师共同努力的结果，另外学生自己的努力是主因，老师只是配角而已。

让老师去参加高考，大概率不会考上清华或北大。

每年的高考，能够考上清华北大的都只是凤毛麟角，若非有过人天赋，是绝对不可能脱颖而出，成为高考中的幸运儿的。从每个省考取清华北大的人员来看，基本是省前200名的人。一个高考能从几十万人中排在前200名的，如果说没有天赋，我是绝对不会相信的。

我虽然不敢百分百肯定，但是以我所知道的为例，大多数优秀的学生都不考虑上师范院校。上师范院校的基本是在中等偏上的学生。当然，也有个别学霸会因为兴趣或家庭的原因而选择师范。因此，以现在老师的水平，是比较难考上清华北大的。

现在的高中教师基本都是从事自己的专业的教学，很少有老师会样样精通。做自己所教的学科，可能会不错，但是其他的科目，往往是遗忘的差不多了，分数要达到清华北大的要求根本就是天方夜谭。当然，如果是刚刚毕业的老师，或许是有机会接近清华北大的分数线的。尤其是理科，像李永乐老师那样的理科天才，如果语文英语不拉胯的话，是有可能考得上的。

不会的。在职老师如果真的再次参加高考，也不一定能够顺利考上北大或清华。换句话说，老师不一定能考过学生。这是事实，也是必然。所谓“青出于蓝而胜于蓝”，这是规律啊！下面我就此话题展开说说我的观点，欢迎各位师友点评讨论。

一、教师在某一专业有特长，不一定是各科都很优秀。

一个教师在她（他）的专业领域即便能够达到非常高的水平，这只不过是一个学科，某部分学科造诣很高，几乎接近高考出题人的水准，但高考考查的是学生的综合能力。学生则有更多的时间和精力，有大剂量的反复训练和刷题模式，有对试题的敏感度和熟练度，他们才有可能在高考中取胜。

老师即便是她（他）所教的这一学科拿到满分，但其它学科不一定都很好，或者不可能百分百地保证降低失误率。毕竟参加完高考后，又上了四年大学，进而在高中教学生涯中又经历多年的磨练，当年的风采不再，当年的辉煌已逝。考试题内容有变，考试的风向标有变，考试的难易度有变。所谓“水涨船高”，指的是每一年、每一段、某个时期高考出题都在“稳中求变”中向前推进。

二、老师即便不是“冠军”也可以把你培养成“冠军”。

老师是学生崇拜的偶像，大家对他渊博的学识、幽默的谈吐、激情四射的风采所折服。见多识广说明一个教师的积淀深厚，潜心向学；处处时时引经据典，信手拈来说明一个教师有学富五车，经天纬地的本事；老师的课堂风趣、儒雅、风趣、引人入胜说明他有惊人的魅力，阅历很深，对一个点、一个词、一句话、一个典故都能如数家珍，左右逢源。这些是一个教师的基本功，也是常年积累、深研细专的结果。

在学生眼中认为老师在高考中应该是十拿九稳，绝对的 “冠军”和“状元”，不然老师的高大形象应该打折扣。其实， 这是一种偏见 。

但，教师即便不曾当“状元”，凭借他的博学多才和勤奋励志的身体力行，言传身教，甘为人梯无私精神也能为自己的学生奉献一切。 教师是什么？是打开一扇窗，送上一段路，让人的一生走向更美好。

“山沟里飞出金凤凰” 这绝对有可能，因为教出来高考状元的老师，也没有多少是曾经的状元。没有上过大学的无数“代课教师”也有很多、很具名气的教师代表，他们都有过“桃李满天”的耀眼的光环。

三、考上北大或清华或许不能代表什么。

老师和优秀学生各有所长，所谓 “学术有专攻” ，不能统一放在高考的层面论短长。高考状元之所以成为状元，是他们具备了高考对考生的各项“硬指标”、“高标准”的考查，满足了国家选拔人才的近乎苛刻的规定，把每一门学科学精，学透，研习到极致，集勤奋、聪明、智慧、高效于一身的才子，才有的结果。但大学毕业后，每个人的命运都有可能随着岁月的流逝， 社会 的变革发生逆转，有的高考状元一生活得很精彩，有的平庸一生，沦为普通百姓。

我们把考上北大清华的学子看作是学业上的巅峰、可望不可及的偶像。但就仅此一点，不能说明人生就此为巅峰，以后道路漫长，从一个阶梯迈向另一个更高的台阶才是值得崇尚的壮举。学业上的成功不代表人的一生就是“人精”，不代表一生的完美，说明不了一个人绝对“前景广阔”。

教师把他的一个个学生培养成才，本身就很了不起的，不能说老师没有考上北大清华就不如学生。

教师说： “人的一生都走在路上，心比眼睛看到的多。” 学生说： “强者就是含着泪水一直狂奔。” 师生本同源，褒贬太多，都有辱斯文，失之偏颇。被人嘲笑，成为诟病，那又何必呢？

从目前的我们国家的情况来看，教师这个行业不是最吸引人的行业，也不是最受尊重的行业，也不是待遇最高的行业。

因此就在一定意义上决定了，教师这个行业的从业者，绝大部分也不是清华大学毕业，北京大学毕业的，不是世界一流名牌大学毕业的。在一些小学初中高中尤其如此，在一些比较偏僻贫穷的地方的基础教育行业中，更是如此。

教师在上师范学院的时候，还可以免收学费。在其他方面得到一些照顾。这也说明喜欢上师范院校的精英数量比较少一些，还需要国家鼓励。从中也可以看出，师范院校中的学生绝大部分不是世界上超一流的精英。

在我们国家考上北大清华的，一般都是精英啊。

现在假设让这些高中教师上考场和学生一块参加高考，他们考上北大清华的可能性是存在的。比例肯定非常非常低，没有学生的比例高。因为年龄不饶人。因为这些老师的起点也好，自己上的大学也好，和清华北大的要求来说，绝大部分还是差那么一截子。

这个问题可以想一想。这个话题可以说一说。我们也明白。最优秀的孩子不一定都是有最优秀的老师。长江后浪推前浪，一代更比一代强。随着国家对教育的重视，随着教育水平的提升，随着教师待遇的提高，我们也看到有一些清华北大的硕士博士，还有世界一流大学毕业的精英们，也愿意在我们国家的一些大城市的名校去做小学老师了，去做初中老师了，去做高中老师了，这是一个非常好的现象，说明基础教育在某些地方有了那么一点点吸引力，这是个好事啊。

整体来说教育越来越好了。但是教师整体来看，特别是小学初中高中的教师，绝大部分还不是世界一流大学毕业的。

但愿名校毕业之后，从事教育行业的人越来越多，但老师的起点越来越高，素质越来越高，教出来的学生越来越好。

以上只是个人的一点胡思乱想，说的不对的地方请您多多批评。

唐代韩愈说，“师不必贤于弟子，弟子不必不如师，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”老师参加高考，会不会考上清华北大，我以为一般不会。因为老师不一定天资比学生好，老师是术业有专攻而已。

俗话说，师傅领进门，修行在个人。师傅是指点门道的，师傅把门道指点清楚了就算完成职责了。学生有悟性，又勤奋好学，超过老师是自然的，“青出于蓝胜于蓝”，非常精辟。

一般而言，老师是期望学生超过自己的，老师生怕学生学不会，竭尽所能教学生，遇上天资聪明的学生，是老师的福气，学生出息了，老师是有脸面的。

一个学生考上顶尖大学例如清华北大，是所有学科老师通力合作的结果，更是学生努力和天赋换来的。

有普通师范院校毕业的人任教于名牌中学，一样是好老师，一样教出考入清北的学生。全国每年考入清北的学生，他们的高三老师有几位是就读清北的，不能说没有，但绝不会多。老师能够术业有专攻，能够兢兢业业就可以了。

中小学教育不同于大学教育，中小学教育是基础性的，给学生打底子，培养学生良好的人格，给学生开启智慧之门，“授人以鱼”，不如“授人以渔”，就是合格和优秀的老师。

衡水中学的老师非常厉害，但是衡水中学的成功，是管理的成功，教学有一套极其有效的办法。试问，衡水中学的老师都是名牌师范大学毕业的吗？都是教育部直属五所师范大学毕业的吗？不用问，也不可能。让这些老师一个个拎出来参加高考，达到清北分数线，我以为是不可能的，但是，他们可以培养出河北省最多的考入清北的学生。

“师者，所以传道授业解惑也。”“惑而不从师，其为惑也，终不解矣！”世人看待老师，莫走入误区。

只答一点：老师的思维模式与学生的思维模式是完全不同的两个维度。

学生只需要考虑“对、错”，而老师已经习惯于考虑“为什么对、错”。

所以在考场上，越是“经验丰富”的老师，审题，解题“思路”越复杂，所以不具备考场迅速，快捷解决问题的“应试能力”。老师“考”不过学生就成为必然。

高考是一个综合性的考试，我想任意一名教师走上考场，恐怕只能是在自己的学科有一个高分或满分，其他科就难说了。

这是从一个优秀学科教师角度说的啊！如果自己学科都做不好，其他科只能呵呵呵了。

再回头说一下会不会考上北京大学或清华大学啊。

@思三一认为

这是根本不可能的！如果没有任何准备的话，单凭借着以前留下的底子，那必然是不行的。

如果说，这个人想要冲击一下做好充分的准备，有很坚定的毅力，我认为是有机会的。

如果让老师去参加高考，会不会考上清华或者北大呢？答案非常明确，考不上的。

为什么呢？因为教书和学习成绩他是不匹配的，不要看着老师讲解起来头头是道，但是一旦让老师上了考场去做高考题，那是很难有准头的，而且老师不是每门功课都特别优秀啊，如果他是教数学的，他数学题可能做的挺好，但是他的语文呀，英语啊，理综或者文综啊，那都是不行的。所以老师参加高考的话，除去本学科可能要得一点高分其他的都会得非常低的分数，尤其是北大清华的学生，那是样样都是数得着的，而且考高分那是天赋，不是说你老师教书就考高分的。

再就是我们知道这些北大清华的学子能考进去，那真是首屈一指，除去天赋之外，还有小时候的童子功，基本功，还有勤奋好学。各方面综合因素所致。并不是说某一方面的原因的，如果天赋不行再努力也白搭，而且很多人在高中阶段尤其是高三那都是拼了命的，能上几个清华北大，很多学校的学生累死也就是上个一本或者是二本，上清华北大，那是几乎不可能的。

而且现在有很多老师都是非重点院校毕业的，本身天赋就一般。更谈不上考上清华北大了。离北大清华的大门还很遥远呢。

Ⅳ 南京大学回应起薪40万招教师，为何大学老师的工资这么高

南京大学回应起薪40万招教师，为何大学老师的工资这么高？

各位网友们大家好，南京大学回应起薪40万招教师，那么为什么大学老师的工资这么高呢？首先南京大学本身就是一所985高效，是一所非常厉害的院校，所以其师资条件也一定非常强大，而大学老师基本上都是研究生毕业或者是博士生毕业，这就导致工资本身就比一般的老师高。

而可以作为南京大学的老师基本上也都是我国的顶尖人才，所以这也意味着考一所好大学的重要性，因为这样你的环境就是由一个精良的团队组建起来的。

Ⅵ 南京大学永遇乐相声社的社团指导老师：

一，南京大学中文系08级辅导员张云召老师。
二，著名相声表演艺术家吕少明，倪明，夏文兰等。
吕少明：男，相声演员，师从“北侯南张”的张永熙先生学艺。为南京市歌舞团国家一级演员，艺术委员会主任，南京市政协委员。江苏省曲艺家协会副主席。1960年由山东济南考入南京市曲艺团。13岁登台演出，受到观众同行的一致好评。被定为团勒的重点培养对象。在后来的几十年中把相声作为自己的终身事业，终身的追求。苦学，苦练，苦钻研。在文革期间下放农村，种过地，拾过粪，当过小学教师，当过大队团支部书记。就是在这样的环境中也没忘记自己所热爱的相声事业。抽时间也要到没人注意的地方去练练功背背词。经过了这时代的变迁和生活的磨练使其在思想上和艺术上更为成熟，对艺术更加精益求精。除了在本职的工作上卓有成就，他还涉足主持人工作，在南京经济广播电台客座主持了戏曲栏目《梨园内外》。其幽默的语言和广泛的戏曲知识受到了广大听众的欢迎。在南京及其周边地区产生了影响。也成了较有名气的电台节目主持人。
三，名誉指导老师，南京大学艺术教育中心主任康尔。
康尔，教授， 男，1957年出生于江苏省盐城市。先后就读于南京大学、北京电影学院、上海戏剧学院等高校，获得了文学硕士（文艺学方向）、文学博士（艺术文化方向）学位。 国家教育部“戏剧、影视、广播类专业教学指导委员会”委员，国家教育部“全国普通高校艺术教育专家讲学团”特聘专家，中央电视台“百家讲坛”栏目特约主讲人，中国高校影视研究会理事，江苏省传媒艺术研究会副会长，江苏省高校艺术教育研究会副会长，江苏省“五个一工程”评委库专家，江苏省艺术教育指导委员会委员，南京大学教学委员会委员，中国电影家协会会员，中国电视家协会会员，中国写作学会会员，中国比较文学学会会员。

Ⅶ 南京大学自考招生

绝对没有问题，我在南大读过，是离协办的，办公地点在南大鼓楼老校区里面
老师有的还可以，有的就是南大的研究生代课，和本部是没法比了，不过
还凑和吧．选择早点开学是考虑到9月份开学，离自考10月份的考试，很短的时间课程也不好安排，要提前准备安排课程．学校的住宿条件不是很好，不过可以出来租房子住，不交住宿费．你一个人刚去那里还是老老实实在学校住吧．等混熟再说．租房子不容易啊．
安排办饭卡，课程不是很紧．

南大的继续教育学院和南大离协是两个单位，根本不是一回事．
离退休协会在主教楼旁边的两层小楼，继续教育学院是在校区外面
他们也有自考的培训，很多是针对南京人办的班，不如离协的好，你找离协的人就好了，负责的是老头，还有一个王老师，很好说话

Ⅷ 南京大学金陵学院只是南京大学的挂名吗

是的，和南京大学关系不大，是民办独立院校，只是个别老师在代课

Ⅸ 在南开大学滨海学院，期末考试成绩出了问题怎么办可以重新核查分数吗

做的顺利未必一定是高分呐，我同学就是感觉很顺，结果很糟。但对于数学来说，估分会相对准一点，但还要看老师批改的严格程度，还有你的答题是不是完整。如果试卷很简单，老师又想严格一把，而你答得不完整，分数就会在边边角角中失掉了。如果你对自己的试卷足够自信的话，那就给你数学老师打电话吧，说明情况，最好在试卷归档之前，还要看你老师愿不愿意给你查。晚了再给你辅导员说一下，看看是不是要办什么查卷手续，这种情况一般要去教务处了，会扯到不少人。祝好运。

Ⅹ 是南大金陵学院这些民办学校好还是淮阴工学院这种的公办二本比较好啊我是指师资和环境。

我南大金陵的，学校是今年在江苏升格本二的，师资的话是一部分是金陵学院自己的老师（很多是南大研究生学历），另一部分是外聘的南大教授，不过金陵学院在人事调动上是和南大共通的，比如也有金陵学院的老师去南大代课，院长也是南大校长助理等等。淮阴工学院在淮安，在师资方面与南京高校相比还是差一点，南京毕竟江苏省会。说到环境，金陵学院校区是南大之前的浦口小区，主要建筑风格停留在80 90年代，号称是南大三个校区里绿化最好的校区（其实也就一般-_-||），由于在浦口，去市区需要做公交过大桥，大桥有时堵车很烦躁，不过年底前地铁三号线修好，去市区就方便了。淮阴工学院没有去过，不过环境应该也不差。如果你以后打算考研比如南大，金陵学院的优势是毫无疑问的，加上南京的考研或者出国培训辅导机构的规模，以后实习单位的层次，自身的眼界与认识。不过还是得看个人，牛人每个学校都有。金陵学院的话主要是学费比公办本科要贵，我们专业是一万三，而且学风上会与淮阴工学院有一些差距。总的来说，三年在金陵学院还是比较失望的，学校似乎一直在吃南大浦口校区的老本，形式大于内容的学生活动，与各种高大上的国际校际交流失之交臂。所以，说心里话，如果可以，建议同学再复读一年，直接选择考南大本部吧。