贵州大学园艺系张教授

① 贵州大学艺术学院音乐系的师资力量

音乐系专业教师队伍有较高的教学科研水平和专业素养，不少教师还具有相当强的个人独奏（唱）、重奏能力。已建立了一支具有一定规模的以校内专家为核心、以中青年教师为主体、以社会知名专家、民间歌（乐）师为补充的集教学、科研为一体的师资队伍。据有关资料显示 ，音乐系有专职教学科研人员58人，其中贵州省教育名师1人，教授4人，副教授17人，讲师30人，硕士研究生导师5人，校学科学术带头人1人，中青年学术骨干2人，硕士以上学历教师10人。
张贵华女、教授、硕士生导师、贵州大学艺术学院副院长、音乐系主任，担任声乐主科教学。
姜 筑男、教授、硕士生导师、校学术带头人、院学术委员、校级特色专业“音乐表演专业”负责人，担任小提琴主科、室内乐等课程教学。
王海平男、教授、硕士生导师，担任萨克斯、大管主科等教学。
陈 音女、教授、硕士生导师，担任古筝、柳琴主科等教学。
王小星女、副教授、硕士生导师， 担任钢琴主科教学。
张应华男、副教授、贵州大学学报艺术版副主编，担任民族音乐学主科、民族民间音乐概论、和声等课程教学。
游永生男、副教授、音乐系副主任，担任打击乐、扬琴主科、视唱练耳、和声等课程教学。
吴克兰女、副教授，担任声乐主科教学。
张建敏女、副教授，担任声乐主科教学。
杨 艺女、副教授，担任打击乐主科、视唱练耳等课程教学。
李校熊 男、副教授，担任笙、倍大提琴、贝司主科等课程教学。
韩文英女、副教授，担任钢琴主科、键盘基础、即兴伴奏等课程教学。
朱亚禄男、副教授，担任声乐主科课程教学。
李 铮女、副教授，担任钢琴、电子琴主科等课程教学。
陈馨婷 女、副教授，担任曲式分析、和声、视唱练耳等课程教学。
徐 立男、副教授，担任钢琴主科、视唱练耳等课程教学。
邓薇洁女、副教授，担任钢琴主科、 钢琴基础等课程教学。
成 莉女、副教授，担任声乐主科教学。
赵 青女、副教授，担任声乐主科教学。
杨 春女、二级演奏员，担任艺术指导教学。
宋 扬 女、副教授，担任钢琴主科、艺术指导等课程教学。
范 斌男、讲师、贵州大学艺术学院党委副书记、副院长，担任二胡主科教学。
徐开胜男、讲师、音乐系副主任，担任作曲主科、和声学、视唱练耳、歌曲写作等课程教学。
杨大志男、讲师，担任长笛主科教学。
陶 然男、讲师，担任手风琴主科、视唱练耳等课程教学。
贺兆斌男、讲师，担任琵琶、电吉他主科等教学。
程 怡女、讲师，担任琵琶、中阮主科等课程教学。
周晓冰男、讲师，担任钢琴、即兴伴奏、电脑音乐制作、视唱练耳等课程教学。
吴培安 男、讲师，担任侗歌、民歌演唱等课程教学。
陈 帆 男、讲师，担任钢琴主科、即兴伴奏、视唱练耳等课程教学。
张 宏 男、讲师，担任钢琴主科、艺术指导等课程教学。
岳 磊 女、讲师，担任钢琴主科、艺术指导等课程教学。
王 珊女、讲师，担任声乐主科教学。
刘 筱 女、讲师，担任西方音乐史、音乐美学、世界音乐概论等课程教学。
张 敏 女、讲师，担任中国音乐史、民族民间音乐等课程教学。
姜 慧女、讲师，担任小提琴主科、室内乐、音乐名作选讲等课程教学。
王德才 男、讲师，担任声乐主科教学。
梁静梅女、讲师，担任小提琴主科、室内乐、音乐名作选讲等课程教学。
杨 岚女、讲师，担任钢琴主科、钢琴基础等课程教学。
杨 艳 女、讲师，担任声乐主科教学。
潘 恒男、讲师，担任钢琴主科、钢琴基础等课程教学。
蔡纪云 女、讲师，担任钢琴主科、钢琴基础等课程教学。
杨璐璐女、讲师，担任小提琴、中提琴主科等教学。
谭 松 男、讲师，担任声乐主科、合唱指挥、合唱等课程教学。
吴玉辉 男、讲师，担任唢呐主科教学。
王 蕾 女、讲师，担任基本乐理、钢琴基础等课程教学。
谭 璟 女、讲师，担任钢琴主科、艺术指导等课程教学。
杜 欢 男、讲师，担任单簧管主科教学。
朱 珠 女、讲师，担任钢琴、钢琴基础等课程教学。
青 科 男、讲师，担任声乐主科教学。
王政宁 男、讲师，担任小号主科教学。
任 洁 女、讲师，担任二胡主科教学。
王喜洋 男、讲师、担任萨克斯、大管主科等教学。
周 璐 女、助教，担任古筝主科教学。
孟 浩 男、助教，担任声乐主科教学。
韩耀迅 男、助教，担任单簧管主科教学。
李小溪 女、助教，担任基本乐理、视唱练耳等课程教学。
杨 广 男、助教，担任竹笛主科、民乐合奏等课程教学。

② 贵州大学有几位院士

截至2018年3月，学校有教职工3958人，其中，学校现有中国工程院院士2人、专任教师2842人，教授490人、副教授1121人，具有博士学位902人、硕士学位876人。

截至2018年3月，学校占地面积33833.29亩；下设40个学院；在校全日制本科生31417人，全日制研究生8716人；图书馆馆藏纸质文献368万余册，中外文电子图书210万余万册。

贵州大学历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期，1950年10月定名为贵州大学。1997年8月，与贵州农学院等院校合并。2004年8月，与贵州工业大学合并。2012年12月成为教育部与贵州省人民政府共建高校。2016年4月被列为国家“一省一校”重点支持建设大学。 2017年11月荣获第一届全国文明校园称号。

(2)贵州大学园艺系张教授扩展阅读：

贵州大学的学校文化

校徽

学校将贵州大学的简称“贵大”两个字组合在一起，体现了现代感、融合感和贵大的特色，篆书的表现形式，体现了贵州大学的历史积淀，标志包含的专用字体、英文以及“1902”的数字传递了贵州大学信息，图形整体感强，醒目、易记。

校训

明德至善、博学笃行。贵州大学校训体现了百年贵大追求真理、崇尚完美并且强调博学和实干，为国家民族不遗余力的精神底蕴。它和60余年前国立贵州大学的创始人张廷休先生确立的国立贵州大学校训“坚毅笃实”有着清晰的传承关系，又结合了时代赋予当今贵州大学的新要求，承先启后，继往开来。起点更高，目标更为远。

参考资料来源：网络-贵州大学

③ 张尚德的道南书院

缘起
尚德夫子吾师道席：
今岁四次面聆教诲，闻大法音，领棒喝旨，如触电气，全身震动，通体汗下，非特烦恼顿消，秽污尽去，且慈心喜悦，志意清净，一时天地人我凝然合一，不识身心之何在也！大法难闻而得闻，善知识难觅而竟觅，新民一凡夫，何德何福，欣逢如此之善缘，沐浴婆心之照拂，真三生幸事耳！
道南书院创办之事，虽屡与湘潭地方人士谈及，然皆言未尽意，兴未尽酣。盖汪辜会谈，人人尽知，惟
先生拥彗前驱，导夫先路，则询之世人，绝少与闻者。虽幽德潜光，愈见真金，然设若无先生与汪（道涵）、冯（契）二氏之先期晤面，成为历史性之大序幕，兹事尚不知有何诡谲变化，至少必有时间之推迟，则断可知之矣。
先生谦光照人，从不自炫，自以为赴沪之事，乃受国学大师南公怀瑾先生之嘱，功在他人，永当铭志，故乃有意创办道南书院，以纪念汪（道涵）、南（怀瑾）二公焉。如此良苦之用心，真可谓扬人之长，不遗余力，修己之德，唯恐后人。诚可谓君子之道闇然而章，岂能弗令人肃然起敬乎？
尤有甚者，《坛经》载惠能于五祖门下得法后，五祖尝送其至九江驿，并云：“汝去努力将法向南。”又《五灯会元》：“五祖自后不复上堂，大众疑怪，致问。祖曰:‘吾道行矣，何更询之？’复问：‘衣法谁得邪？’祖曰：‘能者得。’”则可见大法南传，唐代以来即为一不诤之事实。盖乾坤变化，地气转移，南方人才蔚然联袂兴起，已駸駸乎为一胜国矣。故创办道南书院，实乃有意上承文化之正脉，禀受天地之浩气，因应时代之需求，以证斯文之不丧。慈悲大愿何等深广，用心何等良苦哉！
处今日之世，创办道南书院，绝非易事，庄子岂不早就有言：“世与道交相丧。”道虽一日不可无，乃人之所由，然世异事变，人心陷溺，攘攘纷纷，头出头没，群皆趋利，不谓之世丧，曷可能乎？世丧至极，必是道丧。故有识之士，无不痛心疾首，汲汲谋谟，多方呼吁，思有以变之。惟社会积弊，首在人心，倘习染不除，气质不变，种子现行，现行种子，因因果果，果果因因，欲求民生安宁，无异缘木求鱼，曷可能耶？如此则道南书院之创办，虽难免不遭时艰，必受蹇困，仍当孤军奋起，辟路寻径，择津开航，为世人树明灯，为天下开太平。倘一线之希望尚存，即千古大事因缘，必具大慧眼，善巧方便，经权兼用，始可最终成之也。
书院以道南为名，则求道之心，殷殷可见，实乃多生职志，故务必扫去枝叶，直截根源，发明心性，顿契微旨，扶摇飘逸于无何有之乡，逍遥遨游乎华严圆融法界。惟所谓求道云云，则固须精进勇猛，苦参实修，然亦不可执着，凡遭沾受缚，逐妄迷真，举小遗大者，皆当痛下棒喝，以免堵塞悟门也。道不可说，可说非道，无分东西，何有南北？借假修真，焉容络索？即“道南”一辞，亦不过假名耳！不过方便作育人才，与乾坤同一运化无迹而已。要在识得固有面目，回归生命本元；倘能略济时艰，则于愿足矣。至于成与不成，得或未得，自无为法观之，亦如梦里尘埃，何有于我侪耶！
创办道南书院，必以圣贤之学为根柢，不遗世间一切法，虽庭林园艺，农作耕耘之事，亦不可忽视。即古人所谓洒扫应对，皆能精义入神者也。而况不动心忍性，又何以大其所就乎？如此大事，断非一般私心用智，粗疏浅狂者所能知。更有甚者，虚空大海，高深莫测，以意识卜度，耗精竭力，穿凿附会，必难有解，殆可知之焉。大本不立，达道不行，天地曷以位，万物焉能育？悟道之《楞严经》云：“如以手掌撮摩虚空，只益自劳，虚空云何随汝把捉。”故洒扫应对，庭林园艺，既是世间法，更乃出世法，皆入道之工夫，可触发人之灵性，直契形上太虚之胜境，窥见一切学问之根源矣。盖道南书院所欲培养者，非徒一般世俗之善人，乃出世入世浑然一体，无人我分别之圣哲也。故作人做事，举凡一切世间活动，皆能意不外驰，心无罣碍，杂染净尽，气凝神明，辄无一处不为学问门径，无一事不可下学上达，都足以悟凡知慧，证得人人本有之清净法身，自由出入于三昧之境。而所谓向上一着，千圣不传云云，亦可一窥其究竟，知其缘由何在耳！
湖南人杰地灵，大儒迭起，高僧辈出，屈原、周敦颐、王夫之诸人固不必论，即唐宋间关涉湘地之禅宗大德，总数奚翅屈数。晚近名宿如虚云和尚、寄禅法师（八指头陀），皆湘潭人也。虚云祧继五宗，天下众生，荷于一肩，难行能行，难忍能忍，世人或已稔熟。寄禅则有诗云：“我不愿成佛，亦不乐升天，欲为婆竭龙，力能障百川；晦气坐有息，罗刹何敢前！髻中牟尼珠，普雨粟与棉，大众尽温饱，俱登仁寿筵。”心志广包天下苍生黎民，大有孟子所言丈夫气概。余尝数十次往赴湘省，而以留居湘潭为最久，观其土质，率多赭色，刚坚腴美，草木劲挺，果大实硕，而民性倔强，好逞意气，争胜斗赢，绝不输人。故志节坚贞，淑群独立者，率多湘产。盖地理人物，相得益彰，民风使然，势必有至耳！
进而言之，古今瑰伟奇特之士，如寄禅法师出家而不忘忧国者，揆之全国各地，殆不难枚举。然论其数量之多，特征之集中突出，仍当以湘湖为最。观湘潭一地之政治人物，近代以来风起云涌，虽各人勋名际遭崇卑升降不尽相同，皆足以震爆一时，转移风会气运，声各施于四海，诚可谓真豪杰，即可信其言之不诬耶！故道南书院地址之卜择，虽长江以南，其地宜可者甚伙，真心担荷此事者亦众，然衡以古今大势，究之天时地利，仍当以湘潭一地为最佳。惟论及人和，民风颇流于奢啬，已渐失古朴，远离质醇，较诸负阴抱阳，冲气为和之山川大化，转有所疏离，渐生间隔，殊令人太息悲悯。而反者道之动，欲使顽廉懦立，鄙宽薄敦，民风归醇，心术向善，仁可配天，义足配地，更有赖于道南书院之创办，或稍可树立风声，奖励品节，化导一方习俗，重开一代气运焉。
虽然，地有东西南北，时有古往今来，道则遍一切处，范围天地，先天不违，后天奉时，不择地而生，不依时而有，何分东西，岂有古今？而东海西海有圣人出，此心此理必无不同也。故道南书院卜地湘潭，固可藻绘村闾风物，润色地方山川，然又非徒为一丘一邑增光，为一区一省添色，必于本体不动地中，睁大无极双眼，谋求中西精华文化之整合，巩固寰宇和平事业之永基，树天下景从之世范，开万世共享之太平。惟所当自知者，道之行与不行，必有待于时矣。时未至，强之弗行；时至矣，遏之弗止。然君子求道，无论遇或不遇，皆当甘于閟藏，守持孤寒，安住于真善美境涯之中，生活在光天化日之下，决不可一日丧失独立之精神，遗弃自由之意志耳！
以上管见，辞芜义寡。自宗门正法视之，终嫌饶舌；以道家者流论之，更为糟粕。正好吃吾师痛棒，直下归入寂默也。
秋凉珍重，余不一一。
专此 肃颂
大安
愚弟子张新民合什顶礼
二00八年九月一日晨焚香敬草
道南书院剪彩
二00八年九月二十九日道南书院剪彩日
左为贵州大学中国文化书院院长张新民教授
右为台湾达摩书院创办人 张尚德老师

道南书院在我故乡原来的张氏祠堂挂牌了，是贵州大学中国文化书院张新民院长和他的几位博士生挂牌的，牌子挂好后放了几大串的鞭炮，乡下人很高兴，也有自动买鞭炮来放的。
书院的目的是在追求与发扬中华民族的安定，人类永久的和平与幸福，以及将古今中外精华文化思想整合在一起，书院挂了牌以后，写了一副对联：
容止汪洋，大道中虚涵万象，看人物风云际会，摇洞庭八百里烟波，兼壮乾坤，开启仁山和智水
景行南岳，旷怀内瑜瑾一心，将古今经典传承，究华夏五千年文化，以新日月，步趋先圣与时贤
二十多年前，尚德在台湾成立了未曾立案的民间达摩书院，
南公怀瑾先生慈悲，二年多前赐送了一块达摩书院的匾，还写了几个勉励后生的话语：
「张尚德教授建立达摩书院」
道南书院是发扬南老师与汪道涵宝贵和圣智的人文思想与抱负，想必南老师自己不会写一个「张尚德教授建立道南书院」的匾。
我个人只是道南书院的一个义工，也希望有一天会有人送来「大匾」。
道南书院目标
道南书院的目标 黄高证
吾师张公尚德先生在湖南湘潭成立道南书院。
「道」指汪道涵先生，
「南」是南怀瑾先生。
目的在宣扬：
汪道涵先生追求中国在讲理与有礼中，发展各方面的强盛，及维护人类的和平。
南怀瑾先生在复兴中国精华人文文化，以及统合人类古今中外的精华人文。
为此，道南书院有副对联：
容止汪洋，大道中虚涵万象，看人物风云际会，摇洞庭八百里烟波，兼壮乾坤，开启仁山和智水
景行南岳，旷怀内瑜瑾一心，将古今经典传承，究华夏五千年文化，以新日月，步趋先圣与时贤
「道南」，道已「南巡」，何止「五十三参」，人类一定会太平也。
二0一一年七月十三日于道南书院

④ 贵州大学 张新民 教授简介

张新民教授现为贵州大学中国文化书院院长。
张新民，字止善，号迂叟，1950年11月生于贵州贵阳，先世江苏武进，祖籍安徽滁州。1985年获河南大学历史学硕士学位，以后长期在贵州师范大学历史系任教，历任讲师（1985）、副教授（1993）、教授（1997），历史系副系主任、历史研究所所长、校学位委员会委员等职，是中国近现代史和历史文献学两个硕士点的领衔导师，2002年调入贵州大学，任贵州大学人文学院副院长，参与建设中国古代史和宗教学两个硕士点。现为贵州大学中国文化书院院长、中国史学会理事、中国历史文献研究会常务理事、贵州省省管专家、贵州省高等学校学术带头人、省政府学位委员会历史学学科评议组成员、贵州省儒学会会长、贵州省史学会副会长、贵州省历史文献研究会副理事长、贵州省中华文化研究会常务理事、海南大学四库全书研究中心兼职研究员、广西朱熹研究会兼职研究员、国家教育部人文社科基地云南大学边疆史地研究中心贵州工作站站长、山东和文化国际传播中心高级研究员、《历史文献》年刊编委、《原道》年刊学术委员。长期从事中国历史文化的教学和研究工作，先后为本科生、研究生讲授中国历史要籍介绍及选读、国学要籍选读、史部目录学、中国文献学、中国方志学、中国文化史、中国史学史、中国思想史专题研究等课程，撰有《贵州地方志论纲》（贵州地方志编纂委员会，1985年）、《贵州地方志举要》（吉林省中国地方志丛书，1988年）、《贵州地方志考稿》（上、下册，比利时根特大学出版社，1993年）、《中国地方志总目提要》贵州卷（台湾汉美出版社，1993年）、《法华经今译》（中国社会科学出版社，1994年，2002年再版）、《华严经今译》（中国社会科学出版社，1994年，2002年再版）、《中华典籍与学术文化》（广西师范大学出版社，1998年）、《锦江禅灯》（点校，四川大学出版社，1998年）、《善权纯一禅师语录》（点校，巴蜀出版社，2000年）、《莲月印证禅师语录》（点校，巴蜀出版社，2000年）、《了尘和尚事迹》（点校，巴蜀出版社，2000年）、《黎星使宴集会编补遗》（合作，贵州人民出版社,2001年）、《岭南文化世家》（主编）（湖北教育出版社，2004年）、《书目答问校补》（审补，贵州人民出版社，2004年）等10余种著述，并在《中国文化》、《民族研究》、《文献》、《佛学研究》、《中华佛学学报》（台湾）、《孔子研究》、《中国文化研究》、《汉学研究》（台湾）、《古籍整理研究学刊》、《历史文献研究》、《岭南佛学院学报》、《艺术百家》、《中国地方志》、《中华文史论丛》、《台湾文献》、《十方》（台湾）、《贵州社会科学》、《贵州民族研究》、《贵州大学学报》等学术刊物发表论文约200篇。曾数十次应邀参加海内外国际学术研讨会，赴多所大学作专题演讲。主持国家及省级课题多项，参与主编《黔灵丛书》、《阳明学研究丛书》等大型丛书及《王学之思》、《王学之路》等文集。治学取向主张义理与考据的统一，生命学问与知识学问的统一；做到学问是有思想的学问，思想是有学问的思想，思想与学问融为一体，绝不作无病呻吟之文。研究领域广涉文史哲各个方面，是具有一定国学造诣的中年专家。

⑤ 贵州大学林学院的介绍

贵州大学林学院成立于2002年，其前身是1958年建立的贵州农学院林学系和1999年成立的园艺系园林专业，学院以高层次人才培养为根本，以应用基础理论研究和应用技术研究为重点，以南方山地人工林培育、喀斯特山区退化生态系统恢复与重建、水土保持、园林植物资源开发与利用、园林景观设计为目标，为贵州林业的发展、植被恢复、环境保护和园林景观建设做出了重大贡献；面向国家西部大开发生态环境建设和贵州省生态立省战略的人才及科技需求，瞄准培养密切服务于西南生态环境建设和贵州省生态立省的林业生态建设所需的高层次林业专门人才的教学科研基地；是贵州乃至全国生态建设中举足轻重的团队。

⑥ 贵州大学农学院的学院概况

农学院现有专任教师100人，其中有教授26人，副教授40人，具有博士学位34人，硕士学位41人，博士生导师7人，硕士生导师44人；有国家百千万人才工程一、二层次人才1人，享受国务院特殊津贴专家6人，贵州省核心专家1人，省管专家6人，省优秀青年科技人才6人的师资队伍整体结构，师资队伍的整体结构合理。
农学院在职正高级职称人员名单
金道超 钱晓刚 赵致 陈祥盛 李明 杨昌河 艾复清 柏光晓 曹国璠陈文龙 陈颖 樊卫国蒋选利 李子忠 陆引罡 彭忠华 桑维钧徐如宏杨茂发余显权 张恩让 郅军锐 党和国家领导人一直十分关心农学院的建设与发展，曾多次听取学院的工作汇报和亲临学院视察指导工作。
学院现设有作物系、园艺系、植物保护系、农业资源与环境系四个系和作物栽培与耕作学、作物遗传育种学、中草药栽培与鉴定、果树学、蔬菜学、花卉学、茶学、昆虫学、植物病理学、农药学、农产品质量与安全、土壤学、植物营养学、土地与环境等14个教研组。
学院设有农学（始建于1942年）、园艺（始建于1964年）、植物保护（始建于1958年）、中草药栽培与鉴定（始建于2003年）、农产品质量与安全（始建于2003年）、农业资源与利用6个本科专业。其中农学专业是贵州大学品牌专业，园艺专业是贵州大学特色专业，植物保护专业是教育部二类特色专业。 学院现有植物保护学一级学科博士点；动物学、农业昆虫与害虫防治、植物病理学3个二级学科博士点；有作物学3个二级学科博士点；作物学、园艺学、植物保护、农业资源利用四个一级学科硕士点；作物栽培学与耕作学、作物遗传育种学、果树学、植物病理学、动物学、农药学、农业昆虫与害虫防治、土壤学、植物营养学9个二级学科硕士点和农业推广专业学位硕士点。

⑦ 中国哪些大学开设研究生园林专业,及排行

一般来说，园林考研分为两个方向，一个是风景园林，对应考研的园林专业一般叫做城市规划于设计方向，还有一个是植物园林，所对应的考研专业叫做园林植物与观赏园艺，风景园林方向的考研专业课基本上是不考数学的，考的是快速设计，而植物园林则考的是数学或化学任选一门，具体的专业课考试科目要依照所报考的学校来定，我是09年考的研，是园林专业风景园林方向的，我之前查过一些学校，希望对你有所帮助。

以下是有园林专业的学校列表，至于排名我只是知道北林的是排第一位的，上海同济也很不错，还有南林、华南农大、华中农大、西南农大等

北京：
中国农业大学（风景方向专业课考数学和快速设计）
北京林业大学（非常好的园林专业学校，风景方向专业课考建筑快速设计和园林快速设计两门，好像均为6小时快速设计，要求高比较难考）北京农学院（不了解）

天津：天津大学 天津城市建设学院 天津农学院

上海：上海交通大学 同济大学（设计方向也是不考数学，也是相当好的园林专业学校，相对于北林能稍微好考些，但难度也非常大）

重庆：西南农业大学 重庆文理学院

河北：河北农业大学 河北工程学院 河北科技师范学院

河南：河南科技学院

山东：山东农业大学 莱阳农学院 山东建筑大学 临沂师范学院 潍坊学院

山西：山西农业大学 山西师范大学

安徽:黄山学院 安徽农业大学 阜阳师范学院 安徽建筑工业学院 安徽技术师范学院 淮南师范学院

江西:江西农业大学 宜春学院

江苏:苏州大学 南京农业大学 徐州师范大学 苏州科技学院

浙江:浙江大学 浙江林学院

湖北:华中农业大学 湖北民族学院

湖南:湖南农业大学 中南林业科技大学 吉首大学 湖南城市学院

广东:华南农业大学 湛江师范学院 韶关学院 肇庆学院 仲恺农业技术学院

广西:广西大学

云南:云南农业大学 西南林学院

贵州:贵州大学 贵州师范大学

四川:四川大学 成都理工大学 四川农业大学 西华师范大学

陕西:西北农林科技大学 延安大学

青海:青海大学 青海师范大学

宁夏:宁夏大学

黑龙江:
东北林业大学(风景方向不考数学考的是园林设计包括园林工程的笔试和4小时园林建筑快速设计，每年的分数线基本都为300左右，英语政治分数线都为45分，09年招收了34人，园林设计方向口碑也不错）
东北农业大学（虽然相对比较好考，但风景方向也考数学或化学）
佳木斯大学 齐齐哈尔大学 黑龙江八一农垦大学

吉林:吉林农业大学发展学院 北华大学 延边大学 长春大学

辽宁:沈阳农业大学 沈阳建筑大学

新疆:新疆农业大学 塔里木大学

内蒙古:内蒙古农业大学 内蒙古民族大学

海南:华南热带农业大学 海南大学

福建:福建农林大学 漳州师范学院

甘肃:甘肃农业大学

补充：南京林业大学（风景园林考研方向也是考的是6小时园林快速设计和园林大综合笔试）

我之前考的时候也只是查过几个学校，其余的我就都不清楚了，一般以农林院校的园林专业比较好，同济是例外啦！你仔细考虑考虑吧！毕竟我不了解你的具体情况，也许我觉得难考的，你可能会觉得蛮简单的，总之加油！祝你考研成功！

参考资料： http://..com/question/11493653.html?si=1

⑧ 贵州大学化学与化工学院教授名单

贵大化学与化工学院的教授有：胡宗超：男， 教授，硕士生导师。张前军：女， 博士， 教授，硕士生导师。袁强：男，博士，教授，硕士生导师。陶朱：男，博士，教授，硕士生导师。牟兰：女， 博士， 教授，硕士生导师。曾晞：男，教授，硕士生导师。田蒙奎：男， 博士， 教授，化学工程、材料学硕士生导师。马培华：男，硕士， 教授，化学工程与技术应用化学方向专业硕士生导师。吕利宾：女， 博士， 教授，分析化学专业硕士生导师。李天祥：男， 博士， 教授，化学工程与技术硕士生导师。黄英：女。博士，分析化学专业硕士研究生导师。曹建新：男， 博士， 教授，化学工程与技术、材料科学与工程博士生导师。安燕：女， 教授，化学工程与技术硕士生导师。林倩：女，博士，教授，材料化学工程方向博士生导师；化学工程与技术方向硕士生导师。刘飞：男， 博士， 教授，1、材料科学与工程2、化学工程与技术硕士生导师。陈前林：男，工学博士，教授，博士研究生导师。朱静：女，理学博士，副教授 ,硕士生导师。贵大化学与化工学院的副教授有：朱纯：男，博士，副教授，物理化学专业硕士生导师。赵安婷：女， 教授，化学硕士生导师。杨林：男， 硕士， 副教授，材料学专业硕士生导师。姜小明：男， 博士， 副教授，硕士生导师。谢燕：女， 博士，硕士生导师。潘红艳：女， 博士， 副授，化学工程专业硕士生导师。江光奇：男，副教授，化学硕士生导师。

⑨ 贵州大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

贵大有许多知名教授，他们在贵大也有许多好玩的课。作为一位贵大17级大数据学院的好同学，那我今天就安利几门不容错过的课吧。

第一位就是我的大学英语老师沈麟。这名字是不是听着就挺厉害的hhh。他是我们大英实验班的英语老师，教了我一年的大学英语，然后就去英国卡迪夫大学留学访问去了。他上课特别有趣，讲解深入浅出，而且最重要的是，对学生特负责也特好，三观很正。跟着他学习的这一年，我不仅学到了知识，也学到了更多关于做人的道理。

他在贵大开设了小学期的选修课程，每年的都不一样，去年好像是英语配音视频的。据说有一届的学生的配音的《冰雪奇缘》还去参赛了来着。反正我要吹爆沈老，他的课真的超级好玩，值得一试。（图中戴墨镜的就是他啦）

贵大还有许多教授的课值得去学去蹭，希望我的回答能给你点帮助和方向吧，以上。

⑩ 贵州大学农学院的系部介绍

历史沿革 1942年建立国立贵州农工学院，成立了农艺系并开始招生；1953年全国高等学校进行院系调整，贵州大学建制被撤消，根据中央人民政府政务院决定，以院系调整后保留的原贵州大学农艺系为基础组建贵州农学院，其中农学系为构成贵州农学院的5个主要专业系别之一；1997年8月四校合并组建贵州大学至2004年8月两校合并组建新贵州大学，作物系一直为农学院主干专业，在教学科研、社会经济发展中作出了突出的贡献。
学科专业设置 作物系是一个综合的作物科学学科群。目前该学科群含一个一级学科（作物学）、多个二级学科（作物遗传育种学、作物栽培与耕作学、植物营养学），该学科群由二个本科专业（农学、中草药栽培与鉴定）、二个专业方向（农学、烟草）和三个硕士点（作物遗传育种学、作物栽培与耕作学、植物营养学）组成。
（1）农学专业
专业概况 农学专业具有悠久的办学历史，1942年至今已经招收58届共4560名学生，培养造就了大批优秀人才，是面向贵州地方社会经济发展，造就高等农业科技人才的重要基地。贵州是农业大省，贵州大学农学院农学专业在为贵州“三农”服务中作出过巨大贡献。在60余年的办学历史过程中，农学专业不断凝练办学思想和办学理念，逐步形成了具有鲜明的时代特征和与时俱进内涵的办学特色。2006年12月农学专业被评为贵州大学品牌专业。
农学专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关部门从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、企业创建、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。现有在校本科学生267人，硕士研究生90人，农业推广专业硕士研究生63人，学生总数570人。形成了以本科教育为主体、研究生教育与继续教育相结合的多规格、多层次的高等农业教育体系。
农学专业拥有省级重点学科——作物遗传育种学；建有“作物育种与种子工程”省级专业实验室、“作物科学”双基实验室、“麦作中心实验室”、中央与地方共建“作物、果树营养生理与土壤农化实验室”，从学科上形成了专业基础、专业不同层次的学科队伍，是贵州省重要的农业科学高级人才培养基地。
师资队伍 农学专业现有专任教师31人，其中具有正高职称的12人，具有副高职称的8人，高级职称人员比例为64.5%，其中具有博士学位者7人，占22.6%,具有硕士学位者14人，占45.2%；教师年龄结构：55岁以上1人，占3.2%，40－55岁13人，占41.9%，40岁以下15人，占48.4%。专任教师中，有硕士生导师15人，享受国务院特殊津贴专家2人，省管专家2人，博士7人。学科队伍结构较为合理，通过长期的教学和科研实践，培养了一批学术水平高、造诣深、创新能力较强的学科带头人和学术骨干，形成了一支思想素质过硬、基础理论扎实的教学科研团队。 园艺系是由1964年建立的园艺专业发展而成，现有果树学、蔬菜学、观赏园艺学和茶学四个教研组，一个园艺学本科专业，一个果树学硕士点，园艺专业为贵州大学特色专业，果树学为省级重点学科。
园艺系现有专任教师23人，其中教授 2 人，副教授 13人，讲师 8人；具有博士学位人员 8人，硕士学位人员 10人，在读博士 2 人；博士生导师1人，硕士生导师9人，贵州省省管专家 1 人，享受国务院特殊津贴专家2人。
园艺系主要培养具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺植物经营管理、园林植物景观设计与建造、园艺植物科学研究与教学等方面的高级综合型科学技术人才。现有在校本科生160人，在校硕士研究生14人。逐渐形成了以本科教育为主体、积极发展研究生教育的办学体系。
园艺系有一个园艺科学基础实验室和一个果树科学实验室，实验室面积为 1280 平方米，实验仪器价值 460 余万元，有科研教学实验基地80余亩。上述教学科研平台为园艺人才培养和科学研究奠定了坚实的基础。
近5年来，园艺系共主持国家科技攻关项目、国家自然科学基金、国家科技部成果转化项目、贵州省重大科技攻关等项目40余项，科研经费500余万元。
园艺系以科学发展观为统领，以学生的学习、就业、成才为出发点，以人才队伍建设为支撑，以提高教育教学质量为核心，坚持走内涵发展为主的道路，为现代社会经济发展培养了大批优秀人才，为贵州园艺产业的快速发展做出了重大贡献。
1. 果树学教研组
果树教研组现有教授1人，副教授 7人，讲师4人；具有博士学位人员5人，具有硕士学位人员4人；有博士生导师1人，硕士生导师5人，贵州省省管专家 1 人，享受国务院特殊津贴专家 2 人。
果树教研组在长期的研究工作中，逐渐形成了喀斯特山地果树生理生态与无公害栽培技术、喀斯特山地果树资源的潜质评价与利用以及生物技术与果树遗传育种3个稳定的研究方向。在柑橘、刺梨、板栗等果树的产业化技术开发与应用，果树品种选育、栽培生理生态与无公害技术，珍稀果树种质资源遗传多样性和抗逆性的分子生物学，特色果树珍稀性状的分子生理及关键基因克隆、评价与应用等方面开展了系统深入的研究，取得了丰硕的成果。 植保系是贵州大学历史悠久的专业之一。早在1941年国立贵州大学建立农学院农林系时，就成立植物病虫害学科，随后建立了病虫害系，1958 年正式设立了植物保护专业，1960年起开始招收植物保护专业本科生。在著名昆虫学家蒋书楠教授、郭振中教授等几代植保学人的不懈努力下，经过60多年的建设和发展，形成了具有优良的学科传统，建立了一支充满创新活力、特色鲜明、团结合作的学术队伍，以较高水平的研究成果获得了国内外同行专家的好评，为地方社会经济发展做出了突出的贡献。具有一支年龄结构、学历结构、学缘结构、职称结构合理的学科团队，是一支充满活力、结构合理、富有创新精神的学科队伍：植保专业现有教师25人，其中具有正高级职称的9人，副高职称的8人，高级职称人员比例为68%。具有博士学位的 10人，目前正在攻读博士学位的有6人；具有硕士学位的 9人，具有研究生学历的教师比例为80.0%。从年龄结构看，55岁以上1人，40－55岁10人， 40岁以下14人。另外，还有国家百千万第一、二层次人才1人，贵州省省管专家2人，省跨世纪人才1人，省优秀青年科技人才3人，博士研究生导师6人，硕士研究生导师15人。具有良好的人才培养平台：植保专业由3个二级学科专业（农业昆虫与害虫防治、植物病理学、农药学）组成。目前拥有1个一级学科博士点（植物保护）和3个二级学科博士点（动物学、农业昆虫与害虫防治、植物病理学），1个一级学科硕士点（植物保护）和3个二级学科硕士点（动物学、农业昆虫与害虫防治、植物病理学、农药学）。本专业拥有一个省级重点学科：农业昆虫与害虫防治，一个省级重点实验室（贵州山地农业病虫害重点实验室），一个专业实验室（农业昆虫与害虫防治专业实验室）和一个双基实验室（植保科学双基实验室）。科研成果丰硕：近5年来，先后主持并完成了国家自然科学基金项目、贵州省科技攻关项目、贵州省自然科学基金项目、贵州省国际合作项目等在研科研项目共42项，其中国家自然科学基金项目10项。出版教材和专著16部，获得科研成果奖8项，其中国家自然科学奖二等奖1项（参加）、中国科学院自然科学奖二等奖1项（参加）、贵州省科技进步奖二等奖2项、贵州省科技进步奖三等奖4项。在国内外刊物上发表有较高学术水平的论文182篇，其中9篇被SCI收录；发表在国内权威刊物上的有48篇，国内重要及核心期刊上的有44篇，其他刊物及参会论文81篇。